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我的特長(zhǎng)作文優(yōu)選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的特長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
我的特長(zhǎng)作文1
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也有自己的特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)是舞蹈，我的腰非常的'軟，舞蹈班的同學(xué)們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動(dòng)作時(shí)，我都會(huì)比她們做得好。當(dāng)然，我的舞蹈的其他動(dòng)作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。
每次學(xué)完舞蹈我都會(huì)在家里練習(xí)。比如：前滾翻、后滾翻，這些需要翻滾的動(dòng)作要在床上練，因?yàn)樵诘厣戏菀姿�。但抱腿和抱前腿這些動(dòng)作是要站立在地上做的。
我還有一個(gè)特長(zhǎng)是看書的特長(zhǎng)，我喜歡看書，我愛看書，因?yàn)榭磿茏屛覀儷@得許多知識(shí)。
原來我不喜歡看書，特別是沒有圖畫的書，我覺得非常無聊。但有一件事讓我喜歡上了看書。一天，媽媽帶我去書店看書。到了書店，我又是和以前一樣，覺得書非常無聊。這時(shí)媽媽把我叫到一旁，和我說：“恩淇，你先去拿一本書，以前是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真看書，只要你認(rèn)真看，我希望你會(huì)喜歡上看書的�！蔽野磱寢屨f的去做，看了一會(huì)兒，我覺得書真的很好看，于是從那天開始我喜歡上了看書。
這就是我的特長(zhǎng)，你們有特長(zhǎng)和我一樣嗎？
我的特長(zhǎng)作文2
我們每個(gè)人都好比是夜空中閃爍的一顆星星，每個(gè)人都在以獨(dú)特的方式閃爍著。我的方式嘛，那便是我的毅力。
就拿一次數(shù)學(xué)考試來說吧，我行云流水般得寫完了一題又一題�？蛇�有一題，就是不知道該怎樣計(jì)算。一開始，我還是按著我以往的方式做題，可算著算是，就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁——因?yàn)榻Y(jié)果不是整數(shù)，于是我只好在草稿紙上運(yùn)用了各種方法去解題，可都不行。唉，沒辦法，我只能使出我的必殺技了——假設(shè)數(shù)字，并一一代入，于是，我開始了漫長(zhǎng)的'運(yùn)算過程，終于我找到了答案，為了以防萬一，我又再次驗(yàn)算了一次，哈哈，這道題終于被我算出來了！
還有一次，是書人奧數(shù)的期末考試。還是和上次一樣，做到最后的一題的時(shí)候，“攔路虎”又蹦了出來，這是找規(guī)律的一種題形，很覺得很眼熟，老師應(yīng)該在課上講過，可我竟然忘了，沒辦法，我又迫不得已得使出第二必殺技——數(shù)列。比如說題目給你一串?dāng)?shù)，讓你算出第100項(xiàng)，我就列到100項(xiàng)，這是最笨的方法了，唉，誰讓自己忘了解題方法呢？經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于把答案給列出來了，這次我沒有時(shí)間驗(yàn)算了，等到下周老師講解試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的答案是對(duì)的，我開心極了！
我們每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng)，不要總說別人沒有優(yōu)點(diǎn)，就算有人說“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”但四肢發(fā)達(dá)不也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎？
我的特長(zhǎng)作文3
每個(gè)人的心里都有許許多多的心愿，那就像星星一樣多。比如夢(mèng)想之星、理想之星、才藝之星、道德之星、音樂之星、喜愛之星、特長(zhǎng)之星……還有其他許許多多的星星。而我要講講我特長(zhǎng)之星中的體育。
我的體育愛好里包括：足球、籃球、田徑、羽毛球、網(wǎng)球、臺(tái)球、乒乓球、排球等……里面這些項(xiàng)目大部分我都會(huì)，打的也不差。
有一次，我和兩個(gè)同學(xué)打乒乓球。我左防右攻，以6比0的比分完勝�？商萍仰蝸砹耍掖�，我一看，唐佳鑫又矮又瘦，怎么可能勝過我呢？再說了唐佳鑫才學(xué)了幾個(gè)月，我心里已經(jīng)浮現(xiàn)出了勝利的笑容。我一向來者不拒，所以我倆打了一局。唐家鑫一會(huì)往這打一會(huì)往那打，一會(huì)近發(fā)，一會(huì)遠(yuǎn)發(fā)，把我調(diào)動(dòng)得是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，你這是聲東擊西��！我心想：“你可真狡猾，狡猾的`像只狐貍�！笨晌矣玫氖钦涎鄯ǎ易隽艘粋�(gè)假動(dòng)作，唐佳鑫以為是往左，但我突然往右發(fā)球。唐佳鑫大叫“What（什么）？”然后我以3比2戰(zhàn)勝了唐佳鑫，我傲慢地對(duì)他說：“想跟我斗，再過一百年吧�！�
我除了會(huì)體育，我還懂生活中的養(yǎng)生。媽媽一下班就說她全身都累，想讓我給她按摩。我按完后媽媽直夸我手法專業(yè)，還給了我五星好評(píng)。我突然想起了《賣油翁》的一句話“無他，但手熟爾�！�
我的特長(zhǎng)作文4
同學(xué)們，你們想知道我從幾歲開始彈鋼琴的嗎？你們知道我是怎么彈鋼琴的嗎？你們想知道我有幾個(gè)拿手曲目嗎？你們想知道我的拿手曲目是哪些嗎？下面我就給你們介紹一下吧！
我最喜歡彈鋼琴了！從五歲半起，我便開始學(xué)習(xí)鋼琴了，到現(xiàn)在學(xué)了有快三年了，這段時(shí)間有苦也有甜��！
我五歲半的時(shí)候，爸爸媽媽先帶我去琴行，讓鋼琴老師看看我是不是學(xué)習(xí)鋼琴的苗子，老師看了看，對(duì)我們說，這個(gè)小女孩的`手指比較細(xì)長(zhǎng)，節(jié)奏感也可以。得到了老師的認(rèn)可，就這樣我開始了學(xué)習(xí)鋼琴之路，每個(gè)周末我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去學(xué)鋼琴，在家每天也要堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)。
剛開始我還感覺學(xué)習(xí)鋼琴很簡(jiǎn)單，也很好玩，我的手指在琴鍵上活蹦亂跳的演奏著，就像一條歡快的小魚兒，嘴里哼唱著優(yōu)美的歌曲。
可是我彈著彈著，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就越來越難了，一周要彈好幾個(gè)曲子，感覺越來越枯燥無味，累得我胳膊疼，手指酸，甚至都不想學(xué)了。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)暗自提醒自己做任何事情都要持之以恒才會(huì)成功，于是我就下定決心以后都要刻苦練習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，付出總會(huì)有收獲，我堅(jiān)持彈會(huì)了一首首世界名曲，感覺好有成就感啊。
到現(xiàn)在為止，我最拿手的五首歌曲有《秋日私語》、《童年的回憶》、《水邊的阿狄麗娜》、《獻(xiàn)給愛麗絲》、《梁�！贰�
如果你想聽這些歌曲的話就來我家吧！嘿嘿！
我的特長(zhǎng)作文5
我的特長(zhǎng)是彈鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了兩年了，我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》，我學(xué)鋼琴的原因是，在我中班的時(shí)候媽媽帶我去看了一場(chǎng)彈琴表演，看見臺(tái)上彈鋼琴的同學(xué)們，那么的端莊。優(yōu)雅，我立馬就有了彈鋼琴的'想法。媽媽也很想讓我學(xué)鋼琴，所以在大班的時(shí)候媽媽就給我鋼琴報(bào)了名，我的鋼琴之路就開始了。
學(xué)鋼琴的過程非常艱難，從最簡(jiǎn)單的do彈到了考級(jí)曲目，是我一步一步學(xué)下來的，在這里面發(fā)生了許多故事�，F(xiàn)在我就給你們講一講我學(xué)鋼琴發(fā)生的故事吧！有一次我要考級(jí)，考級(jí)的曲目非常難，因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，我哭了，被老師罵了以后，每次放學(xué)回家我都第一個(gè)練琴，每天練一個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過我每天的練習(xí)，考級(jí)的時(shí)候我獲得了優(yōu)秀，我非常的高興，老師也為我驕傲。
彈鋼琴對(duì)我的影響也很大，有一次我要去北京市參加比賽，所以我天天把作業(yè)在學(xué)校寫完，回家就是練琴，就這樣我得到了北京市的第三名，我特別高興。
我的愿望是早日登上世界的舞臺(tái)。
我的特長(zhǎng)作文6
走近一點(diǎn)兒，再走近一點(diǎn)兒，那伏在書桌上，戴著眼鏡，穿著蓬蓬裙，正在專心致志畫畫的女孩突然轉(zhuǎn)過了身笑了笑，那一個(gè)人就是愛笑、愛畫畫的我！
在我六歲那一年，我偶然在手機(jī)上看見一幅很萌的畫：一只有著褐色大眼睛，黑色身體的小貓正在畫面中悠閑地散著步，它的旁邊有幾塊零碎的小蛋糕，非常可愛！我心中很驚訝，好奇作者是怎么畫出這么精美的畫，從此以后，我便喜歡上了畫畫。
剛開始的時(shí)候，我對(duì)畫畫還不是很熟悉，所以畫的也不是很好。有一次，我竟然手一抖把椅子腿給畫歪了，我非常傷心，眼睛漸漸紅了起來，心中打起了退堂鼓，但一看到別的同學(xué)還在認(rèn)真地畫著畫，我便又低下頭專心地畫了起來。
漸漸的，我的畫畫越來越有進(jìn)步了，我開始嘗試高難度的畫作，首先要準(zhǔn)備幾只水粉筆，水粉顏料，一桶水和一塊干布。把筆用水浸濕，在干布上稍微一擦，再蘸上顏料，就開始畫了。畫好還沒干的時(shí)候千萬不要碰，我滿懷信心地畫好以后，看了看，簡(jiǎn)直不敢相信那是我一個(gè)人畫好的結(jié)果。
這一次的成功，激發(fā)了我對(duì)畫畫的熱情。我再次挑戰(zhàn)了我自己，經(jīng)歷一次次的成功，一次次的失敗，促進(jìn)了我畫畫的`本領(lǐng)。只要一有時(shí)間，我就開始瘋狂的畫呀，畫呀，經(jīng)常一畫就是幾個(gè)小時(shí)。
最后，我終于取得了建德市繪畫比賽的第二名，我為自己感到自豪！這讓我明白了：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。
我的特長(zhǎng)作文7
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，當(dāng)然我也不例外。我的特長(zhǎng)是寫作和繪畫。
特長(zhǎng)和理想是能夠聯(lián)系到一起的。就以我為例吧，如果我能再下功夫，再努力學(xué)好繪畫和寫作，將來說不定是個(gè)人才，能夠成為作家和畫家。繪畫和寫作是能融合到一起去的，之所以這么說，我是有理由的：每當(dāng)我畫完一幅畫，就總能夠根據(jù)畫意配上一首小詩，使我的畫面更有味道。我熱愛繪畫，生活中，只要是發(fā)生在我眼前的事情，不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的`事情，我都能將它們畫下來，它們使我對(duì)生活充滿了興趣和渴望;我熱愛寫作，每一天，只要是我所看過，所聽過，所做過的事情，不管它能寫成議論文、敘事文、還是散文，我都會(huì)將它們寫下來。它們使我對(duì)生活充滿了好奇與激情。
特長(zhǎng)就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時(shí)，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會(huì)有意想不到的收獲。選擇自己的特長(zhǎng)是孩子的權(quán)力，它不應(yīng)該由父母掌控。在困難中體驗(yàn)到了快樂，在磨練中體驗(yàn)到了成功。特長(zhǎng)像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長(zhǎng)的收獲就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財(cái)富。
我的特長(zhǎng)作文8
花兒的特長(zhǎng)是擁有自己獨(dú)特的芳香，魚兒的特長(zhǎng)是能在水中自由地玩耍，鳥兒的特長(zhǎng)是能在空中飛翔，遨游……然而我的.特長(zhǎng)就是拉小提琴。
小提琴是一種外國樂器，也是一種高音樂器。它作為我的特長(zhǎng)，純屬偶然。媽媽在街上看到小提琴招生，便讓我學(xué)小提琴，我一向很聽媽媽的話，所以便茫茫然就開始了我的小提琴之旅。
剛開始學(xué)的時(shí)侯，我對(duì)小提琴很感興趣，上課專心聽講，回家也加緊練琴，所以經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)�？傻搅撕髞�，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，小提琴占了我的許多玩耍時(shí)間。周末同學(xué)們可以玩兩天，我卻要抽出時(shí)間來練小提琴。我越來越覺得小提琴很枯燥，很沒意思，有不想學(xué)的念頭。
直到那次上課，老師好像看出了什么似的，把我叫到房間，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你最近是不是有想放棄的念頭��？”我吞吞吐吐地從嘴里擠出幾個(gè)字:“是……是，有……有點(diǎn)兒�！毙南�:唉，被老師發(fā)現(xiàn)了，真是什么事都逃不過老師的火眼金睛��！我呆呆地站在那兒，看到老師臉上露出失望的神情，氣氛很尷尬。終于，老師打破了沉默，說:“孩子啊，老師小時(shí)候也想過放棄，但是我堅(jiān)持了下來，今天才能站在這兒當(dāng)你的老師。既然我可以堅(jiān)持，那你為什么不能堅(jiān)持呢？加油吧！老師相信你！”老師的話一語驚醒夢(mèng)中人，我頓時(shí)覺得充滿力量，斗志昂揚(yáng)了。
就這樣，我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，從未放棄。
小提琴這個(gè)特長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在以后的日子里，我一定會(huì)一直堅(jiān)持下去的！
我的特長(zhǎng)作文9
我的特長(zhǎng)——跳舞
我的特長(zhǎng)是跳舞，雖然我只有九歲，但是我學(xué)這個(gè)特長(zhǎng)已經(jīng)有四年了。四年里，有歡笑也有淚水。
學(xué)舞蹈之“歡笑篇”。聽，優(yōu)美的音樂響起來，我們伴著音樂舞動(dòng)起來，一會(huì)兒是一只只肥肥胖胖的小豬，一會(huì)兒是一朵朵在陽光下盛開的鮮艷的花朵，一會(huì)兒又是一只只聰明伶俐的小鳥，沉浸在優(yōu)美的音樂中真是無比快樂。去年我的舞蹈《花與蝴蝶》在一次比賽中獲得了全市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，抱著金燦燦的獲獎(jiǎng)證書，我的心里別提有多高興了。學(xué)舞蹈之“淚水篇�！彼自捳f“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。要是想把舞蹈跳好，就一定要練基本功，基本功有很多，比如：前橋、后橋、前搶臉、后搶臉、側(cè)手翻等。記得在“學(xué)跪下腰接后扳小燕”的這項(xiàng)基本功時(shí)候，需要先雙腳與肩同寬，然后跪地，接著后向后傾，雙手隨身體向后傾倒，雙手在接近地面后抓住腳腕，這樣就完成了跪下腰的`動(dòng)作，緊接著，胸脯和腰部用力向前傾倒，胸部著地的同時(shí)，雙手要死死的抓住腳腕，兩腳使勁向上，就完成了第二個(gè)動(dòng)作“后扳小燕”，結(jié)果我沒有控制好這個(gè)動(dòng)作，臉重重的摔在地上，疼的我眼淚止不住的往下流，像這樣的意外經(jīng)常發(fā)生，不單是我，學(xué)舞蹈的小朋友也經(jīng)常發(fā)生，但是，我們都選擇繼續(xù)堅(jiān)持下來了，因?yàn)槲抑罌]有付出就沒有收獲。
舞蹈這項(xiàng)特長(zhǎng)已經(jīng)陪伴我四年了，我的愿望是等我長(zhǎng)大了要成為一名舞蹈家，為了我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，以后我會(huì)更加努力的!
我的特長(zhǎng)作文10
我是一個(gè)活潑而又有一點(diǎn)瘋的“瘋丫頭”�；顫娋筒徽f了，但我有些瘋是真的。雖然我有一點(diǎn)瘋，但是自從我遇上編織，我就漸漸變的安靜下來了。
四年級(jí)可以換藝選，我雖然剛上四年級(jí)，但是我早在三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)計(jì)劃著換藝選了。我本來是想學(xué)十字繡的，可是我發(fā)現(xiàn)我不符合十字繡的學(xué)員要求，我轉(zhuǎn)念一想，李老師的水粉畫班也不錯(cuò)，我就去了水粉畫班。我的草稿還沒畫好，編織班的鄭曉玲老師就來我們水粉畫班挖人了。我一聽，心里可高興壞了，我想學(xué)十字繡不就是受編織的`影響嗎。然后我就興致勃勃地跟著鄭老師去編織班了。
到今天我才學(xué)了三個(gè)星期編織，但是在姨母和媽媽的指導(dǎo)下，我織東西的時(shí)候已經(jīng)不怎會(huì)掉線或掉針了。我還會(huì)了上針和上下針，雖然這兩種針法很難，但我還是比別的新同學(xué)快一步學(xué)會(huì)了這兩種針法。我把我的作品給鄭老師，鄭老師看了看，便當(dāng)著所有同學(xué)的面，表揚(yáng)了我和我的小老師。我心里那個(gè)美��！
下課了，我微笑著對(duì)我的小老師說：“姐姐，我們下星期三見！”她也微笑著對(duì)我說：“下個(gè)星期見�！闭f完了我才依依不舍地回到教室。
我喜歡編織，我相信只要我堅(jiān)持練習(xí)，我的編制水平會(huì)越來越高的。
我的特長(zhǎng)作文11
跳舞，我喜歡跳舞，你呢？
為什么我會(huì)愛上跳舞呢？因?yàn)樘枘軒椭蚁纳贁?shù)熱量，雖然只有少數(shù)的，但是我也只有跳舞這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能讓我起興趣而已。
自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后，我就想要當(dāng)明星，所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不 好，可是還是要加油，而且，至少能當(dāng)搞笑藝人，所以現(xiàn)在也有在培養(yǎng)要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當(dāng)主持人也可以阿！像很多主持人既不會(huì)唱歌，又不會(huì) 跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當(dāng)上主持人嘛！
自從上了學(xué)校的.舞蹈課之后，我認(rèn)識(shí)了更多朋友，也學(xué)會(huì)了老師教我們的舞蹈，而且我在家里也有上網(wǎng)查舞蹈教學(xué)，所以我無聊的時(shí)候，就會(huì)拿出隨身聽，一邊背歌詞，一邊學(xué)著網(wǎng)絡(luò)上跳，所以我學(xué)的會(huì)比學(xué)校教的還多喔！
我覺得雖然我沒什么才華，但我發(fā)現(xiàn)“才華”這種東西，并不是一、兩天就能察覺的，才華這種東西，是要培養(yǎng)出來的，日子一天天的過去，才發(fā)現(xiàn)，原來這就是我的才華！
我的特長(zhǎng)作文12
我的特長(zhǎng)有許多，下棋、折紙、踢足球等……其中，我最喜歡的是打羽毛球。說起打羽毛球我就想起了我剛學(xué)時(shí)鬧出的笑話。
當(dāng)時(shí)我還小，看見別人大排球時(shí)，有時(shí)用手打，又有時(shí)用頭頂，于是我就認(rèn)為大什么球都是這樣的。正巧媽媽她們要下去打羽毛球。我自告奮勇地說：“我也要打羽毛球。我也會(huì)打。”媽媽懷疑地問道：“你真的會(huì)打嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)著頭回答到：“我真會(huì)。”
到了操場(chǎng)后，媽媽便提出和我打。只聽“嗖”的一聲羽毛球就朝我這邊飛了過來。我立刻學(xué)者別人打排球時(shí)的樣子用手迎了上去。站在一旁的人都忍不住哈哈大笑了起來，連媽媽也忍俊不禁跟著笑了。我這時(shí)還在心里想：難道羽毛球不用手去接而是該用頭去頂嗎。于是我再次向媽媽提出挑戰(zhàn)。
她們以為我這次真的明白怎么打了。媽媽又一次的發(fā)球過來，出乎她們意料的是這次竟然用頭去頂球了。在大家的'笑聲中我暗下決心我一定要把羽毛球打好，不能再鬧笑話了。
從那次后，我每天專門讓媽媽教我怎樣打，還每天堅(jiān)持訓(xùn)練，我現(xiàn)在終于可以有信心地站在場(chǎng)上迎接別人的挑戰(zhàn)了，我也成為了一個(gè)打羽毛球高手。說不定有一天我還可以去參加比賽呢！
我的羽毛球特長(zhǎng)就是這樣在笑話中培養(yǎng)出來的！
我的特長(zhǎng)作文13
我有許多特長(zhǎng)，比如：跳舞、五子棋、唱歌、玩魔方、乒乓球等，其中，我最喜歡的還是乒乓球。
有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了乒乓球、接力賽等。開始，老師說乒乓球的隊(duì)員請(qǐng)到乒乓球室去比賽。后來我聽到后很緊張，就不敢去了，同學(xué)們都叫我去那里，我就慢慢吞吞的去了。到了那里，有好多人在比賽。過了一會(huì)兒，老師叫我和165班的`一個(gè)人比賽。
開始比賽了，我一個(gè)球打出去的時(shí)候，想那個(gè)人接不到，忽然，那個(gè)人把乒乓球拍一打，只打到了空氣，沒打到球，我看著高興得“一蹦三尺高”。結(jié)束了，老師宣布第一場(chǎng)的贏人是誰了，那就是我了。我高興得不得了。
第二場(chǎng)開始了，我和一個(gè)最厲害的人比了。
乒乓球結(jié)束了，老師宣布最后的冠軍是那個(gè)最厲害的的人了。我的心里傷心極了，不過沒關(guān)系，以后還可以比賽。
乒乓球結(jié)束了，我輸了，那時(shí)的心情很不好。只要有信心才會(huì)贏的。
過了幾天，媽媽把我?guī)У搅藢W(xué)乒乓球的地方學(xué)習(xí)。幾天過去了，我的技術(shù)越來越好了，比上次比賽的好得多了。
學(xué)打乒乓球只要有恒心、信心才會(huì)贏吧！
評(píng)：很認(rèn)真，進(jìn)步蠻快哦，舞也跳得好美！
我的特長(zhǎng)作文14
我的特長(zhǎng)是下五子棋和轉(zhuǎn)呼啦圈。
我記得以前每天晚上我都會(huì)吵著要爸爸陪我下五子棋，每次我都會(huì)贏爸爸一次，今天我又要爸爸陪我下五子棋，爸爸答應(yīng)了，我把五子棋拿出來，對(duì)爸爸說：“爸爸，你要黑子還是白子？”我要白子。”爸爸說，他的`心思我知道，肯定是看我是小孩，自己選白子，好讓我先走，意思就是讓我唄。“哼，還想著讓我，一會(huì)就讓你知道我的厲害！”我拿起黑子開始下棋了，幾分鐘后，結(jié)果出來了，我贏了，我數(shù)了數(shù)棋子，哈哈，我只用了十二顆棋子就把爸爸打敗了，真是不堪一擊！看你以后還敢小瞧我。爸爸看看棋盤，不服氣的說：“這次我用黑子，咱們重下一盤。”“重下就重下�！蔽艺f。
又一局開始了，這次我用的是白子，爸爸先走，但沒過幾分鐘，我又贏了，這次只用了八顆棋子就打敗了爸爸，爸爸往起一站，看樣子想走，我就問；“怎么不下了？”爸爸不好意思的說：“越下越?jīng)]面子了，被你八顆子就打敗了，還下什么呀。”我高興地笑了。
現(xiàn)在再說轉(zhuǎn)呼啦圈，有一次，我和媽媽在婆婆家玩，看見一個(gè)呼啦圈，就拿來玩了，我找來媽媽，我說：“媽媽，我轉(zhuǎn)呼啦圈，你幫我計(jì)數(shù)，行嗎？”媽媽答應(yīng)了，我開始轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽在旁邊計(jì)數(shù)，媽媽數(shù)著數(shù)著，漸漸就站不住了，就坐下來數(shù)，到我停下來，我才知道我轉(zhuǎn)了一百多下了，這次可把媽媽給數(shù)累了，她得好好休息一下了。
怎么樣？我的特長(zhǎng)很厲害吧！
我的特長(zhǎng)作文15
我的特長(zhǎng)，也是我最值得驕傲的，就是我講話時(shí)非常流利，語音非常標(biāo)準(zhǔn)。也就是它，給我的學(xué)業(yè)生涯點(diǎn)綴上了絢麗的色彩。
我的特長(zhǎng)還得從我上幼兒園開始說起。上大班時(shí)，媽媽見我有一副好嗓子，就把我送入“小熒星”學(xué)主持。從那時(shí)起，我的特長(zhǎng)之花就播下了種子。剛進(jìn)小熒星，面對(duì)著我的還是一張張冷漠的臉，因?yàn)槲疫�沒敢展現(xiàn)自己的才華呢。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，我漸漸愛上了那里，我的特長(zhǎng)之花也開始綻出綠芽。
從此，我像一只小鳥，在特長(zhǎng)的天空中翱翔：我像一條小魚，在特長(zhǎng)的海洋里遨游；我像一朵小花，在特長(zhǎng)的花園中成長(zhǎng)。
真正發(fā)揮特長(zhǎng)的還是在四年級(jí)的時(shí)候，那是一次一年一度的演講比賽。那一天，陽光明媚，大地萬物好像在鼓勵(lì)著我，但我的心中總是很不安，當(dāng)然自信還是有的。走進(jìn)“多媒體”，評(píng)委生冷的面孔和臺(tái)上參賽者動(dòng)聽的`聲音像一塊塊沉重的石頭抵著我的自信，我不禁出了一身冷汗。這時(shí)，章老師握著我的手，說：“舒寧，不要懼怕，老師相信你�！币痪涮鹈鄣恼Z言，讓我信心倍增。這時(shí)，廣播里報(bào)到：“8號(hào)李舒寧……”我立刻邁著輕快的步伐走上臺(tái)，拿起話筒，演講起來。我的聲音高低起伏，抑揚(yáng)頓挫。一講完，臺(tái)下立即響起了熱烈的掌聲，評(píng)委們一下子也變得溫柔起來。不久，一等獎(jiǎng)的喜訊傳入我耳中。
我的特長(zhǎng)，是我的驕傲、我的自豪，它讓我的學(xué)業(yè)更加輝煌、更加絢麗。
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