(薦)美好的世界作文15篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的美好的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的世界作文1
一天我去森林里玩，我在哪看到了一個蘋果是金色的我感到有一些渴所以我就吃了，天黑了改回家了。
我到家是媽媽一經(jīng)把飯做好了我給媽媽說我不想吃飯，我在想如果沒有大人該有多好啊，誰知道我剛想完媽媽就不見了我說我媽媽去哪了我找道了一本書上面寫著這個是金蘋果誰吃了他就能滿足他一個愿望，我想這改有多好啊，我去玩咯，到了中午我餓了我叫媽媽做飯我一想媽媽沒在家里啊我去外面吃吧，哎外面也沒有大人啊我還是去找朋友玩吧。我們個子回個家誰了。
早上，一睡醒，我臉也不洗，牙也不刷，就把電腦打開玩游戲，玩的非常開心，非常起勁。一玩就是幾個小時，等我玩煩了，玩累了，才關了電腦，我又去看電視看了感到有一點餓這下該怎么辦呢？大人們有不在家，我才想起來家里僅有的幾包零食拿來充饑，邊吃邊看電視。
過了一會兒，我渴了，想吃冰淇淋，我拿起冰箱里的'冰淇淋，一口氣吃了好多個冰淇淋，過了幾分鐘后，我的肚子疼了起來，也不知道要在哪里，讓我的肚子疼了好一陣。
到了晚上，我又餓了，僅有的零食也沒了，該怎么辦呢？哎！只好餓肚子了。我的臟衣服也沒洗，現(xiàn)在又渴又餓，只好睡覺。我做了一個夢，很可怕，我夢見爸爸媽媽不要我了。我被夢嚇醒了，我想，他們一定不會不要我了。
我看了一眼外面，已經(jīng)早上了，媽媽和爸爸還沒有回來。
我感覺，在沒有大人的世界里，是很快樂，什么都可以玩。沒有大人的約束，隨便玩，也不用寫作業(yè)。但是生活很困難，之所以困難是因為，自己不會做飯，也沒有錢，只能餓肚子，想看電視，怕媽媽吵，只能寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，只有睡覺。
這個故事告訴我們，在沒有大人的世界里，是無法生活的，因為我們什么也不會做。
美好的世界作文2
在攝影者的眼里，每一個焦點都有美的存在。任何時間，不同角度，保持樂觀的心情，就一定會有一部好的攝影作品新鮮出爐。我想，這，也是一種賞心悅目吧！
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望。
在失敗者的眼里，人生就像是一場電影，南無平淡無味，少了一份激情，多了一份無趣。充滿了信心，最后得到的，也就還是那一個結果。
在成功者的眼里，世界是美好的。人與人和平相處，團結互助，一切的一切都是那麼美妙。一件事，自己做錯了，沒關系，從頭再來。一件事，失敗了，沒什么大不了，失敗是成功之母。只要多一份自信，也就會少一份失望。
用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感激，少一份抱怨。
有遠大理想的.人，覺得生活很有趣，人人平等，安居樂業(yè)。每個人都有自己的目標。有的想成為音樂家，有的想成為一名舞者，還有的想成為一名警察，一名老師，然后，朝著自己的目標努力奮斗吧，不管怎么樣，你一會有收獲的。
有的人沒有什么遠大想只想找一個工作，能養(yǎng)家糊口，也就罷了，還抱怨生活太無趣，社會給予他的太少，他不能好好地生活，他很窮�，F(xiàn)在還有這種人麼?有!在現(xiàn)在這個社會，人們都會有這樣的感想吧，前錢不好掙，生活必須品價錢又以“航天飛船”的速度向上突飛猛進。行了吧，不要去埋怨生活，上帝給你關了一扇門，也已給你開啟一扇窗戶的。去尋找人生的樂趣也是一件很美妙的事兒呢！
用樂觀的精神面對人生，用積極的態(tài)度面對生活，用頑強的意志困難和挫折，尋找別人最好的東西。打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在你眼前的一定是一個紛繁的世界！
美好的世界作文3
每個人，都會用不同的眼光看待這個世界�？捶ú煌阊壑械氖澜缫矔煌�。而在我眼中，這個世界是充滿愛的世界。
有一次，我背著書包急急忙忙地跑到學校，可是忽然發(fā)現(xiàn)忘記帶了鉛筆盒。我焦急萬分，不知如何是好。
上數(shù)學課時，老師給我們出了一道題目，讓我們自己思考。而我卻遲遲沒有動筆，呆呆地看著這道題目。
同桌瞧見了我的憂慮，詫異地問：“咦？你怎么不動筆呢？難道是不會寫嗎？”
“哎！”我嘆了一口氣，“不是，是我的筆沒帶�！蔽覠o奈地搖了搖頭。
“早說嘛！不就是一支筆嗎。”他擺出一副不屑一顧的樣子，連忙掏出他最喜歡的鉛芯筆，遞給了我。
頓時，我覺得他是多么善良��！不但沒有嘲笑我，還給予了我這么真摯的幫助。我不禁熱淚盈眶。
還有一次，我走在一條小路上，看見前面有一個大約只有七八歲的弟弟正在單手握把騎著自行車。
突然，他車把沒握緊，一下子摔倒在地，“嗚嗚”地哭了起來。
我趕忙跑了過去，小心翼翼地將他扶了起來，拍打著衣服上的灰，發(fā)現(xiàn)他的右手被磕破了，說：“小弟弟，你的手擦破了�？欤∮眉埥矸笊��！蔽覍⒓埥砟昧顺鰜�，輕輕地蓋在了他手上。
“哥哥，你真好，謝謝。”他抹去了淚水，感激著。
我笑了笑，望著那位弟弟遠去的背影，那親切的話語在我腦海中久久回蕩，一種幸福的'感覺涌上心頭……
是�。∶總�人都要有一顆樂于助人的心，幫助了別人一次，就是獻出了一份愛心，假如人人都獻一份愛心，就會誕生一個充滿愛的世界。
美好的世界作文4
攙扶是一種美，一種愛，它如冬日的陽光使跌倒的人感到人間的溫暖；它是沙漠的泉水，使失意的人看到希望；它是夜空的歌謠，使孤獨的人得到心靈的慰籍，
小時候我們依偎在父母的懷抱里，他們用有力的雙手，支撐起我們的軀體，讓我們不會跌倒。
當我們開始學步時，父母又牽著我們的雙手，開始在崎嶇的路上蹣跚而行，每一次跌倒，每一次號淘大哭，父母都會立刻伸出雙手，讓我們再一次站起來，在父母的攙扶下，我們是多么幸福與快樂．
父母的攙扶，是愛的見正，是最溫暖的陽光．
長大后，我們離開了父母的懷抱，又有新的雙手，攙扶著我們，喚醒了我們的心靈，讓我們不再困惑。
當我們開始進入學校，老師傳授我們知識和做人的道理，是我們思想的啟蒙人，是凈化我們靈魂的工程師。
當我們成功的時候，老師為我們喝彩；當我們是失意的時候，老師給我們加油；老師是我們驕傲時候的清醒劑，老師是我們不斷進步的催化劑，老師為我們鼓起不斷進步的船帆，為我們調整航向，一帆風順。
老師的.雙手，攙扶起了困惑的我們．
老師的攙扶，是真的寫照，是最酣醇的泉水。
成年后，我們離開了老師的呵護，社會中人們，用寬宏的手，照亮了我們的心田，使我們不在孤獨。我們開始走入社會時，陌生人給于我們支持和鼓勵，教會我們如何工作，他們是我們生活的幫手。
當我們迷茫困惑時，他們給我們指導，奮力工作；當我們無依無靠時，他們與我們交談，敞開心肺；當我們有所成績時，他們?yōu)槲覀兌吲d，無比自豪。
陌生人的攙扶，是善的體現(xiàn)，是最動聽的歌謠。
陌生人的雙手，攙扶起了孤苦的我們。
攙扶是人世間最美好的東西，讓我們一起攙扶，走過人生每一個美好的驛站。
美好的世界作文5
我生活在一個美好的世界里。在這個世界，有歡樂，有美景，有忙碌，還有恐懼。
早上，我慢慢的醒來，看見外面的天已經(jīng)亮了。忽然，我看見側天氣員慌慌張張的拿著喇叭喊著：“特大消息，特大消息，今天下雨，所有的螞蟻，趕緊穿好衣服下床，我們去搬家。我穿好衣服后，趕緊和伙伴，一起去搬食物。找著找著，我發(fā)現(xiàn)了一個很大的食物，但是我一個人搬不動，我就把小伙伴們一起叫來，我們一塊把食物弄走。我大聲喊著：“一、二、三，使勁兒，弄走這個，我們有就吃的了�！泵恐晃浵伓荚谑箘诺睦�。前面的用嘴咬住使勁的拉，后面好幾只螞蟻都使勁的'往上推。漸漸地，我們到了自己的洞，把食物都扔進去后，我們就分頭再去找食物。漸漸的，我們洞里的食物都快要霸占這個洞了。我們找夠了，就不找了，這時已經(jīng)是中午了，我們大家都開始休息了。我拿著一個很小的食物，從中間要個洞，知道把中間穿透，可是，中間的食物太多了，我一個人沒法吃那么多，我想了想，終于，我想出了辦法，就是把這些吃不完的食物都放到旁邊，我忙了一會，終于把中間穿透了。沙啦啦，沙啦啦，外面下起了雨。我躺在蘋果的中間，一邊看著外面的雨越來越大，一邊看著我勞累一天的朋友。我慢慢地睡著了。過了一會，天亮了，雨慢慢的停了，世界充滿了寧靜。我醒了，看見同伴們也醒了，外面的世界也恢復了原來美好寧靜的模樣。外面?zhèn)忍鞖鈫T大聲地喊著：“好消息，好消息，外面不下雨了，美好的世界已經(jīng)回來了�！闭媸翘昧�。
我是一只快樂、幸福、生活在美好世界的螞蟻。
美好的世界作文6
我小學六年級的語文老師曾經(jīng)給我們班看過一張圖片。是非洲的孩子，他們從陡峭的深山冒著生命危險挑水出來，嘴巴十分的干燥。
我從小生活在靠沿海一帶，水根本就不缺，也從來沒有感受過缺水的感覺。但當我看到這張圖片的時候，令我感觸很深。明明是同樣的年齡，卻因為出生的地方不同就要天天冒著生命危險去挑水，老師和我們說，常常有孩子因為缺水而死。這對他們來說是不公平的，他們還一個勁地省水，而我們這些不愁水的地方，卻總有人去浪費甚至污染水資源。要知道，這些水能夠救一條命��！
世界上平均每分鐘浪費60億噸水資源！而平均人一生需要的水是80頓。換個角度思維，世界上每分鐘害死了多少人？！而人類正應為這樣的浪費正在走向滅亡。是的，你可能會想，在你活著的時候人類還不會滅亡，但是，你是否想過你的`子孫后代。他們會因為你的浪費水資源最終為了活下去，而與其他國家開戰(zhàn)。也許都覺得我說的太嚴重了，不過，我嚴肅的告訴大家，我所說的都是將來會發(fā)生的。人類終有一天會為了水資源而開戰(zhàn)，而你現(xiàn)在浪費的每一滴水，都將成為現(xiàn)在缺水地區(qū)人民的命，未來中國人民的命！
我們真的不能再這樣繼續(xù)浪費水資源了，讓我們循環(huán)使用水資源，你節(jié)省一滴水也許很少，但如果全世界幾十億人民每天都節(jié)省一滴水，那么世界一定會無比美好！節(jié)省水資源，讓現(xiàn)在更美好！讓未來，更美好！
美好的世界作文7
都說，想要毀掉一個孩子就給他一部手機。其實不然，說不上這句話的對與錯吧，只是其結果是決定于使用者自身的。
對于我而言，手機可以幫助我們踏進一片未知的領域。也許許多家長陳舊的認為，書中自有黃金屋，沒有必要冒險讓孩子踏進一片未知的領域，因為在這片領域中，有寶藏，也有深淵……那深淵普通一個黑洞，墜下了，便很難爬起。但是，于此同時，也會發(fā)現(xiàn)一個全新的世界，是一個足夠真實的世界。你會發(fā)現(xiàn)有令萬人唾棄的小人，也有贈人玫瑰手有余香的貴人，你才會發(fā)現(xiàn)這個世界沒有絕對的黑與白。有黑暗，也有溫暖。
我覺得，很幸運可以在這個世界遇見你們。雖然我們未曾謀面，但我們的文字是有情感的。其好處就是，可以不受一切世俗的干擾去認識一個人，理解一個人，產(chǎn)生彼此心靈的碰撞，情感的交流。文字往往是樸實的，珍貴的，真實的……如果沒有這一部手機，我不會遇見你們，不會遇見你們的文字。在這一段又一段的文字中，有些人認為也許是時間在流逝，但同樣有人認為，這是一個人的'心靈在不斷升華，提煉的過程。又有誰不需要成長呢？又是誰說成長只能夠在白底黑字的書本中呢？在年齡相近的我們之間又何嘗不能夠相互激勵，相與理解，相互感動并相互理解著彼此呢？
如今的相識，溫暖已經(jīng)增加了新的途徑了，我們應該感激，感恩這個時代的發(fā)展，而不是由人阻擋和扼殺我們對新知的欲望和探索……
我特別喜歡暖這個字，輕輕柔柔的從口中吐出，仿佛帶著陽光般的溫暖。你的愛，我的暖，你暖著了，我暖著了，整個世界就暖著了……
美好的世界作文8
花朵是多么美麗，但是它們是怎樣長成一朵美麗的花呢？我多想加入它們呀！恍惚中，我陷入了無限的遐想中……
在一片空地上將有一個新生命要誕生了。小主人用鏟子挖起適量的泥土，形成一個坑，撒下對世界求知若渴的我，給我蓋上了心愛的泥土被子，讓我能安心的睡覺。
一天早晨，明媚的陽光照醒了我，我伸伸懶腰和四肢，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長出了小小的一撮嫩綠的`頭發(fā)，也長出了翠綠的身體，但我卻把自己的腳埋在土里，但是我的心卻想著：為什么四周的植物都比我高呀！我要快快長高看看那美麗的大地。
小主人來給我澆水了，‘滴滴’下雨了，臉上都是水。過了幾天，我長成了有美麗頭發(fā)的小姑娘，也看見了大地姐姐。下午，‘嗡嗡，嗡嗡’，原來是可惡的蟲子軍團來進攻了，幸好小主人來殺蟲，不出兩回合，小主人就把它們擊敗了。我終于安全了。
又過了幾天，蝴蝶姐姐來到我這，想討點花粉，她說：“花兒妹妹，我來……哇！花兒妹妹你的花苞真好看，到時候開了一定要給我點花粉。”我驚訝地說：“真的嗎？太好了，我答應你！”蝴蝶姐姐開心地飛走了。天色已晚，我該睡覺了，漸漸地我進入了夢鄉(xiāng)……
第二天早晨，我散發(fā)出一種光芒，我已經(jīng)長成一朵美麗的牡丹，我的香味無與倫比，我的美麗傾國傾城，我的美麗能讓人從千里之外來一睹我的美貌，讓小主人更加愛惜我，讓我能在快樂中成長……
美好的世界作文9
我的世界，是什么？我自己也不清楚，就像有很多的迷霧，找不清我前方的道路！
終于上了中學，就自然而然的喻為了“小秀才”，都說這個生活狀態(tài)是很好的，無憂無慮，好好過自己優(yōu)哉游哉的小生活。在我初二上學期的時候這個就是我生活的寫照，但下學期一切都變了，變得陌生，變得不認識，我有了一種想逃離這個世界的沖動。
王老師病了，我接手了她的工作。我的身份從此改變，不再是那個悠哉過日子的，而是事業(yè)心頗重的“大人”。當這個身份確定時，我的世界沒有了一絲陽光。我把這個確定，當成了負擔。
直到那個人的開導。
因為實踐分的差異，另同學們都異常的急躁，都來找我改分。我就像走到了懸崖邊，隨時隨地都可能掉下去，摔得粉身碎骨。這時，有一只手拉住了我，對我說：“不要放棄……有一天中午，來老師找我，說作業(yè)為什么沒有收齊。我心不在焉的說：”人不給我，不聽我的`，我能咋辦。地理的事情還不夠我煩的啊！“”那我想問，是你的責任么？我聽說了，你們班是實施的最難的班級，我也知道你的壓力大，但是你把它當做責任而不是負擔，會不會是好些呢？“來老師俏皮的笑著并看著我。我沒有做答，底下了頭。并走出了辦公室。我想了許久，終于明白了！是責任，不是負擔。這時我的世界，陽光透入著，草盛開著，一切都很美好。我喜歡這樣的感覺。
這才是我的世界，一切都很美好。是一個不再擁有陰霾的世界，而是一個盛開著鮮的世界！
美好的世界作文10
在我們的生活中，在面對失敗的時候，我們不應該只看到所帶給我們的陰影，能夠從中有所領悟，就能夠對自己有更大的幫助。
回想往事，在腦海中那件事還是如此的清晰：一次，我受邀到朋友家去玩，這位同學酷愛玩模型，所以他的房間到處都有簡單的拼裝模型。由于我見到這么多的'模型，太興奮了。在玩的過程中，不小心一失手，那個模型立馬“五馬分尸”了，朋友見后，兩只眼睛瞪得圓圓的，要求我必須裝好。試裝了幾遍還沒成功后，經(jīng)我的再三要求，同意我?guī)Щ丶已b�；氐郊液螅覠o奈的把所有的零件倒出來，看著這一堆的零件，我不禁有點頭昏——我對拼裝摸不著頭腦。
于是，我向爸爸求助，爸爸得知緣由后，不同意幫我，讓我自己去努力，無奈之下只好自己動起手來。沒有說明書，只有一張成像圖，這給我增加了難度。于是，我便埋頭苦干起來。我以前根本沒拼過，不說沒有經(jīng)驗，連最基本的步驟都不知道，但我不能放棄。在一次失敗后換一個思維方式，換一種方法，一點點接近成功。
雖然有幾次在失敗之后有些心灰意冷，但想到不能放棄，于是，繼續(xù)努力著，總結著，在經(jīng)過我四個小時的“艱辛”努力后，這個模型終于完成了。
看著眼前的模型，心中充滿了喜悅。其實，在經(jīng)歷失敗后，只要我們不氣妥，不放棄，總結經(jīng)驗，就有希望的陽光。
美好的世界作文11
寬容，知識兩個簡簡單單的字，可是如果我們每一個人都能做到寬容的話，世界將會變得更美好。
記得又一次，我去家家悅玩。剛進家家悅大門，就聽見里面?zhèn)鱽硪魂嚵R人的聲音。只見在家家悅服務臺那邊，有一位身穿毛皮大衣，腳穿黑色皮鞋的阿姨在大罵一個上貨員。那個阿姨大聲罵道：“你沒長眼睛��！你上貨不會看路嗎？我告訴你，你的上貨車撞了我的`皮鞋！”那個上貨員不停地說對不起�？墒悄莻�阿姨卻一直沒完沒了。
聽圍觀的人嘰嘰喳喳地低語中，我知道了事情的經(jīng)過。原來，這個上貨員去上貨的時候，不小心撞了一下這個阿姨的皮鞋頭。這個上貨員跟這個阿姨道了個歉就匆匆上貨去了。上貨員上完貨以后又誠懇的對阿姨道了歉，可那個阿姨卻把上貨員拉到服務臺，大罵起上貨員來。
那個阿姨對匆匆趕來的店長說：“我告訴你，這件事不能就這么算了！”那個阿姨一副你不給我搞好這個事我就不走的樣子。最后，家家悅的上貨員問那個阿姨：“你要我陪你什么？你直說吧�！蹦莻�阿姨說：“你們陪我這雙鞋的錢！”店長賠了那個阿姨的錢，那個阿姨才離開家家悅。
如果今天那個阿姨溫和的說一聲：“沒關系�！蹦敲唇裉炀筒粫l(fā)生這件事。寬容說起來很簡單，實際上做起來卻很難。讓我們每一個人努力做到寬容，一起讓世界變得更美好。
美好的世界作文12
在我的世界里，一切都很美好
風起，春來，花落滿地。拾起那一片殷紅，輕輕地在手中婆娑，一絲一縷，綢緞般的細膩，夢一樣的清幽，是花香。―題記
在我的世界里，我的童年似水
童年是一首詩，手握一抹陽光，站在時間的回廊中，靜靜的品味這杯茗飲……
在草地上打滾，在小河里游泳，靜步與小橋流水旁，與大樹交談，與流水作伴�；蜃穼て压�，或放飛小童鴿。乎看裊裊純煙，便以夕陽西下，這是，追尋我的，是我的媽媽。
童年就在這不知不覺的與大自然的擁抱中過去了，所以―在我的世界里，我的童年似水，只卻淡淡流走……
在我的世界里，我的'青春如畫
青春，意味著活力，意味著智慧，意味著進取，意味著希望。
即使希望落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；我的青春就是自由，想唱就唱，要哭就哭的悲悲壯壯；我的青春就是拼搏，讓人懂得攀登才能成功；我的青春就是奮斗，一條不悔的路；我的青春就是一本厚重的書，可以書寫快樂，也能記下悲傷。
其實，青春就是人生的一道美麗的風景，不必在乎腳下的，只要追著前進的。
在我的世界里，我不會哭泣
每天徜徉在繁忙的書海里，陪伴我的是書中的她,她不會因我的錯誤而生氣，也不會因我的煩惱而落寞。她不僅是曹操宋江，還有奇奇科夫和愛德蒙，不僅是悟空黛玉，更是圣地亞哥和托爾斯泰。
這些人物每天都在與我交流，與我訴說。于是乎，我忘掉了一切煩惱。忘掉了那份失落與傷心，因為―在我的世界里，我不會哭泣……
驀然回首，我的世界里，有太多太多，我只發(fā)現(xiàn)，在我的世界里，一切都很美好……
美好的世界作文13
盲人用他們的心去感受這個美好的世界，讓我們用這雙眼睛去觀察世界的美好吧！
在生活中，我就發(fā)現(xiàn)了無數(shù)處的美好，小到撿垃圾的事，大到驚動全國的事，而在我的眼里，世界全是美好的！
在發(fā)生5·12大地震時，全國人民都給他們送去溫暖的慰問，這時的中華人民，雖不在同一個地方，但大家美好的盡數(shù)，使他們攏聚一起，走在一起，大家心連心，手拉手，共同祈禱災區(qū)朋友平安無事。大家還一起出錢，為重建災區(qū)而出力著，捐衣捐物，這樣的人們到處都是。
有人還當志愿者，冒著再次發(fā)生余震的.危險，去前線支援。孩子們對我們的回答也是美好的，雖然這是他們第一次面臨這么重大的災難，但他們依然露出了最天真的笑容。他們沒有放聲哭泣，而是用燦爛的笑容來回應我們，報答我們，讓我們大家不要為他們擔心。
有個小孩，才上一年級，是班長。地震來臨時，他們正在上課，一感覺到地在搖晃，他們就馬上往外跑，但他突然想起還有幾個孩子在教室里，于是他轉身就向教室的方向跑去，最后，幾個孩子終于成功獲救了。
這些事不斷的向我們顯示這這個世界的美好。那些舍己為人的人顯示出他們的無私奉獻；志愿者用自己的行動證明一切！這些還不足以說明這世界是美好的世界么？
美好的世界作文14
創(chuàng)造一個美好的新世界--觀假文盲有感山東省青島膠州市營海鎮(zhèn)馬家莊小學六年級王蓉〈〈假文盲〉〉這幅漫畫是著名漫畫華君武在1984年1月畫的，這是一幅很幽默而又具有強烈諷刺性的作品。畫家借助這幅漫畫諷刺了那些只圖自己方便，不顧他人困難，缺乏社會公德的行為。畫上畫的是幾個男子若無其事地站在“母子上車處”等車，而一位抱著小孩的婦女無奈地站在一旁。那位婦女也許在想：告牌上明明寫著“母子上車處”可他們?yōu)槭裁催�在這里等車呢？難道他們不認識告牌上的.字嗎？不，他們有的像工人，有的像干部，有的像軍人``````不能不認識告牌上的字啊，那么為什么他們還在這里等車呢？也許那幾個男子在想：管他的呢，怕什么。缺乏社會公德的行為在我們日常生活中是常見的。在公園里，一些人吃完了食品后，隨意把食品袋、果皮等仍在地上。他們似乎不認識“請勿亂扔垃圾”的告牌。在一些公共場所，我們也經(jīng)�？吹揭恍凹傥拿ぁ薄�
草坪旁立著“請勿踐踏草坪”的告牌，可仍然有人視若無睹，在草坪上蹦跳、玩耍，使草坪受到了損害。在學校里，有的同學用完水龍頭后，不關緊水龍頭，任其水滴滴在地上。他們好象沒看見“水是生命之源，請節(jié)約用水。”這個告牌。是否遵守社會公德關系著一個人的道德修養(yǎng)。從一件小事上就能看出一個人的道德修養(yǎng)。如果每個人都能多為他人著想，那么這個世界將會更加和平、更加美好。讓我們少年兒同手牽著手放走美麗的和平鴿吧！
美好的世界作文15
三年的時間，轉眼間就隨風逝去，一切都在緊張的壓力下，不比從前。樹，還是三年前的那棵，只是更蒼老了；路，還是三年前的那條，只是路面滑了；人，還是三年前那位，只是更健壯了。一切都在變，變得更加超越以前。我在三年前滿懷憧憬地走進這所學校，如今卻要懷著不舍走出校園，以后的路誰也不知道是什么樣的，只知道自己以后的路還很遠很遠……
隨著中考的一天天臨近，我覺得我的壓力也越來越大，但我絕不會向壓力低頭，沒有壓力，哪來的動力？我會把壓力轉化為自己的墊腳石，不斷縮短我與成功之間的距離，所以壓力是美好的。
每一次的失敗和挫折，都是一次最好的教訓，失敗和挫折的經(jīng)驗總結起來是世界上一本最佳的成功秘笈，所以失敗也是美好的。
“金無足赤，人無完人”，據(jù)說，每個人都是上帝咬了一口的蘋果，來到世間就是為了修復那個缺口，使自己日趨完美。與其說這個缺口是一個巨大的`遺憾，不如說它是一個美好的希望。維納斯雕像，那個斷臂的美神形象，因為無臂而更美麗。她無臂，所以她有無數(shù)種更加美好的可能性。人在空白如紙的時候，是一個完美的缺憾，但他卻可能為自己描繪無數(shù)幅未來的圖畫。無論他最后選擇哪一幅作為自己的目標去為之奮斗，他都向完美邁進。人在失意的時候，也被失意的缺憾深深傷害，但彌補這種缺憾本身就是創(chuàng)造另一種美，要真正一切稱心如意，那么人生似乎到了盡頭，沒有希望，生命就是一潭死水，所以缺陷同樣也是一種美好。
在我們以后的生活中，無論選擇哪條路，只要我們不被壓力控制，不被失敗和挫折擊倒，不被缺陷蠱惑，那么我們就會成功，那時，你也會發(fā)現(xiàn)自己的世界中一切都很美好。
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