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希望的作文（熱門(mén)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的希望的作文，歡迎大家分享。
希望的作文1
拓荒，你是一顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，投下一片蔭涼；你是一泓甘甜香醇的清泉，滋潤(rùn)一方土地；你是一縷璀璨奪目的星光，照亮一方夜空。
你是東方魚(yú)肚白擊碎黑暗的第一縷曙光，你是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露。你是清純，是飛揚(yáng)，是幸福，是希望。
拓荒，你的出現(xiàn)在泊頭一中這片貧瘠的土地上開(kāi)拓出希望，你的成立賦予了我們力量和勇氣，了卻了我們莘莘學(xué)子的'心愿。以前，我們只知道死啃書(shū)本上的知識(shí)，即使偶爾寫(xiě)出幾篇得意之座也不敢寄往報(bào)社。而如今，你改變了我們的命運(yùn)，讓我們能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷地培養(yǎng)自己寫(xiě)作的自信心和提高自己的寫(xiě)作能力。為我們的寫(xiě)作搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。在這里，我們可以直抒胸臆，盡情展示我們的風(fēng)采。
你的來(lái)臨使我欣喜若狂。我就像一只快活的小鳥(niǎo)，終于盼來(lái)了第一縷和煦的春風(fēng)，迎來(lái)了第一個(gè)春光明媚的早晨。我歡呼我雀躍，同時(shí)也盡情享受著令人興奮的一刻。
拓荒，我不會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)描繪你，因?yàn)槲覔?dān)心我的水彩太單調(diào)；我也不會(huì)去譜一首曲子來(lái)歌唱你，因?yàn)槲椅ǹ治业臉?lè)音太低沉。我只能用自己貧乏卻樸實(shí)的文字書(shū)寫(xiě)對(duì)你的熱愛(ài)，用一顆最純凈的心向你致敬！
拓荒，你開(kāi)拓著泊頭一中的希望。我們會(huì)在你的引領(lǐng)下，辛勤耕耘，為在這片土地上收獲我們的理想的果實(shí)而奮發(fā)向上。
希望的作文2
我想我永遠(yuǎn)記得他們眼中的深情。他們對(duì)別人說(shuō)的那些情話(huà)，可能是有記錄的，但隨著時(shí)間的推移，那些回憶在元旦似乎也清晰了。雖然他有一些印象，但與現(xiàn)在的生活無(wú)關(guān)。
只有在這樣的場(chǎng)景下，我們才應(yīng)該清楚自己的眼前計(jì)劃和想做的事情。對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，不是各種問(wèn)題都能清楚的看到問(wèn)題的重要性，每個(gè)人都可以努力做一些事情，然后不斷的鞏固自己的知識(shí)，發(fā)展自己的目標(biāo)。然而，時(shí)間不能總是寄托在未來(lái)。
你還是應(yīng)該唱歌來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的生活，而不是在這樣一個(gè)贊美的時(shí)候把所有的問(wèn)題都放在別人身上，也不是在這樣一個(gè)過(guò)程中，把所有的期望都放在別人眼里，讓別人激勵(lì)你，從來(lái)都不是特別強(qiáng)烈的。
我覺(jué)得我喜歡很多人在這樣的環(huán)境下，有說(shuō)有笑，玩得很開(kāi)心。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)大家都在不斷的聯(lián)系，增加對(duì)這樣一個(gè)環(huán)節(jié)的信任。如果他們的關(guān)系對(duì)別人來(lái)說(shuō)從來(lái)都不是最后的階段，那么就有一些刻意的`努力讓我們?cè)诤笃诒３职察o。
當(dāng)我們真正理解了那些問(wèn)題的嚴(yán)重性，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的朋友都及時(shí)反映到了這里。從單詞的發(fā)音來(lái)看，他們作為老師已經(jīng)很錯(cuò)了。那年的大姐真能干。
有時(shí)候有一個(gè)很好的例子激勵(lì)自己一路前行，這也是一個(gè)很好的舉動(dòng)，或者說(shuō)對(duì)精神來(lái)說(shuō)，他永遠(yuǎn)是你的動(dòng)力，你認(rèn)識(shí)他們的時(shí)候也是。你感覺(jué)到了嗎？
希望的作文3
暖暖的微風(fēng)輕輕吹來(lái)，冰雪開(kāi)始溶化了，春的氣息悄悄喚醒了沉睡的大地，于是，萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)，大地呈現(xiàn)生機(jī)勃勃。
清晨，我滿(mǎn)懷喜悅的心情，深深地呼吸著清新的空氣，一陣陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)。我踩著歡快的步伐，蹦蹦跳跳地跑到我家附近的小湖邊，湖邊的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好象許多婀娜多姿的小姑娘在跳舞；湖面清波蕩漾，碧綠的湖水象一塊又大又圓的翡翠，令人賞心閱目；湖面下好多好多的'小魚(yú)兒和小蝦子正在草叢里你追我趕地嬉戲中。太陽(yáng)緩緩升起，白色的報(bào)春花被朝霞染紅了臉，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動(dòng)著，我陶醉在這充滿(mǎn)綠色的春天里。我看見(jiàn)，嫩綠的小草在風(fēng)中翩翩起舞，五顏六色的小花兒悄悄競(jìng)相開(kāi)放了，一個(gè)個(gè)嫩芽從光禿禿的枝干上破土而出。在那些一望無(wú)際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中，農(nóng)民伯伯們陸續(xù)的來(lái)到田野間開(kāi)始忙碌起來(lái)，頑皮的小孩們?cè)谔镆吧舷嗷プ分疰覒�，歡快的笑聲洋溢在四周。我看見(jiàn)，一群群小燕子排著整齊的隊(duì)伍從遙遠(yuǎn)的南方返回，美麗的花蝴蝶和辛勤的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，窩了一季冬眠的狗熊也從洞里鉆出來(lái)了……我猜想，它們一定都是聽(tīng)見(jiàn)的春天的呼喚，動(dòng)物們跑呀、跳呀、飛呀，于是整個(gè)大地都熱鬧起來(lái)了。
春天是希望的季節(jié)。我想，我是一名小學(xué)生，正處于人生中的春天季節(jié)，所以一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，就象農(nóng)民伯伯一樣，在春天里辛勤勞動(dòng)，播下了希望的種子，才會(huì)有豐收的碩果。
希望的作文4
廣州的春天，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百花齊放。我經(jīng)常沉迷其中，那種感覺(jué)太爽了。
春天不同于其他三個(gè)季節(jié)。既沒(méi)有夏天那么陽(yáng)光明媚，也沒(méi)有秋天那么落葉，更沒(méi)有冬天那么寒冷。四季之中，它是最獨(dú)特的:它能復(fù)興萬(wàn)物，讓世界充滿(mǎn)生機(jī)。這是因?yàn)樗笳髦盍蜕?/p>
在沿路綠化帶和行道樹(shù)的土壤里，許多不知名的小草偷偷從土里鉆出來(lái)，綠油油的，嫩嫩的。熬過(guò)了冬天的行道樹(shù)，現(xiàn)在都在生長(zhǎng)，很多葉子都是不自覺(jué)的`生出來(lái)的。好像真的是眼花繚亂，眼花繚亂。
公園里，鮮花盛開(kāi)。花香吸引了一些蜜蜂。他們?cè)诨ㄖ車(chē)宋俗黜�。清晨，你總能�?tīng)到鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上快樂(lè)地歌唱。聽(tīng)起來(lái)真不錯(cuò)。有時(shí)候我在公園里，靜靜地站在那里，久久不愿離去。這時(shí)，有一種春風(fēng)混合著植物的芳香，花朵隨風(fēng)起舞，像一個(gè)優(yōu)雅的舞者。
春天，下雨是最常見(jiàn)的。下雨了，有一種獨(dú)特的魅力:很細(xì)，很密，很多。所有的建筑都蒙上了一層薄薄的煙霧，這是春雨獨(dú)有的風(fēng)景線(xiàn)。這些像牛毛一樣的春雨，對(duì)于郊區(qū)的農(nóng)民來(lái)說(shuō)是極其珍貴的，是受歡迎的。因?yàn)樗自?huà)說(shuō):“春雨貴如油�！边@句話(huà)說(shuō)明了春雨的重要性。經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的莊稼貪婪地吸著春天的雨露。農(nóng)夫的叔叔看著這一幕說(shuō):“快長(zhǎng)，現(xiàn)在多存點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，然后拼命長(zhǎng)，讓我們秋天有個(gè)好收成！”
我愛(ài)廣州，更愛(ài)廣州的春天。"今年的計(jì)劃在春天。"
春天給了我們無(wú)盡的希望。
希望的作文5
鞭炮即將炸響新一個(gè)野花色彩斑斕的春天!側(cè)耳傾聽(tīng)，傳來(lái)清脆的晨鐘，推窗展望，開(kāi)起噴薄的朝陽(yáng)……
仰望藍(lán)天，似乎天空更藍(lán)，陽(yáng)光更炫�；厥淄拢欠N悲傷已不再纏繞在我的身旁，所有的一切，我都已經(jīng)記不得，面對(duì)新的一年，新的一天，我相信我的未來(lái)，也相信，我——會(huì)成功!
歲月的意象漸漸綠，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉(zhuǎn)。祝：大家新年快樂(lè)!
新的一年，新的開(kāi)始，我們大一歲，我們也正朝著夢(mèng)想的殿堂進(jìn)發(fā)。
想想，時(shí)間過(guò)得好快啊，轉(zhuǎn)眼間又是一年。念念不舍的一切，隨著新年的.到來(lái)卻又淡忘，一直一直想要忘記的事情，也隨著新年的到來(lái)而忘記。
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望!
有一種感覺(jué)，說(shuō)不出的感覺(jué)，在這一天里，我看到萬(wàn)物都是那么的自信，而我更不僅是大一歲，這個(gè)特殊的新年，是你讓我遐想我的未來(lái)，而我真的是受益匪淺。一個(gè)希望，對(duì)么?新的希望，我不會(huì)再傷心難過(guò)，我的未來(lái)是燦爛的，對(duì)吧?我站起來(lái)，努力告訴我自己：嘿，你在怕什么?別人都已經(jīng)站起來(lái)，重新面對(duì)自己。我相信你也一定可以的，對(duì)嗎?往事，我們不再追究，未來(lái)，由我們掌握!
花兒散播芬芳，友誼傳遞溫暖，讓我們歡愉在洋溢希望的一年，祝大家：新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
希望的作文6
今天，我們學(xué)校組織一次種蒜和小麥，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，�?lái)到了我們的田地，哇，那里的人好多��！人山人海的，我擠了又?jǐn)D，終于來(lái)到班級(jí)隊(duì)伍。
老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)種小麥？”我立馬舉起了手，老師同意了，然后我飛快地跑了過(guò)去，我看見(jiàn)別的同學(xué)怎么種的，我就跟著怎么做，可能因?yàn)榧议L(zhǎng)想鍛煉我們，讓我們自己拿麥種，然后我拿了一大把，均勻的灑在了田地上，我灑完了，正準(zhǔn)備要走，可我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我要使出我的手抖術(shù)了�！碑�(dāng)時(shí)我還挺納悶的，什么是手抖術(shù)，只見(jiàn)他手不停搖晃，手指之間留出小小的一點(diǎn)縫隙，然后麥種就掉落下來(lái)，均勻的鋪開(kāi)，真是能干。
接下來(lái)我要開(kāi)始種蒜了，老師說(shuō)，種完一個(gè)蒜，中間要留下大約10厘米的`間隙，由于土地太硬了，所以我們可以用旁邊的泥土來(lái)固定住我們的蒜，該我來(lái)種蒜了，我拿起一個(gè)蒜準(zhǔn)備插在土地上，我把我吃奶的力氣都用上了，還是插不進(jìn)去，最終還是用旁邊的泥土來(lái)固定。
忙碌過(guò)后，我期待我們的種子快快長(zhǎng)大，收獲勝利的果實(shí)。
希望的作文7
一個(gè)星期就在那眨眼的工夫一晃而過(guò)。這個(gè)星期的示范課讓我在感悟中深思，在深思中受益。
從星期一開(kāi)始，我們學(xué)校組織了第一屆標(biāo)兵能手的示范課就拉開(kāi)了序幕。數(shù)學(xué)中我是首當(dāng)其沖的第一個(gè)試講者。準(zhǔn)備了整整的四天，終于在40分鐘中登堂亮相。雖然是精心準(zhǔn)備，但還是個(gè)人的條件有限，算是安然的度過(guò)，從別人的評(píng)價(jià)中我開(kāi)始了自我感覺(jué)良好。接連四天的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，其中數(shù)學(xué)科目共有四節(jié)示范課。不聽(tīng)還能讓自己在感覺(jué)良好中自我陶醉，聽(tīng)過(guò)之后，自己不由的'自感汗顏。
張老師的井然有序，不慌不忙；雷老師的精秀之中滲透著能力的培養(yǎng)，孩子們有序有理的回答讓人驚嘆不已；孫老師的精煉之中并不缺乏數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)；李老師的循序善誘，環(huán)環(huán)緊扣使學(xué)生興趣盎然。我的課堂與她們相比，真是相差甚遠(yuǎn)。
常言說(shuō)：有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，有差距才會(huì)知不足，知不足才會(huì)有進(jìn)步。從這個(gè)星期的學(xué)習(xí)中我找到了自己的不足，心里下定決心一定要迎頭而上，奮起直追，希望就在前方!
希望的作文8
多層次的希望圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒；種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；荒漠披上綠洲，天塹變成通途，富饒代替了貧瘠，那是希望在綻放；人生第一次起步，那是希望在鼓舞。當(dāng)我呱呱落地時(shí)，睜開(kāi)眼的一瞬間，希望也就隨之而來(lái)。當(dāng)我回憶過(guò)去時(shí)，就像拉開(kāi)一張屏幕，看到了過(guò)去。曾記得我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，蹣跚在起點(diǎn)，而在終點(diǎn)的那一頭，我的奶奶始終都站在那兒。我每走一會(huì)，奶奶都會(huì)為我鼓掌，為我堅(jiān)持一步鼓掌，為我前進(jìn)一步鼓掌。我一步步地逼近終點(diǎn)，心里不知道有多激動(dòng)！然而，這時(shí)我卻摔倒了。
我趴在地上，感覺(jué)膝蓋疼得不得了，眼淚也隨之奪眶而出。這時(shí)，是奶奶的.手給了我希望，給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！奶奶的一雙手撫慰我當(dāng)時(shí)摔倒后那失落的心靈，又萌發(fā)了我再一次爬起來(lái)的信心。這是我成長(zhǎng)道路中跨越希望的第一步。此后，家里的每一個(gè)人都給予我希望，讓我在挫折中不輕易低頭，也不輕易掉眼淚，從而在失敗中也不氣餒，并再一次努力拼搏。上學(xué)后，老師的一個(gè)眼神，一舉手，一投足，都充滿(mǎn)希望，給我鼓舞，催我?jiàn)^進(jìn)！多層次的希望給了我多層次的人生，使我的人生道路走得更多姿多彩。希望就像是航行眼中那不滅的航燈標(biāo)；希望就像是追求者心中不倒的旗幟；希望更像是失敗者乘風(fēng)破浪時(shí)不倒的桅桿。
世界的每一個(gè)角落都有著希望，希望正好比地上的路，走得人多了也便成了路。只要用心去感受，去挖掘，希望就在你的腳下。
希望的作文9
周六下午，我去我們的后院，希望教育，他們正在進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)，我也去了。
第一個(gè)項(xiàng)目是答題，問(wèn)希望教育的老師教什么，可獲校幣，校幣是這個(gè)學(xué)校的獎(jiǎng)品，只要每節(jié)課表現(xiàn)好就有校幣，我有一千多個(gè)校幣，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生有一千之四百個(gè)校幣。
第二個(gè)活動(dòng)是解散、玩游戲、賣(mài)東西，我?guī)?lái)了一些玩具，一共掙了兩百多個(gè)校幣，我玩游戲掙了一百個(gè)校幣，哈哈我有一千三百多個(gè)了。
第三個(gè)活動(dòng)是拍賣(mài)，有書(shū)包、藍(lán)毛熊、手表、芭比娃娃、相冊(cè)等等，我碰見(jiàn)我的死對(duì)頭，我看見(jiàn)他要買(mǎi)東西，我就跟他爭(zhēng)，他出一百我出兩百，直到我出五百他才一聲不哼，我看他要手表，我一上來(lái)說(shuō)兩百，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
第四個(gè)活動(dòng)是抽獎(jiǎng)，我們又在進(jìn)行抽獎(jiǎng)，只要簽到就可以領(lǐng)取十分校幣，還能進(jìn)行抽獎(jiǎng)，我去抽獎(jiǎng)，我當(dāng)場(chǎng)就驚呆了，我獲取了照相機(jī)，是最好的獎(jiǎng)，還有玩具、賽車(chē)模型、零食等，我得了幸運(yùn)獎(jiǎng)一個(gè)遙控飛機(jī)，我一蹦三尺高，高興極了，高興的無(wú)法用語(yǔ)義表達(dá)。
第五個(gè)活動(dòng)是掰手腕，嘻嘻我可是很擅長(zhǎng)的.，我連續(xù)十次贏了，獲得了一百校幣，我是最后的大力士獎(jiǎng)，十寸智能手機(jī)，我直接不敢相信自己的眼睛。
我最后是這次跳蚤市場(chǎng)的冠軍，獲得了一千個(gè)校幣，我真的非常高興，高興地?zé)o法用語(yǔ)言表達(dá)，晚上我激動(dòng)得都睡不著覺(jué)。
希望的作文10
如果有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺(jué)叫幸福，那么，我就說(shuō)：“有一種力量叫希望”。學(xué)會(huì)面帶微笑才能享受生活。懂得播種快樂(lè)才能收獲幸福，只有擁抱希望才能收獲成功。
“十一”節(jié)的時(shí)候，我看了一部電影叫《隱形的翅膀》，影片中的女主人公因?yàn)橛|到了高壓電線(xiàn)，失去了雙手。截肢以后，她對(duì)生活沒(méi)有了希望，甚至想到了死，終于，她在醫(yī)生與父母的鼓勵(lì)下上了學(xué)，在上學(xué)時(shí)，她面對(duì)了同學(xué)們的嘲笑與歧視，因?yàn)樗龑?duì)生活充滿(mǎn)了希望，最后，她上了國(guó)家級(jí)的游泳隊(duì)，她努力訓(xùn)練，終于取得了第一名。
這是一個(gè)多么感人的故事啊!上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，就會(huì)為你開(kāi)一扇窗，而在這一扇窗里，有太多太多美好的東西。但是推開(kāi)他，需要的'是一種堅(jiān)毅、永不舍棄的信念。電影中的小女孩，正是對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，才使她用力推開(kāi)了那扇窗，獲得了成功。
你的眼睛里沒(méi)有色彩，你的生活就不會(huì)繽紛;你的心里沒(méi)有陽(yáng)光，你的生活就不會(huì)輝煌。用充滿(mǎn)希望的眼睛去看清整個(gè)世界吧!那樣你才會(huì)感到快樂(lè)。
正如隱形的翅膀中所唱的：“我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”而在生活中，那對(duì)隱形的翅膀大概就是我們所說(shuō)的“希望之翼”吧!也正是這對(duì)希望之翼，給了我們勇氣，給了我們力量。
請(qǐng)記住，有一種力量叫希望，它能帶給你希望，帶你飛過(guò)絕望。
希望的作文11
一天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了我們的a5號(hào)菜園，還邀請(qǐng)到了一些家長(zhǎng)。你一定會(huì)問(wèn)：“干什么呢?”告訴你們吧，我們要舉行開(kāi)園典禮。
到了那里，同學(xué)們急著和牌牌合影，于是，我們讓請(qǐng)到的家長(zhǎng)---觀(guān)看者：阮田一的媽媽、于永亮的媽媽and農(nóng)業(yè)專(zhuān)家：梁雨歌的爺爺。站在牌子那里，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，個(gè)個(gè)穿著校服，照得像，那叫一個(gè)好看呀!小手都是勝利的.樣子，而且都高興得“耶起來(lái)”，有的同學(xué)還跳了起來(lái)，真是幸福極了。
插牌儀式結(jié)束后，同學(xué)們想到了播種，梁爺爺把地整理了一下，先拿起耙子，然后再地上像拖地一樣，把地平了平，然后老師在整好的地里播撒了五月慢，同學(xué)們都伸著手說(shuō)：“給我點(diǎn)，給我點(diǎn)……”當(dāng)我們?nèi)鱿孪Ｍ臅r(shí)候，眼前不時(shí)浮現(xiàn)出發(fā)芽、長(zhǎng)大的五月慢，又聯(lián)想到下次吃菜大會(huì)情形，心里真是無(wú)比激動(dòng)……，最后我們把地?fù)Я藫�，這一次活動(dòng)就結(jié)束了。
同學(xué)們，有了新夢(mèng)想，就會(huì)有新希望，只要有夢(mèng)想，希望就在不遠(yuǎn)的未來(lái)。同學(xué)們，沒(méi)有夢(mèng)想，希望也就消失了，讓我們一起播種夢(mèng)想，播種希望吧!
希望的作文12
一大早，爸爸就在陽(yáng)臺(tái)翻動(dòng)花盆里的土，還讓我?guī)兔⒔裉靹傎I(mǎi)蔬菜剪下的根挑選了遞給他，他分別種在不同的翻好土的盆里，有芹菜的、香菜的.、小蔥的、還有一些我叫不出名的……爸爸說(shuō)今天是清明節(jié)，清明節(jié)不僅是拜祭先祖的日子，在節(jié)氣上也代表示春天已經(jīng)來(lái)了，就是說(shuō)開(kāi)始適合耕種了，家里正好有這些要丟棄的蔬菜根可以種植，等幾個(gè)月后花盆里就會(huì)綠油油地非常好看了。
爸爸還告訴我，清明是一年中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是一個(gè)最蓬勃的節(jié)氣，她開(kāi)啟了這一年的希望，而我現(xiàn)在的年紀(jì)就如同這最蓬勃的季節(jié)。盡管清明后還可能會(huì)有冷的天氣，但明媚的春光仍將不可阻擋地按期到來(lái)。農(nóng)民伯伯在清明后就會(huì)開(kāi)始耕種農(nóng)作物，如果延誤了時(shí)節(jié)，那就算后期辛勤勞作，等到秋天也很難來(lái)得及有豐碩的收成。
爸爸種好這些蔬菜澆了水，我趴在陽(yáng)臺(tái)上看著花盆泥土里露出來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，忽然覺(jué)得它們正在努力地生出更多的根吸收養(yǎng)分，長(zhǎng)出新的葉子呼吸空氣，讓自己茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。而我，同樣也要抓緊現(xiàn)在這每一分好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、知曉道理，爭(zhēng)分奪秒地蓬勃發(fā)展，為成就未來(lái)無(wú)限可能的希望打好扎實(shí)的基礎(chǔ)！
希望的作文13
我希望我是一盞路燈，照亮明天的太陽(yáng);
我希望我是一棵大樹(shù)，夏天讓人們?cè)谖业木G蔭下乘涼;
我希望我是一條寬廣的大路，讓汽車(chē)在上面飛速的奔跑;
但我現(xiàn)在更需要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，以成為對(duì)社會(huì)的有用之才，建設(shè)我們幸福的家園
每當(dāng)看見(jiàn)爸爸深夜時(shí)還在沙發(fā)上抽著煙，愁眉緊鎖，看見(jiàn)媽媽在工作臺(tái)前力不從心的樣子，我真的好揪心!我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完!
父母很疼我，從不讓我干活，我庇護(hù)在父母的羽翼下。我想飛。我希望，能讓我離開(kāi)父母的庇護(hù)，靠自己打工掙錢(qián)，自個(gè)兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個(gè)世界，哪怕再苦我也愿意!
因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，常常迫不得已把自己喜歡的事情拋開(kāi)，一心撲到功課中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己還沒(méi)長(zhǎng)大。我希望，能讓我毫無(wú)顧慮地全身心投入我喜歡的事情中，讓我縱情熱愛(ài)我想愛(ài)的'一切，讓我享受那種無(wú)拘束的樂(lè)趣!
因?yàn)樽运降男膽B(tài)，我傷害過(guò)不少對(duì)我好的人。雖然我也曾慚愧，無(wú)奈，后悔，但為時(shí)已晚，有很多事情都無(wú)法改變了。我希望，能給我機(jī)會(huì)讓我彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，讓我放下面子，對(duì)所有被我傷害過(guò)的人致以深深的歉意!
因?yàn)樯畹娜ψ犹�，�?duì)外面的世界充滿(mǎn)好奇，有時(shí)會(huì)忍不住躍躍欲試，甚至做出些傻事來(lái)。我希望，能讓我到各個(gè)地方走走，甚至能擔(dān)當(dāng)每個(gè)角色，去體會(huì)美與丑。
有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。
希望的作文14
我有自己的房間，里面放著我的書(shū)、書(shū)架和寫(xiě)字桌。房間整體是白色的，白色的衣柜，白色的簾子。每天，媽媽都會(huì)把我的房間打掃的干干凈凈�？墒�，有的時(shí)候，我想讓我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我想讓我的房間有蟲(chóng)洞的穿梭功能。比如：我想穿梭到未來(lái)二零六九年，去別的國(guó)家，甚至是別的星球，只要把那個(gè)地方的名字輸入到與蟲(chóng)洞穿梭相連的一臺(tái)電腦里，我就會(huì)到達(dá)我想去的地方，我會(huì)把那里的科技帶回來(lái)，讓我們生活的更美好。當(dāng)我想回家時(shí)，我就說(shuō)：“我要回去，”蟲(chóng)洞又就會(huì)把我穿梭到我家里。
我還希望我的房間是一間魔術(shù)屋，我只要拍拍手，我想要的東西就會(huì)來(lái)到我的'身邊。晚上，我累了想睡覺(jué)，我拍了兩下手，床已經(jīng)到了我的身邊。大清早的時(shí)候，我還沒(méi)有起床，可是香噴噴的早餐已經(jīng)在等著我了。
我希望我的房間是一家商店。我是商店的老板，我的布娃娃們當(dāng)顧客，我在房間里放了很多我的小汽車(chē)、變形金剛讓他們來(lái)買(mǎi)。
我更想讓我的房間變成一只機(jī)器恐龍。我在它的身體里控制它，如果什么地方著火了，我會(huì)讓機(jī)器恐龍噴水，把火給澆滅。
經(jīng)過(guò)了各種各樣的想象之后，我還是喜歡我現(xiàn)在房間，因?yàn)樵谶@個(gè)房間里，我可以睡覺(jué)，可以寫(xiě)作業(yè)，還可以幻想。
希望的作文15
六年了，我們愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束；六年了，校園到處是我們活動(dòng)的足跡。
天空中的風(fēng)箏飛呀飛，我們?cè)谙旅孀费阶�。無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空中快樂(lè)地展示著它們的身姿。在那炫目的陽(yáng)光下，一群快樂(lè)奔跑的孩子，嬉笑著，追逐著……在長(zhǎng)滿(mǎn)青草操場(chǎng)上放風(fēng)箏、看書(shū)、翻滾……其中，老班像個(gè)孩子，一手拿著線(xiàn)盤(pán)一手拽著線(xiàn)繩，在操場(chǎng)上狂奔，一波波孩子們，或持著風(fēng)箏，或抓著一本還沒(méi)看完的課外書(shū)，或大叫、大笑著在老班后面追。不時(shí)有人累倒，懶洋洋地躺在草坪上曬著太陽(yáng)，放聲大喊，喊累了，趴在地上繼續(xù)看書(shū)。
終于，老班也累了，回頭望了望還在追的幾個(gè)鐵桿粉絲，一頭栽倒在草坪上，那幾個(gè)鐵桿立刻迫不及待地躺了下去：“早累了，追啥追呀。”老班大笑著，看著湛藍(lán)的天空，狂叫著：“歐——?dú)W！”過(guò)了不久，竟又爬起來(lái)繼續(xù)跑，幾個(gè)鐵桿大叫：“娘嘞！”接著又追了上去，為什么要追？你不知道，他們和我知道：跟著老班，有的玩，有的學(xué)，有快樂(lè)，有美好的班級(jí)，有很多很多……天空中的.白云比win7的桌面還美麗，五顏六色的風(fēng)箏比調(diào)色板還燦爛，讓人心曠神怡。白云、風(fēng)箏，這動(dòng)人的一幕，在朝陽(yáng)中隊(duì)上演著，永遠(yuǎn)不散……
然而，這一切，都將隨著畢業(yè)而隨風(fēng)飄散。但是，當(dāng)幾十年后，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，風(fēng)箏、白云，還會(huì)讓我記起，那快樂(lè)的班級(jí)，那美好的一切……
白云，依然在飄；風(fēng)箏，依然在飛。老班的夢(mèng)想，依然在繼續(xù)著……
我們是希望。
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