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雨天的作文

時間:2024-01-12 17:34:01 專題作文 投訴 投稿

關(guān)于雨天的作文[優(yōu)秀]

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的關(guān)于雨天的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于雨天的作文[優(yōu)秀]

關(guān)于雨天的作文1

  夜色濃稠,清風(fēng)卷簾,牧笛悠悠,獨坐歲月的窗欞,將依稀舊事回首,被潮水沖淡過的記憶,唯一難忘的是那個雨天。

  雖然時隔4年了,但是我仍然記憶猶新。那天,早上還是晴空萬里,可是一到下午,氣溫驟降,不一會兒,雨點便從那彤云密布的云彩中落下,風(fēng)如同飛舞的.皮鞭抽打著樹枝。

  我呆立在傳達(dá)室里,傻了眼,今天下雨了,又沒帶傘,不會有人來接我了?粗iT口擠著那么多家長來送傘,我很傷心。忽然,看見了一張熟悉的面孔,是媽媽。大病初愈的媽媽,擠在波濤洶涌的人海中,像是一葉扁舟。媽媽看見了我,朝我揮揮手。

  我沖下去,撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽用沁汗的手理了理我蓬亂的頭發(fā)!把绢^,沒等急吧?媽媽今天下班晚了!”“可媽媽你的病才剛剛好呀,你就去上班?”我心疼的說道。媽媽笑了笑,摟住我的肩,說:“走,我們快點兒回家吧!”雨,越下越大,媽媽把傘往我這邊移了移,又把自己的外套脫下來,給我搭上,她就這樣,大半個身子露在了傘外。平時十幾分鐘就到的路,我們竟然走了半個小時!

  回到家,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腿上沾滿了泥水,臉頰凍得通紅,還不時的打噴嚏,流鼻涕。我哽咽地說:“你病才剛

  剛好,這下又感冒了,你怎么不知愛惜自己呀?”媽媽笑笑說:“媽媽身體好著呢!你沒事兒就行!”

  曉霧將歇,燕雀和鳴,黎明不舍得打開了歲月的扉頁,將胸臆間的舊事回首,只有那個雨天最難忘!

關(guān)于雨天的作文2

  早上,我從淅淅瀝瀝的雨聲中醒來,我伸了個大大的懶腰,真舒服啊!

  床邊放著一條美麗的白裙子,我知道那是媽媽給我準(zhǔn)備的。我穿好裙子來到陽臺上,咦,下面院子里怎么有一頂紫色的.大傘?我很好奇,就飛快地跑到樓下。我看到媽媽打著傘坐在院子中間的小凳子上,媽媽告訴我,她是雨中的一朵大蘑菇。我覺得真是太有意思了,我找來了我的小傘,上面有兩位美麗的公主,白雪公主和貝兒公主,我和她們一起,變成了雨中小蘑菇。

  滴答滴答,小雨滴拍打著蘑菇,多美的曲子呀! 我情不自禁地跳起舞來,小狗狗糖糖也跑出來跟著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。啊呀!我不小心被糖糖絆倒了,裙子臟了,我的眼淚轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),可是糖糖又把它的小爪子搭在我的白裙子上,它是想扶我起來,我哇地一聲哭了起來,糖糖嚇得飛快地躲進(jìn)屋里。蘑菇媽媽把我從地上扶起來,笑著對我說:“你看,糖糖真是個天才的小畫家啊,它在你的裙子上畫了兩朵墨梅,多漂亮呀。”我低頭一看,真的,真的很像梅花,我笑了,臉上還掛著眼淚。

  這是一個多么有趣的清晨!

關(guān)于雨天的作文3

  滴滴答答,滴滴答答,下起了小雨。我撐開我的粉紅色的小雨傘,雨滴好像一個個有禮貌的小娃娃,它們輕輕地敲著我的小傘,向我問好。我快樂的在小雨中散步。

  嘩啦啦,嘩啦啦,噼噼啪啪,噼噼啪啪,落在傘上的雨滴娃娃越來越多啦。它們把我的小傘當(dāng)成了蹦床,在上面歡快地蹦來跳去,還打著滾兒,接著又把我的小傘當(dāng)成滑梯,它們順著傘面哧溜滑到傘邊,變成一條條細(xì)細(xì)的雨線,輕巧地落在我的腳邊,悄悄地溜走了。

  雨不斷地從天上落下來,就像打翻了云婆婆的白玉碗,碗里的珍珠項鏈斷了線,一顆顆珍珠嘩啦啦地掉落在街道上,變成了一條條歡騰跳躍的小魚,唱著歌,時不時地扭動著身體,吐著泡泡,盡情地玩耍游動。

  再看那些街邊的`小樹,它們在風(fēng)雨中搖晃著枝條,好多雨滴娃娃落在小樹們的身上,為小樹們洗去身上的塵土,為它們清洗碧綠色的頭發(fā)。小樹們快樂的唱著歌,有禮貌的不停地說著“謝謝”。

  雨中撐傘的人越來越多,雨傘就像在雨中綻放的五顏六色的花朵,它們時而聚在一起,時而分散開來。屋檐下躲雨的人們,有的在談?wù)撎鞖猓械脑诳从昃,還有的皺著眉頭,由于雨滴娃娃們太熱情了,它們不愿意讓人們太早回家。下雨天就是雨滴娃娃們的天堂。

  我最喜歡雨天了,我撐著我的粉紅色的小雨傘和雨滴娃娃們快樂地玩耍。

關(guān)于雨天的作文4

  一個烏云密布,天不作美,電光閃閃,雷聲隆隆的早上,我準(zhǔn)備好上學(xué)的東西就出門了。剛走到了樓下,又是一陣電閃雷鳴,我往天上一看,一堆堆黑壓壓的烏云翻涌,心想:快要下雨了! 我立刻拿出了雨傘。

  當(dāng)我走到學(xué)校附近的'巴剎時,雨珠就開始唰唰地落下,于是我加快了腳步。就在這時,我發(fā)現(xiàn)路邊有一位老奶奶,右手拿著一袋水果,左手牽著一位小女孩。她們沒有帶傘,只好淋雨,看起來真可憐。我剛想要過去給她們打傘,可是,我心想,我會被雨淋濕,怎么辦呢?最后,在我的同情心的驅(qū)使下,我還是把傘給了她們。當(dāng)她們接過雨傘后,老奶奶十分感激地向我連聲道謝,表示謝意。那個小女孩也向我微笑。

  眼看表上的時間已經(jīng)是七點十五了,我飛快地在雨中跑,可是雨越下越大。當(dāng)我到了課室門口時,我簡直像只落湯雞!澳阍趺礇]帶雨傘?”老師驚訝地問。當(dāng)我把事情的經(jīng)過一五一十地說明后,老師稱贊了我,對我說:“你做得很對,值得大家學(xué)習(xí)。”而我沒有想到,我的同學(xué)們也為我使勁鼓掌。

  此時,我才真正體會到了“助人為快樂之本”這句話的真正意義。

關(guān)于雨天的作文5

  雨還在不停地下著,細(xì)細(xì)的雨點落在積水里,蕩漾起一圈圈小小波紋。雨中的馬路,仿佛比平時顯得更加閑,雨中的空氣,讓人覺得格外清新。

  我撐著傘,走在雨簾中。雨越來越大了,從細(xì)細(xì)的雨點變成了滂沱大雨,雨重重地拍打在雨傘上面。雨好像把我的傘當(dāng)成鼓,在上面打鼓,“咚咚咚”“咚咚咚”的發(fā)表自己的悲傷和痛苦,伴著這悲傷的“樂曲”,我的.心也越來越沉重。心情感到如此的糟糕,邁出的步伐也越來越慢了。就在這時,我的腦海里回想起前幾天剛剛發(fā)生的一件事:

  前幾天,我剛剛?cè)タ技,考得就是架子鼓,我們是三級一考,我考得是三級,所以是我第一次考級。雖然我們老師說我潛力很大,而且現(xiàn)在表現(xiàn)也很好,可是這畢竟是我第一次考級,非常緊張。我一直對我說:“不能緊張,不緊張的話可以發(fā)揮地更加好?墒牵也还茉鯓,都是很緊張,因此,我就發(fā)揮地不好,沒有考到三級。

  雨還在下著,天色也變暗了,我見天色不早了,便加快腳步往家的方向走去。路上,時不時會有一輛風(fēng)馳電掣的汽車跑過來,讓附近的水向四周濺開,讓附近的人便成了“落湯雞”,全身都濕了。

  漸漸地,雨小了,我也快到家了,這時,我看見有一個小孩穿著雨鞋,披著雨衣,在我邊上踩水,我看到他立馬走了,可他追著我,一直在我身邊踩水,把我的鞋弄濕了,腳冰冰涼涼的,真是煩人。

  這個雨天是如此的悲傷,如此的煩人。

關(guān)于雨天的作文6

  一個晴空萬里的早晨,我來到學(xué)校,把作業(yè)交完之后,開始坐下來朗讀課文。 “轟隆隆”天空傳來一陣?yán)茁暎S之大雨傾盆而下。聽著“嘩嘩”的雨聲,我心想:糟糕了,沒有帶傘。大雨還是不見停,怎么辦?我不由得向窗外望去,忽然一個熟悉的身影映入了我的眼簾,是爸爸,他喊了我一聲:“兒子!傘來了!”看著爸爸被雨淋濕的狼狽樣,我不禁心里一酸,淚水快從眼眶里滲出來了。“快拿啊,我還得去開車呢!對了,飯在家里,自己去吃!”爸爸沖著發(fā)愣的我急速地說。這時我才反應(yīng)過來,一把接過爸爸手里濕濕的傘,說了一聲“謝謝”后,就坐到自己的座位上繼續(xù)學(xué)習(xí)。身邊的同學(xué)都向我投來了羨慕的'目光,說:“你爸爸真好,給你送傘,等會能跟你一起撐傘回家嗎?”我心里洋溢著一種快樂和幸福感,連連回答“行,行!” 走在回家的路上,和同學(xué)一起走啊走,腦子里回憶的還是爸爸那個樣子——胖胖而吃力的。我覺得自己的爸爸是最棒的,同時也是對我關(guān)心最多的!爸爸的狼狽樣我會永遠(yuǎn)記得,爸爸引起的幸福感和快樂也會在我的心上。

關(guān)于雨天的作文7

  我愛雨天,愛聽那雨水從天而降的滴答聲。因為在這古老而單調(diào)的聲音中,我找到了久違的美麗。

  帶著微微涼意的微風(fēng)拂過了窗欄,翻亂了床邊的那本散文,嘩啦嘩啦的奏出美妙的旋律。窗外池邊的柳樹搖曳著水蛇般的腰身,千絲萬縷的柳條也輕輕舞動著。微風(fēng)吹動著淡藍(lán)色的窗簾,波動的宛如風(fēng)帆一樣。

  一絲細(xì)雨柔柔的點在了桌面上,芝麻大小的玻璃珠一般,我伸手想要去觸碰它,卻又害怕它會消失不見。我耐不住心中的興奮,披了件雨衣就跑向門外。

  推開門,仿佛進(jìn)入了另一個世界。震耳欲聾的城市噪音和世事的喧囂,也終于在第一滴雨下落時停止了,這使雨滴碰撞的聲音成為唯一的音樂,如小精靈唱出的天籟,讓人的.心中感到一份清凈和愉悅。

  細(xì)雨如線,縱橫交織成一層薄紗,籠罩著大地。雨點像斷了線的珍珠,紛紛落下。落地的那一刻,濺出了高高的水花,如害羞待放的花朵,散發(fā)出了清新的香味,使整個城市都沉醉在這清新中,忘掉了一切煩惱。細(xì)細(xì)雨滴拍打在屋頂上、地上,洗滌了厚厚的灰塵,像是給大地?fù)Q了件新衣裳,也沖凈了人們心中的積郁。

關(guān)于雨天的作文8

  下雨會讓我的心情變壞。因為,我不能出去玩,只能待在家里。每當(dāng)我聞到那濕又臭的味道時,總會厭惡的吃不下食物。下雨真討厭。

  下雨也是一件有趣的事。我經(jīng)常坐在窗邊天馬行空的幻想:這些小雨點是不是老天爺?shù)难蹨I?它們好像在開舞會呢等……故事?粗斑叺挠甑螐奶焐线叀暗未鸬未稹钡某杌聛頃r,我真羨慕它們的悠閑、自由,恨不得拋開所有繁重的功課,與雨滴們一同游玩、嬉戲。

  下雨真奇妙。小雨滴們背負(fù)著任務(wù)來到了人間,有的負(fù)責(zé)滋潤土地,使大地欣欣向榮;有的負(fù)責(zé)大家的.用水,讓我們能使用任何水資源;而有的則負(fù)責(zé)魚兒們的生活,使他們能在干凈的水池中優(yōu)美的游水。

  雨真?zhèn)ゴ。他們奉獻(xiàn)自己,使大家無憂無慮的生活,雨那無私的精神,感動了我,也感動了大家?墒牵行┤藚s非常的自私自利,他們?yōu)E砍森林,使其無法水土保持,還造成河流淤積;有人更可惡,居然將工業(yè)廢水排放到河川中,讓河水一天比一天臟,這種惡行,都是為了“錢”。人們啊!在做事前,請先三思而后行 吧!讓河川靜靜的流著,不要辜負(fù)了雨犧牲自己的苦心!

關(guān)于雨天的作文9

  那天,一直在下著淅淅瀝瀝的小雨,灰蒙蒙的。我和爸爸去乘公共汽車。

  因為沒有下傾盆大雨,所以我們沒有帶傘。在車站等車時,我們倆談笑風(fēng)生?墒翘旃蛔髅,不一會兒就電閃雷鳴,風(fēng)也大了起來,像刀一樣刮在我臉上!稗Z隆!”又是一個震耳欲聾的雷,我嚇得捂起了耳朵。雨越下越大,我胸前濕了一大塊,鞋子也進(jìn)水了。爸爸看著我,著急地說“公交車怎么還不來?我們坐出租車吧!”好是好,可是車在對面,沖到那兒恐怕我們早已變成落湯雞了!我想。爸爸似乎也在擔(dān)心這事兒。過了一會兒,他把外套脫了下來,遞給我,說:“小圓,等會兒你過馬路時把衣服披在頭上!”“那您不冷嗎?”我問爸爸!皼]事兒,我不冷!”爸爸說完,對我笑了一笑。可我明明看見他的牙齒都在打顫。

  我看了看電閃雷鳴的天空,望而生畏。爸爸先沖了出去,我也不管三七二十一地向出租車沖去。我聽見雨滴打在衣服上的.聲音是那么響。我抬頭看了看爸爸,他任由雨滴打在他身上,風(fēng)刮在他臉上,也不向我要回衣服,最終爸爸變成了一只“落湯雞”。

  上了車,爸爸打了一個響噴嚏,頭上身上都濕了,像剛剛洗了個澡?吹竭@幅場景,我忍不住淚流滿面。

關(guān)于雨天的作文10

  瀝瀝細(xì)雨中,來來往往的人們都舉著色彩斑斕的雨傘,給大地增添了一番喜悅。想起小時候做的游戲,猛地把腳踩進(jìn)水坑里,濺出一層一層疊起來的水花,被束束陽光刺透,像閃爍的水晶,耀眼奪目,心中涌出了兒時的驚喜。

  雨滴漸漸收回了它那愛玩的心,或許是玩累了,帶著伙伴們挨個躺在地上,湊在一起,形成了一個個小小的水潭子,把各自隱藏起來。天上的水珠也漸漸模糊,消失在灰色的云層中。

  雨停了,整個世界顯得清新可愛,像是換了一種風(fēng)格,又重新展示在人們面前。路旁的大樹伸展著挺拔的樹身,又迎著風(fēng)輕輕地伸了個懶腰,油亮的枝葉抖著,抖落下許多珍珠樣的水滴。風(fēng)雨時瑟縮在窩里的小鳥,現(xiàn)在活躍的飛上藍(lán)天,用婉轉(zhuǎn)的歌喉,唱出了一章雨后的.進(jìn)行曲。雨后的太陽公公也懶洋洋地?fù)荛_云層,耀眼的光芒刺痛了眼睛,也打亂了地上蒙蒙的迷霧。人的心情也隨即變得清新愉悅,精神抖擻。

  我愛雨天,愛那雨水從天而降的聲音,愛那種心頭布滿的悠然遐想,愛那雨中詩情畫意般的美景令人陶醉……

關(guān)于雨天的作文11

  這天是周末,我在家里做作業(yè),媽媽還在公司加班。

  忽然,天慢慢地暗了下來,本來藍(lán)藍(lán)的天一下子就變得陰沉沉的,本來金燦燦的陽光一下子就沒了蹤影,天上堆積起大堆大堆的積雨云,眼看就要下雨了!果然,沒過一會兒,天上就開始雷聲陣陣,一道道閃電沖了下來,一陣陣?yán)茁曧懥似饋,天上好像是倒了一桶水似的,“嘩嘩嘩”下起了暴雨,水潑個不停,像一道道瀑布從天上落了下來。

  “這下完了,媽媽就快要下班了,這雨看樣子一下不會停的。怎么辦,媽媽沒帶傘啊。不行!我要給媽媽送傘去!”我心里想著,操起兩把傘就沖了出去,消失在雨中。

  走了一會兒,我的鞋子就已經(jīng)進(jìn)了好多水了,這會兒不僅雨大,還刮著大風(fēng),我打著傘被風(fēng)吹得一會兒前一會兒后,根本擋不住雨水,我從頭到腳差不多全濕透了。

  終于,我走到了媽媽的公司,我已經(jīng)成了一只“落湯雞”了。媽媽看見我為她送傘來,感動成分,緊緊地把我摟在了懷里。這就是溫暖啊!

  下班了,我和媽媽一起打著一把傘回家,這時,雖然還下著雨,但是風(fēng)沒有那么大了?斓郊业臅r候,雨漸漸停了,云破天開,一片金燦燦的'陽光灑在我們的身上,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上,架起了一道美麗的彩虹!

關(guān)于雨天的作文12

  晚上,我和爸爸媽媽一起去一家餐廳里吃飯。過了一會兒,外面下起了小雨。

  小雨打在窗戶上,形成了一個個小水珠。小水珠們在窗戶上賽跑,留下一道道水痕。有的小水珠會跑到其它小水珠留下的水痕上,好讓自己跑得更快;有的小珠會和其它小水珠合體,形成一個個大水珠,大水珠留下的水痕比小水珠留下的水痕粗多了。有時候,水痕里也會冒出一些小水珠,它們小極了,十分可愛。

  小雨也會落在湖面上,形成一個個水圈。一個大水圈里還會冒出兩三個小水圈,就像好多游泳圈套在一起,并且會慢慢變得越來越大,直到消失不見。

  雨越來越大,小水珠們越來越多,形成許多大水珠,留下了更多的水痕,速度也越來越快。湖面上的'水圈也越來越多,感覺整個湖面都是水圈組成的了。

  這時候,一條船駛了過來,它精致極了,像一坐水上的小屋,是用木頭做的,屋檐上還掛著幾只燈籠,它駛過湖面,劃出了一道道波痕……

  終于,雨停了,天也晴了。水珠們停止了比賽,水面上的水圈也漸漸消失了。希望下次我還能見到它們。

關(guān)于雨天的作文13

  下雨天,行人匆匆忙忙的躲雨,街道上有著五顏六色的雨傘,滴答!滴答!雨滴在帆布上,就像雨的交響樂。

  雨落在葉子上,幫植物澆水,植物搖搖擺擺的,像是在點頭感謝雨的幫忙。動物也不例外,雨落在狗兒身上,在幫狗兒洗澡,“汪!汪!汪!”狗兒謝謝雨幫它沖洗掉身上的泥灰。

  周末過后,校園里下著濛濛細(xì)雨,花草樹木向雨揮手迎接。濕冷的天氣,跑到上濕濕滑滑的,有人會小心避開地上的水洼,而調(diào)皮的小朋友則故意踩踏它玩著水花。下課,有人在走廊上漫步,我把手伸到窗外感受雨的敲打;午休,我聆聽雨的交響樂,看著窗外,雨的`舞步。

  放學(xué)后,媽媽開車接我們下課,我看著雨,一滴接著一滴落在玻璃上,想像自己就是降落在玻璃上的雨點,和同伴手牽手溜滑梯。塞車了,雨剛好可以幫車子洗掉泥巴,讓車煥然一新。

  不管是毛毛雨、大雨或暴雨,我都喜歡,因為可以欣賞雨天的風(fēng)景,可以享受大自然的氣息,雨可以提供我們?nèi)祟惿钣盟。雨是人類生活中不可缺少的東西,也是上帝派來人間的精靈。

關(guān)于雨天的作文14

  前日,窗外下著毛毛細(xì)雨,大地一片灰蒙蒙的。被關(guān)在家里復(fù)習(xí)功課的我,望著窗外的雨,心情實在糟透了。本來安排起來去露營的,可突然來襲的雨天,讓期盼已久的活動徹底泡湯了。

  我想到陽臺上去打打玩具槍,可陽臺上的雨棚正在乒乓作響。我想去小區(qū)的草坪上玩水,可我翻遍了房間所有的抽屜,一條雨衣都沒找著。沒有雨衣,哪里也去不成。雖然有雨棚,但掛在外面的那幾條衣服,仍然濕漉漉的,拿回室內(nèi)的時候,還在地板上濺上了許多水滴。再看我的“百寶箱”,里面都潮潮的,沒有一件是干燥的,聞起來有一股刺鼻的霉臭。窗前的`《哈里?波特》系列,封面都有些開裂了,耷拉著腦袋立在那里,似乎和我一樣百無聊賴。下午,雨終于停了,我可以下樓散步了,但天仍然霧蒙蒙的。走在霧中,并沒有像那些詩人說的那樣美好,走了幾圈后,感覺自己的心情越來越糟,都不想走了。回到家里,脫了鞋子,一陣濕臭氣撲鼻而來,熏得我不得不趕緊去洗腳。

  啊,惱人的雨,你什么時候才能停歇。

關(guān)于雨天的作文15

  下午,淅淅瀝瀝的下起了雨,我們的心情如同雨天一樣沉悶。

  閱讀課,數(shù)學(xué)張老師到教室門口,她輕點了幾個人,將他們叫了出去,手里還拿著一沓中午的卷子。我正看著書,心里有些煩悶:為什么連閱讀課都有老師打擾?

  過了一會兒,當(dāng)我正尋找另一個名著《童年》時,自己的`名字被點到了。隨另外的幾個同學(xué)出門。老師將卷子發(fā)給我們我叫你們來,是因為我覺得你們態(tài)度有問題!我低著頭看著試卷,第一道大題的三道計算皆被打上了叉號,醒目的掛在題目的中央。我不敢抬頭,只覺得老師正盯著我自己,已無顏面對老師的目光了

  改正完計算,回到座位,我依然在為自己分析錯因:是因為知識掌握不牢固?是,我將兩種公示運用反了。是因為自己態(tài)度不夠端正?是,我因不仔細(xì)算錯了一道題

  一會兒謝老師來了:你們難道沒人給張老師搬個椅子?我才猛然想起,老師是一直站著對我們的錯誤進(jìn)行分析,檢查改正改正的答案。自己想一下同學(xué)們,你們張老師沒有義務(wù)再來給你們講題!老師一句話更是讓大家都不再歡笑。張老師身體本來就不適,再專程過來為我們講題,況且站立了半個小時,卻沒有人發(fā)覺老師為我們付出了休息時間,自己的計算卻錯漏百出。

  一會兒,謝老師將卷子發(fā)下,要求有錯誤的同學(xué)留下,但全隊的僅11人。

  只有干好小事才能成大事,一張小卷寫不好,談何考試?以后,定將端正態(tài)度!

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