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我的小手作文（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的小手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小手作文 1
“人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考�！�
我有一雙小小的手，我的小手白白嫩嫩的像一把小扇子。我的小手細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，媽媽說：“你能當(dāng)鋼琴家呢！”
我有一雙勤勞的小手。我的小手能做好多事情呢！幫媽媽捶背、洗衣服、擦桌子。媽媽說：“你勤勞的小手真能干呀！”
我有一雙靈巧的小手。一天，我在學(xué)校寫字，老師看見說：“字跡工工整整的，真好看�！蔽衣犃藰纷套痰腵。我畫出的畫栩栩如生，同學(xué)們都非常羨慕我。還能把書包整理得整整齊齊的。
我的小手那么能干，我一定要好好愛護(hù)它，讓它每天都干干凈凈的，我相信我的小手變成了大手后會(huì)幫大家做更多的事情。
我的小手作文 2
我有一雙可愛的小手。
我的小手有五根手指，它們高矮胖瘦不一樣。矮矮的，胖胖的，是大拇指。高高的，粗粗的是中指大哥。又矮又瘦的，那當(dāng)然是小指了!把手指并攏放在遠(yuǎn)處看，就像一座連綿起伏的小山。把它們打開又像一條金魚的尾巴，像秋天的楓葉。
我的手指甲是粉紅色的，根部有白色的彎彎的月牙形。手指甲既像一個(gè)個(gè)小小的盾牌，又像一個(gè)個(gè)海里的貝殼。手指肚稍微突起，就像一個(gè)孕婦懷著一個(gè)小寶寶，還像爸爸的啤酒肚。上面還有一道道花紋，花紋一圈包著一圈，每個(gè)指肚上的花紋都不一樣，看得我眼花繚亂。
手背的皮膚下有一兩根青色的血管，就像一兩條小青龍，還象彎彎曲曲的小蚯蚓一樣，手背上還有四個(gè)凹下去的'小窩，像小姑娘微笑時(shí)的小酒窩。
手心上面有許多縱橫交錯(cuò)的紋路，其中最引人注目的就是那三條又深又長(zhǎng)的，它們組合起來就像一個(gè)大大的川字。
這就是我的手!
我的小手作文 3
我有一雙靈巧的小手。
在學(xué)校，我可以用小手幫助他人。有一次，小伙伴哭了，我問他為什么哭，他就是不肯說。最后，他才說有重要的東西忘記帶來學(xué)校了。我一邊安慰他，一邊用手拿紙巾遞給他。在我的安慰下，他的心情很快就平復(fù)了，停止了哭泣。我覺得我的小手真溫暖！
在家里，我可以用小手寫作業(yè)。上網(wǎng)課的時(shí)候，我的小手總是很勤快地寫著課堂筆記。課后，我的小手總是認(rèn)真地書寫作業(yè)。有一次，我的'作業(yè)寫得又快又好，不僅全部答對(duì)了，而且書寫工整、漂亮，還被老師評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)呢！我高興極了！我覺得我的小手真努力！
在校外，我可以用小手和舞蹈班的同學(xué)一起練習(xí)舞蹈，和書法班的同學(xué)一起練習(xí)硬筆書法和毛筆字，還可以和妹妹一起玩�！矣X得我的小手真靈活！
我的小手真能干��！
我的小手作文 4
我有一塊神奇的小手表，是在暑假期間買的。
五顏六色的一殼上有幾顆閃閃發(fā)光的小五星。表帶上還有“小松鼠”、“獅子”和“小兔”、“小貓”、“鴨子”、“雞”、“小狗”等等，各種小動(dòng)物都是用好看的顏色組成的.。圓圓的表面罩著一塊金光閃閃的玻璃，真像一顆明亮的珍珠。表盤上刻著12個(gè)羅馬數(shù)字，像那12個(gè)玩皮的小朋友在大草原上做游戲。
我特別喜歡它的顏色，更喜歡它勤勞的精神。表針“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走著。每當(dāng)中央一臺(tái)新聞開始時(shí)，分針總是準(zhǔn)確地指在羅馬數(shù)字上。它的作用可大啦！早上我在睡懶覺時(shí)，它“叮叮叮”地叫著，好像在說“該起床了，不然就要遲到了�！蓖砩衔以谕娴臅r(shí)候，它又“叮叮�！钡亟兄�，好像在說：“時(shí)間不早了，快睡覺吧�！彼鼤�(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步。
我的小手作文 5
我喜歡我的小手表，因?yàn)樗芸帷?/p>
這個(gè)手表是黑色的，圖案十分引人注目：，好像總有說不完的`話……
它總在生活上不短地提醒我：每當(dāng)我做事慢吞吞的時(shí)候，它好像在指責(zé)我：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，小主人，你可千萬不可以浪費(fèi)時(shí)間哦！”每當(dāng)我考試不理想了時(shí)候，它又好像在鼓勵(lì)我：“加油，正所謂‘失敗是成功之母’嘛！別灰心喪氣，振作起來，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，你一定會(huì)考好的！”每當(dāng)我成績(jī)優(yōu)異的時(shí)候，牙又好像在提醒我：“‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’啊，小主人，你可千萬不能驕傲��！”
這個(gè)手表是我6歲的時(shí)候爸爸送給我的生日禮物，那時(shí)候我還小，不知道爸爸為什么要送手表給我。那時(shí)，我認(rèn)為爸爸明明知道我喜歡卡通書包，卻不給我買，氣得我整天都不理他。
隨著我的長(zhǎng)大，我終于知道爸爸送我手表是要我珍惜時(shí)間。
我愛我的手表！
我的小手作文 6
我有一只小手表，它是爸爸送給我的生日禮物。這只小手表外形精巧別致，走時(shí)準(zhǔn)確。他那湛藍(lán)色的表殼正面的外圈，鑲著一圈銀邊，他與一般表的不同之處是12個(gè)數(shù)字都刻在銀邊上，而不是在表盤內(nèi)。圓圓的表盤上罩著一塊透明的玻璃，表盤上還嵌著兩個(gè)閃閃發(fā)光的“鉆石”�？瓷先�，多么令人喜愛��！
表帶也是深藍(lán)色的，與表盤的顏色非常協(xié)調(diào)，帶在我的手腕上，非常漂亮，總讓我愛不釋手。它的秒針總是不辭勞苦，“咔咔咔”地走著。每當(dāng)《新聞聯(lián)播》響起報(bào)時(shí)的最后一聲時(shí)，它的秒針總是準(zhǔn)時(shí)地走到這個(gè)數(shù)字上。
這個(gè)小手表對(duì)我的'幫助可大了。每當(dāng)我做口算時(shí)，它都要鐵面無私地來給我計(jì)時(shí)間，督促我“快算呀，快算呀，算得越快越好呀！”；每當(dāng)晚上時(shí)鐘指向9點(diǎn)時(shí)，抬碗看著它，它都會(huì)忠實(shí)地告訴：“該睡覺了，明天再玩吧，要不就長(zhǎng)不高個(gè)了。”我非常喜歡這只小手表，把它當(dāng)做我的寶貝，它伴我度過美好的一天又一天的學(xué)習(xí)生活。
我的小手作文 7
我有一雙可愛的小手。
我的小手由左手和右手組成。我的左手和右手一樣大，它們長(zhǎng)得細(xì)細(xì)又長(zhǎng)長(zhǎng)。
我的.手由手心和手背構(gòu)成。手心有點(diǎn)白，手背有點(diǎn)黑。我讓左手和右手摸一摸，手心比較粗糙，因?yàn)槭中挠姓萍y；手背比較光滑，因?yàn)槭直成现挥屑?xì)細(xì)的毛孔。手指上長(zhǎng)著指甲，指甲是用來保護(hù)手指的。
每只手上都有五兄弟，它們是大拇指、食指、中指、無名指和小指，兄弟們長(zhǎng)短不一。中指最長(zhǎng)，小指最短，大拇指最胖。小手張開時(shí)像美麗的楓葉，還像高大的五指山。它們像十個(gè)好朋友，天天在一起做游戲。
我的小手可能干啦！它會(huì)幫我畫畫，它會(huì)幫我寫字，它會(huì)幫我打電腦，它還會(huì)幫我拿東西……我一定要好好保護(hù)我的小手。
我的小手作文 8
“我的小手表，時(shí)尚時(shí)尚最時(shí)尚，回家的路上情不自禁，看看手表!在這光滑的椅上......月光下我看到自己的手表，有時(shí)很酷，有時(shí)很炫。”
在張智涵生日那天，我和媽媽買了兩只酷酷的'柯南手表，一只給我，一只給張智涵。當(dāng)我戴上這手表時(shí)，一種炫酷感打從心里油然而生，我便帶著這只手表去參加張智涵的生日派對(duì)。我一直擺弄著這只手表。沉浸在屬于自己的手表世界中，完全沒用心去玩，似乎把別人都“拋到九霄云外”去了。
現(xiàn)在，只要我戴上這只柯南手表，我就會(huì)控制不住自己，情不自禁地在別人面前大聲唱起這句歌詞。俗話說得好，江山易改，本性難移啊。
現(xiàn)在再介紹一下我自己的柯南手表，需要一百元人民幣，附有紅外線和錄音功能，聽著很炫酷吧，是在我家門口的玩具店那里購(gòu)買柯南手表，如果不清楚地址的話還可以選擇預(yù)訂購(gòu)買柯南手表哦。隨叫隨到!是不是很方便呢？
我的小手作文 9
我有一塊手表，那是我儲(chǔ)了很久錢才能買到。我可喜歡它了。
它的外形可好看了，它上面下面共有兩只威猛的獅子，四周有一些工整的阿拉伯?dāng)?shù)字，表上面有一根短短的時(shí)針、一根粗粗的分針和很長(zhǎng)的秒針，別看時(shí)針最大，可它又胖又嫩，人家分針圍著表面走了一圈，時(shí)針才走了一小格，秒針弟弟最活潑，老是跑得最快，他們從來沒有喊過累。
別小看這手表，它的用途可大了呢！老師規(guī)定傍晚五點(diǎn)到六點(diǎn)十分之前要吃完飯和洗完澡，每次要到上課的時(shí)候，手表就會(huì)滴滴答答地響，好像在對(duì)我說：“小主人，快點(diǎn)吃飯呀，六點(diǎn)快到了�！痹谒谋O(jiān)督下，我總能準(zhǔn)時(shí)到課室，手表時(shí)我準(zhǔn)時(shí)到課室的'得力助手。
手表快沒電的時(shí)候，它就會(huì)慢騰騰的非常困難地走動(dòng)。好像在說：“小主人，我快撐不住了，快點(diǎn)給我充電吧�！笨吹竭@手表的螺絲御下來，把新電池放進(jìn)去，它又可以歡快地為我服務(wù)。
它的用途這么大，我以后一定好好保護(hù)這塊手表。
我的小手作文 10
——我的小手很能干，會(huì)幫媽媽來洗碗，我先在水槽里放一些水，再放一點(diǎn)洗潔精，用手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出許多的泡沫后再在里面放臟的碗，用布輕輕地擦，就像擦我們的.小臉一樣，多有意思��！洗好后再用水把碗沖一下，要多沖幾下，因?yàn)閶寢屨f洗潔精留在上面是有毒的，所以要多沖幾次。等到都洗干凈后再把碗放到一個(gè)木架上晾干，每個(gè)碗都被我洗的干干凈凈。
我小手很能干，能幫媽媽掃地和拖地。首先我把地掃干凈，如果是凳子和桌子下面的垃圾，還要把他們搬走再掃，不然會(huì)掃不干凈的，掃干凈后再拖地，拖地的時(shí)間要按順序拖，不能東拖拖西拖拖，這樣才能拖地更干凈。拖好地后還要把清掃工具放回到陽(yáng)臺(tái)上，不然家里會(huì)不整齊。
我小手很能干，還能幫媽媽按摩呢！媽媽辛苦了一些，我在她背上按一按，能幫她消除一天的疲勞。
怎么樣？我的小手能干吧？
我的小手作文 11
小朋友們，我們身上都有一對(duì)好寶貝，摸一摸，有沒有啊？找不著吧？哈哈！讓我來告訴你吧！這就是我們的一雙手。
我有一雙胖乎乎的小手，有了這雙手，什么事也不愁，我會(huì)用它來蕩秋千、畫畫、穿衣服、把美味的食物送進(jìn)嘴……
我現(xiàn)在是一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)會(huì)了寫字，當(dāng)我在本子上寫“小鳥”時(shí)，天空啊，房子啊，樹林啊，都出現(xiàn)在我眼前，仿佛看到小鳥在自由飛翔。當(dāng)我寫“小魚”時(shí)，河流啊，大海啊，小溪啊，池塘啊，都出現(xiàn)在我眼前，仿佛看到小魚在水里嬉戲玩耍。當(dāng)我寫“小貓”時(shí)，仿佛看到了小貓?jiān)谄岷诘囊雇聿蹲嚼鲜�。�?dāng)我寫“外公”時(shí)，我立刻就想唱唱歌，蹦幾下，因?yàn)槲业?外公最疼愛我，還經(jīng)常做各種玩具給我玩。
我現(xiàn)在年紀(jì)還小，我的小手還不能做大事情，我的理想是：長(zhǎng)大以后，成為一名醫(yī)生，我要用我的手給病人治病呢。
我的小手作文 12
我有一雙靈巧的手，畫的畫可美了。它們拿起筆，在紙上畫了一個(gè)圓圓的小腦袋，很快，一只可愛的小貓就畫好了。我很自豪。
我有一雙靈巧的手，可以照顧媽媽了。媽媽渴了，它們趕緊給媽媽倒上一杯水，并小心翼翼地端給媽媽面前，媽媽很感動(dòng)，說：“寶寶，謝謝你！”我好高興。
我有一雙靈巧的手，對(duì)同學(xué)可關(guān)心了。同學(xué)摔倒了，它們連忙來到同學(xué)的面前，把他扶起來，同學(xué)很感激，說：“張樂頤，謝謝你！”我很開心。
我有一雙靈巧的.手，經(jīng)常幫老師做事情。老師把同學(xué)們的作業(yè)本遞給了我，它們馬上把作業(yè)本一本一本地發(fā)給了同學(xué)們。我真快樂！
我有一雙靈巧的手，它們樣樣事情都會(huì)做。
管
我的小手作文 13
我有一雙靈巧的小手，幫媽媽做過許許多多的事。有一次，媽媽生病發(fā)高燒了。那天，我在看電視，只聽見“咚”的一聲，原本是媽媽從床上下來打掃衛(wèi)生。我對(duì)媽媽說:“您的病還沒好，還是休息吧，我來幫您做�！蔽蚁饶脕砹藪甙眩训貟吒蓛�，再拿了一塊濕毛巾，把每個(gè)房間的地板擦干凈，這樣就大功告成了�？粗麄�(gè)家被我打掃得透亮透亮的，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。還有一次，我?guī)蛬寢屇锰枪蓿依_抽屜，拎著瓶蓋就拿了起來，結(jié)果好事沒做成，做成了壞事，糖罐蓋沒蓋好，“啪”的一聲，掉在了地上，糖和玻璃撒了一地。我害怕地看著媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“昀昀干什么事情都要細(xì)心點(diǎn)，這樣才能把事干好。我的'小手還做過好多好多的事，下次再說給大家聽吧�！�
我的小手作文 14
我有一雙可愛的小手，他們像一個(gè)美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的中指是媽媽，無名指和食指是一對(duì)相親相愛的兄弟，還有一個(gè)可愛的小拇指妹妹。
每個(gè)手指上都有一個(gè)指紋，像樹的一圈圈年輪，手指上面還有指甲，好像保護(hù)手指的.盔甲。
我可以用小手玩手影游戲，幫媽媽做家務(wù)，自己還可以寫字。
我喜歡我的小手，每天抺點(diǎn)護(hù)手霜保護(hù)我的小手。
這是一篇介紹手的文章。小作者介紹了手的特點(diǎn)和用途，表現(xiàn)了作者對(duì)手的喜愛和保護(hù)。小作者描寫手的特點(diǎn)時(shí)，語(yǔ)句生動(dòng)活潑：“我有一雙可愛的小手，他們像一個(gè)美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的中指是媽媽，無名指和食指是一對(duì)相親相愛的兄弟，還有一個(gè)可愛的小拇指妹妹……”把手比作一個(gè)大家庭，突出手的特點(diǎn)和聯(lián)系，語(yǔ)言充滿童真童趣。
我的小手作文 15
我有一雙勤勞的小手，他能畫能寫。爸爸媽媽牽著我的小手長(zhǎng)大。
瞧瞧我的小手，白白的，軟軟的，好可愛呀！
我的手指像一棵棵小樹并排站立，我把小手并在一起，又慢慢地打開，小手像貝殼一樣，在一張一合中呼吸著新鮮的空氣。小手是位魔術(shù)師嗎？
在五指之中，中指最高，像一顆粗壯的大樹。食指次之，大拇指又次之，如一個(gè)小胖墩兒。
除了高矮，還有一個(gè)小秘密呢！你知道嗎？大拇指有一個(gè)關(guān)節(jié)，其它的.都是兩個(gè)關(guān)節(jié)。
我的指甲很短，媽媽說指甲長(zhǎng)了就會(huì)有細(xì)菌，會(huì)影響身體健康還會(huì)不小心傷到別人。
不同的職業(yè)有不同的創(chuàng)造。作家用他的雙手為我們創(chuàng)造精神食糧，醫(yī)生的手為人們治病，畫家的手為我們描繪美麗的世界，媽媽的手為我做飯、洗衣……
我的小手也很努力。小手能把地擦得干干凈凈，把碗刷得潔凈如新，還為媽媽捶背、洗腳……
媽媽說，我有一雙最美的手！
我的小手作文 16
我有一雙靈巧的小手，我很喜歡這雙小手。兩只小手都有五個(gè)指頭，五指張開時(shí)像一片梧桐葉，合攏時(shí)像一座五指山呢！又矮又胖的是大哥“大拇指”，又瘦又矮的是小弟“小指”，又高又壯的是三哥，接著是不高不矮的二哥“食指”和四弟“無名指”。大哥只有兩個(gè)關(guān)節(jié)，其他的指頭兄弟都有三個(gè)關(guān)節(jié)，像一節(jié)節(jié)的竹子，大哥像竹筍，真是“一片竹林”啊！
指頭上有指甲，一片一片，像瓦片，又像指頭兄弟的'小帽子。指頭肚上有一圈圈指紋，像漩渦，也像小山。手掌心上有一條條掌紋，像鹿角，還像樹枝。最明顯的三條掌紋，組成了一個(gè)“川”字。手背上的皮膚下面有一條條相互交錯(cuò)著的血管，像一條條蚯蚓。我把小手捏成了一個(gè)“小石頭”，手上面還凹凸不平呢！我定睛一看，哦，原來是聳立在手背上的幾座“小山”。把手放平一瞧，喲，那幾座“小山”頓時(shí)變成了“小水洼”哩！真好玩！
我的小手既神秘又能干。它們幫我拿筆、寫字、吃飯、扶碗、拿筷子……干什么都少不了它們呢！我的小手，我愛你！
我的小手作文 17
我的小手可棒了，它能幫我做很多事情，現(xiàn)在悄悄的告訴你，小手還會(huì)說話呢！
我的班級(jí)很吵，我會(huì)把食指放在嘴前面，輕輕的吹一口氣，好像在說：“安靜�！蔽业呐笥堰^生日的時(shí)候，我拍起了小手，好像它也在唱：“祝你生日快樂！”當(dāng)我考了一百分的時(shí)候，我的小手快速的拍了起來，好像在說：“小主人，你真棒！”
老師的小手會(huì)說話。當(dāng)我們班考了全年級(jí)第一的時(shí)候，老師笑瞇瞇地豎起了大拇指，好像在說：“你們真棒！”有小朋友把花瓶弄碎的時(shí)候，老師生氣地指著他，好像在說：“你怎么這么調(diào)皮��？”當(dāng)我作業(yè)沒有完成的時(shí)候，老師的手憤怒地拍了一下桌子，好像在說：“你作業(yè)都沒完成，還在這兒聊天！”
爸爸媽媽的小手會(huì)說話。我沒考好的時(shí)候，媽媽會(huì)用手摸摸我的頭，好像在說：“沒關(guān)系，下次考好就行了�！蔽曳稿e(cuò)誤的時(shí)候，爸爸的手會(huì)敲一下我的'腦袋，好像在說：“下一次，不許再犯這樣的錯(cuò)誤�！�
我希望我的小手一直能豎起大拇指，那樣我的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀。
我的小手作文 18
大家都有一雙手，今天，我要告訴大家關(guān)于我的小手的故事。
媽媽常說，小時(shí)候我常常把兩只小手弄得臟乎乎的。隨著小手不斷地長(zhǎng)大，也變得靈巧了，會(huì)做各種各樣的事：給花澆水；能搭出各種各樣的積木；能掃地、擦地板；我還用我的小手來幫助別人，無論誰(shuí)摔倒了，我都會(huì)把他扶起來。你說我的小手棒不棒？
在幼小的時(shí)候，我常常一個(gè)人偷著爸媽提著早早準(zhǔn)備好的水和土，在院子的大杏樹下玩弄泥巴。有一天，我在院子里玩，玩得開心時(shí)竟然忘記了手上沾滿泥巴，弄得鼻子上、耳朵上、額頭上、臉蛋上滿是泥土，甚至連頭發(fā)上都沾滿了泥巴，最干凈的還算圓溜溜的眼睛和雪白的牙齒。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我，提著笤帚打我時(shí)，我早成了個(gè)泥人，滿身都有泥土的'痕跡，我一下子躲到爸爸的身后，抓住他的衣角，咧開嘴巴沖著媽媽笑。這下可好，來不及防備的爸爸衣服上留下了我滿是泥土的手印，生氣的媽媽也被我淘氣的樣子逗笑了……
類似的故事還有很多很多，這雙小手打破過玻璃杯、折折過花枝、玩死過小金魚、剪過襪子、燒過洗衣盆……今天，我的小手會(huì)寫字了，也會(huì)畫畫了，盡管都不是很好，可我還是希望我長(zhǎng)大了，用我的雙手做更多的事情。
我的小手作文 19
我的小手白白的，胖胖的。五根手指中，中指又高又瘦，亭亭玉立。大拇指又矮又胖，是個(gè)十足的小胖墩兒，仔細(xì)一端詳，哈哈，原來它比別人少了一節(jié)。小拇指細(xì)細(xì)的，尖尖的，像剛從地里挖出的，洗得干干凈凈的小胡蘿卜寶寶，可愛極啦。手指肚微微凸起，讓我不禁聯(lián)想到一位懷著小寶寶的孕婦。哦，對(duì)了，還像爸爸的啤酒肚。掌心里長(zhǎng)長(zhǎng)短短的掌紋，就像樹葉的葉脈，布滿了我的手心。
我的小手不但好看，它還能幫我做許多事情呢。有一天，媽媽收拾完屋就去上班了，我和妹妹在家玩，妹妹一不小心把茶幾上的花瓶碰到了地上，“啪嚓”一聲，花瓶摔碎了，碎片跑得哪都是。我想：如果不把碎片收起來，就會(huì)扎到腳，非常危險(xiǎn)的。于是，我就到衛(wèi)生間拿起笤帚和撮子，我先用笤帚把碎片掃到一起，然后，把它們收到撮子里。
媽媽下班回來，我把剛才發(fā)生的事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽看看干干凈凈的`地面，摸摸我的頭，夸我真能干，我開心地笑了。
我特別喜歡我小巧能干的小手，我要用它創(chuàng)造美好的生活。
我的小手作文 20
去年暑假，小姨送我了一塊小手表。小手表很漂亮。
手表的表盤像一個(gè)圓形的小盤子。黑而亮的表面上鑲著一圈金邊，這金邊和同它銜接在一起的表鏈顏色一致，看上去渾然一體，高端大氣。黑色的表盤上鑲嵌著12顆如句號(hào)般大小的`白鉆石。如夜空中閃閃發(fā)亮的星星，非常漂亮。時(shí)針、分針、秒針三兄弟在屬于自己的“星空”下自由自在地奔跑著。
小手表不僅漂亮，而且實(shí)用。自從有了小手表，我的生活變得豐富充實(shí)起來。早上一睜眼，看看我的小手表。如果距離上學(xué)的時(shí)間還早，我可以放慢洗涮的速度；如果時(shí)間緊張，我就要加快速度。上課的時(shí)候，我感覺時(shí)間不再漫長(zhǎng)；下課的時(shí)候，我不再玩過了頭。小手表不知不覺已經(jīng)成為我生活的一部分。
有一次，我和我的朋友一起玩時(shí)，不小心把小手表掉進(jìn)了水里�？粗共讲磺暗摹叭槨毙值�，我手足無措的眼淚都掉出來了。也許是我的眼淚感動(dòng)了它們。三天之后，“三針”兄弟又開始你追我趕，按部就班地工作了。低落了幾天的心兒瞬間也和它們一起歡快地跳動(dòng)起來……
我愛我的小手表！
我的小手作文 21
我有一雙靈巧的小手。
這小手給媽媽做過很多事情，比如說：洗菜、做壽司給媽媽吃、煎蛋、洗衣服等等。
我以前還做過很多事情，但是我以前的事已經(jīng)忘得精精光光的了。
雖然我做的'還不是很好，但不用失望，因?yàn)檫@是第一次做的，所以媽媽說已經(jīng)很不錯(cuò)啦！
我那雙靈巧的小手也在學(xué)校做過很多事情啊，是幫老師拿東西、跟她說些好玩的話、幫那些小朋友，因?yàn)槲液蛥切笔钦n間管理員，如果他們過界了要攔住過界的小朋友們。
我在學(xué)校、在家都因?yàn)樽约旱哪请p靈巧的小手，所以才能在學(xué)校和家能干那么多事情，我還能用我的小手在很多地方做很多很多事情啊，等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多更多的事情，還能幫你們做更好的好事。
你們知道嗎？我可以不用跟你說話，用手來表示我說的話你們知道是什么嗎？
嘻嘻，是手語(yǔ)啊，手語(yǔ)一共有5節(jié)課，在我們小區(qū)的社區(qū)中心，有義工哥哥姐姐的，第一節(jié)課是教字母表，第二節(jié)課是教數(shù)字，第三第四節(jié)課我忘了是教什么的，等我學(xué)完了再告訴你！
我的小手作文 22
我們每個(gè)人都有屬于自己的小小手，它是有用的！而我的小手卻離開了我去外面旅行了一次。
在我快睡著時(shí)，我隱隱約約的聽到我的左手與右手正在說什么，我仔細(xì)聽左手再說：“咱們的小主人太不珍惜啊咱們了，咱們?nèi)フ腋玫闹魅税�！”那邊的右手�?yīng)聲說道：“是呀，是呀，今天她還用我去玩那么臟的泥巴，想起來真惡心呀，是該讓她常�？囝^了�！甭牭竭@里，我的`眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來，我焦急的想：怎么辦，怎么辦？我的小手就要離開我了，我怎么讀書，怎么寫字，又怎么寫作那？我閉上眼希望黎明不要到來，因?yàn)榈诙煸绯课业男∈志鸵x開我了，可是小手還是走了。
聽別人說我的小手，找到了對(duì)它很好的主人，可我想要回我的小手，于是我到了我小手的新主人家里，哇！它們的新主人把它們洗的干干凈凈，從不用它們玩泥巴，把它們利用起來用它們幫助需要幫助的人，小手們也愿意合作。我對(duì)我的小手說：“小手你們回來吧，我不在不愛惜你們了。”它們的新主人很有愛心便對(duì)我說：“他們會(huì)回來的。”他勸說了小手，小手回到了我的身上。
小手這次驚險(xiǎn)刺激的旅行，讓我從此很珍惜我的小手，而且知道了小手的重要性！
我的小手作文 23
我有一塊心愛的正方形小手帕，那是我過生日時(shí)姥姥送給我的禮物。
小手帕可漂亮了，上面的圖案還可以編成一個(gè)童話故事呢！
有一天，小黑雞正在草地上捉蟲，只見烏云密布打起了雷。接著豆大的雨點(diǎn)從天而降，雨打在了小黑雞的頭上，小黑雞忙著往家跑，雨越下越大，開始像斷了線的珠子，后來又連成了一條條線。小黑雞實(shí)在跑不動(dòng)了，就在池塘邊上哭起來，突然，在池塘里游得正高興的.小鴨子看見了喊道：“小黑雞，別哭了！看！這大荷葉不就是一把傘嗎？用它來?yè)跤瓯ＷC淋不著�！� 小黑雞高興地說：“謝謝你，小鴨子！”小鴨子說：“別客氣！快點(diǎn)來！”
同學(xué)們，這個(gè)故事好聽嗎？我的小手帕上不但有好聽的故事，而且它對(duì)我還有很大的幫助呢。當(dāng)冬天的時(shí)候，它就給我擦鼻涕；當(dāng)我傷心時(shí)，它就給我擦眼淚；每次上體育課時(shí)，它還會(huì)給我擦汗……
我心愛的小手帕雖然在別人眼里很普通，也很不起眼，可它在我的心目中，是那么偉大，那么可愛，它成了我最好的朋友。
我的小手作文 24
星期天下午，我做完作業(yè)以后，我突發(fā)奇想，不能浪費(fèi)時(shí)間，但是，我現(xiàn)在干嘛呢？咦，有了，我來做個(gè)小裝飾品吧！
說著，就從我的房間里拿出了五顏六色的彩紙、雙面膠、還有剪刀，想做一個(gè)裝飾品，一開始，我用白色的彩紙剪了兩個(gè)一樣大小的正方形，把其中的一個(gè)正方形上剪了一個(gè)小口，然后，一個(gè)正著放，一個(gè)歪著放，把歪著放的其中一個(gè)角，插進(jìn)小口里，用雙面膠固定住，用粉色和綠色的彩紙裝飾，封面就做好了，我還做了一個(gè)地盤，做完了就放在上面。然后，用白色的彩紙剪出兩個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形，把兩個(gè)長(zhǎng)方形用雙面膠粘在一起，固定在封面上，用剪刀在兩張長(zhǎng)方形上一共剪了六個(gè)洞，可以放鉛筆，
但是，怎么才能牢牢的.固定在地盤上呢？我想了很多種辦法，但是都不行，因?yàn)�，彩紙是軟的，他站不起來，怎么辦呢？最后，我終于想出了一個(gè)好辦法，把一張彩紙卷起來，粘到上面，這樣就可以固定住了。
看著我自己完成的作品，我很滿意，爸爸媽媽也很滿意，我真的很高興。
這就是我的裝飾品，你們喜歡嗎？有時(shí)間，我也給你們做一個(gè)。
我的小手作文 25
我有一雙小小手，一只左來一只右，它們幾乎長(zhǎng)得一模一樣，像雙胞胎兄弟一樣，我可喜歡它們啦！
瞧，我的小手又為我做起事來了！它在干什么呢？哦，它在為我寫作業(yè)呢！只見它一會(huì)兒做豎式，一會(huì)兒忙著驗(yàn)算，忙得不可開交。寫完作業(yè)之后，媽媽讓我洗手洗臉，于是，我小心地拿起水壺，往水盆里倒水，然后，我就開始洗臉了。洗完后，我一摸臉，又白又嫩，這都是手的功勞啊！
除了我說的`這幾樣之外，它還能彈琴呢！我的十個(gè)手指在琴上舞蹈，是多么的優(yōu)雅呀！它還能掃地，洗衣服、燒水等等。
它們不但能為我做事，還能為別人做事呢！有一次，我看見一位盲人在過馬路，眼看就要滑倒了，這時(shí)，我跑了過去，撫著盲人過了馬路，那位盲人還夸我是好孩子。還有一次，媽媽在給我洗衣服，我說：“媽，自己的事自己做，我洗吧！”還沒等媽媽答應(yīng)，我就搶過衣服來洗，洗完后，衣服很干凈，這也是手的功勞呀！
我非常喜愛這雙手，我一定要愛護(hù)它們，指甲長(zhǎng)了為它們剪，冬天給它們涂上護(hù)手霜，出門戴上手套。我一定要好好保護(hù)它們！
我的小手作文 26
周六，我來到自己的學(xué)校參加小記者活動(dòng)，看到了許多熟悉的同學(xué)及家長(zhǎng)，還看到了穿著統(tǒng)一服裝的蕭山救援的叔叔阿姨們！今天這是要急救嗎？
帶著疑問，我按著老師排的隊(duì)，管著一名蕭芽?jī)旱男∧泻ⅲf話支支芽芽，著實(shí)可愛，身高只有我胸前這么高，一手老拉著我，走哪都跟著！第一個(gè)項(xiàng)目是急救知識(shí)，這與我安全文明說的很相似，有人落水時(shí)要大聲呼喊，打120…接著又來到又一教室，學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇的基本動(dòng)作，雙手交叉，手臂伸直，進(jìn)行施救，這個(gè)內(nèi)容很實(shí)用。接著來到戶外，看叔叔阿姨講述上海的'采踏事件，原來在人流中摔倒，不是哭喊就能保護(hù)自己，一定要能起身盡量起來，不能起來一定要護(hù)住頭，身體縮成一個(gè)球才是正確做法，我學(xué)到了好多！最后講的也是平時(shí)聽的最多的騙子騙孩子，時(shí)常爸媽都會(huì)警告我別和陌生人講話，別吃陌生人的東西，今天叔叔阿姨又講了用食物或玩具引誘我們，還有直接說出爸媽名字叫我們跟他一起去找，幾個(gè)蕭芽?jī)旱男殞殏兌急皇迨逅麄凃_了幾次，我想如果是真的，那該怎么辦呢？好害怕呀，所以我們要多！
今天的活動(dòng)真的很受用，很實(shí)用，作為二年級(jí)的孩子我學(xué)到了，希望平時(shí)也能有此警惕，讓我們快樂成長(zhǎng)！
我的小手作文 27
老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“人有兩件寶，雙手和大腦”。下面就一起談?wù)勎业男∈职桑?/p>
我的小手雖然不能像廚師的手一樣，能做出美味的佳肴；也不能像裁縫的手一樣，能做出美麗的服裝，但我有一雙智慧的手、孝敬老人的手、溫暖的手和勤勞的手。
我有一雙智慧的手。這雙手帶領(lǐng)我一起走進(jìn)了知識(shí)的海洋，它幫助我翻閱書籍，使我了解了許多新知識(shí)。它和我一起玩魔方，做手工，讓我的智慧一天天不斷增長(zhǎng)。
我有一雙孝敬老人的手。它讓我知道了千古名言——“百善孝為先”的道理，我的小手幫媽媽沖藥，給爸爸倒水，還為奶奶穿鞋。
我有一雙溫暖的手。我用它熱情地?fù)肀О职謰寢�，感受父母的`疼愛，我用它給生病的老師寫信，送上我真誠(chéng)的祝福。我還用它呵護(hù)幼小的嫩苗，期盼著它快快長(zhǎng)大。
我還有一雙勤勞的小手。它幫我為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，幫小花小草澆水，給它們松土施肥。它還能幫助同學(xué)和老師做許多事情呢！
我有一雙“多功能”的小手，你們也一定有這樣的手吧！讓我們一起用雙手創(chuàng)造美好的未來。
我的小手作文 28
我有一雙靈巧、能干的小小手，我的手既能幫媽媽干活也能替姥姥分擔(dān)一些家務(wù)。比如：拖地、倒垃圾、洗碗、掃地······也能幫自己畫出美麗的畫，還能寫出一篇語(yǔ)句通順的作文。
記得又一次，老師讓寫一篇作文，題目是：記一次購(gòu)物經(jīng)歷。我構(gòu)思好以后，我的小手派上了用場(chǎng)，竟然寫了一篇非常好的作文。作文本發(fā)了一看竟然得了九十九分，我很高興。這次我的小手立了大功。
還有一次，在美術(shù)課上讓我們畫一幅畫名字叫《美麗的花兒》。我的小手開始忙碌起來，不一會(huì)兒我的小手就幫我完成了一幅美麗又好看的畫。老師還把我的畫給同學(xué)們展覽，同學(xué)們激動(dòng)地說：“畫的真好呀！”我心里美滋滋的。這也是我小手的功勞。
再說幫媽媽干活吧。有一天吃完飯媽媽讓我刷碗，我爽快地答應(yīng)了，先拿碗再拿筷子，都放到水池里開始洗，不一會(huì)兒我就把碗洗的.干干凈凈的，媽媽高興的 抱起我說：“乖女兒能幫媽媽干活了，你長(zhǎng)大了！”聽了媽媽的話我心里的樂開了花，心里想：“我能幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，媽媽不用那么辛苦了�！�
這就是我的小小手，一雙既能干又漂亮的手！
我的小手作文 29
在我6歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)媽媽遺忘在家的手機(jī)，拿起便愛不釋手了，一通探索，發(fā)現(xiàn)它比電腦還方便。之后，就和手機(jī)交上了朋友。
我喜歡用手機(jī)在網(wǎng)上看電視劇�！稅矍楣ⅰ分幸鸬囊淮未胃阈κ录�，樂得我前俯后仰；《百變小櫻》中小櫻那可愛、勇敢的`精神很高尚，令人心生敬意；《少年四大名捕》中守護(hù)京城的四大名捕聰明勇敢、重情重義，讓人不得不佩服。
我會(huì)聚精會(huì)神地在手機(jī)上看動(dòng)漫。無論是《風(fēng)逆天下》中那堅(jiān)強(qiáng)的凰北月，還是《穿越西元3000后》中那聰明可愛的葉冰瑤，我都喜歡！
認(rèn)識(shí)我的人，大都見過這樣的情形：坐在沙發(fā)上，手里把玩著手機(jī)，表情如云朵般變化多端，一會(huì)兒高興得手舞足蹈、狂笑不止，一會(huì)兒感動(dòng)得滿臉淚水、低聲抽泣，一會(huì)兒安靜得不見人聲、讓人生疑。你看，我厲害吧？
我雖然喜歡玩手機(jī)，但從因此不耽誤學(xué)習(xí)，只把它當(dāng)成放松心情、增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野的一種工具。我用它查閱好詞好句，搜索學(xué)習(xí)資料，閱讀優(yōu)秀作文，為我的進(jìn)步也有不小的貢獻(xiàn)呢。
我就是一個(gè)小小手機(jī)控，你愿意和我交朋友嗎？
我的小手作文 30
這個(gè)假期特別的漫長(zhǎng)，為了不讓自己無聊，在上完網(wǎng)課，做完作業(yè)的時(shí)候，只能想一些有趣的游戲來玩。今天姐姐教我折星星，我一學(xué)就學(xué)會(huì)了。那我就來說說折星星的步驟吧：先把一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)得彩色紙條打一個(gè)結(jié)，形成一個(gè)五邊形，然后再將紙條一層一層纏繞在這個(gè)五邊形上，最后將紙條末端放進(jìn)星星里，用指尖擠壓五邊形的五個(gè)邊，一個(gè)五角星就折好了，要注意的是，一定不要把它捏扁了，不然就折不好了。
我和姐姐還有媽媽比賽誰(shuí)折得多，最終我折了43顆，媽媽折了69顆，姐姐折了55顆，果然媽媽贏了。媽媽問我：“你和姐姐一共折了幾顆?”我說：“43+55=98(顆)�！眿寢層謫枺骸拔冶饶愣嗾蹘最w?”我又說：“69-43=26(顆)。”媽媽又問：“那你比姐姐少折了幾顆呢?”我回答：“55-43=12(顆)�！眿寢屨f：“你算得可真快呀!”我說：“我一定會(huì)算的更快的�！痹谶@漫長(zhǎng)而又特殊的假期里，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)這么有趣的`游戲，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)，又學(xué)會(huì)了怎樣折星星。我非常喜歡這樣的數(shù)學(xué)游戲，讓我覺得這個(gè)假期也沒有這么枯燥無味了。
我的小手作文 31
我有一雙小小手，一只左手，一只右手，它們像一對(duì)雙胞胎兄弟，一模一樣 ，我可喜歡它們了！
瞧瞧， 我的小手開始工作了。它們?cè)诿χ鵀槲蚁茨樐�。拿起臉盆，先倒點(diǎn)熱水，可不要太多呀，再來點(diǎn)涼水，然后拿起洗臉液，洗好了，擦干凈，摸一摸，滑滑的，看一看，嫩嫩的白白的，哦，我的小手真能干呀！它們又忙著給我刷牙呢！左手拿著牙筒，右手拿著牙刷，擠一點(diǎn)牙膏在上面，左刷刷右刷刷，上刷刷下刷刷，我的牙齒白又香！
看看，我的小手在彈琴！十個(gè)手指在琴鍵上跳躍，像一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈，舞姿多美！琴聲多動(dòng)聽！它們還會(huì)下象棋、圍棋、五子棋……可棒了！
我的小手除了為我自己做事，還為他人做過很多事情呢！
有一次，一位盲人在過馬路，我用我的這雙手來攙扶他，安全走過。那邊，一個(gè)小弟弟在玩滑板，一不小心摔到了，我連忙跑過去，用我的小手扶起他，還幫他拍拍身上的灰塵，我的小手多了不起！
我喜歡我的.這雙小小手，要精心呵護(hù)他們。指甲長(zhǎng)了，我用剪刀剪一剪；每天把它們洗干凈；冬天的時(shí)候，出門戴手套，不讓它們凍著……
哦，我的小手！
我的小手作文 32
有人喜歡自己的小黑狗，有人喜歡自己的文具盒，還有人喜歡自己在賽場(chǎng)上贏得的獎(jiǎng)杯，而我最喜歡的是一根小手鏈。
這根小手鏈不是金的.，也不是銀的，而是用塑料做成的，上面像抹了一層金粉一樣，閃閃發(fā)光。手鏈上還掛著一個(gè)“紅傘傘，白桿桿”和一個(gè)小吸鐵石，漂亮極了！
暑假里，我和徐朱一冉一起學(xué)游泳。有一天下課時(shí)，我玩得好好的，她突然用力地向我潑水，我也不甘示弱，開始反攻�？墒�，在我猛烈的攻勢(shì)之下，她受不了，生氣地叫了起來：“你潑夠了嗎！”我瞪著她說：“明明是你先潑我的，還好意思說我？”她被我懟得無語(yǔ)了，嘴唇卻一直在抖動(dòng)。就這樣，我們不歡而散。
那天下午，我們又在英語(yǔ)課上見面了。她低著頭，偷偷塞給我一個(gè)小紙包。我打開一看，是一根漂亮的小手鏈，紙條上面寫著：“上午是我不對(duì)，我們和好吧。”我欣喜地拿起筆，接著她的話寫道：“好！我的態(tài)度也不好，請(qǐng)你原諒我。”她接過紙條時(shí)，我們都笑了。
這根小手鏈?zhǔn)俏业男膼壑�，它見證了我和徐朱一冉之間的友誼。每當(dāng)我看到這根小手鏈，就會(huì)想起我們之間的故事。
我的小手作文 33
今天，家里展開了大掃除，我們要把家里的臟東西清理了出去，把一些被我們打亂的東西整理好，排好序，把屋子好好地收拾一回。
媽媽讓我打掃自己的房間，收拾自己的衣服、書本、自己的小玩意……當(dāng)我在整理我的小房間時(shí)，我在我的一個(gè)“百寶箱”里看到了已經(jīng)離別的'朋友送我的手帕，這是，那幅溫馨的場(chǎng)面又浮現(xiàn)在了我的眼前：這天，是我的生日，許多親戚和朋友都來到家里為我慶祝生日。當(dāng)我們吃好飯休息好時(shí)，就有好多人來送我禮物了，這時(shí)，我的一個(gè)朋友走了過來，手里拿著一個(gè)漂亮的小手帕，真誠(chéng)地說：“楊丁，這是我給你的生日禮物，雖然只是一個(gè)小手帕，但它表示了我的心意，希望你能收下它！”我接過手帕，看了看它的外表：它是我最喜歡的淡紫色，在手帕的中間有一朵繡出來的荷花，在手帕的四邊有一圈蕾絲邊。手帕的中央有一個(gè)小姑娘，她正在看天上的氣球。我高興地說：“太謝謝你了，我一定會(huì)好好收藏的，我很喜歡它，它很漂亮，你的這份心意我收下了，謝謝�！�
現(xiàn)在，送我這個(gè)手帕的人已經(jīng)回老家了她給我現(xiàn)在唯一留下的就是這塊和手帕，我們的友情是誰(shuí)也不能代替的，因此，我一定會(huì)好好的收藏這個(gè)手帕的。
我的小手作文 34
我是一只非常幸福的迪士尼小手表。身上穿著一件黑色的外套和一件藍(lán)色T恤衫，我還有一張透明的大臉盤呢。
我的小主人叫李勁辰，是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。他非常的關(guān)心我，每天上學(xué)的時(shí)候都把我戴在手腕上，晚上睡覺前輕輕地把我放在他的書桌上并給我蓋上一條白色的小被子，從來沒有忘記過。
我家有三兄妹——時(shí)針哥哥、分鐘弟弟和秒針妹妹。時(shí)針哥哥矮矮胖胖的，走起路來總是慢吞吞的`;分針弟弟比哥哥高點(diǎn)兒，走起路來要快一些;秒針妹妹最愛運(yùn)動(dòng)了，它是兄妹三個(gè)里面走路最快的。三兄妹總是你追我趕的，從不偷懶。如果小主人想知道時(shí)間，就來看看我。哦，忘記告訴你們了，我最獨(dú)特的地方是防水和在沒有燈光的黑夜里通過按鈕功能亮燈，這樣就能看到時(shí)間啦。我還是雙重時(shí)間顯示呢，除了指針顯示外，我還有電子顯示部分呢。表盤的旁邊有四個(gè)按鈕，分別對(duì)應(yīng)不同的功能：S1按鈕是燈光，S2是秒表，S3是年月日，S4是設(shè)置。我不但能給小主人提供時(shí)間日期，還能每天早晨定時(shí)叫他起床呢，從來沒有落過。
小主人非常的喜歡我，我感到和他在一起總是很幸福。我愿意一直陪著他，為他服務(wù)一輩子。
我的小手作文 35
我有一只小手表，它是幾年前爸爸去哈爾濱出差時(shí)為我買的，我喜歡這只手表。
這只手表是紅色的，鮮紅鮮紅的，如同一塊璀璨的紅寶石，它的秒鐘也是鮮紅的，時(shí)針、分針則是銀色的'。
手表的秒針是一只小豬在轉(zhuǎn)動(dòng)，表腕上也是畫著豬，你知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覍儇i。
這只小手表天天伴隨著我，它還有許多功能呢！這只手表可以在夜里放光，在早晨定點(diǎn)叫我起床，在我傷心或悲哀時(shí)唱《我不想長(zhǎng)大》和《小小少年》。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，那只小手表已經(jīng)小的戴不上了，也已經(jīng)臟得不成樣子。像一只原本漂亮的小豬在泥巴里滾了一圈，它也漸漸被我忘了。
昨天，媽媽收拾家，找出了這只手表，我又放了它里面的S。H。E的《我不想長(zhǎng)大》。“我不想，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的世界就沒有童話……”聽著音樂，我仿佛又回到了小小的童年。
這只手表是爸爸送我的禮物，寄托著爸爸對(duì)我的愛。它記錄了我的童年，記錄了我童年的歡樂，我要把他好好的保留著，永遠(yuǎn)。
我的小手作文 36
一天，媽媽讓我獨(dú)自洗碗。由于之前我在媽媽的指導(dǎo)下已經(jīng)洗過一次，所以已經(jīng)有些經(jīng)驗(yàn)了。
我先準(zhǔn)備了一盆清水，然后向里面擠了幾滴洗潔精；一只小手伸進(jìn)水里一攪，頓時(shí)，冒出了許多許多小泡泡，你挨著我，我挨著你，爭(zhēng)先恐后地要跳出來呼吸新鮮空氣。接著我把臟碗排成一列，就像一列嚴(yán)陣以待的小兵。
一切準(zhǔn)備就緒，碗小兵們，洗澡澡啦！
一號(hào)碗小兵是個(gè)“小花貓”，渾身臟得不得了，我左手抓住碗沿，右手拿著沾濕的洗碗擦，從上到下、從里到外用力地擦了三遍才把它給洗凈。二號(hào)碗小兵是個(gè)“小胖墩”，個(gè)子大，身體沉，我用兩只小手才能把它抓穩(wěn)。三號(hào)碗小兵是個(gè)“膽小鬼”，想要從我手中逃跑，結(jié)果“咣當(dāng)”一聲掉到地上，“犧牲”了！瞧吧，當(dāng)逃兵沒有什么好下場(chǎng)！
洗刷刷，洗刷刷，調(diào)皮的.碗小兵一個(gè)個(gè)像滑溜溜的“小泥鰍”，害得我費(fèi)了九牛二虎之力，終于全部把它們“征服”啦！雖然小手又酸又困的，但是看到碗柜里整整齊齊、神采奕奕的碗小兵們，我開心極了。
媽媽檢查后直夸我：“洗得真干凈！真能干！”
我的小手作文 37
我有一雙能干的小手。
伸出雙手仔細(xì)觀察，它由五兄弟組成，分別是大拇指、食指、中指、無名指和小拇指。其中中指最高，長(zhǎng)得亭亭玉立的；最矮的是大拇指，像個(gè)小胖墩，真可愛！當(dāng)我把手掌張開，就像一片美麗的楓葉。這時(shí)你會(huì)看到手掌上有橫七豎八的紋路，像彎彎曲曲的小路，又像潺潺的小溪。手掌上有三條引人注目的紋路，組合起來是一個(gè)大大的“川”字。我把小手緊緊攥起來，手背上隱隱約約能看見青色的血管，手背上凹凸不平的.關(guān)節(jié)像連綿起伏的小山。指甲的顏色白里透紅，像一扇扇小門。每個(gè)指甲上還有一個(gè)小月亮呢！媽媽說指甲要常修剪，不然會(huì)把別人劃傷還不衛(wèi)生。
我的小手能幫我做許多事情。周末，我?guī)椭鷭寢尠溩印Ｎ覍W(xué)著媽媽的樣子，先用搟面杖搟餃子皮，在媽媽的指導(dǎo)下，我搟的餃子皮中間厚兩邊薄。我左手拿著餃子皮，右手拿著筷子，夾了餡放在餃子皮上。餡既不能放得太多，也不能太少，通過我的小手一壓、一捏、一合就完成了。餃子在我的五指山中變化無窮，一會(huì)變成小花，一會(huì)變成葉子。你看我的小手是不是很靈巧呢？
我喜歡我的小手，因?yàn)樗苣芨伞?/p>
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