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撈魚優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的撈魚優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
撈魚優(yōu)秀作文1
秋高氣爽，正是戶外游玩的好時節(jié)。思維訓練課結(jié)束，我們?nèi)抑苯拥搅私饦蚬珗@，目標就是撈小魚。
金橋公園里人很多，河邊的人更多，有的釣魚，有的撈魚，還有的看熱鬧。爸爸提前準備了魚網(wǎng)和魚餌，我們父子倆開始撈魚，媽媽則在河邊不遠的草地上鋪上野餐墊準備好水果，以備我們?nèi)∮谩?/p>
也不知是游人太多喂飽了魚兒們，還是我們的.魚餌不夠吸引力，我們的首戰(zhàn)并不順利， 爸爸揮網(wǎng)多次勉強撈上來了兩只小貓魚。我則無聊地跑來跑去，看看別人的情況，順便也找媽媽吃些水果。
我站在河邊仔細看，魚還不少呢。這些魚好靈活呀，運動的速度好快，網(wǎng)還沒等下去，魚“嗖”地一下就游走了�？磥頁启~還不是件容易的事兒，我要試試看。拿起魚網(wǎng)對著魚迅速地甩下去。嘿嘿，一條小小魚上鉤了。我的興趣來了，將我的小魚裝入礦泉水瓶中，再來又網(wǎng)住了兩條魚，我朝媽媽比個勝利的手勢，媽媽趕緊把礦泉水瓶送了過來。越網(wǎng)興致越高，而且每網(wǎng)都有魚，爸爸稱我是百發(fā)百中。沒幾分鐘，我的礦泉水瓶里就已經(jīng)很多魚了。爸爸也禁不住拿起魚網(wǎng)，撒下魚餌， 不得了，爸爸釣上來一條10厘米左右的魚，是撈上來的這些魚中最長的一條呢。
撈魚是樂趣，但是魚兒是離不開它們的生長環(huán)境的，在我們回家之前我將小魚又放回了河里，還把魚餌一并喂給了它們，希望它們生活得開心。
媽媽說，爸爸撈的魚最大，我撈的魚最多。撈魚是件很有趣的事，只要堅持，一定能成功。
撈魚優(yōu)秀作文2
我雖然是個女孩子，但是我很像男孩子，因為我喜歡冒險。
記得去年，有一天，我和爸爸來到老家，我一放下手中的東西，就和堂弟爭先恐后地拿起漁網(wǎng)，快速地來到了家前面的大湖邊撈魚。
水不深，我拿著網(wǎng)子蹲下，心想：只要一網(wǎng)子撈下去，就可以網(wǎng)到一堆魚。可我一撈，就只撈到三條非常小的魚。我堂弟不滿地說：“這魚也太小了吧！像幾只小蝌蚪在我面前跳來跳去的，你還不如去旁邊那個小湖撈魚！”
我想也是，我們就去了那個小湖邊了，我見水有點深，對堂弟說：“要不你下去吧，我在上面等著你�！钡玫芤膊桓蚁氯�。我對堂弟說：“還是我下去吧，因為我比你大，應該我下去。”我就慢慢地一步步地往水下走去。
我一下去就用網(wǎng)子撈，就撈到了兩條活蹦亂跳的.大魚，我高興得笑了，堂弟也高興得大叫�？蓻]料到，爸爸就從家里出來了，看到我在水里撈魚，爸爸回頭從家里拿了一個衣架出來說：“這里面有蛇和蜘蛛，你不要命啦！”我心一慌：完蛋了，我要被打了！
我從湖里上來，爸爸就生氣地打了我一下，但我一點也沒覺得痛。
爸爸見我滿不在乎，又威脅我說：“如果你陳靖還敢有下次，我就狠狠地打了�！边@時，爸爸又打了我一下，這一下，我被打得很痛，心想：不就撈個魚嗎？至于那么狠心打我？
我把手腳清洗干凈后，我又望了望那個小湖，還真的有蛇在水里游呢！難怪爸爸要打我，是為了我的安全著想！
這次，算我運氣好，以后，我再也不敢去水里撈魚了，真的太危險了！
撈魚優(yōu)秀作文3
今天我們?nèi)デ镉瘟耍覀兣d高采烈地來到了公園。
我們排好隊去‘奇異蔬菜村’，我們先繞過一段小橋，進了一扇門，里邊有好多絲瓜，有大絲瓜，有小絲瓜，兩邊有黃色的向日葵，可鮮艷了。再往前走，看見了南瓜藤，有的南瓜上面形狀是長的，下面是圓形的，像西瓜一樣，可奇怪了。我這是第一次看見這么稀奇的南瓜！再往前走，就是蘿卜了，蘿卜在土里，葉子特別大，蘿卜應該又大又嫩！我還第一次看見‘一串紅’的花，特別好看。
中午我們在草地上野餐。我和韓馥羽、方鈞波和汪靖童在一塊桌布上吃午餐，我們把帶來的東西放在一起，全都吃光了，吃得我們的肚子飽飽的.，可開心了！我給大家分了我的MAX 薯片，我還給孔老師吃�？桌蠋煾吲d地說：“嗯，我來嚼一嚼‘MAX’！”真有趣！
對了，我們還去撈魚了，那個地方有很多大池子，我想這里會有魚嗎？我們就用網(wǎng)子撈啊撈啊，可是撈到底了一條魚也沒捉到。在回來的路上，我畫了兩幅畫，它們會不會在水里呢？
撈魚優(yōu)秀作文4
今天下午，媽媽帶我到芙蓉湖邊散步。太陽快要下山了，天邊的云彩被太陽染得五彩斑斕，像小朋友的花衣裳。
我揣著一瓶酸奶，邊走邊吃，看見湖里有許多小魚，在碧綠的湖水中來回穿梭，那又活潑又可愛的樣子，使我不禁想把它們帶回家。
我小心翼翼地趴在湖邊耐心等待，過了一會兒，一只跟小逗號似的小魚寶寶搖頭擺尾地游了過來，我眼疾手快地用酸奶瓶往水里一撈，然后把酸奶瓶舉到眼前一看：唉，我裝了滿滿的一瓶水，但就是沒有魚！我繼續(xù)等待，又有幾只小魚成群結(jié)隊地游了過來，但這次又撈了個空，我又試著把酸奶瓶放到水里守株待兔：等小魚自己游進我的“陷阱”里，但小魚并沒有我想象的那么笨，這辦法也沒有成功，我不灰心，總結(jié)了前幾次的經(jīng)驗，等小魚又在靠岸的水草邊出沒的時候，再一次快速出手，我往瓶子里一看，呵呵！一條的小魚在瓶子里驚慌失措地游來竄去，終于成功了！我開心得合不攏嘴。
經(jīng)過我和媽媽的共同努力，我今天的收獲可真不小啊！我一共撈到了九條可愛的“小逗號”！我跟捧寶貝似的`捧著小魚寶寶，心里甭提有多高興了！
回到家里，我開始端詳起小魚寶寶來，我真想親手把它們養(yǎng)大，看看究竟是什么魚，但是媽媽說，大自然才是它們真正的家，我們把它們移到我們這個人工的環(huán)境中，它們是很難成活的，這九條弱小的生命就白白葬送在我們手里了呀！
于是，我想就讓它們陪我兩天，再把它們放回自己那溫暖的家去！
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