- 座右銘的啟示作文 推薦度：
- 座右銘的啟示作文 推薦度：
- 座右銘的啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
座右銘的啟示作文精品[15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的座右銘的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![座右銘的啟示作文精品[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
座右銘的啟示作文1
二年級(jí)時(shí)，我在看書時(shí)，幾個(gè)字進(jìn)入我的眼簾：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽也幻靼走@是什么意思，就去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“堅(jiān)持就是勝利的意思就是當(dāng)遇到困難和疲倦的時(shí)候要再堅(jiān)持一下，如果堅(jiān)持了，或許有好的結(jié)果，如果沒(méi)有堅(jiān)持，那就必定失敗，半途而廢了。你以后做事都要這樣才好��！”從此，這幾個(gè)字就成了我的座右銘。
三年級(jí)時(shí)，我要鋼琴考級(jí)，但考級(jí)的曲子既復(fù)雜又難，并且要求背下來(lái)，剛開始學(xué)考級(jí)曲目時(shí)，我不以為然，但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，考級(jí)曲目真的特別難，我連一小段都彈不流暢。我就決定放棄彈鋼琴了，但是媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你忘了你的座右銘‘堅(jiān)持就是勝利’了嗎？”我想了想，“對(duì)��！如果我堅(jiān)持彈鋼琴，就算這次考級(jí)沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我可以堅(jiān)持彈鋼琴，以后一定會(huì)過(guò)關(guān)的'。”我心里暗暗說(shuō)道：“我一定堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”
然后在接下來(lái)的日子里，我每天都堅(jiān)持練琴，如果晚上作業(yè)多，那么我就中午午休時(shí)練琴；周六周日有課外班時(shí)，我就擠時(shí)間練琴，或者占用玩的時(shí)間來(lái)練琴，養(yǎng)成了每天堅(jiān)持練琴的好習(xí)慣。有時(shí)候，寧愿不睡覺(jué)、不休息、不玩耍，也要練琴。
結(jié)果我考級(jí)很順利過(guò)關(guān)了，我感覺(jué)到如果沒(méi)有“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)座右銘，我是不可能過(guò)關(guān)的，也許已經(jīng)放棄了鋼琴。這時(shí)，我才明白了“堅(jiān)持就是勝利”的真正含義。
這個(gè)座右銘時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)。
座右銘的啟示作文2
“我說(shuō)！”“不！我說(shuō)！”“不！我說(shuō)！”教室里一片狼藉。今天是學(xué)校一年一度的座右銘展示日，看哪個(gè)班知道的座右銘越多，別人聽(tīng)了越陌生，就勝利。我們正在班里比賽。
我們班競(jìng)爭(zhēng)太激烈了！50個(gè)人一人說(shuō)3句，我只聽(tīng)懂，聽(tīng)到過(guò)30句！太可怕了！學(xué)校為了加大難度，還要說(shuō)出一個(gè)相關(guān)的真實(shí)故事，這下我們都被難住了。
輪到我時(shí)，我說(shuō)出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽颐摽诙�，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。老師有些意外，不斷問(wèn)我原因。我說(shuō)出了那段故事……
我在8歲時(shí)經(jīng)歷了一件十分令人意外的故事。在期中考試前夜，我早早完成了作業(yè)，然后從以疾風(fēng)般的速度沖進(jìn)書房，懷著激動(dòng)的`心情拿出電腦，然后打開，動(dòng)作十分嫻熟。我輕輕鎖上門，在書房痛快地玩了起來(lái)，媽媽在門外敲了敲門，讓我復(fù)習(xí)。我為了玩電腦，對(duì)媽媽撒了謊言�？傻诙焓菦](méi)辦法再抱佛腳了，拿了個(gè)59分。我誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽真相，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。那時(shí)我不敢再偷懶了，我撕了張紙條，把哥哥教訓(xùn)我的名言寫在了紙條上，貼在了桌子右上角，成了我的座右銘。
老師同學(xué)聽(tīng)完熱淚盈眶，這時(shí)國(guó)旗輝煌的升起，我們對(duì)著它，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、正式的禮。要反思失敗，努力拼搏，對(duì)未來(lái)應(yīng)充滿希望，開拓一片自己專屬的燦爛天空，是每個(gè)人心中的追求，也是我人生的奮斗目標(biāo)。
座右銘的啟示作文3
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，有一個(gè)伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它就是一句名言：失敗是成功之母！
記得有一次，我考試的成績(jī)很差，面對(duì)著那鮮紅的'大“×”，看著父母失望的眼神，我傷心地哭了，對(duì)自己失去了信心。老師好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，失敗是成功之母！”我想了想，老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。于是，我把“失敗是成功之母”作為我的座右銘。我將淚水化為汗水，勤奮學(xué)習(xí)。終于，我在又一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。啊，我成功了！
前幾天，我努力地去做一件事，面對(duì)我的卻是失敗。我很生氣，將自己關(guān)在臥室里，躲在被窩里不停地哭泣。忽然，我眼前出現(xiàn)一句名言——失敗是成功之母！我相信，沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？于是，我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。終于，我成功了！
如今，我把它工整地用筆寫在白紙上，貼在我的書桌旁邊，并把它牢牢記在心里。我相信，只要有信心，就沒(méi)有辦不到的事情。
座右銘的啟示作文4
“成功是細(xì)節(jié)之子”“在藝術(shù)的境界里，細(xì)節(jié)就是上帝”“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能成其深�！比倭�，細(xì)節(jié)決定著成敗。
“合抱之木，生于毫末。九尺之臺(tái)，起于累土。千里之行，始于足下�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)細(xì)節(jié)是多么重要。生活中，有許多人不注意細(xì)節(jié)，你的一個(gè)小細(xì)節(jié)，可能會(huì)讓你與成功失之交臂。細(xì)小到一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，但它關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn)。我們總會(huì)看到，成功的.人，總是把自己的生活弄得井井有條，而那些毫無(wú)作為的人，把自己的生活弄得雜亂無(wú)章。所以，一個(gè)人想取得成功，就得注重細(xì)節(jié)，從細(xì)微入手，從小事入手，成功與失敗就在這不經(jīng)意之間。
我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。有一次，數(shù)學(xué)老師布置課堂作業(yè)，我寫完看也不看便交了上去。作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我呆若木雞，作業(yè)本上滿是紅圈圈。我仔細(xì)看，幾乎都是抄錯(cuò)的。比如，在計(jì)算豎式時(shí)好好的，抄在橫式上卻錯(cuò)了。“細(xì)節(jié)決定成�。 蔽腋嘈胚@句話了！
細(xì)節(jié)是零散的、平凡的、具體的，它也是微不足道的、無(wú)從輕重的、微乎其微的�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”，這就是我喜歡的名言，它鼓勵(lì)著我時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，在人生的道路上不斷進(jìn)步！
座右銘的啟示作文5
我的座右銘有這么一句話：堅(jiān)持就是勝利。
為了讓我做事能夠有恒心，所以我決定讓它成為我的座右銘。
它，在生活中對(duì)我的啟示可真不少。
記得有一次在體育課上，老師讓大家賽跑。
當(dāng)快要輪到我的時(shí)候，我緊張極了懷里就像揣中著一只小兔子。
終于，我在操場(chǎng)上飛奔了起來(lái)。
可是，很快我便累得上氣不接下氣。
“不，我不能認(rèn)輸!堅(jiān)持就是勝利!既然我已經(jīng)跑了起來(lái)，就不能半途而廢，讓我來(lái)個(gè)一不做二不休吧”想到這兒，我顧不得又酸又困的雙腿，拼命的跑了起來(lái)。
終于，在我的座右銘和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我獲得了第二名。
在學(xué)習(xí)的道路上，同樣是我的座右銘時(shí)刻鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
以前上三年級(jí)的時(shí)候，每天的日記總是讓我發(fā)愁，有的時(shí)候，我真不想再寫了，可是我的座右銘卻不允許我這么做。
在它的鼓勵(lì)下，現(xiàn)在的我不僅養(yǎng)成了“勤寫﹑勤記﹑勤觀察”的好習(xí)慣，而且我的作文也常常居全班之冠。
說(shuō)起來(lái)我的座右銘可立了一個(gè)大功。
一滴水是軟弱而渺小的，跟堅(jiān)硬的`石頭是無(wú)法比較的。
但是只要水一直滴在石頭上，那么，石頭也可能會(huì)被穿透的。
繩鋸木斷，水滴石穿。
任何人只要有堅(jiān)持不懈的恒心，那就沒(méi)有完不成的事。
座右銘的啟示作文6
“我思考，所以我生存�！边@是費(fèi)爾巴哈的一句名言。如今，它已是我的座右銘。
記得那次數(shù)學(xué)期末考試，我們滿懷信心地等待著試卷發(fā)下來(lái)。試卷一到手，我就迅速做了起來(lái)。做著做著，突然半路殺出一個(gè)程咬金——一道難題把我給卡住了。我怕時(shí)間不夠使，便先做完后面的題目。再回頭解決這攔路虎。我把題目看了一遍又一遍，左想想右想想，可怎么也找不到突破口�！鞍�，真難呀！”我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。于是，在草稿紙上亂涂亂畫。我一不小心，把筆芯弄斷了，便打開文具盒準(zhǔn)備換筆芯。就在這時(shí)，我看到了一張小紙條，拆開一看，只見(jiàn)上面寫著：“我思考，所以我生存。祝你取得好成績(jī)！表姐”。對(duì)呀，我應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，造物主給人類一個(gè)頭腦，就是讓我們思考的。不思考的頭腦又有何用呢？我靜下心，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地做起題來(lái)，一會(huì)兒仔細(xì)分析題意，一會(huì)兒在草稿本上畫畫算算。真是“天下無(wú)難事”，我終于解開了這道所謂的'難題。
第二個(gè)學(xué)期開學(xué)，捷報(bào)傳來(lái)——我得了雙百，坐上了全年級(jí)第一的交椅。那一刻，我猶如腳踩一朵幸福云。從此，“我思考，所以我生存”這句名言就成了我的座右銘。它像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；又像一艘輪船，載著我駛向知識(shí)的彼岸。
座右銘的啟示作文7
我的座右銘是一句人盡皆知的話：“失敗乃成功之母�！彼o我的人生造成巨大影響，記得有一次……
我考試考砸了，成績(jī)很不理想，一回到家父母便問(wèn)我考了多少分？我告訴了我的父母，他們一下把我嚴(yán)厲批評(píng)了。我很是傷心，我便走到書房里面，我每天都不怎么開心，我上學(xué)時(shí)，我的好朋友見(jiàn)我不開心，便我問(wèn)我怎么了，于是，我把事情告訴了他，他說(shuō)：“不用傷心，因?yàn)槭∈浅晒χ��！边@句話使我茅塞頓開。我想：我考的低，不能說(shuō)我比別人水平差，而是，自己不夠認(rèn)真。于是我把這句話寫到我的桌子上，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真溫習(xí)功課，還仔細(xì)的總結(jié)上次考試失敗的`原因，我相信這次只是小考失敗了沒(méi)關(guān)系，但是期末考試必須成功。
終于，在我努力的復(fù)習(xí)下，我考到了97分的好成績(jī)。
我知道要從失敗中反思，吸取教訓(xùn)，要努力拼搏，奮斗，開拓出一片屬于自己的天地，這就是我的座右銘給予我的啟示。我想如果沒(méi)有這句名言，世界上會(huì)有多少科學(xué)家在失敗中放棄，那人類也不會(huì)進(jìn)步。
座右銘的啟示作文8
每當(dāng)我看見(jiàn)書桌前貼著的座右銘——“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！睍r(shí)總會(huì)想起胡老師對(duì)我的無(wú)限希望。
記得讀二年級(jí)的.時(shí)候，第一個(gè)學(xué)期期末考，我數(shù)學(xué)考了99.5分，是全班第一名，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興地手舞足蹈，媽媽也高興地獎(jiǎng)勵(lì)了我。
第二個(gè)學(xué)期，我開始驕傲了。上課時(shí)，我不是講話就是捉弄同桌；不是傳紙條就是畫畫……同桌多次跟我說(shuō)：“如果你再這樣我就告訴老師。”我沒(méi)把它當(dāng)回事地說(shuō)：“去去去，我就知道你不敢說(shuō)的，你可別忘了我是全班第一呀！”爸爸也多次提醒我：“不要為過(guò)去所取得的小小成績(jī)而沾沾自喜，最重要是要把握現(xiàn)在，爭(zhēng)取新的進(jìn)步……”但我把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
很快到了半期考試，我滿懷信心地對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定能考得最棒�！睕](méi)想到試卷發(fā)下來(lái)后我一看傻了：語(yǔ)文70分，連最拿手的數(shù)學(xué)才75分。我很沮喪，這下該怎么向爸媽交代呢？我也很后悔，自己不該那么驕傲呀！
課間活動(dòng)時(shí)，胡老師把我叫到辦公室問(wèn)我：“振鑫這次考試你怎么啦？你不應(yīng)該考這么低分呀！我吞吞吐吐地跟老師說(shuō)：“老師我錯(cuò)了……我不該上課不認(rèn)真……我不該那么驕傲……”胡老師聽(tīng)后親切地說(shuō)：“這么吧，我送你一句格言‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’希望你吸取這次教訓(xùn)。”
放學(xué)回家后我就把這句格言寫下來(lái)，貼在書桌前作為鞭策我的座右銘。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，總會(huì)想起這句格言，從此我不再驕傲了。
座右銘的啟示作文9
名言是用來(lái)激勵(lì)或者提醒人們的警句。如果你問(wèn)我挑哪一句做為自己的座右銘，我會(huì)挑“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”。
記得讀四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件小事，因?yàn)槲业淖魑乃接悬c(diǎn)進(jìn)步，老師常�？洫�(jiǎng)我，我因此飄飄然起來(lái)，慢慢的變得目中無(wú)人，認(rèn)為自己很了不起。媽媽有時(shí)好心提醒我，我也把那些話當(dāng)成是媽媽的'嘮叨，總是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來(lái)。每當(dāng)我一犯錯(cuò)誤，就少不了搬出作文得優(yōu)的事情來(lái)作“擋箭牌或替罪羊”。馬上快到期中考試了，我也沒(méi)有復(fù)習(xí)，好像學(xué)習(xí)上的事情都與自己無(wú)關(guān)似的。然而，當(dāng)期中試卷分?jǐn)?shù)公布之后，我當(dāng)即就傻眼啦，語(yǔ)文只考了80多分，數(shù)學(xué)更糟糕。在期中考試失利的事實(shí)面前，我再也無(wú)法拿作文來(lái)說(shuō)事了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，這一次你沒(méi)有考好，是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)考好不要緊，只要你記住：自滿十事九空，不管你取得怎樣的進(jìn)步千萬(wàn)不能驕傲，要不然就會(huì)驕兵必?cái)。灰闾撔暮脤W(xué)，你的成績(jī)一定會(huì)像作文一樣優(yōu)秀的�！边@一次，我把媽媽的話牢牢的記在了心里，從此，再了不敢自大了。
虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空，從此就成為了我的座右銘。
座右銘的啟示作文10
最喜歡的名言是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫了一篇作文，題目《我想要的'一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)!”
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽业拖骂^，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎?沒(méi)想到連你自己也看不懂�！鞍ァ阊�，我表?yè)P(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)你一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類讀物，好好地練字。
座右銘的啟示作文11
一天，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)了一張好看的桌子，說(shuō)：“你以后用這張桌子寫作業(yè)吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我看到了刻在桌子右邊的一句名言“少壯不努力，老大徒傷悲�！币婚_始，我覺(jué)得這沒(méi)有什么大不了的，直到有一天……
那一天，我拿著沒(méi)有考好的試卷走在回家路上。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子沙沙作響，做著最后的`掙扎。回到家后，我把試卷隨手扔到了桌子上。有氣無(wú)力地趴在桌子上，我的手在無(wú)意之中摸到了一個(gè)凹凹凸凸的地方，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看是那一句名言“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽已劬σ涣�，心里想：這一次考差沒(méi)關(guān)系，但是要爭(zhēng)取下一次考試不要犯同樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在的時(shí)間，我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，而不是在這生悶氣。于是我拿起書就開始讀，把學(xué)習(xí)過(guò)的課程再?gòu)?fù)習(xí)一遍，把沒(méi)有弄明白的題目向父母或老師請(qǐng)教……果然在這一次期中考，考出了良好的成績(jī)，獲得了老師、同學(xué)以及父母的贊揚(yáng)。
雖然“少壯不努力，老大徒傷悲�！笔侨藗兂Ｕf(shuō)的一句話，但它在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，時(shí)間是多么寶貴，我們應(yīng)該抓緊每一分，每一秒去學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，時(shí)刻牢記。不要等到時(shí)間流逝了，長(zhǎng)大之后再來(lái)后悔年少的自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)間！
座右銘的啟示作文12
我想每一個(gè)人都有自己所喜愛(ài)的座右銘，而這一些座右銘往往會(huì)在我們有困難的時(shí)候，幫那一件困難克服掉。
我就有一句給我自信、勇氣的座右銘，你們想知道嗎？那就讓我告訴你吧，就是“勝敗乃賓家常事”這一句話是我在一本作文書上看到的，起先，我對(duì)這一句話似懂非懂，后來(lái)，漸漸的我弄明白了這一句話！
我為什么會(huì)說(shuō)這句話給了我自信和勇氣呢？那就要聽(tīng)我的一件小故事了：那一次是在我三年級(jí)下冊(cè)時(shí)的科學(xué)期末考試，那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲业乃俣嚷龑?dǎo)致我的成績(jī)非常糟糕，那一次大概有一半面的試卷空在那兒沒(méi)做，我臉上露出了無(wú)奈的表情，重重的嘆了一口氣，說(shuō)到：“唉，早知今日，何必當(dāng)初呢……”還沒(méi)等我說(shuō)完眼淚就“啪嗒”，“啪嗒”，不由自主的掉了下來(lái)，我去拿成績(jī)單時(shí)，看到我的科學(xué)試卷上竟然寫著76分鮮紅的、大大的分?jǐn)?shù)，我大吃一驚，立刻對(duì)自己以前的自信就沒(méi)了，人非常的失望，到了家中時(shí)，連頭都覺(jué)得有千金那么重，媽媽看到后問(wèn)我：“是不是考試不好了？還是姐姐欺負(fù)你了？”我把手中的試卷遞給了媽媽，她看了之后說(shuō)：“作文書上都不是說(shuō)嗎？‘勝敗乃賓家常事’過(guò)去的`都已經(jīng)過(guò)去了，所以現(xiàn)在只要面對(duì)事實(shí)嘍！”我在生活中就更加的認(rèn)真了，所以在四年級(jí)上冊(cè)的科學(xué)期末考試中取得了90分的成績(jī)，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)后我大喜過(guò)望，腳下好像踩著幸福的云朵，我把這個(gè)成績(jī)告訴媽媽時(shí)，她欣慰的笑了。
這下，你應(yīng)該知道座右銘“勝敗乃賓家常事”怎樣讓我找回自信和勇氣了吧？
座右銘的啟示作文13
名言，是知識(shí)的沉淀，是智慧的結(jié)晶。名言，是路途的一盞明燈，指點(diǎn)迷津，堅(jiān)定人們的信念。
”失敗乃成功之母”，是我的座右銘。記得那年夏天，媽媽給我買來(lái)了一輛藍(lán)白相間的自行車，我非常喜歡那輛自行車，可我當(dāng)時(shí)根本不會(huì)騎，所以我每天都盼星星盼月亮的盼著媽媽可以趕快教我騎自行車。終于，媽媽答應(yīng)教我騎自行車了，我心里樂(lè)開了花。爸爸和我小心翼翼地把自行車抬下來(lái)，媽媽讓我坐在車座上，剛開始我坐在車子上，媽媽在后面推著我，我搖搖晃晃的騎了一段距離，一個(gè)不留神就摔倒了，我抖掉身上的灰。心想：誰(shuí)學(xué)自行車不摔幾次啊，便爬起來(lái)接著練。一次、兩次，終于在媽媽推著我時(shí)，我可以穩(wěn)穩(wěn)的騎自行車了，我非常高興，我把著車把一只腳放在地上，另一只腳放在踏板上，放在踏板上的`腳先蹬一下地，然后另一只腳也趕緊踩上去，車子就被我騎走了。但是后來(lái)媽媽不推著我了，我便連續(xù)摔倒了十多次，我憤憤的想我就在嘗試一次，如果不行，我就不學(xué)了，可是誰(shuí)成想這次也沒(méi)成功，我灰心了，我跑去和媽媽說(shuō)：”娘親，我不想學(xué)了”，媽媽笑著說(shuō)，”失敗乃成功之母，說(shuō)不定你再試試就學(xué)會(huì)了呢”，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，又抬起自行車，信心滿滿地騎了上去，果然功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)騎自行車了。
”失敗乃成功之母”，只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能成功。這句名言，從此成了我的座右銘，時(shí)時(shí)鞭策著我。
座右銘的啟示作文14
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句句常常在我遇事停滯不前或失敗的時(shí)候提醒著我，它告訴我：經(jīng)歷挫折之后要勇敢，才能迎來(lái)成功。
“轟隆隆，轟隆��！”今天天氣一點(diǎn)兒也不好。雷公公生氣地拍打著他的大鼓。云寶寶大哭起來(lái)。我的預(yù)感隱隱約約地提醒著我：今天將會(huì)有什么壞事要發(fā)生。
果然，語(yǔ)文老師捧著一大摞試卷走了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)等老師站定。班上的“閑事婆”已經(jīng)大喊起來(lái)：哎呦喂，我們班的“學(xué)霸”才考了88分哎，她配得上這個(gè)稱號(hào)嗎？
我頓時(shí)傷心欲絕，靠在桌子上“嗚嗚”地大哭了起來(lái)。心中大罵著那個(gè)“閑事婆”，邊上隱隱約約旁有人在低低地說(shuō)著：“潘禹涵也沒(méi)有考好，這下我也跟我媽好交代了�！痹嚲砗芸炀桶l(fā)下來(lái)了。我看著卷子上那一個(gè)個(gè)血淋淋的叉叉，鮮紅的“88”分。感覺(jué)腦袋好像炸了一般，胸口像被一塊大石頭壓著似的，難受極了。就在這時(shí)，腦袋里忽然閃過(guò)一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。這一次小小的挫折沒(méi)有關(guān)系，接受挫折，正視自己的不足，才能吃到成功的`果實(shí)。我停止了哭泣，擦干了眼淚，對(duì)自己說(shuō)：“這次失誤沒(méi)有關(guān)系，只要我將來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次考試可以再加油！”
此時(shí)，窗外的風(fēng)暴停止了，天空中露出了一道美麗的彩虹。
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人生中總會(huì)有挫折，只要我不退縮，勇敢地去面對(duì)它，就會(huì)成功。
座右銘的啟示作文15
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母�！辈簧偃硕贾肋@句話吧，但是許多人認(rèn)為這句話非常普通，不值得一提。然而，它卻是我的座右銘。
一次語(yǔ)文期初考試，由于我暑假大部分時(shí)間都在玩，所以只考了81分，優(yōu)秀（85分）都沒(méi)達(dá)到。我看到那張?jiān)嚲砗蠓浅＞趩剩煨纳癫粚�。上課時(shí)老師叫我回答問(wèn)題，我也沉默不語(yǔ)，下課時(shí)好朋友找我玩，我也垂頭喪氣地坐在座位上，不理他們，弄得基本上沒(méi)有同學(xué)想理我了。
這種消極情緒一直在我身邊徘徊，直到我聽(tīng)到了那句話“失敗是成功之母。”之后，我深受啟發(fā)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，下課時(shí)看看書，和同學(xué)們聊聊學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，講講課堂上面每天懂的知識(shí)點(diǎn)，并把它弄懂。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，就會(huì)想起那句話“失敗是成功之母�！比缓髨�(jiān)持下來(lái)。
終于，功夫不負(fù)有心人，我憑借自己的努力考了全班第一，我成功了！從此以后，“失敗是成功之母�！本统闪宋业淖毅�，這短短七個(gè)字卻讓我渾身充滿力量。
“失敗是成功之母�！边@句話讓我明白了一個(gè)大道理：世界上不可能有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些失敗、挫折。但只要從失敗中找出原因并吸取教訓(xùn)，努力，認(rèn)真的`去把那件事情做好，一定會(huì)成功。
例如，開國(guó)主席毛澤東，他在開國(guó)之前經(jīng)常被敵人打敗，被別人排擠。但他不放棄，堅(jiān)持、刻苦學(xué)習(xí)。最后，他的努力讓他成為了開國(guó)主席，把敵人全部消滅了。
它——失敗是成功之母，就是我的座右銘。
【座右銘的啟示作文】相關(guān)文章：
座右銘的啟示作文01-25
座右銘啟示作文01-25
關(guān)于座右銘的啟示作文01-25
（優(yōu)選）座右銘的啟示作文01-25
座右銘的啟示作文15篇[通用]01-25
座右銘的啟示作文常用【15篇】01-25
座右銘的啟示作文15篇（精品）01-25
座右銘的啟示作文【優(yōu)選15篇】01-25
座右銘的啟示作文范例【15篇】01-25