仿寫盼的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的仿寫盼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

仿寫盼的作文1

　　劉老師請假了，我天天盼著她的到來，一天，兩天，一周，兩周，劉老師還是沒有回來。就在第三周的星期一早上，我一走進(jìn)教室就聽同學(xué)們說劉老師要回來了，特別激動。

　　我坐在教室里等呀等，盼呀盼，望呀望，可是劉老師還沒有來，不對呀，以前她這個點早都進(jìn)教室了。于是，我就約同學(xué)跑到辦公室找她，劉老師不在辦公室。

　　我只好折轉(zhuǎn)身，慢吞吞地往教室走，突然想到劉老師大病初愈，應(yīng)該不會像往常一樣早，于是就站在教室外的走廊里，踮起腳跟，從三樓的護(hù)欄旁往校門口望去，看見一個又一個老師走進(jìn)了學(xué)校，可就是沒瞅到劉老師的身影。我又想：是不是我沒瞅清楚，然后朝樓道望去，想著劉老師會突然出現(xiàn)，給我驚喜，可是劉老師始終不見。后來，上課鈴響了，我看見了頂課的老師，知道這是空歡喜一場。我悻悻地走進(jìn)教室，開始擔(dān)心劉老師是不是不教我們了？從那以后，我常常忐忑不安，后來想著想著，覺得劉老師真的不教我們了，我非常難過，寫作業(yè)沒了精神，吃飯也沒了精神，就連晚上睡覺也不踏實。

　　可就在上周一早上，我一進(jìn)教室竟然看到了我最敬愛的`劉老師站在講臺上，我愣住了，這該不是在做夢吧？我有點不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)真的是劉老師，我快速向劉老師跑去，撲進(jìn)了她那溫暖的懷抱中。那一刻，我感到無比的溫暖，無比的踏實，盼了好久的劉老師終于回來了。

仿寫盼的作文2

　　我有一個秘密，悄悄告訴你們：在學(xué)校，孩子們無不盼著下雨，因為這樣，體育課與大課間就能自習(xí)啦。

　　最近，大課間增加了一項跳繩，讓本來累的身體又加重了一筆。這一消息如同晴天霹靂，讓學(xué)生哀聲一片。

　　每天放學(xué)的路上，我都抬起頭看看有沒有烏云，因為如果有的話，明天就會下雨，那樣子就可以有三四十分鐘的下課時間，運(yùn)氣好點的話，還可以下幾局棋。

　　但自打這個跳繩項目一出來，天空就像被圖上的藍(lán)色的油漆，天天晴空萬里。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上掛著大火爐，烤著我們，汗流浹背，有點絕望。

　　當(dāng)然，上天也有開玩笑時候。比如昨天晚上下了一場大雨，第二天一早還在下小雨，一到10點，立刻轉(zhuǎn)晴，仿佛在捉弄我們，潑出去的水竟然又給吸了回去。

　　但，有時候上天也會給你一個大大的'驚喜。早上出來，天上瓦藍(lán)一片。一到大課間，雨水就如同海嘯般涌來，讓人興奮又愉悅，雨水和著學(xué)生的歡呼聲，多么美妙的樂曲。

　　可，每當(dāng)回憶往事時，你是否會想起盛夏的你。與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，有淚水，有汗水，有拼搏，有遺憾。即使是在炎熱的夏天里共烤火爐，似乎也很難得了。

　　盼望日子慢一點，回憶多一點。

仿寫盼的作文3

　　我家有兩窩燕子，它們于冬而去，在暑而歸。

　　冬天那白雪皚皚的日子總是無比漫長，小孩子都提著各式各樣的燈籠在故里間穿梭。只是我，此時卻望著那烏云遍布的天，盼著燕子歸來。

　　我家的那兩窩燕子，極通人性，聰明乖巧的'很，哪像尋常人家欣賞的子規(guī)，只會落在樹上傻唱一通，討人歡心。

　　一月又一月，人們脫下了厚衣裳，枯木叢生的廢棄花園里，也嘗得了一絲生機(jī)。春天被我盼來了，我卻要回城了，我望著那空空如也的燕子窩，心灰意冷，大失所望，只得連夜坐車趕回了家。可心，卻還留戀不舍。

　　樹葉沙啦啦的喧鬧，烏云將墨色渲染開來。雨噠噠的打在樹葉上，馬路蕩開了漣漪。

　　第二年正是那段學(xué)習(xí)最忙的時間，一疊又一疊的卷子將我淹沒，如同波濤洶涌的大海的巨浪，一個浪頭，便足以讓人吞沒。那段時間，我一直常注意著樹上，想要看到我家的那幾只燕子。

　　第三年，我終歸盼到了燕子南飛的時間，那瞬間，我感覺天空似乎更高，更藍(lán)，我迫不及待奔回家。一秒也不想多待，草上的露珠也好似變得發(fā)光發(fā)亮，宛如天上星斗。

　　我跑回家里，燕子圍著我歌唱，我展開笑顏，覺得太陽也為我與燕子更加燦爛盛大。

　　三年了，如愿以償。

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