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我的好老師作文（精選7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的好老師作文（精選7篇），歡迎大家分享。
我的好老師作文1
三八婦女節(jié)快到了，送媽媽什么禮物呢？左思右想還是不知道該送什么？
于是，我去問姥姥：“姥姥，媽媽最喜歡什么？”老老對我說：“你媽最想要一條金手鏈�！蔽荫R上把我的私人小金庫——存錢的大金豬打開。把里面所有的錢給媽媽買了一條金手鏈，上面刻有許多精美的圖案。買完后我又去花店買了一個禮盒，還買了一束五彩繽紛的花，讓后我抱她沒包裝好。到了晚上，我跑到媽媽的房間。“你來干什么？”媽媽問。我笑著說：“給您，祝您節(jié)日快樂�！闭f著，我把盒子送到媽媽面前，媽媽問我：“你這小壞蛋不會又來捉弄我吧？送我一些奇怪的東西吧？”我說：“你就打開吧，這次不會在嚇唬你了。”在我的`央求下媽媽只好把盒子打開，發(fā)現(xiàn)盒子里有一個鬼媽媽再向下看，突然他驚呆了，媽媽發(fā)現(xiàn)有一條金手鏈。半晌，媽媽問我：“你從哪弄來的？”我說：“使我錢買的�！眿寢専釡I盈眶地說：“兒子這幾年你送我的禮物中就這個最好。”
這條手鏈媽媽一直帶著，多年不曾把它摘下。
我的好老師作文2
在我的童年記憶里，老師的愛就像廣袤的天空一樣，無私、包容。還記得那一回……
有一天下午，老師正在講評數(shù)學指導叢書時，我覺得怎么也聽不懂，于是放學的時候，我便鼓起勇氣，去問老師。“老師，您好！打擾了！我有一題不怎么明白，想請教您，可以嗎？”我邊說，邊把手指指向我不會的那一題。老師和藹可親地說：“沒問題，當然可以了！這題就是……”“老師真是太對不起了！您這么認真地為我講解這道題目，但我還是不怎么明白。您能花點時間再講一遍嗎？”我不好意思地說�！皼]關(guān)系，那我就再講一遍吧！這題就是……”就這樣。老師一次又一次地為我講解那道題目，老師的臉上始終洋溢著溫和的笑容。
我本以為老師會講得不耐煩了，會罵我笨，罵我沒認真聽呢！可老師卻沒有，她還是耐心地、認真地教我那一題。一次又一次，老師始終耐心地教我，我也始終認真地聽著，努力理解著老師的每一句話。終于有一次，我聽懂了，那時已經(jīng)18點了，整整教了一個小時了！我發(fā)現(xiàn)，老師頭上布滿了珍珠般的.、一串一串的汗水，但老師卻若無其事，連一句怨言也沒有。
這就是老師，她是無私的、偉大的、像天空一樣寬廣、包容的。這是我童年生活里最珍貴的記憶！
我的好老師作文3
我身邊的好老師是我們班的語文劉老師。她有著一頭長長的卷發(fā)，眼睛大大的`，長得很漂亮。
劉老師對我們要求比較嚴格，但媽媽說：“嚴格好，嚴師才能出高徒�！眲e看她平時看上去很嚴肅，其實對我們很溫柔，很有耐心。
記得是二年級時，老師教我們寫課后生字，其中有三個字我覺得很難寫，我認認真真寫好后交給了劉老師。劉老師拿著我的本子，仔細看了看對我說：“你看，這三個字沒寫好。來，我再給你示范一下怎么寫。”老師邊寫給我看，邊耐心仔細地給我講了這三個字最難寫的地方和該注意的問題，然后對我說：“現(xiàn)在你再寫寫，看看能不能寫好�！蔽夷弥咀踊氐阶簧嫌珠_始寫起來，寫完以后又拿給劉老師看。這次老師看了看我寫的字，微笑著說：“寫得很準確！”當時我心里非常高興。
還有一次上作文課，很多同學遇到不會寫的字，就問老師怎么寫。老師就輕言細語地給我們講。講完后，老師又告訴我們：“今后如果遇到寫不來的字，可以問同學、問老師、查字典，千萬不要想當然地隨便寫一個字來代替，以免別人看了理解成了其他意思，鬧出笑話。記住，千萬不要忘記�！�
這就是我的語文老師，我喜歡這樣的老師！
我的好老師作文4
人們說，母親的愛是雨露，是清泉；那么，我認為，老師的愛，就是陽光！這位讓我們懂得道理學會做人的老師就是我們五二班的數(shù)學老師——李聲燕老師！
去年開學不久，我們班上一名新轉(zhuǎn)來的同學上課經(jīng)常走神，作業(yè)也經(jīng)常不能夠完成。李老師心里很著急，通過詢問班上的某些同學知道了原因。原來，他父母最近忙著工作，很少關(guān)心他的學習與生活，所以他非常痛苦。得知這些情況之后，李老師便立刻去家訪，經(jīng)過了幾次努力，他的父親終于答應了老師的請求，給孩子一個良好的學習生活環(huán)境。
李老師曾對我們語重心長地說：良好的學習環(huán)境固然重要，但是，克服困難的毅力，吃苦耐勞的勇氣更重要。患難與困難是磨練人格的最高學府！
每當我們犯錯時，您總是耐心的`教導我們，從不諷刺我們。李老師，您用真誠呵護我們幼小的心靈，感動了每一個人！您像一支燃燒的紅燭，燃燒青春，奉獻光熱，把我們的人生路途徐徐照亮！
李老師，您將是我成長的過程中，永遠不會忘懷的一個重要篇章，您會永遠留在我的心中！此時此刻，我想對您說：感謝您，我的好老師！
我的好老師作文5
我們的語文老師姓李，大家都叫她李老師。李老師性格開朗，說話風趣，經(jīng)常逗大家開心�？墒牵皫滋�，我們突然找不到李老師往日的笑臉了，出現(xiàn)在我們面前的李老師臉色發(fā)青，表情難看。同學們都覺得心里不是滋味。我心里也產(chǎn)生了一個大大的問號：老師，您怎么了？
過了兩天，我們正在上著語文課，老師捂著肚子走出教室，招手叫我出來，費力地說：“你去幫我倒點熱水來，記住，要熱的。”我飛快地跑到老師的辦公室，倒了一杯熱水，跑回教室。把水遞給了老師。這時，只見老師慢慢地從口袋里掏出一個小紙包，小心翼翼地打開，把幾片藥丸倒在了手心，先喝下一口水，然后將手里的藥丸放進嘴里，一口氣吞了下去。教室里靜悄悄的`，大家看著老師吃下藥，眼睛都濕潤了。
我心里久久不能平靜：原來老師生病了，這幾天您還是忍著劇烈的疼痛堅持給我們上課，多好的老師��！
老師吃完藥后，若無其事地說：同學們，我們繼續(xù)上課。”老師就這樣忍著疼痛，艱難地講解著。大家聽得更專心。老師看見我們這么專心，又露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。
老師啊老師，您為我們付出的太多了，您真是我們的好老師！
我的好老師作文6
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級了。從邁入校門的第一天開始，付老師就是我的班主任。在這五年里，我跟她學到了很多知識，更學到了很多做人的道理，她不僅是我的老師，更像我的媽媽。
記得上次我生病，在家燒得昏昏沉沉的。媽媽和爸爸要帶我去醫(yī)院打點滴，可正趕上第二天學校月考。我想，本來我的學習成績就不理想，趕不上考試不說，還要耽誤上課。所以，我無論如何也不肯去醫(yī)院。正在這時，媽媽的電話響了，原來是付老師給媽媽打電話溝通我的學習情況。媽媽把我生病不肯去醫(yī)院的事情告訴了付老師，付老師讓我聽電話，電話里，她輕輕地說：“沒事的，考試趕不上是可以補考的，落下的功課老師也會給你補上的，但是如果沒有健康的身體怎么能學到更多的`知識呢？”聽了老師的話，我的心里暖暖的……
生活中的付老師是和藹可親的，可在學習上，她對我們的要求特別嚴格。不管誰的作業(yè)寫得不認真，她都會毫不留情地撕掉，讓你重寫，我們都很怕她。
這就是我那既嚴厲又和藹的好老師。在這里，我要真心地對您說：“老師，您辛苦了！”
我的好老師作文7
大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。是呀！一位好老師的培育之恩可能會讓他的學生一輩子也不會忘卻！
記得初上六年級的那年，開學的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，六年級老師是很嚴厲的。我真是一個有點兒膽小的孩子！我便真不敢看老師的眼眸，總是想將頭低下去。當我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時，卻發(fā)現(xiàn)老師那雙清亮的眼睛——帶著鼓勵的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。
是誰如燈塔般為我們照亮了前進的道路？是您，老師！又是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人，又是您在我驕傲自滿時，給我敲響了警鐘，讓我清醒了大腦；也是您，走進了我的'內(nèi)心，為我良師亦知音……
您就如一位辛勤的園丁，一支獻身的蠟燭，您卻更像是一位天使，為我掌燈照亮前程，與我耳語授予經(jīng)驗。此時，華麗的辭藻，夸張的比喻，以及無盡的贊美與感謝，現(xiàn)已是無法表達的！我就以我的成績向你感謝吧！
六年級
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