瞧，我們班的男孩兒-人物作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的瞧，我們班的男孩兒-人物作文，希望能夠幫助到大家。

　　胡文杰是我們班上一個(gè)普普通通的男孩。作為學(xué)生的他，在剛剛升到初中，同學(xué)們都不怎么了解、認(rèn)識(shí)對(duì)方的時(shí)候，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候大部分同學(xué)們都在孩童與青年之間的過(guò)渡期——不是貪玩過(guò)度，就是叛逆調(diào)皮，唯獨(dú)只見胡文杰并沒有被這種環(huán)境渲染，而是正向英語(yǔ)方面鉆探，有如向地殼尋求寶藏，仰之彌高，越高，攀得越起勁兒；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們初一上學(xué)期以來(lái)的全部知識(shí)，炯炯目光，一直射到從未接觸過(guò)的領(lǐng)域。

　　飯，幾乎是忘了吃，他貪的是精神食糧；課間他休息的很少，即使他的有摯友都來(lái)邀請(qǐng)他出去玩，也不愿走出去半步，仿佛玩耍不在他的范圍以內(nèi)。為了研究知識(shí)，他惜寸陰分銀，不知不覺中孤獨(dú)寂寞，成了他的伴侶。

　　不動(dòng)不響、無(wú)聲無(wú)聞，一本又一本大的、厚的習(xí)題資料，翻開后，可以看見上面寫滿了密密麻麻的小楷，如同群蟻排衙。沒有一個(gè)人命令他，沒有一個(gè)人告訴他，沒有同行，沒有知己。但他依舊堅(jiān)守初衷，把別人口中的“不可能”變?yōu)椤翱赡堋�，更將同學(xué)們口中的“內(nèi)卷”落實(shí)到行動(dòng)中，在自己的不斷努力下做出了卓越的成績(jī)，別人是“說(shuō)”了再“做”，“說(shuō)”了不“做”，而他“做”了從來(lái)都不會(huì)張揚(yáng)。

　　半年艱辛，他用優(yōu)越的成績(jī)從同行中脫穎而出，當(dāng)別人在贊美，在驚嘆，在效仿時(shí)，而胡文杰這個(gè)人呢？沒有“說(shuō)”，現(xiàn)在他又開始向數(shù)學(xué)難題邁進(jìn)了，他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了我們二班不下樓的第一人。

　　“做”了不“說(shuō)”，這僅是胡文杰的一個(gè)方面—作為學(xué)者的方面。

　　胡文杰還有另外一個(gè)方面——作為“運(yùn)動(dòng)員”的方面。

　　每天早晨的大課間跑操，無(wú)論天氣是好還是壞，即使外面的寒風(fēng)把人吹得止不住的哆嗦，他也從來(lái)不會(huì)遲到一分、一秒，我想這和他平時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很深的關(guān)聯(lián)，當(dāng)跑操的口號(hào)聲一響，他立馬做好跑步姿勢(shì)，頭也不回一直向前跑。

　　有一部分同學(xué)總覺得跑外圈很累，于是小心翼翼的摸到內(nèi)圈來(lái)，而胡文杰自始至終一直都是跑在最外道的，即使前面的人跑不動(dòng)了，退了下來(lái)，他也會(huì)伸出援助之手，全力以赴把你推著向前跑。我就被他幫助過(guò)幾次，心中充滿了對(duì)他的感激。

　　除跑操外，每次的體育課他也是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)，即使作業(yè)再多，只要聽到鈴聲響起，立馬放下作業(yè)，馬不停蹄的向樓下操場(chǎng)飛奔而去，往往快的讓人幾乎看不到他。這幾節(jié)課老師總會(huì)安排我們跳繩，口哨聲一響，他的手便以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”飛速搖了起來(lái)，膝蓋彎曲，腳尖點(diǎn)地，一上一下十分流暢�？墒撬�的繩子好像有些不合格，一到冬天，那膠質(zhì)繩子就會(huì)“扭打”在一起，免不了要梳理一下的繩子，每次他把繩子解開后，還要再仔細(xì)看一看，確認(rèn)繩子不會(huì)再打完再繼續(xù)跳。盡管他是如此的一絲不茍，但還是每一次跳繩都要梳理好幾回繩子，他卻不覺得這是一件瑣事，每次解開繩子后，還要想一下怎樣才會(huì)不讓他再次打結(jié)。

　　每次跳繩結(jié)束后，他幾乎總要比別人多花出一倍的時(shí)間和人力，但他好像覺得這是一種享受，跳繩時(shí)酣暢淋漓，跳完后又樂此不疲，真是讓人羨慕，又令人向往。在他的身上，我仿佛看出了愛迪生那堅(jiān)持不懈，不怕困難、迎難而上的精神。

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