綠色的作文15篇[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的綠色的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

綠色的作文1

　　每每見到綠色，心中仿佛總有生機(jī)涌動(dòng)，置身于綠波之間。

　　前幾日春雨綿綿，校園在潤(rùn)澤中，樟樹的枝頭萌發(fā)出了新芽，層層疊疊，裝點(diǎn)著冬日剛過沉悶未褪的樹干，讓人眼前一亮。早讀時(shí)，大課間活動(dòng)時(shí)，抬頭細(xì)細(xì)望一望，清新。最舒服是在放學(xué)，同學(xué)們嬉鬧著都離開了，操場(chǎng)有了久違般的沉寂。我在塑膠跑道上跑步，日落時(shí)分已把下午令人懶懶的不悅都帶走了，清風(fēng)吹過臉頰，春天綠意的芬芳襲人衣袖，草木的新鮮氣味飄散著。我忍不住席地而坐，樟樹枝頭的新綠與濃綠仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地纏綿著，專屬于春天可親的模樣。在題海中奔勞一天的紊亂步履也不禁慢了，一呼一吸都那么暢快，生機(jī)勃勃，綠意的放松。

　　我天性熱愛自然，小時(shí)候都是在田間玩著長(zhǎng)大。常跟著奶奶去鋤草、去種菜，雙手染滿了草木的清芬，綠色也是我生命中的最佳伴侶。后來我去了城市讀書，遠(yuǎn)離了鄉(xiāng)村，自然，身邊更多的是高大林立的建筑，生活好單調(diào)。我也曾在書桌上擺放過花瓶，但總覺得鮮妍的花瓣有一種矯揉造作的不適，太過于捯飭了。端來了一盆水培吊蘭，剛剛好。葉片的碧綠萌生著生命的張力，清水就能讓它茁壯生長(zhǎng)的植物，綠得是多么干凈，多么純粹，多么頑強(qiáng)。雙眼疲憊了就看著它，仿佛也在與大自然愉悅暢談，開懷擁抱，不快迅速被驅(qū)趕——綠色，治愈系。

　　綠色也是最符合青春的顏色。我對(duì)綠色的最初印象就是破土的小幼苗在雨露中收獲綠色，慢慢成長(zhǎng)。從某種意義上講，我現(xiàn)在就是那一顆小幼苗吧。我每天都在學(xué)識(shí)的營(yíng)養(yǎng)中汲取，煩惱與不如意就好比是小幼苗經(jīng)歷的風(fēng)雨。此刻的努力都是種下希望，都在等待綻放。冥冥之中，內(nèi)心最深處，渴望的是一個(gè)用時(shí)光藤蔓譜寫的.，一個(gè)嶄新而蓬勃的綠色青春。思想的深邃，情感的豐盈，觀察力的敏銳，都是青春要收獲的綠色禮物。

　　現(xiàn)在是如此忙碌，想在青青如茵的草坪上坐下，翻開《生如夏花》的綠色封面，沏一杯明前茶，不急不慢地抿著，聽著風(fēng)吹過林間鈴鐺的清脆響聲，享受一個(gè)綠色的下午。

　　綠色給了我放松、希冀、安慰，腳下的路也綠草如茵，沿途風(fēng)景旖旎清新。成長(zhǎng)，在綠色的樹林中行進(jìn)。

綠色的作文2

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)。讓我悄悄的告訴你，我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)見我長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。飛到了無(wú)邊無(wú)際的草原，飛到了樹木茂密，百花盛開的森林。這里的草茂盛碧綠，這里的樹高大威武，這里的花形態(tài)萬(wàn)千，顏色不一。這里真是樹的世界，草的天堂，花的海洋。我和蝴蝶一齊飛舞，我和小鳥一齊唱歌，哇噻，那感覺真是棒極了

　　正當(dāng)我做好夢(mèng)時(shí)，突然傳來一陣吼聲，把我從夢(mèng)中驚醒。醒來一看仍然是灰黃灰黃的天空，密密麻麻的高樓和不時(shí)卷進(jìn)家里的塵土。

　　不由的我想起了我們母親河---歐江，那是1998年，我和爺爺一起去歐江玩。那是一條怎樣的江呀，我以為自己是在“黃河”呢!混濁的江水里，到處漂浮著你擁我擠的木料和白色垃圾。這些木料和垃圾是從兩岸的山上砍下來和人們隨手亂丟垃圾造成的。公路兩旁的.樹木被砍伐，人們隨手亂丟垃圾。使美麗的歐江變成了“黃”江，這是人們干的呀!我又想起了一條新聞：歐江出現(xiàn)了一大批死魚，是一家化工廠干的，電臺(tái)的阿姨說：“歐江從此將是一條死河，沒有魚，沒有蝦，。”科學(xué)界的叔叔說：“得等上十年 ，才有可能恢復(fù)!”

　　看!沙塵暴搞的地球天昏地暗，人們睜不開眼，邁不開步。聽!呼呼的龍卷風(fēng)席卷了整個(gè)城市，到處是一片狼籍。大自然報(bào)復(fù)人們了，無(wú)知的人們啊!覺醒吧!

　　我將用什么行動(dòng)來圓我的綠色夢(mèng)呢?帶著這個(gè)問題迷迷糊糊的入睡了。我夢(mèng)見自己已經(jīng)25歲了，是綠色環(huán)保專家。你瞧，我剛剛參加聯(lián)合國(guó)環(huán)保大會(huì)回來，我將用自己的行動(dòng)來拯救地球。我放了一段錄象給大家看：我用自己發(fā)明的“樹林復(fù)活劑”灑在大大小小的樹墩上，為他們注入生命的活力，瞧，樹墩上已經(jīng)長(zhǎng)滿了枝條，綠樹滿山，青草滿坡，到處是綠色覆蓋著。這時(shí)我又灑下“樹木生長(zhǎng)劑”要不了兩年，這里將恢復(fù)一片大森林，森林里群蝶飛舞，候鳥成群。又是一個(gè)動(dòng)物的樂園。我又把“萬(wàn)能機(jī)器人”放入歐江，它能吸取江水里所有的有毒物質(zhì)，然后在體內(nèi)消化，變成氧氣和養(yǎng)料，使歐江水清澈見底。它又會(huì)克隆出各種各樣的魚兒，使歐江里到處是成群結(jié)隊(duì)的魚。展現(xiàn)在大家眼前的仿佛是一幅山清水秀的山水畫，真不愧是“浙江綠谷”啊!

　　啊!母親河兩岸變成了芳草地，大花園，我的綠色夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力吧，在嶄新的世紀(jì)里，用更新更高的新科技，把我們的母親——地球，打扮的更漂亮，更美麗.

綠色的作文3

　　一片片枯黃的葉片在風(fēng)中顫抖著，只有一絲綠意透著最后一絲生機(jī)，干涸的泥土像是在向我們無(wú)聲求助。

　　同學(xué)們七嘴八舌地議論著：“才兩個(gè)禮拜，綠蘿怎么就蔫了呢？”“唉，肯定沒救了，扔了算了！”“我特意從家里拿了點(diǎn)綠葉寶，試試有沒有用吧！”……我也在心里嘆息著：哎，別的班里綠蘿為什么都長(zhǎng)得這么好，而我們班卻不行呢？

　　清晨，路過走廊時(shí)，有一個(gè)身影出現(xiàn)在綠蘿前，她蹲在地上，對(duì)著綠蘿輕聲嘀咕著：“是不是我前兩天給你澆的水太少啦？你一定要活過來呀！”說著，還用手摸著綠蘿干枯的葉片。只見她先拿著水壺，蜻蜓點(diǎn)水似的給每盆綠蘿澆了點(diǎn)水，又端詳著泥土，似乎覺得還是太干了，又給泥土補(bǔ)充了一點(diǎn)水分，再“蹬蹬蹬”地跑進(jìn)儲(chǔ)物間，拿來一瓶營(yíng)養(yǎng)液，撥開葉子，往泥土里小心翼翼地澆了一些營(yíng)養(yǎng)液。

　　午飯過后，我看見她又在給綠蘿施肥了，像在照顧自己的孩子一樣認(rèn)真仔細(xì)。我疑惑地問道：“這綠蘿都沒救了，你再努力有什么用呢？”她頭也不抬地說：“我們家也種綠蘿，它很好養(yǎng)的。我每天多用一點(diǎn)時(shí)間，它總會(huì)活過來的'�！币姶藸睿�我也不好再說什么了，而是悄悄地在她后面觀察。她撥開綠蘿的葉子，拿起一粒肥料，小心地放到綠蘿的根部，再用手把它按進(jìn)土壤中，讓綠蘿能夠充分吸收營(yíng)養(yǎng)。就這樣，她彎著腰，弓著背地干了近半個(gè)小時(shí)。就算同學(xué)們?cè)谂赃呑分鸫螋[，歡聲笑語(yǔ)，她也像戴了隔音罩一般，充耳不聞，專心致志地侍弄著綠蘿，像是在呵護(hù)一個(gè)寶貝。好不容易，她給綠蘿施完了肥料，頭上已經(jīng)汗涔涔了。這下，她才滿意地走回了教室。

　　“叮鈴鈴……”下課了，她心系綠蘿，第一個(gè)沖出教室，準(zhǔn)備為它們剪掉枯黃的葉子。你瞧，她瞪大了眼睛，似乎要找出更多的枯枝敗葉。她手拿一把剪刀，動(dòng)作敏捷，手腳麻利，左右開弓，這邊一片，那邊一片，不一會(huì)兒，黃葉就裝滿了垃圾袋。圍觀的同學(xué)想幫幫她，可她卻一口回絕了：“不用了，我一個(gè)人就可以了�！闭f著，又埋頭繼續(xù)清除枯葉。

　　功夫不負(fù)有心人。國(guó)慶節(jié)后，綠蘿全部活了過來。一片片心形的綠葉閃爍著光澤，原本彎了腰的莖脈，也都把腰板挺得直直的，散發(fā)著綠色的氣息。整盆綠蘿都煥發(fā)著生機(jī)。

　　現(xiàn)在呀，我們班的綠蘿長(zhǎng)得可旺盛了，像一條小型綠化帶，郁郁蔥蔥，真美！那心形的印記，印在同學(xué)們的心里，溫暖了我們的心。

綠色的作文4

　　第一縷春風(fēng)款款吹來時(shí)，大地上的幾抹新綠和發(fā)了芽的楊柳，在演奏著綠色的旋律；第一顆夏雨滴答落地時(shí)，被雨點(diǎn)叩擊著的草地和枝繁葉茂的大樹，在彈奏綠色的旋律；第一片秋葉飄然而下時(shí)，青松古柏的黛綠和滿載著枯葉的綠水，在吹奏綠色的旋律；第一片雪花在我手心緩緩融化時(shí)，雪地下黃色的泥土中蘊(yùn)藏著的綠色生命和人們企盼綠色的心，在歌唱綠色的旋律。

　　綠色的旋律是世間萬(wàn)物的合奏。

　　小草。

　　我們的腳印讓小草失去了綠的容顏�？墒�，生命力頑強(qiáng)的草兒，卻以自己腳下的泥土為曲子，用青綠的身體當(dāng)做曲詞，一次次彈奏出堅(jiān)韌頑強(qiáng)的歌。

　　小草譜寫了綠色的旋律，它們?cè)陲L(fēng)中搖擺，在這些黃綠色的間隙里，是寫滿了淚水與歡笑的.往事嗎？不要再猜測(cè)，只看看經(jīng)歷了一年風(fēng)雨的小草那皺巴巴的臉就知道了，它們說：“只要根還扎在泥土里，我們就不會(huì)倒下�！�

　　葉子。

　　雨點(diǎn)來了，葉子就會(huì)很快活，因?yàn)樗鼈円�合奏一曲綠色的旋律。空氣應(yīng)了葉子的請(qǐng)求，跑去小溪邊把在小溪里嬉戲的雨點(diǎn)叫了回來。云兒應(yīng)了葉子的請(qǐng)求，把懷里的雨點(diǎn)盡情揮灑出去。風(fēng)兒應(yīng)了葉子的請(qǐng)求，拖著小雨點(diǎn)讓它們慢慢降落，好讓每一滴都落在葉子的五線譜上，彈出滴滴答答好聽的樂曲。

　　葉子們被雨點(diǎn)叩擊著，雖然有些疼，但它們開心地說：“沒關(guān)系，等到天放晴的時(shí)候，我們沐浴一下陽(yáng)光就好了�！�

　　綠水。

　　汩汩汩，水泡輕輕地漂，嘩嘩嘩，碧水輕輕地?fù)u，就連最小的小溪都被身邊綠色的旋律給染成淡綠色了呢。溪底的鵝卵石也想加入這綠色的旋律之中，可它們?cè)趺匆餐喜粍?dòng)自己的身體，只好在水底咕咕嚕嚕地嘆氣。

　　溪邊的小草雇用微風(fēng)洗發(fā)師，給他們梳洗淡綠的長(zhǎng)發(fā)；溪邊愛美的野花雇用蝴蝶來給她們做抽脂手術(shù)。這一切都被融進(jìn)了綠色的旋律之中。

　　青山。

　　黛綠色的青山是五線譜，云自然就成了跳躍在山間靈動(dòng)變幻的音符，那么小鳥就是綠色旋律的配樂師了。只是，在這清新的山間，綠色的旋律卻愈飄愈遠(yuǎn)了，只有銀鈴般的聲音，還在經(jīng)久不息地回蕩、跳躍，聽得人心曠神怡。人，鳥，樹，石，水，仿佛就全演變成了翠色欲滴的綠。

　　綠色的旋律在心中回蕩，希望它一直伴著我們，永遠(yuǎn)不要消失。

綠色的作文5

　　綠色是大自然的原色，它給人以生命的遐想，給人以清新的美感。

　　看見綠色，仿佛看到一片涌動(dòng)的生命力在向上，向上，給人以無(wú)限的活力。人們熱愛綠色，它于是被調(diào)進(jìn)畫家的筆墨，被寫入詩(shī)人的華章。

　　大自然的綠色是有限的，它雖能給我們無(wú)限的活力，但是如果我們繼續(xù)無(wú)節(jié)制地伐綠，毀綠，它還會(huì)存在嗎？請(qǐng)想象一下，沒有綠色的大自然會(huì)是怎么樣的呢？不。那不叫大自然，因?yàn)榫G色是大自然的原色。已沒有了原色，那么大自然該叫什么呢？縱然有千紫萬(wàn)紅，可哪一種又能代替綠呢？它是無(wú)可代替的。既然大自然已沒有了綠色，誰(shuí)又給我們心靈灌溉活力？誰(shuí)又能給我們的心靈灌溉活力？世界將變成什么樣呢？無(wú)活力，無(wú)生機(jī)，死氣沉沉…若你已想到這里，你還會(huì)去無(wú)休止地毀綠嗎？朋友，珍愛綠色吧，保護(hù)我們的精神家園，不要因眼前的.小利益而毀壞了以后的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算呀！

　　雖然大自然的綠色能給我們無(wú)限的活力，我們也需要自己制造綠色，用心靈制造綠色。用溫暖地話語(yǔ)，用鼓勵(lì)的眼神，用……將人與人之間架起一座綠色的橋梁，讓心與心之間的距離拉近。

　　在生活上，我們可以鼓勵(lì)他人制造綠色，保護(hù)綠色。在他人困難時(shí)，伸出援助之手，來用綠色構(gòu)建暖心橋梁，也用綠色將你人生的道路點(diǎn)綴的燦爛多彩。在小樹，小草瀕臨死亡時(shí)，用愛呵護(hù)它們健康成長(zhǎng)，使綠在這片廣闊的大地上，廣闊分布。在電器不用時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉電源，減少電能的浪費(fèi)，讓生活多一份綠色，多一份健康。

　　朋友，當(dāng)你看到大自然之綠，是否感到一種欲噴而出的激情？是否感到向上的活力？

　　朋友，當(dāng)你看到人心靈之綠時(shí)，是否有一種感動(dòng)，一種溫暖，蕩漾在心頭？

　　若是如此，為何不攜起手來，讓我們一起做“綠的使者”，傳播綠的精神，讓更多的人認(rèn)識(shí)到綠的本質(zhì)，加入我們的隊(duì)伍來保護(hù)和奉獻(xiàn)綠吧！

綠色的作文6

　　我們宿舍的墻外，是一片綠色的原野。綠茵茵的草地上有顏色各異的野花。一條小溪，由南向北輕輕流過。東邊是一望無(wú)垠的稻田，北邊是蘆葦叢生的池塘。向前眺望是連綿起伏的群山和郁郁蔥蔥的森林。孩童時(shí)代，我和小伙伴們常常在這兒玩。有時(shí)逮螞炸，有時(shí)捕蝴蝶……我們的歡笑聲，有時(shí)驚起伏在野草中的野兔，有時(shí)驚起棲在蘆葦中的野鴨……這片綠色的原野多像一首詩(shī)，多像一只歌—我們的田野，美麗的田野。 在這綠色的草地上，最有趣的是建筑編織那綠色的“宮殿氣 我們來到這綠色的草地上，用幾根牽�；ǖ幕�蔓編成一頂美麗的花環(huán)戴在頭上，采一把野花扎成花束插在書包上，選一塊茂盛的草地開始我們的建筑工作。

　　我們的“宮殿”沒有復(fù)雜的圖紙，也沒有高大的施工機(jī)械，更沒有隆重的奠基典禮。我們先拔掉一塊地的草，然后把兩邊的草密密地編連在一起，再拔些柔軟的闊葉草來鋪就“宮殿” 的地毯，最后再把周圍修整一番，一座綠色的“宮殿”就竣工落成了。這“宮殿”綠色的頂、綠色的墻、綠色的門、綠色的窗…… 色彩繽紛的野花點(diǎn)綴在上面，雖不金碧輝煌，但卻幽雅清香。這“宮殿”編織進(jìn)我們神奇的想象，編織進(jìn)我們彩色的夢(mèng)。 我們仰臥在“宮殿”里，品嘗著采來的略帶澀味的'野果，吮吸著泥土和花草的芳香。透過“宮殿”頂?shù)目p隙，仰望著蔚藍(lán)的天空，引起了我們?cè)S多美好的遐想……

　　我們仰臥在綠色的“宮殿”里，覺得是那樣溫柔，那樣舒暢，那樣快活。我們忘掉了沉悶的課堂，噪雜的校園，繁重的作業(yè)，忘掉了學(xué)習(xí)的疲勞和挨老師、家長(zhǎng)批評(píng)的憂愁。這綠色的草地，這綠色的“宮殿”，是我們的樂園，是我們的天堂。 慢慢地，這綠色的草地上又筑起了一座座新的“宮殿”，我們邀請(qǐng)?jiān)S多小伙伴到這兒來享受這小小樂園的無(wú)窮樂趣……

　　這“宮殿”雖稱作宮殿，但它是非常低矮的，隱蔽在草叢之間，因?yàn)檫@樣才可以避免人們的踐踏和破壞…… 可現(xiàn)在，在這片田野上，建起了一座座廠房，豎立起一根根高大的煙囪。隆隆的機(jī)器聲代替了孩子們的笑聲，煙囪里冒出的濃煙替換了花草散發(fā)出的縷縷清香。工廠下水道里，流出漂著油污的廢水，拈污了那清澈的小溪……我們?cè)僖膊粫?huì)在這里建造綠色的“宮殿”，我們?cè)僖部床坏侥瞧�美麗的原野。叔叔阿姨們�(cè)诔鞘薪ㄔO(shè)時(shí)，請(qǐng)給我們留下一片藍(lán)天，一片綠地，讓我們?cè)谀莾航ㄔ旄�大更美的“宮殿”吧!

綠色的作文7

　　身處于這樣快節(jié)奏的生活中，有誰(shuí)不希望每天清晨睜開雙眼看到的是一望無(wú)際蔚藍(lán)的天空？有誰(shuí)不希望出門工作、上學(xué)呼吸新鮮的空氣？又有誰(shuí)不希望閑暇之余能在自己視野里出現(xiàn)一抹綠色？我想你的答案和我是一樣的，我們同樣的期望著身邊的環(huán)境能隨著科技的發(fā)展城市化水平的提高而日益改善，那么，就請(qǐng)伸出你的雙手，為我們賴以生存的家園增添一份綠色！

　　我生活在一座發(fā)展迅速的小城市里，近幾年城市中的變化我也了如指掌，隨著一座座高樓大廈拔地而起，伴著一輛輛私家轎車投入家庭使用，我們身邊的環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化——黃沙、廢氣、污水就此成為了我們生活中的�？停簧硥m暴、干旱、水質(zhì)污染仿佛變成了家常便飯。那么，造成這一惡果的究竟是何方神圣？不，不是“神”，而恰恰是我們自己，我們只考慮到住進(jìn)新房的喜悅卻沒有顧忌砍伐了多少樹木；我們只考慮到坐在轎車中的舒適卻沒有顧及排出的廢氣污染了空氣；我們只考慮到建筑大型商業(yè)區(qū)卻沒有想到小公園，小樹林，整片綠油油的草地對(duì)我們也是那么的重要……

　　你是否想過改變這一現(xiàn)狀？我很肯定的回答：我想過。我想要擺脫這座城市黃沙遍天令人渾身上下不自在的感覺，我想要拒絕在戶外活動(dòng)陪伴著的卻是灰蒙蒙的天空，我想要在夏天烈日炎炎是得到雨滴的一絲慰藉。我期盼著倒下的舊屋不再被棟棟摩天大廈所替代而是適當(dāng)?shù)膿Q做挺拔的小樹，我同樣的等待上下學(xué)的路上伴著湛藍(lán)的天空，清新的空氣，而不是被大風(fēng)、黃沙阻斷前行的道路。

　　可否在物質(zhì)生活提高的同時(shí)也豐富精神世界？可否在經(jīng)濟(jì)利益提高的同時(shí)也打造綠色生活？我想這些只是soeasy的事了，比如發(fā)揚(yáng)“長(zhǎng)棗之鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì)，讓大片的早熟及其他果蔬長(zhǎng)期入住靈武，又比如在城市的`各種角落里都可以發(fā)現(xiàn)“綠”的痕跡，讓小區(qū)綠化穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)行，又或者適當(dāng)?shù)淖屇愕膼圮囆菁賻滋�，讓步行、自行車帶給你不一樣的心情。同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月，春天，是種子撒播的黃金時(shí)間，在這陽(yáng)光明媚、綠樹萌芽、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們希望全體同學(xué)能樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園。朋友，美化環(huán)境從你我做起，為城市增添一抹綠色是你我的責(zé)任，讓我們攜手打造綠色靈武！

綠色的作文8

　　綠色都市，和諧家園。我們清新優(yōu)美的城市需要大家來保護(hù)。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，這對(duì)我們每個(gè)人來說都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系。仔細(xì)觀察，在我們的身邊，總有一些園林工人在綠化帶中忙碌著。

　　只見園林工人們有的正忙著補(bǔ)栽，有的正忙著清除雜草，還有的手拿長(zhǎng)竹夾，低頭仔細(xì)查看著綠化帶。

　　紙片、煙頭、塑料袋、水果皮……園林工人們撿起這些散落在樹叢草地的垃圾，投進(jìn)道旁的垃圾桶里，一趟又一趟。作為綠化所的`工作人員，他們每天都要為所管轄的綠化帶進(jìn)行維護(hù)清理，用雙手把灌木叢中的枯枝敗葉、游人隨意丟棄的垃圾擇出來，投入垃圾箱中。

　　但是，還有些人在小樹上拴上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹被壓彎，壓折；隨意地攀折樹木的枝條，甚至在樹干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹和花草枯死，原本美好的環(huán)境遭到破壞……

　　每天路過綠化帶時(shí)總能看到這一幕幕，大家都覺得我們也應(yīng)當(dāng)盡一份自己作為少先隊(duì)員的責(zé)任。

　　于是，我們班的同學(xué)自愿組成一個(gè)“小樹護(hù)衛(wèi)隊(duì)”來保護(hù)樹木和花草，為小樹和花草值勤站崗。為了防止有人傷害小樹和花草，大家找來竹棍和繩子，在小樹和花草的周圍細(xì)心地圍起了籬笆墻。

　　為了勸告那些不注意愛護(hù)花草樹木的人，我們還在花草和小樹旁插上自制的標(biāo)語(yǔ)牌，在上面寫著：“樹木是天然的吸塵器，花草是美麗的使者，請(qǐng)愛護(hù)作文吧�！钡取？吹竭@些標(biāo)語(yǔ)，一些原本想抄近道、從草坪走過的人，就再也不好意思把腳邁進(jìn)草坪了，隨之在小樹上晾衣服和攀折花木的現(xiàn)象也就少多了。

　　現(xiàn)在，在“小樹護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的精心呵護(hù)下，學(xué)校附近的小樹和花草生長(zhǎng)得十分茁壯，環(huán)境變得更加優(yōu)美。在同學(xué)們的影響下，周圍居民中不愛護(hù)花草樹木的不文明行為也基本消失了。

　　21世紀(jì)，在城市迅速擴(kuò)張的同時(shí)，各種城市弊病正在產(chǎn)生。溫室氣體大量排放、交通擁擠、噪音污染、光污染等困擾著城市居民。

　　人類的發(fā)展進(jìn)步，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動(dòng)起來，從我做起、從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然，創(chuàng)建綠色城市，共建美好家園。

綠色的作文9

　　姐姐說在18歲之前沒有戀愛會(huì)是人生的一大遺憾，但她最終還是錯(cuò)過了。而我，趕在了18歲之末得到了一份愛情，和一個(gè)傻傻的女孩在一起了。沙灘上我們留下一對(duì)對(duì)的腳印，浪花輕撫我們的腳，牽著手，我們擁有這一片浪漫。海面上閃耀著金色的陽(yáng)光，傍晚的風(fēng)掠起她的長(zhǎng)發(fā)。我看到她臉上的微笑，我知道她此刻感到很快樂。紅海灣風(fēng)景的美麗，撰寫我們這段愛情，聽對(duì)方甜蜜的言語(yǔ)，祈愿這份愛能永恒。

　　時(shí)光之輪轉(zhuǎn)到了春光燦爛的18歲，是一個(gè)美麗的花季。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，初生的太陽(yáng)傾撒祝福的光芒，土地上鉆出一絲絲綠草，點(diǎn)綴上了彩色的花兒，空氣中彌漫溫馨的氣息，醞釀了一份份繽紛、辛酸、幼稚的愛情。

　　我的18歲沒那么精彩，少了白云卻添了藍(lán)藍(lán)的猶豫；少了陽(yáng)光卻添了夾縫的陰暗；土地是荒蕪的，沒有肥沃的土壤，所以開不出美麗的`花，倒是多了點(diǎn)凄涼與憂傷。唯一的一點(diǎn)顏色便是一棵被折斷的小樹發(fā)出了嫩芽，唯一的燦爛與精彩，唯一的點(diǎn)綴與心跳。

　　我習(xí)慣了在榕樹下發(fā)呆，揮著筆卻不知道要做什么。我會(huì)看到紫色的云下是粉紅色的櫻花，藍(lán)色的河上靜默著一葉褐色的小舟。那粉紅色和藍(lán)色在遙遠(yuǎn)的地方交融在一起，化為大地的色彩，潔白的翅膀從河上飛過，黑色的影子印在了我的紙上。隨心所欲的幻想，無(wú)拘無(wú)束的浪漫，精靈的眼淚調(diào)和我畫筆沾過的顏料，定格了她轉(zhuǎn)身瞬間的微笑。

　　遙望那朦朧的天空，我是絢麗的流云；呼吸這芬香的空氣，我是漫天的飛花。我有夢(mèng)，夢(mèng)在睜眼的瞬間化為烏有；我有淚，淚在低頭的那一刻憔悴。

　　醒來才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)季節(jié)里只有一些綠葉，也只有這一絲風(fēng)掠過，纏綿的雨解釋了為什么這一片天空是灰色，像被針曳著的線穿過歲月的河，編織了一幕幕的不愿回首。點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在河面上的雨激起小小的漪淪，朦朧的粉紅色、藍(lán)色與白色在雨簾下消失了，又或許從來沒存在過。

　　當(dāng)綠色的葉度過了春天，走過了夏天，我邁著匆匆的步子陪它一起憔悴在了秋天。當(dāng)綠色的葉子都變成紅色時(shí)，我傻乎乎地望著一棵棵樹換上了紅裝，寒寒地打著小噴嚏問它們春天是什么時(shí)候過去的。它們?yōu)槲绎h落下一片片干枯的葉，替代了夢(mèng)里繽紛飄落的花。

　　告別了，我的18歲！告別了，我這一段懵懂的時(shí)光！

　　謝謝燕陪著我一起度過了這一瞬的時(shí)光，我們背靠著背，看著夕陽(yáng)無(wú)限，嘴邊躍出微笑的言語(yǔ)，傻傻地向?qū)Ψ皆S諾此刻的浪漫是瞬間，亦是永恒！

綠色的作文10

　　“綠色”是安寧而清雅的，是熱鬧又繁華的；我總能感受到，大地母親的溫暖，好似那一陣陣微風(fēng)的問候；一束束陽(yáng)光的撫摸；一滴滴雨水的滋潤(rùn)……

　　春天，“綠色”甦醒了。我體驗(yàn)到了那生機(jī)盎然的喜悅；即使是一抹綠，那一抹來自墻角細(xì)微的綠，它長(zhǎng)在墻角那一方只有巴掌大小的地里。雖只有如此小的一塊地賴以生存，但它仍然堅(jiān)持下來了，還長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子。雖然它的生存條件不比其他綠葉優(yōu)越，卻長(zhǎng)得和那些綠葉一樣好，一樣的美麗……我體驗(yàn)到了那蓬勃的生機(jī)，那持之以恒的心。

　　夏天，“綠色”變和煦了。夏雨來也匆匆，去也匆匆，雨過天晴，偶爾在天空中變出一座七彩拱橋。彩虹“紅橙黃綠藍(lán)靛紫”這世界中最鮮艷的色彩，色彩繽紛，美麗調(diào)皮；它經(jīng)常讓太陽(yáng)伯伯撒下溫暖陽(yáng)光，輕撫著這世間萬(wàn)物……我體驗(yàn)到了那絲絲關(guān)心的氣息，那絲好似微不足道，卻是世間上最溫暖的氣息。

　　秋天，“綠色”變成熟了�？萋涞臉淙~隨風(fēng)飛翔，而回旋。黃葉翩翩起舞，就像一位位小仙女施展著魔法控制著黃葉；咦，綠葉不見了，換來了許多糧食，到處果實(shí)累累，微風(fēng)一吹，累累的果實(shí)就像活了一般向我們打招呼，就像一位媽媽傾盡所有給孩子的禮物……我體驗(yàn)到了那即荒涼又感性的愛意。

　　冬天，“綠色”沉睡了。到處白雪靄靄，百花調(diào)零，這時(shí)一朵朵鮮紅的.梅花冒了出來，它不像百合一樣純潔無(wú)瑕；不像牡丹一樣雍容華貴；但它卻傲雪欺霜的活了下來，雪下得越大，襯托得它愈鮮艷愈與世無(wú)爭(zhēng)……這次，我體驗(yàn)到了梅花的毅力和勇氣……

　　我們要愛惜地球媽媽，它讓我們體驗(yàn)到了許多，我們不能再偷偷排放化學(xué)企業(yè)的引進(jìn)的廢氣了；我們不能再隨意污染大海了；不能在肆意伐樹了；因?yàn)槲覀儌�害到了地球媽媽，傷害到了地球的其他“居民”……這一次，我體驗(yàn)不到了，好似是母親對(duì)自己兒女的忍耐……

　　人生并沒有分“日歷”，那只是人們強(qiáng)行加進(jìn)去的，對(duì)于我來說，每一天都是假期，有意義的，快樂的一天，只要注意好身邊的事物，我們總會(huì)有所體驗(yàn)、收獲。

綠色的作文11

　　誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在草地上享受陽(yáng)光？誰(shuí)不希望在綠色的草坪上休閑的圖書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的塑料袋，這是誰(shuí)的錯(cuò)？這是我們的錯(cuò)，我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色校園。

　　一天，我在電腦上看到了一個(gè)資料，是關(guān)于環(huán)保問題的，資料顯示：隨著工業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展和世界人口的急劇增長(zhǎng)，地球環(huán)境遭到空前地破壞，造成空氣污染、氣候惡化、臭氧層耗損、淡水資源枯竭、河湖及海洋環(huán)境污染、土地退化、森林減少、生物多樣性銳減、酸沉降、有害有毒物品擴(kuò)散、疾病蔓延及其他類似問題，這一切嚴(yán)重地影響了人類生活質(zhì)量的提高甚至威脅著人類的生存。

　　當(dāng)我看完這個(gè)資料后，我感到震驚，我覺著加強(qiáng)環(huán)境教育，提高國(guó)民的環(huán)保意識(shí)刻不容緩。環(huán)境保護(hù)與每個(gè)人息息相關(guān)，我們要從身邊的小事做起，如：水龍頭沒有關(guān)緊，要立刻擰緊，要知道如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便滴掉360t水；每少用1m3水，就會(huì)少排放0。6～0。7m3污水；少用或不用一次性筷子，否則會(huì)讓許許多多的樹木“犧牲”；每當(dāng)節(jié)日到來時(shí)，盡量不要互相送賀卡，要知道4000張賀卡就要砍掉一棵大樹呢！廢紙千萬(wàn)不要亂扔，一噸廢紙可再生800kg好紙，可少砍17棵大樹，節(jié)省3m3垃圾填埋空間，不攀折花草樹木，不踐踏草坪；節(jié)約水電和糧食；不使用污染環(huán)境的餐具；不隨意丟垃圾、紙屑；選擇綠色食品，使用可降解塑料袋，減少城市生活垃圾的污染；選擇使用無(wú)磷洗衣粉和再生紙，減少對(duì)水質(zhì)的污染；關(guān)愛身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用；不隨意制造噪聲，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩……

　　我聽別人說，大學(xué)生群體具有受教育程度高的優(yōu)勢(shì)，肩負(fù)著未來建設(shè)的重要責(zé)任，也就是環(huán)保。我們當(dāng)代小學(xué)生也有責(zé)任、有義務(wù)為環(huán)保做一些貢獻(xiàn)，盡一份力量。我們先要“裝扮”我們的家——校園。愛護(hù)校園的一草一木，一磚一石，讓學(xué)校里的`小草小花把我們的家園裝扮的更美！上課時(shí)間不說話，文明禮貌，謙讓寬容，營(yíng)造和諧文明的宿舍環(huán)境、班級(jí)環(huán)境和校園環(huán)境。

　　“建立綠色和諧文明校園！”不是空喊的口號(hào)，應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，讓我們立刻行動(dòng)起來！我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)該樹立起時(shí)代責(zé)任感。不要隨地亂扔亂丟；多彎彎腰撿撿果皮紙屑；多走幾步，不要穿越花草叢，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓口號(hào)變成我們這實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)吧！

綠色的作文12

　　經(jīng)常聽媽媽跟我說，媽媽小時(shí)候的天空有多藍(lán)，河水有多清，魚兒有多肥，還能每天晚上數(shù)著滿天星……為什么我們現(xiàn)在卻只能見到灰蒙蒙的天空，渾濁的河水，河水中早已沒有魚兒的影子，星星也早已躲到云層中，偶爾才會(huì)露出她害羞的身影。

　　曾經(jīng)看過一篇詞藻并不華麗，篇幅并不算長(zhǎng)，可是寓意卻十分深刻的童話故事：一個(gè)寧?kù)o的小樹林，被一條清澈的河流環(huán)繞著，樹林中芳草青青，鳥語(yǔ)花香，森林里的小動(dòng)物們生活得怡然自得。突然有一天，寧?kù)o被打破了，一群建筑工人開著推土機(jī)，來到這片土地，砍伐樹木。建筑公司的老板認(rèn)為這是個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ牡胤�，要把這兒改造為一個(gè)游樂園。到了傍晚，殷紅色的天空倒映在小河中，河水閃爍著紅光，似乎在為被毀掉的小樹林悲歌……可是，不久，報(bào)應(yīng)就來了，這片樹林是最接近沙漠的一個(gè)綠洲，破壞了樹林失去了抵抗沙塵暴的能力，后果可想而知，整個(gè)地方就象著了火一樣，漫天飛舞的沙子鋪天蓋地，到處都能聽到小動(dòng)物們哭泣的悲鳴聲，這么美麗的樹林，卻因?yàn)槿藶榈乜彻饬藰淠�，引發(fā)了這場(chǎng)無(wú)法挽回的惡果。

　　四川汶川，青海玉樹，甘肅舟曲，不知是否也是因?yàn)槠茐沫h(huán)境而造成的？干旱，洪水，沙塵暴，似乎常年不斷，這些，是否也是人類自己造成的'？

　　媽媽剛剛從丹麥，挪威，瑞典那幾個(gè)北歐國(guó)家回來，告訴我那些發(fā)達(dá)國(guó)家是怎樣的美麗。那里的天空還是那樣藍(lán)，那里的小河還是那樣清澈，那里的天空還是閃著滿天星，那里的人們開的都是小小的兩廂車，聽不見一聲喇叭聲，那里的人們喜歡騎自行車，不僅節(jié)能環(huán)保，而且鍛煉身體，那里沒有銷煙彌漫的工廠，也沒有渾濁的污水排入河流，那里的人們享受的就是溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣……多么美麗的世界哦！

　　入夜了，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我回到了那個(gè)綠色的世界！

綠色的作文13

　　我常常獨(dú)自坐在書桌窗前，靜靜地思索：生命是什么顏色？可是，有多少次冥思苦想，總得不到滿意的答案。

　　是藍(lán)色？紫色？粉色

　　我的同齡人說，生命，是綠色的，像那生機(jī)勃勃的春天一樣。

　　春天來臨，剛剛吐綠的草芽?jī)海�正沖破泥土的阻擾，奮發(fā)向上，去迎接春的洗禮。綠色象征著希望，綠色孕育著未來。瞧！在那草地上追逐嬉戲的少年，不正是剛才嶄露新芽的小草的化身嗎？

　　姐姐說，生命，是紅色的，像那如火如荼的夏天。

　　夏天那火紅鮮艷的花朵，還有高懸頭頂?shù)难籽琢胰�，它們把自己的色彩、光芒奉獻(xiàn)給人間。它們不就是和那些邊好好讀書邊辛勤工作，把自己的光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)的青年一樣嗎？仔細(xì)想想，如果世界上少了生命都如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同夏天的烈日下少了幾絲涼意一般，變得黯黯淡淡。

　　爸爸說，生命，是金色的，像碩果累累的秋天。

　　秋天到來了，秋風(fēng)唱出金色的歌謠，金色滿載著秋的果實(shí)。秋天，是成熟與收獲的交輝，充滿著深沉與歡樂。噢！我知道了，那金色的秋天，那累累的碩果，那沉甸甸的幸福，就是長(zhǎng)輩們?nèi)〉玫妮x煌成果！

　　奶奶說，生命，是白色的，像晶瑩潔凈的冬天。

　　冬天里，白霧彌漫，譜寫著神圣、莊重的旋律。白色是冬天的寫真照，就像那歸根的落葉，在默默地為母體的生長(zhǎng)提供養(yǎng)料，在心底埋下春的信念。白色代表著儀態(tài)從容的人，冬天用白色為老人譜寫了一首贊歌，贊美他們無(wú)私的` 落葉精神 ，謳歌他們的圣潔靈魂。

　　大地的萬(wàn)物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹一樣，絢爛多彩。

　　世間有許許多多的色彩，卻不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵，還是五彩繽紛的世界讓生命顯得更加多姿多彩。我想，也許是它們互相渲染，互相點(diǎn)綴吧！

　　我終于明白了！世界萬(wàn)物所具有的每一種色彩，都是生命的顏色；我也知道了，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多彩的生活！只有生命創(chuàng)造出的生活多彩，才能讓生命體現(xiàn)出它寶貴的價(jià)值！

綠色的作文14

　　綠色的春風(fēng)拂過大地，溫柔的小草、柔嫩的樹葉、慵懶的大山仿佛一夜間煥發(fā)出活力，披上了綠色的外衣。這一切感染了我，我心中那環(huán)保的綠色心情也蕩漾開來。

　　共創(chuàng)綠色的生態(tài)環(huán)境逐漸越傳越響，我們?nèi)�家也積極地響應(yīng)號(hào)召，下面就是我家環(huán)保節(jié)能的小妙招：

　　讓我們先從衛(wèi)生間著手吧，你別看衛(wèi)生間面積小，設(shè)備簡(jiǎn)單，這里卻像個(gè)污染基地。那天早上，我迷迷糊糊地摸索進(jìn)了衛(wèi)生間，“哎呀”，差點(diǎn)讓一個(gè)龐然大物給絆了一跤，我睡意全無(wú)，定睛一看，原來是個(gè)盛滿污水的大桶。我氣憤的要將水桶里的臟水倒掉，媽媽連忙跑過來攔住我，“這水是用來沖馬桶的”。原來這個(gè)大水桶是專門用來接洗臉?biāo)�、淘米水、洗衣水等，攢著沖洗廁所。以前看著白花花的水就這麼沖走了真讓人心疼，現(xiàn)在充分節(jié)約了寶貴的水資源，解決了衛(wèi)生間用水的大問題。

　　再看看廚房吧，洗菜的水被貯存在廁所的水桶里，一頓飽餐之后，水龍頭愉快地傾吐著潔凈的水柱，沖洗著油跡斑斑的碗筷。月光照著瓷碗，流淌在碗底的水滴格外清亮。細(xì)心的姥姥總會(huì)提醒我這個(gè)“洗碗大將軍”少用些炸藥——洗潔精。這樣沖洗過碗的水可以被重新利用，廚房的環(huán)保問題被智慧輕松解決。

　　臥室的夏天的夜晚何必讓空調(diào)可勁浪費(fèi)，小扇子搖一搖才更有滋味。由于空調(diào)排放大量的二氧化碳與氟利昂，這些氣體仿佛一雙大手，撕扯著藍(lán)天。為了響應(yīng)我家低碳環(huán)保的號(hào)召，最怕熱的爸爸作出了一個(gè)艱難的.決定：今年夏天不開或少開空調(diào)，每人配備一把扇子。爸爸榮升為空調(diào)監(jiān)督員，把我們的欲望遏制住，臥室的治理也巧妙完成。

　　陽(yáng)臺(tái)是家里一道風(fēng)景線，春天一來，這里仿佛成了花兒果兒們展示的平臺(tái)。膀大腰圓的“富貴滿堂”長(zhǎng)出小綠葉，一簇簇的，等待著小紅果的出現(xiàn)；肥嫩的“仙人球”淡然的成長(zhǎng)著；小巧玲瓏的“迷你番茄”冒出一顆顆嫩芽，快速生長(zhǎng)著。陽(yáng)臺(tái)就像一個(gè)天然氧吧，呼吸著新鮮空氣，滿眼綠色很是怡人。

　　我們所做的這些雖然微不足道，但只要我們大家都能從自身做起，讓綠色環(huán)保的理念常駐心中，多發(fā)掘生活中的環(huán)保小竅門，草芽會(huì)更亮，嫩葉會(huì)更綠，生活會(huì)灑滿金色的陽(yáng)光。

　　我愛綠色的心情，綠色的家！

綠色的作文15

　　綠樹搖曳，鮮花盛開、四季長(zhǎng)青，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力的美麗、綠色的祖國(guó)，誰(shuí)不期盼？誰(shuí)不熱愛？可在平日生活中，人們亂倒垃圾、亂貼廣告、亂潑污水、亂寫亂畫、亂停亂放、亂砍濫伐……這些行為使水土流失，環(huán)境惡化，許多珍貴的動(dòng)物絕種，人類生存環(huán)境的嚴(yán)重惡化，直接威脅人類的生存和發(fā)展。

　　為了美化我們的生存空間，改善我們的生存環(huán)境，讓我們的環(huán)境更美麗，讓祖國(guó)水更清，天更藍(lán)、樹更綠；我們應(yīng)該從自我做起，從身邊的小事做起。從一張紙，一片垃圾、一口痰做起，全面提高環(huán)境，愛惜一草一木，不隨意攀折，踐踏花草樹木……要見縫植綠。

　　想一想，近年來，被稱為亞洲第一大沙漠水庫(kù)——紅崖山水庫(kù)，竟然干涸啦！這就是因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境。亂開辟荒地，大量引用地下水，使環(huán)境惡化，導(dǎo)致了勞動(dòng)人民用血汗換來的水庫(kù)干涸，沙漠化土地大量增加，使得民勤只刮一場(chǎng)風(fēng)，就能從春刮到冬。這是大自然在提醒人類，如果不保護(hù)環(huán)境，不多栽植樹木，治理沙漠，綠化沙漠。不久的將來，民勤縣以及沙漠中的一些村莊，將被沙漠覆蓋，成為第二個(gè)羅布泊。

　　因?yàn)榇罅繕淠颈环�，生態(tài)環(huán)境被嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致黃河水位升高，洪水泛濫。我國(guó)南方地區(qū)發(fā)生特大洪水災(zāi)害，死亡人數(shù)過多，房屋倒塌，造成了人民生命、財(cái)產(chǎn)的重大損失。

　　1993年“5.5”特大沙塵暴，就發(fā)生在我們身邊，剎那間天地一片漆黑，狂風(fēng)大作。使人既看不清方向，又走不成路，甚至連剛放學(xué)的一些小學(xué)生，被風(fēng)吸到了正在流水的`渠溝里喪生了，用他們的生命給我們高敲響了沉重的警鐘。破壞環(huán)境，代價(jià)是沉重的，就連我們的首都北京，每年都受到沙塵暴的襲擊，使人們的生活和工作受到影響，交通處于癱瘓狀態(tài)。難道這些血的教訓(xùn)還不能夠引起我們的高度重視嗎？請(qǐng)大家從中認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的危害吧！讓我們大家共同來保護(hù)環(huán)境，建設(shè)自己美麗的家園。

　　寫到這里，我想起了曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文《一個(gè)小村莊的故事》，課文講述了，這個(gè)村子里的人們，以砍伐樹木為生，使山坡上出現(xiàn)了一塊塊的裸地。一場(chǎng)大雨連續(xù)下了五天五夜，第六天雨停了，這個(gè)村莊也消失了。這個(gè)古老的故事告訴我們亂砍樹木，破壞環(huán)境，受到教訓(xùn)的還是自己。因此，我們應(yīng)該多植樹，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

　　為了讓我們的祖國(guó)成為和諧、美麗的綠色家園，讓我們攜起手來共同努力吧！

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