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一縷陽(yáng)光作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一縷陽(yáng)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一縷陽(yáng)光作文1
送你一縷陽(yáng)光，讓我覺(jué)得付出比索取更加快樂(lè)；送你一縷陽(yáng)光，讓我覺(jué)得付出就會(huì)有快樂(lè)。為人奉獻(xiàn)，比別人為我奉獻(xiàn)，快樂(lè)得多。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？在運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和你一起訓(xùn)練，每天放學(xué)都是我們飛奔的身影，穿過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，像夜空中劃過(guò)的流星。即使汗水浸透衣襟，也奮力奔跑。那橙色的余暉照耀在地面上，折射出耀眼的光芒，那是未來(lái)的希望。
在訓(xùn)練過(guò)程中，多次你曾放棄，我鼓勵(lì)你，對(duì)你說(shuō)：“為什么不在運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下耀人的一筆呢？一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要到了！”
當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)旗幟在空中飄揚(yáng)，我們的心也十分激昂，我們站在同一條起跑線，既是朋友又是對(duì)手。
可曾記得，那響徹天穹的發(fā)令槍聲？剎那間，其他選手都像離弦的箭一樣飛了出去，當(dāng)時(shí)你也想緊跟他們，我加快步伐，對(duì)你說(shuō)：“不要跑太快，前面那些人后面就跑不動(dòng)了，長(zhǎng)跑要有技巧。”
我們把腳步放慢，默默地跟在后面。
還記得跑在前面的對(duì)手?jǐn)?shù)百米后的狀況嗎？有的如焉了的瓜；有的如泄了氣的`皮球；有的如枯萎的花朵；還有的如年老衰竭的老驥，大口大口地喘著粗氣？，而我們超越了對(duì)手，有些體能好的追了一兩圈就跟不上了。
太陽(yáng)終于蘇醒了，但眼仍瞇著，觀眾的加油聲更熱烈了，但是這并沒(méi)有到比賽的高潮，我們已經(jīng)和其他對(duì)手拉開(kāi)了很大的距離，只有你和我在爭(zhēng)奪第一。
太陽(yáng)終于睜開(kāi)火一般的雙目，金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)跑道，觀眾掌聲使天地發(fā)顫，你的氣血像是奔騰的大河，在默默積蓄力量，當(dāng)我們同時(shí)踩到最后一圈起跑線時(shí)，那擋著河的大壩突然崩塌了，你的身子和腳都化成重影，我?jiàn)^力追趕，但卻追不上，得到了第二，你得了第一，獲得了觀眾的掌聲。
賽后，你對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有在賽前你的鼓勵(lì)，賽場(chǎng)上的提醒，我就得不了第一了。”
剎那間，我深切地感受到了幫助別人的快樂(lè)、溫暖，送你一縷陽(yáng)光，會(huì)發(fā)現(xiàn)付出比索取更加快樂(lè)。
在回家的路上，天空中的烏云都沒(méi)有了，是一片廣闊的藍(lán)天，路邊的花草樹(shù)木也不顯得無(wú)精打采了，似乎還在對(duì)著我笑。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，人生的意義在于奉獻(xiàn)，幫助別人，送人一縷陽(yáng)光，雙方都會(huì)快樂(lè)，送人一縷陽(yáng)光，讓生活更加美好。
一縷陽(yáng)光作文2
轉(zhuǎn)眼間就要讀五年級(jí)了，打開(kāi)記憶的門(mén)，往事歷歷在目，翻開(kāi)小學(xué)的生活時(shí)光，最令我一生受益而終生難忘的只有兩件事。這讓我明白了愛(ài)的真諦！
一個(gè)烏云密布的夜晚，我和媽媽買(mǎi)完了東西準(zhǔn)備回家，這時(shí)，一點(diǎn)雨從天而降，滴到了我的鼻子上，下起了綿綿小雨，我們以為沒(méi)事，就叫了三輪車(chē)，可事情永遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。不知是原本的天氣，還是老天爺搞錯(cuò)了降雨量，原本的小雨居然變成了傾盆大雨，風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢，把花草吹得東倒西歪，閃電帶著轟轟作響的雷聲，似乎是一個(gè)巨人鬼哭狼嚎的叫著，伸著大爪子，張牙舞爪，雨點(diǎn)像可怕的子彈，把三輪車(chē)頂弄出了“叮叮咚咚”的聲音，我冷得瑟瑟發(fā)抖，雨點(diǎn)從額頭流到了褲腳，刺激著皮膚和骨頭，媽媽見(jiàn)我這幅模樣，趕緊把外衣脫給我，我感到了一絲溫暖。
終于到家，我等待著媽媽開(kāi)門(mén)，突然，只見(jiàn)“叮”的一聲把我給震住了，才發(fā)現(xiàn)，媽媽為了我竟然凍得鑰匙都拿不動(dòng)了，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了……
這讓我感受到了媽媽的愛(ài)。
有一天午夜12點(diǎn)，突然，一陣難受把我驚醒了，接著是連綿不斷的`嘔吐，奶奶知道大事不妙，趕緊叫爸爸媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院。
這時(shí)，一個(gè)寬大而溫暖的肩膀把我背了起來(lái)，我頓時(shí)感到了一陣溫暖在我心中回蕩。
到了醫(yī)院，我已經(jīng)脆弱到了極限，像個(gè)無(wú)助的小生命，又像即將凋零的花朵。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸清脆的腳步聲，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸背著我急急忙忙跑進(jìn)了值班醫(yī)生的房間，臉紅的發(fā)紫，汗水不停流下。
我看著，爸爸那密密的汗珠，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
這讓我感受到了爸爸的愛(ài)。
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！睈�(ài)是一縷春風(fēng)，喚醒滿(mǎn)園春色，愛(ài)是一滴雨露，滋潤(rùn)萬(wàn)紫千紅，愛(ài)是一輪明月，喚醒燦爛星光。其實(shí)，在我們生活的世界并不缺少美，是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果你懂得發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛(ài)就在你的身邊。
一縷陽(yáng)光作文3
美好的校園生活就像一列疾馳的火車(chē)，在這我們的歡笑、憂(yōu)傷及所有記憶，毫無(wú)猶豫的駛向下個(gè)站臺(tái)。翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那些美好的鏡頭便沖入腦海，它們的淳樸和快樂(lè)，總是會(huì)一次次打動(dòng)我們。
校園，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的黃金時(shí)間。但時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)點(diǎn)的流淌，許多事我們都忘卻了、朦朧了，但忘不了的是一個(gè)個(gè)有趣的校園活動(dòng)。小到班級(jí)班隊(duì)會(huì)、朝會(huì)，大到校園紅歌會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)。一張張純潔的笑臉，一段段純真的時(shí)光，一筆一劃的在童年的篇章上描繪著。那些趣味橫生的活動(dòng)，給予了我們面對(duì)人生坎坷的'信心，給予了我們獨(dú)享的幸福，給予了我們太多太多……
每天早上的朝會(huì)活動(dòng)是豐富的。每周五的班級(jí)廣播站，給了我們輕松和愉悅。忙碌的早晨，幽默的相聲、小品，使我們?cè)谶@難得的輕松一刻，品味到兒時(shí)的快樂(lè)與美好；每周四的班隊(duì)活動(dòng)是精彩的，多變的主題，趣味的互動(dòng)，每一次都帶給我們不一樣的驚喜，讓我們有所期待。繁忙的一天里，有趣的班級(jí)活動(dòng)就如一縷清風(fēng)，吹進(jìn)我們緊張的大腦。
每一次的校園活動(dòng)也是精彩的。剛結(jié)束不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，成了我們鏈接心靈的紐帶。每一次歡呼，每一滴淚水，都是快樂(lè)的，驕傲的，就在那一刻，友情勝過(guò)了一切，幸福凝固成永恒；最令人記憶深刻的是那場(chǎng)紅歌會(huì)。奇彩的服裝，甜美的歌聲，同學(xué)們幾個(gè)星期專(zhuān)注的準(zhǔn)備，終于，我們的辛苦有了回報(bào)。團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量，成功的音符才會(huì)在天空跳躍，優(yōu)美的歌聲才會(huì)撫人心弦。拿什么名次此時(shí)已不重要了，一顆顆熱愛(ài)集體的赤膽紅心，已在空中飄揚(yáng)出成功的最長(zhǎng)音。
純真的校園生活就如一株楓樹(shù)，每過(guò)一年，就會(huì)有幾片枯黃的楓葉落下，那是已塵封的往事。信手拾起一片，曾經(jīng)的你我，曾經(jīng)的美好，又會(huì)浮現(xiàn)入腦海。但那些精彩的校園活動(dòng)并不會(huì)被抹掉、忘卻，它就如我記憶深處的一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)的跳躍著，跳躍著……
一縷陽(yáng)光作文4
因?yàn)橛心悖铱赐噶巳碎g的成功與失敗，你似一縷陽(yáng)光，照耀著我的心底，從不曾逝去。
考試結(jié)束了……
自認(rèn)為考得不錯(cuò)的我，還在一邊洋洋得意，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己的考分低得另自己感到驚奇。
晚自習(xí)，我拖得疲憊的身子極不情愿地走進(jìn)了教室，課桌上，靜靜地躺著一張白色的試卷，我拿起試卷，五十一分，宛如一個(gè)晴天霹靂，世界都昏暗了。
我靜靜坐下，掃了兩眼卷子，那大大的紅紅的叉號(hào)無(wú)一個(gè)不刺痛著我的心，我試圖去改，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)從下手，輕輕的一個(gè)推門(mén)聲，我的心情由痛苦轉(zhuǎn)變得緊張起來(lái)，此時(shí)此刻，空氣都凝固了，于是，我把頭埋得更低了，生怕老師在我面前說(shuō)上幾句。
果不其然，老師拍了拍我的肩膀，示意我拿著試卷出去，帶著忐忑的心情，我拎著那張五十一分的試卷跟在老師后面，微弱的燈光下，我看到了老師的背影，似乎間比我矮了些，不知道為什么，我想到了我那飽經(jīng)滄桑的媽媽。從未有過(guò)的感情涌上心頭……
走進(jìn)辦公室，老師讓我坐下，她嫻熟得掏出書(shū)，拿著筆，引導(dǎo)著我改正那可憐巴巴的試卷，我盯著老師的筆頭，恍惚間，我看到了老師的手，那雙日日經(jīng)受粉筆侵蝕的手，蒼老了，皸裂了，她也許全不在乎，那雙手，不就是愛(ài)的見(jiàn)證嗎？偶爾抬眼，我看到了老師的臉，這是我第一次這么近距離地觀察她，她的皺紋仿佛又變得深了，看她的表情，那么認(rèn)真，聽(tīng)她的聲音，那么有力，我突然覺(jué)得無(wú)地自容，我那五十一分的成績(jī)，怎么對(duì)得起老師那日夜地操勞呢？
很快，試卷講完了，她的.表情還和以前一樣，那樣嚴(yán)肅，但我覺(jué)得，我竟不像以前那樣懼怕，因?yàn)樗难凵裰羞�有一份慈祥與期待，“老師一直認(rèn)為你是一個(gè)很有天份的孩子，加油吧！老師相信你�！崩蠋熃K于說(shuō)了一句與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，我抬起頭，再一次看到老師那充滿(mǎn)信任與期待的眼神……
突然覺(jué)得夜晚變得不再黑暗，只因老師的信任與期待是我心中那一縷陽(yáng)光，驅(qū)走了失敗的無(wú)奈，與低分的恐懼，光明的路上，我找到了人生的方向，因?yàn)樾闹心且豢|陽(yáng)光，正綻放光彩……
一縷陽(yáng)光作文5
那一縷陽(yáng)光作者王曦茁幼時(shí)一直是在老家農(nóng)村中與爺爺奶奶一起度過(guò)，那是，他們不似現(xiàn)在這樣年邁，而我，也不像現(xiàn)在這樣的“老氣橫秋”。在那一段日子里伴隨我的，沒(méi)有電視機(jī)、電腦和PSP，有的只是爺爺奶奶的愛(ài)，同小伙伴玩樂(lè)時(shí)的高興、輕松，和那一縷溫暖的陽(yáng)光。
我小時(shí)候最?lèi)?ài)的就是同爺爺一起去深溝里放羊，因?yàn)槟莾嚎傆性S多讓我感興趣的東西：向上看，藍(lán)寶石一般的天上不時(shí)飛過(guò)幾只黑色尾巴，白肚皮的鳥(niǎo)；四周全是綠，綠色的樹(shù)上有幾只五彩斑斕的'山雞“咕，咕”地叫著，或是“咻”的一聲躥過(guò)一只被羊群驚擾的松鼠，而草地上就更有數(shù)不清的小蟲(chóng)子，都是我叫不出名字的。等到爺爺趕了羊出來(lái)，把我往脖子上一架，我們就踏上了回家的路，可我偏偏不聽(tīng)話，非要讓爺爺走到領(lǐng)頭羊那兒，讓我握著它長(zhǎng)長(zhǎng)的角才往回走，陽(yáng)光就灑在我們身上。等到葉子都黃了的時(shí)候，奶奶就把我領(lǐng)到家門(mén)口的柿子樹(shù)下，拿上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，給我打柿子吃，而我就撒著歡兒跑到離她不遠(yuǎn)的地方，踩著被秋風(fēng)吹落的“金葉子”，一腳一腳“咔嚓、咔嚓”，等我玩兒夠了，奶奶也就打好了柿子，回去后，洗一洗，把柿子的把兒一拔，把嘴放到那個(gè)小孔上一吸，甜甜的汁液就到了我的嘴里�？赏浅缘囊簧砼K，奶奶也不怪我，只是說(shuō)：“吆，誰(shuí)家的小花貓呀，快來(lái)洗一洗�！边@時(shí)我就會(huì)說(shuō)：“你家的，你家的小花貓�！庇谑牵覀儽阈ψ鲆粓F(tuán)，陽(yáng)光把奶奶的發(fā)絲照的金燦燦的�，F(xiàn)在雖沒(méi)有了那樣的景色，也沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的心境，常常被繁重的學(xué)業(yè)壓的透不過(guò)氣來(lái)，甚至幾個(gè)禮拜都沒(méi)給爺爺奶奶打一個(gè)電話。
可是我會(huì)經(jīng)�；叵肽且欢蚊篮玫臅r(shí)光，在學(xué)習(xí)的閑暇之余，我會(huì)一個(gè)人走到校園林蔭小道上，坐在一處有陽(yáng)光的地方，慢慢感受陽(yáng)光帶給我的溫暖，好像一切都還在當(dāng)年。
一縷陽(yáng)光作文6
眼睛是心靈的窗口，眼睛是通向心靈之窗的橋梁。然而除了眼睛以外，媽媽的愛(ài)也是通向我心靈的橋梁。
記得那是一個(gè)初冬的早晨，我睡在暖烘烘的被子里。忽然聽(tīng)到媽媽的叫聲：“佳超，起床吃飯了�！蔽乙豢磿r(shí)間，還只有五點(diǎn)半，便又繼續(xù)睡覺(jué)了。等我再次醒來(lái)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)十五分了，我連忙一個(gè)鯉魚(yú)打挺快速穿好衣服，又以破記錄的速度洗臉?biāo)⒀�。接著，拎起�?shū)包就往外跑，媽媽在后面喊著：“快回來(lái)吃早飯呀！”“不啦，我上學(xué)要遲到了�！蔽疫吪苓呎f(shuō)。
到校后，剛坐下鈴聲就響了，我們排著整齊的隊(duì)伍去做操�？蓜傋鐾瓴�，不爭(zhēng)氣的肚子咕咕地唱起了空城計(jì)。我忍著饑餓回到了教室。
下課后，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)“韓佳超，你媽媽在校門(mén)口等你。”我好奇地來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)媽媽手中拿著兩個(gè)熱騰騰的饅頭對(duì)我說(shuō)：“佳超，你早飯沒(méi)吃，到現(xiàn)在一定餓了吧！喏，媽媽給你買(mǎi)了饅頭，快吃吧！”于是，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一會(huì)兒功夫，饅頭就被我消滅光了。媽媽看見(jiàn)我吃完了饅頭，笑了。
剎那間，一股神氣的力量使我全身精神充沛，使我感到了我和母親的心正相連著，使我感到了母愛(ài)是多么偉大！它使我敞開(kāi)了心扉，通向心靈之窗，通向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
其實(shí)，每一個(gè)人的心靈之窗都與朋友、親人、兒女連在一起的`，能夠通向?qū)Ψ叫撵`之窗的橋梁便是由世間所有的感情組成的，讓真情的陽(yáng)光在雞年中照亮每個(gè)人的心田吧！
行培訓(xùn)，回到家還要溫習(xí)老師所教的知識(shí)，還要做作業(yè)，直到深夜還不能入睡。我一次次的流淚、叫苦，因?yàn)槲颐鎸?duì)著一道道難題，心灰意冷，但是我的“良友”讓我再一次振作精神。
我發(fā)奮努力，終于在比賽中獲獎(jiǎng)了。我還被學(xué)校評(píng)為“十佳”隊(duì)員呢！我感到成功或難、或易，其中的意蘊(yùn)只有努力追求目標(biāo)者才知道。
一縷陽(yáng)光作文7
“我很丑�！边@是我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。所以我只能以這個(gè)殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。
這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機(jī)，或以曲折的根莖表現(xiàn)自己的滄桑……而我，什么都沒(méi)有！我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。
看著同伴們陸續(xù)地離開(kāi)，我羨慕極了！因?yàn)槲液艹螅詿o(wú)人愛(ài)我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了！我的存活還有什么意義？我決定放棄自己。
“我可以買(mǎi)它嗎？”“你想要的話就拿走吧，反正是沒(méi)人要的東西！”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我�！昂每蓱z啊，這副模樣！”接著，我也被帶走了。
我的新家也很簡(jiǎn)陋，是一間擁擠的'小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書(shū)。“以后你就可以和我做伴了。你雖然不漂亮，但生命力很頑強(qiáng)，我很佩服你�。÷�(tīng)說(shuō)你開(kāi)出的花很漂亮，我們一起加油！你花開(kāi)的那一天也就是我恢復(fù)健康的日子！”主人如是對(duì)我說(shuō)。
我感到陽(yáng)光暖暖的照在身上。我可以開(kāi)花嗎？我也能美麗嗎？我相信他！于是我努力地生長(zhǎng)，從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，我一天天地健康起來(lái)，因?yàn)樗馁澝溃凰步】灯饋?lái)，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價(jià)值，找到了生長(zhǎng)的力量。
日子一天天從我身邊滑過(guò)，我感到身體內(nèi)有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來(lái)，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與過(guò)去的同伴的美麗相比，相去甚遠(yuǎn)，但我不再難過(guò)。
“好棒，你開(kāi)花了！我要向你學(xué)習(xí)，不能落你太遠(yuǎn)��！”主人十分高興地說(shuō)。
在明媚的陽(yáng)光中，我展開(kāi)了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。
給我一縷陽(yáng)光——我也可以燦爛！
一縷陽(yáng)光作文8
清晨，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間里，還是那依舊未改變的小村莊，在那一縷陽(yáng)光的陪伴下我再一次回到了它的身邊。我總記得，在那一縷陽(yáng)光下。奶奶手里捧著桔子對(duì)我笑。
到如今，我還是忘不了那誘人的香味。記得以前，總是在那豐收的季節(jié)，天還沒(méi)亮，奶奶便去那山坡給我在摘橘子吃（自己種的），那一縷陽(yáng)光才剛露出來(lái)，我便起了床，忽然看見(jiàn)奶奶笑嘻嘻的捧著橘子，我拿了一個(gè)，之間橙色的外皮露出一股淡淡的香味，這時(shí)我已垂涎三尺，我迫不及待地剝開(kāi)了它的外皮，橘黃色的果肉漲出來(lái)，帶我全部剝開(kāi)，一瓣又一瓣的橘兒們抱在一起，好像不舍得分開(kāi)是呢，我不想打破他們那種親密無(wú)間，卻忍不住留起了口水，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我毅然決定吃掉它，就扳開(kāi)一瓣。看起來(lái)像一個(gè)小月牙，含苞待放，卻不知味道如何。我舔了舔，有點(diǎn)兒苦，我用牙輕輕地咬破那層皮，果肉帶汁溢了出來(lái)，這時(shí)嘗一下再也沒(méi)有了那種苦味，甜絲絲的。
我望著奶奶對(duì)她說(shuō)：“得我再回來(lái)時(shí)，可以給我留些橘子嗎�！蹦棠绦χf(shuō)：“當(dāng)然可以�！薄斑@是我們的約定，”接著，我們開(kāi)懷大笑，庭院里到處回蕩著我們的笑聲。
兒時(shí)的我對(duì)與橘子只想到的是好吃，但如今，我才明白奶奶用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了這掌心般大的橘子，來(lái)之不易。
現(xiàn)在，我早已經(jīng)離開(kāi)了奶奶的身邊，當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)時(shí)，奶奶已老了許多，但他卻仍不忘辛勤的勞動(dòng)，為家鄉(xiāng)的`建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在庭院里，奶奶從廚房里（那個(gè)黑暗的空間）摸索出好些個(gè)橘子遞給我說(shuō)：“這是我們的約定�！彼焉n老許多，但記憶力不減當(dāng)年�，F(xiàn)在，我才懂得“苦盡甘來(lái)”這個(gè)詞的真正含義，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、還是未來(lái)，我依然會(huì)清晰的記得，在那一縷陽(yáng)光下曾經(jīng)有個(gè)會(huì)對(duì)我笑、慈祥、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤的奶奶。
我要做那一縷陽(yáng)光！
一縷陽(yáng)光作文9
當(dāng)路人在無(wú)助的困境中彷徨，掙扎的時(shí)候，溫暖就是你伸出的援手，它能讓心靈插上翅膀飛越茫然，感受陽(yáng)光。
當(dāng)人們?cè)诮^望的懸崖邊蹣跚，躑躅的時(shí)候，溫暖就是人間的真愛(ài)，它能載起無(wú)數(shù)的夢(mèng)想和希望，讓人生變得溫暖。
當(dāng)游子在寒冷，孤獨(dú)的夜里徘徊的時(shí)候，溫暖就是避風(fēng)的港灣╠╠家，它能讓漂泊的心找到歸宿，讓冰冷的心充滿(mǎn)溫暖。
……
一切都因那一縷陽(yáng)光╠╠溫暖，而溫暖。
溫暖是手
這是一只可以從死神面前拯救生命的手，是一只可以觸摸到生命的手，是一只可以送上真情、溫暖的手。打工青年魏青剛，為了一個(gè)陌生人，在滔天巨浪中三進(jìn)三出，用他的手?jǐn)y著生命走出死亡，然而在榮譽(yù)面前他卻選擇了沉默。他是無(wú)名英雄，但歲月已經(jīng)為他鐫刻了，生命已經(jīng)為他弘揚(yáng)了，只因?yàn)樗摹笆帧备袆?dòng)了中國(guó)，溫暖了華夏大地。
溫暖是愛(ài)
這是一份可以讓心靈溫暖的愛(ài)，是一份可以為生命撐起一片晴空的愛(ài)，是一份可以超越生死的愛(ài)，青年歌手，叢飛，他用父親般的愛(ài)放飛無(wú)數(shù)個(gè)孩子的夢(mèng)想，他用慈母般的心撐起了一個(gè)溫暖的家，他用年輕的`生命在人間播下了溫暖的火種，在生命的那一頭，他“飛“走了，但他的歌聲還在，他的真愛(ài)還在，他的精神還在。他的歌聲點(diǎn)亮了希望，他的真愛(ài)溫暖了人間，他的事跡觸動(dòng)了人間的心靈。這讓人們讀懂了生命因?yàn)閻?ài)而溫暖。
溫暖是家
那是一個(gè)可以讓生命憩息的地方，是一個(gè)可以給人生溫暖的懷抱，是一個(gè)可以供漂流的心停泊的港灣，所以，無(wú)論你走到何方，回首遙望的，是你的家，期待回歸的，是你的家；心中牽掛的，是你的家；最大的溫暖，是回家。凡是經(jīng)歷過(guò)遠(yuǎn)洋航行的人都知道，一但海平面上出現(xiàn)家熟悉的影子時(shí)，那顆漂浮的心是那么的安靜、溫暖。
在人生的旅途中，每個(gè)人都要揚(yáng)帆出海，去尋找未來(lái)。然而在茫茫的大海里，是家堅(jiān)定了我們的信念，讓我們相信前方一家有彼岸；是家給了我們足夠的勇氣；為我們指南，讓我們可以在怒濤迭起的大海里乘風(fēng)破浪；也是家給了我們一個(gè)溫暖的夢(mèng)；讓我們?nèi)テ诖�，去�?chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)，去守候……
心若在，夢(mèng)就在。讓我們一起攜“手”，用“愛(ài)”去創(chuàng)造一個(gè)家。也讓那一縷陽(yáng)光╠╠溫暖，照亮人間的每一個(gè)角落。
一縷陽(yáng)光作文10
有一首歌這樣唱：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！笔前�，每個(gè)人都有成功，都曾經(jīng)擁有過(guò)溫暖，都曾擁有那一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光？我經(jīng)常問(wèn)自己，陽(yáng)光到底是怎樣的？是黑暗的世界里突然出現(xiàn)的一束光芒？還是在你寒冷時(shí)照暖你心底的那一縷陽(yáng)光？還是在你無(wú)助時(shí)幫你解開(kāi)心結(jié)的朋友？還是……，有太多太多的問(wèn)題，在我腦海中猶如放電影一樣一一閃過(guò)，此刻，我分不清哪個(gè)答案是對(duì)的，哪個(gè)答案是錯(cuò)的。也許，在這些答案中永遠(yuǎn)也找不到我想要的，但也許，他正躲在哪個(gè)地方等著我呢！
終于，我明白了，陽(yáng)光，是一個(gè)很虛幻的名詞，它可以什么都是，也可以什么都不是，單單只是太陽(yáng)照射出來(lái)的光芒而已，一旦到陰雨天，太陽(yáng)不出來(lái)，也就意味著沒(méi)有陽(yáng)光。
我總喜歡把朋友比作是陽(yáng)光，因?yàn)槲艺J(rèn)為，有朋友的.地方必定有陽(yáng)光，有陽(yáng)光的地方，我的朋友也一定在。好多次，在我傷心、無(wú)助、失敗的時(shí)候，都是朋友在幫我，仿佛那一剎那，陽(yáng)光全進(jìn)了我的身體，雖然也只有那小小的一縷，但足夠溫暖我全身。
母親、陽(yáng)光，這是兩個(gè)完全不同概念的詞，但只要你細(xì)細(xì)的理解一下，你就會(huì)明白，母親就是陽(yáng)光，在我寒冷時(shí)，母親為我送來(lái)衣物，在我身體不舒服時(shí)，是母親第一時(shí)間來(lái)幫我，母親對(duì)我的愛(ài)有多少，那陽(yáng)光就有多少，愛(ài)和陽(yáng)光是同存的。
周華健大哥的一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》曾唱想所有人的心，我也不例外，我認(rèn)為華健大哥歌詞中最經(jīng)典的一句就該是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！睕](méi)錯(cuò)，所有的陽(yáng)光都出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，所有的成功前都會(huì)擁有一小段失敗，也許是狂風(fēng)暴雨，大風(fēng)大浪，也許是毛毛小雨，滋潤(rùn)大地，但不管怎么說(shuō)，在成功前都擁有風(fēng)浪吧，總之，我是這樣認(rèn)為的，每個(gè)人不可能隨隨便便成功。
那一縷陽(yáng)光，可以是朋友的關(guān)心；可以是父母的疼愛(ài)；可是是失敗后的成功。那一縷陽(yáng)光，它不會(huì)被烏云所遮擋，它會(huì)永遠(yuǎn)照亮你的一生。那一縷陽(yáng)光……
一縷陽(yáng)光作文11
風(fēng)不停地刮，卷起地上兩三片無(wú)助的落葉，它們?cè)诳罩酗w舞、旋轉(zhuǎn)，像可憐的牽線玩偶，時(shí)刻被細(xì)線控制。太陽(yáng)時(shí)不時(shí)從厚厚的云層中探出頭來(lái)，露出一點(diǎn)白色的光亮。
我慢悠悠地走在廣場(chǎng)的小路上，任風(fēng)鉆入衣領(lǐng)，帶來(lái)絲絲涼意。學(xué)校里同學(xué)的誤解，家里父母的壓力一時(shí)間，我的心里被煩惱填滿(mǎn)，堵得喘不過(guò)氣來(lái)，只想一個(gè)人靜一靜。
走到廣場(chǎng)中央，一只獵鷹模樣的.風(fēng)箏吸引了我的注意。風(fēng)箏展開(kāi)雙翅，雖是塑料制作的，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻和真的一樣，非常威武。它飛得并不平穩(wěn)，忽上忽下，有時(shí)甚至一頭栽到地上。
我順著風(fēng)箏線，找到了風(fēng)箏的主人，原來(lái)是一對(duì)父子。父親長(zhǎng)得瘦瘦高高的，戴著黑框眼鏡，兒子大約五六歲，右手賣(mài)力地扯著風(fēng)箏線，左手拿著線柄，小腦袋高高地昂著，眼睛半瞇著看天上的風(fēng)箏。孩子因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)站穩(wěn)，摔倒在地，風(fēng)箏也掉落下來(lái)，無(wú)力地彈了一下。
孩子轉(zhuǎn)過(guò)頭望了望父親，眼睛里閃著一絲光芒。我以為他會(huì)張嘴大哭，并央求父親的幫助。然而他并沒(méi)有，他用手摸了摸膝蓋，然后又站了起來(lái)，如同巨人一般。他稚嫩的臉上沒(méi)有任何憤怒或傷心，只有一股自信，讓人無(wú)比震撼。他左手重新舉起風(fēng)箏，右手拿著線柄，迎著風(fēng)向前跑，他的頭發(fā)隨風(fēng)飄起，笑容洋溢在臉上。
嘩啦，他用力把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏飛了起來(lái)，起初忽左忽右，后來(lái)如雛鷹張開(kāi)瘦小的翅膀，攜帶夢(mèng)想飛離樹(shù)梢。孩子慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越平穩(wěn)。這時(shí)，我感覺(jué)風(fēng)箏像一只成熟的老鷹，擺動(dòng)著寬大有力的翅膀，在暴風(fēng)雨中帶著自信和朝氣，飛過(guò)高山，飛向紅日。
這時(shí)，一縷陽(yáng)光終于沖破了厚厚的云層，照在風(fēng)箏身上，射在我濃霧籠罩的心上，我心中的霧漸漸散了。那孩子，那風(fēng)箏，宛如披上了金色的盛裝，比雨后彩虹更加燦爛。
一縷陽(yáng)光作文12
天一如既往的陰，正如我近日以來(lái)的陰暗的心情。望著手中分?jǐn)?shù)不再上攀的試卷，烏云遮蔽了我的心。在那一瞬間，我甚至生出了自暴自棄的心理。覺(jué)得以后自己也不過(guò)如此而已，不可能再回到我以前鼎盛的狀態(tài)，以前的一切都是過(guò)往云煙。窗外天色漸黑，心的天色更加灰黑，陽(yáng)光仿佛已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。
晚上，在一場(chǎng)不可避免的被老媽責(zé)罵過(guò)后，老媽和顧老師聊天，我看著字跡雜亂的答卷，心緒和字跡一樣亂如麻線。媽媽冷不丁插一句：“顧老師讓你把數(shù)學(xué)作業(yè)大題目的字寫(xiě)小一點(diǎn)，題目答要寫(xiě)整齊。”我沒(méi)有回答，心里并不是那么抗拒。手邊還剩余一道大題目，我握著最細(xì)的筆，盡力把字寫(xiě)小，寫(xiě)認(rèn)真。
第二天，作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我懷著莫名其妙的心情急急翻開(kāi)，第一映入眼簾便是那道我寫(xiě)得認(rèn)真字體小的那題。我沒(méi)有全做對(duì)，但顧老師在題目一旁批了“很好”二字。小小的欣喜使心中的烏云似乎散了一些，不知有多少時(shí)間我沒(méi)有得到這樣的贊許和鼓勵(lì)了。帶著高漲的`情緒，我上完了上午的課。
中午，顧老師找我談話。
“兩年多來(lái)，我看著你走過(guò)的每一步，本來(lái)對(duì)你也沒(méi)有多大信心了。”聽(tīng)到這里，我尷尬地難過(guò)地慘笑了一下，頓時(shí)回想起前幾日我自暴自棄的心理，但被顧老師接下來(lái)的話打斷了思緒，“但我今天改作業(yè)時(shí)一看你的字，我立刻對(duì)你充滿(mǎn)了信心……”這句話，仿佛是一縷陽(yáng)光直射我灰暗已久的心里。
后來(lái)顧老師講的話，我事后花了一段時(shí)間去回憶。但這一句話，在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。既然恩師對(duì)我有信心，我又怎能讓恩師失望？回想自己先前的自暴自棄，竟覺(jué)得，那時(shí)的自己是多么可笑多么軟弱。
從此，孤燈下有了我孜孜不倦的身影，課堂里有了我積極求索的身影，考場(chǎng)上有了我自信落筆的身影。那字仍纖小如我開(kāi)始轉(zhuǎn)變時(shí)的那樣。再一次拿回試卷，我的臉上露出勝利的笑容，心中瞬間回想起恩師給我的一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光籠罩心靈的領(lǐng)域，就是心的領(lǐng)域。世界也許很小很小，但心的領(lǐng)域永遠(yuǎn)很大很大。
一縷陽(yáng)光作文13
陰天，一連著幾天，太陽(yáng)始終不肯露面。望向窗外的世界，便不禁回想起了在后排的時(shí)候。上下午總有火熱的陽(yáng)光直射在座位上，纏繞著指尖流淌，然后斜灑在心臟的位置，暖暖的感覺(jué)，就算拉上簾子也暖徹心扉。
事情就發(fā)生在一個(gè)春日融融的中午，午餐的時(shí)候，很不幸，我的湯灑了。只見(jiàn)前襟濕了一大片，褲腿上也滴答著水浸，幾粒米如同小舟從上向下航行者，渾身上下一種菜湯般芳香的氣味。“ohmygod！”，我無(wú)助地泛著眼睛，又對(duì)著突如其然的變故束手無(wú)策。
還好，她出現(xiàn)了，著急地向我奔來(lái)。午后的陽(yáng)光為她灑上了金粉，仿佛救世主一般的高貴。不過(guò)她的臉上卻掛著萬(wàn)分焦急的表情，雙眉皺著，辮子一甩一甩地跑著。還沒(méi)有到近前就沖我喊：“把外衣脫了，不然里面的'衣服會(huì)濕的！”我這才回過(guò)神，手忙腳亂地整理自己。地上黏糊糊地，靜就拖來(lái)了墩布，清理座位。而x君也跑到了近前，幫我清理衣服。我回頭就迎上了她的目光，她的眉頭更加緊皺了，滿(mǎn)頭的碎發(fā)仿佛也在著急著，從發(fā)繩的束縛下逃脫了出來(lái)，飛舞在鬢角。一雙眼睛十分明亮，映射出陽(yáng)光的亮與溫暖，可似乎又有些責(zé)怪，好像在說(shuō)：“你呀，自己怎么不會(huì)照顧自己呢？”我有些不好意思，低下了頭，卻仍然感到陽(yáng)光般的亮與暖。
為了不再把地板踏臟了，我們又去洗鞋。表演金雞獨(dú)立可真不容易！但有x君和靜得攙扶便省力多了。水池前的鏡子上映著三個(gè)剪影，我抬頭，另一個(gè)剪影也抬起了頭。背后的陽(yáng)光給他們鑲上了金邊，依稀能望見(jiàn)一個(gè)人頭發(fā)蓬飛，雙眼明澈；一個(gè)人搖搖晃晃，被左右攙扶；一個(gè)人熱心地幫忙著。看著看著，我覺(jué)得自己似乎透明起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)了我的心臟，左右也如同兩個(gè)太陽(yáng)，傳遞著、散發(fā)著它特有的光芒，那份同樣特有的溫暖。
左后衣服穿在身上還濕著，我卻不覺(jué)得冷。盡管風(fēng)冷日光稀，可身邊的x君和靜就好似太陽(yáng)一般，他們?cè)谖依щy時(shí)化作陽(yáng)光帶給我溫暖，用明澈的眼關(guān)心著我，靜不顧自己蓬飛的頭發(fā)；用燦爛地光照亮了我的心，便也掛上了快樂(lè)的笑容……
因?yàn)橛亚�，盡管已經(jīng)幾日不見(jiàn)太陽(yáng)，盡管冷風(fēng)橫吹，可在我心中仍有陽(yáng)光，一直散發(fā)著關(guān)切的溫暖。
一縷陽(yáng)光作文14
當(dāng)凌晨的光破開(kāi)無(wú)盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹(shù)葉上時(shí)，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽(yáng)的照拂。
我漫無(wú)目的的行走在大街小巷，不懼寒風(fēng)，不懼質(zhì)疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發(fā)現(xiàn)適得其反。萬(wàn)物毫無(wú)聲息，人們行色匆匆的景象，只不過(guò)是為我的苦悶增添了一份凄涼。
坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對(duì)面凄冷的店鋪里，傳來(lái)一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發(fā)慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場(chǎng)不知原因、不知過(guò)程的人生小戲。
原來(lái)是母親管教任性小孩的戲碼，越發(fā)覺(jué)得煩悶，正欲轉(zhuǎn)身離去，卻忽然看到那母親形象全無(wú)的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動(dòng)了，身體僵立在那兒，眼眸里盡是那母親的丑態(tài)，耳朵里卻慢慢都是她對(duì)那孩子的疼愛(ài)之語(yǔ)。
似是逃避般的，我慌忙而走，甩開(kāi)那令我不敢直視的溫暖，甩開(kāi)那滿(mǎn)是冬意的凄清小街。
淚水隨著家門(mén)的關(guān)闔決堤而出，沒(méi)有料想到的，母親突然出現(xiàn)在我面前，不斷的詢(xún)問(wèn)我怎么了，是不是受什么委屈了，快告訴她。發(fā)了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無(wú)法言語(yǔ)。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細(xì)珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與局促。
那一刻，我似乎看見(jiàn)母親身上的無(wú)形光芒染上了我的雙手，遍布我的全身。我醒悟，并不再沉悶，因?yàn)槲抑溃还芪以谕饷嬗龅蕉啻蟮碾y，多大的險(xiǎn)，不管心中有多么苦悶，媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在我的身旁守護(hù)我、疼愛(ài)我，即使皺紋爬滿(mǎn)了她的臉頰，銀絲鉆進(jìn)了她的秀發(fā)，她依舊會(huì)堅(jiān)定不移的'望著我，盼著我幸福安康。
從那以后，打開(kāi)門(mén)，即使迎來(lái)的是風(fēng)霜雪雨、滿(mǎn)目冬意，我也不會(huì)逃避，因?yàn)槲业哪赣H就像是那冬日里的一縷陽(yáng)光，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來(lái)，就像小的時(shí)候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。
假如“明天”還有“明天”，我愿將自身化作冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
一縷陽(yáng)光作文15
佛說(shuō)：“心若一動(dòng)，眾生是佛。”
我不是佛，可我常常感動(dòng)。感動(dòng)于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感動(dòng)于生命的每時(shí)每刻。那如潮滋長(zhǎng)的感動(dòng)恍若縷縷溫煦的陽(yáng)光，照徹我明凈微涼的心空。
我曾感動(dòng)于一群過(guò)馬路的小學(xué)師生。
秋爽的午后。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，金色的稻穗，靜止的車(chē)流，空氣里彌漫著的秋野的清香。斑馬線處，一男一女兩位老師橫拉起一抹紅絲帶，呵護(hù)著他們小雛鳥(niǎo)般稚嫩可愛(ài)的孩子穿過(guò)馬路。吱吱喳喳的孩子手牽著手很快涌到馬路的另一側(cè)，又小雞子似的攏在一起，揮著小手向老師道再見(jiàn)，小步蹣跚卻又歡聲雀躍地走向遠(yuǎn)處裊裊炊煙的'村莊。老師也揮著手，微笑地注視著，俟孩子遠(yuǎn)離馬路，走進(jìn)夕陽(yáng)的稻海里，才默默收起紅絲帶，相伴著走向田野的另一端……
這是怎樣一幅美不可言的畫(huà)面呢?那時(shí)，我真的感動(dòng)得淚光瑩瑩了。當(dāng)我們與童真、純美和關(guān)愛(ài)有個(gè)美麗的約會(huì)，我們心中便會(huì)涌起一縷暖如陽(yáng)光的感動(dòng)，令塵俗擾攘的我們單純、博愛(ài)與奉獻(xiàn)。
如歌的歲月，似水的人生，生命的長(zhǎng)河里，我無(wú)數(shù)次地感動(dòng)著。
我曾感動(dòng)于一位羸弱卻幸福的孕婦;
我曾感動(dòng)于一副滄桑卻微笑的容顏;
我曾感動(dòng)于一幅泛黃卻溫馨的相片;
……
生活中總有許多這樣動(dòng)人的畫(huà)面，它們?nèi)缃z絲縷縷的陽(yáng)光，溫潤(rùn)著我們的生命，升華著我們的靈魂。而每一次，我總苦苦思索：是什么讓我感動(dòng)如許?
初時(shí)以為那時(shí)緣于別人真善與美的感染力，可某日與母親綁雞時(shí)，我才恍然大悟。把雞腳并在一起準(zhǔn)備捆綁，一旁的母親卻阻住我：“把腳分開(kāi)來(lái)綁，免得它受委屈�！币痪淦椒驳脑捳Z(yǔ)，卻掀起我內(nèi)心巨大的波濤——母親有著一顆呵及禽畜的善心啊!母子同心，我感受著母親這血脈相承的善意，突然明白：使我們感動(dòng)如斯的，不單在于別人，更源于我們天性里特有的真善美之心。
是的，感動(dòng)的陽(yáng)光源于我們都有的真善美之心。只是很多時(shí)候是別人為我們抹去遮蔽陽(yáng)光的烏云，而我們僅僅靜默地站著而已。其實(shí)，我們也可以伸出手來(lái)，輕輕拂去別人心間的陰霾，讓同一片藍(lán)天下，人人享受著同樣明媚的陽(yáng)光。
有一縷陽(yáng)光叫感動(dòng)，而我們都是一縷感動(dòng)的陽(yáng)光。綻放我們真善美的光芒，世界將會(huì)更明亮、更溫暖。
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