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我與書的故事作文【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我與書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與書的故事作文1
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽曳浅５卣J同，也從書籍中獲取了不少的精神食糧。
有一次，我看了一本《查理九世》的書，正看到一個精彩片段，奶奶忽然說：“陳鵬，去幫我買一瓶蝦油和鹽回來�！蔽衣唤�(jīng)心地回答：“好�！笨蛇^了兩分鐘后，我仍舊一動不動，因為那個精彩片段把我迷住了。這時，奶奶很生氣地說：“你怎么還不去買��？”我無可奈何，只好飛快地沖出家門，跑到小超市，稀里糊涂地買了點東西就回來。為的是節(jié)省時間，好快快地把《查理九世》看完。不過一到家，奶奶看了一下，就非常生氣地說：“我叫你買蝦油和鹽，你怎么買了醬油和味精？”我一下子傻了，是自己太過著急，拿錯了。最后，還是奶奶去換了。我又繼續(xù)把《查理九世》看完，這本書讓我增長了許多知識，平添了無限的樂趣。
書，對我來說是一個不可或缺的向?qū)�，并讓我接觸到了外面許多新鮮的軼聞奇事。我看過《愛麗絲漫游仙境》這本書，非常得長。足足看了3天。剛一開始，我只是在睡前看了幾頁，覺得不是很好看。第二天，當(dāng)我在吃飯的時候看時，書中間的`一些片段深深地吸引了我。第三天，我開始愛不釋手了。上廁所看，吃飯看，睡前看，一口氣把它全看完了，特別過癮。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！痹笗蔀槲矣肋h的伴侶，助我向人生的巔峰攀登。
我與書的故事作文2
書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個不怎么愛看書的人，但因為一些事，使書走進了我的世界。
我是一個愛玩的人，寫完作業(yè)就會和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個人窩在家里看電視、玩電腦。可是自從上了二年級以后，媽媽就開始讓我看書，媽媽說：“多看點書，積累的知識多了，學(xué)習(xí)就容易多了�！蔽覐臎]有看書的習(xí)慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應(yīng)付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌，有時甚至?xí)褧仄饋�。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會被“打回原形”。經(jīng)過幾次“以身試法”的體驗后，我終于好好地去看書了。
剛看開頭的時候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經(jīng)過幾天的`“艱苦奮戰(zhàn)”，當(dāng)我真正看到里面的內(nèi)容時，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，后來我越來越喜歡看書�，F(xiàn)在，只要一買新書我就會先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!
我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
我與書的故事作文3
書，你是一位老師，教給了我許多知識；書，你是階梯，是我進步的階梯；你還是一盞燈，是一盞能照亮我前程的明燈。書，我愿意讀你，愿意懂你。
在我小時候，并不喜歡讀書。在媽媽的督促下，我就裝模作樣的翻幾頁看看。一天，媽媽硬是把我拿到了圖書館，讓我坐下看書，說下午兩點來接我，之后就急匆匆的走了，我無聊的等著，盼望著兩點的到來。我隨手拿起一本書，不耐煩地看了起來�？墒菦]想到這本《安徒生童話》瞬間就把我吸引了過去。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩感到可悲，為《皇帝的新裝》里的皇帝感到惋惜，為《打火匣》中的.士兵感到聰明……我看得如醉如癡，浮想聯(lián)翩。時間一溜煙兒就過去了，兩點到了，媽媽來接我了，我也只好戀戀不舍的走了。
從此，書變成了我的知己，變成了我的好朋友，變成了我人生中不可缺少的一樣?xùn)|西。
一天，我央求媽媽給我買本《笑貓日記》。在我的甜言蜜語下，媽媽才敗下陣來勉強答應(yīng)了。我心花怒放，心里別提有多高興了。在放學(xué)回家的過程中，我拿起了《笑貓日記》來看。走著走著，我一不小心就撞在了一位漂亮的阿姨的身上，我連忙道歉，又拿起了書接著看。只聽“咚”的一聲，我便摔倒在地，一時間還沒有反應(yīng)過來，等反應(yīng)過來了，額頭火辣辣的疼，才知道自己撞到了電線桿上。
進入書的海洋的鑰匙，每個人都有一把，無論你貧窮還是富貴，這都阻擋不了你求知的渴望。
我與書的故事作文4
“讀萬卷書，行萬里路”、“讀書破萬卷，下筆如有神。”、“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！薄ぁぁぁぁぁ暮锰庍@么多，怎能不突出讀書的好處呢？今天，我為大家講講我與書的故事。
那天，天氣很好，陽光灑滿了大地，顯得格外美麗，而中午又是那么安靜，只聽見鳥那愉快的叫聲。吃完午飯，爸爸媽媽都去上班了，家中只留我一個人，此時的我沒有選擇玩電腦，而選擇了看書。
我拿去一本《快樂學(xué)數(shù)學(xué)》，津津有味的看了起來。我被書中那些很靈活的方法吸引住了，當(dāng)我看見一個名叫“勾股定理”的方法，眼前一亮，想：聽說這種方法很靈活，學(xué)會了這種方法對研究三角形很有幫助。于是，我邊思考邊讀了起來。當(dāng)我看見它的公式：“最短的那條邊的平方加上中等的那條邊的.平方等于最長的那條邊的平方”時，想：不可能吧！太神了點！于是，我打算試試看。
我找來了一張紙，用尺子畫了個三角形，并算了起來：3?+4?=9+16=25=5?，我有量了量，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)完全符合！我驚呆了，便將此數(shù)據(jù)牢記在心。
“一日無書，百事荒蕪。”同學(xué)們，讓我們捧起書讀吧！因為是中有許多知識等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)呢！
我與書的故事作文5
我是一個愛好讀書的小孩兒，我與書有著友好的親情，我從小就開始與書共同成長。
三歲歲的我，還在老家生活，老家沒有那么多書，我整天也就是讀別人的語文書，才偶爾過過讀書的癮，那天，我在家玩，舅舅來了，他笑著說：“研研！看我給你買了什么？”原來是一本《水滸傳》的連環(huán)畫，還是注音版的，我亂亂看了幾眼，沒想到四歲的我被迷住了。我看完了《水滸傳》，又托舅舅買了《三國演義》，等我把四大名著看完了之后，我已經(jīng)厭倦了這種無味的.連環(huán)畫。
六歲，我無意間看到一本《一千零一頁》，“拋棄”了連環(huán)畫，看起了有關(guān)童話的奇思妙想的故事。就這樣，我看了這種故事幾乎三年了。
九歲，我愛上了《淘氣包馬小跳》，這是一部關(guān)于校園的搞笑同學(xué)之間發(fā)生的故事，正好我在上小學(xué)，這部書使的我看的更有意思了。
不知不覺，到了十一歲，我特別喜愛沈石溪寫的動物小說，我千方百計的攢錢買他的書籍。
我和書經(jīng)過了一個快樂的童年，你的呢?也來秀一秀吧！
我與書的故事作文6
說起來，這本書并不是十分特別，使我不忍心"下手”，它是一本三年級下冊以上的學(xué)生多有的書——三年級下冊的英語書，為什么我不肯摧磨它呢？因為它曾像一米陽光照亮了我的心房。
記得那是期末考試的前一晚，我歡快地唱著歌兒，邁著輕快的腳步回到家，打開書包，正準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一下英語書中的幾個不會的難點，卻發(fā)現(xiàn)向來"馬虎”的我又犯病了，在這么緊要的關(guān)頭，竟把英語書忘學(xué)校了，更沒想到的是，老天爺真不給我面子，我趕到學(xué)校，保安告訴我一個不幸的消息——因為怕丟失東西，比須給班主任大個電話，打就打把，可沒想到的.是班主任老師有事，打了2個都沒接，哎白跑了一趟。為了明天的期末考試，我只得另想它招了。
接著，我和媽媽又去了潘琳家，我敲響了門，叫了幾聲："琳琳，開門！”她聽見了，立即開了門。我進了她家，支支吾吾地說："那個……那個……琳琳，我的……英語書給……忘在學(xué)校里了，你能不能……能不能把你的那個……那個英……英語書，借我……借我看……看一下�！蔽业穆曇粼絹碓叫。胶髞韼缀醭闪宋米咏�，但也總算湊足了一句話。她聽了我用好幾分鐘才拼出來的幾十個字的話來，好看的眉頭絞在了一起，打了幾個結(jié)，嘴巴緊閉，我的心像一只在東跑西撞的小鹿，生怕她會開口拒絕，她終于在沉思N分鐘后開了金口。
她終于開金口了，說："沒問題，你在這等一會兒，我去拿�！�
我與書的故事作文7
它，是打開智慧的金鑰匙；
它，是能駛?cè)胫R海洋的船舶；
它，是能照我們前程的陽光；
它，是能帶我飛向知識天空的翅膀；
它，就是我的好朋友——書。
“書”像一塊磁鐵，總能將人們的眼球吸引過去，被吸引住的人們，就陶醉在了其中。
我從小就喜歡書籍，和書結(jié)下了不解之緣，我把書當(dāng)作我一生中不可缺少的'營養(yǎng)品。
那是一個春天的午后，天空烏云密布，我和媽媽一起去方唯書店，剛一下車，老天爺似乎不歡迎我們的到來，就下起了傾盆大雨，我們于是頂著黑塑料袋，冒著大雨沖進了書店。我從書店里選了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，津津有味地讀了起來。時間一眨眼就過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了吃飯的時間，媽媽催我去吃飯，我不甘心丟下我手頭的書，對她說：“高爾基說過，‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。所以，讀書就等于吃飯，我不餓！’”媽媽瞪著眼睛看著我，我突然又想起一句，說“毛主席也說過，‘飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不看�！�
媽媽看著我強詞奪理的樣子，真是又好氣又好笑，她只好給我買下了那本書，才把我從書店帶走。
我熱愛書！
我與書的故事作文8
高爾基曾經(jīng)說過：“書，是人類進步的階梯。”小時候，我只會玩玩小玩具，頂多就看點連環(huán)畫什么的，可是自從上了小學(xué)后，我對讀書的要求也有所提高，從《裝在口袋里的爸爸》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》。
《草房子》領(lǐng)我走進了妙趣橫生的小學(xué)生活；《科學(xué)野戰(zhàn)營》用豐富多彩的內(nèi)容向我們說明了科學(xué)發(fā)明；《裝在口袋里的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的`發(fā)明。多看書，知識一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的東西趕走了，空虛單調(diào)的腦子一下子變得五彩繽紛起來。
有一次老師讓我們寫一篇作文，我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句，下課后，老師對我說：“你平時就該多看點課外書，書中有些好詞好句就記在本子上，知識是一點一點積累起來的，不可能一口吃成大胖子�！蔽尹c點頭，似懂非懂地離開了。
現(xiàn)在，書是我的好朋友，每天做完作業(yè)我都會拿起書如醉如癡地看起來。毛主席說過：“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀�！�
我與書的故事作文9
在我一二年級時，我是不怎么讀書的，媽媽寄來的書，我也從來都不讀，放在家中的木柜里。
可從三年級開始，我在家閑著沒事干時，便會在柜子里拿出一本童話書來看。讀了一陣子，我便覺得童話書很精彩。就這樣，我便開始了讀書的生涯。讀多了童話書，我的想象力便使我寫想象一類的作文時如虎添翼。
之后，我又讀了很多作文書。我把平時積累的好詞、好句、好詩恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用在我的.文章里。
我讀的很快，總是一秒一行。一天兩三本已經(jīng)成為了我的家常便飯。
隨著年級和年齡的增加，我的閱讀量也逐見增長了不少，從不愛讀到了愛讀，從愛讀到書癡，從書癡到了書蟲。一兩本書已經(jīng)不能滿足我的需求，現(xiàn)在，我每天三四本，最多一天五六本，常常讀得頭昏眼花，眼睛痛。
記得在四年級的時候，我常常在書發(fā)下來，便在當(dāng)天的課堂上偷偷竊讀，被老師發(fā)現(xiàn)沒收。一個學(xué)期下來就有十多次是這樣的。 在三年級時，我因為還有很多字沒學(xué)過，讀起很困難，總是要問外公外婆，后來知識多，會查字典了，我遇到不會的就依靠它，逐漸的，很不會的生字詞我都學(xué)會了。
書給我?guī)砹藷o窮的知識，給我?guī)砹素S富的想象力。希望大
家都能愛上讀書。
我與書的故事作文10
小時候，我是一個特別不愛讀書的一個人，可是現(xiàn)在我變成了一個愛讀書的好女孩。下面我就來說說我與我的好朋友書的故事吧。
有一年暑假，我的媽媽給我買了一本叫做《滿分作文》的書。我收到書后，心情十分激動。我急忙打開書，一頁，兩頁，我迅速的游覽一遍作文書。游覽完畢后，我發(fā)現(xiàn)這本書里的作文特別有趣，于是我抱著書，走到臥室坐在床上認真的讀起書來，過了一小會兒，媽媽喊我出去吃飯，我卻怎么也不肯走出房門。于是，我當(dāng)做沒有聽見，又坐在床上津津有味地讀起書來，一直到媽媽拉我出去時，我才肯跨出房門。
我飛快的把飯碗里的飯菜吃個精光，便向房間里跑去。到了房間里時，我卻不記得把那本書放在了哪里，于是我邊找邊想：不對呀！我明明把書放在床頭柜上了呀……我把房間翻了個頂朝天，卻還找不到那本書，我開始自責(zé)起來。就在這時，我突然眼睛一亮在床頭柜縫里發(fā)現(xiàn)了那本書，我拼盡全力，把床頭柜移開，去拿那本自己心愛的作文書。找到了作文書，我既開心又興奮，然后我就拿起作文書，坐在床上讀起書來，讀著，讀著我覺得有些疲勞，之后就我躺在床上進入了甜蜜的'夢鄉(xiāng)。
書是我們?nèi)祟愡M步的階梯，書能幫助我們找到通向智慧之門的地圖，書讓我們變得這么優(yōu)秀，書是我們生活中不可缺少的一位朋友，更是一位教我們知識的老師。
我與書的故事作文11
書籍，是多么神圣而美妙！而我，好像天生就與書籍緊緊捆綁在一起似的，從小就與書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)別的小朋友還在玩泥巴，搭積木的時候，我就已經(jīng)開始識字了。不知怎么的，我對漢字有種特殊的偏愛，那一筆一劃深深吸引著我。我翻遍家里所有那時我能看懂的書，可還是意猶未盡。每次和爸爸媽媽一起出門，見到我不認識的字，一定要找爸爸媽媽問個明白，直到爸爸媽媽都厭煩了，我卻還是停不下來。
就這樣，上幼兒園大班的時候，我已經(jīng)認識一千多個漢字了。從那時起，我天天纏著爸爸陪我讀書，書籍成了最好的伙伴。
原來家里的書柜，放的全都是爸爸的書，自從我開始讀書后，偌大的'書柜里有一半都是我的書！可是就算這樣，我仍然覺得半柜子的書有點兒少。
小學(xué)二年級后，我開始接觸小說。沈石溪先生的“動物世界”讓我浮想聯(lián)翩；楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》帶我領(lǐng)略人間的真情與美好……雖然那時還沒有記筆記的習(xí)慣，但那些精彩的段落、句子，往往會被我記住，至少能讓我在作文時“有話可說”。書籍給我?guī)淼囊嫣幙蛇h遠不止這些，書讀的多了，人也就靜了，氣質(zhì)更是不請自來。書籍還能拓寬人的視野，讓人看得更高更遠……
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，書與我同在，我愿一直與書相伴、與書同行！
我與書的故事作文12
我走在放學(xué)的路上，絲毫打不起精神。今天的作業(yè)多得出奇，像山一般壓在我的身上。同樣時白紙黑字，為什么我更喜歡書？如果能只讀書不寫作業(yè)該多好！我悶悶不樂地想著。
到了家，打開書包，一本碩大的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》便呈現(xiàn)在我的眼前。沒辦法，作業(yè)總不能不交吧？想到這兒，我便埋頭做了起來。
過了一段時間我把手中的筆朝桌上一扔，還有兩版呢！我長舒了一口氣，無力地坐在椅子上，目光毫無目的地四處張望。我的目光停留在一冊冊花花綠綠的書上。我的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，接著迅速抽出了昨天我看的'那本書，對了，昨天我就是看到這！
我像一個饑餓的人撲向一塊大面包般，貪婪地讀著，一頁、兩頁……一個個字爭先恐后地接連蹦進我的眼球……我渾然不知看了多久。直到傳來“咚咚咚”的腳步聲，我才急忙放下書。
媽媽走了過來，說：“兒子，媽媽要出去一會兒，沒有帶鑰匙，等會幫我看門。你就在家寫作業(yè)吧�！边@是最令我開心的時刻。“天敵”沒了，我還怕什么？我無拘無束地看會兒書，又寫會兒作業(yè)。就這樣一直等到媽媽回來時，我才連忙把書“偽裝”起來，去開門。
終于，“勞逸結(jié)合”的我做完了作業(yè)又安心地看起了書，直到陣陣菜香進了我的鼻子，才把我拉回現(xiàn)實世界，也才感覺肚子早已餓得空空的了。
我與書的故事作文13
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，古人說的話總是有一些道理的。讀書使我擁有淵博的知識，豐富細膩的感情……能讓我們明白事理、開闊視野、結(jié)交朋友。書籍也是人類智慧的結(jié)晶，多讀書對我們有好處，但要學(xué)會控制時間，我就因為沒控制好時間，所以我和書之間就有了一些趣事。
為了看書，我經(jīng)常忘了寫作業(yè)、忘了吃飯以及減短了睡覺的時間，可以說到了廢寢忘食的地步了。有一次，我看了一本關(guān)于冒險的書，故事很精彩，那本書深深地吸引了我，完全把我?guī)肓藭镜膭∏�，我聚精會神地看著書，竟然忘了去上興趣課，結(jié)果本學(xué)期的全勤獎不僅沒了，還被媽媽痛罵了我一頓，把我的書也沒收了，當(dāng)時我好傷心。
嘿嘿，你以為只有這件事情嗎？不，不，還有好多好多有趣的事情來不及講，再講一個讓我最囧的`事吧！
還有一次，我邊吃飯邊看書，一不小心夾到飯碗旁邊的臭豆腐，看都沒看順口吃了下去，哇！這是什么味道？要命！立馬吐了出來，清理了一下才回到餐桌，繼續(xù)一邊吃一邊看書，對書的著迷已讓我忘了剛才的難堪，重蹈覆轍地再一次夾了一片臘肉吃進嘴里，我立刻懷疑人生！為什么有這么難吃的東西？自從這件事后，我再也不敢在吃飯時看書了。
你看，我就是一個小書蟲吧！隨時隨地都離不開書，并且看書到了忘我的境界。多讀書、愛讀書是好事，可是要做一個會管理時間的讀書人，來吧！讓我們與書為侶，一起在書的世界里盡情暢享吧！
我與書的故事作文14
在我的記憶中，我從小就與書為伴，書籍不僅給予我豐富的知識，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
隨著年齡的增長，我如饑似渴地閱讀了大量的書籍，同時對書也越來越癡迷，一有時間就捧著書，經(jīng)常手不釋卷，廢寢忘食。
一天中午放學(xué)回來，我又抱著本《三國演義》聚精會神、津津有味地看起來。諸葛亮立下軍令狀，三天內(nèi)造十萬支箭，要命的是周瑜還在故意刁難，這幾乎是不可能的！我的心一下子提到了嗓子眼……
突然，有人一把奪走了我的書，我如夢初醒，這才回過神來，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我身邊。我一下明白了，媽媽肯定是已經(jīng)N次催我吃飯了，不得不出此下策。沒辦法，我只能戀戀不舍地離開書桌。媽媽無可奈何地說：“真是個小書迷�！钡拇_，我就是一個不折不扣的書迷。我每天暢游在書的海洋中吸取無盡的能量，而書也慷慨地給予我充足的養(yǎng)分。因此，同學(xué)們羨慕我肚子里有百度，腦袋里有作業(yè)幫。
史書告訴我歷史上各個王朝的興衰更替；小說陶冶我的情操，歷練我的心智；科普書告訴我大自然有無窮的奧秘。它們都給我的.課余生活帶來了無窮無盡的快樂。
正如《八十天環(huán)游地球》帶我跟著主人公福克一起環(huán)游世界，經(jīng)過了英國、法國、印度、美國等國家。因此，有段時間，我也時常在世界地圖上尋找�？说淖阚E，憧憬著將來自己真的能環(huán)游地球。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！倍腋且晻鵀榱紟熞嬗�。
我與書的故事作文15
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞說的。我與書也有著密不可分的關(guān)系。
記得有一天，我放學(xué)回來，我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，還沒有下班，我只能站在家門口等著，很煩躁。我隨便找了一本書看了起來，我忘記了煩躁，也忘記了時間，直到媽媽回來叫我，我才回過神來。
還有一次，我聽同學(xué)宋星樂說有一家書店，星期六、日可以免費看書，我聽了特高興。雖然學(xué)校門口就有一家書店，但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看，盼星星盼月亮終于盼來了星期六。到了那天，我一早就找到了那家書店，走入書店徑直向書架走去。突然，收銀員問我：“你是幾年級的？”四年級的我便使了個心眼說自己是六年級的`，她才放我進去。當(dāng)時我正迷戀一套連載小說，一進去就找那套書，找了好久才找到。當(dāng)我找到時發(fā)現(xiàn)有幾本已經(jīng)被翻爛了。
我拿起書就津津有味地看了起來。此時，時間仿佛已經(jīng)不存在了。直到我一口氣看了四個多小時才想起自己在書店，該回家了。當(dāng)我站起來的時候，我的骨頭就在咯咯作響。
我看書有三個既算優(yōu)點也算缺點的特點：第一點：專注；第二點：專注；第三點：請參考以上兩點。
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