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離別母校作文15篇[實用]
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的離別母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
離別母校作文1
陽光在黑色的大門上折射出夢幻般的光芒,微笑的老師、值勤的同學站在門邊,親切地向你問好……這就是我們美麗的`母校。
時光飛逝,五年前,那懵懵懂懂地踏進一(2)班教室的我,快要走進中學的大門了。最近,好多同學都開始互相交換同學錄填寫了,我第一次震驚地感覺到,我們要分開了。我第一次真切地感覺到,我們要離開我們依戀的母校了。
下課時,我經常和同學們一起趴在欄桿上,微微瞇著眼睛看著樓下的小花園,魚塘里的魚兒正歡快地嬉戲,我們一起談笑風生,一起玩游戲;上課時,看著老師在黑板上寫得整整齊齊的板書,那熟悉的字跡,讓我的眼眶濕潤。偶然有一次,老師批作業(yè)時,我突然看見,老師的鬢邊,何時又多了幾根白發(fā)?
是啊,五年來,老師關愛著我們每一個學生,盡心盡力地教導我們,像一盞盞明燈,為我們照亮知識與未來的漫漫長路。
我走過我們的操場,那里留住了我們多少的歡笑:走上樓梯,教室中,曾經傳出多么響亮的朗朗書聲:望著那靜悄悄的多功能廳,在那兒的舞臺上,有多少我們自信的身影……
如今,大家即將各奔東西,去追逐自己的理想,但我們永遠不會忘記自己的母校,忘記那個讓我們成長的地方……
離別母校作文2
夕陽雖好,但又無情地帶走了一日,徘徊在寧靜的校園內,望著校園無限好的黃昏之景,我滿是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭,六年的光陰就要像云煙一般地過去了,即將離開親愛的母校,悠悠思緒,往事歷歷在目,記憶猶新。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個月里,我們就像一株幼苗,受老師灌溉,聽著老師孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學們互相鼓勵而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書聲,在操場上有我們的.嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影,在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校我們得到許多朋友,得到許多美好的回憶和難忘的往事,得到最好和教導和今后做人處事的指南。不知何時我們已成為校中的大哥哥、大姐姐,成為弟妹們學習的榜樣。
如今,我閃就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看一看親愛的同學,珍惜最后幾天的寶貴的日子。
光陰一去不復返,我就要與美麗的校園、可敬的老師、親愛的同學說"再見"了,這一切我又怎能忘懷呢?
離別母校作文3
不經意間,我來到這所學校已有6年之久。它是我的第二個家,在這里有許許多多美好的回憶……可是現(xiàn)在還有一個多月,我就要離開了,心里難免有些失落。走進校園,看著那小草,郁郁蔥蔥的,永遠展示著旺盛的生命力,像校園里的學生充滿朝氣與無盡的活力;看著那小花,姹紫嫣紅的,永遠釋放自己無限的美,像學生洋溢的笑臉;看著那大樹,高大挺拔,永遠筆直的聳立著,像學生矯健的身姿……無論什么,這一切的一切都賦予了我對它們的愛。
課下,同學們你追我趕,到處充滿歡聲笑語,好像我們并不是同學,朋友,更像是兄弟姐妹。我們永遠是那么親切。在課上,我們踴躍回答問題,有時因為一道題爭執(zhí)不休,但結果往往是一笑而過。我們永遠是那么親密。在一起時間久了,難免有些小矛盾的發(fā)生,我們總會在自己身上找原因,反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠是那么親近。走進操場,我們一起做游戲,歡蹦亂跳,你躲我閃,大家玩的不亦樂乎。
拋開一切煩惱,我們盡情歡笑!想著那些和諧的畫面,我好想好想說:“我們永遠在一起好不好?”但是天下無不散之筵席,那一天即將來到,但我相信相見的`那天并不遙遠!面對老師,我們暫且放下禮數(shù),并不是我們沒有禮貌,而是為了營造更好的氣氛,使我們之間零距離。因為我們既是師生,也是朋友。我們在這種關系的基礎上,相處的更加融洽。母校它像一座橋,拉近了我們的距離,供我們去創(chuàng)造無限的美,施展無限的愛!
離別母校作文4
六年了,在這六年里我曾在母校您的懷抱里哭泣過,笑過,那兒有著我的那幸?鞓返幕貞浐臀遗c伙伴的身影?上В龠^幾天,短短的幾天,我就要離開那兒。雖然有點舍不得,但我要長大,我要去接受新的知識。
今天當我再次仰望天空,似乎萬物都在為我們的離去而傷心難過,想想辛勤的老師,想想友愛的同學,想象著校園里的一草一木,都是那樣的熟悉,那樣的親切。我還記得,每當我困惑的時候,老師那一句又句諄諄教誨;每當我摔倒的時候,同學們那一雙有一雙援助之手;每當我失敗的時候,老師那一個又一個鼓勵的目光;每當我成功的時候,同學們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景,真是那樣、那樣的'清晰和感動!母校!你將成為我兒時快樂的回憶!
看,天空也在哭泣,蒙蒙細雨讓我那悲傷的情緒一下子涌出來,我無聲的哭泣著,我回憶起我的母校,它給予我們的不僅僅是開心和快樂,還有那更多、更多的希望和知識。在這兒,我們一起學習;在這兒,我們一起玩耍;在這兒,我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。
別了,我親愛的母校,在校園里曾經發(fā)生的每一件事都將成為美好的回憶,我也將離你而去,踏上人生中另一個階段——初中生活。此時此刻,我的雙眼模糊了,我仿佛看到了敬愛的老師在辦公室里認真地批作業(yè),我仿佛聽到賽場上一聲聲加油,我仿佛聞到小花園里淡淡的花香……
再見了,我的母校!
離別母校作文5
操場中央正在舉行足球比賽,參賽球員一個比一個更有激情,只見一次次的猛烈進攻激發(fā)了隊員們的斗志,大家更加努力了。呀!一轉眼的.時間,穿著藍色球衣的的球員進了一個球,那個小男孩興高采烈地慶祝著,臉上露出了笑容。
我在一旁靜靜地看著,突然思緒萬千,回想起了當年的那次長繩比賽,我和其他十幾位同學一起努力地拼了一次······
那次長繩比賽,我們全班同學都鼓足了勁為我們喊加油。在一旁數(shù)數(shù)的人懷著激動的心情喊著一個個數(shù)字。有時候有同學發(fā)生了失誤,其他同學唉聲嘆氣了一會以后,又在那里幫忙喊著加油了。雖然那次我們班沒有獲得勝利,但是每個人都很開心,重在參與嘛。
我走出了校門,看著路上來來往往的車輛,一種留戀再次涌上心頭。學校的墻壁上刻著這樣一句話:我們從這里走向世界。在著五年的學習中,我已經從一個不懂事的小孩子,變成了一位大氣、正氣、雅氣、靈氣的少年了!
我將從您的懷抱中離去,去進入中學的學習當中。
再見了,母校!
離別母校作文6
從古典的鐵門演變成現(xiàn)代的自動門,還是那樣熟悉,黑黑的框架,猶如一排戰(zhàn)士守護著我們的學校,我的心中激起了對母校的留戀之情。我回想起了第一次自己背著小書包,揮手向家長告別時的情景,好像又品嘗到了那時的喜悅之情。
走在白色的瓷磚上,沿著平坦的甬道,繞過花木繁盛的花壇,我走上樓梯,來到了四樓——我的教室。
教室的地面同樣用石砌成。班級的圖書角里放著一本本書籍,班級的地面上留下了一個個同學的.足跡,黑板報更是將教室裝點得更加美麗。我駐足在教室的走廊里,凝視著老師寫過筆記的黑板,撫摸著一張張米黃色的桌椅,傾聽著從各個班級傳來的瑯瑯書聲,感慨萬分,五年的喜怒哀樂,好似一滴滴水滋潤著我的心田,從我的回憶中緩緩流過。
我來到操場。操場的跑道用的是塑膠跑道,有無數(shù)的歡聲笑語從操場上傳出。操場邊,有兩幢大樓,一幢是教學大樓,一幢是體育館,它們的周圍都有著花花草草。操場上,有的同學在跳繩,有的同學在拍球,有的同學在互相追逐打鬧嬉戲,玩得不亦樂乎。
離別母校作文7
窗外,霏霏地細雨,淅淅瀝瀝地寫了一整天。清晨,天空仍是灰蒙蒙的,壓得人喘不過氣來,只有幾片落葉,隨著雨孤獨地飄落。
時光荏苒,我們將要面對分別;叵肫鹑甑男腋r光,心中不免有些傷感。為什么,匆匆的相逢之后便是心酸的離別?
記得前幾天,我發(fā)燒了,我只能趴在桌子上,難受得直想哭,眼睛里總是含著淚花。上課時,老師看我不舒服,讓我趴在桌子上聽講;下課后,同學們圍著我的桌子,關心地問我“好些了嗎”。還讓我和她們頂頂頭,看退燒了沒有,并且給我講笑話逗我開心。到了第四節(jié)課,我終于堅持不住了,同學們便幫我收拾了書包,又送我回家了。我看到同學們對我的關心,鼻子不由酸酸的,心里像倒了五味瓶,不知到底是什么滋味。
走在校園的小路上,望著剛抽出嫩芽的小樹和那盛開的迎春花,回憶著與同學間的美好時光。這種美好的.日子還能持續(xù)多久呢?我們就要各奔東西了,各自去追求自己的明天了!
許許多多的話還沒有來得及說,許許多多的愿望也沒有來得及實現(xiàn),我們就要面臨著分別。有人說,相逢就是離別的開始,離別又是相逢的開端。但愿如此吧!
今天,我們分別了,但也許就在明天,就在天涯的某一個角落,我們又會相遇。在這里,我對我的同學們謹?shù)酪宦暎骸罢渲,朋友!待我們來日再相逢!?/p>
別了,我可愛的母校;別了,敬愛的老師!別了,我親愛的同學們!
離別母校作文8
光陰似箭,日月如梭。時間如流水般飛逝,已經到了離開母校的時候了。
天不該地不該,為什么這么快就要和母校分別了呢?沒辦法,世界就是這樣的無理可言,任何事情都沒法去理解。
離開母校了,風呼呼地拂過,讓人感到無比的陰沉,我的心也是這樣陰沉沉的。在我們的`學校和我們之間是有著深厚的情感,這種情感是非常讓人難以割舍的。
母校教育了我們,她像慈母般的給予我們溫暖、光明和無比親切的關懷,你是那發(fā)著微弱的光線的蠟燭,不管自我的犧牲,而發(fā)出那微弱的光芒,為我們點亮眼前人生的大道。你是那明媚的陽光,在寒冷的冬季給我們溫暖;你更是那指南針,雖然很小,可你確能在我迷路的時候為我指點方向。
母校呀!是你告訴我人生的路還有很長很長,是你告訴我應該怎樣做人,是你告訴我了學習的方法,是你!給我們打下了牢固的基礎,讓我們能向美好世界展翅飛翔。
雖然,在群星璀璨的宇宙中,你是多么的渺小?墒,就是你,培養(yǎng)出了我們祖國千千萬萬的棟梁之材呀!
如今要和你分別了,怎能不傷感呢?老師她說,她希望我們畢業(yè)后有人會打電話給她,說自己在年級排在前列,那樣她就高興了。是呀!誰不希望能考前幾名,哪個老師不希望自己的學生有出息呀!不過,只有教師對我們希望是不夠的,還是需要我們自己的努力,來回報母校。
母校!再見了!我是你養(yǎng)育的兒女!……再見,再見……
離別母校作文9
夕陽雖好,但又無情地帶走了一日,徘徊在寧靜的校園內,望著校園無限好的黃昏之景,我滿是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭,六年的光陰就要像云煙一般地過去了,即將離開親愛的母校,悠悠思緒,往事歷歷在目,記憶猶新。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個月里,我們就像一株幼苗,受老師灌溉,聽著老師孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學們互相鼓勵而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書聲,在操場上有我們的'嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影,在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校我們得到許多朋友,得到許多美好的回憶和難忘的往事,得到最好和教導和今后做人處事的指南;不知何時我們已成為校中的大哥哥、大姐姐,成為弟妹們學習的榜樣。
如今,我閃就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看一看親愛的同學,珍惜最后幾天的寶貴的日子。
光陰一去不復返,我就要和美麗的校園、可敬的老師、親愛的同學說"再見"了,這一切我又怎能忘懷呢?
離別母校作文10
瞧,一些總愛在上課搗蛋的孩子到了下課,更是調皮。有的把手當成槍,瞄準對方不停地玩著“槍擊戰(zhàn)”,有的把門當成保護自己的“盾牌”,不停地開來關去,把門弄得“哐哐”響,有的更是不顧危險,從一個桌子跳到另一個桌子,再從那個桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止,玩的不亦樂乎。
我在一旁看著,看著那些頑皮的孩子,不由得笑了,那年,我也是這些調皮的孩子中的一員。記得二年級,我非常頑皮,和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課,我們的“隊長”讓我們玩“爬窗”,一開始以為爬窗很難,其實極其容易,我們不知疲倦地爬,絲毫不知道萬一摔跤會帶來什么后果。結果,我們的舉動被老師看到了,老師讓我們罰站了一個課間,并且讓我們一個星期內的課間都不能離開自己的'座位,盡管被罰,可是還是沒有消除我們的野心。
我看著眼前的情景,和當年的幾乎沒什么兩樣。
我又回到了校門旁,抬起頭看著迤邐的陽光透過樹枝后留下的縫隙照下來,照在臉上,又緩緩回首,看看這陪伴了我五年的母校,紫白相間的母校,又慢慢低下頭,回憶著五年來甜蜜的回憶,回憶著剛踏進校門的激動心情,回憶著我從一個懵懂的孩子變成了一個充滿元氣的大孩子,回憶著五年來艱辛的歷程……
!母校!你是我成長的搖籃,再過一個月,我就要向你揮手告別了,讓我對您說一聲:再見了,母校!
離別母校作文11
蝴蝶型彎彎的校門,在每天早晨和每天下午,都以同樣的面貌迎接我們上學,歡送我們放學。我感到慚愧,因為我還是頭一次這么仔細地觀察母校的校門,又因為我已經在母校學習了5年,現(xiàn)在才知道那校門的樣子。
走進門廳,向右邊走去,踏著幾十級臺階,路過幾個值勤隊員,我來到了五(2)班的教室。
教室的地面由幾塊大理石鋪成。墻上有同學們的作品,窗臺上有好幾盆植物,為教室增添一份翠綠和清新。教室外,有一條長長的走廊,走廊里也有幾株盆栽。我駐足在教室里,觀賞著五彩斑斕的黑板報,聆聽著老師精心的講解和同學們精彩的發(fā)言,翻動著教室書架上精美的課外書……我仿佛也感覺自己是一個一知半解的孩子,和同學們一起快樂地學習。那五年的甜蜜愉快的'回憶,像一杯濃濃的咖啡,喝下后,嘴里還充滿著淡淡香甜……
“叮鈴……”多么美妙而又熟悉的鈴聲。∠裎L吹過整個校園,教室里立刻熱鬧起來。孩子們有的在走廊里追逐打鬧,有的頭伸出窗外,放松身心,有的就乖乖的待在教室里,看著課外書籍……
瞧,一些總愛在上課搗蛋的孩子到了下課,更是調皮。有的把手當成槍,瞄準對方不停地玩著“槍擊戰(zhàn)”,有的把門當成保護自己的“盾牌”,不停地開來關去,把門弄得“哐哐”響,有的更是不顧危險,從一個桌子跳到另一個桌子,再從那個桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止,玩的不亦樂乎。
離別母校作文12
光陰似箭,日月如梭。時間如流水般飛逝,已經到了離開母校的時候了。
天不該地不該,為什么這么快就要與母校分別了呢?沒辦法,世界就是這樣的無理可言,任何事情都沒法去理解。
離開母校了,風呼呼地拂過,讓人感到無比的陰沉,我的心也是這樣陰沉沉的。在我們的學校與我們之間是有著深厚的情感,這種情感是非常讓人難以割舍的。
母校教育了我們,她像慈母般的給予我們溫暖、光明和無比親切的關懷,你是那發(fā)著微弱的光線的蠟燭,不管自我的犧牲,而發(fā)出那微弱的光芒,為我們點亮眼前人生的大道。你是那明媚的陽光,在寒冷的冬季給我們溫暖。你更是那指南針,雖然很小,可你確能在我迷路的時候為我指點方向。
母校呀!是你告訴我人生的路還有很長很長,是你告訴我應該怎樣做人,是你告訴我了學習的方法,是你!給我們打下了牢固的`基礎,讓我們能向美好世界展翅飛翔。
雖然,在群星璀璨的宇宙中,你是多么的渺小?墒,就是你,培養(yǎng)出了我們祖國千千萬萬的棟梁之材呀!
如今要與你分別了,怎能不傷感呢?老師她說,她希望我們畢業(yè)后有人會打電話給她,說自己在年級排在前列,那樣她就高興了。是呀!誰不希望能考前幾名,哪個老師不希望自己的學生有出息呀!不過,只有教師對我們希望是不夠的,還是需要我們自己的努力,來回報母校。
母校!再見了!我是你養(yǎng)育的兒女!……再見,再見……
離別母校作文13
再見了,親愛的母校光陰似箭,日月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活即將要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那么熟悉,那樣親切,那樣……
忘不了,敬愛的老師,忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們流了多少汗。您既溫和又嚴肅既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。我們怎能會忘記自己的老師?
忘不了,親愛的同學們!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在運動會上奮力拼搏,曾一起度過這段美好的.歲月。六年了,轉眼就要分開,心中怎么能平靜呢?
忘不了,美麗的校園!在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里我養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團結友愛、講究文明。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、知識的力量,做人的道理……
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!愿母校的明天更加美好!
離別母校作文14
看!十幾個精神抖擻、身強力壯的小男孩正在操場那頭舉行籃球比賽?粗麄儯也挥傻眯α。之前,我們也曾為班級的榮譽而努力過。記得不久前的足球比賽,我們全班同學都為那七個運動員加油,還有同學從樓上拿來了之前歌詠會用的鈴鐺。有一個球,進了的球,體育老師卻判為沒進,讓我們覺得十分不高興。在最后的點球,我們班由于沒有聽清老師說的規(guī)則,最終棋差一招,輸給了二班。賽后,幾個足球隊的隊員,激動的都哭了出來,還說以后再也不再踢足球了。下課了,全班同學去找體育老師理論,但還是沒有聽清老師的話,誤以為可以重賽,又興高采烈地跑了回來。最終,體育老師來到我們班級,跟我們重申了一遍:今天對于這場比賽,沒有改判,你們輸了就是輸了。等外語節(jié)過了,你們可以再和二班踢一場友誼賽。弄得我們全班死氣沉沉的,在下一節(jié)課上,沒有人舉手發(fā)言,都在為今天這場足球賽踢輸了的事,而感到萬分悔恨。
放學了,我走出了校門,回想著我的'過去。在初入校門時,我只是一個懵懵懂懂的小頑童,現(xiàn)在卻是一個陽光少年。這里,留下了我成長的足跡;這里,是我們成長的搖籃。可是,現(xiàn)在,我卻要和她——我的母校,說一聲:再見了,母校。
再見了,母校!我們也知道,你一定會在這里守望著我們;我們也將帶著你的期許,和你說再見,去往自己心儀的中學。未來是那么美好,若干年后,我們一定會再相會!
離別母校作文15
母校,
在那離別的時刻,
突如其來的傷感。
是啊,
不知何時才能見面,
不知何時還能快樂。
知道,
當邁出這一步意味著我真的大了,
當邁出這一步意味著我要去闖了。
我懂,
自己并不是那么的優(yōu)秀,
自己并不是那么的漂亮。
明白,
自己的將來很可能一片黑暗,
自己的將來不可能一帆風順。
好想,
再看一看多年的摯友,
再看一看你我的母校。
但是,
一切都不再可能了,
一切的`消失無蹤了。
發(fā)現(xiàn),
想了好久好久,
抒情了好久好久,
自己還沒有離開,
我的母校。
那一刻,
自己是喜悅的,
那一刻,
自己又是傷感的,
那一刻,
自己心情是復雜的,
那一刻,
想放下一切好好睡一覺,
想著,
睡一覺就什么也沒有了,
想著,
睡一覺就知道自己還在夢里。
母校,
在那離別的時刻,
我是傷感的。
那一刻,
所有的心情只剩下了傷感,
那么的不可思議啊,
想的一切都不同呢。
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