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心中的那一縷陽(yáng)光
題目：心中的那一縷陽(yáng)光
要求：（1）寫一篇不少于500字的記敘文；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級(jí)名。
心中的那一縷陽(yáng)光
我與S老師不相見已經(jīng)兩年多了，最難忘的是他給我們上的最后一節(jié)特別的課。
S老師是我們的音樂(lè)老師，卻有著體育老師般的強(qiáng)壯。曾經(jīng)有一次，班中最調(diào)皮的打架大王想在他的課上鬧事，被老師單手輕輕一按，便動(dòng)彈不得。從此，打架大王對(duì)S老師佩服得五體投地，音樂(lè)課也奇跡般地成了紀(jì)律最好的課。
沒(méi)想到，S老師那么強(qiáng)壯的人也會(huì)得病，而且一病就那么嚴(yán)重。
就在小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，S老師突然住院了，據(jù)說(shuō)是有傳染性的疾病，我們不能去看望他，但心中很惦記著他，懷念著他的音樂(lè)課。
最后一節(jié)音樂(lè)課前，班主任說(shuō)S老師要教我們最后一首歌。我們很開心，以為S老師康復(fù)了。趕到音樂(lè)室時(shí)，看到的卻是另一位老師在等著我們，講臺(tái)上還有準(zhǔn)備好的一臺(tái)錄音機(jī)。
錄音機(jī)打開了，傳出了S老師的聲音，他向我們問(wèn)好，接著介紹了他為我們精心挑選的新歌。他的聲音，依然是那么有力、自信。
我們都靜靜地聽著，教室里沒(méi)有任何喧嘩。
接著，S老師便一句句地教唱。
這首歌，便是《我愛陽(yáng)光》。從老師的介紹和演唱中，我們聽出了對(duì)生活的熱愛，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)我們的期盼。
那節(jié)課，S老師沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)，課堂上卻依舊秩序井然。夏日的陽(yáng)光斜照在我們年輕的臉上，空曠的教室里，回蕩著我們師生那動(dòng)情的歌聲。
時(shí)至今日，我仍然時(shí)時(shí)想起S老師，想起他那特別的一節(jié)課，想起他在我們心中留下的那一縷陽(yáng)光。
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