(推薦)我學會了游泳作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我學會了游泳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我學會了游泳作文1

　　去年暑假媽媽問我去不去學游泳，我想學會一種逃生的方法就去了。

　　去到游泳館那里有很多小朋友。教練先叫我們做熱身運動，然后帶上游泳圈從跳臺上跳下去。剛開始我很害怕，不敢跳。后來教練在水里接著我，助理也在一旁鼓勵我。我就勇敢的跳了下去。只感覺先沉了下去，然后又浮了上來。接著教練叫我們游到岸邊，抓著岸邊的欄桿游。跳了一次以后，我就不怕了，帶著游泳圈在水里我還感覺很舒服。過了幾天后，教練就要求我們不許抓著欄桿了，帶著游泳圈在泳池的中間游。我們游得很開心。

　　后來教練又要求我們不帶游泳圈完成前幾天的動作。這個時候我就很害怕，一直不敢跳。而且我就不想再去學了，還寫了個“我反對學游泳！”的標語貼在臥室墻上。這時媽媽就鼓勵我繼續(xù)學下去，我還是不去。后來媽媽對我說：做一件事情要堅持到底。就還是堅持每天送我到游泳館。但是我并沒有專心學，也不去嘗試著不帶游泳圈跳水和游泳。結果一直到培訓班結束我都沒有學會游泳。

　　媽媽為了讓我學會游泳，就把我送去了另一家游泳館。這里的教練和原來那個教練的方法很不一樣，游泳池也不一樣。這里多著一個兒童池。

　　教練先教我在兒童池練習呼吸，我就知道怎樣不會被水嗆到，還學會了悶水。然后又教我手和腳的動作。

　　練了幾天后就可以去大池練習了。我們先帶著游泳圈游三圈，然后不帶游泳圈游到助理的竹竿那抓住竹竿，助理會把我們拖到岸邊。在這里學習我就不怕了。練熟了以后，逐漸的增加向前游的`長度。這回我堅持每天都去練習，并且每節(jié)課都有了進步。

　　最后，我可以不帶游泳圈從泳池的一端游到另一端再返回起點了。這回我真的學會了游泳，而且我還喜歡上了游泳。我很開心！回家后我把臥室的那個標語翻了一個面，再也看不到了。

我學會了游泳作文2

　　我暑假去報名學游泳，第一節(jié)課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來了，我急忙要跳下水，教練說：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋�！蔽亿s快排好隊，讓教練教。教練做動作，我們跟著做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。

　　終于可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時候教練吹了下口哨，大聲說：“大家抓住游泳池上的繩子，來回走動�！蔽沂�分奇怪，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無精打采地走著。教練見了，知道了我的`心思，笑著說：“有一些人，不會爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽，知道教練在說我，就急忙打起精神，老老實實跟上隊伍。原來這是為了讓我們先適應水里的活動。

　　就這樣走了幾天，我們就開始學蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的游起來就沒有那么簡單，我的手和腳才老是不協(xié)調，后來，經(jīng)過教練的耐心指導，我才學會。學潛水了，教練讓我們在水里瞥氣，看誰瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時，我變像一只小金魚，吐著美麗的泡泡。我愛上了這種感覺，于是更加努力地練習手和腳的動作。

　　過了兩個星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺自己像一只歡快的小青蛙！

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