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我的心兒怦怦跳

時(shí)間:2024-02-18 10:57:14 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

我的心兒怦怦跳

  “請(qǐng)參加大隊(duì)委員競(jìng)選的同學(xué)來(lái)到多媒體教室參加競(jìng)選!崩蠋煷舐曊f(shuō)道。

  聽(tīng)到老師的話(huà),我們班參加大隊(duì)委員競(jìng)選的同學(xué)拿著自己準(zhǔn)備的臺(tái)詞直奔多媒體教室,我就是其中的一員。

  我們來(lái)到多媒體教室外面,發(fā)現(xiàn)要抽紙條才能進(jìn)去。我看見(jiàn)趙語(yǔ)歆抽到了9,194班的一位同學(xué)抽到了2。竟然有2,那肯定有1。輪到我抽時(shí),我在心中默默念:天靈靈,地靈靈,千萬(wàn)不要抽到第一個(gè)。我慢慢將手放進(jìn)盒子,手在盒子里翻來(lái)翻去。就這個(gè)了吧,抽到第一個(gè)就第一個(gè),以我的水平,只要不緊張就行了。我拿出來(lái)一看,畏畏縮縮地打開(kāi)紙條,定睛一看是10。太好了,太好了,我不是第一個(gè),到時(shí)候我還能記一下臺(tái)詞,這次我保證能夠一帆風(fēng)順地當(dāng)上大隊(duì)委員。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)教室。

  過(guò)了幾分鐘,見(jiàn)肖老師和四位同學(xué)走進(jìn)來(lái),他們應(yīng)該就是這次競(jìng)選的評(píng)委吧!昂昧,現(xiàn)在開(kāi)始競(jìng)選。先做自我介紹,再才藝展示,請(qǐng)第一位同學(xué)上場(chǎng)!钡谝晃煌瑢W(xué)走上去,大聲說(shuō)起來(lái)。我們靜靜地聽(tīng)著。聽(tīng)著聽(tīng)著,我的牙齒不知什么時(shí)候打起顫來(lái),腳也抖起來(lái)。我知道我的老毛病犯了,又開(kāi)始緊張了。別緊張,別緊張。還要等幾個(gè)同學(xué)上了臺(tái)才輪到我,我有足夠的時(shí)間冷靜下來(lái),先記下臺(tái)詞和歌詞吧,免得到時(shí)候腦子一片空白,啥也不記得了。我拿起臺(tái)詞紙,默默記著。

  “請(qǐng)第九位同學(xué)上來(lái),第十位同學(xué)做好準(zhǔn)備!蔽衣(tīng)了,腳和牙齒又不由自主地動(dòng)起來(lái)。趙語(yǔ)歆啊趙語(yǔ)歆,你要慢一點(diǎn),讓我有足夠的時(shí)間冷靜下來(lái)哦。我不想上臺(tái)了,我也不想當(dāng)大隊(duì)委員了,其實(shí)當(dāng)個(gè)普通人也不錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)為什么跟老師說(shuō)我想當(dāng)大隊(duì)委員呢?我為什么要上來(lái)?算了,來(lái)都來(lái)了,也不能滿(mǎn)臉失望地回去吧,所以我得加油!罢(qǐng)第十位同學(xué)上臺(tái),第十一位同學(xué)做準(zhǔn)備!蔽易呱吓_(tái),別看我表面冷靜,其實(shí)很緊張,感覺(jué)心里有15個(gè)吊桶在打水,F(xiàn)在回去還有機(jī)會(huì),要不我和老師說(shuō)一聲吧。不行不行,要不然老師和同學(xué)都會(huì)覺(jué)得我膽小如鼠,再說(shuō)在場(chǎng)的同學(xué)幾乎都認(rèn)識(shí)我,到時(shí)候我肯定會(huì)丟臉,還怎么和其他班的同學(xué)一起玩呢?慢慢地,我冷靜下來(lái),嘴巴開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。不好,我不記得臺(tái)詞了,怎么辦?怎么辦?我的大腦馬上轉(zhuǎn)起來(lái),絞盡腦汁回憶著。終于我想了起來(lái)。我馬上接著這一句話(huà)繼續(xù)說(shuō)著。突然,我又不記得了。我趕緊想。想了個(gè)4、5分鐘,也沒(méi)想起來(lái)。我臉上火辣辣的,好像有一層火在燃燒,心里也打起退堂鼓來(lái)。不行,千千萬(wàn)萬(wàn)不能緊張。我肯定是因?yàn)榫o張而忘了臺(tái)詞。好好想,好想想,別急別急。眼看老師不耐煩了,那個(gè)詞立馬從我的腦袋蹦出來(lái)。我一想到這個(gè)詞,立馬說(shuō)出來(lái)。隨著平常我實(shí)際的內(nèi)容,速度也越來(lái)越快,但有幾個(gè)地方都卡住了。漸漸地,我慢慢放松。到了才藝展示,我的心跳加快速度。完了,芭比Q了,這幾天我主要練的是臺(tái)詞,又不是歌詞。老師會(huì)放音樂(lè)嗎?要是放音樂(lè)我還能唱。但愿老師會(huì)放音樂(lè)。沒(méi)想到的是,老師竟然主動(dòng)提出給我放音樂(lè),我馬上答應(yīng)了。

  講完后,我走下臺(tái),回到座位上。我知道,這次我的發(fā)揮并不是很好,可是過(guò)都過(guò)去了,我又能怎么樣呢?

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