下小雨作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的下小雨作文，希望對(duì)大家有所幫助。

下小雨作文1

　　最妙的還是下點(diǎn)小雨�。�

　　看吧，路邊的樹(shù)越發(fā)的翠綠，樹(shù)葉上沾滿了新鮮的水珠，青翠欲滴。天空有點(diǎn)暗沉，太陽(yáng)早已躲進(jìn)了云朵的后面，連臉都沒(méi)有再露出來(lái)。

　　走進(jìn)小樹(shù)林雨后清新的空氣使人神清氣爽。瞧，那些淘氣的小竹筍了這雨后終于將小腦袋探出來(lái)了。而且竹子可不像一般的竹子一樣挺拔，他們都是清瘦的，不知是不是因?yàn)榇渚G的長(zhǎng)發(fā)壓彎了他們的腰呢？

　　等到快日落時(shí)，天邊的`晚霞射進(jìn)了寧?kù)o的校園，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)的同學(xué)們走出了教室，路上有同學(xué)的奔跑，而多多是和晚霞照耀著大地，那一滴滴露水都被染成了紅色。

　　夜晚校園是越發(fā)的寂靜，偶爾會(huì)有飛過(guò)的鳥(niǎo)雀撲在浸滿枝頭上，調(diào)皮的水珠滴落在鳥(niǎo)兒的身上，嚇得鳥(niǎo)兒忙從那兒飛走。

　　這就是下過(guò)小雨后的校園。

下小雨作文2

　　最妙的是下點(diǎn)小雨呀！

　　雨中秋天的校園顯現(xiàn)出一種朦朧的美。一切都在雨里靜默著，顯得那么安祥，和諧�！稗Z隆��！”一聲巨響打破了原本的安祥，取而代之的是一種狂野，熱烈。雨大得模糊了視線，眼前的景物已分辯不出它們本來(lái)的`形狀。

　　風(fēng)落地的聲音十分清脆，“嘀答嘀答，嘩啦啦答”像為人們演奏了一首秋雨交響曲，時(shí)而溫柔，時(shí)而活潑，時(shí)而拘謹(jǐn)，又時(shí)而放……嗚呼呼，嗚呼呼……這個(gè)聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？噢，原來(lái)是秋風(fēng)呀！它聽(tīng)見(jiàn)秋雨那令人愉悅的演奏，也情不自禁地加入了演奏。它們配合得天衣無(wú)縫，惹得撐傘的人們伸出手接住那動(dòng)情的雨點(diǎn)兒。

　　這就是秋雨后的校園，讓人忍不住感嘆：又是一個(gè)多愁善感的秋。

下小雨作文3

　　如果我是春天的一滴雨，我會(huì)穿上綠色的衣服，在世界上自由飛翔。

　　春天來(lái)了，我想先看看花草樹(shù)木。被我滋潤(rùn)過(guò)的花，變了模樣。桃花紅了，春花開(kāi)了。被我打濕的小草悄悄探出頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小雨”。我濕潤(rùn)的樹(shù)發(fā)芽后，柳樹(shù)搖著枝條對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，毛毛雨。”。有一句話——春雨貴如油，我想：我應(yīng)該在廣闊的田野里自由飛翔，于是我飛到了田野里，我在田野里自由飛翔，我經(jīng)過(guò)的地方變了，農(nóng)民開(kāi)始播種，田野里充滿了忙碌的景象。接下來(lái)，我要去森林，叫醒在森林里沉睡了一整個(gè)冬天的動(dòng)物，讓冬眠的動(dòng)物蘇醒過(guò)來(lái)，在森林里快樂(lè)地唱歌跳舞。那我的任務(wù)就完成了。無(wú)論我走到哪里，都受到人們的歡迎。做一點(diǎn)雨真開(kāi)心，真開(kāi)心！

　　如果我是春天的'一滴雨，我愿做一滴讓人喜歡的雨，一滴帶給人快樂(lè)的雨，一滴帶給人希望的雨，一滴讓人努力的雨。

下小雨作文4

　　雨從云層中掉下來(lái)，好像雨滴娃娃要到地面上旅行了。有的旅行到樓房上，一打開(kāi)窗戶，好多雨滴娃娃就蹦了進(jìn)來(lái)。我喜歡雨滴娃娃，邀請(qǐng)了很多雨滴娃娃進(jìn)來(lái)。我還給雨滴娃娃做了個(gè)小屋子。

　　我從教室出來(lái)，雨滴娃娃跟上了我，好像讓我把她帶到我家。我在前面走，她在后面走。好多雨滴落到我和各個(gè)年級(jí)的小朋友身上，小雨滴也想跟他們回家呢。

　　下著，下著，雨慢慢變大了。

　　中午，雨停了。我還想讓雨再下一次。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要是還想下雨，就睡午覺(jué)的'時(shí)候做個(gè)下雨的夢(mèng)吧，雨會(huì)飛到你的夢(mèng)里的�！�

下小雨作文5

　　最妙的是下點(diǎn)小雨呀！

　　看那樹(shù)上的葉子越發(fā)綠油，被雨滴刷過(guò)的葉子，好像洗了個(gè)頭，雨滴把葉子上的灰塵給掃了去。樹(shù)旁的涼亭，也在雨中跳舞。雨點(diǎn)打在它的“帽子”上，像是在彈奏著美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。涼亭旁，有許多的小草與綠色植物。雨輕輕地滴落在這些小草上，像母親撫摸著你一樣，小草上那一朵朵野花兒格外艷麗，用小草的綠，更加地襯托了自己那五顏六色的花瓣，花瓣微微舒展開(kāi)來(lái)，露出那淡黃色的`花蕊，多么可愛(ài)，優(yōu)雅！

　　地面上，一條鵝卵石鋪成的小呼彎彎曲曲地躺在那小花小草的中間。小雨把上面的泥濘刷洗干凈了，讓那小路看起來(lái)直分光亮。就是是下小雨吧，這些個(gè)美麗的景物，多么美好，可愛(ài)�。�

下小雨作文6

　　最妙的是下點(diǎn)小雨呀，聽(tīng)吧，雨點(diǎn)兒落在小喬木的葉子上，“滴答滴答”地響起來(lái)，那聲音美極了，像《貝加爾湖畔》的歌聲，悠遠(yuǎn)而凄美。

　　淅淅瀝瀝的小雨下著，而我的心口像是被什么東西壓著。沉甸甸的。秋雨用她最輕柔的水花安撫著我的胸膛，輕輕地，柔柔的。

　　走在雨中，感受那秋雨的氣息以及泥土的清香，我看著一朵花著了迷：那花兒多美啊，綠色的葉子吧雨水一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢落在花兒上，使的花兒更美了，她在雨中肆意的舒展自己的身姿；又害羞的紅起了臉，臉全是粉色的.；又好像傷心地哭著，那粉紅色的花瓣上閃爍著晶瑩的淚花，真像雨中的“淚美人”，凄凄美美的，嬌嬌弱弱的。

　　我靜默著，想起傷心的事來(lái)。

　　——在雨中哭泣的人啊，是最痛苦的，優(yōu)柔寡斷的內(nèi)心是最深處的傷��！

　　欣賞完花后，我卻心不在焉；秋風(fēng)雖然逝去了，但為什么那心中的雨點(diǎn)來(lái)了，卻再也逝不去了呢？

下小雨作文7

　　最妙是下點(diǎn)小雨呀！秋天的雨不像春天的雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑地下著，也不像夏天的雨熱烈和粗獷，更不像冬天的雨凄涼和冰冷，秋天的雨是綿綿的，清爽的。

　　高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。秋天的雨在校園中是下的毫無(wú)痕跡的。有時(shí)刮來(lái)一陣陣大風(fēng)，風(fēng)中含蓄著幾滴雨點(diǎn)那便是要下雨。有時(shí)艷陽(yáng)高照的時(shí)候，秋雨踏著緩慢的步伐，神不知鬼不覺(jué)的就下起了雨。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。秋天的雨下的不大，但足夠可以洗刷校園，每當(dāng)下雨的時(shí)候校園中的生物沸騰起來(lái)了，樹(shù)木用“手臂”撐起了巨型“傘”為微小的`動(dòng)物抵擋豆大的雨滴，雨水滲透入了泥土，為這天天辛辛苦苦翻轉(zhuǎn)泥土的蚯蚓得到了雨水的滋潤(rùn)。小草這時(shí)仿佛更加有了生機(jī)似的，變的綠油油的。成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)在天空中表演出一段又一段的優(yōu)美舞姿，仿佛在慶祝雨來(lái)到的喜悅。秋天的風(fēng)中不僅有雨中的香氣還有來(lái)自豐收便是越多。

　　空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。秋雨來(lái)的快，去也去的快，這就是校園的秋雨。

下小雨作文8

　　最妙的是下點(diǎn)小雨呀！聽(tīng)，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。雨伴著風(fēng)兒的腳步，悄悄地走來(lái)了。

　　她，先來(lái)到我們的校園。雨兒好像一位魔法師，這兒一點(diǎn)，那兒一指，那荒蕪的草地頓時(shí)生機(jī)勃勃。小草從土里鉆出嫩綠的小腦袋，花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，楊柳抽出新的枝條，一切都在盡情的享受著雨的滋潤(rùn)。

　　接著，雨來(lái)到了我們的教學(xué)樓。此時(shí)，她好像一位羞澀的少女。從屋檐上滑下來(lái)，在水坑里打著一朵朵水花。然后才悄悄地爬到窗玻璃上，滴滴答答的`拍打著窗戶，好像是要跟著我們一起讀書(shū)。

　　接著，她來(lái)到了操場(chǎng)。遼闊的操場(chǎng)空無(wú)一人，此時(shí)，她便不害羞了拿起麥克風(fēng)，啦啦啦地唱起歌來(lái)。突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，整齊而響亮。那雨的天籟之音，伴奏著那整齊的聲音，交織成了一支雨之歌。

　　漸漸地，雨停了。那屋檐上滴下來(lái)的雨滴，仍在"噠噠"的響。那是雨的余韻吧。

下小雨作文9

　　最妙的是下點(diǎn)小雨呀！“滴嗒…嗒…滴”像首好聽(tīng)的歌，又像是誰(shuí)的低吟淺唱。下雨本是件令人煩燥不已的事，但此時(shí)，所有人的情緒都被安撫下來(lái)。

　　走在校園中，不撐傘，緩慢地行走在雨中，任輕輕柔柔的小雨吻過(guò)你的臉頰，像極了害羞的小姑娘。

　　走在“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里，看著雨一滴一滴地落下來(lái)，形成一個(gè)清亮的“珠簾”，我突然想起來(lái)小時(shí)候自己曾幻想用雨做成項(xiàng)鏈佩戴，那時(shí)候可真是什么都敢想。

　　或許吧，是這場(chǎng)雨，這場(chǎng)無(wú)比輕柔的雨，使校園里的.人不再快步行走，慢慢地去欣賞這場(chǎng)輕柔的雨。

　　雨停，天空像是誰(shuí)用藍(lán)顏料涂抹過(guò)，很靜，很清，烏云剛散去，白云化做藍(lán)顏料藏進(jìn)了天空里。被雨淋過(guò)的花草，帶著晶瑩的水珠，我們最?lèi)?ài)用手指甲去接水珠，看著它滑落，然后不見(jiàn)。

　　這小雨倒是給校園增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意……

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