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座右銘作文

時(shí)間:2024-01-25 08:13:06 專題作文 投訴 投稿

座右銘作文(通用)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的座右銘作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

座右銘作文(通用)

座右銘作文1

  座右銘可以是自己喜歡的句子,也可以是警惕自己的句子.所以選擇座右銘是十分的重要,座右銘你選擇

  的好,它可以讓你一生受益匪淺.假若你選擇的不好則會(huì)害了你.

  愛(ài)一次看書(shū)是我看見(jiàn)了這樣一句話,從此,我把這句話選做了我的座右銘.我認(rèn)為這句話說(shuō)的'十分有道理

  __“機(jī)會(huì)是給準(zhǔn)備好的人”.

  的確機(jī)會(huì)是給準(zhǔn)備好的人.

  不管你是天才還是神童,你在做某件事之前都必須做好充分的準(zhǔn)備,否則你將會(huì)一事無(wú)成.

  拿<<三國(guó)演義>>當(dāng)中的幾位來(lái)說(shuō)吧,如果當(dāng)初沒(méi)有做好準(zhǔn)備有如何智激周瑜,有如何來(lái)孔明智激周瑜

  的佳話;如果當(dāng)初曹仁沒(méi)有做好準(zhǔn)備,又如何大戰(zhàn)東吳兵,又和來(lái)曹仁大戰(zhàn)東吳兵的這段膾炙人口的故事.

  在考試的時(shí)候,如果我們沒(méi)有在考前做好準(zhǔn)備認(rèn)真努力的復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考試,那么我們就會(huì)失去那高分的

  機(jī)會(huì).

  在比賽的時(shí)候,如果沒(méi)有在賽前做靠準(zhǔn)備而是臨陣磨槍,沒(méi)有去準(zhǔn)備一些資料.那么到時(shí)候你就會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)

  備不充分而慌,因而導(dǎo)致一系列的狀況發(fā)生.而你也失去了這次展示自己的機(jī)會(huì).

  “機(jī)會(huì)是給準(zhǔn)備好的人”這句警惕性的話是我永遠(yuǎn)前行的方向,它版稅著我時(shí)時(shí)刻刻提醒著我.這句話讓我得到了很多機(jī)會(huì).因?yàn)樵谧瞿臣轮拔覝?zhǔn)備好了,我能夠把它完成的很好.

座右銘作文2

  “失敗是指向成功的明燈”,這句話是我的座右銘。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈,隨時(shí)隨地照亮著我走進(jìn)成功的道路;又像我學(xué)習(xí)小舟上的一張鼓滿風(fēng)的帆,時(shí)時(shí)為我鼓勁加油。

  記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)初的時(shí)候,方老師發(fā)來(lái)一條短信說(shuō):“開(kāi)學(xué)典禮上想去分享暑假生活的同學(xué)可以報(bào)名!睘榱隋憻捵约海一沓鋈チ。

  初選時(shí)我很緊張,心里像十五只水桶打水—————七上八下的。孫老師通知周老師只有9個(gè)名額。讓哪9個(gè)人參加好呢?無(wú)計(jì)可施了,周老師只好再讓我們比賽一次。最后我因感情色彩不夠豐富被淘汰了,被安排到了“紅領(lǐng)巾”廣播站去廣播。

  我僅以一個(gè)小毛病名落孫山,而別的'同學(xué)成了周老師推薦的佼佼者。當(dāng)時(shí)我十分沮喪,飯吃不好,覺(jué)睡不香,總覺(jué)得把老師和同學(xué)對(duì)我的信任都丟光了……

  媽媽知道事情的真相后耐心地開(kāi)導(dǎo)我,說(shuō):“佳祺,別傷心,失敗并不可怕,從中吸取教訓(xùn),在正式廣播之前多練練。相信自己,你一定會(huì)成功的!闭袢藗兯f(shuō)的:“跌倒了并不可怕,只要勇敢地爬起來(lái),重塑一個(gè)嶄新的自己,這樣才是一個(gè)不屈的人!苯(jīng)過(guò)我在業(yè)余時(shí)間反復(fù)地朗讀,終于成功的在“紅領(lǐng)巾”廣播站開(kāi)播了。

  后來(lái)我用毛筆工整地把“失敗是指向成功的明燈”這10個(gè)字寫(xiě)在紙上貼在我房間的醒目位置上。今后我一定會(huì)努力朝著成功的方向去奮斗。

座右銘作文3

  就拿我來(lái)說(shuō),老師經(jīng)常叫我們多看書(shū),可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū),最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等,就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)?凑n外書(shū),所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì)用詞,寫(xiě)好句,一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話可說(shuō)了。自從知道了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝笞屛叶昧俗约翰荒芷珢(ài)自己喜歡的,要看各類課外書(shū),只有這樣我們才能吸收放假那么長(zhǎng)時(shí)間,先玩兒一個(gè)月,不礙什么事。

  時(shí)間過(guò)的真快啊,如離弦的線一般。寒假已經(jīng)過(guò)去二十多天了,這天我正要出去玩兒,結(jié)果,被媽媽擋了回來(lái)。媽媽把我叫到書(shū)房里,嚴(yán)肅的說(shuō):“過(guò)去這么多天了,你一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做,連筆都沒(méi)戳,離開(kāi)學(xué)沒(méi)多少天了,得快做作業(yè)!蔽业寡b作滿不在乎的樣子,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我自有辦法!眿寢層终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“唉,你這孩子怎麼一點(diǎn)兒也不懂的珍惜時(shí)間啊!俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@可是勸告人們珍惜時(shí)間的'名言警句啊!在我小的時(shí)候,一年難得放幾次電影,村里人都去了,只有我沒(méi)有去,別人都問(wèn)我為什么不去,我說(shuō),如過(guò)我去了,老師布置的作業(yè)就完不成了。

  聽(tīng)了媽媽的話,我似乎感悟到了什么,趕緊拿起筆,做起作業(yè)來(lái)。離開(kāi)學(xué)不到一周了這讓我慌了神,亂七八糟的寫(xiě)了一氣,到了最后一天晚上10點(diǎn)鐘,我才做完。我真正理解了媽媽對(duì)我說(shuō)的話。

  從此,我把“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話,時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里,作為我的左右銘。

座右銘作文4

  每個(gè)人都有自己的座右銘,我當(dāng)然也有自己的座右銘。就讓我來(lái)告訴你我的座右銘是怎么來(lái)的。

  有一次,我們數(shù)學(xué)考試。由于前幾次的分?jǐn)?shù)考試我考得不賴,這一次我非常驕傲,相信自己能考得很好,就開(kāi)始走神,腦子里的正確答案也打不起精神,叫它出來(lái)它卻呼呼大睡。我只好進(jìn)入亂寫(xiě)狀態(tài),硬著頭皮寫(xiě)完交卷了,都沒(méi)有檢查。

  考試結(jié)束的第二天發(fā)試卷,我還幻想著能考個(gè)95分,沒(méi)想到老師給我潑了一盆冷水,我聽(tīng)到了一個(gè)不應(yīng)該的聲音:“葉泰銘!84。5分!”老師前幾天欣慰的眼神變成了獅子的怒吼,等我上講臺(tái)低著頭接過(guò)試卷,老師又補(bǔ)刀一句:“錯(cuò)的全是平時(shí)我們經(jīng)常復(fù)習(xí)的東西,你要是認(rèn)真做的`話能拿到98。5分。你看你現(xiàn)在的差分!”

  我灰溜溜地回到了座位上,感覺(jué)同學(xué)們都在用嘲笑的眼光看著我。

  我頭上頂著一朵烏云回到了家里,老媽看著我這樣子就知道了我的情況,媽媽用一句話來(lái)安慰我:“是金子,總會(huì)散發(fā)出自己的光芒。你看金子都不驕傲,你要像它一樣,戒驕戒躁,努力發(fā)光發(fā)亮!甭(tīng)到這句話我就立刻乖乖地去復(fù)習(xí),像打了雞血一樣。

  果然,一分汗水,一分收獲。我這次考了96。5分,老師贊許的眼光,使我充滿正氣!

  是金子,總會(huì)發(fā)出自己耀眼的光芒。我要做一塊安靜的金子,默默地發(fā)光,從不驕傲。

座右銘作文5

  “世上無(wú)難事,只怕有心人。”這是我用來(lái)鼓勵(lì)自己的一句話。它告訴我,一個(gè)人只要有恒心,世上就沒(méi)有自己做不成的事。

  有一次,我的表叔讀完了大學(xué)以后,他的媽媽一直叫他去考研究生,他的媽媽就對(duì)他說(shuō)世上沒(méi)有做不成的事,他卻說(shuō):考研究生我一定是考不上的,后來(lái)他的媽媽和他說(shuō)了很長(zhǎng)的時(shí)間,他才聽(tīng)了媽媽的話去考研究生。在他考研究生的這一個(gè)多月里,他把自己身上的MP3、手機(jī)和書(shū)房里的電腦一起放在他的媽媽那里。他就整天呆在書(shū)房里看書(shū)和背書(shū)。在這一段時(shí)間中,他很少出來(lái)?纪炅艘院,他就在家中等看自己的.成績(jī)。后來(lái)他考上了研究生。

  這就說(shuō)明一個(gè)人只要有恒心,干什么事都可以成功。

  還有一次,我學(xué)游泳。我的爸爸也對(duì)我說(shuō)過(guò),你只要有恒心去做這件事,就一定可以成功。在學(xué)游泳的時(shí)候,我一直都在想,我一定可以成功的,在開(kāi)始學(xué)時(shí),我心里一直都很害怕,可我還是下決心學(xué)。過(guò)了兩三個(gè)鐘頭以后,我基本學(xué)會(huì)了游泳?墒俏矣袝r(shí)候還是會(huì)沉下去的。我像這樣學(xué)了兩三天以后,終于學(xué)會(huì)了游泳。

  這兩件事都說(shuō)明了一個(gè)人干什么事都要有恒心,才可以成功。

  有非常多的成語(yǔ)都是說(shuō)一個(gè)人要有恒心的,“水滴石穿”、“繩鋸木斷”等等,這些都提醒我們做事要有恒心。

座右銘作文6

  每個(gè)人多該有座右銘,它是激勵(lì)你前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī),它會(huì)為你的人生揚(yáng)起風(fēng)帆,讓你不斷前進(jìn),并時(shí)時(shí)提醒自己。在你對(duì)自己放松要求時(shí)鞭策你;在你失落準(zhǔn)備放棄時(shí)鼓勵(lì)你;在你驕傲自滿時(shí)提醒你。他是人生的向?qū)В?/p>

  我也有個(gè)座右銘,那就是:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。它是我學(xué)習(xí)路上的一位嚴(yán)師,時(shí)時(shí)提醒著我要對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真仔細(xì)。一開(kāi)始看到這句話,我就感觸頗深,寶劍的刀鋒之所以那么尖銳,是因?yàn)槟サ度嗽谌諒?fù)一日、堅(jiān)持不懈的打磨,從不停止。梅花之所以那么香,是因?yàn)樗斶^(guò)了寒冬臘月,一直在默默堅(jiān)持,持之以恒。所以我選擇了這句話當(dāng)我的座右銘,讓我時(shí)時(shí)牢記堅(jiān)持不懈,持之以恒才能取得成功。

  有一次,媽媽讓我去學(xué)毛筆字,我不肯,但媽媽說(shuō)學(xué)毛筆字可以讓心靜下來(lái),對(duì)學(xué)習(xí)有好處。我被迫報(bào)了毛筆課,但為了表示我的'不滿,我經(jīng)常上課遲到,上課聊天看書(shū),老師讓我們練字我也不練,只是在紙上亂涂亂畫(huà),甚至我還早退?傊,我很不認(rèn)真,直到期末大家都把自己引以為傲的作品交給老師,而我甚至還不會(huì)寫(xiě)毛筆字,真是慚愧不已。我感到非常失落,這時(shí)才明白我是在虛度光陰,浪費(fèi)爸媽的錢。在我準(zhǔn)備放棄,讓媽媽給我取消這個(gè)課時(shí),我的座右銘提醒了我。永不放棄!這個(gè)念頭一出現(xiàn)在我腦海里就揮不走了,我要求媽媽又給我報(bào)了一年。從今以后,我認(rèn)真聽(tīng)課、寫(xiě)字,在家里也不放過(guò)一分一秒,終于,功夫不負(fù)有心人,連老師都表?yè)P(yáng)了我,我開(kāi)心極了,更加理解了座右銘的意義。

  俗話說(shuō)得好:鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。我抱著這樣的心態(tài)學(xué)習(xí),一定會(huì)更上一層樓!我會(huì)帶著我的座右銘飛的更高、飛得更遠(yuǎn)!

座右銘作文7

  人的一生不可能總是晴天,總會(huì)出現(xiàn)風(fēng)雨。老話說(shuō)得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹!蔽业淖毅懯牵骸皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句話的意思是:好的劍在磨煉中誕生,梅花雖香卻在寒風(fēng)中盛開(kāi)。人生的小船在行駛中不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)有大風(fēng)大浪,只有乘風(fēng)破浪才能達(dá)到成功的彼岸。為什么我要把它做為我的座右銘呢?先聽(tīng)我給你講個(gè)故事吧!

  大家一定知道歷史上的舜帝吧!雖然舜帝很受人尊重,可舜帝小時(shí)候卻常被家人所欺負(fù):堯?yàn)榱丝简?yàn)舜,給了舜許多寶物,可舜同父異母的弟弟象卻心狠手辣,為了瓜分財(cái)產(chǎn)讓舜去挖水井,當(dāng)舜下去的`時(shí)候他便把洞口埋住,想把舜置于死地。可舜卻不放棄,堅(jiān)持利用手邊的鏟子工作了一整夜,終于挖出了一條地道,最終重見(jiàn)天日,并被堯所器重,最終成為了一代帝王。

  每當(dāng)我遇到困難時(shí),都會(huì)想起舜帝在生活中遇到的磨難;再想想那些過(guò)草地、爬雪山的紅軍戰(zhàn)士們沒(méi)有糧食,只能吃野草,還要突然遭受敵人的埋伏。和它們相比,還有什么可埋怨。在成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)遇見(jiàn)一些絆腳石,那又有什么關(guān)系?只要把絆腳石清除掉,就會(huì)成功。

  人生如筍,拔節(jié)成長(zhǎng),每一次拔節(jié)都是一次磨煉,經(jīng)住磨煉,便會(huì)成功。而我的座右銘將會(huì)激勵(lì)我成長(zhǎng),時(shí)時(shí)糾正我的錯(cuò)誤,做一個(gè)美德少年。GO!讓我們一起記住這句話,接受它的警示,使自己更出色,這就是座右銘的力量。

座右銘作文8

  “守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲"是我的座右銘,不過(guò),它之所以是我的座右銘,是因?yàn)槲迥昙?jí)暑假的一件事。

  那天,我們一家人去親戚玩,爸爸給了我一百元,叫我去商店買一些吃的,我到了商店,在挑東西的時(shí)候,忽然間,我看見(jiàn)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃,我馬上跑過(guò)去看價(jià)錢,但是,一看了這價(jià)錢,卻嚇我一跳48元!一瞬間,我心里矛盾起來(lái):買還是不買呢?如果買了,再買一些吃的了話,那怎么瞞得住老爸啊?可昰過(guò)了這村可就沒(méi)這店了!我可是想了很久了耶!我摸了摸手中的芭比娃娃,忽的靈光一閃:對(duì)呀!我可以叫老板找散錢,這樣摸起來(lái)就有實(shí)感啦!一時(shí)間,我之前的矛盾都沒(méi)有了,我馬上挑了一些零食,結(jié)了賬,走出商店門口,把不知比芭比娃娃大多少倍的包裝拆掉,用塑料袋包裹起來(lái),放在我的超大號(hào)荷包里。好啦!一切完成!

  回到家,我馬上拿出芭比娃娃,興致盎然地玩了起來(lái),就在這時(shí),爸爸卻突然出現(xiàn)在我的面前,冷聲質(zhì)問(wèn)我說(shuō):這芭比娃娃是怎樣來(lái)的`?我心里害怕起來(lái),但還是撒謊道:同學(xué)的。爸爸看了看我,從上衣的荷包里拿去我今兒給他的余錢,吼著說(shuō):拿這些錢吶!是不是拿這里面的錢去買的!看爸爸這么怒目圓睜的樣子,我心里更加害怕了,只好怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸見(jiàn)我承認(rèn)了,也不兇了,他便坐下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不是我說(shuō)你呀,你要買,可以跟我說(shuō),不是不跟你買,你這樣做就不行吶,你曉得嗎?守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲吶!唉,我就說(shuō)這些,就希望你以后能做到!唉!說(shuō)完,爸爸便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  通過(guò)這件事,我真真切切得知道了守信是多么地重要,正如我的座右銘:守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲!

座右銘作文9

  “你不去嘗試,就不知道自己行不行,做的好不好!”

  這句話又在我的腦海中回蕩著,作為我的座右銘,它時(shí)刻激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我進(jìn)步。

  這句話是從三年級(jí)時(shí)開(kāi)始作為我的座右銘的。

  記得那時(shí)學(xué)校舉行一次跳繩比賽,那時(shí)的我膽小,害羞,加上個(gè)子高,不好動(dòng),對(duì)跳繩有著天生的反感。老師看到我一直沒(méi)跳,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:‘你怎么還沒(méi)跳呢?不去嘗試一下怎么知道自己行不行,做的好不好呢?’老師的這句話讓我如雷貫耳。在老師的親自示范下,我變得勇敢起來(lái),一口氣堅(jiān)持著跳了20幾下,并得了第八名。從此這句話成為了我的座右銘,后來(lái)每當(dāng)我遇到困哪時(shí)就會(huì)想起這句話。

  而又過(guò)了兩年,我讀五年級(jí)了,面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)也越來(lái)越大,越來(lái)越多。那時(shí),我的作文水平也不算很好,一次上輔導(dǎo)課的時(shí)候,老師叫我們嘗試用一種新的文體來(lái)寫(xiě)作文,那就是散文體。然而,對(duì)于散文,我們還是非常的`陌生,對(duì)于老師所講的其精髓“形散神不散”更是無(wú)法理解。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄采取這種新的文體寫(xiě)作時(shí),老師的一句“不去嘗試怎么知道不會(huì)寫(xiě)呢?”讓我備受鼓舞。于是就當(dāng)場(chǎng)嘗試著寫(xiě)了一篇《心中的小草》,結(jié)果受到了老師的高度贊賞和認(rèn)可。這一次,讓我更加堅(jiān)定了我的座右銘:不去嘗試就不知道自己行不行,做的好不好。

  這就是我的座右銘,它給我?guī)?lái)了前所未有的幫助,讓我變得更加勇敢自信。我愛(ài)我的座右銘!我堅(jiān)定我的座右銘。

座右銘作文10

  以前,我對(duì)“座右銘”的詮釋迷迷糊糊,但現(xiàn)在,我已了解了它的基本含義了,那就是警戒、激勵(lì)自己的格言。

  我的座右銘很多,有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的,有對(duì)勞動(dòng)有幫助的,有對(duì)節(jié)約有幫助的……而對(duì)我最有幫助的座右銘是理查德·巴赫寫(xiě)的:勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。

  有一陣子,外公的腳一直疼,不能走路,一向愛(ài)種花的外公這段時(shí)間不能種花了,這很讓外公難過(guò),而這兩天家人又很忙,沒(méi)時(shí)間幫外公種花,不用猜也知道,這種花的任務(wù)就交給我了。

  當(dāng)媽媽把一盆盆花搬到家里后,我看著這些開(kāi)得艷麗多彩花,眼前卻展現(xiàn)出我把花種死了,外公責(zé)備我的情景。我的心往下一沉,想對(duì)媽媽說(shuō)我不種花,我不會(huì)。正在這時(shí),我的座右銘回響在我耳際:勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。我想:是呀?難道我連對(duì)種花這小事都沒(méi)有信心嗎?于是,我把花搬到了陽(yáng)臺(tái),準(zhǔn)備對(duì)這幾盆花負(fù)者到底。

  我每天都像對(duì)待孩子一樣,照顧花,因?yàn)槲蚁嘈抛约褐灰M力了,相信自己會(huì)成功,那一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸,把花種好。

  也許我的'精心照料感動(dòng)了花,它們都用美麗的花兒來(lái)回報(bào)我。當(dāng)外公的腳好后來(lái)看花時(shí),他開(kāi)心的說(shuō):“我的花比以前開(kāi)得還要旺,謝謝你呀……”我開(kāi)心地笑了,心想:如果沒(méi)有座右銘,我怎么會(huì)得到外公的贊揚(yáng)呢?

  “勝利終將屬于那些相信自己能成功的人”這句話將永遠(yuǎn)成為我的座右銘,鞭策我。

座右銘作文11

  在我房間墻壁最醒目的位置,貼著一副毛筆字——“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這句話從三年級(jí)起就成了我的座右銘,激勵(lì)、鼓舞著我。

  記得那是三年級(jí)的其中考試,因?yàn)槲規(guī)缀跻粋(gè)月都在仔細(xì)地復(fù)習(xí),考試時(shí)也不敢馬虎,認(rèn)真答卷,所以,這次我考的成績(jī)格外的高,一舉登上班里“第一名”的寶座。拿到成績(jī)后,我高興得一蹦三尺高,激動(dòng)不已。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼臨近期末考試了,我有了上一次的經(jīng)歷,心想:這次根本就不用復(fù)習(xí)了,肯定還會(huì)穩(wěn)居第一。我整天除了草草寫(xiě)完老師布置的家庭作業(yè),連一本書(shū)都沒(méi)有碰過(guò),更別提仔細(xì)地看書(shū)中的重點(diǎn)題目了,其余所有時(shí)間幾乎都用在了玩兒上。媽媽看見(jiàn)這種情景,不免無(wú)可奈何地說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你呀,考了一次第一名就得意得尾巴都翹上了天,我看,這次你也考不出什么好成績(jī)來(lái)!”面對(duì)媽媽對(duì)我的忠告,我卻置之不理,不以為然,依舊我行我素,對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了,反正期末考試的題目都跟期中考試的題目差不多,你就安心等著我考第一名的好消息吧!”媽媽也不再對(duì)我說(shuō)什么,干脆就讓我一直沉醉在游戲的世界里。

  到了期末考試那一天,我也沒(méi)仔細(xì)答卷,在草紙上隨便劃拉幾筆就草草了事了。答完后,我早早地交完卷,就開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū),根本就沒(méi)有把考試成績(jī)放在心上。誰(shuí)知,期末考試的.成績(jī)發(fā)表后,我的成績(jī)卻一落千丈,一下子從班上第一名降到了第13名。放學(xué)后,我垂頭喪氣地回到家,又挨了媽媽一頓狠狠的批評(píng)和對(duì)我失望的目光,我心里久久難以平靜。

  從此以后,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話就成了我的座右銘,告誡我不要驕傲、自滿。

座右銘作文12

  學(xué)習(xí)的道路很漫長(zhǎng),很坎坷,可謂“學(xué)無(wú)止境”。但我翻譯了一句話:“蜀山路漫漫,學(xué)海無(wú)涯。同時(shí)也是我的座右銘。

  最開(kāi)始,我是在讀書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這句話的。后來(lái)我明白了它的意思:在讀書(shū)的路上,努力可以為你開(kāi)辟一條通向知識(shí)世界的道路。學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的',只有努力學(xué)習(xí),苦盡甘來(lái),才能化作一條船,讓你在學(xué)習(xí)的海洋中邀游。

  在一次學(xué)習(xí)中,我遇到了很大的挫折。這次挫折給了我致命的一擊。在我最困難的時(shí)刻,“師從大海,任重道遠(yuǎn)”這句話喚起了我的斗志,讓我知道了自己的錯(cuò)誤,知道了如何改正。從此我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),對(duì)一切都抱著認(rèn)真的態(tài)度,執(zhí)著于“努力”二字。在這次挫折中,我真正體會(huì)到了“學(xué)海,學(xué)海,造船”的重要意義。所以,我一直在勤奮認(rèn)真地做每一件事。每天比別人更努力,比如:別人做一個(gè)作業(yè),我做兩個(gè);別人記得十個(gè)字,我記得二十個(gè);別人抄單詞三遍,我抄六遍。因?yàn),我?jiān)信,只要努力,就會(huì)有收獲。也許,你不會(huì)得到滿分,不會(huì)得到優(yōu)秀的評(píng)價(jià),也不會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),但至少你會(huì)有毅力和一種鍥而不舍的精神。

  正如詩(shī)中所說(shuō),只要努力,永不放棄,總會(huì)有收獲。哪怕是:一個(gè)好習(xí)慣,一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度和毅力。這可能不是你想要的,但往往是最難得最有價(jià)值的。風(fēng)雨后總有彩虹,努力后總有收獲。當(dāng)你真正理解了“師從大海,任重道遠(yuǎn)”的含義,你就會(huì)收獲你想要的,以及其他有價(jià)值的東西。

座右銘作文13

  每個(gè)人,我相信都會(huì)用幾句名言或者諺語(yǔ)來(lái)時(shí)刻警醒自己。我的座右銘就是“反省不是去后悔,而是去為你的前進(jìn)鋪路”。這句話對(duì)我的幫助可大著呢!

  記得在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我清楚地記得,在一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中我錯(cuò)了一道本不該錯(cuò)的題,我將“計(jì)算面積”看成了“計(jì)算周長(zhǎng)”,因此受到了老師和家長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)。

  晚飯后,我仍很沮喪,無(wú)聊的翻著一本“閑書(shū)”,不經(jīng)意的翻閱讓我找到了一個(gè)可以更好前行的方法!

  那是媽媽幫我在圖書(shū)館里借的一本書(shū),書(shū)中的作者認(rèn)為每一個(gè)人都應(yīng)該有激勵(lì)自己前進(jìn)的“座右銘”,還羅列出不少的“名言警句”。我對(duì)其中的一句話:“反省不是去后悔,而是為前進(jìn)鋪路”印象很深刻,對(duì)我的啟發(fā)很大,那天晚上,我很久很久睡不著覺(jué),有考試失利的`后悔,有自責(zé),但更多的是得到啟示的欣喜以及如何找到“為前進(jìn)去鋪路”的好方法。

  我認(rèn)為一場(chǎng)考試,或者一場(chǎng)比賽結(jié)束后,都要不斷的反省,不是讓自己去為了考好而沾沾自喜,也不是因?yàn)樽约嚎嫉貌缓枚煌5膫模亲屪约簩⒆龅暮玫牡胤嚼^續(xù)下去,將做的不正確的地方改正,并思考這一次考試為什么拿了低分或者高分,然后再迎接下一場(chǎng)考試或比賽,不斷的總結(jié),然后找到適合自己的方法或者是學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  果然在期末考試時(shí),我又遇見(jiàn)了這個(gè)“老朋友”。最后我以一分的優(yōu)勢(shì)獲得了數(shù)學(xué)期末考試不用考的資格。

  古語(yǔ)有云:“吾日三省吾身”也是這個(gè)道理。為了更好的為前進(jìn)鋪路,我會(huì)不斷的反省,然后更好的實(shí)踐它!

座右銘作文14

  今天,我讀了一篇小故事, 這個(gè)故事講述的是一個(gè)小女孩兒想自己去掙錢。水果店的老板便讓她去幫忙摘草莓,并答應(yīng),每20克草莓就獎(jiǎng)勵(lì)她2美元。這個(gè)小女孩兒答應(yīng)后并沒(méi)有去馬上去幫老板摘草莓。而是回家拿出紙算:20克掙2美元,40克掙4美元,50克掙5美元……小女孩兒就這樣想了一個(gè)上午,甚至連這些美元怎么花都想好了。下午,當(dāng)小女孩兒去摘草莓時(shí),好的草莓都被摘沒(méi)了,只剩下一些又小又酸的草莓了!讀到這兒,我覺(jué)得這篇故事跟我的座右銘很像。我的.座右銘是:千里之行,始于足下。這句話的釋義為:上千里的路程都是從第一步開(kāi)始的。比喻事情要取得成功,必須從頭做起,必須從少到多逐漸積累,光坐著幻想是無(wú)濟(jì)于事的。

  記得小時(shí)候有一次,我突然想學(xué)書(shū)法,卻遲遲不開(kāi)始學(xué)習(xí),而是整天坐著幻想。媽媽看著我這樣便對(duì)我說(shuō):“涵涵,要在書(shū)法上有所成就,就得有千里之行,始于足下的精神準(zhǔn)備,現(xiàn)在就開(kāi)始練習(xí)。如果你一直這樣下去的話,何時(shí)才能學(xué)會(huì)書(shū)法,寫(xiě)好書(shū)法呢?”所以,從那時(shí)起,我就把“千里之行,始于足下”這個(gè)成語(yǔ)作為我的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻告誡我自己,不管做什么,也不管干什么,都一定要有“千里之行,始于足下”的精神準(zhǔn)備,馬上開(kāi)始,如果整天只知道幻想,做白日夢(mèng),就注定了一定不會(huì)成功!

  因此,我十分感謝我的座右銘,是它讓我明白了這么多道理,若不是它,說(shuō)不定我現(xiàn)在還是曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)幻想的小女孩兒呢!

座右銘作文15

  座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言,我的座右銘是:努力了不一定會(huì)成功,但是不努力就一定不會(huì)成功!

  在漫漫的人生路上,每個(gè)人都會(huì)或多或少地遇到一些困難,但是如果遇到困難就退縮,困難還是擺在那里。這個(gè)時(shí)候,勇敢地上前才是唯一的辦法,雖然不一定能戰(zhàn)勝困難,但是至少自己努力過(guò)了。在知難而退與知難而進(jìn)這兩個(gè)選擇間,我更愿意選擇后者,因?yàn)橹挥忻鎸?duì)問(wèn)題才能戰(zhàn)勝問(wèn)題,不試試怎么知道自己能不能成功。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,不肯努力的人必定是弱者,落后就會(huì)挨打,努力的.人都不一定能成功,更何況不努力的人?

  因?yàn)槲殷w力不好,一跑步就容易喘氣,所以每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都只能在觀眾席上喝彩?墒墙衲晡覅s躍躍欲試,報(bào)名參加了接力賽。我知道自己跑得慢,所以就笨鳥(niǎo)先飛—天天練習(xí)。終于,大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我被安排在第五棒,一二三四,第四棒結(jié)束時(shí),我迅速接過(guò)接力棒,奮力向前沖。最后,我們班得了第二名,就有人說(shuō)是我拖了后腿,雖然有點(diǎn)難過(guò),但我的確跑得很慢,可轉(zhuǎn)念一想,我至少努力了呀!至少?zèng)]有留下遺憾呀!

  努力了不一定會(huì)成功,但是不努力就一定不會(huì)成功!這句話在我遇到困難時(shí)激勵(lì)著我,讓我做出了正確的選擇,所以成為了改變我一生的座右銘!

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