我的老師作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師作文1
嚴老師是我們班主任，一位和藹可親、溫柔甜美的好老師。她有一雙明亮的眼睛，長長的、卷卷的頭發(fā)，圓圓的'臉蛋，笑起來特別得可愛，特別得美麗。
嚴老師講的故事最動聽，每次午餐后，我們總能聽到象百靈鳥一樣優(yōu)美動聽的聲音，那是我們最快樂的時候，瞧！小朋友聽得多么認真。
嚴老師也挺嚴格的，因為她姓嚴嘛。上課的時候她不允許我們做小動作，有一次，我因為玩鉛筆，就被老師批評。從此，我再也不干做小動作，上課總能認認真真的聽講。
嚴老師你真是我們的好老師。
我的老師作文2
我的老師有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，還有一雙會說話的眼睛，讓我感到很嚴厲，特別是在我上課和同學講話時，老師的眼睛就會狠狠的盯著我，好像在說：“上課不認真聽講，怎么能學好知識呢？”
記得在去年“甲流”非常時期里，有一天上課的時候，我感到小臉蛋熱乎乎的，不知道自己怎么了，正在這時老師走到我面前，像媽媽一樣摸摸我的額頭，微笑的.說：“沒事！”我這才又發(fā)現老師是如此的平易近人，和藹可親。
這就是我的老師。
我的老師作文3
我的班主任老師——曠老師，她中等個兒，身材苗條，有著烏黑濃密的長發(fā)，猶如從山頂傾斜而下的黑色瀑布，透出一種自然而樸素的魅力。她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。
我們曠老師對我們要求很嚴格，比如說寫字時要保持正確的坐姿，比如說背課文要背的滾瓜爛熟，比如說......這些要求我們都要遵守，這樣才養(yǎng)成好的習慣。
我們的.曠老師不僅嚴格，還很慈祥。因為老師的嚴格，讓我們學會了嚴格要求自己，因為老師的慈祥讓我們感到溫暖，讓我們學到了數不完的知識。
曠老師，謝謝您，您辛苦了！
我的老師作文4
當我們第一次踏進英才校門的時候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應了英才緊張而又充實的學習生活，在講臺上是您用那陽光的聲音讓我們和您一起在上下5000年的'歷史長河里暢游。下課時，是您為我們不會的問題而放棄了這十分鐘的休息時間，為我們講解題目。
我們不是詩人，不能寫出優(yōu)美的詩句來贊揚您對我們的關心。
我們也不是畫家，不能用手中的畫筆畫出您在講臺上的身影。
我們更不是作家，可以把您的辛勞寫成一本本書，讓世人都知道您的辛苦。
但是我們可以從身邊的小事來報答您對我們的關心和付出，比如在老師上課之前把黑板擦好，讓老師方便一點，寫作業(yè)的時候盡量把字寫好。
我的老師作文5
我的老師有一頭烏黑的長發(fā)，一雙大眼睛，高高的鼻梁，又小又紅的嘴巴。高高瘦瘦的，長長的腿，很美麗。她知識點教得很好，她一講我就會，她給我留下了很深的印象。我和老師之間發(fā)生了很多有趣的.事情。有一次，我本想站在門口嚇一下老師，但是老師卻嚇著我了。后來我才知道我的計劃被一個同學聽見了，轉告給了老師。這件事令我記憶猶新。
老師讓我學到了很多知識，還給我?guī)砹丝鞓�。我馬上就要上三年級了，非常感謝老師，我以后會好好學習，為國家爭光。
老師真的很偉大，以后我也要當老師，把知識傳授給小朋友。
我的老師作文6
當第二天我去抱作業(yè)的時候，她正坐在辦公桌前拿著紅筆批改作業(yè)。她抬頭看到我來了，又繼續(xù)低下頭批改作業(yè)，帶著笑意說“你的檢討我看到了，老師現在也不生氣了”。她抬頭笑起來，露出半顆牙齒，臉上的蘋果肌被提起，少女的`羞澀映襯在她的臉上，明顯的心情愉悅。我被這突如其來的一笑嚇得有點恍惚，抱著作業(yè)僵硬的走出辦公室。
諄諄教導，言猶在耳。每次遇到難題的時候，終會想起她摸著我的頭“你是個有潛力的孩子�！痹谖业某踔猩睦�，這么位循循善誘的老師，會一直在我的記憶中罷！
我的老師作文7
我們的班主任姓高，我們叫她高老師。
高老師是一位溫和又嚴肅的老師，她平時是很溫和的，可是當他生氣的.時候卻變得很嚴肅。
高老師很關心我們，特別是成績差的同學，每當他們碰到難題時，高老師總是會幫助他們解決這些難問題。
高老師既是我們的語文老師，也是我們的英語老師。語文課上，每當作業(yè)本發(fā)下來的時候，她就會細心地給我們講解。在英語課上，每到我們讀不出時，就會幫助我們讀，而且在讀出來后還會給你一張貼紙，作為獎勵。
你瞧，這就是我可親可愛的高老師。
我的老師作文8
我的老師有很多就如天上的星星一樣，但最閃亮的是我的羅老師，他教了我們五年之久。
羅老師，個子不低，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)長長的眉毛下有一雙美麗無比的大眼睛。老師的.嘴不大，但吵起人來是真的可怕。
還記得有一次老師炒了幾個同學，一直在教室外面囔囔的，不停就跟打了雞血一樣，不知過了多久，那些同學進來了，有的腿抖得厲害甚至有的哭了，可想而知老師是多么厲害！
這樣的老師，我也很喜歡，因為嚴師出高徒嘛。
我們老師也很關心我們，只要老師見我們臉上有一絲難受就會問個清楚。
老師，關心我們就跟關心家人一樣，希望羅老師可以一直陪在我們身邊。
我的老師作文9
我的老師上課對我很嚴格，像一只兇猛的獅子。課間休息我看見她在專心致志一題不漏地改作業(yè)。
下課時，我在踢足球，一不小心我把學校里的花瓶踢碎了，我很擔心。老師過來摸摸我的頭說：“這次就原諒你，下次再不要闖禍了�！�
又一個下課，老師陪我玩捉迷藏。我給老師的眼睛蒙住了一塊紅布，讓老師來捉我。
打鈴了，上課了。老師要發(fā)作業(yè)了，老師首先批評了我的作業(yè)說：“你的'字沒寫好，我要你重寫一遍�！蔽艺f：“對不起，老師我下次一定能把字寫好的�！弊詈�，老師還是原諒了我。
我的老師作文10
我的班主任老師有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是扎著一根長長的馬尾辮，嚴肅的臉上戴著一副紅邊眼鏡，眼鏡后面藏著一雙明了的大眼睛。最特別的是她右手中指上長著一個厚厚的老繭，那是她一次次的備課文、一次次的批改作業(yè)留下來的.痕跡。
上課聽寫時，她不時地用眼睛掃過我們。如果發(fā)現有同學在偷看別人的本子，就會說：“某某某同學，你同桌的聽寫本需要你檢查嗎？”她如果生氣了，說話反而變得很輕，很溫柔。但如果某個同學們還是不聽話，她就會對著那個同學大喊道：“到辦公室等我去！”
這就是我的班主任，一位既嚴肅又風趣的老師！
我的老師作文11
嚴老師是我們班主任，一位和藹可親、溫柔甜美的好老師。她有一雙明亮的眼睛，長長的、卷卷的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，笑起來特別得可愛，特別得美麗。嚴老師講的故事最動聽，每次午餐后，我們總能聽到象百靈鳥一樣優(yōu)美動聽的聲音，那是我們最快樂的'時候，瞧！小朋友聽得多么認真。
嚴老師也挺嚴格的，因為她姓嚴嘛。上課的時候她不允許我們做小動作，有一次，我因為玩鉛筆，就被老師批評。從此，我再也不干做小動作，上課總能認認真真的聽講。
嚴老師你真是我們的好老師。
我的老師作文12
我的班主任陳老師平時非常辛苦地照顧我們，她傳授我們知識，教會我們本領。
陳老師看上去非常和藹可親，她有一頭飄逸的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，細細的眉毛和紅潤的臉蛋。她笑起來特別可愛，眉毛和嘴巴都變成了彎彎的月牙，眼睛也瞇成了一條線。陳老師對我們的學習抓得很緊，每一題都很細心地講解，還會跟我們一起討論新的.問題。以前，我老是分不清“得、的、地”的用法，總是用錯，陳老師耐心地告訴我“如果是用來修飾動作，就用地，如果是修飾一件物品，就用的”，慢慢的，這幾個字我越錯越少了。
我遇到了這樣一位老師真的很幸運，我此刻想對陳老師說：陳老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！
我的老師作文13
今天是星期一，因為昨天去玩滑旱冰太累了，今天上課的時候是不是就打瞌睡。
忽然我聽到老師叫我的名字，我連忙站起來，也不瞌睡了，臉紅的`像紅蘋果。我不知道說什么，老師說：“不要再打瞌睡了，坐下吧�！蔽蚁�，這下子完了，老師要批評我了。
下課了，老師走到我身邊，叫我的名字，我想壞了，老師還是不饒我。我站起來茫然的看著老師。沒想到老師把上課的題目又給我講了一遍，我心里別提多感激老師了。我長大也要做老師，和老師一樣。
我的老師作文14
我的老師長得非常漂亮，大大的眼睛，長長的`頭發(fā)，櫻桃似得小嘴。他平常雖然對我們很嚴厲，但是都是為我們好啊!
有一天我們班的和李偉沒有來上學，老師給他的家長打電話，可是他的家長卻說他們已經去上學了。老師當時非常著急，根本沒有給我們上課，自己出去去找李偉了。老師下午才回來，原來李偉逃學玩去了。老師不但沒有說他，反而給他講道理。其中一句我至今仍然記憶猶新—你是你父母的希望，你在么辜負他們對你的希望呢?是那一句話激勵了我，那時候我就在心里發(fā)誓一定要好好學習，我是父母的希望!
親愛的老師，謝謝您，要不是您，我現在也許還不好好學習呢。
我的老師作文15
隨著時間的推移，我的小學生活已經過半，回憶自己走過的學習道路，是老師一次次關切的目光伴隨著我走向成功。
陳老師是我的英語老師，他長著一雙又大又亮的眼睛。陳老師的'眼睛會說話，從他的眼睛中看出他要說話。
有一次上英語課，我很緊張，不敢舉手發(fā)言。陳老師用眼睛望著我，好像在說：“快舉手�！蔽椅艘豢跉馀e起手來，大聲地回答了問題。陳老師沖我點了點頭，好像在說：“好樣的�！�
陳老師的眼睛會說話，他說的話我都能聽得懂。
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