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不同的命運作文（匯編4篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的不同的命運作文，希望對大家有所幫助。
不同的命運作文1
三十年后，第一個孩子竟奇跡般地淪落了，想當初，他的名字——邁克斯·迪奧曾成為神童的代名詞。那些在三十年前對他的畫贊不絕口的人們都對那些陳舊的畫沒有了興趣，因為那一面墻是有限的，而固執(zhí)的邁克斯卻怎么也不愿意去毀掉那些畫、換上新的，他認為那些畫曾給他帶來財富，現(xiàn)在一定也可以給他帶來財富，一定有人會看見這些畫的美妙之處的。那些畫曾經的觀賞者見邁克斯再也不更新這些老舊的畫，再也不涉足這個老久的地方了。就這樣，邁克斯不再畫畫，像守株待兔的老農一樣期待有人能賞識這些畫，對別人的勸告不管不顧，結果變得窮困潦倒，也失去了以此為生的畫畫技巧和熟悉、融入新時代的機會，眼睜睜看著畫和自己被時代淘汰了。
而那第二個孩子呢，卻成功成為了一名大畫家。這也是其他人意想不到的，想當初，他們曾多么大聲地嘲笑他的做法，嘲笑他不聽別人的勸告把那些漂亮的畫扔進紙簍，不把握機會讓他吉特洛倫·蒂斯加倫的名字也傳遍全世界。但吉特洛倫依然自顧自畫畫，卻因此得到了認識、學習新時代畫作的機會，進步因而越來越大，一筐又一筐的畫作被扔掉，一張比一張好的畫作出現(xiàn)在他手里。直到有一天，一位大畫家在接受吉特洛倫成為自己的門下徒弟時，忽然瞄到了他手上尚未畫完的畫作——這一瞄，改變了吉特洛倫注定平凡的`人生。大畫家將那副畫的好、那副畫的妙傳遍整個世界，驚動了這個世界，那些曾嘲笑過他的人都很驚奇這個小子怎么會畫出這么好的畫。吉特洛倫成為了世界首富，找到了從前丟棄的所有畫作，開張了自己的第一場畫展——那場面，足足十公頃！所有人都見識了他三十三年的努力和進步，從第一張日落圖到最后一張日落圖，多么大的飛躍��！吉特洛倫沒有到此停手，繼續(xù)著他的創(chuàng)作，越來越好的畫作被放上畫展。
再看那個乞丐——邁克斯，他見證了吉特洛倫的成功，決心也學他的方法畫畫，把畫的畫丟進紙簍。他的畫技其實還是十分熟練的，還有些復古哩，結果因為也是丟在紙簍里的，被人誤解為吉特洛倫的畫，反而讓吉特洛倫的名氣更大了。唉，邁克斯呢，還是一樣淪落，他不再要求自己，而是把一切不對都推到母親身上，還是跟往常一樣堅持己見。
以上為我對作文例題的續(xù)寫，我覺得最適合這個故事名字的就是“兩個截然不同的命運”了。這個故事說不出什么深藏奧妙的地方或道理，說不定就是一個僅供參考的小故事。不過，電腦前的小讀者，你若可以有幸成為他們中的一個，你會選邁克斯呢，還是吉特洛倫？他們同樣堅持不懈，只不過堅持不懈的時候不一樣而已。他們同樣有成功的機會，只在于把握不把握得住而已。其實，邁克斯成功的條件比吉特洛倫多得多，有自信、名聲、財富和畫畫技巧，只不過腦袋不會轉彎而已。
不同的命運作文2
兩輛嶄新的自行車被賣到兩個不同的主任手中，這對貌似的姐妹開始了各自的人生經歷，真為他們擔憂，又為他們欣喜！
有緣千里來相會！一日，兩姐妹在一個小花園相遇，在停車棚里，他們開始談天說地，訴說自己的經歷！
“小妹，你怎么了穿著這么舊這么臟的衣服，難道你的主人是乞幫的幫主？為何你的身上濺滿了泥漿？黑糊糊的！莫非你的主人是拉丁美洲的黑人？你怎么身體開始變形了？你的主人是發(fā)明家愛迪生的徒弟還是美容師？你不會進入更年期了吧！......”大姐疑惑了，親切的詢問著妹妹！
“姐姐，你多慮了！我生活曲折，我的經歷不凡！我在一個貧窮的縣城，一個家里環(huán)境根本還不如東晉作家陶源明筆下的五柳先生，‘環(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空’，我行駛在泥濘坎坷的小路上。主人是一個個子只比我高一點的小姑娘，可謂‘小荷剛露尖尖角’，他對我毫不熟悉，只會夸耀我是他的獎品！日久生情，和我膩在一起，主人開始走進我，主人為了深透了解我，不知摔了多少跟頭，‘嘭’一下，‘啪’一聲，主人的身上剎那間鼓起一個大泡，青一塊紫一塊的，他卻嘻嘻哈哈的說‘土地爺爺多么喜歡我呀，總愛和我嬉戲，玩耍�！液托÷烦蔀橛H密無間的知己！我已經接受了不知多少次整形手術而且免費！”
“妹妹，你很樂觀呀！你受了多少罪呀！我比你幸運多了，我的主人也是一個乖巧的女孩，她很喜歡撒嬌，她的爸爸總是守在小主人的身旁呵護著，我記得每次行駛我，我的身旁會有軟綿綿的的草坪，主人的技術不太好，也摔了許多交，但我記得主人身上從未出現(xiàn)那種跡象，地上軟乎乎，倒在疏松的草地上，那是一種享受！就那，小主人的父母眼淚都在打轉了，恨不得把棉花拿來，鋪在地上。兩人護在小主人的身邊，目不轉睛的溫柔的盯著小主人，恐怕摔倒！我可喜歡摔倒了，很舒服！不說了，我給你洗一個熱水澡吧！”
時間過得真快，轉眼間二姐妹該分手了，但就在推車一剎那，二人驚呆了！她們的主人把他們弄錯了，二姐妹開始了與其以前不同的生活！
姐姐無法在泥濘的小路上行駛，她沒有經歷痛苦與挫折，沒有磨練自己的性格也不會成就大業(yè)！
太陽公公躲了起來，在風雨交加的.夜晚，姐姐經歷了自己的最后一場風雨也是第一場風雨，姐姐走了，支離破碎了，她哭了，痛恨主人對自己的溺愛！
妹妹聽到姐姐的死訊，，悲痛的呼吁全天下，全人類：溺愛會害了一個人，你們的人生之路和我們行駛的道路有何不同？只有經歷磨練才能坦然面對任何事情，才能生存！才能經久不衰！父母對子女溺愛，遲早會害了他們，挫折困難才是最美好的經歷！
謝謝你我的小主人，讓我的生命燦爛，為人類服務了許多年，您讓我適應了各種環(huán)境，應對各種意外，您一定會有所成就的！
……
不同的命運作文3
在某市的一個小公寓里，住著一對兄妹，哥哥叫小樂，陽光樂觀，每天都朝氣蓬勃，仿佛什么都難不倒他。妹妹叫小貝，她的個性則恰好跟哥哥相反，多愁善感，遇到一點點不順心的事情，就淚如雨下，這流淚的功夫恐怕連《紅樓夢》中的林妹妹都要甘拜下風了。
有一天，他們興沖沖地前往機場搭飛機出國旅行，可是當飛機飛行一個小時后，飛機遇到了亂流出現(xiàn)了嚴重的故障，大家慌忙跳傘逃生。小貝和小樂很幸運，他們沒有在空難中喪生，降落傘帶著他們飄向一個荒島。他們的降落傘掛在了樹上，小樂小心翼翼地從樹上下來，然后趕緊去救小貝。小貝的腳一碰到地就開始哭天喊地抱怨：“天啊！我怎么那么倒霉！好好的，旅什么游嘛！如果不來旅游就不會發(fā)生這樣的事情�！闭f完，“嗚嗚嗚……”她傷心地大哭起來。
小樂太了解自己的妹妹了，他知道勸是沒用的，所以只是拍拍小貝的肩膀表示安慰，然后就開始沉著冷靜地觀察地形，摸索著該怎么離開這個荒島。求生的欲望讓他很快發(fā)現(xiàn)島上有許多可以食用的野果，他將采摘下來給小貝充饑，小貝猶猶豫豫地咬了一口，立刻就吐掉了，然后狠狠地扔在地上，滿臉嫌棄地嚷道：“這么難吃的東西，我才不要！”然后繼續(xù)皺著眉頭，托著腮幫子，看著天，哀嘆自己的命運多舛。小樂憂慮地看了看小貝，默默地將剩下的野果放在小貝的身旁。
小樂開始在島上尋找淡水，很快他在樹洞里發(fā)現(xiàn)了一點淡水，小貝盡管饑腸轆轆，嘴唇渴得都開裂了，但她仍不肯吃野果。看著臟兮兮的水，哭著指天發(fā)誓說：“我寧愿死也不喝那樣的水！”小貝聽到這個話雖然很難過，但他仍然堅持自己的做法，繼續(xù)找野果和淡水給小貝，因為他相信妹妹總是要吃點的.。時間慢慢過去了，到了傍晚，小樂發(fā)現(xiàn)妹妹依舊未吃一口，于是逃離孤島的念頭愈來愈強。第二天才蒙蒙亮，小樂便開始在島上找起竹子和樹，并找來一些有韌性的藤編成繩子，用這些材料做成了木筏。雖然常常因為不夠堅固而被海浪沖垮，但是他始終不放棄，只是默默地繼續(xù)扎出更堅固的木筏。
與此同時，小貝已經哭得精疲力盡了，甚至連說話的力氣都沒有了，眼睛還是不停地流著淚，仿佛閘門壞了一般。小樂經常勸小貝：“哭是不能解決問題的，為什么不跟我一起扎木筏，然后想辦法離開這里呢？”可是小貝還是充耳不聞，依然整天流淚。
經過許多次的失敗，小樂終于做出了能承受兩個人重量的木筏。他欣喜若狂地跑去告訴小貝這個好消息，可是當他來到小貝身邊的時候，發(fā)現(xiàn)小貝已經死去了，她的眼角還掛著淚……
小樂傷心極了，將小貝埋葬后，他坐著木筏，帶著收集起來的淡水離開了荒島。他在海上漂流了兩天后，碰到了一艘漁船，他得救了……
朋友們，他們兄妹同樣流落荒島，可是卻有生與死的差別。不知今天的你是樂觀積極的小樂？還是怨天尤人、不思進取的小貝?
不同的命運作文4
天漸漸暗了，已是黃昏，我獨自坐車回家。落日的余暉也慢慢散去，天空中只露出了個深藍色的夜幕———天黑了。
不知不覺中，我到站了。我下了車，站在人行道上，等待紅燈變綠，從斑馬線走向馬路的對面。
到了馬路另一頭，我突然看見了一位中年婦女在路邊賣燒烤，想著本來就餓了，我便毫不猶豫地走了過去。在燒烤店邊，同時站著一個老婆婆，在和賣燒烤的阿姨聊天。我沒有注意她們在談論什么，認真地選著自己喜歡吃的燒烤。
“阿姨，我就要這兩樣吧�！蔽夷弥鹜饶c和豆腐干說道�！昂玫摹！睙景⒁探舆^我手中選好的食物。
這時，我才抬起頭，看清了阿姨的臉。她五官端正，但臉上布滿了皺紋，密密的皺紋在她臉上顯得不協(xié)調。
“你還是讓她繼續(xù)讀書吧，孩子不讀書，將來怎么辦呀？”旁邊那位老婆婆說道。這時，我注意到了她們談的話，聽到這句話，心中暗暗想到：又是一個可能讀不成書的小學生，太可憐了。
“讓她繼續(xù)讀？沒用。學習又不爭氣，還學會了撒謊。前幾天，她找我要了五元錢，說是有急事用�？晌医o錢沒多久，就看見她去買零食吃，你說可惡不可惡，真是氣死我了�！睙景⒁淘秸f越有氣，“前天我的錢少了十元，昨天又少了十元，等會兒我回去，說不定又得少了。拿錢供她讀書，書本知識沒學多少，卻學會了撒謊，我本來經濟就不寬裕，照這樣下去，她也學不了什么，還不如讓她早退學和我一起賣燒烤�！�
老婆婆接著說道：“這也不行呀，至少得讓她把初中讀完呀！”她說完，便把頭轉向我，問“你是補習了回家嗎？”
“嗯，是的。”我回答道。
“你們現(xiàn)在補習是多少錢一個月？”
“120元吧……”我猶豫地回答。難道她想讓剛說的`那孩子去補習？賣燒烤的錢本就不多，可能剛夠支付學費，難道還可以支付補習費嗎？
“現(xiàn)在補習都是120元一個月了，你也可讓她去補習補習，好把進度跟上。”老婆婆建議道。
“不可能！怎么能讓她去補習。老師都說她學習很癡呆，死板，腦筋總是轉不過彎，補習她也聽不進去，我的經濟條件也沒這能力讓她補習�，F(xiàn)在城里的孩子就是好，個個在家，有保姆一樣的父母貼心‘伺候’；有現(xiàn)代化高科技的電腦游戲‘護眼’；有各式各樣的布娃娃供他們玩，有許多的錢供他們吃喝穿住花……我們算什么？只怪娃兒命不好，沒有那么好的家庭環(huán)境。要不然，我會在這里賣燒烤賺小錢？”燒烤阿姨越說越激動，眼中流露出一種渴望、憧憬幸福的目光。 ，我好久沒有反應，這是一個賣燒烤人的感受，這是一種對幸福生活的憧憬。我忽然有種感慨：同樣是小學生，一個因為家庭原因即將失學，一個是被父母、老師呵護的孩子。在同一個世界里，人的命運卻各有不同。
我感謝上天給了我幸福，也憎恨上天給同齡人的悲哀。愿天下和我一樣大的孩子都有著快樂的童年。
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