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關(guān)于路的作文15篇(實用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于路的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于路的作文1
汪國真曾經(jīng)說過：“沒有比腳更長的路”，中華民族有著悠久的歷史，這就是中華民族走過的漫長的路。
——題記
從元謀人開始，誕生了最初的中華民族，在炎黃戰(zhàn)蚩尤后，逐漸形成了中華民族。在此后中華民族千年的歷史中，有著浩如繁星的動人事跡，有著可歌可泣的英雄人物。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”，每當讀到《離騷》，人們總會想起屈原，體會他對祖國和人民的熱愛�！扒赝鯍吡希⒁暫涡墼�！揮劍決浮云，諸侯盡東來”這是何等的氣魄！從此天下統(tǒng)一，再無諸侯紛爭。“王侯將相寧有種乎？”陳勝在秦的暴政下，毅然舉兵反抗，他們的革命首創(chuàng)精神，令人欽佩不已�！皬堯q始開西域之跡“，張前開通了絲綢之路，在西域都護設(shè)立后，今新疆地區(qū)成為我國不可分割的一部分。杭州岳墓有對聯(lián)曰：青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”。岳飛是滿腔熱血的抗金英雄，卻慘遭秦檜陷害，在北風(fēng)呼嘯的除夕夜于風(fēng)波亭冤死，這位精忠報國的愛國將領(lǐng)·，在死后為人們敬仰，他對祖國至死不渝的愛，他堅強不屈的精神，萬世流芳，如北斗星般為人們指引方向。
中華民族走過的漫長的路沉淀了豐富多樣的中國傳統(tǒng)文化，曾有許多人為了教育事業(yè)嘔心瀝血，他們有的赫赫有名，有的默默無聞，卻同樣盡忠職守。儒家學(xué)派的`創(chuàng)始人孔子有弟子三千，他因材施教，循循善誘，曾有許多著名言論，后由弟子編著成《論語》一書，教育后人學(xué)習(xí)的方法�，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生同樣無私奉獻，“捧著一顆心來，不帶半根草去”成了他的真實寫照。
回望中華民族走過的漫長的路，從那些偉人身上，我們應(yīng)該學(xué)到艱苦奮斗精神，努力學(xué)習(xí)，為祖國將來的添磚加瓦而努力！
關(guān)于路的作文2
路，伸向遠方，望不到盡頭，宛如生活。山路，一圈圈盤旋在林間，守護著整座大山。山中，樹木叢生，野花點綴在綠色的地毯上，綻開笑臉。彎彎的山路，從這里穿過。
一只小麋鹿頭頂小角，雙眼清亮，身穿一件斑斑點點，然如梅花烙印的花衣，從花叢中跑出，在山路上歡快地揚起四蹄�！斑恕钡腵一聲，小鹿跪下，頭磕在地上�！皢琛�，它凄慘地叫了一聲，扭過頭，一段枯木橫躺在地上，上面纏繞著荊棘，布滿尖刺，一滴鮮血遺留在荊條上。小鹿搖搖晃晃地站起來，重新啟程，踉踉蹌蹌地向深山跑去。
少年走的路，如山路，曲折蜿蜒充滿神秘。馬路，寬廣而平坦，貫穿于繁華的城市間。一個個行人，神色匆匆，穿梭在馬路上。一位年輕人，身穿天藍色的西裝，打著銀白的領(lǐng)帶，皮鞋擦得光亮，接到電話，節(jié)奏緊湊起來，日漸地，他一陣小跑。馬路中央，一輛汽車疾馳而過，風(fēng)聲呼嘯，貼著臉頰吹過，他緊張地屏住呼吸，右手不斷拍打著胸部。他不敢停滯，又踏著緊張的節(jié)奏向一座高聳的大樓走去。年輕人走的路，如馬路，寬敞平坦，卻又繁忙，處處有障礙。
林蔭小路，幽靜，安逸，環(huán)繞著一個明鏡般的小湖。一棵棵高大的梧桐樹聳立在路的兩邊。
有兩位老人，慢慢地在小路上散步。一縷涼風(fēng)輕輕地吹過，撫弄著兩位老人的白發(fā)，掠過老人堆滿皺紋的臉。他們一邊散步，一邊聊著家常，嘴角微微上翹，露出愜意的笑容，向林蔭深處走去。老年走過的路，如林蔭小路，愜意，悠閑。當整個生活結(jié)束時，路，走到了盡頭，但它沒消失，它裝載著滿滿的回憶，與生活融在一塊，多姿多彩。
關(guān)于路的作文3
我從小生活在農(nóng)村，我最熟悉的就是我家門前的小路了。
昔日的小路是泥巴路，晴天是還好，只要一起風(fēng)，人們就不敢在外面走路了，因為，而只要一不留神，灰就會鉆到眼睛里去，很不好受，在外面走一會兒后，你就會變成白發(fā)老叟了！雨天就更倒霉了，到處都是稀泥，弄不好，一腳踩上去，你就陷在里面了。下雨天的我們，只要一出門，衣服上就會多了許多小黑點。這可害苦了我們！
在我四歲那年，一群叔叔扛著鋤頭什么的，在我家門前“叮叮當當”的工作起來了，然后我不解的問媽媽：“媽媽，他們在干什么��？”媽媽笑著摸摸我的頭說：“他們在修路��！以后啊，你就可以看見大汽車了！”“媽媽大汽車是什么��？”媽媽說：“到時候你就知道了��！”隨后又像在自言自語似的說：“這一天不遠了。”在我的盼望中，路終于修好了，汽車也終于可以來了。那時我正在和小伙伴們玩，忽然，我看見有一個尖叫著的“大怪物”像我沖來，我和小伙伴們都嚇壞了，忙跑進了家里，我硬把正在洗菜的媽媽拉了出來，問：“媽媽，你快看，這兒有一個大怪物！”媽媽順著我手指的方向一看，又驚又喜的.說：“這就是大汽車��！”我聽后，開心的大叫：“哦！大汽車來了哦！”邊叫邊向大汽車跑去，許多小伙伴們都和我一樣，興奮極了，一會兒摸摸大汽車的“眼睛”，一會兒摸摸大汽車的“腳”，心里開心極了，直到大汽車開走了，我才戀戀不舍的離開了，從那以后，大汽車已不再新鮮，我也漸漸的習(xí)慣了每天聽“嘀嘀”的喇叭聲了，可是好景不長，過了一年，我們發(fā)現(xiàn)車開過去后揚起的灰塵真讓人受不了，可不舒服了！
近些天，又有好些叔叔在我家門前“叮叮當當”的工作開了，這次修的可是水泥路，以后就再也不會有灰塵漫天飛舞了。讓我們一起為那些叔叔們加油吧！
俗話說：要致富，先修路。我的家鄉(xiāng)一定會越來越繁榮的！我愛我家門前的小路，因為它是我家鄉(xiāng)繁榮的一個標志，更愛我的家鄉(xiāng)，因為她是我的根！
關(guān)于路的作文4
伴隨著我走過里小學(xué)和初中，我的生活已經(jīng)離不開你里。是你讓我認識里第一個漢字，在我心中書寫了一幅屬于語文的篇章。語文是一種實行的光輝，一路陪伴著我。
行走在山水中
春日里郁郁蔥蔥；夏日里萬樹蔥蘢；秋日里層林盡染；冬日里飛雪漫漫。語文是名家手中的畫卷，是我們精神的食糧。行走在山水之中，每一座山峰，每一條河流，都曾令無數(shù)詩人畫家感懷。留下了一篇篇不朽的文章。人我們感受到古道西風(fēng)的凄涼，體味道渭城朝雨的`不舍。
行走在山水之中，有語文陪伴，讓我體會到生活的美好，感受到大好河山的壯麗，學(xué)會了面對生活的堅強。行走在山水之中，一路有語文陪伴，真好。
行走在詩文中
每當我翻開書的時候，便沉浸在詩詞的海洋里久久不能自拔。那時候我便會感謝語文為我的生活帶來如此多的樂趣，行走在詩詞之中，我聽到爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇如此動聽；感受到人生自古誰無死，留取丹心照汗青如此灑脫；體味到姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船如此空靈；發(fā)現(xiàn)揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴的情誼如此深厚；感受到久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知如此欣喜。
行走在詩詞之中，讓我感受到語文的博大精深，行走在詩詞之中，一路有語文陪伴，真好。
行走在史詩中
穿越歷史的隧道，我看見越王勾踐，每日臥薪嘗膽，為報在吳國的屈辱，留下了三千兵甲可吞吳的佳話。我看見陳勝、吳廣，魚腹藏書，篝火狐鳴，并殺兩尉，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起的壯舉，揭開了農(nóng)民起義的篇章，我看見林則徐不畏強權(quán)，虎門銷煙，為中華民族注入了一針強心劑，是中華民族的英雄。
行走在史詩中，我懂得了國家興亡匹夫有責(zé)行走在史詩中，一路有語文陪伴，真好。
語文是一種細膩的關(guān)懷，給予我溫暖；是一種高尚的情懷，教會我道理；是一種詩性的光輝，一路陪伴著我。語文是我的良師、益友
成長路上，一路有語文陪伴。一路有你，真好
關(guān)于路的作文5
我背著書包，走在這條熟悉的路上：兩旁的樹木直直地挺立著，路中間的花壇里，一朵朵花兒爭奇斗艷著，馬路上是川流不息的車和行人。啊，到了，象山外國語學(xué)校。我輕快地跨進校門，一幕幕熟悉的景象又映入眼簾：校門口的那棵高大的沙樸樹，為我們遮風(fēng)擋雨；校園里一排排桂花樹，香飄十里；一幢幢整齊的教學(xué)樓充滿歡聲笑語。
每次，走在這熟悉而美麗的上學(xué)之路時，總會浮想聯(lián)翩：
感謝我的班主任張老師，是您，帶我走上了求學(xué)之路。一年級時，張老師帶我走進了我們的班級。接下來的四年中，張老師教給我知識，幫我解決學(xué)校中的各種困難，教給我做人的道理，才讓我像現(xiàn)在這樣，成為一名知識淵博，成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
感謝我的'籃球教練尹教練和小尹教練，是您們，帶我走上了籃球之路。三年級起，我進入了籃球興趣班，是尹教練帶我學(xué)習(xí)一個個動作，帶我認識一個個方法，帶我沖破一道道難關(guān)，讓我的身體強壯了起來，也讓我的籃球技術(shù)提高了不少。五年級時，我進入了�；@球隊，經(jīng)過尹教練和小尹教練的刻苦訓(xùn)練，我參加了第一場正式的籃球賽。雖然比賽打輸了，但我們下次一定會再接再厲的！
也感謝我的二胡老師李老師，是您，帶我走上了二胡之路。二年級，我第一次握住二胡，開始學(xué)習(xí)用二胡奏出美妙動聽的樂曲。李老師，雖然每個雙休日一整個白天都休息不了，但還是擠出時間教我。李老師教會了我許多悅耳動聽的曲子，也教會了我許多拉二胡的技巧，還幫我順利地考上了六級。
人生之路還有很長很長，我將會踏踏實實地走好人生的每一條路！
關(guān)于路的作文6
你別看咱們離得這么遠，你晚上看著月亮跑，月亮?xí)恢备愕摹?/p>
月光下的思念是這種無聲的守候，十三年間徘徊在城市和鄉(xiāng)村之中。
幼時，回到老家過年，天氣很冷，在晚上看著月光灑在房檐上，在簡單美好的世界中沉浸著閃耀，爺爺坐在在門前的小板凳上，抽著煙，臉上透出在田間勞作時的辛苦。像個小孩子，但在想著大人的事。
他摟著我，指著月亮，這圓月啊，沒有缺口，就是為了圓的給互相思念的人看我一知半解的點了點頭，問道那爺爺有沒有思念的人��？爺爺撣了一下煙灰說：有啊，像你，還有爸爸，媽媽，奶奶，我都會思念。他笑了，露出被煙漬染過的白牙。
慢慢長大后，一家人去到了山中，山間的涼意拂來，走在石子小路上，石塊滲出的清涼盤旋著，爺爺牽著我的手，小心翼翼地。他的手就像干柴一樣，裂開了幾個口子，曲個手看起來都很困難，沒有生機。
而月光灑在河流上流出一路甘甜沁人，水中我和爺爺?shù)挠白釉跊鰵庵猩l(fā)著溫和。繁星點點，我偎在爺爺?shù)膽阎锌丛铝痢Ｄ阋襁@月亮一樣，走個圓滿的路月亮輕晃，悠蕩悠蕩。
把月亮追到城市中。
爺爺進了城，一搬過來就忙這忙那，每天的`飯菜都會變口味，那天他在家中熟練地包起了包子，包子的香氣氤氳在整個家中，洋溢著樸實，我急忙拿來一個送進嘴里。第一口是皮的軟嫩，第二口是餡的豐美，第三口就是爺爺對我的愛了。
看著夜幕中撲出包子的香氣，一向颯爽的月亮今日也多了許多份質(zhì)樸。
他學(xué)著去適應(yīng)城市，他認為城市月光與農(nóng)村月光是相同的，可是他還是會被孤落，因為他屬于月亮。
柔情的月光閃耀著，他一直在陪伴著我，從出生到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來，從未來到更遠的將來。我追著月亮，一路與月光同行。
關(guān)于路的作文7
記得，在那野菊盛開的路上，我佇立凝望；記得，那遠遠的學(xué)校因路的連接，變得近在咫尺；記得曾無數(shù)次下雨天，踩著那深淺不一的水洼，蹦跳的前行；記得考試失敗，是路邊的小草兒輕輕的安慰著我。
舊路是一條彎曲的羊腸小道，以雜草野花的生命為代價，千人踩萬人踏，也就成了路。每天，我都要與這條路打幾個照面，沿著這條充滿草香的路，可以到達學(xué)校。每到下雨天，這條土黃色的路便變得泥濘不堪，雖然難走，卻也其樂融融。等到了學(xué)校，干凈的鞋襪早已灰頭土臉，無需號召，細心的家長們用水泥磨成一塊塊石板，鋪在了這條路上。于是，每到下雨天，放學(xué)較早，同行的孩子們打著雨傘，順著路走到盡頭，那兒有一座無人看管的果園，倒不是因為貪戀果子的美味，而是因為園中央有一座磚瓦房，那是孩子們的秘密基地，里面放了好多瓶瓶罐罐，那是孩子們的寶貝，是他們費了很成時間收集來的。他們接來雨水，找到土塊，和泥巴，然后捏成一個又一個泥娃娃，這是他們唯一的美術(shù)課，他們細心的`捏著，雖然不好看，卻很認真，不時傳出的笑聲坐著雨水飄到一個又一個地方。
后來，隨著機器的轟鳴聲，一塊塊石板被敲碎，取而代之的是一條寬闊的柏油馬路，黑色的瀝青閃閃發(fā)光。再后來，柏油也下崗了，一條筆直平坦的水泥路延伸，兩旁的花草沒入塵土，一切都變了樣，路盡頭的園子早已被人買去，建成了種植基地，路上再也聞不到草香，只有高大的樹木孤立著，路變得孤獨，雖然更加美麗，但卻仿佛少了一種極為重要的東西，孩子們大都隨著父母外出求學(xué)，路上的歡聲笑語越來越少，只有不愿離開故土的老人們聚在一起時無語的嘆息，學(xué)校的老師越來越少，越辦越小了，僅存的只有人們對于舊路的封存的記憶。
舊路變成了新路，人民奔上了。
關(guān)于路的作文8
世事萬千變幻，諍言為你鼓起萬里長帆；
人生征途艱險，諍言為你照亮前路漫漫；
夢想綿延流淌，諍言為你指引希望彼岸。
與諍言為伴，如同覓得一位良師益友，在彷徨迷惘之際，請用心傾聽它誠摯的呼喚。
諍言如鐘，曉寺晨鐘，驚醒古來多少帝王將相的迷夢。鐘聲悠長古樸，回蕩著繁盛時代的回聲。正因齊威王從諫如流，聽取鄒忌的諫議，廣開言路，方能“戰(zhàn)勝于朝廷”；正因唐太宗任用魏征等一批忠正的諫臣，廣招名士，察納雅言，方能開創(chuàng)貞觀之治，奏響大唐盛世的序章。諍言如鐘，悠悠回響，折射著一個民族在諍言伴隨下走過的一路輝煌。
諍言如火，烈火真金，鍛造一個金子般璀璨的人生。倘若沒有法門寺住持大師的諍言，也許一代高僧唐玄奘只能淪為誦經(jīng)念佛的普通僧侶；倘若沒有李斯等人的諫言，也許嬴政便會將眾多謀士拒之門外，無法完成統(tǒng)一中原的豐功偉績。《詩經(jīng)》有言：言者無罪，聞?wù)咦憬�。當你把諍言刻在心里，屬于你的那團火便會溫暖整個人生。諍言如火，燃燒著希望，點亮你的夢想。
諍言如茶，清茗一盞，彌漫著善意與陽光。聽一句諍言，那也許是朋友用心播撒的善意；聽一句諍言，那也許是師長諄諄教誨中濃濃的希望。諸葛亮曾于《出師表》中進言劉禪，開張圣聽，咨諏善道，察納雅言。而劉禪卻一味偏信近臣，諸葛亮的一腔希冀終成泡影。若后主依言而行，則漢室之隆，亦可計日而待也。漢帝召賈誼晉見，卻“不問蒼生問鬼神”，賈誼的滿腹經(jīng)綸終成空談；屈原恨楚王昏惑，上書進諫卻“謇朝誶而夕替”，詩人的愛國志氣終化作汩羅江上的.長嘆。人當聞過則喜，聽取諍言，剛愎自用、自以為是只能成為阻礙你飛入云霄的風(fēng)雨，諍言才是你直上青云的翅膀。諍言如茶，縱使清苦，卻調(diào)身心，清神智，意蘊深長。
與諍言為伴，一路同行。沿途有各色的風(fēng)景，諍言會提醒你不要駐足；陰霾密布時，諍言會為你燃一簇火，點一盞燈，風(fēng)雨無阻，一路前行。與諍言為伴，一路前進，直至你擁
關(guān)于路的作文9
路，伸向遠方，望不到盡頭，宛如人生。
山路，一圈圈盤旋在林間，守護著整座大山。山中，樹木叢生，野花點綴在綠色的地毯上，綻開笑臉。彎彎的山路，從這里穿過。
一只小麋鹿頭頂小角，眼睛清亮，身穿一件斑斑點點，然如梅花烙印的花衣，從花叢中跑出，在山路上歡快地揚起四蹄�！斑恕钡囊宦�，小鹿跪下，頭磕在地上�！皢琛保鄳K地叫了一聲，扭過頭，一段枯木橫躺在地上，上面纏繞著荊棘，布滿尖刺，一滴鮮血遺留在荊條上。小鹿搖搖晃晃地站起來，重新啟程，踉踉蹌蹌地向深山跑去。
少年走的路，如山路，曲折蜿蜒充滿神秘。
馬路，寬廣而平坦，貫穿于繁華的城市間。一個個行人，神色匆匆，穿梭在馬路上。
一位青年，身穿天藍色的西服，打著銀白的領(lǐng)帶，皮鞋擦得光亮，接到電話，步伐緊湊起來，漸漸地，他一陣小跑。馬路中央，一輛汽車疾馳而過，風(fēng)聲呼嘯，貼著臉頰吹過，他緊張地屏住呼吸，右手不斷拍打著胸脯。他不敢停滯，又踏著緊張的步伐向一座高聳的大樓走去。
青年走的.路，如馬路，寬敞平坦，卻又繁忙，處處有障礙。
林蔭小路，幽靜，安逸，環(huán)繞著一個明鏡般的小湖。一棵棵高大的梧桐樹聳立在路的兩邊。
有兩位老人，慢慢地在小路上散步。一縷涼風(fēng)輕輕地吹過，撫弄著兩位老人的白發(fā)，掠過老人堆滿皺紋的臉。他們一邊散步，一邊聊著家常，嘴角微微上翹，露出愜意的笑容，向林蔭深處走去。
老年走過的路，如林蔭小路，愜意，悠閑。
當整個人生結(jié)束時，路，走到了盡頭，但它沒有消失，它裝載著滿滿的回憶，與人生融在一起，多姿多彩。
關(guān)于路的作文10
你看過電視吧？那些犯罪分子，你第一時間就會覺得他們是可惡的，可是當你知道他們的犯罪原因時，你就會覺得他也是可憐的也許他們只是因為某種原因心智上出現(xiàn)了一些變化而走入了歧路。
六歲的時候我走上了小學(xué)之路，靦腆，沉默寡言，不善交流，導(dǎo)致沒有朋友，所以我一心學(xué)習(xí)，我只把書當做友。我常去書店看書，“書中自有顏如玉”說的正沒錯“書籍是人類進步的階梯”也沒錯，從書店出來的那一刻，我的心情是歡快的，仿佛贏得了全世界。六歲的我喜歡看陽光姐姐還有楊紅櫻的書。
伴隨書的日子是無聊又有樂趣，可過后的幾年不敢想象啊，隨著心智成熟，我開始厭惡學(xué)習(xí)，愛上了游戲，開始游戲中放飛自我，漸漸迷失自己。
記得上五年級的周末，我?guī)е闷娴男睦泶蜷_媽媽的電腦。偶然間發(fā)現(xiàn)了4399，一連串的游戲映入眼簾，在游戲的樂趣中，我忘了時間，忘了我自己，忘了我在哪里，慢慢的，熱火朝天的`太陽不見了，那月亮悄悄探出頭來天也漸漸黑了。自從認識4399，我就仿佛著了魔似的，雖然我媽不允許我玩電腦，但我總會偷偷玩。
當我入魔以后，別提有多后悔，視力下降，學(xué)習(xí)成績也下漲了，甚至身體狀況也越來越差了，看著我那年少時讀吧的書全都打水漂啦！要是我堅持讀書該多好，成績肯定好，我不會近視，我體育能好，我想這肯定是我一輩子后悔的。
游戲，我想這是很多人都熱愛的，當然也是很多人后悔的，過度的沉迷于游戲，你只會走入一條歧路。
我知道，后悔莫及也沒有用了，從那段經(jīng)歷才能夠使我明白，走對路是很重要的。你們有走過歧路嗎？你們有為之后悔嗎？我要告訴你們，人難免會走入歧途，但不要緊，不是死死地不出來就好。愿大家向著正確的路前進前進，走出泥濘的小路，通往更加明媚，更加燦爛，更加有意義的道路，向前走出輝煌！我也想對犯罪分子說，不要帶著害怕過日子，重見天日的感覺才是最好的！
關(guān)于路的作文11
我的人生是一座高山，山路陡峭崎嶇，我還需背著包，包里裝著我一生的責(zé)任與信仰。它們太沉重，是我時常從山腰墜下。因為這樣，我遍體鱗傷。我也曾在黑夜里哭泣，也曾在時間軸里彷徨，更想過干脆摔死算了，但當我打開背包，里面充盈著我一生的責(zé)任與信仰，我不甘心，我重新收拾好心情，像蝸牛一樣慢慢往上爬。
這就是人生，反復(fù)失敗，反復(fù)重啟，曲折前進。
爺爺對我說：“人往高處走，水往低處流�！蔽胰松母叨仁且蛔降母叨�，若終有一天，我成功地爬上山頂，或許贏不來掌聲，贏不來贊賞，但我卻贏來了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的暢然。這是我奮斗多年的理想。
處在高中階段的我，時常迷茫，我的未來會怎樣?會是理想大學(xué)嗎?我在努力拼搏著，但成績總是倒數(shù)，我急所以我拼命學(xué)卻摔得更慘。因為不只是我一個人在拼。有些人在自己的路上勻速奔跑前行，從不遇挫也從不受傷，就像學(xué)霸一樣。而諸如我這類“落后就要挨打”的.同學(xué)來說，人生就是氣喘吁吁地攀爬。
責(zé)任是每個人有應(yīng)盡的，但有的人在人生的起點就甩掉它，雖成為了贏家，卻輸?shù)袅诉@輩子最重要的東西，沒有人為他的贏歡呼喝彩。這并不是我想要的。我的人生是一座高山，我不富裕，不可以用金錢換理想，我不特別，沒有什么特長，但我有堅韌的倔強，當然我不是神，放棄什么卻不會失去什么。我也想過放棄，但我有信仰，行走的路上不寂寞，山間有鳥語花香，林地有溪水徜徉，高山有巍峨雄壯，人生有拼搏甘甜。
走在人生江湖，所考慮的不是丁點，不像武俠小說那樣逍遙自在，也不像言情小說那樣纏綿美好。我的人生起點在底層，在低處，要想變得更強大就得沖破人生道道難關(guān)，雖有會精疲力盡的時候，但一定不能輕言放棄。我學(xué)會攀爬，學(xué)會堅強，也得學(xué)會了為自己療傷。
人生路，摔倒了再站起來，迷路了要學(xué)會去闖，誰對未來有十足的把握呢，其中的探索，就是人生奮斗的應(yīng)有之意。
這就是人生，定有失敗，可反復(fù)重啟，曲折前進。
關(guān)于路的作文12
路，是坎坷的，是富強的，是艱辛的。對于我來說，路，不僅僅是坎坷的，還是美好而又平凡的。人生的道路不就如此嗎？
在去年的暑假里，我一個人在家里感到無聊和寂寞，于是便出去散步，獨自一人在街上徘徊著。突然，眼前出現(xiàn)了兩年前我遇到的那位艱苦奮斗的青年人――
兩年前，我無意中看到一位青年正在垃圾箱旁撿垃圾、掃地……各種各樣的臟活、累活，我都看在眼里，而如今他蛻變了，他現(xiàn)在正在救助著一位中年人非常認真的全面的救人。當時，我感到很開心的在一次看到他，我無意中看到了他那雙粗糙的'手，就想：他又漸漸地變了許多。
當救護車趕到，又帶走到了醫(yī)院，病人醒來時，不斷地在呼喚著那個救他的人，便親自與他說聲謝謝！便問他在哪里工作，以后好報答他。那位青年人不好意思的回答著：“不好意思，我沒有工作，我只是普通在普通不過的醫(yī)生罷了�！闭f完便不好意思的低了低頭。而那位中年男子似乎看出了青年人的心思，便問他愿不愿意到他的醫(yī)院去工作。青年人便說：“去過能進您的醫(yī)院工作，那便是我莫大的榮幸，但我想憑借著自己的力量去完成屬于自己的夢想，而不是他人的一句話就能改變我對夢想的執(zhí)著，這么多年來我都能堅持下來，那么久這么短的時間我就不能忍耐嗎？那我就是對“我自己”的不尊重。對不起，謝謝您的好意�！闭f完便道別轉(zhuǎn)身離開。
那位中年認真從他說的那句話中夢醒！也終于明白了青年人的道理……在過了不久之后，那位年輕人從一個剛撿垃圾、掃地的人，變成一個自己能沖向夢想的人，再然后變成一所著名的醫(yī)院當了院長。他的路，十分的艱辛，十分的貴重，十分的平凡，但卻成功了。
這告訴了我們：當你堅定不移的走上這條路時，你就已經(jīng)深深陷入其中，未達成夢想，艱苦奮斗。因此，當初我就由于這一件小事，感觸了我，使我有了最平凡而又美好的“路”在引領(lǐng)著我。
關(guān)于路的作文13
只是因為那條路 走在路上，蠟燭有心，垂淚而至，讓途中有粼粼的光波；走在路上，楊柳有心，低頭沉思，讓困頓的大地又生命的喚醒；走在路上，百花有心，香飄萬里，讓上馨香永飄。
走在生命的路上，是華益慰一次次無私地樂此不疲地挽救他人的生命；走在誠信的路上，是謝延信對老人的承諾，對自己的安慰；走在科學(xué)的路上，是錢學(xué)森對科學(xué)堅持不懈、鍥而不舍的探索與挑戰(zhàn)；走在愛情的路上，是羅映珍對愛人奇跡般的呼喚。
走在革命的路上，魯迅用筆桿作匕首，直刺敵人的心臟，與此同時他的精神著作鼓舞了無數(shù)青年的愛國赤心。走在路上我們需要有魯迅般的剛毅、睿智、大無畏的精神。
海子曾說過：“來到人世上，要看看太陽。”走在音樂的路上，是貝多芬命運交響曲讓我們感受到了人世太陽的溫暖與多情，讓陽光照進了生命的罅隙，讓生命的光彩譜寫了不平凡的樂章。
走在路上，我們領(lǐng)悟到蛹破繭成蝶的壯美；走在路上，我們感悟到種子破土而出時的喜悅；走在路上我們感覺到魚兒對水外世界的憧憬；走在路上，我們仰望天空，我們看到鷹擊長空的氣魄。走在路上，我們我們要做一個有心人，把自己的美好快樂傳遞給更多
的人，讓這條漫長而又短暫的路途有更多地人情味，有更多的美好崇高的精神像瑰麗的玫瑰逸出的芳香一樣清飄萬里。
走在路上，我們的`視野寬廣了。走在路上，我們的閱歷豐富了。走在路上，我們的思想深刻了。走在路上，我們成熟多了。 走在路上，我們要有海一樣豁達的胸襟；走在路上，我們要有潺潺溪水的細心；走在路上，我們要有火一樣的熱忱；走在路上，處處皆風(fēng)景，處處有人情，處處有精神食糧，處處有向前的動力。走在路上，我們開心、舒心、放心，這條路很美好，是人們走的次數(shù)多了匯聚了一條與眾不同的路，見證了人世的美麗。
關(guān)于路的作文14
我提著素描袋，走在繁華熱鬧的路上。路燈拉長了我的影子，而我老老實實地走著每一步。
我走進教室，畫架整整齊齊地擺在一旁。橡皮和鉛筆卻散落一地。我看了看遍地的橡皮屑，思緒隨著微風(fēng)回到從前。
“玥寧，今天畫這副幾何體�！蔽医舆^老師給我的樣版圖，開始動手繪畫。左一筆，右一筆，鉛筆在紙上留下了痕跡。我手里的鉛筆還沒停下，橡皮已經(jīng)在素描紙上飛舞，怎么會這樣？我畫了又擦，擦了又畫，線還是沒畫直。我沒有泄氣，繼續(xù)畫那條老是畫不直的線�！敖K于畫直了！”我不禁小聲感慨�！安诲e，下一步吧�！崩蠋熢谏砗笳f。我聽了心里美滋滋的。課上到一半，我起身去削筆。發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)已經(jīng)畫完了，至于我的……我別過頭，看了看我的畫，還有一大半呢。我趕緊跑回座位，拿起筆，加快了速度。哎呀，畫錯了。不管了，先畫完再說，我心想。于是，我一個圖形用了不到三分鐘就畫完了，我開心的笑著，這樣一節(jié)課畫一副畫應(yīng)該不成問題了吧。
“這里不對，圓沒畫好，一邊大一邊小，改！”我把畫好的畫地給老師檢查，老師剛看幾眼，就找出了“雞蛋”里的骨頭。我沒說什么，把圓形擦掉，重畫了一個�！伴L方形也不對，斜了。”我又用橡皮把長方形給擦了。這次應(yīng)該可以了吧。我提心吊膽的把畫給了老師�！翱梢�！”我松了口氣�！暗鹊�，兩個圖形的距離近了，改一下�！辈皇前�，我剛重畫完了又擦？我有點急躁。老師似乎看出來了，說：“沒事，慢慢畫，不用心急，心急吃不了熱豆腐�！蔽衣犃�。心慢慢安靜下來。把畫錯的地方改好，等待老師的審核�！昂芎�，畫的不錯�！蔽业腵心一下子輕松了許多。那一刻我才明白，路要一步一步的。
如今的我，畫出來的畫已經(jīng)像模像樣了，可是畫紙上的橡皮印還是很深，那就是我用心的見證。
路上的燈依舊亮著，我的心情是那樣的歡悅，那樣放松，腳下追夢之路越來越長，只要堅持不懈慢慢走，一步步走，老實走，就沒有走不到的遠方。
關(guān)于路的作文15
“學(xué)自勤中得，螢窗萬卷書�！边@是一首叫《勤學(xué)》的詩。我非常喜歡這首詩的涵義，更因為我的心愿是努力學(xué)習(xí)，取得好成績。
那是去年暑假的某一天，早晨的陽光依舊溫暖地灑在肩頭，我坐在書桌旁，沐浴著陽光，拿起了手機開始刷視頻。刷著刷著，突然有一句話引起了我的注意：“同是寒窗苦讀，怎敢甘拜下風(fēng)？”
我愣住了。腦子里突然涌現(xiàn)出許多回憶：班里有許多同學(xué)都在暗暗努力，課間在座位上看書；有好幾次英語考試別人都超過了我，我卻只是嘆嘆氣，心不在焉地聽老師講題……那時起，心中就有了“好好學(xué)習(xí)，成為更優(yōu)秀的自己”的愿望。
自那以后，我開始努力，把手機上的游戲刪了；別人玩耍時，我嘗試著復(fù)習(xí)、看書；每天晚上會預(yù)習(xí)和課外積累；對于基礎(chǔ)較差的數(shù)學(xué)，我也會努力做題；利用空閑時間，我會抓緊背書……白天時，有和煦的陽光陪伴著我，像外婆織的毛衣，溫暖著我；夜幕降臨，我學(xué)習(xí)困倦時，抬頭望望窗外皎潔的月亮，鼓勵自己：“加油！這是我的愿望、我的目標！”在自己的努力下，我的學(xué)習(xí)成績果然有所提高。我的心里樂開了花。但是，這“花”“開”著“開”著，就變成了沾沾自喜，我的成績又開始不穩(wěn)定了。
沒過多久，一張數(shù)學(xué)測試卷發(fā)下來了，我的成績竟然是――79分！我的心里仿佛被一道厲雷生生劈出了個大洞，又仿佛裝下了千斤重的石頭，沉重?zé)o比�；氐郊�，晶瑩的'淚珠開始在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一滴，兩滴……我攥緊那張試卷，咬著牙齒，手用力捶著桌子，臉上只是懊悔與失落�！半y道我的愿望就這樣實現(xiàn)不了了？就這樣放棄愿望了？”我在心中不停反問自己。在內(nèi)心一番斗爭下，我依舊選擇堅持努力學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)愿望，追逐夢想。在我“拼搏一把”的努力下，我的作業(yè)和測試成績終于又提高了。
“你明知道什么都不做會比較輕松，但依舊選擇堅持下去�！痹谶@條學(xué)習(xí)的路上我會一直走下去，也會將我的愿望實現(xiàn)得更加圓滿！
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