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[精]深處的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的深處的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精]深處的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4067_5fbf7eef092fd.jpg)
深處的作文1
幸福是什么？是金錢？是權(quán)力？不，都不是。其實(shí)，細(xì)微深處便是幸福。
幸福是可以觀望的，近一點(diǎn)兒，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，尊貴一點(diǎn)兒，卑微一點(diǎn)兒這些都不是問題。
踏著傍晚的夕陽走在路上，急匆匆的步伐卻突然因?yàn)檠矍暗囊荒欢v了足。
在不遠(yuǎn)處的前方，一個(gè)手推自行車的中年人正仰著頭沖著樓上喵喵地學(xué)著貓叫，那孩子般專注的神情竟出現(xiàn)在一個(gè)年近四十歲的人的臉上，這不禁引起了我的好奇。
我也抬起了頭，向上望去，就這一望，我不禁被震撼住了。
我看見樓上一家的窗臺(tái)上立著一這小貓，一雙眼睛直勾勾的盯著樓下，小貓的身后站著一位中年婦女，笑盈盈地向著樓下?lián)]手，溫柔的神情顯得那么美好。
多么溫馨的一刻啊，時(shí)間仿佛停滯不前了，此情此景，讓我感受到了一種難以溢于言表的幸福，它不同于父母的.愛，不同于戀人的情，也不同于朋友之間的久別重逢或親人間的節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓，它就像月下小飲，山林小憩，海灘漫步時(shí)的海風(fēng)，是那樣的清新溫和。一只小貓，一對(duì)夫婦，樓上樓下遙相呼應(yīng)，透著淡淡的愜意。
我忽然明白，幸福不需要刻意追求，它就在身邊，幸福不是一種固定的模式，一個(gè)幸福的微笑，一聲幸福的歡呼，這些都是細(xì)微的不能在細(xì)微的東西了，可是它們卻也是真真實(shí)實(shí)的幸福了。
不要總認(rèn)為幸福是別人的，不幸才是自己的，更不要用別人的幸福來對(duì)比自己的不幸，那樣除了讓自己陷入加倍的傷感和無盡的痛苦之外，還會(huì)有什么意義呢？又為什么總要讓自己扮演那種自怨自艾的角色呢？
面對(duì)別人的不幸而流淚，是對(duì)別人的同情，面對(duì)別人的幸福而微笑，是對(duì)自己的鼓勵(lì)。同情別人，是對(duì)不幸的拒絕，鼓勵(lì)自己，是對(duì)幸福的接納。幸福又不難找，為什么不從細(xì)微深處去發(fā)現(xiàn)幸福呢！
深處的作文2
每當(dāng)看到那個(gè)“ｗ”形的游戲機(jī)，我就會(huì)想起一個(gè)陪伴了我四年的那一把生滿紅銹的玩具槍……
與你初相識(shí)
一年的秋天，我和媽媽來到市場購物，我剛進(jìn)門，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了你，我拉著媽媽飛快地向你跑來，走到你的眼前，一把抓住了你，又拉著媽媽去付錢�；丶业穆飞�，我看見你在快樂地笑，不停地拍著手，我一直緊緊地抱著你，生怕你會(huì)一下跑了。從此，你我成了真摯的好朋友。
與你常相伴
你還記得嗎？那時(shí)你我寸步不離，我抱著你，你吻著我，一切都是那么美好。我上幼兒園時(shí)，出門游玩時(shí)，還有睡覺時(shí)，我都擁抱你，就好像我是哥哥，你是弟弟。我時(shí)不時(shí)聽見你在高興的說：“我真幸福��！”你天天被我握在手中，滾燙滾燙的。有時(shí)我和你說笑，玩耍連飯都忘了吃，上幼兒園時(shí)，我抱著你輕輕的撫摸，一天連一句話都聽不進(jìn)，媽媽有幾次想把你丟了，可我對(duì)媽說：“你不把我的弟弟還我，我就不吃飯了！”你還記得嗎？
傷你最深時(shí)
我上小學(xué)了，有一次，我考試全班第一，媽媽就買了那個(gè)“ｗ”形的'游戲機(jī)給我，我便興致勃勃地玩了起來，把你扔在一個(gè)裝垃圾廢品的箱子里，我聽見了你的哭泣聲：“嗚嗚，哥哥不要我了，我最可憐了！”我看到了你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不停地哭泣，我卻佯裝不知。我真對(duì)不起你。
我真想讓時(shí)光倒流，去感受那段時(shí)光，再和你一起度過那段快樂而難忘的時(shí)光。
深處的作文3
空中的云散了，我們就要分別了。
不過，那高大的香樟、唯美的玉蘭、清新的睡蓮、飄飛的柳絮，不會(huì)作別西天的云彩，同我們一起哭泣。你要相信，生命深處的那份靈動(dòng)仍會(huì)在這里綻放。
朋友，不要悲傷，讓我們一起邁著輕松的腳步，慢慢向深處行走，帶著一份回想、幾許懷念。
記憶的深處，我們?cè)鴰е老才c向往，揚(yáng)起小手擁抱藍(lán)天。手牽手來到操場，有些無奈地踏起正步，汗水浸透了軍綠的迷彩服，堅(jiān)強(qiáng)澆筑了幼小的心靈。來到寢室，面對(duì)新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用純真的心，感受初中生活的旋律；火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。
記憶的深處，帶著疑問與尋覓，我們步入初二。沒有了自在的生活，聽著老師總也講不完的課程，我們時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑，但，我們開始學(xué)會(huì)沉思，在思維的深處思考生活的真諦；我們開始詮釋青春，坐在窗臺(tái)上哼著似懂非懂的流行歌曲；我們開始釋放力量，在每天下午品味偷偷跑去打籃球的快感。在這空曠的校園里，飄蕩著我們的歌聲；在這如花的季節(jié)的深處，帶著一絲迷茫，讓青春的魅力彌散開來。
記憶的深處，我們帶著凝重的神情，邁入用心思考人生的初三。秋的`深處，當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落，初中年華已然所剩不多。體育課似乎成了我們唯一的企盼，總渴望下課慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)。我們都有那么一個(gè)夢(mèng)想，都在努力都在追尋，無論結(jié)果如何，它都一樣美麗。天黑，天明，放學(xué)，上學(xué)，日子一天天流過，生命的價(jià)值一點(diǎn)一點(diǎn)地在思想的深處實(shí)現(xiàn)……
同學(xué)，讓我們閉上雙眼，進(jìn)入靈魂的深處，慢慢放松你的身體，讓時(shí)光飛快倒退流轉(zhuǎn)穿越到記憶的深處，再一起重溫那如歌歲月，可好？
花在笑，雨在唱，記憶的深處飄來四個(gè)大字：同學(xué)，珍重！
深處的作文4
不知不覺竟是走到另一個(gè)季節(jié)的伸出了，而就是這個(gè)季節(jié)一直在我記憶的深處——題記
你輕輕撥開夏的珠簾，乘著風(fēng)兒輕歌曼舞，也只有你一直在我記憶的最深之處。風(fēng)過耳，輕輕柔柔，我感到一股寒意襲上心頭，可你不想冬天那么刺骨，不像春天那么嫵媚，我像夏天那么炎熱。你是不帶一點(diǎn)修飾的，季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，凋零就是凋零，無需裁剪，不必留戀，你的氣息令人通體爽潔，潤徹肺腑。
你與我走在小路上，我們所過之處落葉如蝶枯黃飄零，顏色深深淺淺，自自然然，柔美而又深情，我覺得又有一種寒意襲上心頭，君不見枝頭翻飛的紅葉脫離的`痛苦，無法挽回的落葉像凋零一地的幸福碎片……
走著走著，我拾起一片落葉，我嗅到了大自然與你前所未有的芬芳清香，我看著一地的落葉，心里又有一種寒意襲上心頭……
秋風(fēng)欲濃，吹落柔情一地；秋雨纏綿，帶來相思滿懷。
再走著走著，雨竟然下了起來，雨，我仿佛聽見你迫近又飄遠(yuǎn)的足音，雨就這樣如夢(mèng)如醉般的，飄灑著，雨仿佛流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。你不僅是我快樂而幸福，而是用花開的心境站成屬于自己的風(fēng)景，你的一切的一切都是絕美動(dòng)人的。其實(shí)，你之所以能在我記憶深處，是因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住了你的凄涼與干脆。
秋，我如夢(mèng)般的呢喃著：秋，你永遠(yuǎn)在我記憶深處。
深處的作文5
靜水流深，滄笙踏歌。
含羞草，一個(gè)令人厭惡的膽小鬼，一個(gè)反面教材。碰一下，就會(huì)縮緊葉片，多則一兩個(gè)小時(shí)，少則十來分鐘，才能緩緩恢復(fù)原狀。大人亦有可能告誡小孩：“不要跟含羞草學(xué)，要放開膽子，做一個(gè)自信的人。”一場連天的暴風(fēng)雨后，樹 成片成片地倒下了，花，成片成片地爛掉了。往日中光鮮亮麗的歌頌對(duì)象卻并未戰(zhàn)勝一場雨。轉(zhuǎn)頭，只見含羞草依然在那兒，又長高了。
沿著它細(xì)小的莖向下摸到根的深處，脆弱的、泛白的根瘋狂汲取來自土壤深處的營養(yǎng)，忽略外界的質(zhì)疑，默默努力。
沼澤地，吃人的草地。腐敗潮濕的臟泥炭，散發(fā)出來的腥氣能讓人反胃，也是常被人瞧不起的對(duì)象。一旦有人不小心踩入，就會(huì)不停向下陷入，好像有妖魔在下面使勁地把你往下拽，直到你與它同在。若有人想要將其拉上來，只會(huì)搭上自己�！半x它遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，不要踩進(jìn)泥里�！边@一句話我也已聽了不下十遍了。
黑泥底下數(shù)十米的深處似乎蘊(yùn)藏著某種力量，將踐踏、譏笑、瞧不起它的人拖入深處。與含羞草不同，它在暗無天日的深處證明自己的力量。
喜馬拉雅山，幾百年前卻只是一個(gè)無名小丘。沒有賢士來到這高寒缺氧的偏僻地方，沒有泰山險(xiǎn)峻，沒有香山秀氣，沒有樹與花的'點(diǎn)綴，更沒有炊煙來吸引人氣。無法想象它是怎樣一躍成為了今天的“世界屋脊”。
海底地殼，幾個(gè)石塊微微顫動(dòng)，不甘于荒蕪一世的喜馬拉雅在幾千米的深處慢慢變化，即使希望渺茫，也從不曾放棄一絲希望。
哪有什么一夜成名？都只是在你看不見的深處無限努力罷了。含羞草也好，沼澤地也罷，又或是喜馬拉雅山，哪一個(gè)沒有付出異于旁人的努力。越是文靜淡定，一言不發(fā)的人，越能一鳴驚人。
深處的作文6
永遠(yuǎn)相信，風(fēng)雨過后一定是彩虹。
如果只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖，如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明，如果你只看到生活中的波折困苦，那么你的生命將缺少微笑的姿態(tài)，生活不是灰黑色的膠卷不是熙熙攘攘的人潮，造物者創(chuàng)造了生命，使世間有了活力。生活歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。
悲觀的人總是被自己先打敗，然后才被生活打敗，樂觀的人，所受的磨難無量前途也無量，在悲觀的人的眼里，原來不能的`事都變得不可能了；在樂觀的人眼里，原來不可以的事也會(huì)變成可能，悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能創(chuàng)造卓越。
我們?cè)诮?jīng)歷波折時(shí)總受到影響由難過，但我們也不妨找個(gè)理由快樂，生命是無數(shù)玩笑的堆積，生活中的智者中會(huì)在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑，我們不妨做個(gè)樂觀的人，做個(gè)生活中的智者。
若生為林木，我當(dāng)欣欣向榮，若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠。
自然界的生命既然能找個(gè)理由讓自己微笑，人不也如此嗎？在多姿多彩的世界里一定會(huì)有一個(gè)理由讓我們微笑。
縱然失意如張繼，悲苦如屈原，我們?nèi)孕杵烦錾畹碾鼥V意蘊(yùn)縱使司馬遷在他人眼里完全是個(gè)廢人，蘇格拉底日 晶托著肥大的身軀蹣蹣而行，貝多芬在他人看來是個(gè)聾子，但他們都能在他人期許的駁論中走向輝煌。
人生不如意，唯有坦然接受生活熱愛生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，綠肥紅瘦也有殘缺的美，暴風(fēng)驟雨也有人生的通途。每段生命的生長方式不會(huì)相同，我們應(yīng)了解生命本身就是一個(gè)不斷完美的過程，我以我們應(yīng)有的去品味精彩生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由。
深處的作文7
翻開淡藍(lán)色的相冊(cè)，里面有我金燦燦的童年，望著相片上每張開心的笑容，就象春天里綻放的花朵，是那么地沁人心脾，久久地讓人回味著。
想起那迷人的夜晚，我覺得十分開心。那是一個(gè)春節(jié)之夜，家家戶戶張燈結(jié)彩，時(shí)時(shí)處處歡聲笑語，鞭炮聲此起彼伏，煙花沖天盛開，龍燈上下翻滾、活靈活現(xiàn)，獅燈左右翻騰、威風(fēng)八面。大人們見面拱手行禮，小孩則擠作一團(tuán)，玩起了鞭炮，好不熱鬧的一派景象。
我拉著父親的手急匆匆地往人群里鉆�！班病⑧�、嗖……砰、砰、砰……”清華廣場的煙花展開始了。煙花劃破長空沖向高處，映射出傘狀、蘑菇狀各種各樣的`圖案，有紅的、黃的、藍(lán)的，流光溢彩，十分漂亮。這時(shí)人群中的一個(gè)男孩讓我的笑容僵住了，只見他穿著單薄的上衣，褲子因?yàn)樘踢�露出了半截小腿，臉上凍得通紅，渾身抖抖瑟瑟，拉著一位瘦骨嶙旬的老人，正在撿地上的塑料瓶，無心觀看美麗的夜空。
我心里一緊，突然覺得特別傷感，有一種很想幫助他的想法，于是摸了摸口袋里還沒有捂熱的壓歲錢，拿出了一張嶄新的百元鈔票，塞到了小男孩手中，小男孩推遲了下還是收下了，臉上露出了開心的笑容，我心里也好像喝了蜜一樣甜。這時(shí)我抬眼望去，爸爸臉上也洋溢著贊許的笑容。爸爸趕緊掏出了相機(jī)，“咔嚓”，相機(jī)發(fā)出了一聲脆響，空氣頓時(shí)凝固了，美好的一刻被永遠(yuǎn)定格下來，照片上的一張張笑臉，是那么的燦爛，那么的美麗，此時(shí)煙火折射出來的花朵，在這張張笑臉背后，顯得如此的暗淡，而燈光映照在小男孩臉上的花朵卻更加明亮，始終在我心里照耀，令人難以忘懷，一直伴我成長。
深處的作文8
我的老家十分漂亮，屋子兩側(cè)是一片碧綠的菜地，背靠一片青翠的竹林，門前還有一條清澈見底的小河。此刻看來，但是是一幅普通的田園風(fēng)景畫罷了，但在小時(shí)候，這兒但是我和哥哥姐姐們的樂園。
不必說古樸的石橋，婀娜的柳樹，寬廣的稻田；也不必說農(nóng)民在田里耕作，水牛在河邊吃草，偌大的鳥群慢慢地在頭頂?shù)奶炜丈隙抵ψ�。單是房前屋后那不大的菜畦和竹林，就有無限趣味。撥開沒膝的野草，有時(shí)會(huì)遇見云雀。還有螞蚱，倘若用手輕輕碰一下它的身體，它會(huì)“唰”地一下蹦得老高，落在前方不遠(yuǎn)處。再走過去動(dòng)它，它便又蹦起來，弄一下，跳一次。久而久之，我們便覺得無聊了，躺在田邊的矮草叢上聽蛙鳴。大人們說，青蛙是益蟲，對(duì)莊稼有好處。我們便常常去捉蝌蚪，養(yǎng)大后再放回田里�？勺淼尿蝌金B(yǎng)大后十有八九是極丑極丑的癩始蟆，很少養(yǎng)出可愛的'小青蛙。
三伏天的時(shí)候，天氣出奇地?zé)幔瑹岬梦覀儾幌氤鲩T玩。在家里無聊得很，只能去逗逗自家養(yǎng)的兩只藏熬和狼狗玩�？伤鼈円矡岬弥蓖律囝^，“撲哧撲哧”地喘粗氣，根本玩不起勁兒。之后，我們便去門前的小河里游泳。河水十分清涼，十分解暑，別提有多痛快了！翻開岸邊的大石頭，還能遇見螃蟹。我常常去捉它，但幾乎每次在捉它的時(shí)候手指頭都會(huì)被鉗住。我哭喪著臉跑去問哥哥，哥哥笑著告訴我：“你太心急！像這樣捉可不行，得慢慢地抓住它身體兩側(cè)……”
我的童年繽紛多彩，諸如此類的趣事還有很多，件件截然不一樣，個(gè)個(gè)妙趣橫生—但有一點(diǎn)是相同的，它們都發(fā)生在我那風(fēng)景如畫的老家，是我那風(fēng)景如畫的老家造就了我繽紛多彩的童年。但有一件事令我感到傷感，我老家的一切——我兒時(shí)的樂園早已拆掉了，這份童年的快樂只能珍藏在我心靈深處了。
深處的作文9
感動(dòng)是一股暖暖的春風(fēng)，吹散人們心間的陰云；感動(dòng)是一場歡快的夏雨，淋潤了人們干涸的心田。——題記
愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的方向；愛是一首詩，冰冷中溫暖的心房；愛是一句話，孤寂中點(diǎn)燃培養(yǎng)豐富的情商；愛是夏日的風(fēng)，冬日的陽，沒有人能丈量愛的腳步有多大，唯有心，才能把愛收藏。
很想寫寫媽媽，很想把媽媽的希望鋪成詩行。而今，真的提筆，紙上流淌著幸福的生活與深沉的愛交融的淚水。我的'媽媽沒有似水般的溫柔，也沒有親切的問候聲。但是她的愛依然讓我心暖。
媽媽經(jīng)常指揮我，做這做那。自己而悠然自得地一邊看電視機(jī)，一邊隨意地拖地板。假如我不愿意做，媽媽便會(huì)毫不留情地把我批評(píng)一通。媽媽會(huì)在我不小心犯的錯(cuò)誤時(shí)，就一個(gè)巴掌扇來；有時(shí)還會(huì)掄起拳頭在我的身上留下痕跡。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為媽媽是一個(gè)好吃懶做，愛打人的壞媽媽，對(duì)媽媽也有了不好的印象。
現(xiàn)在的我懂事了，終于才明白媽媽當(dāng)年的苦心。媽媽罵我，讓我做事，是怕我長大后什么事也不會(huì)做，只會(huì)讀死書，做死事。所以小時(shí)候便訓(xùn)練我的動(dòng)手能力；媽媽打我，那又是因?yàn)樗珢畚伊�，她怕我以后再�?huì)犯重復(fù)的錯(cuò)誤，打我會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)錯(cuò)誤。
媽媽真的很愛我，她將對(duì)我的愛沒有明顯的表現(xiàn)出來，而是深深地埋在心里面，用她那與眾不同的母愛來塑造我的靈魂。媽媽的愛就像一杯陳年老酒，需要一點(diǎn)一點(diǎn)喝進(jìn)嘴里，慢慢地回味，才會(huì)有濃郁的香醇，淡淡的清香。媽媽的愛算不上驚天動(dòng)地，但是她的愛永遠(yuǎn)為我保駕護(hù)航，永遠(yuǎn)在我的心頭縈繞。
深處的作文10
叮鈴鈴，上課了。一陣清脆的腳步聲傳來，我們就知道：是我們的徐老師來上課了。同學(xué)們都坐的端端正正，雙眼注視著前方。
徐老師不高也不矮，她有一頭齊耳短發(fā)，看起來非常能干。濃濃的眉毛下，長著一雙明亮的眼睛，雖然被厚厚的鏡片擋住了，可無論如何都擋不住她嚴(yán)厲的眼神。平日里，徐老師總是用微笑對(duì)待我們；生氣時(shí)，眉毛一豎，嘴角邊的微笑立刻消失的無影無蹤。
這天數(shù)學(xué)測試后，徐老師批完卷子發(fā)現(xiàn)少了一張，她急沖沖地走進(jìn)教室，皺著眉毛問：“誰的`卷子沒有交？”小佳從課桌里找出卷子，臉紅的低下了頭，聲音小得像蚊子叫：“是我——沒交……”徐老師看了小佳一眼，用低沉的聲音問：“為什么現(xiàn)在才交？”小佳知道自己錯(cuò)了，結(jié)結(jié)巴巴的說：“上課時(shí)沒做完，下課又忘了，我……”徐老師生氣了：“你下課光顧著玩，把學(xué)習(xí)的事情拋到了腦后，這次測驗(yàn)，你，零分！”聲音雖然不響，但透著嚴(yán)厲。我們聽了，一個(gè)個(gè)都不由摒住了呼吸。
也許你還不知道，嚴(yán)厲的徐老師也有溫柔的一面。有時(shí)，她會(huì)把自己的菜夾到挑食同學(xué)的碗里，讓他吃得飽飽的；有時(shí)，她會(huì)一遍又一遍地講解難題，直到我們都懂了，她才露出滿意的笑容；哪個(gè)同學(xué)生病了，徐老師就像慈祥的母親一樣，細(xì)細(xì)地詢問……
徐老師雖然嚴(yán)厲，但嚴(yán)中透著愛，她的愛永遠(yuǎn)隱藏在嚴(yán)厲的最深處。
深處的作文11
天氣冷的厲害。
這一天的風(fēng)很大，天很暗……
走在馬路上，我停留在了一個(gè)公交車站旁。
那一年的那一天，風(fēng)一樣的大，天一樣的暗，但我的心里卻像小火苗一樣的跳動(dòng)，淡淡的溫暖。
那一年的我不大，沒有如今的亭亭玉立，那一年的我還很小，總背著一個(gè)大大的書包，瘦小的身子總被壓得很低很低……我站在公交車站旁等車。
車子卻遲遲不來……受著大風(fēng)猛烈的吹，刺骨般的寒冷。
終于，公交車進(jìn)站了，所有候車人都滿臉笑意，人多的幾乎連門都開不了……
好不容易有人下了車，我才勉強(qiáng)搭上公車。
公車上的空氣很渾濁，以至于我都快呼吸不過來，喘不過氣了。小小的身體還承受著書包的`重力，矮人半截的我四面都是人，使得我無處可扶……
車開始前進(jìn)……過了一站，又過了一站。
突然一個(gè)剎車，剛好我站得穩(wěn)，沒有摔倒。
又過了幾站后，人還是一樣的多，似乎絲毫沒有人下車似的。
突然撤出人意料的剎住了。我一下子倒在了一個(gè)人身上，沉重的書包以至于我一直都站不起來……卻在我成功站起時(shí)，遭到了一個(gè)惡狠狠的白眼……
車子一顛，一個(gè)釀蹌，我踩住了一個(gè)人的腳，我急忙挪開腳。瞟了一眼那人……
她短短的金黃色的頭發(fā)曲卷地蓬松在腦后，眼睛小小的，倒是那雙眉毛，看似犀利的很……
我恐懼的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，不敢直視她�！耙菦]地方扶，握著我的胳膊吧�！�
天哪，我不會(huì)聽錯(cuò)了吧。
我抬頭一看，那雙眉宇之間多了份溫柔與善良。那個(gè)笑不甜不美不夠好看，但與那雙眉宇和笑同在的臉上真是令人記憶深刻。
那個(gè)笑意，好像揮之不去的印記，在記憶深處徘徊。
那個(gè)笑意，溫暖了全身，還有心底里的一片。
深處的作文12
快樂的時(shí)光總是過得很快，就連存留在大腦的記憶都是一幅畫，一個(gè)動(dòng)作，彈指一揮間。但是卻無法忘記，看今時(shí)今刻，想那年那天。
“爸爸，我好累呀。”想要偷懶的弟弟，磨磨嘰嘰的在我們身后挪著步子。“累了，馬上到家了，再堅(jiān)持會(huì)吧�！弊咴谧钋暗木司寺牭降艿艿暮魡颈憬o他加油，想讓他堅(jiān)持住自己走�？墒切『⒆佑衷趺磿�(huì)領(lǐng)情呢。見舅舅不理他，便使勁的喊了起來：“爸爸，爸爸…。，我真的好累呀，你抱抱我唄……。”一個(gè)勁在那軟磨硬泡，舅舅無奈的繳械投降。站在弟弟身后，把手夾在他的腋下，一使勁就把他舉起來，越過頭頂放在了脖子上。在路上，我經(jīng)�？匆娨恍┠型具@樣頂著自己的孩子，但大都比弟弟小。于是我便打趣的說：“弟弟，你都多大了，還騎在爸爸的脖子上，可別在爸爸的脖子里尿尿了。”當(dāng)時(shí)說的時(shí)候，并未覺得這句話有什么不雅，大人們常說的話。但舅媽卻小聲提醒我：“萱，小女孩說話注意點(diǎn)，尤其在公共場合�！薄芭�，知道了�！蔽易焐匣卮鹗强隙ǖ�，但心里卻有一個(gè)疑惑，不雅嗎？正想著，腦海中忽然閃現(xiàn)出一幅畫面————小時(shí)候，爸爸也像舅舅一樣把我放在脖子上。爸爸搖搖晃晃的走著，我在上面咯咯的笑著，時(shí)不時(shí)的揪著他的.耳朵或頭發(fā)�，F(xiàn)在想來一定把他弄疼了，但那時(shí)爸爸似乎沒有一句抱怨。
想著想著，我笑了起來。笑著笑著我又哭了起來。在我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸就因工作原因去了四川，在那之后，我們就是聚少離多了。用媽媽的話來說爸爸回家就像住賓館一樣，三五天就走了，我們之間的記憶好像就定格在了那年。
如果說記憶是一部電影，當(dāng)它流暢的放映的時(shí)候，卻又戛然而止，之后又無處尋覓，卻又躍然紙上。
深處的作文13
一上線，“滴滴滴”的聲音就響起來了，打開一看，以前的群里聊得熱火朝天。有問分?jǐn)?shù)的，有聊八卦的，有講各自新班級(jí)趣事的，也有懷念從前一起走過的六年時(shí)光的。
“昨天我看見張勇啦！他又換了一個(gè)發(fā)型，so cool！”小葛“冒泡”了。
張勇是教了我們兩年半的音樂，因?yàn)樗任覀兇蟛涣硕嗌�，所以常能和我們打成一片，深受學(xué)生的喜愛。提起他，我便想起那件笑料百出的事情。
的“小百靈”歌詠節(jié)，我們一班卯足了勁準(zhǔn)備和2班一比高下。“帥哥”戴孫銳毛遂自薦，當(dāng)了領(lǐng)唱。音樂課上練了無數(shù)次的我們躊躇滿志，志在必得，張勇也很看好我們。比賽時(shí)，音樂聲剛想起，一心想邀功受賞的'戴孫銳不顧節(jié)奏，兀自唱了起來。我們一下子呆若木雞，民心大亂，比賽成績自然一落千丈。在張勇的失望和陳老師的怒火中，我們耷拉著腦袋滾回來教室。
“同志們，帥哥施紀(jì)凡閃亮登場了，掌聲在哪里？”“自戀狂”施紀(jì)凡有厚著臉皮自詡起來，底下已是紛紛作嘔吐狀。
提起這個(gè)小矮個(gè)兒，我就想“仰天長笑“，為啥？請(qǐng)聽我慢慢道來。
這位仁兄自詡為“美男子”，身高不到一米四（現(xiàn)在估計(jì)長高了點(diǎn)兒），竟然有一天他“情竇初開，春心萌動(dòng)”說喜歡上了咱班“人見人愛，花見花開”的美女徐雯。還信誓旦旦要帶她周游世界。徐雯像個(gè)高傲的公主，對(duì)他不屑一顧。施紀(jì)凡望著她的背影嘟囔著：“哼，小樣兒的，今年我非帶你去上海不可！”瞧他那傻樣兒，真讓人笑得恨不得滿地找牙。
想起以前的班，我就會(huì)忍俊不禁，雖然我們班現(xiàn)在的班級(jí)可能隔著幾層樓，甚至不在一個(gè)，但那份真摯的同學(xué)情永遠(yuǎn)不會(huì)變，我們還是好同學(xué)！
深處的作文14
第一次了解貝多芬，確切的說是在語文書上見到他。這時(shí)，他的音樂進(jìn)入了我的心。
貝多芬，1770年生于德國的一個(gè)小鎮(zhèn)，從他誕生的那一刻起，父親就決定了他的最終歸宿——音樂，也就是說，他的童年是灰暗無比的`。
他的父親是一名宮廷樂師，為了讓貝多芬成為一名音樂人，他不惜一切代價(jià)，當(dāng)貝多芬在練習(xí)鋼琴曲時(shí)，彈錯(cuò)一個(gè)音符，也就意味著一次毒打，一次落淚。但貝多芬或許是因?yàn)樘熨x；或許是出于對(duì)音樂的熱愛，貝多芬沒有悲傷，他成長為一名出色的音樂家，而這種堅(jiān)持不懈的精神，一直支撐著他的軀體，更支撐著他的靈魂。
長大之后的他，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，他成為了一名指揮家，更重要的是，他指揮著自己的音樂，他深深的醉心在他為之奉獻(xiàn)的音樂中，他笑了。
1820年，他仍然笑著，可是笑得卻那么牽強(qiáng)，他聾了，他徹頭徹尾的成了一個(gè)聾子。但絕望并不是他的口頭禪，他依舊堅(jiān)持不懈。
“我要緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能讓我屈服。”這是他的話，發(fā)自內(nèi)心的話。在他離開的那一瞬間，我看到他笑了，他擺出了一副勝利者的姿態(tài)，這個(gè)笑容給了音樂，毫無保留，而我也仰慕他，仰著頭看著他“高傲”的身影，我也終于知道，崇敬他的原因不是音樂，而是他的那顆心。
心靈深處，他還存在……
深處的作文15
他，是我最熟悉的人，是一家人的支柱，也是我的父親。在我的記憶里，父親是個(gè)天不怕地不怕的人，他那堅(jiān)實(shí)的臂膀似乎可以扛起千斤的重物，小時(shí)候我總是跟在父親身后，雖然父親個(gè)子不高，但是在我心里他就像個(gè)巨人，保護(hù)著我，保護(hù)著媽媽。 從小我就十分尊敬父親，敬佩他的勇氣，敬佩他的力量。父親是個(gè)普通的工人，工資并不高，可他卻十分善良，十分熱心。
有一年夏天，放暑假，我正坐在小板凳上吃著雪糕悠閑的看著書。突然，爸爸的手機(jī)鈴聲急促的響起來，電話的另一頭傳來一位中年男士的聲音，原來是爸爸的老同學(xué)，我的兒子得了怪病，需要一大筆錢，請(qǐng)你一定要幫幫我啊，求你了對(duì)方幾乎要哭出來了，爸爸一放下電話便做出了一個(gè)意想不到的決定：我想在我這次長假期間，再找份工作給老同學(xué)籌錢。我卻說：可，可這是您一年當(dāng)中唯一的一次長假，更何況您已經(jīng)答應(yīng)和我一起去旅游了。
還沒等我說完，爸爸便說：孩子，你也長大了，仔細(xì)想一下，一個(gè)人的生命重要，還是你暫時(shí)的快樂重要呢？我想了想說：那我陪著您吧！到了工地上，爸爸便馬上干起活兒來，我站在一旁看著，他的汗珠就像斷了線的'珠子不停地往下掉，不管有多苦，不管有多累，只要一想到有人等他去救，好像渾身充滿了勁兒似的。
陽光照在他的身上，顯得格外的高大，就像一個(gè)巨人。從這以后，我更敬佩父親了，因?yàn)樗墙涛易鋈说膶?dǎo)師，父親請(qǐng)您放心吧！我一定會(huì)做一個(gè)像您一樣的男子漢的！
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