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獨立思考的作文

時間:2024-01-19 11:45:59 專題作文 投訴 投稿

(精)獨立思考的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的獨立思考的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精)獨立思考的作文

獨立思考的作文1

  盲從之錯,就在于盲。

  一位讓人頂禮膜拜的哲學(xué)家,一個紅彤彤的蘋果,就讓盲從者聞到了蘋果的香味。虛無的香味來自何方?來自對權(quán)威的盲目崇拜,來自對鮮艷蘋果的想當(dāng)然,也來自對他人的盲目跟隨。眼中只有從,故心之蔽甚矣!若想獲得真相、擁抱真理,請拒絕盲從。

  拒絕盲從權(quán)威。權(quán)威固然非一日煉成,自有其高于凡人之處,出言常常擲地有聲,振聾發(fā)聵,一語驚醒夢中人。魯迅就是這樣偉大的斗士。但當(dāng)今我們這個浮華喧囂的功利世界,冠之以專家、教授和大師的.騙子有許多。從“吃紅薯”“不喝牛奶”的林光常,到“求醫(yī)不如求己”的中里巴人,到“生吃泥鰍”的馬悅凌,再到“把吃出來的病吃回去”的張悟本,這些人打著養(yǎng)生專家的旗號,出書、做報告、給人治病,斂了許多財,也坑害了許多善良又愚蠢的人。我想不是他們騙術(shù)高明,也不是他們騙語華麗,而是他們頭上的光環(huán)太耀眼。奉勸朋友們,面對那些所謂的頭銜、稱號,請保持一顆冷靜的心。

  拒絕盲從他人。一個學(xué)生說,聞到了蘋果的香味,馬上就有人跟從,甚至有的連聞都沒聞。生活中這樣的青年很多,見一個人買車、買房,也不管自己的經(jīng)濟實力如何,就盲目地效仿,結(jié)果成了車奴、房奴。也有的家長見郎朗的父親用棍棒政策培養(yǎng)出了鋼琴王子,也不管自己孩子的天賦如何,就天天逼著孩子練鋼琴。結(jié)果大人叫苦連天,孩子失去了快樂童年。人和人不同,各有自己的天賦,能否復(fù)制別人的經(jīng)歷取決于能否對自己有清醒的認識。

  拒絕盲從潮流。世上的風(fēng),東西南北各個方向地刮。風(fēng)大了,就形成了潮。如今潮涌神州,潮起又潮落。購物潮、出國潮、哈韓潮、哈日潮……今年三月,日本爆發(fā)了歷史上前所未有的大地震,海嘯、核輻射也接踵而至。

  就在這個令中國人感情復(fù)雜的民族秩序井然地抗災(zāi)的同時,祖國大陸卻爆發(fā)了搶鹽潮,一時間大街小巷,全是“鹽荒”子孫,真是相形見絀、令人汗顏啊!面對各種潮,都要保持冷靜之頭腦,作出理智判斷。

  見賢思齊,見不賢內(nèi)自省也。賢與不賢得靠自己運用腦髓,放出眼光來作出科學(xué)明辨,不僅蘋果亦然,世事皆亦然!

獨立思考的作文2

  在生活中,我們或許早已習(xí)慣了“網(wǎng)絡(luò)”、“專家”甚至有“微信心得”的意見,去成為自己的意見,有的時候他們分析的還算正確?僧吘勾蠹叶际瞧椒踩,也不可能像打槍一樣百發(fā)百中吧!

  孔子的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”闡明學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。人之所以被稱為高等動物,就是因為我們有思考。假想,一個人或一個社會沒有了獨立思考,他會變得盲從,黑暗,甚至處于停泄狀態(tài),那樣的我們,與其他動物又有什么區(qū)別?

  隨著社會的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)也隨時隨地在我們眼前呈現(xiàn),特別是處于青春期的我們更是對手機“寵愛有加”,被一些心靈雞湯灌“醉”也成了家常便飯。去給我們講一堆人生道理,還說的一本正經(jīng)的樣子,還想著這一“醉”,不知影響我們多少人,如果按這樣計算,不出一年,個個都神魂顛倒。而真正尋要心靈雞湯的人,只不過是在找一個借口,說服自己去相信罷了。

  思考是人的一種本能,到現(xiàn)在越來越多的人更愿意去花時間,花精力在手機的瀏覽器,而且也只停留在“只是心動,卻不行動”上。

  若相反,一個人把自己與獨立思考融為一體。我想他會變強大,在不斷的成長、學(xué)習(xí)。為了抵達那心中遠方的燈塔。學(xué)習(xí),我們從小學(xué),初中,以至于到目前的高中,我想大家都或多或少的關(guān)注自己的成績變化,可為什么別人的成績好到爆,而自己的成績卻爛到渣?有人就會想,我也關(guān)注了呀!可依舊爛到渣,世界上所有的事情也好,東西也罷,并不是說我去關(guān)注了,就一定能夠有自己想要的結(jié)果。那我想請問,你獨立去思考過這些問題嗎?沒有吧!這就是別人好到爆與自己爛到渣的'區(qū)別?

  只有獨立思考過后,你才能發(fā)現(xiàn),我原來也是可以做到的,而且會有意想不到的驚喜,何樂而不為呢?相比之下,那些“微信心得”、“專家”也只不過是世俗偏見,算不上世俗,也不被人認可。

  人只不過是一根蘆葦草,是自然界最脆弱的東西,但他是一根能思想的蘆葦。愿你前程似錦,獨立思考,懷著一顆奔向遠方燈塔的心。

獨立思考的作文3

  在學(xué)校,我經(jīng)常受到老師的表揚,老師夸我是個“好孩子”;在家里,我常常幫父母做一些力所能及的事情,父母夸我是個“乖乖女”。不過,我太過于依賴父母,沒有自己的主見,使我比某些同學(xué)顯得有些遜色。

  周末中午午飯,爸爸媽媽總是問我:“兔兔,今天中午想吃什么?”“隨便,我吃什么都一樣。”這時,爸爸媽媽在心里只搖頭。其實,在人生道路上,有許多東西需要我們抉擇,都需要說出自己的見解。盡管有時不一定正確,但我們記住了這次的失誤,等到下次抉擇時,我們便會把正確的見解說出來。

  在老師的眼里,我各方面都比較優(yōu)秀。但是不知什么原因,平時一向優(yōu)秀的我,竟在電視臺采訪的'時候語無倫次。有一次參加一個活動,活動結(jié)束后,電視臺的記者采訪我,問我有什么感受。這時,我的班主任以為我說的非常流利,就回去上課了。可我說了幾遍都不行,這下可把我急壞了。有個老師把班主任叫了過來,教我怎么說。在這方面,有優(yōu)勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講:“有一次,我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名,想采訪他一次。沒想到‘笑對人生’不緊不慢,張口就來,說的滔滔不絕,口若懸河。令老師們十分佩服!睋(jù)我所知,在我們班,“笑對人生”看的書籍最多,說起話來也頗有文人的風(fēng)度。

  剛剛期末考試完的試卷上,作文要求是“寫一件令我難忘的事”。由于當(dāng)時思維打不開,我寫了一件關(guān)于老師的事,得了29。5分。分數(shù)不算太低,可內(nèi)容不是那么吸引人,不夠感動人。相比之下,“笑對人生”的作文得了滿分。他寫的是2009年10月1日國慶大閱兵的內(nèi)容。他的思維比誰的都開闊,可能當(dāng)時只有他一人想到了這個題目。小菜同學(xué)的作文類型與我的一樣,也是寫老師的,處處充滿了對老師的感恩之情,顯然比我的成功。

  分析造成這樣結(jié)果的原因,主要是我缺乏思維的獨立性。這個寒假開始,我準備培養(yǎng)自己的獨立思維能力,與父母一起讀書,讀完后交流自己的看法,提高語言表達能力,激發(fā)自己讀書的興趣,使自己的生活能力以及語言表達能力更上一層樓。

獨立思考的作文4

  卡拉娜真是一個堅強的姑娘。她在海豚島上獨立生活了十八年。沒有武器、沒有同伴、沒有住所;有野狗侵擾、有阿留申人帶來恐懼、有離開群體的悲傷與寂寞、有暴風(fēng)雨、地震將她與死神擦肩而過……卡拉娜從十二歲開始學(xué)會自立根生:擺脫寂寞、戰(zhàn)勝恐懼、獨自修建住所、制造捕魚用具航海用具、與野狗斗爭、逃過自然災(zāi)害……重重考驗將這個生活經(jīng)驗不豐富的小女孩,通過整整十八年時間,磨礪成了一個能獨立生活,有能力生活,能靠自己解決問題的大姑娘了。

  《藍色的海豚島》講述的就是這樣一個故事。一個小女孩從沒能力自力更生漸漸到具備獨立生存的能力。一個成長故事。

  從現(xiàn)實生活來看,我們遠比卡拉娜幸福多了。但是也引起我的思考?ɡ葟男∽约旱氖伦约鹤,十八年時間,使她能獨立生活,不用依賴父母或其他人。有一天,我的親人也將離我而去,我必須擁有獨立生活的努力。所有人都必須擁有獨立生活的能力。

  每個人,都有各不相同的成長故事,有著不同的生活經(jīng)歷?ɡ鹊墓适缕鋵崱半[藏”在我們的生活中。當(dāng)一個還只能和奶粉的小孩時,媽媽不幫忙抓奶瓶,而是慢慢讓孩子自己學(xué)會抓奶瓶喝奶;長大了,幫忙做一些家務(wù);學(xué)會照顧弟弟妹妹、體貼長輩……卡拉娜遠離了親人,獨立生存。就像長輩們不幫我們做事,培養(yǎng)我們擔(dān)起重任的能力。

  卡拉娜和我的生活相比,真是一個天上一個地下。引出我思考的同時,也暗自佩服卡拉娜的勇敢,與命運頑強抗爭的精神。這本書是從卡拉娜的角度敘述的,語言平實親切。而最讓我感動的,是隨著卡拉娜的'慢慢長大,她對身邊的那些動物的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變,對事物有了自己的見解,思想達到了另一個高度。意識到人與動物之間應(yīng)該是一種美妙而和諧的關(guān)系。比如,自從她治愈了小海獺,和小海獺交上朋友以后,她再也沒殺過海獺、鸕鶿、海豹、野狗、海象、章魚……“因為動物、鳥也和人一樣,雖然它們說的話不一樣,做的事不一樣。沒有它們,地球就會變得枯燥無味。”

獨立思考的作文5

  今天在做媽媽布置的數(shù)學(xué)題時,我認為其他的題都還不難,可是到了最后一道思考題,我犯了難。我絞盡腦汁也沒有想出來,腦子都要爆炸了,真的想去問問媽媽。可是我腦子里又開始了兩個小精靈的對話:好精靈:別去問了,自己想想嘛。壞精靈:去問去問,自己想多無聊。好精靈:自己思考思考,實在不會就去問。壞精靈:切,直接問問答案然后寫上就行了,省事。好精靈:爸媽給你講題對你有好處。壞精靈:有什么好處?嘮叨死了。直接問答案唄。不管方法。

  最后,我選擇聽好精靈的。我把復(fù)雜得能寫三四行的方程解了又解,用了好多演草紙,但是我決心做出來。后來,我終于得到了一個看起來差不多的結(jié)果,去給媽媽交答卷。這時,兩個小精靈又吵架了:好精靈:這就對了,做錯了還能聽媽媽的教導(dǎo)呢。壞精靈:哼,早問問家長答案,就不會做錯了。好精靈:問家長方法可以,但是問家長答案不好。要自己做答案。相信自己,把作業(yè)交了!壞精靈:偷偷看看答案吧?這樣更好。好精靈:作業(yè)是為了練習(xí),是為了檢測,而不是為了做對。做對說明你會,做錯正好查漏補缺。這時,我想到:對了,數(shù)學(xué)老師說的“查漏補缺”不就是這個意思嗎?于是我又聽了好精靈的話,把作業(yè)交給媽媽。

  太好了,我終于做對了。媽媽用懷疑的`眼光看著我,問:“你沒抄答案吧?”這時兩個小精靈對我說:壞精靈:叫你不聽我的,看,被誤解了吧!好精靈:人家做對了,理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍,讓她知道你沒抄答案。我聽了好精靈的,對媽媽說:“這樣吧,我從頭到尾重新做一遍,再講一講,這樣就可以相信我了吧?”媽媽搖搖頭:“你肯定講不出來!蔽抑匦轮v了一遍之后,媽媽高興地說:“太好了,你學(xué)會獨立思考了!”

  我心里也喜滋滋的。這時好精靈跑來向我祝賀,壞精靈則鉆到我腦子深處了。

  好精靈說得對,做作業(yè)與遇到其他難題,都不能永遠靠著家長,抄答案也只會讓你下次考試時記不住方法從而做錯。朋友,如果你非常少體驗這種感覺,那就試試吧,感覺真的非常好非常甜。

獨立思考的作文6

  《人性的弱點》一書曾提到過“要想成為真正的人,必須先是個不盲從的人!笔堑,盲從的人必是個沒有智慧的人,真正的智者不會是一株墻頭草,而會是一個意志堅定的釘子,堅持自己的正確立場,堅持生活科學(xué)的真理。而盲從必會像錯誤的指向標,引導(dǎo)我們墜下錯誤的深淵。

  丁肇中他是我國著名的物理學(xué)家,他在測電子的半徑得到的實驗結(jié)果與理論和物理學(xué)家所推導(dǎo)出的結(jié)論并不符合,因為其他物理學(xué)家所推出的結(jié)論是電子沒有體積,他得出不同結(jié)果后反復(fù)思考,重做實驗后證明之前的科學(xué)家實驗結(jié)果都錯了,后來丁肇中得出了一個啟示:做物理實驗,不要盲從專家的結(jié)論。

  丁肇中他敢于堅持己見,反對專家的結(jié)論的行為是大膽的,又是可令人欽佩的,而盲目隨從的人與之相比較,便可看出盲從隨大流的人是如何的愚昧不堪了。

  春秋時期的東施,是個丑女,她看到美女西施因心口痛捂著胸口,皺著眉頭的`樣子很美,便也與西施學(xué)習(xí),本來容貌就丑,又皺起了眉頭,本來形體就含胸駝背,又捂住了胸口,弄得更加丑陋不堪,令人恥笑。

  在東施效顰的故事中足以證明盲目順從的可笑。這不覺地引起了我們的深思,為什么丁肇中就會令人欽佩,而東施會令人恥笑呢?原因其實很簡單,丁肇中他敢于提出自己獨特的見解與想法,堅持真理,求真務(wù)實;而東施卻不研究實質(zhì)內(nèi)容,只單純效仿表現(xiàn)形式。所以說,我們應(yīng)當(dāng)堅持做自己心靈的主人。

  關(guān)于獨立思考和盲從,很多事例都啟迪人心。因為獨立思考,哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說,實現(xiàn)了天文學(xué)的根本改革,韓愈發(fā)起古文運動,給文學(xué)注入新的血液。而因為盲從的東施,因為效顰西施終成笑話,燕國壽陵人邯鄲爬行鑄成一生的錯誤。因而,只有獨立思考,拒絕盲從,才可使我們走向正確的道路,獲得更多的收獲,擁有更完美的人生。

獨立思考的作文7

  每天穿梭游離于各種各樣的信息面前,不知自己要從中索取些什么,打開手機各種五花八門的信息第一時間總會撲面而來,等你緩過神來,信息早已把你從現(xiàn)實苦悶躊躇思考的一邊帶到了歡快搞笑賣萌的另一邊,這個時代你在迷惘、猶豫中不知不覺的就被信息了。

  你的視覺總會情不自禁被一些新鮮奇特、外表偽裝華麗的標題所吸引,把別人的思想的殘言碎片毫無選擇的當(dāng)做自己的真理去標榜、去膜拜,思想越來越被信息速度化左右。你的個性哪去了,你的時間不知不覺的被信息盜取了,你還在一味地抱怨沒別人走得快,沒別人好運氣,試想下你的時間你自己主動了多少,你的思想里裝滿了別人的半成不熟的觀點,你憑什么去超越別人,拿什么走得更遠!

  無聊迷惘無所是從的時候,或者你想尋找一方心靈的凈土,讀讀書,修修心,養(yǎng)養(yǎng)性,陶冶陶冶情操。

  在這個信息化極速發(fā)展、快速更新的時代。你想去讀書,你想去充電,你越來越覺得自己知識的欠缺,能力的不足,然而你又不甘落后,你想用最短的時間,獲取最大的能量。你風(fēng)風(fēng)火火的去書店買各種各樣的書籍資料,氣喘吁吁的在家近乎瘋狂的翻閱,最終長舒一口氣,合著書,你心中無限虛榮心膨脹大的滿足感,如釋重負。讀書不是去工作目的在于完成任務(wù),而是在于讀書中思想靈感的碰撞、交流,是一種精神的旅游,心靈的的放松,情感的升華。而你一味只顧著結(jié)果,而不重過程的努力付出,只會讓你倍增孤獨,靜下心來思索,你學(xué)到了什么,你又從中讀到了什么,除了有人問及你讀過哪部作品時,不至于尷尬外,你還有值得炫耀的`見地嗎。

  信息的速度化,也帶來了閱讀時代的快速化。

  你除了一面緊鑼密鼓地附和這個時代腳步的同時,你真正懂得你要什么,你追求的是什么,你心靈的選擇又是什么嗎;當(dāng)你無所適從、內(nèi)心孤獨的時候,那就靜靜地聽自己內(nèi)心的聲音吧,總有一種聲音,能觸及你生命的靈魂,翻起你思想大海的漣漪。

獨立思考的作文8

  一本好書,如冷冬中的一壺暖茶,讓人們覺得一股暖流從始至終浸透心靈;一本好書,如一盞清晰的明燈,時時刻刻照亮我們心中正確的道路;一本好書,如一只渺小的小船,引領(lǐng)我們在廣闊無垠的知識海洋中遨游。而這本書正是一本使人全身上下感到清爽的好書。

  在這本書中,我最喜歡的就是德富蘆花的《心中的桃花源》。這個故事主要講的是:作者喜歡自己家鄉(xiāng)的夏天,喜歡那里的自然風(fēng)光,于是他詳細描寫了自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景之美。讀完這個故事,我覺得自己仿佛也身臨其境,走到德富蘆花的故鄉(xiāng),品味這個故鄉(xiāng)的夏天,體驗這個夏天的清爽與美好。

  德富蘆花的文字,不僅優(yōu)美靈秀,清新自然,而且他這種不像文章的文章,甚至比許許多多長長短短的詩更有色彩、更有韻味。作為大自然最真誠最忠實的聽眾,德富蘆花用自己最質(zhì)樸的心靈與萬物之母——大自然進行一次又一次真摯的對話。他的寫景散文,觀察的如致入微,文風(fēng)秀麗典雅,純真質(zhì)樸,讀起來如癡如醉,如入畫境,使人同置于大自然的美好風(fēng)光之中,好似投入大自然這位母親的懷抱之中,不知不覺微醉微醺。

  德富蘆花深愛著家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光。因此,他筆下的山山水水,一草一木,花鳥魚蟲除了具有靈性、美感與真實之外,還多了一分動人的家鄉(xiāng)情思,能觸動我心中那根最柔軟的心弦,而且多處運用詩句,使文章豐富多彩,添加了幾分韻味。

  說起夏天,人們不約而同的會聯(lián)想到驕陽似火、揮汗如雨的酷熱,工作的繁忙與自己的煩躁?墒,在德富蘆花看來,故鄉(xiāng)的夏天卻別有一番情致:它可以是溪水中的西瓜,清爽涼快的井水澡,說來就來的驟雨,也可以是甜美可口的'生魚片,略帶咸味的米飯,水中的月光月影和璀璨奪目的星光,魚籃里肥嫩鮮滑的魚蝦……他避開煩惱的暑熱不談,只描繪夏日中舒適美好,悠閑豐足的場景,將絲絲清涼送進了我的心頭,德富蘆花從個人的獨特思維把這篇文章寫得游刃有余。

  于是,我懂得了:一個人的生活狀態(tài)和外在環(huán)境無關(guān),只要他自己熱愛生活,那么他隨時隨地都能找到屬于自己的桃花源!

獨立思考的作文9

  星期四晚上,我和爸爸媽媽開了一次家庭讀書會。我們讀了一篇《假蘋果的香味》的文章。

  一位學(xué)生向蘇格拉底請教怎上才能獲得真理。蘇格拉底便用手捏著一個蘋果,從每位同學(xué)的身邊走過,說:“誰聞到了蘋果的味道?”一位同學(xué)舉起了手,后來,除一位同學(xué)外,全班同學(xué)都舉起了手。剩余同學(xué)看了看,也舉起了手。老師的'笑容不見了,說:“很遺憾,這是一個假蘋果,什么味道都沒有!

  我說,這些同學(xué)應(yīng)該實事求是,觀察這個蘋果是真是假,有沒有香味。最后那位同學(xué)本來是實事求是的,后來卻舉起了手,沒有了自信,沒有堅持自己的立場,真遺憾!老師告訴他們這是個假蘋果,他們才明白。

  媽媽說,學(xué)生們都沒有仔細觀察,他們憑自己的第六感覺判斷,想象出了蘋果發(fā)出的香味。如果他們仔細觀察到了這是個假蘋果,他們就不會犯這種低級錯誤了。這個故事主要是講學(xué)生們沒有實事求是,只有最后那一個學(xué)生,也沒有最后堅持自己的立場,放棄了沒有聞到味道的這一事實。

  爸爸說,這個故事讓我想到了《皇帝的新裝》的故事。有兩個騙子說他們做的衣服是世界上最漂亮的,皇帝就讓他們做一件,自己好穿上去外面走走,讓大家看一看。兩個騙子就做了一件“隱身衣”,獻給皇帝說:“誰看不見,誰就是傻瓜!”皇帝脫下衣服,光著身子,穿上了“隱身衣”。大臣們見了,明明什么也沒看見,卻說“這衣服好看極了”。國王走出王宮,來到大街上,圍觀的人們見他光著身子,又聽見別人都說衣服好看,受別人影響,又害怕別人說自己是傻瓜,于是也跟著說好看。只有一個小男孩喊道:“皇帝什么衣服都沒有穿呀!”這兩個故事說明了同一個道理,真理就是實事求是,沒有自己獨立的思維和堅定的立場,卻易受別人的誘惑和干擾,就會像故事中的學(xué)生和皇帝、大臣和圍觀的人們那樣,被人笑掉大牙了。

  《假蘋果的味道》這個故事告訴我們,凡事都要實事求是,獨立思考,要有自信,堅持自己的立場,不被別人影響和干擾,這樣才能看清“假蘋果”的真面目。

獨立思考的作文10

  今天在做媽媽布置的數(shù)學(xué)題時,我認為其他的題都還不難,可是到了最后一道思考題,我犯了難。我絞盡腦汁也沒有想出來,腦子都要爆炸了,真想去問問媽媽?墒俏夷X子里又開始了兩個小精靈的對話:好精靈:別去問了,自己想想嘛。壞精靈:去問去問,自己想多無聊。好精靈:自己思考思考,實在不會就去問,壞精靈:切,直接問問答案然后寫上就行了,省事。好精靈:爸媽給你講題對你有好處。壞精靈:有什么好處?嘮叨死了。直接問答案唄。不管方法。

  最后,我選擇聽好精靈的。我把復(fù)雜得能寫三四行的方程解了又解,用了好多演草紙,但我決心做出來。后來,我終于得到了一個看起來差不多的結(jié)果,去給媽媽交答卷。這時,兩個小精靈又吵架了:好精靈:這就對了,做錯了還能聽媽媽的教導(dǎo)呢。壞精靈:哼,早問問家長答案,就不會做錯了。好精靈:問家長方法可以,但問家長答案不好。要自己做答案。相信自己,把作業(yè)交了!壞精靈:偷偷看看答案吧?這樣更好。好精靈:作業(yè)是為了練習(xí),是為了檢測,而不是為了做對。做對說明你會,做錯正好查漏補缺。這時,我想到:對了,數(shù)學(xué)老師說的“查漏補缺”不就是這個意思嗎?于是我又聽了好精靈的話,把作業(yè)交給媽媽。

  太好了,我終于做對了。媽媽用懷疑的眼光看著我,問:“你沒抄答案吧?”這時兩個小精靈對我說:壞精靈:叫你不聽我的`,看,被誤解了吧!好精靈:人家做對了,理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍,讓她知道你沒抄答案。我聽了好精靈的,對媽媽說:“這樣吧,我從頭到尾重新做一遍。再講一講,這樣就可以相信我了吧?”媽媽搖搖頭:“你肯定講不出來。”我重新講了一遍之后,媽媽高興地說:“太好了,你學(xué)會獨立思考了!”

  我心里也喜滋滋的。這時好精靈跑來向我祝賀,壞精靈則鉆到我腦子深處了。

  好精靈說得對,做作業(yè)和遇到其他難題,都不能永遠靠著家長,抄答案也只會讓你下次考試時記不住方法從而做錯。朋友,如果你很少體驗這種感覺,那就試試吧,感覺真的很好很甜。

獨立思考的作文11

  在學(xué)校,我經(jīng)常受到老師的表揚,老師夸我是個“好孩子”。在家里,我常常幫父母做一些力所能及的事情,父母夸我是個“乖乖女”。不過,我太過于依賴父母,沒有自己的主見。使我比某些同學(xué)顯得有些遜色。

  周末中午午飯,爸爸媽媽總是問我:“兔兔,今天中午想吃什么?”“隨便,我吃什么都一樣。”這時,爸爸媽媽在心里只搖頭。其實,在人生道路上,有許多東西需要我們抉擇,都需要說出自己的見解。盡管有時不一定正確,但是我們記住了這次的失誤,等到下次抉擇時,我們便會把正確的見解說出來。

  在老師的眼里,我各方面都比較優(yōu)秀。但不知什么原因,平時一向優(yōu)秀的我,竟在電視臺采訪的時候語無倫次。有一次參加一個活動,活動結(jié)束后,電視臺的記者采訪我,問我有什么感受。這時,我的班主任以為我說的.很流利,就回去上課了。可我說了幾遍都不行,這下可把我急壞了。有個老師把班主任叫了過來,教我怎么說。在這方面,有優(yōu)勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講:“有一次,我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名,想采訪他一次。沒想到‘笑對人生’不緊不慢,張口就來,說的滔滔不絕,口若懸河。令老師們十分佩服。”據(jù)我所知,在我們班,“笑對人生”看的書籍最多,說起話來也頗有文人的風(fēng)度。

  剛剛期末考試完的試卷上,要求是“寫一件令我難忘的事”。由于當(dāng)時思維打不開,我寫了一件關(guān)于老師的事,得了29。5分。分數(shù)不算太低,可內(nèi)容不是那么吸引人,不夠感動人。相比之下,“笑對人生”的得了滿分。他寫的是2009年10月1日國慶大閱兵的內(nèi)容。他的思維比誰的都開闊,可能當(dāng)時只有他一人想到了這個題目。小菜同學(xué)的類型和我的一樣,也是寫老師的,處處充滿了對老師的感恩之情,顯然比我的成功。

  分析造成這樣結(jié)果的原因,主要是我缺乏思維的獨立性。這個寒假開始,我準備培養(yǎng)自己的獨立思維能力,和父母一起讀書,讀完后交流自己的看法,提高語言表達能力,激發(fā)自己讀書的興趣,使自己的生活能力以及語言表達能力更上一層樓。

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