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我和書的故事作文（精選64篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我和書的故事作文，歡迎大家分享。
我和書的故事作文 篇1
書是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書是一個(gè)空間，讓我知道古今中外的事兒；書是一只蝴蝶，帶我飛到知識(shí)的海洋！
是書，讓我知道了善與惡，是書，讓我知道了朋友，提起書，我還與書有一段小故事哩！
我是一個(gè)小書迷，小時(shí)候，特別喜歡圖書，書中的一系列人物，都栩栩如生，可是因?yàn)榧依锏脑�，讓我無(wú)法有很多的書去讀，那次，我走進(jìn)哥哥的書房，書應(yīng)有盡有，我從未見(jiàn)過(guò)這么多的書，使我大吃一驚，可真所謂，書的海洋呀！我隨便拿起一本，像一只貪婪的狼一樣，瘋狂的讀了起來(lái)！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)已經(jīng)親吻西山了，我們也該吃飯了，爸爸媽媽到處都在找我，喊了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我從未出現(xiàn)，差點(diǎn)把他們著急死，他們?cè)谥�，而我卻悠閑的讀書。
月光為大地穿上了一片銀紗，我才升了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，戀戀不舍的.，放下手中的書，走出了門，媽媽看見(jiàn)后，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你去哪兒了？你知道我們找你找了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？”我支支吾吾的說(shuō)：“我……我……我去讀書了！”爸爸說(shuō)：“讀書是好，可你也不能一聲不響的就去讀書了吧？以后，一定要先跟爸爸媽媽打招呼，再去讀書，好嗎？”我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，又沉迷在了書的海洋中！
如今，我已經(jīng)看了許多的書，也增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，我與書，書與我，我們二者，已經(jīng)是非常要好的朋友了！
書，是人生路中的指明燈，他是你的伴侶，是你的希望，一刻都不能忘記它，而我們的人生，也就像書一樣，形形色色，波瀾壯闊！快樂(lè)無(wú)比！
我和書的故事作文 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯，是開啟知識(shí)大門的鑰匙。它是無(wú)盡的源泉，更是浩瀚的知識(shí)海洋。
星期天，媽媽帶我去書店看書，我十分開心。心里想：“這次我可以在書中學(xué)到許多知識(shí)”。一進(jìn)書店，我就被各種各樣的'書吸引了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這有這么多的書，我可以看個(gè)夠”。書店里有少兒區(qū)和成人區(qū)，我在少兒區(qū)選了一本書叫《查理九世》。便找了一個(gè)地方坐下，打開書開始津津有味地讀。
我把書放在腿上，小心翼翼地打開書，邊看邊說(shuō)：“太精彩了，寫的真棒”。我心里想：這本書寫的真好，我要把這本書買回家繼續(xù)看。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我就翻看字典。“找到了！”媽媽一聽嚇了一大跳。我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，只是太激動(dòng)了�！�
眼瞅著要去上課了，我十分想擁有這本書。于是，我開始找錢，這本書要38.5元，可我只有20元錢，怎么辦呢？有了，我可以給媽媽干活。于是我懇求媽媽多次，最終答應(yīng)了我的懇求。通過(guò)做家務(wù)分期償還。
回家后，我抓緊做完學(xué)校作業(yè)，就趕忙開始家務(wù)。我先掃地，有了3元錢；再拖地，又有2元；緊接著洗碗，又有了10元。怎么辦，還差點(diǎn)。我可以賣廢品。我將閑置的書本找好，拿到廢品回收站得到了3.5元了。
終于等到了星期天，我雙手握著錢，高興地來(lái)到了書店。等買到書，我萬(wàn)分珍惜，高興地握著那本書，回家了�；氐郊�，我什么也不做，只看這本《查理九世》。從中午看到下午15點(diǎn)，我終于看完這本書。
這本書是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，要好好珍藏它。
我和書的故事作文 篇3
中國(guó)大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谖已壑�，書可以帶我們遨游書的海洋，帶我們?nèi)ズ棋挠钪�。書也是一首美妙的�?lè)曲，讓我們細(xì)細(xì)聆聽。
我非常愛(ài)讀書，衣柜里三分之一是書，寫字臺(tái)上也有八九本書。我所有的書中最愛(ài)的.是《窗邊的小豆豆》這本書。我喜歡這本書的原因有三個(gè)：一是這本書的內(nèi)容很吸引我；二是這本書里有我的小名；三是這本書在我過(guò)生日媽媽送給我的。
有一天，下午放了學(xué)，我飛快地寫完作業(yè)，到我的小房間，我打開書津津有味地開始看了。要吃飯了，媽媽喊了一聲，“豆豆！吃飯啦！”可我沒(méi)聽見(jiàn)，當(dāng)媽媽把飯端到我的面前時(shí)，把我嚇了一大跳，對(duì)媽媽說(shuō)：“哎呀！你嚇?biāo)牢伊�！”媽媽只好不好意思地笑了�?/p>
還有一次，《窗邊的小豆豆》看完了，我還想看一本書，我硬拉著媽媽來(lái)到新華書店，媽媽同意了。一進(jìn)大門，我就被琳瑯滿目的書迷住了。我這兒瞧瞧那兒看看，最后選中了《查理九世》第20集“黑霧侏羅紀(jì)”。我一屁股坐在地上，就津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，媽媽喊了一聲，“該走了！”“你可不可以把這本書給我買下？太好看了！”我對(duì)媽媽說(shuō)。“不行，走！”媽媽大聲地說(shuō)。我只好放下書，依依不舍地走了。不過(guò)在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽還是悄悄地給我買回家了，我很開心，謝謝媽媽！
書是我們的“食物”，每一本書就是一頓豐盛美餐。是書讓我們懂得了更廣泛的知識(shí)。
我和書的故事作文 篇4
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談！”
五歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字。六歲生日時(shí)，媽媽送了我一本《三國(guó)演義》。我打開一看，讀到了許多有趣的小故事，比如《桃園三結(jié)義》《溫酒斬華雄》《大意失荊州》……這些小故事深深地吸引了我。讀完書，我還發(fā)現(xiàn)這本名著告訴我們一個(gè)規(guī)律，那就是”天下分久必合，合久必分”。
一天晚上，我又拿起《三國(guó)演義》看了起來(lái)，看著看著又沉浸在精彩的故事情節(jié)中不能自拔。我好像看見(jiàn)曹操在煮酒論英雄，諸葛亮擺出了空城計(jì)，周瑜的火燒赤壁之戰(zhàn)……時(shí)間很晚了，媽媽催我去睡覺(jué)了，可我還想看。我心生一計(jì)：等爸媽睡著了，我再去書房看。等啊等，我終于聽見(jiàn)了爸媽的呼嚕聲，就輕手輕腳地進(jìn)了書房。可能是和書這個(gè)“高尚的人”交談得太投入了，連媽媽已經(jīng)站在我身邊都沒(méi)有覺(jué)察到，當(dāng)然免不了“暴風(fēng)雨”的侵襲。
第二天，媽媽說(shuō)：“你喜歡看書值得表?yè)P(yáng)，一個(gè)喜歡呆在書房里的孩子，會(huì)成為一個(gè)高尚的人。但小孩子正在長(zhǎng)身體的'時(shí)候，也要保證休息時(shí)間呀！”現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡往書房跑，童話、神話、歷史故事、散文詩(shī)歌都在書房里等著我，哈利波特、馬小跳等等都成為了我的好朋友……
我和書的故事，每天都在繼續(xù)，每天都在更新！
我和書的故事作文 篇5
前蘇聯(lián)作家、詩(shī)人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，他告訴我們要多看書，才可以增長(zhǎng)知識(shí)、不斷地進(jìn)步跟上時(shí)代的變化。
我看過(guò)許許多多的書，例如：中國(guó)四大名著之一的《西游記》、搞笑的《父與子》、有趣的《神奇校車》、一看就入迷的《那些古怪又讓人憂心的問(wèn)題whatif》等等書籍，令我大開眼界，受益良多。以前我最愛(ài)看《不一樣的卡梅拉》、《青蛙與蟾蜍》、《神奇的校車》……，而現(xiàn)在，我最愛(ài)看《棚車少年》和《大中華尋寶記》。
記得小時(shí)候我并不怎么愛(ài)看書，有一次我一不小心翻開了《無(wú)人島歷險(xiǎn)記》，便對(duì)這本書里的故事情節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣：這個(gè)男孩是誰(shuí)？他為什么在撿樹枝？……誰(shuí)知我看著看著就著了迷，從此我就變得愛(ài)看書了。先是看漫畫書，后來(lái)開始看小說(shuō)。
我們每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的讀書方法，現(xiàn)在我來(lái)給大家講一講我的讀書方法吧：如果是小說(shuō)或者是故事書，我會(huì)先把目錄看一遍串聯(lián)一下故事的.大致內(nèi)容，然后我會(huì)邊讀邊想邊做批注，并且試圖想象出書上所描述的畫面和場(chǎng)景，之后我會(huì)把書里的知識(shí)點(diǎn)和詞匯看一看記一記，以便加深對(duì)故事內(nèi)容的理解；如果是看漫畫書，首先我會(huì)全部完整的看一遍，然后我會(huì)把彩蛋猜一猜、把知識(shí)點(diǎn)背一下，最后再回味精彩的部分。
我雖然讀過(guò)很多好書，但離我預(yù)定的閱讀和學(xué)習(xí)目標(biāo)還遠(yuǎn)著呢，今后我要讀更多的好書、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓自己在知識(shí)的海洋里翱翔。
我和書的故事作文 篇6
你有過(guò)和書的故事嗎？如果有，那你一定很喜歡看書吧！我也很喜歡看書，我也有和書的故事。你的故事一定和我一樣精彩，來(lái)聽聽我的吧！
在我兒時(shí)，我就擁有一本精妙絕倫的《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)我是看見(jiàn)它的封面的圖畫才被吸引的，因?yàn)閮H它的封面就無(wú)與倫比了（這是我小時(shí)候所覺(jué)得﹚。因此，我在三四次的對(duì)母親乞求買書，最后母親無(wú)奈之下買給了我。就這樣，我有了第一本書，我也對(duì)它愛(ài)不釋手。但是可悲的故事還在后頭……
自從買了書后，我天天拿著它：吃飯時(shí)候拿著、玩的.時(shí)候拿著、刷牙時(shí)候也拿著、最后連睡覺(jué)也不放過(guò)。
快要過(guò)年了，我們一家三口決定去外面好好玩一番。那時(shí)我不懂事，硬要把書帶上。母親勸告我說(shuō)“不要把書帶上，那樣很容易弄丟的”！可我竟是不聽勸告，依然把書帶去了。
我們先是去坐公交到碼頭坐船去玩，第一次在公交車上，我就把它弄丟了！還好母親及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把書撿起來(lái)才下車。第二次在船上，因?yàn)槲襾G三落四的毛病又犯了，這次還是沒(méi)拿上，母親也因?yàn)闀灤掖蚁铝舜瑳](méi)拿上，那本被遺忘的書孤零零地放在座位上……
最后，到了游玩地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)書丟了！哭哭滴滴地旅完了游。還好到家后，母親聯(lián)系了那條船的服務(wù)員才把書要了回來(lái)。從那以后我再也沒(méi)干這樣的傻事了。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想起這以前的傻事，不由覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己真有趣�，F(xiàn)在我不只僅有一本書，而是一柜子書，因此我也會(huì)更好的保護(hù)它們！這就是我和書的故事！
我和書的故事作文 篇7
在我年幼時(shí)，書就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中，閱讀書籍成了我一天當(dāng)中不可缺少的一件事。
我第一次接觸到書大概是在一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)已經(jīng)開學(xué)一段時(shí)間了，由于每個(gè)人的手上幾乎都有一本書，而且我很想擁有一本屬于自己的書，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書，剛拿到這本書時(shí)，我愛(ài)不釋手地摸著，迫不及待地翻開了這本書，每晚我都要翻開看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書。
有一段時(shí)間里，我沉浸在美好的童話故事里，《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我，遇到困難時(shí)，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什么問(wèn)題，不要靠打架來(lái)解決，要好好講道理；《最后一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的.公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過(guò)一件事實(shí)來(lái)證明，才能辨別真?zhèn)巍Ｃ總�(gè)故事對(duì)我都會(huì)有不同的啟示和收獲，當(dāng)然，其它書籍對(duì)我也有很多的幫助。
我在書的王國(guó)里無(wú)憂無(wú)慮的，仿佛和每本書的主人公合為一體，他們難過(guò)，我也難過(guò)，他們快樂(lè)，我也快樂(lè)。
書，謝謝你伴我成長(zhǎng)！
我和書的故事作文 篇8
從幼年起，書就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開塵封的記憶，時(shí)光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。記得剛識(shí)字那會(huì)兒，每次放學(xué)回家，我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口，便看見(jiàn)書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來(lái)了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會(huì)兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒(méi)聽見(jiàn)，媽媽總是無(wú)可奈何，只好買下那本書。
回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時(shí)間到了�！比螒{媽媽大呼小叫，我也無(wú)動(dòng)于衷，直到媽媽揚(yáng)言沒(méi)收我的書，我才依依不舍地來(lái)到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時(shí)間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺(jué)了�！眿寢層珠_始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺(jué)的樣子，其實(shí)我心里還在想剛才還沒(méi)看完的精彩內(nèi)容，我不甘心，聽到外面沒(méi)動(dòng)靜，我又跑下床，悄悄把書拿進(jìn)被窩，打開手電，看完后面的`故事，才安心的睡覺(jué)了。
第二天早上，媽媽看見(jiàn)床頭放著的書，說(shuō)我是個(gè)書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我愿意變成一只書蟲。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個(gè)可以貫穿一生的好習(xí)慣，無(wú)論任何事情都不要放棄它。
我和書的故事作文 篇9
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話大家應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)吧？對(duì)，它就是古代詩(shī)圣——杜甫的名言。讓我來(lái)給大家講講我和書的故事吧。
有一次，在暑假里，我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑，因?yàn)橥局杏泻荛L(zhǎng)時(shí)間在車上，所以，我?guī)Я怂拇竺械摹段饔斡洝愤@一本書，那在車上看看，解解悶。我看著看著，我也仿佛是唐三藏的一名徒弟，而且我也學(xué)會(huì)了孫悟空的各種法術(shù)，我們歷經(jīng)了各種困難，終于，去到了真經(jīng)。突然我感到有一點(diǎn)兒痛，我搖了搖頭，從書的海洋中醒來(lái)過(guò)來(lái)，這下我才知道：原來(lái)，車停了下來(lái)，我的頭被前面的座位給撞到了。
我們下了車，走到了馬拉灣的.沙灘上，我因?yàn)檫�沒(méi)有把書看完，所以，我就躺在沙灘上，看著《西游記》，我真要快看完的時(shí)候，我忽然覺(jué)得我的書居然變得濕淋淋的，這下，我“火”了，我把書扔到了媽媽的懷里，跑到了弄濕我的書的人的前面，和他拼了命打起來(lái)，我還差一點(diǎn)把那個(gè)人推到水里，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是太沖動(dòng)了。
“書”真讓我為他著迷，他還能讓我為了他和別人拼命的打起來(lái)，所以，我以后都稱書是我的“生命”。
我和書的故事作文 篇10
書就像是一本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書就像是一盞燈照亮著我們的路、書就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我們的心田、書就像一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。在我家，就有很多書，我和每一本書都有著不同的故事。
記得上小學(xué)四年級(jí)的'時(shí)候，我們班的同學(xué)都掀起了看“阿衰”熱，當(dāng)媽媽把《阿衰全集》放到我面前時(shí)，我像獲得稀世真寶一樣捧在手里貪婪地讀著，經(jīng)常被書中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑……一個(gè)星期天的晚上，爺爺奶奶來(lái)我家吃飯，爸爸媽媽忙了一個(gè)下午做了一桌子豐盛的菜，有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當(dāng)我來(lái)到餐桌前，看著這桌美味佳肴，我的口水都流出來(lái)了，我趕忙坐下來(lái)狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃著吃著！腦海中便浮現(xiàn)出了阿衰旅行的情節(jié)：阿衰和大臉妹去旅游，粗心的阿衰上廁所時(shí)把飛機(jī)票弄丟了，情急中，大臉妹把他裝進(jìn)了行李箱！想到阿衰進(jìn)行李箱的一瞬間。哈哈！我竟然笑出聲了，我居然忘了我嘴里還嚼著飯呢，這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來(lái)，頓時(shí)眼前一片狼籍，坐在對(duì)面的爺爺?shù)幕ㄧR上沾滿了飯粒，再看看每一碟菜上都布滿了嚼的半碎不碎的飯粒，爸爸睜大雙眼瞪著我，媽媽怔住了呆呆地看著我！奶奶一下子從椅子上站起來(lái)：“快上醫(yī)院看看吧，孫子這是怎么了要不要上醫(yī)院��！”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過(guò)了好一會(huì)兒，我才忍住了笑，跟他們說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，全家人哭笑不得！
我和書的故事說(shuō)也說(shuō)不盡、道也道不完，書己成為我生活中形影不離的朋友！我會(huì)終生與書為伴！
我和書的故事作文 篇11
書是人類的精神食糧，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)品。我們讀了一本書，就增長(zhǎng)了我們?cè)S多的知識(shí)。小時(shí)候，我叫媽媽給我買《格林童話。，媽媽爽快的答應(yīng)了我�？墒�，我卻怎么也讀不進(jìn)去，真奇怪。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)怪毛病，就是讀一本書不能停，不然我會(huì)忘記故事中講了什么。真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我是五年級(jí)的學(xué)生了，在這期間，我讀的書漸漸變多，《三國(guó)演義》，《水滸傳》之類的故事，我都喜歡看。
有一次，我把一本書弄對(duì)了，非常著急，因?yàn)槟鞘菋寢尯貌蝗菀踪I到的，還是我最喜歡看的.一本書呢。怎么辦怎么辦。在家里我這翻那翻，沒(méi)找著。到學(xué)校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的柜桶，都沒(méi)有。我坐在位子上，靜靜的想想哪里應(yīng)該有或是沒(méi)找的地方。哦，忽然我想到了一個(gè)地方?jīng)]找，就是我寫作業(yè)的柜子里，我飛快的奔向家里，過(guò)了一會(huì)，到了家里，我氣喘如牛的找著，呀!我的那位好朋友可憐兮兮的在那躺著。這時(shí)我感到百年失去的朋友現(xiàn)在終于回來(lái)了一樣……現(xiàn)在的我很開心很快樂(lè)。一本你喜愛(ài)的書就是一根蠟燭，也是一處光明。從某種意義上講，它是你自己的東西，你要好好的珍惜它！
我和書的故事作文 篇12
溫暖春日游嬌嫩的綠芽伴隨；炎炎夏日有烈火般的驕陽(yáng)陪伴；蕭瑟秋日有林間小路旁火紅的楓葉伴隨；寒冷冬日有洋洋灑灑的白雪陪伴。一年四季，場(chǎng)景變換，風(fēng)景如畫，我身邊總夾著一本書。里面密封著春日的盎然，夏日的酷熱，秋日的凄涼，冬日的風(fēng)霜，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)四季，也不覺(jué)得孤單。
春日好似一部古典書籍《西游記》。取經(jīng)路上有多少困難，有多少艱辛，唐僧師徒四人一路堅(jiān)持，齊心克服難題，最終成功。我最愛(ài)在暖洋洋春日的下午品讀這本書。一個(gè)人，一杯茶，坐在搖椅上一讀便是一個(gè)下午。我在書中暢游，與唐僧他們一起經(jīng)歷磨難，為唐僧被狐貍精抓走，悟空被金、銀角大王困在葫蘆里而擔(dān)憂，為他們的團(tuán)聚和化險(xiǎn)為夷而感動(dòng)，為他們的成功而歡喜。合上書，聽著潺潺流水，嗅著淡淡花香，在這春日里回味這曲折傳奇。
夏日就像是一部《水滸傳》。她有著魯達(dá)的俠肝義膽，武松的武藝高強(qiáng)，吳用的機(jī)智才干。坐在窗邊，一束極強(qiáng)的`光線照在未合攏，散著淡淡墨香的紙張上，渲染著人物情感，翻山越嶺帶我來(lái)到其間，領(lǐng)略英雄間的濃厚情誼和他們豪邁的、嫉惡如仇的性格，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，勉勵(lì)我做一個(gè)正直的人。烈日炎炎，這強(qiáng)烈的陽(yáng)光使我領(lǐng)悟情感，尋覓做人真理。
秋日如同一部《紅樓夢(mèng)》。繼承著夏日的“榮華”卻結(jié)局悲涼。一個(gè)人靠在樹下，四周是飄落的紅葉，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響。我拾著書身臨其境。與黛玉一起葬花，與寶玉一起吟詩(shī)，看破家族繁華，看盡人間滄桑。又是一片枯葉飄落，卻使我感到更加悲涼。書中千紅一窟萬(wàn)艷同悲的結(jié)局更是讓人潸然淚下。與大觀園的兒女同呼吸共命運(yùn)，一絲愁苦涌上心頭。
冬日仿佛一部《三國(guó)演義》。北風(fēng)呼嘯，使我不由想起曹操的狡詐，而晚冬馬上就露出的尖尖嫩芽，又使我想到桃園三結(jié)義的兄弟情深，三顧茅廬的真心誠(chéng)意和諸葛亮的聰明機(jī)智，心中泛著莫名的酸澀和暗暗歡喜。
一年輪回，四季仍是那樣，風(fēng)景如畫，而我獨(dú)自領(lǐng)略這美麗卻并不孤單。我有著忠實(shí)的朋友，她用她的故事為我生動(dòng)的講解著一幅幅優(yōu)美畫卷，使我的學(xué)識(shí)更加豐富。
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文 篇13
今天的中午是個(gè)炎熱的中午，在這個(gè)炎熱的中午我和書發(fā)生了一個(gè)有趣的'故事。
中午時(shí)，姥姥叫我去睡覺(jué)，可是我不想睡覺(jué)。我就和姥姥說(shuō)：“姥姥我不睡�！崩牙颜f(shuō)：“不行，要睡了才會(huì)有精神�！蔽倚南耄阂蝗痪屯低档啬靡槐緯タ�，好，就這樣辦。
在快要上床時(shí)我把《巧克力味的暑假》放進(jìn)自己的衣服里，馬上跑到床上把書塞進(jìn)枕頭下面去，干完后我就松了口氣。
我12點(diǎn)30分上了床，我一邊裝睡一邊時(shí)不時(shí)看看旁邊床上的姥姥睡了沒(méi)有，她睡了我才能安心看書��！
到了1點(diǎn)姥姥終于睡著了，我心想：太好了！太好了！可我不敢大意，還在裝睡，大概過(guò)了一分鐘左右，我看了看四周沒(méi)動(dòng)靜，馬上從枕頭下拿出書來(lái)看。我先看了我最喜歡的人物介紹，結(jié)果看到一半時(shí)姥姥坐了起來(lái)，大概是想看我睡了沒(méi)，我馬上把書塞進(jìn)枕頭里面，然后裝睡�？磥�(lái)我的演技不錯(cuò)，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我睜一只眼，閉一只眼地看姥姥睡了沒(méi)。一看姥姥睡著了，我就馬上把書拿了出來(lái)以最快的速度翻開剛才讀一半的人物介紹，繼續(xù)津津有味地讀著。那一個(gè)個(gè)情節(jié)讓我總是回味無(wú)窮。傷感的、開心的、歡樂(lè)的……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，讓我在讀時(shí)總是陶醉在了其中。到了3點(diǎn)鬧鐘鈴鈴地響了，我已神不知鬼不覺(jué)地看完了這本書。
我在這個(gè)炎熱的中午把這本好看的書看完了。感覺(jué)真舒暢！
我和書的故事作文 篇14
《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)！
一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味。突然，老師問(wèn)到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。
碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的.能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)！
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩！更加的快樂(lè)！
我和書的故事作文 篇15
清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)書房。攜著一杯香茗在書海中徜徉。
我在書的海洋中自由穿梭。我領(lǐng)略了諸葛亮的聰明才智，也看到了阿斗的胸?zé)o大志，滿足于現(xiàn)狀。我發(fā)現(xiàn)巴薩尼奧的能言善辯，也看到了夏洛克的貪婪之心。我領(lǐng)略到了沈石溪筆下的紫嵐，為了夢(mèng)想而拼搏的精神，也為它的孩子感到惋惜落淚。我品讀書中的人成長(zhǎng)，自己也在書中成長(zhǎng)。
我的'最愛(ài)是沈石溪筆下的《狼王夢(mèng)》。書中的紫嵐是我最喜歡的角色。它在伴侶死后，生下了四只公狼，一只母狼。它想要讓孩子繼承父親的理想，當(dāng)上狼群中的王，也就是將當(dāng)上狼王的夢(mèng)寄托在四只公狼身上，可在將要成功的那一刻，都因?yàn)槟撤N原因公狼們相繼死。小母狼最后和一只出色的狼成了家，有了自己溫馨的家。使紫嵐被女兒趕走，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)。最后為了給兒子報(bào)仇，與一只金雕同歸于盡的感人故事。
我反復(fù)品讀，跌宕起伏的情景令我感動(dòng)落淚。女兒的心狠令我憤憤不平。小狼的死去令我惋惜不已。這只母狼將夢(mèng)想和希望寄托在兒女身上，可未實(shí)現(xiàn)愿望，反而相繼死去，難道不令你惋惜？
我不但喜歡我國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品，我還特別喜歡外國(guó)的著名小說(shuō)。其中《威尼斯商人》就是其中之一。
我對(duì)《威尼斯商人》這本書十分的感興趣。一個(gè)叫安東尼的人，借了錢，卻無(wú)法償還。債主夏洛克一怒之下要安東尼身上的一磅肉做還債。因此打了一場(chǎng)官司。律師就用一句話令夏洛克沒(méi)能得逞：“你可以要一磅肉，一刀切下來(lái)必須正好是一磅肉，不可多也不可少。多了少了，都有可怕的懲罰。你到底要不要？”
巴薩尼奧是我最喜歡，最欣賞的一個(gè)主角。她用聰明和能言善辯贏得了這場(chǎng)官司的勝利，她用自己的細(xì)心抓住了人們語(yǔ)言的漏洞。而，莎士比亞用這篇文張諷刺了英國(guó)物欲橫流，貪得無(wú)厭的社會(huì)風(fēng)氣。
我在書的王國(guó)中遨游，我在書中飛翔，我在書中學(xué)到了知識(shí)，我在書我在書中成長(zhǎng)！
我和書的故事作文 篇16
書，是人們邁進(jìn)成功大門的鑰匙；書，是人類進(jìn)步的階梯。書，可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，讓我們走進(jìn)更廣闊的天地。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了人生當(dāng)中的第一本書──《龜兔賽跑》。那是一本沒(méi)有多少字的連環(huán)畫，那生動(dòng)形象的動(dòng)畫圖片深深地吸引了我。媽媽買回家后，我就津津有味地看了起來(lái)，看完一遍，覺(jué)得余興未盡接著再看一遍。從此，我便慢慢地喜歡上了讀書。
上二年級(jí)之后，我認(rèn)識(shí)的字更多了，于是天天嚷著讓媽媽給我買書看，媽媽也很支持我看書，只要喜歡的書，媽媽便毫不猶豫地給我買回來(lái)。買的書多了，漸漸地，我就有了一個(gè)屬于自己的小書架，上面擺滿了我喜歡的各類圖書，每天寫完作業(yè)，我都會(huì)徜徉在書的海洋中。
上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候，一個(gè)朋友送給我一本《公主故事》，一看書的'封皮我就被吸引住了──上面是一個(gè)金發(fā)碧眼的美麗公主，于是我趕緊讀了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)命令我說(shuō)：“快期末考試了，這段時(shí)間就不要讀課外書了！”看到媽媽嚴(yán)肅的表情，我不得不忍痛割愛(ài)把它放回了書架上。晚上，我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺(jué)，眼前浮現(xiàn)出一幅幅《公主故事》的美麗圖畫，于是我悄悄地把《公主故事》拿出來(lái)，回到床上偷偷地看了起來(lái)，直到把這本書看完我才安心地睡覺(jué)。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書的孩子！一個(gè)小書蟲！無(wú)論怎樣，誰(shuí)都不能把我和書分開！
我和書的故事作文 篇17
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句比喻對(duì)我來(lái)說(shuō)十分貼切。
三年級(jí)時(shí)，我們剛開始學(xué)寫作文，我讀書的目光總被文學(xué)作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢(mèng)》。寫作文時(shí)，我開始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結(jié)合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機(jī)靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動(dòng)與引導(dǎo)下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當(dāng)作范文來(lái)念。殊不知，書不僅時(shí)我的好朋友，更是我的好幫手呢。
“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，這話說(shuō)得還真不錯(cuò)。但我的.這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。
有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說(shuō)》的書交談，突然靈光一現(xiàn)，突然也有了要寫小說(shuō)的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說(shuō)”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下去。
書，培養(yǎng)了我的情操，陪伴了我11個(gè)春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁(yè)，好似文明的果實(shí)，是它把無(wú)知的我領(lǐng)入知識(shí)之門；始終陪我攀登著知識(shí)之峰。它讓我的心靈得以凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永無(wú)句號(hào)，只會(huì)隨我的成長(zhǎng)越加豐富……
我和書的故事作文 篇18
一天，我又翻開了《三國(guó)演義》，躺在沙發(fā)上靜靜地閱讀。
我看得津津有味，十分入迷，仿佛身臨其境，就連被蚊子叮了一口，也渾然不知。此時(shí)，書才是我心中最重要的、獨(dú)一無(wú)二的伙伴。
我全神貫注地閱讀著，偶爾翻書的沙沙聲如同天籟。那聲音如微風(fēng)輕拂樹葉的聲音，如雨水滴在瓦片上的聲音，如搖晃沙錘，響起了悅耳的聲音。此時(shí)此刻這聲音是那么和諧美妙�。∷殡S著我的思考，伴隨著我一起一伏的心跳。
讀書時(shí)，品到的酸、甜、苦、辣，自在心頭。當(dāng)我讀到“隕大星漢丞相歸天”時(shí)，會(huì)感到無(wú)比的惋惜。諸葛亮北伐還未成功，便在五丈原病逝了，享年僅54歲，使我不禁想到《蜀相》一詩(shī)：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟�！毕氲竭@里，我的眼眶有些濕潤(rùn)了。當(dāng)我讀到《孫權(quán)降魏受九錫》時(shí)，我義憤填膺，我真沒(méi)想到孫權(quán)不僅忘掉了諸葛亮和魯子敬的話，而且還背信棄義，殺掉關(guān)云長(zhǎng)，投奔了曹丕為主，并受九錫，氣得我破口大罵……
讀著讀著，外婆回來(lái)提醒我去休息休息。可我“心在曹營(yíng)身在漢”，仍掛念著書中那誘人的.情節(jié)，牽掛著人物命運(yùn)。趁外婆不注意，我又躡手躡腳地溜回了沙發(fā)，繼續(xù)像一匹餓狼貪婪地讀者。一晃，日已暮去，黑夜，如同一個(gè)靈活的山魈，不知不覺(jué)地來(lái)臨了。在外婆不斷的催促下，我才戀戀不舍地放下書本。
書就像是一席盛宴，讓我嘗盡人間滋味；書就像一位良師益友，讓我豁然開朗；書就像一葉扁舟，讓我徜徉在知識(shí)的海洋。
與書為伴，其樂(lè)無(wú)窮!
我和書的故事作文 篇19
好比一位高尚的人士，我相信你沉浸在書海中時(shí)，必須會(huì)忘卻時(shí)光，不由自主的和他“談話”。我也有一段和書的故事。
秋天的一天，我去圖書館看書，天氣十分晴朗，天高氣爽，云淡日麗。我懷著愉悅的情緒走去書店。雖然店小，但人卻很多。大家都跟我一樣，想在書海里尋找知識(shí)。
我選中了一本格林童話。當(dāng)我讀到青蛙王子這篇童話，我氣憤急了；美麗的小公主怎樣能說(shuō)話不算話？但讓我感到欣慰的是小公主的爸爸沒(méi)有慫恿她，讓她繼續(xù)說(shuō)話不算話。讀完童話，我心里充滿激動(dòng)：為小公主有一個(gè)好父親而激動(dòng)！還有一個(gè)童話讓我激動(dòng)。
一個(gè)旅店老板偷走兩個(gè)兄弟的寶貝，看到這我真想把老板揍一頓，之后第三個(gè)兄弟用他的寶貝把老板揍了一頓，讓老板把寶貝還回來(lái)，我很解氣。結(jié)尾是：一家人相處和睦。
不知不覺(jué)，時(shí)光流逝，抬頭看了一下鐘表：已經(jīng)5：10了我來(lái)的時(shí)候才1：02。我匆匆忙忙的拿著東西回家了。
書給我們帶來(lái)豐富的`知識(shí)，讓我們開闊視野，讓我們明白做人的道理。讀書時(shí)我不求快，只求好。難怪莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。是書讓我們無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。我期望大家都能做到冰心奶奶所說(shuō)的話：“讀書好，多讀書，讀好書�！�
我和書的故事作文 篇20
書，是一艘小船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；書，是一張地圖，帶領(lǐng)我們游覽智慧的世界；書，更是一盞明燈，帶領(lǐng)我們探索未知的奧秘。書，雖然無(wú)聲無(wú)息卻勝似有血有肉。一次次地讓我們走出陰影，面對(duì)困難，沖破難關(guān)。
從小到大，我看過(guò)的書如同天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不盡。有令我開懷大笑的`《小屁孩日記》；有令我痛哭流涕的《霧都孤兒》；有令我奇思妙想的《童話世界》……我最喜歡的是勵(lì)志書籍《蝸牛的7種來(lái)源》。
當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，好奇心促使著我走進(jìn)書中的世界。剛讀了幾頁(yè)，我被深深地吸引住了。這本書不僅教我為人處世，而且讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)生活……每當(dāng)翻開了新的一頁(yè)，我好像長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
有一次，調(diào)皮的妹妹趁我不注意時(shí)，弄壞了我心愛(ài)的布娃娃。我生氣極了，剛想破口大罵，突然想起了《蝸牛殼的7種來(lái)源》里面講過(guò)：做人要寬容待人，慈悲為懷，不能自私自利。
想到這里，我的臉立馬多云轉(zhuǎn)晴，連忙安慰嚇壞的妹妹：“沒(méi)事，弄壞了咱們就再買一個(gè)��！”妹妹立即破涕而笑。
現(xiàn)在想起，我仍心有余悸。要是那時(shí)罵了妹妹，后果多嚴(yán)重啊，我真得好好謝謝這本書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書里藏著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，只有愛(ài)讀書的人才找得到。同學(xué)們，快和我一起去打開書中世界的“大門”，去尋找下一個(gè)寶藏吧！
我和書的故事作文 篇21
時(shí)間流逝，斗轉(zhuǎn)星移，過(guò)去，圖書館已經(jīng)成為我心靈的圣殿，思想的車站。在那里，我感受到了自然樸素的氣息和味道。
山谷清泉咚咚，林間的綠色令人陶醉，天邊的晚霞輕盈，樹枝的花香溢出來(lái)。我在那篇美麗的文章里游泳的時(shí)候，感覺(jué)到那樣清澈，那樣靈活，那樣沁人心脾！沒(méi)有雜質(zhì)，只有平凡純潔的清新。在這個(gè)世界上生活，人們的心不可避免地會(huì)被生活的麻煩侵蝕。當(dāng)我游覽書籍的海洋時(shí)，一篇美麗的文章就像潺潺的清泉滋潤(rùn)了我干涸的心靈，給我留下了一顆水晶般燦爛的心。
書好像是高山上一瀉千里的瀑布，每一個(gè)字，每一句，每一行都充滿靈氣，充滿激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)磅礴。當(dāng)我心煩意亂或消極疲勞的'時(shí)候，好像有天地的精沖擊了我的心，給我平凡的生命帶來(lái)了陽(yáng)光。那個(gè)“只有我尊敬”的傲慢，那個(gè)“的天地是”的氣魄油誕生了，像瀑布一樣，在凹凸的利石上打碎自己，變得明亮。
“呼。”你聽到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍流浪。讀書就像感受浮萍的輕松和自由。輕輕卸下肩膀的負(fù)擔(dān)，擔(dān)心的繩子，跟隨心靈的步伐，去書里尋找自己浮萍的心情吧。
多讀書，品味的不僅是清新、熱烈、浪漫，還有哲理。書就像一座高聳的山，有著無(wú)限的哲理。
書進(jìn)步，書豐富了我的生活，這就是我和書的故事！
我和書的故事作文 篇22
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書”。是啊，書是幫助我們學(xué)習(xí)的工具，也是認(rèn)識(shí)好朋友的橋梁，我就和書有過(guò)一段這樣的故事。
我從小就喜歡讀書，但因?yàn)檠劬Σ缓�，媽媽不讓我長(zhǎng)時(shí)間地看書，這可真是雪上加霜啊，不過(guò)我有辦法。
每當(dāng)放學(xué)后，我總是趕緊回家，一看見(jiàn)父母不在，就背著書包沖進(jìn)書房，扔下書包，拿出課外書，便津津有味地讀起來(lái)。時(shí)光在不斷流逝，不知不覺(jué)中媽媽回來(lái)了。這時(shí)候，我又趕緊把書扔進(jìn)桌子里，從書包里拿出作業(yè)，假裝正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。等媽媽走開了，我又拿出書，如癡如醉地讀起來(lái)。
有時(shí)候媽媽害怕我偷偷看書，便盯著我寫作業(yè)，但是我會(huì)趁媽媽喝水的時(shí)候，悄悄地把書藏在床底下，然后把衛(wèi)生間的.燈打開，把門一關(guān)，假裝我在衛(wèi)生間，其實(shí)我正趴在床底下看書呢。但是不大一會(huì)兒，我就覺(jué)得脖子好酸，真想有一個(gè)桌子，上面還擺著各式各樣的小點(diǎn)心，而我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，手中捧著心愛(ài)的書，一邊品嘗著美食，一邊欣賞著美文，那該是一件多么幸福的事��！
我像一匹餓狼，每次都既恐懼又快樂(lè)地從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
我最喜歡的書是林海音寫的《城南舊事》，百看不厭。在一次作文中，我模仿書中的好詞好句用到了作文當(dāng)中，老師還給了我一個(gè)好評(píng)呢！
通過(guò)《哈利波特》這本書中，我認(rèn)識(shí)了勇敢的哈利波特，和同樣熱愛(ài)讀書的郝敏，我們成了最好的朋友。
書，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，謝謝你，書！
我和書的故事作文 篇23
談到讀書，我的話不由自主地多了起來(lái)。
從幼年時(shí)期，我就開始讀書。那時(shí)，除了學(xué)校所發(fā)的《5歲少兒論讀》，我的書架上就只有姑姑贈(zèng)我的姐姐看過(guò)的幾本舊薄畫冊(cè)，雖然內(nèi)容并不有趣，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些就是我全部的'財(cái)富，所以，我仍然讀的津津有味，且百讀不厭。
后來(lái)，隨著我的年齡逐漸增長(zhǎng)，識(shí)字量也慢慢大了起來(lái)，我已經(jīng)會(huì)讀部分報(bào)紙、兒童文學(xué)作品了，有些內(nèi)容我并看不懂，但我依然咬著牙繼續(xù)往下讀。讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
這時(shí)，我偶然間讀了一本偵探書，為書中的主人公日夜?fàn)繏�，我迷上了偵探書，但這種書圖書館一般沒(méi)有，只能個(gè)人購(gòu)買，回想每次我從書店拿回一本偵探書，心中是多么喜悅呀！
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了五年級(jí)，我又喜歡上了看各種小說(shuō)故事，記憶最深的就是《夢(mèng)想的旅程》，它主要講了小姑娘安妮多年來(lái)一直保持樂(lè)觀、相信夢(mèng)想，最終獲得幸福的故事，這本書不僅內(nèi)容好，而且使我悟出了許多人生真諦，讓我堅(jiān)信“陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)。”
每每我拿起一本小說(shuō)，我都會(huì)沉迷其中，忘掉一切，走進(jìn)另一個(gè)人的心靈，傾聽另一個(gè)人的心聲。
我要感謝書籍，是它們的優(yōu)美詞句裝飾了我平淡無(wú)味的習(xí)作，是它們的內(nèi)容充實(shí)了我快樂(lè)的生活，是它們讓我從那個(gè)毛孩兒變成了如今亭亭玉立的大姑娘，我根本無(wú)法自抑的熱愛(ài)書籍。
讀書好，多讀書，讀好書，讓我們攜手遨游在書的海洋里！
我和書的故事作文 篇24
一本書就是一個(gè)世界，一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著你曾經(jīng)讀過(guò)的書、走過(guò)的路。一本書可以是你的好朋友，也可以帶你去想去的好地方。
人們常說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
記得有一次，媽媽準(zhǔn)備帶著我和妹妹去圖書館里看書，我不想去，我只想在家里打游戲、看電視。
媽媽給我講了許多關(guān)于讀書的道理，說(shuō)知識(shí)都是從書本里學(xué)到的。我說(shuō)：“我知道啦。”我跟著媽媽和妹妹一起去圖書館的路上，心里還是想著家里的游戲和電視。
我到了圖書館，看見(jiàn)許多小朋友都在認(rèn)真地看書，沒(méi)有人追逐打鬧，偶爾會(huì)有竊竊私語(yǔ)，他們是在討論書中的內(nèi)容吧！
我拿起了一本叫《三體》的課外書，坐在一個(gè)不起眼的`地方看了起來(lái)。這本書太好看了，我看得津津有味，不知不覺(jué)入了迷。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句話，我并沒(méi)有聽清媽媽說(shuō)的是什么，只隨口答了一聲：“您趕快去吧。”
可當(dāng)我看完書以后，環(huán)顧四周，媽媽和妹妹去哪兒了呢？正當(dāng)我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的時(shí)候，媽媽帶著妹妹，拎著又大又重的作業(yè)本兒回來(lái)了。
我問(wèn)：“媽媽，您去哪里了呀？我找了半天，也沒(méi)找到你們�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“兒子，你真棒，媽媽剛才說(shuō)了什么你也沒(méi)聽到，說(shuō)明你讀書太認(rèn)真了！”我說(shuō)：“嘻嘻，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書了。”
書籍是人類進(jìn)步的階梯，同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書吧，書可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，陪伴我們成長(zhǎng)。
我和書的故事作文 篇25
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是尋找童年樂(lè)趣的東西，我很喜歡看書。
我一看上書就對(duì)里面的內(nèi)容很癡迷。記得有一次我在看《夏洛的網(wǎng)》，數(shù)學(xué)老師突然叫住了我的名字，因?yàn)槟且还?jié)課上數(shù)學(xué)課，老師在后面的桌子上改作業(yè)，所以我就立馬走到老師面前，老師面帶慈祥的笑容教育著我。可我的心依舊不在數(shù)學(xué)上，而是在書上。窗外，蒙蒙細(xì)雨落地的聲音，我仿佛都聽得見(jiàn)。
記得還有一次我在看法布爾的《昆蟲記》，這本書使我如醉如癡，不久媽媽便把飯給做好了，我聞著炒菜的香味似乎已經(jīng)飽了，媽媽叫我吃飯。我卻是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽叫了我兩、三回，可我還是一句話，“等一會(huì)兒”。媽媽忍不住了就對(duì)我說(shuō)，你要再不吃，以后也就別吃了。
我立馬跑回餐桌旁邊大口大口的吃起來(lái)，到了晚上我還在讀《昆蟲記》，媽媽卻來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“明天再看吧，今天已經(jīng)很晚啦，早點(diǎn)兒睡吧。明天還要上課�！碑�(dāng)媽媽走后我津津有味的讀者那本書。但我有些地方讀的囫圇吞棗。過(guò)了30分鐘我可算是讀完了。
睡覺(jué)時(shí)我悟出了一點(diǎn)道理：書就像知識(shí)的海洋，我就像一條無(wú)帆的小船，自由自在的向大海駛?cè)ァ拖袷且患芡h(yuǎn)鏡，我就是那觀望遠(yuǎn)方的`人。我需要知識(shí)，我愛(ài)讀書，書就是我的伴侶，就是我的精神支柱，也是一位優(yōu)秀的教師。
我和書的故事作文 篇26
如果把知識(shí)比作小苗，書就是培養(yǎng)小苗的沃土，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。書是人類進(jìn)步的階梯，我對(duì)書的感情可謂是“走火入魔”、“如癡如醉”，只要手里有書，我就停不下來(lái)，盡情地汲取著里面的知識(shí)。
有一次，我早早的起來(lái)吃完飯，并不是趕緊背上書包去上學(xué)，而是偷偷拿上一本書放在衣服里面。我想坐在媽媽的座位后面悄悄地看書，因?yàn)閶寢屖球T電動(dòng)車送我上學(xué)的，她發(fā)現(xiàn)不了。其實(shí)媽媽平時(shí)告訴過(guò)我，不要在后面看，移動(dòng)的時(shí)候看書對(duì)眼睛不好。但是我抵擋不住對(duì)書的癡迷，就偷偷拿了一本書。我小心翼翼地捂著藏在衣服里的書，輕輕地走著，生怕掉出來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽似乎感覺(jué)到了我的異常，迷惑不解地看著我晃晃悠悠地走來(lái)，問(wèn)我：“不舒服嗎？”我只好騙她：“不是，是太撐了�！眿寢屍婀值乜粗遥f(shuō)：“看，你褲子沒(méi)提上去，趕緊提一下！”我害怕極了，慢悠悠地提上了褲子，書一下子掉進(jìn)褲子里了。媽媽看見(jiàn)褲子里鼓鼓囊囊的，問(wèn)：“你褲子里是啥東西？”我趕緊把書拿到衣服里，說(shuō)：“那是我的手�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，說(shuō)要拉上我的'拉鏈，但是卻摸了摸我的肚子。幸好，我把書放到了身體邊上，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快到點(diǎn)了，趕緊……送我 我明白了，讀書是好事，但是要在合適的時(shí)間、地點(diǎn)才好，竊讀的滋味果然不好受。
我和書的故事作文 篇27
書是人類文明進(jìn)步的階梯，書是人類發(fā)展的橋梁，書也是人類智慧的“長(zhǎng)生果”。
在我小的時(shí)候，我對(duì)看書是很厭倦的，甚至一看到書就想借上廁所來(lái)逃避看書。但是在一次事件中，我改變了對(duì)書的看法。
記得那年夏天，我看見(jiàn)媽媽在煲湯。鍋上的蒸汽源源不斷的往上升，水還在沸騰，媽媽把火調(diào)小了，而溫度卻沒(méi)有發(fā)生改變。我疑惑不解的問(wèn)我媽媽�！斑@些都是生活的'常識(shí)，需要你慢慢去了解。”媽媽說(shuō)道。我打破砂鍋問(wèn)到底：“那在哪里找呢？”“你可以在圖書館查閱資料�！蔽倚睦飸阎粋�(gè)“大謎團(tuán)”，馬上飛奔到了圖書館。
到了圖書館，我猶如一匹餓狼般的跑向少兒區(qū)去，我目不轉(zhuǎn)睛的掃視著書架上的書。書架上的書，真是應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。找了將近半個(gè)小時(shí)，我累得癱倒在地，有點(diǎn)想泄氣了。突然，我眼前一亮，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”，原來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》就在我眼前的書架里。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把抓住那本書，生怕它被別人搶走了。書中的內(nèi)容可真吸引人，我如一只饑餓的小羊，貪婪地汲取書中的知識(shí)，我讀得津津有味，馬上就對(duì)這本書愛(ài)不釋手了。果不其然，我馬上就找到了答案：水的沸點(diǎn)是100°，所以沸騰后不管怎么燒，溫度不會(huì)發(fā)生改變。揭開了謎團(tuán)，我心里比吃了蜜還甜。原來(lái)世界上還有這么多知識(shí)，我還不知道呢。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)的這句話，真是準(zhǔn)確無(wú)誤。書，就像一位老師，教會(huì)了我們很多知識(shí)。
我和書的故事作文 篇28
我們離不開書，書中有許多的有趣的問(wèn)題，讓我們好奇。書可以給予我們?cè)S多啟迪，引領(lǐng)我們走向成功的道路。
近期，我對(duì)書己到了一個(gè)癡迷的境界�！队^書有感》中說(shuō)到“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！睕](méi)錯(cuò)，只有不斷地獲取知識(shí)才能跟上時(shí)代的步伐。讀書有許多的益處，比如能提高我的寫作水平。最近，我的作文就被老師被當(dāng)做范文來(lái)朗讀，還向一個(gè)網(wǎng)站投了稿，稿費(fèi)也不少。這樣，我更加熱愛(ài)寫作與讀書了。
讀書的好處可不只這一點(diǎn)，它可以讓我換一種角度，更加直觀地面對(duì)世界；它可以讓我知道許多事情，對(duì)這個(gè)世界做個(gè)全新的判斷，看清是與非，獲取真理。
讀書帶給我最大的幫助，莫過(guò)于精神上的幫助了。最近，海南迎來(lái)了臺(tái)風(fēng)“莎莉嘉”，它帶給人們的是無(wú)盡的.痛苦與無(wú)聊。而書呢？正好相反，它帶給人們平靜的心靈與愉悅的心情，令人心曠神怡。臺(tái)風(fēng)來(lái)了，呼嘯而過(guò)，來(lái)來(lái)往往反復(fù)地錘擊著建筑物，發(fā)出巨大的聲響令人心煩。幾個(gè)小時(shí)的斷水?dāng)嚯娛刮覠o(wú)聊得不知所措。我下意識(shí)地拿起了書，把煩心事置之腦后，孜孜不倦地讀了起來(lái)。不知何時(shí)，風(fēng)不刮了，雨也不下了，可我依然放不下手中的書。
古人說(shuō)的“開卷有益”果然如此，無(wú)論是誰(shuí)，只要打開書肯定有一些不小的收獲。
我和書的故事作文 篇29
“走遍天下書為侶”我想大家一定聽過(guò)這句話，意思是說(shuō)，無(wú)論你走到哪里，書都是你最好的伙伴。
一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，要睡覺(jué)了。”可是我卻還不想睡覺(jué)。怎么辦呢？于是我就想出了一個(gè)絕妙的辦法。我趁媽媽不注意，悄悄地溜進(jìn)了媽媽的房間，偷偷地拿了一本書，然后回到我的床上，津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽看了看我，又看了看我的書，并沒(méi)有罵我。只是輕輕地對(duì)我說(shuō)：“兒子，以后不要這樣了�！蔽冶愦饝�(yīng)了，當(dāng)媽媽離開后我又拿出了書，繼續(xù)暢游在書的海洋里。
還有一次，我正準(zhǔn)備去外面吃飯時(shí)，我在網(wǎng)上訂的夢(mèng)寐以求的書到了。為了“一睹為快”，我就把書帶到吃飯的地方，坐下后就貪婪地看起書來(lái)。看到一半的時(shí)候，媽媽就叫我吃飯了。不過(guò)，我很有禮貌地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，能讓我再看一會(huì)兒?jiǎn)�？”媽媽寬容地�?duì)我說(shuō)：“那好吧，等你看完后再吃飯吧。”等我看完的時(shí)候，我也心滿意足了。這時(shí)，我抬頭一看，大人們已經(jīng)吃得差不多了。
我有一個(gè)習(xí)慣，就是上廁所的時(shí)候會(huì)順便帶上一本書。爸爸媽媽說(shuō)這個(gè)習(xí)慣不好，但我每次都忍不住，每次都要拿一本書去看，但很多次都被發(fā)現(xiàn)了，后來(lái)我學(xué)聰明了，改換一些很小的書本，果然再也沒(méi)被發(fā)現(xiàn)過(guò)。
在我的人生里，書永遠(yuǎn)是我不可缺少的“伙伴”，沒(méi)有什么能夠阻擋我對(duì)書的`熱愛(ài)。
老師的話：“好讀書，讀書好，讀好書�！币环N好的習(xí)慣應(yīng)該堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)。你對(duì)書的喜愛(ài)必將造就你美好的未來(lái)。
我和書的故事作文 篇30
書，是中華民族文化的瑰寶。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活�！弊x書不僅能給人以無(wú)限的知識(shí)，還能給人帶來(lái)美好的享受和無(wú)窮的回味。
我愛(ài)書，我從小就與書結(jié)下了不解之緣。從小時(shí)的一些連環(huán)畫冊(cè)，到大時(shí)的'《三國(guó)演義》《史記》等。當(dāng)書中的主人公境遇 好時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈：當(dāng)書中的主人公遇到困難時(shí)，我會(huì)眉頭緊皺緊張不安……
有一次，我正在興致勃勃地看著《史記》，正看到《荊軻刺秦王》的精彩部分時(shí)，媽媽喊我去睡覺(jué)了，我只好戀戀不舍，的放下書上床去。正當(dāng)我準(zhǔn)備睡的時(shí)候，忽然看到了放在一邊的手電筒，我便心生一計(jì)。等爸爸媽媽的房間門滅了后，我便飛快地爬起來(lái)，拿出藏好的書和手電筒，津津有味的看了起來(lái)，我像一棵小苗，貪婪地汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)，連手拿得酸痛了也渾然不知。突然，媽媽開門而入，看我還在看書，便一把奪過(guò)我的書，并命令道：“趕緊睡覺(jué)，明天還要上學(xué)！”我只好乖乖躺下睡覺(jué)。媽媽走后。我心里還對(duì)那本書念念不忘，想著書中的精彩故事。
書，是一把金鑰匙，為我打開知識(shí)地寶庫(kù)；書，是一葉扁舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋上遨游；書，是一位良師，為我們灌輸知識(shí)的源泉。讓我們?nèi)釔?ài)讀書，去享受讀書吧！
我和書的故事作文 篇31
書籍是全世界第一至寶，最美的時(shí)光莫過(guò)讀書的歲月。
書始終是內(nèi)心上的撫慰，捧著一本書如捧著整個(gè)世界，為了更好地能緊握這世界，因此我很喜歡上書。
還記得兒時(shí)看的第一本書封面是《成語(yǔ)故事》那時(shí)候可以說(shuō)欲罷不能，很薄的十幾頁(yè)看的那麼細(xì)心，連插畫圖片都需要細(xì)細(xì)品上很久。那豐富多彩的情感融到每一秒里，我大腦里還能清楚地刻畫出哪一幅界面——一個(gè)小孩坐著地面上歪著腦殼，一手撐在路面上，一邊吮吸著胖娃糖，一邊不斷地翻著書冊(cè)，多么的'幸福！
讀的第二本書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，四這書放一塊兒，比那時(shí)候我的腿還高，里邊一部分專業(yè)知識(shí)有一些晦澀難懂，但也艱苦的把他們“啃”完后，在其中有一本書是寫動(dòng)物與植物的動(dòng)五那篇，我基本上所有記牢那四這書，到現(xiàn)在還躺在我們家的書櫥里，由于他給了我第一次放眼見(jiàn)全球的機(jī)遇，美好的時(shí)光被咒印在四歲那一年的時(shí)光里。
之后我發(fā)現(xiàn)了跳進(jìn)深海里更非常容易拾珍珠貝，因此父親在我八歲時(shí)給我買了四大名著的原著小說(shuō)，我能跳進(jìn)海中無(wú)拘無(wú)束地?fù)普渲樨惲耍@本書幫我進(jìn)到文學(xué)類全球的一條路，這條道路暢行無(wú)阻，我教著他人去品析一本名篇，尤其是《三國(guó)演義》，我逐漸提出質(zhì)疑書了，我覺(jué)得三國(guó)曹操并沒(méi)有那麼惡，劉皇叔都沒(méi)有那麼善，在學(xué)四大名著時(shí)就是我最美好的時(shí)光。
最美的時(shí)光盡管短暫性，但在這里短暫性當(dāng)中所充斥著的發(fā)展理想則是使人終身難忘的，縱然這般，讀書的歲月是最美的時(shí)光。
我和書的故事作文 篇32
書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”今天，我就來(lái)講講我和書的故事吧！
我很喜歡看書，媽媽幫我買了一本《一千零一夜》。一買回來(lái)，我就迫不及待的拆開封面開始看了起來(lái)。我如饑似渴的.看著，可是時(shí)間像有兩條腿飛快地奔跑著，從六點(diǎn)馬上變成了晚上九點(diǎn)�！八X(jué)了，不然明天會(huì)遲到的。”媽媽說(shuō)道。但我還是在津津有味地看著書，頭也不抬地對(duì)媽媽說(shuō):“再給我五分鐘，待會(huì)我就去睡覺(jué)�！眿寢尨饝�(yīng)了，可過(guò)了五分鐘，我還是沒(méi)有去睡覺(jué)，媽媽就又來(lái)叫我了。我極不情愿的把書放下，然后去睡覺(jué)了。我心想:那最精彩的地方，我還沒(méi)有看完呢，現(xiàn)在就讓我去睡覺(jué)了，真想知道后面的內(nèi)容啊。我上了床，媽媽叫我快點(diǎn)睡覺(jué)，然后關(guān)了燈，去自己的房間了。
我哪里能睡得著呢？腦子里不斷想著書中最精彩的內(nèi)容:最精彩的地方是怎樣的呢？于是我下了床，決定熬夜看書。我小心翼翼地找到手電筒，走到書桌前，打開手電筒，拿著書看了起來(lái)。有時(shí)會(huì)發(fā)出一點(diǎn)翻書的聲音，我就馬上停下來(lái)，唯恐讓媽媽發(fā)現(xiàn)。有時(shí)還會(huì)聽見(jiàn)媽媽的腳步聲和咳嗽聲，嚇得我出了一些冷汗，看見(jiàn)媽媽沒(méi)來(lái)就松了一口氣……直到把書最精彩部分全部看完，我才放下書，心滿意足的上床，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
書讓我明白了一個(gè)個(gè)道理，讓我們懂得了一個(gè)個(gè)知識(shí)，所以我愛(ài)讀書！
我和書的故事作文 篇33
書是前輩們知識(shí)的結(jié)晶。書像一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識(shí)的海洋；書像一雙翅膀，帶著我們的夢(mèng)想起航；書像一只精靈，為我們帶來(lái)歡樂(lè)……
我最喜歡在家里安安靜靜的看書，即便我只是坐在一個(gè)小板凳上，心卻在跟小說(shuō)旅游；跟魯一起冒險(xiǎn)；跟高爾基一起回憶他的童年……不過(guò)，因?yàn)樽x書也發(fā)生了一件趣事呢！
下午，我做完作業(yè)，如饑似渴的打開書，我像一匹餓狼，貪婪的進(jìn)食著�？烧�(dāng)我讀得津津有味時(shí)，我的弟弟急切地跑過(guò)來(lái)，像一只可愛(ài)的小鴨子，可在我眼里，他就是一個(gè)阻止我看書的惡魔，為了防止他阻止我看書，我說(shuō)走就走，一邊飛快地走著，一邊把眼睛緊盯著書，就好像一放松它就會(huì)跑掉。我弟弟邁著他的小短腿，竭盡全力地追趕著我，就好像我搶了他什么“價(jià)值連城”的.寶物，可他又怎么追的上我呢？所以，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是由他震耳欲聾的哭聲終止的。
還有一次，我又有了一本新書，名叫《秘密花園》，書對(duì)我有著不可描述的誘惑，所以我放下手中所有的事情，迫不及待的打開書，腦中的問(wèn)題更是一個(gè)接一個(gè)來(lái)：秘密花園是什么樣的？為什么要把它鎖起來(lái)？為什么他要幫她？直到晚飯時(shí)我才依依不舍地把書放下，不得不說(shuō)的是這本書中人物的悲歡離合——真是讓人牽腸掛肚。
書對(duì)我們?nèi)祟惗阅且嫣幐遣谎远�，所以——我們要多讀書，成為國(guó)家的棟梁，讓國(guó)家更加富強(qiáng)。
我和書的故事作文 篇34
從9歲時(shí)，書就悄悄溜進(jìn)了我的生活，打開9歲記憶的大門，時(shí)間開始倒流，我又回到了童年時(shí)代。
那時(shí)我正在讀三年級(jí)，不知何時(shí)，我覺(jué)得無(wú)聊了。就找一位同學(xué)借了一本《查理九世》看，哪知一看，立馬被吸引住了�，F(xiàn)在，我和書已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。如《淘氣包馬小跳》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》書里的`一個(gè)個(gè)人物是那么吸引我；《中華上下五千年》更是讓我開了眼界……因?yàn)槲姨珢?ài)看書了，所以我和書之間有很多故事，真是一天一夜也說(shuō)不完。
記得暑假時(shí)的一天下午，姑媽說(shuō)要帶我去新華書店看書。我高興得一蹦三尺高。到了書店，我以迅雷不及掩耳的速度沖向書架，挑了一本我最愛(ài)看的書看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，我已經(jīng)看得如癡如醉。突然，姑媽對(duì)我說(shuō)：“楊均昊，你喝一口水吧，你到現(xiàn)在還一口水都沒(méi)喝呢？”這才把我從書中的故事中引了出來(lái)，我依依不舍地把書放下，拿起水杯喝水，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我真的太渴了。
還有一次，我準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然發(fā)現(xiàn)表哥的行李箱上有一本書。我走過(guò)去一看，書上寫著“怪物大師”。我心想：哈哈，又有書看了！我立馬拿起書，津津有味的看了起來(lái)。你不知道，那天晚上我看到12點(diǎn)鐘才睡，一直睡到中午才醒。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生命中的一部分，我和書之間也將發(fā)生更多意想不到的故事。陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！蔽乙惶觳豢磿�，心里就癢癢的，好像心里缺了什么，一天好像也少了點(diǎn)什么，所以我每天都要看書。
我和書的故事作文 篇35
它是一把開啟知識(shí)的寶藏；它是一艘美麗的小船帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；它又像一雙神奇的翅膀，引領(lǐng)我們?cè)谧杂膳c快樂(lè)的天空飛翔。你們猜它是誰(shuí)？對(duì)了，它就是我們的.好朋友書。
從記事起，每天我都讓媽媽給我講故事，我聽故事可與別的孩子不太一樣，我每個(gè)故事至少一聽三四遍才罷休。一次家里來(lái)了一群媽媽的朋友，她們讓我講個(gè)故事，于是，我就拿起一本故事書給大家講故事，我繪聲繪色地講了一個(gè)又一個(gè)故事，正當(dāng)那些阿姨為我認(rèn)識(shí)這么多的字而感到驚訝時(shí)，她們突然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿到了。原來(lái)這些故事書我早就聽過(guò)了，早已倒背如流了。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我們班同學(xué)都已擁有磚頭厚的名著為傲，回到家里我讓媽媽也給我買一本，沒(méi)想到媽媽滿口答應(yīng)了，我開心的一蹦三尺高。周末媽媽帶我去書店買書，我一眼看中了擁有彩色封面和插圖的《一千零一夜》媽媽幫我買了它，我興奮地抱著書走出書店，生怕掉到地上把新書弄臟了，回到家里我急忙打開書，書中的故事霎時(shí)像磁石一樣吸引著我。
從此，在小區(qū)的花壇邊，公園的小路旁，房間的書桌前，總有一個(gè)小小的身影，手捧著書，靜靜地沉醉她所喜愛(ài)的故事里。
如果說(shuō)書是海洋，我便是在書海中暢游的一條小魚。如果說(shuō)書是天空，我便是快樂(lè)的雛鳥在天空翱翔。正因?yàn)橛袝膸椭�，才讓我單調(diào)的生活一下子變得豐富起來(lái)，讓我的視野開闊起來(lái)，讓我了解外面的世界有多么精彩。
我和書的故事還有很多很多，講也講不完��！
我和書的故事作文 篇36
今天天氣非常好，我放學(xué)后還要去圖書館，我邊走向?qū)W校邊想。
到了學(xué)校已經(jīng)上課了，可能是因?yàn)槲以谙霑氖聝喊�？過(guò)了一會(huì)兒終于放學(xué)了，我興奮地飛奔到圖書館，今天圖書館里的人比昨天還要多，我心想，剛開始這家圖書館人非常少，過(guò)了幾天，這就快成菜市場(chǎng)了。我小心地從人們的腳邊穿過(guò)去，我從密密麻麻的書架上找到了那本書，是楊紅櫻寫的，非常精彩。我埋著頭讀起書來(lái)，我已經(jīng)把這本書讀了一半兒了，但是天色已黑，快七點(diǎn)了，我戀戀不舍地離開。
第二天放學(xué)后我還是來(lái)到原來(lái)的圖書館，今天人很少，我怕被店長(zhǎng)看見(jiàn)，就趁他不注意溜進(jìn)去了。我在一排排一列列的書架上找那本書，可就是找不到，正當(dāng)我失望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那本書跑到書架的最上層了，我怎么拿也拿不到，我又失望起來(lái)。這時(shí)我腦子靈機(jī)一動(dòng)，就跟旁邊的'一個(gè)要買書的叔叔說(shuō)：叔叔您能幫我拿一下那本書嗎？謝謝！叔叔幫我拿下書說(shuō)：小朋友，你這么愛(ài)看書��！我家兒子打死也不看。我聽完叔叔的話，想：記得我小時(shí)候也不愛(ài)看書，上了小學(xué)之后家人給我借書看，從此我就很喜歡看書了。
我的媽媽知道我很喜歡看書，就買了一大堆書，她說(shuō)：你看看《魯賓遜漂流記》吧。剛開始我對(duì)這本書不感興趣，因?yàn)槲也幌矚g看厚書，但是后來(lái)我看了很多厚書：《秘密花園》《草房子》《假想國(guó)歷險(xiǎn)記》。
我和書的故事作文 篇37
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。天下許多的著名作家，都與書籍是好朋友，并都有件件趣事。
像鳥兒飛在天空，像小鴨在水中游泳，每當(dāng)我回憶起讀書的有趣故事時(shí)就會(huì)涌起一股愉悅之情。讀書時(shí)光就如一張張彩色的畫卷。
咦。這張畫卷怎如此艷麗，明媚的陽(yáng)光，厚厚的書本，入神的孩子，去看看吧！
這天，萬(wàn)里無(wú)云，天空是那么藍(lán)，陽(yáng)光是那么暖，我坐在椅子上，一邊閱讀著一本喜愛(ài)的書，一邊享受著空調(diào)，那閃亮亮的紅色書脊上寫著三個(gè)醒目的大字《阿凡提》。我正看到阿凡提在無(wú)聊的時(shí)候騙小孩子路口有免費(fèi)的美味冰激凌，讓他們?nèi)グ酌钜粓?chǎng)來(lái)取樂(lè)，結(jié)果自己站著捧腹大笑。一會(huì)兒看著遠(yuǎn)方竟也以為有人在免費(fèi)分發(fā)冰激凌，就也飛快跑過(guò)去了。“阿凡提可真好笑�！蔽蚁�，忍不住要笑出來(lái)，“想騙別人結(jié)果自己被自己騙了。”我一次又一次地看那篇文章，看一次笑一次。我看的`完全入神了，忘記了飛逝的時(shí)間。分針時(shí)針秒針三兄弟在鐘面媽媽的懷里奔跑著。
不知過(guò)了多久，我放下書，走出了房間。一股熱氣撲面而來(lái)�！罢鏌幔 蔽也挥珊暗溃s也在大聲地叫喊著“熱——熱——”。走到窗前，望著遠(yuǎn)方的路口，我打算去領(lǐng)免費(fèi)冰激凌。走到門口，媽媽奇怪地問(wèn)：“你去干嘛？”“領(lǐng)冰激凌�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。見(jiàn)媽媽依然用奇怪的眼神看著我，我又發(fā)話了：“阿凡提都……”咦，那不是書里的事嗎？呀，我忘啦！
放下畫片，我又不禁笑了起來(lái)。書和人，人和書……
我和書的故事作文 篇38
我以前是一個(gè)對(duì)閱讀不太熱愛(ài)的女孩子，但我的第四位老師——新華書店，卻幫助我打開了閱讀的大門。
那是一個(gè)炎熱的下午，表姐是個(gè)酷愛(ài)攝影的人，她拉著我到處拍照。我倒沒(méi)興趣，表姐拍的又不是人，倒是植物們露的臉比較多。況且，我身上全是汗。
我眼睛里的余光看見(jiàn)了新華書店，我很想蹭蹭那兒的空調(diào)。我馬上跟表姐說(shuō)了下，表姐表示贊同，畢竟，她也想讓我多看點(diǎn)書。
我開心地跑了過(guò)去，推開了門。里面開了空調(diào)，好涼快。我走了進(jìn)去，這里面有很多人在閱讀，但安靜地出奇，沒(méi)有人在說(shuō)話，只聽得見(jiàn)對(duì)方的'呼吸聲和自己的腳步聲。
這里的書非常多，書架共有16排，第一排是童話，第二排是文學(xué)，第三排是小說(shuō)……真是琳瑯滿目�。�
我注意到了墻邊，一些小孩子抱著書坐在地上看著，也不顧地上的臟亂，如饑似渴地閱讀著。
看著他們專心的樣子，就我一個(gè)人在瞎轉(zhuǎn)悠，也沒(méi)人陪我說(shuō)話，有些格格不入的樣子呢。
我在故事類的書架上隨便選了一本書看看，想打發(fā)在無(wú)聊的時(shí)光。書名是——《艾拉與卡迪娜》。
我選了一塊干凈的地板上坐下，上面還保留著別人的體溫。我打開了書，好像進(jìn)入了書中一樣，與艾拉和卡迪娜共同玩耍著……
當(dāng)我看完了這本書后，還在回味著情節(jié)，如癡如醉一樣。
我突然覺(jué)得，閱讀，是一件多么美好的事��！
我呢，還是會(huì)經(jīng)常來(lái)新華書店看書，書店就像我的老師一樣，把我引入美麗的、美好的圖書世界。
我和書的故事作文 篇39
書是一個(gè)平凡而又普通的字眼，是我生活中最親密的伙伴。在我小時(shí)候我覺(jué)得書是世界上最無(wú)聊的東西�？勺詮奈易x了媽媽給我買的一本《安徒生童話》后，我不再這么認(rèn)為了，因?yàn)槲矣X(jué)得在安徒生寫的童話里所有的'主人公都有自己的性格和“特色”。
在上了小學(xué)后，我開始讀各種各樣的書，比如:小說(shuō)、雜志、作文等等一些有益于我的書。在上二年級(jí)的時(shí)候我酷愛(ài)讀書，我天天求著媽媽給我買書。在我生日的那天，我許愿我可以得到一本書就夠了。許完愿，我又覺(jué)得愿望不能夠?qū)崿F(xiàn)，我只好懷著這樣的心情睡著了。
第二天早上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的床上放著一本《一千零一個(gè)愿望》。星期六那天我?guī)е业摹皩氊悤钡搅艘粋�(gè)小池子旁邊津津有味的讀了起來(lái)。雖然旁邊的景色非常美，但我無(wú)心觀賞。我看這本書的時(shí)候非常困難，因?yàn)槲业闹R(shí)不夠淵博。當(dāng)我正在查字典的時(shí)候，我那本珍愛(ài)的書從我的手中“溜走了”，“啪"一聲掉進(jìn)了池子里，我當(dāng)時(shí)就像一個(gè)沒(méi)有魂兒的動(dòng)物，一頭扎進(jìn)水里，書是拿到了，可我不會(huì)游泳、我又不夠高，站不起來(lái)。不知是天意，還是什么，這時(shí)哥哥出現(xiàn)了救了我。回到家后又是挨罵又是挨打，我哭了。當(dāng)我打開那本書，里面渾濁一片，都被浸濕了。我又哭了。
也許你會(huì)嘲笑我的作為，但你我有了同感的話，你也會(huì)這么做的。書是我的伙伴，我可以為它“拼命”，它也可以幫助我學(xué)到知識(shí)。但我提醒一點(diǎn)：那都是健康的、有益的書。
我和書的故事作文 篇40
書就像一位與你不離不棄的好朋友，永遠(yuǎn)陪伴著你。我和叫《紅鞋子》的書是好朋友。我和《紅鞋子》這個(gè)好朋友還有一個(gè)小故事呢！
暑假，我去圖書館，發(fā)現(xiàn)有一本叫《紅鞋子》的書，我非常想看，但那本書是被塑料薄膜封住的，不能看，所以，我下定決心一定要讓媽媽買這本書�；氐郊遥艺虢o媽媽說(shuō)，可看見(jiàn)媽媽那張疲憊的臉，我不忍心告訴媽媽，因?yàn)槲也幌胱屬I《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負(fù)擔(dān)；并且，我的書柜里全是琳瑯滿目的書。于是，我想：我可以自己掙錢來(lái)買書�。∪缓�，我的掙錢買書之旅就這樣開始了！
早晨，我早早的起了床，準(zhǔn)備尋找掙錢的機(jī)會(huì)。忽然，我的眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上，我心想：空瓶子賣了也可以得錢。于是，我經(jīng)過(guò)母親大人的同意，把空瓶子拿出去賣了。我光賣空瓶子、紙箱……三個(gè)星期以后才賣了8元錢，離58元錢還差50元錢呢！于是，我又讓媽媽幫我進(jìn)了一點(diǎn)報(bào)紙，去楊家坪賣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，20天后，我掙到了80元錢，我把媽媽給我進(jìn)報(bào)紙的錢還給了她，剩下的58元錢我就馬上跑去新華書店買《紅鞋子》。
走出書店，抱著心愛(ài)的書，我的'心里甜滋滋的，因?yàn)檫@是用我自己的辛苦換來(lái)的！
每天晚上睡覺(jué)之前，我都會(huì)翻翻《紅鞋子》，和它說(shuō)上幾句話……
我和書的故事作文 篇41
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是橫渡時(shí)間之河的航船�！蔽覍�(duì)這句話深表認(rèn)同，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了快樂(lè)。
第一樂(lè)，樂(lè)在家里。每天從輔導(dǎo)班回家后，我第一時(shí)間不是服從老媽的安排做事，而是跑進(jìn)房間接著翻開我昨天晚上沒(méi)有看完的書大飽眼福，不看上三十分鐘不肯罷休。久而久之，老媽只好妥協(xié)，與我達(dá)成協(xié)議：每天回家看四十分鐘書就要洗漱睡覺(jué)。所以，我每天回家最大的樂(lè)趣便是看自己喜歡的書。
第二樂(lè)，樂(lè)在教室。如果你下課時(shí)間來(lái)到我們的教室，你一準(zhǔn)會(huì)大吃一驚：怎么教室里還有這么多同學(xué)，不是下課了嗎？告訴你，我們班的同學(xué)都在讀書呢！因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都是一些小書蟲哦。所以，每次下課的時(shí)候，我們都會(huì)好好利用這十分鐘的時(shí)間。我們幾個(gè)書友有時(shí)各讀各的，有時(shí)讀到有趣的地方便會(huì)聚在一起討論，教室里常常飄出我們爽朗的笑聲。所以，我的'第二樂(lè)便是下課十分鐘的書友會(huì)。
第三樂(lè)，樂(lè)在生活。記得有一次去貴州，爸爸媽媽都有事，留下我一個(gè)人縮在酒店里。我索然寡味，隨手抄起一本《射雕英雄傳》，誰(shuí)知一看便不可收拾，全身心都沉浸在書中，媽媽的敲門聲也沒(méi)有聽見(jiàn)。直到媽媽打我電話，那一陣激烈的電話鈴聲才把我從武俠世界中拉了回來(lái)。所以，我的第三樂(lè)便是寂寞時(shí)有書為伴。
如果把細(xì)胞比作人類的肢體創(chuàng)造者，那么書便是人類精神的開拓者。書，我對(duì)你的熱愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)減少絲毫！
我和書的故事作文 篇42
我喜愛(ài)書，讀書就像在天空中自由自在的翱翔。
我在讀書時(shí)常常覺(jué)得自己在看一部很有趣的電影，而書中所說(shuō)的一些有趣的語(yǔ)言常常讓我樂(lè)開了花，而書中所表達(dá)的`東西常常又是在電影中所看不到的。例如在寫場(chǎng)景的細(xì)節(jié)之處，加上四字詞語(yǔ)，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
讀書常常讓我忘記時(shí)間，忘記周圍的一切。
有一次放學(xué)了，可媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我拿出一本課外書，開始津津有味地讀起來(lái)，當(dāng)我看到“一片五彩的鮮花布滿大地”時(shí)，我似乎也看到了那花海，聞到了那清新淡雅的香氣。當(dāng)主人公遇難時(shí)，我的心就提到了嗓子眼，屏住呼吸，眼睛緊緊地盯著書中的內(nèi)容。當(dāng)主人公得救時(shí)，我就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的松一口氣，提到嗓子眼兒的心一下子又落回肚子里。書中的內(nèi)容讓我如癡如醉，卻不知媽媽早都來(lái)了，并喊了我好多聲，這時(shí)我才依依不舍地放下手中的書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
還有一次，本來(lái)計(jì)劃看半個(gè)小時(shí)的書再去廣場(chǎng)找小伙伴玩，可看到了半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我想：“再看一會(huì)兒吧！”可是這一看，我就又沉在了知識(shí)的海洋之中，我感覺(jué)就過(guò)了一小會(huì)兒，卻已經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí)，媽媽叫我洗臉?biāo)⒀浪X(jué)時(shí)，我才意識(shí)到已經(jīng)很晚了，但我一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)�，我從書中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。
著名史學(xué)家陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪”。我們一定要每天堅(jiān)持多讀書，讀好書。讓我們一起加油吧！
我和書的故事作文 篇43
俗話說(shuō)的不錯(cuò)：“月風(fēng)為益友，詩(shī)書是良友�！笔前。⿲W(xué)多才能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會(huì)變得枯燥乏味。
書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個(gè)世界，但愛(ài)書也會(huì)讓我鬧出很多笑話來(lái)。
有一次，我正津津有味的再度英國(guó)作家笛福寫得《魯賓孫漂流記》，姨媽忽然說(shuō)：“給你十元錢，去買兩包鹽回來(lái)�！蔽衣唤�(jīng)心的回答一句：“好。”過(guò)了大約十分鐘，姨媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)便怒氣沖沖的說(shuō)：“還不去，小心我不給你吃飯！”我一溜煙的.奔向市場(chǎng)，買了兩袋味精。我買完便飛快地跑回家，心想可以安心的看書了。沒(méi)想到姨媽大聲訓(xùn)斥我：“是鹽��！快去！”我又奔了出去。這回可算買對(duì)了，我又接著看書了。我倒了一杯水喝，一不小心，水倒在了書上�！鞍ミ�，怎么辦呢？”別急別急，慢慢想辦法�！庇辛擞辛耍∩洗慰戳艘槐緯�，說(shuō)慢慢倒掉水，再放在冰箱冷凍層理，就可以了。我照做了，兩小時(shí)后，這本書完好無(wú)缺的展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書的益處了。
書，我學(xué)到了它豐富的知識(shí)，就因該學(xué)以致用。我以讀書，在會(huì)完全陶醉在書中，忘了一切，就仿佛自己就是書中的某個(gè)角色。書是我形影不離的好朋友，我彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書是我的伙伴，我們暢快交談。
我和書的故事作文 篇44
我喜歡讀書。小時(shí)候，我在書中認(rèn)識(shí)了許多朋友:善良的白雪公主，可愛(ài)的小紅帽，聰明的花木蘭……漸漸的我長(zhǎng)大了，讀的書就更多了，認(rèn)識(shí)的朋友也更多了:淘氣的馬小跳，頑皮的皮卡，會(huì)笑的笑貓…看書時(shí)，主人公憂傷我就憂傷，主人公快樂(lè)我就快樂(lè)，總之，主人公是什么心情，我就是什么心情。
到現(xiàn)在，我最喜歡做的事情就是----看書。
在一個(gè)周末的上午，我和爸爸早早來(lái)到書城，我們各自分開找自己喜歡的書，我急切的奔向兒童讀物，在書的汪洋大海中，我就像條小魚游來(lái)游去，就在這時(shí)，眼前一亮，我看見(jiàn)了一本《校園三劍客》的書，我一下子就被這本書吸引了，翻開了這本書，不久，我就進(jìn)入了書的世界，仿佛周圍的一切都不存在，時(shí)間一分一秒地流走了……
“嗨，嗨，十二點(diǎn)了，該吃飯了。”這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，感到了肚子有點(diǎn)餓，但我又不舍得這本書，所以我和爸爸商量，吃完飯，繼續(xù)看。
我以最快的速度吃完了飯，又奔回了書城，進(jìn)入了奇妙的.世界，又開始奔波在書的旅途上，又開始沉浸在故事中，又開始與主人公一起歡樂(lè)……當(dāng)我們走出書城時(shí)，已經(jīng)繁星點(diǎn)點(diǎn)了，這才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)在書城中泡了一天了。
雖然我們很疲憊，但這天過(guò)了把看書的癮，過(guò)了一個(gè)充實(shí)的周末。
書是朋友，給予我們快樂(lè)，給予我們思考；書是老師，給予我們智慧，給予我們知識(shí)；書是父母，給予我們溫暖，給予我們成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書。
我和書的故事作文 篇45
我最喜歡的東西就是書，一次偶然讓我和它成了最好的朋友。
有一次，我媽讓我跟她去逛街，雖然我不愿意去，但還是被迫去了。在路上我一聲不吭，媽問(wèn)我所為何事，我說(shuō)："你去逛街了，我干嗎呢？""哦"媽說(shuō)道："給你指條明路，到新華書店去看書。""看書？"我本來(lái)不想去，可仔細(xì)一想，那至少有冷氣，便說(shuō)："好吧！""兩小時(shí)后見(jiàn)"媽一邊說(shuō)一邊笑。
我徑自走到新華書店，隨手挑了本<<男生賈里讀起來(lái)。開始，我不時(shí)看手表，看兩個(gè)小時(shí)到了沒(méi)，漸漸地我喜歡上了這本書，覺(jué)得故事情節(jié)十分有趣。時(shí)間飛逝著，我媽來(lái)找我了，我央求著她，希望能把書買下來(lái)。開始，媽媽認(rèn)為這是閑書，不給我買。后來(lái)在我的軟磨硬泡下，終于把書買下來(lái)了。一回家，我首當(dāng)其沖，趕快跑到沙發(fā)上，貪婪地讀起來(lái)。以后，只要老媽去逛街，我都會(huì)自告奮勇地跟著去，為的只是滿足讀書的`欲望。
后來(lái)，我悟出一個(gè)道理，知識(shí)是清澈的泉水，而我就是汲取書的人，書本是了解知識(shí)的工具，就像回家必須走一段路一樣。因此，書本是我人生中必不可少的"日用品"。
我和書的故事作文 篇46
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；“書是沙漠中的甘泉雨露”；“書是長(zhǎng)年盛開的花朵”；書更是我生活的伴侶。
小時(shí)候，我總是抱著一本童話書，看著形象生動(dòng)的文字，看著五彩繽紛的圖畫�？涩F(xiàn)在我又喜歡看探險(xiǎn)的叢書，我愛(ài)看《魯濱孫漂流記》他讓我懂得“勇敢堅(jiān)毅、樂(lè)觀積極”的人生態(tài)度。他讓我懂得要靠智慧戰(zhàn)勝困難；他更讓我懂得做人的道理。我還愛(ài)看《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，湯姆的5次歷險(xiǎn)，驚心動(dòng)魄，湯姆的“智慧、計(jì)謀、正義、勇敢”是我學(xué)習(xí)的楷模。看了這些叢書，我又想成為一個(gè)探險(xiǎn)家。
書籍將永遠(yuǎn)是我生命中的伴侶。我還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的`夜晚，晚飯后我不想漱口，于是我拿出新買的查爾斯九世全集，津津有味地看了看。我不知道多久了，我真的讀了三遍，我哥哥已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我想讀第四本書時(shí)，媽媽突然進(jìn)來(lái)說(shuō)：“探險(xiǎn)家，你已經(jīng)讀了四個(gè)小時(shí)了。是時(shí)候停下來(lái)了�！蔽也坏貌簧洗菜X(jué)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到媽媽身邊沒(méi)有動(dòng)靜，便拿出書來(lái)讀。但我忘了我媽媽半夜回來(lái)給我弟弟蓋被子。就這樣，我被抓住了。我不得不把書交上去
轉(zhuǎn)眼間，四年了，我一直在書海中探秘，不斷地汲取知識(shí)、積累詞匯、積累素材、不斷提高寫作水平。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笔菚o我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)和力量。
書是我一生的伴侶。
我和書的故事作文 篇47
有句格言說(shuō)得好：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！蔽揖褪莻�(gè)愛(ài)讀書的孩子，我書柜里的書，從童話故事到漫畫，從漫畫到歷史，從歷史到散文，真是包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有。
因?yàn)橄矚g看書而耽誤了寫作業(yè)也沒(méi)少被媽媽批評(píng)，有一次正在看書的時(shí)候被媽媽叫去吃飯，我不想吃，便振振有詞地說(shuō)：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀�！眿寢寘s說(shuō)：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！卑Γ】磥�(lái)我和媽媽在讀書這個(gè)問(wèn)題上無(wú)法溝通了，真是“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”啊。這還不算，有一次媽媽不在家，我寫完作業(yè)以后，就拿起書津津有味地看起來(lái)，把媽媽交代的事情拋之腦后，結(jié)果被媽媽教訓(xùn)了好幾天。
我最喜歡讀《三國(guó)演義》這本書，三國(guó)演義里主要講了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間發(fā)生的.戰(zhàn)爭(zhēng)，其中有很多精彩的場(chǎng)景，如老將黃忠計(jì)奪天蕩山，趙子龍大破長(zhǎng)坂坡，趙子龍勇奪劉阿斗，大破十萬(wàn)軍馬，書里的情形跌宕起伏，扣人心弦，使我沉浸其中，往往不能自拔。從中我也認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；惟賢惟德的劉備；勇猛無(wú)雙的趙子龍……雖然這本書我已經(jīng)看了兩遍了，但每當(dāng)我讀到長(zhǎng)坂坡劉備兵被殺得潰不成軍時(shí)，我便淚流滿面，讀到趙子龍以一挑萬(wàn)時(shí)我就會(huì)喜上眉梢。
老師曾經(jīng)千叮嚀萬(wàn)囑咐我們，一定要不動(dòng)筆墨不看書。讀書時(shí)我會(huì)一邊讀一邊在旁邊記錄，記錄讀過(guò)每一個(gè)章節(jié)的感受，摘錄好詞好句。同學(xué)們，如果你們也想寫作文行云流水一般，那就讓我們一起徜徉書海，品味書香吧！
我和書的故事作文 篇48
在我小的時(shí)候，奧特曼動(dòng)畫片火熱上影。幼兒園的小朋友大多數(shù)都是奧特曼迷，我也是其中之一，我們都喜歡看奧特曼打敗怪獸的情景。
奧特曼動(dòng)畫片上影后不久，奧特曼的`書也火熱上市。班上的小朋友幾乎都買了奧特曼的書，我也纏著爺爺給我買，爺爺經(jīng)不住我的“胡攪蠻纏”只得給我買了。
一拿到奧特曼書，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。早上起床看、吃早飯看、吃中午飯看……有一次，幼兒園老師給我們布置了家底作業(yè)。我一回到家，拿出奧特曼書就想看，根本不想做作業(yè)。爺爺提醒我做作業(yè)，我也只當(dāng)沒(méi)聽見(jiàn)，置之不理。沒(méi)想到，爺爺沒(méi)收了我的書，沒(méi)辦法，我只好對(duì)爺爺說(shuō)：“好吧，等我上完廁所就做作業(yè)�！蔽冶闱那牡卣页霰粵](méi)收的書，躲進(jìn)了廁所，坐在馬桶蓋上貪婪地看起來(lái)。不一會(huì)兒，只聽見(jiàn)奶奶問(wèn)：“這么久了，還沒(méi)好嗎？”我說(shuō)：“等一下，我有點(diǎn)拉肚子�！痹谀棠痰囊辉俅叽傧拢抑缓檬掌饡�，準(zhǔn)備出廁所。
可是書怎么辦呢？千萬(wàn)不能讓奶奶發(fā)現(xiàn)�。∥壹敝猩�，把書藏在了后背上，夾在褲腰上小心翼翼地出了廁所。沒(méi)想到，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我的背卻癢起來(lái)，好象專門和我作對(duì)似的。我伸手去撓癢卻怎么也撓不到，哎喲癢死我了，我只能讓奶奶幫我撓一撓。奶奶剛一掀開我的衣服發(fā)現(xiàn)了我藏在褲腰里的書。結(jié)果可想而知，我被奶奶臭罵了一頓。
這件事以后，我進(jìn)廁所時(shí)，奶奶都特別防范我。
我和書的故事作文 篇49
書籍是我們的精神糧食、書是人類進(jìn)步的階梯，從古到今，書就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識(shí)，是知識(shí)讓我們有了現(xiàn)在的美好生活，如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。
我喜歡書，書陪我一直走到現(xiàn)在。書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也幫了我很多忙。
那是我讀一年級(jí)的時(shí)侯，爸爸給我買了一本書，是寫在遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該怎么做。有一天，小伙伴們來(lái)家里玩躲貓貓，大家都找到了自己的'藏身之處，我躲在衣柜的一個(gè)小角落里，用許多衣服蓋住自己，過(guò)了好久，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我感到很吶悶，為什么一點(diǎn)聲音也沒(méi)有呢？我剛想打開柜子，發(fā)現(xiàn)門怎么也打不開，原來(lái)小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里，自己逃走了，我真是又急又慌。過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)我的頭很暈，很想睡覺(jué)，突然我猛得想起，爸爸給我買得那本書中說(shuō)過(guò)，要是被困在柜子里，感到頭暈的話千萬(wàn)不能睡覺(jué)，應(yīng)該在柜子的空隙里呼吸氧氣，如果你睡著了，說(shuō)不定就會(huì)室息而死。我拼命地按照書里說(shuō)的那樣，在空隙中呼吸空氣，突然我聽見(jiàn)了一陣開門聲，我知道媽媽回來(lái)了，于是我用力地拍打柜子，拼命地呼喊：媽媽、媽媽，媽媽聽見(jiàn)后飛快地奔上樓上，把我從柜子中解救出來(lái)。
過(guò)后，在媽媽的責(zé)備聲中我不由得暗暗感謝那本書。
我和書的故事作文 篇50
書是人類進(jìn)步的階梯，是這個(gè)階梯使我擺脫無(wú)知，走向智慧的天堂！
小時(shí)候，我不愛(ài)看書，甚至不知道書是什么，可自從老媽給我買了一本《豌豆笑傳》后，我就津津有味的讀了起來(lái)，被主人公“豌豆”那種種糗事逗得哈哈大笑，不知不覺(jué)中，我登上了智慧天堂的第一步階梯---漫畫書。
有一天，我在大姐家正看著我心愛(ài)的漫畫，心里突然掠過(guò)了不安分的一念“漫畫書看多了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我是壞小子呢？”反正大姐也不在家，要不要看一看她的無(wú)圖書呢？于是，我抓起一本《狼王夢(mèng)》看了起來(lái)，慢慢的，我被“主狼公”的悲慘經(jīng)歷所吸引，最后竟然哭出聲來(lái)，我第一次覺(jué)得無(wú)圖書比有圖書好看多了。于是，我快樂(lè)的登上了第二步階梯----無(wú)圖書。而對(duì)我一生影響最大的書就是《男孩的冒險(xiǎn)書》，里面講了許多野外生存知識(shí)令我如醉如癡。有時(shí)，我來(lái)到非洲草原，狼吞虎咽的吃著森巴布樹那甘甜的果實(shí)；有時(shí)，我又來(lái)到亞馬遜雨林，在帕帕爾人的帳篷中品嘗那苦中帶甜的可可豆茶；有時(shí)我又來(lái)到了天寒地凍的北極搭建因紐特人的雪屋。每本書都讓我穿越到了一個(gè)神奇的世界，在那個(gè)世界既有讓人發(fā)笑的糗事，也有讓人感動(dòng)的故事，有冒險(xiǎn)的刺激，也有生存的'知識(shí)，這就是書的天堂！
高爾基說(shuō)：“每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了！
我和書的故事作文 篇51
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我就像那饑餓的人一樣，喜歡在書的海洋里暢游。
拿起一本故事書，我會(huì)靜靜地坐在椅子上認(rèn)真去看，細(xì)細(xì)體會(huì)書中的樂(lè)趣。當(dāng)我讀到《白雪公主》時(shí)，會(huì)為白雪公主感到不安，因?yàn)樗恍皭旱睦^母追殺。但最后白雪公主還是活了下來(lái)，繼母被王子殺了，最后白雪公主過(guò)上了幸福的生活。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，愿我們都做一個(gè)善良的人�！痘夜媚铩酚质且粋�(gè)和《白雪公主》一樣主題的故事�；夜媚锝�(jīng)常受到兩個(gè)壞姐姐和討厭的后媽的欺負(fù)，后來(lái)她去參加舞會(huì)認(rèn)識(shí)了王子。她和王子一直跳舞，在鐘響后就逃走了。王子在路上涂了膠，灰姑娘的鞋子沾上了膠水留了下來(lái)。王子就一個(gè)一個(gè)地試，終于找到了灰姑娘，最后他們幸福地生活在一起。這個(gè)故事讓我明白不要去欺負(fù)他人，所以在學(xué)校我跟同學(xué)們的相處都十分和睦。
讀書讓我改變了許多。以前，我總是很急躁，但讀了很多書之后就平靜了許多，學(xué)會(huì)了耐心地等待。讀童話書，讓我的想象力變得豐富起來(lái)；讀科幻書，拓寬了我的視野，讓我進(jìn)入一個(gè)全新的世界，比如可以在宇宙中穿梭，了解到宇宙是如此的廣闊，人類卻是如此的渺小……
現(xiàn)在，書是我的.生活中必不可少的一部分，就像陽(yáng)光一樣重要。讀書為我打開了認(rèn)識(shí)世界的窗戶。讓我們一起讀書吧，成為一個(gè)好讀書的人。
我和書的故事作文 篇52
書！人類稱之為人類文明的長(zhǎng)生果，還稱為進(jìn)步的階梯，在我和樹之間也有一段小故事呢，他讓我懂得了做人。
上一年級(jí)時(shí)，我便接觸了書，最早接觸的是一本兒畫畫，他讓我認(rèn)識(shí)到了書的重要，它能給人們帶來(lái)開心，不過(guò)這是我最低層對(duì)書的理解，上二年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)連環(huán)畫書我再怎么看也不好看了，于是我接觸了一些有知識(shí)的書，比如三國(guó)演義，西游記，水滸傳那些，開始我還不懂上面的.字，只有漫畫版的西游記，我能看個(gè)半懂，可我感覺(jué)他們給我了快樂(lè)，增強(qiáng)了我的知識(shí)能力，是我二年級(jí)的期末考試，得特了一個(gè)好成績(jī)。
上到四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)讀過(guò)快100本書了，我不僅知識(shí)得到了提高，還讓我的作文得到了提高，早在一年級(jí)時(shí)我開始寫話就沒(méi)有什么煩惱，經(jīng)常得全班之冠，都是因?yàn)闀淖饔�，每一次寫作文，我都排在班�?jí)前三名，四年級(jí)的一個(gè)期末考試，有一道題特別難看著同學(xué)都停下了筆，可我發(fā)現(xiàn)這道題是我在一本書上看的，還把這道題畫出來(lái)，作為了重點(diǎn)，看著別人都在努力的想了一道題，看著大家都很努力的想，我卻不用想，這都是讀書的作用。
這次考試下來(lái)，他是我更喜歡讀書了，書是人類進(jìn)步的階梯，這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有一艘艦艇可以跟他比，也沒(méi)有一匹坐騎能跟他比，他帶我們走進(jìn)了知識(shí)的大門，帶我們通往人生的巔峰。
我和書的故事作文 篇53
如果你問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我的喜好是看書！
在我小的時(shí)候，每一天晚上睡覺(jué)前總要媽媽給我讀故事，上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了看圖畫書，自我編故事，我認(rèn)識(shí)了灰姑娘、賣火柴的小女孩……，書本讓我覺(jué)得搞笑又快樂(lè)。上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，認(rèn)得很多字，我開始遨游在書的海洋里，如饑似渴地讀著書。
每當(dāng)我讀一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆而行。書像陽(yáng)光一樣灑滿了我的心靈。法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》最引人入勝，帶領(lǐng)我走向神秘的海洋世界�！赌釥査跪T鵝旅行記》讓我懂得了成長(zhǎng)、勇敢、善良……。我最喜歡看歷史書和名人傳記，因?yàn)樗麄児奈柚遗W(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
書既是我的良師益友，又與我的喜怒哀樂(lè)緊密相連。
我這么愛(ài)看書，收獲到的知識(shí)也不少，每當(dāng)我滔滔不絕地向同學(xué)或父母講世界上的奇聞?shì)W事和神秘悠遠(yuǎn)的歷史故事時(shí)，看到他們欣賞或敬佩的`目光，我總是無(wú)比自豪。
但是因?yàn)槲铱磿朊粤�，好幾次上課了我還舍不得放下課外書，結(jié)果被老師沒(méi)收了好幾次。這又讓我無(wú)比懊悔。這時(shí)，又是冰心奶奶的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我懂得了讀書要善于選取，否則讀書就失去了好處和價(jià)值。
假如書是天空，按我就是天空中展翅高飛的小鳥；假如書是大海，我就是在海洋里遨游的小魚；假如書是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。我愛(ài)讀書，它是我最好的朋友。
我和書的故事作文 篇54
我是一個(gè)愛(ài)看書的陽(yáng)光男孩，從小到大，書和我形影不離。當(dāng)然，我和書之間的故事也很多，下面我為你們一一道來(lái)。
書，可以為我?guī)?lái)快樂(lè)。從小時(shí)候的《大灰狼畫報(bào)》到小學(xué)的《三國(guó)演義》我都喜歡。在《大灰狼畫報(bào)》里有一個(gè)故事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。故事是這樣說(shuō)的：有一次，“快刀”（一只狼）病了，他的好朋友“麥芽糖”（一只老鼠）來(lái)看望他�？斓锻蝗慌e起手去拍麥芽糖，邊拍邊說(shuō)：“你拍我，我拍你，我把病菌傳給你！”這個(gè)情節(jié)很有趣，我牢牢的記住了它。每次我有病的時(shí)候，都跟媽媽說(shuō)這樣的話，然后母子兩個(gè)就哈哈大笑，感覺(jué)病也好多了。
書，還可以教給我很多哲理。在《讓心靈充滿陽(yáng)光》這本書里我讀到這樣一個(gè)故事：胡蘿卜、咖啡豆和雞蛋被沸水蒸煮之后變成了不同的樣子。胡蘿卜一反常態(tài)，變軟了；雞蛋被煮變形了；只有咖啡豆把沸水變成了可口的咖啡。這個(gè)故事告訴我們面對(duì)苦難，我們不應(yīng)該像胡蘿卜、雞蛋那樣屈服，應(yīng)該勇于面對(duì)，并像咖啡豆那樣改變困境。
書，可以把有小聰明的我，變成有大智慧的我；可以把傷心的我變成開心的我；更可以把一個(gè)普通的、平庸的`我，變成才華橫溢、出口成章的我……我和書之間的故事，還有很多很多。我希望，我和書之間的故事，變得越來(lái)越精彩！
耗子非常欣喜的看到兒子進(jìn)步了，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法去表達(dá)中心思想，并且前后照應(yīng)，注意點(diǎn)題。這和以前一寫作文，虎仔就纏著耗子真是今非昔比了！
但愿這是個(gè)好開端！
我和書的故事作文 篇55
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，人生中的第一位老師是父母，他們教會(huì)了我們做人的準(zhǔn)則。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生中的第一位老師可能不是父母，而是那一本本花花綠綠的，各種各樣的書籍。
媽媽告訴我，在我剛滿周歲的那次抓鬮時(shí)，就表現(xiàn)出來(lái)了對(duì)書的喜愛(ài)。當(dāng)時(shí)我的身邊放滿了五花八門的玩意兒，像黑得發(fā)亮的剪刀；憨厚可愛(ài)的泰迪熊；閃閃發(fā)光的唱片……我對(duì)這些都不感興趣，真正吸引我的只有那本封面印著卡通人物的連環(huán)畫。從此，書就在我心中扎了根，我——一個(gè)尚且懵懂無(wú)知的小孩兒，愛(ài)上了書。
我3歲的時(shí)候，媽媽給我買了一套120本的小人書。這套書在床頭陪我到5歲，里面的故事是講了又講，卻百聽不厭。什么《三只小豬》、《大鬧天宮》、《阿里巴巴和四十大盜》、《灰姑娘》、《三個(gè)和尚》、《小猴躲雨》……這些故事中的角色，時(shí)常出現(xiàn)在我眼前。這些小小的故事，卻告訴了我大大的道理，那些道理會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心頭。
現(xiàn)在，書更是我生活中不可缺少的一部分，我家的四個(gè)大書架已經(jīng)都放滿了我的.書。爸爸媽媽的書沒(méi)地方放，只好可憐兮兮地躺在屋子一角的地板上。因?yàn)闀�，我變得“�?jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)豐富”；因?yàn)闀覍W(xué)會(huì)了克制自己的壞脾氣。每每我不順心的時(shí)候，我便會(huì)一頭扎進(jìn)書海里，很快就會(huì)忘記一切煩惱。
閱讀使人快樂(lè)，書是快樂(lè)的根源。大家不妨多讀讀書，使自己每天都能擁有好心情。
我和書的故事作文 篇56
書，能給我?guī)?lái)“災(zāi)難”，也給予我快樂(lè)！請(qǐng)聽我慢慢說(shuō)來(lái)：
在那陽(yáng)光明媚的下午，我正在津津有味的看著書。忽然，腦子里想起了媽媽臨走時(shí)交給我的任務(wù)——“洗碗”，怎么辦呢？我可是還陶醉在我的作文書上��！我眼珠一轉(zhuǎn)，“邊洗碗邊看書”這個(gè)念頭出現(xiàn)在我的眼前，就這么辦吧，我主意已定，于是，我手拿著書走進(jìn)廚房，先把書斜靠在墻壁上，再用一塊木板壓住書本邊沿。之后，我打開了水龍頭，給洗碗盤放了適量的`洗潔精，接著，我便目不轉(zhuǎn)睛地邊看著書，邊用手不停地在擦拭和沖洗碗筷�！跋赐晖肜病保∥以隈R虎地沖了一下水后，就迫不及待地、急忙地拿回書本坐到沙發(fā)上去看書。媽媽下班回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我正在看書，就表?yè)P(yáng)了我，我心里也甜滋滋的！可媽媽一進(jìn)入廚房，看到我洗的碗，眉毛連忙皺了起來(lái)。坐著看書的我，已經(jīng)知道為什么了？睛天將會(huì)變陰天啦。媽媽問(wèn)：“為什么碗上還有泡泡呢？”，“我…我…”，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，我找不到借口，只好把剛才所做的事情一五一十地告訴了媽媽。結(jié)果給媽媽痛罵了一頓，同時(shí)她也告訴我：這樣三心二意做事中做不好的。我連忙跑進(jìn)房間，隨手拿了一本書看，看著看著，就把剛發(fā)生的事情給忘得一干二凈了。正當(dāng)我嘻嘻哈哈的走出房門時(shí)，媽媽叫到“吃飯啦”，原來(lái)媽媽也把下午的事情給忘記了！
看書真奇怪？有時(shí)令我覺(jué)得憂傷，有時(shí)令我開心。
我和書的故事作文 篇57
它是一把金鑰匙，幫你開啟智慧的大門；它是一只美麗的小船，載你在知識(shí)的海洋里遨游；他是一位睿智的裁判，把你帶到快樂(lè)的起點(diǎn)站；它是一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。你知道它是誰(shuí)嗎？對(duì)，他就是我的好朋友----書，我們之間發(fā)生了許多有趣的故事書，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我一向喜歡書，無(wú)論是什么書，我一律都來(lái)者不拒。而且不論什么時(shí)候，只要有空，我的`手里一定拿著一本書，記得那是一個(gè)星期六的晚上，媽媽給我買了一本兒書，書的名字叫《木偶奇遇記》。才剛買回來(lái)，我就迫不及待地打開書了，小木偶奇妙的經(jīng)歷很快就吸引了我，我正捧著書津津有味地看的目不轉(zhuǎn)睛時(shí)，不想媽媽竟然跑來(lái)打攪我的雅興，她命令我馬上上床睡覺(jué)，我看了看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)多了，時(shí)間過(guò)得真快，我才看到正精彩處，我多么不想丟下我的書呀！但母命難為，我聽話地上了床，裝模作樣地躺了好一會(huì)兒，媽媽可算是走了。等周圍都安靜了，我這才踮起腳尖，小心翼翼地下了床，我在黑暗中摸索著，突然摸到了一個(gè)東西，應(yīng)該是這本書了，我心想。我拿起書，打開臺(tái)燈，坐在椅子上看了起來(lái)，看著看著，我忽然覺(jué)得眼皮像一塊兒鉛塊兒一樣重，我忍了一個(gè)小時(shí)還多，終于把這本書看完了，一看鬧鐘原來(lái)已經(jīng)一點(diǎn)多了，我就馬上睡了。
我記得毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀詩(shī)�！笔茄剑覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
我和書的故事作文 篇58
書籍是人類進(jìn)步的階梯；書可以引導(dǎo)人類登上天堂；書是人類最忠誠(chéng)的朋友。只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
可我小時(shí)候像是和書結(jié)下了仇一樣，媽媽買了書我從不動(dòng)一下，除了老師說(shuō)的書，才會(huì)偶爾看一下�？蓩寢尫亲屛铱匆粋�(gè)小時(shí)的書，這可難住我了。星期一至星期四的晚上休息時(shí)間本來(lái)就不多，還要看一個(gè)小時(shí)的書，連一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間也沒(méi)有了……只要是媽媽說(shuō)的，都難輕易改變。
有一天下午，我寫完作業(yè)了，就跟媽媽商量著玩一會(huì)兒電腦，媽媽說(shuō)：“只能玩一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)之后要進(jìn)屋看書�！蔽掖饝�(yīng)媽媽之后，就去玩電腦了，玩了一會(huì)兒后就把媽媽的話忘得一干二凈了。一個(gè)小時(shí)之后，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“怎么還不關(guān)電腦？”我說(shuō)：“等一會(huì)兒。”媽媽不耐煩了，說(shuō)：“快點(diǎn)關(guān)了電腦回屋看書�！庇谑俏揖突匚菘磿�，看了二十分鐘的書，我什么也沒(méi)有看進(jìn)去，心里想的.還是玩電腦。媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“再看五分鐘就可以玩你想玩的啦！”我高興得要跳起來(lái)了，這五分鐘時(shí)間里我認(rèn)真地看，覺(jué)得很有趣，看得非常入神。從這時(shí)起我就喜歡看書了，然后每天都會(huì)拿出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書，還把好詞佳句劃出來(lái)。媽媽說(shuō)：“這樣你的作文水平就會(huì)有很大提高�！�
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)得妙，不過(guò)要讀好書。
和書交個(gè)朋友吧！讓我們一起在書的海洋里翱翔吧！
我和書的故事作文 篇59
我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的故事，有的是開心的，有的是傷心的，有的是關(guān)于玩的，有的是關(guān)于學(xué)習(xí)的，還有……我來(lái)給你講講我和書的故事吧！
記得有一次，我在家里的書房里看書，我看的.是《我的同桌是班長(zhǎng)》，這本書的情節(jié)真是太有趣�？粗粗瑡寢尳形胰コ栽绮土�，我雖然是應(yīng)了她一聲，但是過(guò)了半個(gè)鐘頭，我還是在書房看那本書。媽媽覺(jué)得奇怪，走進(jìn)去一看，原來(lái)我還沒(méi)吃早餐，于是，媽媽捧來(lái)一盤饅頭和番茄醬。我一邊手拿著書，一邊手拿著饅頭，伸手一蘸，不小心蘸到了墨盆里的墨汁，我吃完后，叫媽媽把盤子拿出去，媽媽一進(jìn)來(lái)，就捧腹大笑，我不知道媽媽笑什么，她把我拉到鏡子前，我一看，咦，怎么有個(gè)花臉貓？媽媽說(shuō)：“是你在看書，看得太入神了，把墨汁當(dāng)成番茄醬了，鏡子的就是你！”后來(lái)，我想：我看書看得真是太入迷了，我吃了墨汁，那我的肚子就有一大些墨汁，真是太“有文化”了。哈哈，這是第一個(gè)有趣的故事，還有呢！
記得有一次，在課堂上，我把作業(yè)本拿反了，反著寫了。那時(shí)，我在上課前看書，我看得是《同桌冤家》，我剛看到精彩段落時(shí)，不幸，上課鈴響了，老師要我們抄題做，我卻在想那本書接下來(lái)有什么故事呢？我一邊想一邊寫作業(yè)，居然把作業(yè)拿反了，被老師罰了。雖然被罰了，但是還是喜歡看書。
這就是書的魅力了，書可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣，寂寞時(shí)，書可以陪伴我們，難過(guò)時(shí)，書可以逗我們發(fā)笑。書是營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)著我們！
我和書的故事作文 篇60
高爾基說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，可以說(shuō)明，高爾基是從書中汲取了知識(shí)。我也喜歡用書籍豐富自己的頭腦。
我喜歡看小說(shuō)，尤其是描寫校園里的小說(shuō)情節(jié)，我會(huì)感到特別興奮，好像講的就是我們班的小故事。我喜歡看楊紅櫻阿姨寫的小說(shuō)，她筆下的人物就像我的同學(xué)。每個(gè)人的個(gè)性都十分鮮明。馬小跳的淘氣，唐飛的貪吃，夏林果的漂亮，杜真子的善良，笑貓的勇敢，都令我念念不忘。
每看一本書，我都感覺(jué)自己也融入故事情節(jié)里面了，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而憂愁，他們的命運(yùn)常常使我牽腸掛肚。漸漸的，我已不滿足于看小說(shuō)了，我又開始閱讀中外文學(xué)名著。我想著“好記性不如爛筆頭”這句話，手中的'筆便運(yùn)動(dòng)起來(lái)，在小本子上記錄著好詞佳句。雖然本子上是有圈有點(diǎn)，但我認(rèn)為這是榮耀，象征著我在知識(shí)方面的積累。因?yàn)榭磿�，我受到了不少益處�?/p>
自三年級(jí)以來(lái)，我的作文就常受到老師表?yè)P(yáng)，這自然是書的饋贈(zèng)。不過(guò)，因?yàn)榭磿乙掺[了不少笑話。一天夜里，月光皎潔，順著月光，我發(fā)現(xiàn)頭上漂著一本書！我驚喜極了，便伸手去抓，怎么夠不著呢？
沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。啊，我拿到了。我坐起來(lái)，打開書，卻一個(gè)字也看不到！我正納悶著，忽然被搖醒了。原來(lái)我真的坐了起來(lái)，結(jié)果把媽媽嚇了一跳，以為我要夢(mèng)游呢！現(xiàn)在想想還真有趣��！我喜歡書，是因?yàn)闀鴰Ыo我快樂(lè)，帶給我智慧，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。如果說(shuō)書是我的朋友，倒不如說(shuō)書是我的珍寶！
我和書的故事作文 篇61
從五歲開始，我就喜歡上了讀書。從《安徒生童話》到《百科全書》，從一本書都沒(méi)有到一個(gè)大書架都裝不下，閱讀提高了我的知識(shí)。有一次，偶然看到了一本作文書。從此，我就喜歡上了閱讀作文書。還有一次，我讀了一本《小學(xué)生作文精彩開頭和結(jié)尾》，才知道寫作文不能死搬照抄，要靈活掌握。
有一天，我正在看書，媽媽有事要出去一下，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“十分鐘后記得把火關(guān)了。”“知道了。”我答道。可是我被書中的精彩內(nèi)容深深地吸引住了，把媽媽的話忘得一干二凈。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她回家第一件事就是問(wèn)我把火關(guān)了嗎�！把�！我忘了�！蔽艺f(shuō)。這時(shí)，從廚房傳來(lái)了一股燒糊味。媽媽三步并作兩步地跑過(guò)去把火關(guān)了，一看，鍋都燒干了。媽媽說(shuō)：“你看看你，不是讓你把火關(guān)了嗎？煤氣還開著呢，多危險(xiǎn)呀！”因?yàn)檫@件事，媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落了我半個(gè)多小時(shí)，聽得我頭都大了，還罰我三個(gè)星期不許買零食。雖然我很愛(ài)吃零食，但我更愛(ài)看書。
閱讀提高了我的作文水平。以前作文幾乎不會(huì)寫，但現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了大量的閱讀，作文水平直線上升，再也不愁寫作文了。
是書，讓我增加了知識(shí)；是書，讓我懂得了人生的道理；是書，讓我經(jīng)歷了那么多開心、難過(guò)、高興、快樂(lè)的.時(shí)光。如果要我對(duì)書說(shuō)一句最想說(shuō)的話，我會(huì)說(shuō)：“書，我愛(ài)你！”
我和書的故事作文 篇62
大家好！我叫陳佳妍，我是一個(gè)愛(ài)看書的五年級(jí)的小姑娘。其實(shí)，我以前是一個(gè)不愛(ài)看書又不懂知識(shí)的淘氣的小家伙。有許多的人就會(huì)問(wèn)了：你不是說(shuō)你是一個(gè)愛(ài)看書的五年級(jí)的小姑娘嗎？咋又變成不愛(ài)看書又不懂知識(shí)的淘氣的小家伙啦！我會(huì)說(shuō)：我是現(xiàn)在才愛(ài)看書的，我以前可不愛(ài)看書。接下來(lái)，就讓我來(lái)分享一下我的閱讀故事吧。
故事發(fā)生在我5歲的那年，我還在讀中班的時(shí)候，我們的老師讓我們多讀些書，多學(xué)一些知識(shí)。我一聽傻眼了，我為什么傻眼了呢？因?yàn)槲乙宦牭?quot;讀書兩個(gè)字就煩惱，而且我3歲的時(shí)候，曾經(jīng)翻過(guò)外公的一本大書，大書里面都是密密麻麻的小黑字，讓人看了覺(jué)得頭都大了。但是，后來(lái)我又是怎么樣喜歡上了讀書的呢？
6歲的時(shí)候，親愛(ài)的媽媽買了一本非常非常非常好看的書送給我，我紅潤(rùn)的小臉蛋馬上飄滿了烏云。后來(lái)，我看了一下這本書，我覺(jué)得挺有趣的，就一下子看完了。就這樣，一本非常非常非常好看的.書改變了我小小的世界。這本非常非常非常好看的書的名字就叫做《伴隨著女孩成長(zhǎng)的好故事》，這本書不僅教我怎么做人，還讓我愛(ài)上了閱讀。比如：《灰姑娘》這個(gè)故事告訴我們壞人是沒(méi)有好報(bào)的、《白雪公主》這個(gè)故事告訴我們害別人只會(huì)害了自己、《驕傲的尼俄柏》這個(gè)故事告訴我們驕傲只會(huì)使人落后。
從今以后，我要讀更多的課外書，這樣我不僅學(xué)到了知識(shí)，還愛(ài)上了閱讀，簡(jiǎn)直是"一石二鳥"。I love you！書。
我和書的故事作文 篇63
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。這是他們對(duì)書的看法和認(rèn)識(shí)，而我對(duì)書的看法是這樣的：讀書就好像一把雙刃劍，這取決于讀什么樣的書，讀好書可以指引你走向人生的巔峰，相反讀壞書可以讓你滑向深淵。有好書相伴，如同與良師益友同行。
下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書的故事吧。在讀《哈利·波特》這本書之前，我早就久仰它的大名了，所以我一定要得到它。因此，我開始跟媽媽展開一場(chǎng)大戰(zhàn)。第一回合，我先使用的是河?xùn)|獅吼——“老媽，我想買一本書！”我媽也不示弱，她用的.是拖延法——“回頭再說(shuō)，過(guò)幾天再買！”我又使出苦肉計(jì)——在地上打起了滾，經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡后，老媽終于給我買了那本書，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。
我還帶著這本書去了學(xué)校，在課間的時(shí)候我也會(huì)抓緊時(shí)間拿出來(lái)看上一會(huì)兒，可是就在快要放學(xué)的時(shí)候。王薏皓突然發(fā)現(xiàn)了它并向我借，我覺(jué)得他是一個(gè)可以信任的人，所以毫不猶豫地答應(yīng)了，并把書借給了他�？墒堑攘藘商�，他都沒(méi)有把書還給我。我心里別提有多著急了。到了第三天，我已經(jīng)開始擔(dān)心，害怕他不給我還了，可是心底里又堅(jiān)信王薏皓不是那種人。等到第四天，我終于拿到了他還給我的書，可是我回到家仔細(xì)查看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書上有好多地方都被折壞了。從此以后，我決定再也不把書借給別人了。
我覺(jué)得書也是我們的朋友，雖然它不夠熱情，但是非常忠實(shí)，所以我要好好珍惜這個(gè)朋友。
我和書的故事作文 篇64
書，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不可少的一個(gè)朋友，在我的成長(zhǎng)道路上，書，一直在陪伴著我長(zhǎng)大。
我讀小學(xué)一年級(jí)那會(huì)，在農(nóng)村讀書，條件也不是特別好，連看課外書都是一種奢望，只要遇到人家有書，我就絞盡腦汁讓人家給我看，那時(shí)候的我什么書都看，不知道什么書看了對(duì)我有幫助，什么書有害。后來(lái)，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了城市，學(xué)習(xí)條件變好了課外書也不再是件難事了，但我也沒(méi)有因此對(duì)閱讀減少半分喜愛(ài)，我繼續(xù)看書，那時(shí)我讀的`書有《格林童話》，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》……這些書讓我受益匪淺。
我喜歡看很多書，我最喜歡看的一本課外書，名叫《笑貓日記》，但他也讓我受了苦。有一次，我在看那本書，就在要結(jié)尾時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)了，我像媽媽求情：“媽媽，就讓我看完吧！就五分鐘�！眿寢専o(wú)情的就絕了我。我眼珠子一轉(zhuǎn)，嘿，有啦！我假裝答應(yīng)了媽媽，關(guān)上燈和門，蓋上被子，用手電筒照著看書。第二天，我的眼睛特別疼，早知道就不那樣看書了，真后悔！
閱讀時(shí)，我在書中看到好詞好句，我都會(huì)寫在筆記本中，遇到不懂的地方，我會(huì)多讀幾遍，再聯(lián)系上下文來(lái)理解，要還是不太懂的話，我就會(huì)去問(wèn)別人，或者上網(wǎng)搜索答案。
好書伴隨我們一生，愛(ài)閱讀的孩子都很懂事，從現(xiàn)在開始，讓我們一起閱讀吧！
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