放風箏作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
星期六下午，我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野里放風箏。
一路上大家有說有笑，每人手里都拿著自己的風箏。這些風箏五顏六色，各式各樣。有雪白的“小白鴿”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥之王“鳳凰”。
過了幾分鐘，我們到達了目的'地。媽媽說：“孩子們，這次比賽是看誰的風箏飛的高，大家可以開始了。”媽媽的話音剛落大家就歡叫著跑向四方，放起風箏來。
霎時間，一只只美麗的風箏飛上了藍天。“喲！這只風箏多漂亮呀，飛的這么穩(wěn)！”只見它扇動著一對翩翩起舞地翅膀，動作多么靈活。我仔細一看原來是姐姐的“蝴蝶”呀�！翱炜�，誰的“孫悟空”多威風呀！”不知是誰喊了一聲。我急忙抬頭看，哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火眼睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得神氣瀟灑。突然，不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過去，原來是妹妹的“小白鴿”呀只見妹妹在田野里跑來跑去，風箏也在天上直打轉�！芭椤钡囊宦暶妹玫摹靶“坐潯憋w到了樹上。妹妹一看哇哇大哭起來，對哥哥說：“哥哥，你快上去把“小白鴿”救下來呀，它脖子要被掐死了�！贝蠹衣犃斯笮�，”哥哥好不容易爬上樹把妹妹的“小白鴿”救了下來。
就這樣大家開開心心的玩了一個下午，田野里留下了大家的歡聲笑語！
放風箏作文2
一個陽光明媚、鳥語花香的星期六，有一節(jié)讓我期待已久的作文課——老師要帶我們去放風箏啦！
我們各自帶著自己喜歡的風箏去三水公園放風箏，有的是一只漂亮的蝴蝶，有的是一只綠色的蜻蜓，有的是威武勇猛的老鷹……而我的是一只勤勞的小蜜蜂。
公園里有綠油油的三葉草，有粉紅的桃花，也有紅艷艷的山茶花，有剛發(fā)芽的綠樹，還有高大的松樹。我們來到了噴泉邊。
開始放風箏啦！大家迫不及待地把風箏扎好，然后去找同伴一起放，我找了我最好的朋友沙羽冰。剛開始我覺得放風箏是挺難的'，因為我和她從來沒有放過風箏，所以我們就先看別人怎么放。有的才放到天上就掉了下來，有的還在裝風箏的骨架，還有的風箏跟在主人屁股后面飛……
于是我和沙羽冰決定試一試。沙羽冰站在高處拿著風箏的中心點，我拿著線站在沙羽冰的下面，我用盡全身的力氣跑啊跑！沙羽冰趁著風大就松開了手。�。★L箏飛起來了，頓時，風越來越大，沙羽冰催我再放線，我趕緊放起了線，線越放越長，風箏也越飛越高。我和沙羽冰開心極了。老師夸我們放得最高、最好，我們的心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次放風箏事件，讓我明白了不管做什么事情，遇到什么困難，只要有信心，堅持不懈，勇敢地去嘗試就一定能成功。
放風箏作文3
"春天來了，春天來了！"我們高興地歡呼著，"我們又可以放風箏了"。
今天是星期天，天氣晴朗，碧空如洗，壯壯、明明和我相約到公園放風箏。我們拿著自己心愛的風箏興高采烈地來到公園，��！這里有好多放風箏的人，藍藍的天上飄著形態(tài)各異的風箏，有機靈的小金魚風箏，有栩栩如生的蜈蚣風箏，還有展翅高飛的老鷹風箏……色彩斑斕的風箏在天空中時而高，時而低，看到這幅景象，我們也迫不及待地想把自己的風箏飛上天。
我拿的是一只五顏六色的蝴蝶風箏，心想：我的風箏一定可以飛得更高。我們分完工后，明明托著風箏，壯壯拿著線軸，我在一邊當指揮說："一二三跑"，壯壯就像離弦的箭似的跑了起來，明明也緊跟在后面，我又說："放"，明明立馬松手，蝴蝶風箏就顫顫巍巍地揮動著它的翅膀飛了起來，我們的心都提到了嗓子眼，生怕它掉下來，邊跑邊喊："飛起來，飛起來"，壯壯也慢慢地放線，風箏好像聽懂了我們的話越飛越高，就像一只真的蝴蝶在煽動著它那美麗的翅膀翩翩起舞，我們大聲地呼喊著："成功了，我們成功了，"每個人臉上都洋溢著成功的喜悅。后來我們用同樣的方法把明明的`小燕子風箏也放飛了起來，雖然我們累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但看到我們的風箏在瓦藍瓦藍的天空中飛翔，我們仍然覺得樂此不疲。
放風箏的感覺真好，春天真好！"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶"，風箏是我童年快樂的伙伴，它帶給我無窮無盡的快樂，也給我的童年留下了最美好的回憶。
放風箏作文4
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。星期六我下了作文課，看到風和日麗，晴空萬里，這樣的好日子我豈能錯過？
于是我就央求媽媽，媽媽，您帶著我一起去林擁城放風箏吧？媽媽看著我期盼的眼神，就欣然的答應了。哦！媽媽答應了，媽媽太好了！
還沒到林擁城，就遠遠看見，有著黑壓壓的人群，再望望藍藍的天空中，有著數不勝數的飛鳥。��？怎么這么多人放風箏呀！我嘴里嘀咕著。媽媽好像沒聽到我的嘀咕，繼續(xù)往前走著。不過沒一會兒我們就來到了一片空地，媽媽說：好了，這沒有幾個人，你可以在這里放風箏了。我看了看天空，又看了看我手中的.風箏，就迫不及待的學著別人將風箏放飛，可是風箏沒飛多高，就搖搖晃晃的落下來了。我不甘心，拿著風箏又在空地上奔來跑去的放，可還是放飛不了。怎么回事��！我有點氣惱了。媽媽笑著告訴我，要借助風的力量才能讓風箏越飛越高。哦！我一下子明白了。我又拿起風箏放飛，這次有了風的幫
助，我不用吹灰之力風箏便飛上了高空。我手握線軸，手指靈活地一放一收，風箏便飛得越來越高，越來越小。咦？我怎么看不到它了？哦，它躲進了云層里在和我捉迷藏呢！
微風輕輕的撫摸著大地。忙于筑巢的鳥兒在空中噗噗地飛著，桃花競相開放，散發(fā)出淡淡的芳香。放著風箏的我，不由得陶醉在了其中。那心兒隨著風箏在高空起舞，飛呀飛呀
到了傍晚，風漸漸地小了，風箏也慢慢的歪了下來。我連忙收線，線軸也飛快的轉了起來，沒過多久我就把線收好了。
今天我猶如一只快樂的小鳥，跟風箏一樣自由自在，放放風箏真是愉快呀！小朋友們你們有放過風箏嗎？
放風箏作文5
星期六，我看見周末的作業(yè)是放風箏，我高興極了，我對媽媽說：“媽媽，今天作業(yè)是放風箏！”媽媽說：“可以，明天早上吃完飯就去放，好不好？”我說：“好！”
第二天早上的時候，吃完飯后，我便和我媽媽、弟弟麥伯洪去放風箏了。我們來到公園后，媽媽問：“你會放風箏嗎？”麥伯洪說：“會，太簡單了，不就是拽著風箏跑嗎。”媽媽說：“不對，要放線，風箏不能潮濕。”麥伯洪點點頭地說：“哦�！�
于是我便開始了放風箏，我記住了媽媽說的話，可我還是沒放起來，我沮喪地說：“媽媽，我不想放風箏了�！眿寢屨f：“別灰心，你一定能放起來的.�！蔽冶泷R上恢復了信心，這次我照著媽媽說的去做，果然，風箏飛起來了，可不是很高，就比一棵樹高一點點，媽媽大聲地說：“放線！”我放了線后，大聲地喊：“我的蜘蛛俠風箏，加油，你一定可以的！”我仿佛聽見了蜘蛛俠風箏說：“好的！”它便馬上飛高了，媽媽說：“你真棒，兒子！”我自豪地說：“那當然，我梁健超是誰？”媽媽說：“梁建超是放風箏大俠！”我說：“那是，我梁建超是誰？”媽媽奇怪地說：“我不是已經說你是放風箏大俠了嗎？”我說：“因為我想再聽一遍。”
我真是太喜歡放風箏了，也是我一生中最難忘的一次放風箏了。
放風箏作文6
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！辈蓍L鶯飛的春天，正是放風箏的好時節(jié)。周末，同學們相約到公園里放風箏，綠油油的草地上一片歡聲笑語。
小亮和小雄是鐵哥兒們，他倆合作放飛一只燕子風箏。小亮在前方握著線軸，小雄在他身后高舉雙手托著風箏。小亮轉頭問小雄：“準備好了嗎？”小雄沖他大喊：“預備，跑！”聽到指令后，小亮撒腿就跑。小紅抱著蝴蝶風箏，緊跟著小亮的步伐，她已經放飛失敗了兩回，她心想：等他們的風箏放飛成功了，我再讓他們幫幫我。
經過一番努力，小亮和小雄的'燕子風箏終于飛上了天空，他們激動地歡呼：“我們成功啦！我們成功啦！”
不遠處，小輝的三角形風箏越飛越高，他一只手握著線軸，一只手拉著線，穩(wěn)穩(wěn)地控制著風箏�？粗娘L箏在空中已經很穩(wěn)定，小輝的爸爸媽媽便悠閑地欣賞著公園里的美景。
突然，一陣大風吹來，小輝的三角形風箏在空中翻了好幾個跟斗，他急忙邊后退邊松開線軸，風箏又恢復了平穩(wěn)。
蔚藍的天空飄浮著朵朵白云，各種形狀的風箏越來越多，有金魚、蝴蝶、老鷹、蜈蚣……大家抬頭看著天空，猶如觀賞一部精彩的動畫片。
陣陣暖風迎面而來，大家一起奔跑在灑滿陽光的草地上，合作上演“空中動畫片”，這感覺真棒！
放風箏作文7
我愛春天，因為春天是萬物復蘇的季節(jié)；我愛春天，我喜歡那一陣陣春風；我愛春天，我喜歡“太陽浴”。
當然，在暖暖的陽光下，在嫵媚的春風下，我們還可以去放風箏。這不，今天，小姨就來了，她說要帶我和弟弟去放風箏。
我們一人買了一個風箏，我選擇了一只小燕子，弟弟的則是一條蜈蚣，我們比賽看誰的'風箏飛得最高，馬上開始放了。
首先，我拿著風箏跑起來，跑了一會兒，我就放開了雙手，扯著風箏線，沒想到風箏在空中打了個圈兒，就一頭載了下來。于是我趕緊跑上前去，撿起風箏，又拿著風箏跑起來，可這風箏就像跟天空有仇似的，就是飄不起來。但我仍不灰心，繼續(xù)跑，終于成功了，風箏總算是飄起來了。然后，我就開始放線了，我把手從線圈上拿下來，另一只手就來扯線，就這樣，拉拉扯扯，扯扯拉拉，我的“小燕子”越飛越高，在天空自由地翱翔，越來越小。我一邊得意地扯著線，一邊看弟弟，嘿！他的風箏還沒放上去呢！我就知道，那只笨重地蜈蚣在他的手上怎么可能飛得上去呢？于是，我把栓著“小燕子”地線遞給了小姨，然后過去教他，他一會兒就學會了，風箏也跟我的一樣高高地掛在天空中。我真高興，這次不但贏了弟弟，而且還當了一回他的老師。
我愛春天，愛那飄在天空中地風箏。
放風箏作文8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹陉柟饷髅模f物復蘇的春天里，小作家培訓班的老師帶領我們到體育場放風箏，大家顯得很興奮。
到了體育場，我看到體育場中心的地面上鋪著綠茵茵的人工草坪，四周環(huán)繞著寬闊的紅色塑膠跑道。體育場里的人們有的在踢足球，有的.在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學們也各自忙碌開來。有的坐在地上疑惑不解地理著線軸；有的躍躍欲試，尋找著在哪里放風箏才好；還有的在和同學商量，怎樣才能將風箏飛上天去。我因為放過很多次風箏，所以很快就把線理好了。然后，我胸有成竹地把風箏往天空中拋去，不一會兒，風箏就飛了起來。但是沒多久，隨著風向的變化，加上我腳步的漸漸松懈，風箏像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，迅速地栽了下來，我沮喪極了。老師看到了，走過來對我說：“不要灰心，再試一次吧。”我點了點頭，說：“好吧。”說完，我看準風向，然后緊跑幾步，終于再一次迎著風把風箏拋上了天空。這一次，風箏穩(wěn)穩(wěn)當當地飛上了藍天。我開心極了，在草坪上飛奔起來。風箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里緊抓著線軸，防止風箏飛走。遠遠看去，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，在風的吹拂下，我的風箏像可愛的笑臉映在藍天上，正溫柔地對著我笑呢。
這次活動不僅給我?guī)砹藲g樂，并且讓我懂得了一個道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應該勇敢地去面對，才能取得成功。
放風箏作文9
陽春三月，春風拂面，正是小朋友放風箏的好日子。
小剛和小樂早早來到草地，拿出金魚風箏，小樂拿著線軸，準備發(fā)號施令，小剛在小樂的后面，把風箏舉過頭。樂樂大聲喊：“1、2、3，放！”說完他就猛地跑起來，可是，小剛還愣愣地站在那里，一點兒反應也沒有�！袄病憋L箏線斷了，嚇得小剛趕緊放手，一陣風吹來，風箏晃悠悠地被吹飛上天空，還在空中翻了幾個跟斗。他們一看，風箏飛走了，剛開始的興奮都沒了，他們正準備回家時，小紅來了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走，覺得很奇怪，就問小樂：“你們倆怎么啦？怎么回家啦？”小樂告訴她：“我們的風箏斷了線，飛走了�！毙〖t笑著說：“我?guī)Я藘蓚�風箏，我把這只風箏送給你吧！”“謝謝！”小剛和小樂一齊說。
于是，他們又返回草地重新開始放風箏，小樂一這聽小紅說的放風箏技巧，一邊放風箏。小剛也把小紅的.蝴蝶風箏也放到空中，他們倆高興地跳起來。
不遠處，一個小男孩認真地盯著風箏看。一會兒放線，一會兒扯一下風箏線。他還問身邊的爸爸媽媽：“我放得好嗎？”媽媽豎起大拇指肯定地說：“你放得很棒！”
天上的風箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚……它們帶著理想和歡樂，飛向藍天。
放風箏作文10
我的課余生活豐富多彩，有下軍棋、釣魚、剪紙、畫畫和放風箏等，但我最喜歡的還是放風箏。
星期天這一天，我吃完午飯，做完作業(yè)，沒事可做，外公說：“今天，天氣很好，我們去河濱公園教你放風箏�！蔽腋吲d地說：“好！”我跟隨外公來到河濱公園。
公園里放風箏的人真多�。√炜丈系娘L箏有金魚、有老鷹、蜻蜓……我們拿來了一個漂亮的`蝴蝶風箏。我把風箏給外公，外公拿著風箏說：“你把線拿著，邊跑邊放線�！蔽野丫�拿好，我開始跑了。外公把風箏一松，我就快速地跑了起來，風箏漸漸地飛起來了，我高興地跳了起來。不知怎么回事，風箏掉下來了，我非常傷心。外公說：“李昊雄，別難過，多試幾次就學會了。”我站起來，讓外公拿著風箏，我拿著線，又試了一次。風箏又掉了下來，我又撿起風箏。試了一次又一次，每次都比前一次飛高一點點就掉下來了，心里既高興，又著急。為什么別人的風箏飛得比我的高呢？我想了半天也沒有想出來，我跑去問外公，外公說：“我現在放一遍，你注意觀察�！蓖夤_始放了，我認認真真地看著，終于明白了風箏的線邊放邊拽，注意手的力度和風向，適當調節(jié)，風箏才會飛高。我又開始放風箏，注意收放線，終于我這只美麗的蝴蝶在空中飛翔�？粗罩酗L箏，我明白了成功不僅要堅持，更要注意方法。
玩了一會兒，我高高興興地回家了。
放風箏作文11
今天，陽光燦爛，有點小微風，是個放風箏的好日子。我?guī)闲沦I的風箏來到迎賓廣場放風箏。
當我來到廣場，只見各式各樣的風箏已經在天空競相飛舞：兇猛的老鷹，美麗的蝴蝶，長長的巨龍 …… 真讓人眼花繚亂！此時的我早已迫不及待了，一只手放線，一手托起自己的'“哆啦 a 夢”，快速地向前奔跑。我的動作和那些老手差不多，可是風箏總是離不了手，怎么也飛不上天空。我沮喪極了，真想一走了之，但是一想起學過的課文《第八次》，就有了不怕失敗的信心！我仔細觀察高手們的動作，發(fā)現牽線的手要不停地抖動牽引，風箏才能一步一步爬飛上高空。啊，我的“哆啦 a 夢”也飛起來啦！我的情緒頓時高漲，也像風箏一樣越來越高！可是不知怎么了，我的“哆啦 a 夢”突然象中了炮彈似的，直直的往下墜。我再放飛，再墜落，再放再墜 …… 就這樣，飛了墜，墜了飛，一連好幾次。這回我沒有泄氣，索性坐在地上慢慢查找原因，發(fā)現出現“飛行事故”可能是“哆啦 a 夢”的尾巴有點重。于是我就地取材，找來一個塑料方便袋系在“哆啦 a 夢”尾巴上，增加了它的飄飛能力。居然成功了！“哆啦 a 夢” 又飛上了高空，并且越飛越高，越飛越高 …… 我激動地跳哇，叫哇，奔跑哇，歡呼聲在整個廣場上空久久回蕩著。
天漸漸黑了，放風箏的孩子三三兩兩地離去，喧鬧的廣場又迎來了晚鍛煉的老人和練習輪滑的小朋友。
今天上午，王子暄邀請我到她家去玩，我連中飯都在她們家吃。吃完飯，王子暄媽媽說：“我們去中心廣場放風箏吧！”說完我們就出發(fā)了。在路上，王子暄媽媽給我們買了兩個風箏，每人一個。我們在中國銀行門口碰到
放風箏作文12
今天，我們一家人去吊橋。
我拿出風箏，開始放。一飛一落，“怎么會不起來了呢？”我嘀咕著，不料被哥哥聽見了。哥哥驕傲地說：“瞧瞧你多笨，風箏都不會放�！蔽疑鷼鈽O了，說：“你原來也不是我教你的，忘恩負義的家伙！”哥哥們滿不在乎地說：“那又怎么樣？”我氣沖沖地說：“從此你放你的，我放我的！”哥哥開心地說：“好呀，早就不想和你一起放了！”我自己放自己的。我使出了全身的力氣在跑。風箏飛呀飛，越飛越高，我洋洋得意地說：“學生永遠比不過老師的！”哥哥聽出了我話中有話，就是把哥哥比做學生，我比做老師，哥哥放風箏的技術我永遠比不過我的`。哥哥生氣極了。我跟我的“學生”說時，沒有關注風箏，風箏就像個淘氣寶寶，我不管他，它就生氣了，它一生氣，風婆婆就不開心了，風婆婆一不開心就走了，風箏就掉了下來。哥哥哈哈大笑，我生氣了，還是那句話：學生永遠比不過老師。過了一會兒，哥哥的風箏飛上了青天，我趁機說：““學生”“老師”對你還好吧！”哥哥不管風箏了，轉過身說：““老師”對“學生”當然好了！”我抬頭望著藍天，沒想到的是哥哥的風箏不但沒有下降，而且飛得更高了。聽奶奶說這是因為上面有風，只要走路，風箏飛高高了。我試著這個方法使勁跑，風箏越飛越高，重力越來越重，可到了一個地方，重力變輕了，也不用跑了，只需要走路，風箏就會飛，看來奶奶沒有說錯。
今天可真高興，還學到了新知識。
放風箏作文13
春天來了，我又可以放風箏了！
星期六的中午，我一吃完午飯，就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風箏。
我們一來到河邊，就看見有許許多多各種各樣的風箏：有的像飛機，有的像金魚，有的.像動畫片里的機器人，還有的是各種幾何圖形，還有的風箏的樣子我從來沒見過，說也說不出來，真是千奇百怪、千姿百態(tài)。這些風箏有的在藍天上驕傲的飛著，有的在小攤販掛的繩子上展開美麗的翅膀靜靜地等著，仿佛在說：“快來買我吧，我要上天我要上天！”
我來到小攤販的面前，花5元錢買了一個三角形的風箏。這個風箏由紅、黃、藍、綠、青、白、紫七種顏色組成，絢麗多彩，好看極了！
我開始放風箏了！我一手拿著線軸，一手拿著風箏，向著逆風方向跑的時候，我就把風箏拋向空中，不一會兒風箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛，那神情，比我還要得意多呢！可是我想，你再得意，還是我把你送到天空的呀，沒有我，你還在哪兒安靜的呆著呢！風箏越飛越高，我手中的線慢慢地放的快完了，就在這個時候，風小了，一會兒眼看風箏就要落下來了，我把手中的線一收一放，希望風箏能夠不掉下來，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，風箏最終還是掉了下來。
唉！看來想和大自然作斗爭真難��！怪不得說，保護環(huán)境就是保護我們自己呢！
放風箏作文14
春暖花開，陽光明媚，宜人的風兒吹在身上舒暢極了。小軍、小剛和小芳相約一起來到萬綠園的草坪上放風箏。
碧綠的草地上人可真多�。√炜罩酗h著形態(tài)各異、五顏六色的風箏，可真熱鬧呀！
瞧！天空中盤旋著一只巨大的金蜈蚣，它伸著長長的觸須，瞪著大大的眼睛，注視著腳下這片美麗的草地；一條黑眼睛、大紅色的金魚在春風的吹拂下，用力地甩動著自己的大尾巴，在天地間快活地游來游去；飛得最高的要數那只威風凜凜的老鷹啦，它在曠亮無比的天空中自由地穿梭，展示著“天空霸主”的英姿……
看見這些有趣的情景，小剛和小軍更加迫不及待地要把自己的飛燕風箏放飛上藍天。
小軍把風箏遞給小剛，自己拽著風箏線與小剛拉開距離，接著回頭大喊了一聲“跑”，然后就像百米沖刺一樣飛奔了出去，后面的`小剛也緊緊地跟隨著。小芳抱著自己心愛的蝴蝶風箏，靜靜地站在他們的旁邊，笑瞇瞇地看著小伙伴們。
可是不知怎么回事，飛燕風箏就是飛不上天。每次小剛把飛燕風箏用力投出去，不一會兒，風箏就會在天上跌跌撞撞地飛幾下，接著又一頭栽到地上。小軍和小剛急得滿頭是汗，就像熱鍋上的螞蟻。
這時一對年輕的夫妻帶著一個小男孩來到了草坪上。小男孩興沖沖地拿出自己的三角風箏，在爸爸媽媽的指導下，很快就將風箏放上了天。
看到這樣的場景，小剛和小軍更急了。小芳從后面氣喘吁吁地追了上來，對著失望的小伙伴們說道：“小軍、小剛，你們應該迎風跑。還有小軍，你不要一直死死地拽著線，要慢慢地放線……”
小軍和小剛聽了小芳的建議，在他們再次努力的配合下，終于把飛燕風箏放上了天空。
蔚藍的天空中從此多了一只美麗的飛燕，也多了一份小朋友們美好的希望。
放風箏作文15
今天，我和爸爸來到了成都市青少年科技活動中心的大門口的空地上放風箏。
我們買了一個飛機形狀的風箏，它的翅膀是紅色的，機身是綠色的，上面還有許多漂亮的圖案呢！
一陣大風刮來了，我和爸爸連忙地把風箏的線放出來了。剛開始并不像我們想象的這么好，風箏東倒西歪，好幾次都沒能放上去。看著別人的“燕子”、“老鷹”在天空上自由的飛翔，我可真羨慕啊。
一陣風又刮來了，我和爸爸又連忙把線放了出去。這次竟然成功了。我吵著要爸爸給我玩一會兒，可爸爸說：“不行，你會把風箏放掉下來的�！蔽衣犃耍缓谜覀�地方坐了下來，靜靜地看著爸爸放風箏。
這時，我發(fā)現了天空不只有幾個風箏，而是有許多漂亮的風箏。有福娃的、老鷹的、燕子的、卡通的`、臉譜的、蝴蝶的……真是太多了。福娃的風箏擺成了奧運五環(huán)的形狀，那樣子好象在向2008年的奧運招手呢！老鷹的雖然不象其他風箏那樣漂亮，可是你看，它那威風的樣子可真象一個大將軍呀！燕子的顏色是白色的，潔白無暇。我想，它一定是象征著我們世界各國的友誼吧！卡通的種類很多，也都十分可愛，臉譜和蝴蝶就不怎么引人注意了，可是我想，喜歡它們的人也一定有他們的理由吧！
再看看我們的風箏，雖然不那么引人注目，可已經高過許多風箏了。這時我再次央求爸爸：“爸爸，你就讓我放一會吧！”爸爸終于同意了。
我興奮的接過風箏，像爸爸一樣拉著風箏的線扯了起來，手中也在慢慢放線。這時，我的風箏飛得更高了。我還發(fā)現，許多人都朝我的風箏那邊望呢！
今天過得可真愉快呀！
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