作文讓我歡喜讓我憂
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的作文讓我歡喜讓我憂，歡迎大家分享。
作文讓我歡喜讓我憂1
歡喜篇：
�。ㄒ唬�
我是只“饞嘴的小貓”，這是同學(xué)們的評(píng)語(yǔ)，所以，我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓撬疃嗟募竟?jié)。紅艷艷的櫻桃，黃燦燦的枇杷，水盈盈的蜜桃，還有茵茵的西瓜……別說(shuō)吃，光是看看就夠誘人的了，吃起來(lái)的話會(huì)更好吃的。
�。ǘ�
我喜歡夏天，每當(dāng)我從外面滿頭大汗的回來(lái)，媽媽就會(huì)為我端來(lái)大盤的綠皮冰西瓜，那滋味呀，沒(méi)得只能用一個(gè)字形容：爽！
�。ㄈ�
要說(shuō)夏日里最吸引人的是什么，那當(dāng)然要數(shù)冰琪淋了，那種滑滑的.、柔柔的、甜甜的、涼涼的感覺(jué)，由嘴里一直舒服到心里。你想來(lái)一杯嗎？
�。ㄋ模�
夏天到了，暑假還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一到暑假，我就可以回到鄉(xiāng)下約上幾個(gè)小伙伴，抓泥鰍，摸螺螄，捉蛐蛐……每天都會(huì)有新的精彩在等待著我們。
（五）
“撲通”、“撲通……”隨著這一陣陣清脆的聲音響起，一個(gè)水淋淋，光溜溜的身子緊跟著躍如游泳池中，水花濺起老高老高，我們的叫聲，笑聲也得飛老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。在清清涼涼的水里，我們就是一群快樂(lè)的小魚(yú)。
煩惱篇：
�。ㄒ唬�
“哎呦！”，夜晚，我睡得正香，忽然一陣刺痛之后又是一陣奇癢，原來(lái)是該死的蚊子又來(lái)找麻煩了。這時(shí)候，如果是你，心情如何？我真是煩透了，恨不得一拳出去，把那蚊子打個(gè)半死，可它又早已飛的無(wú)影無(wú)蹤，所以我只能在那兒生悶氣，可惡的蚊子！
（二）
“嗡、嗡、嗡、嗡、嗡、嗡……”一只蚊子盤旋在你身邊，那聲音恐怖的像有一架直升機(jī)正準(zhǔn)備降落在你臉上。瞌睡的你晃了晃腦袋，以為那蚊子能知難而退，可蚊子卻視而不見(jiàn)；于是，你只好伸出重如千斤的手揮了幾下，希望蚊子能知趣點(diǎn)，可那蚊子偏偏與你就纏上了，仍舊在你耳邊嗡嗡個(gè)沒(méi)完。于是，你一時(shí)火起，索性開(kāi)了燈想對(duì)它實(shí)施“殲滅戰(zhàn)”，可它卻與你捉起了迷藏，你只好繼續(xù)關(guān)燈睡覺(jué)。不料，好景不長(zhǎng)，你剛有點(diǎn)兒睡意，嗡嗡聲再次響起……這樣的夜晚，誰(shuí)受的了呀！
作文讓我歡喜讓我憂2
網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在80、90后絕不會(huì)陌生!那么網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們有什么呢?
記得兒時(shí)，我總坐在電腦旁，望著電腦，看著爸爸在鍵盤上敲幾下便上網(wǎng)了，瞧著上面五彩繽紛的圖案，聽(tīng)著爸爸的歡笑聲，心中好不羨慕。上學(xué)之后，我就在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，漸漸的，我就完全置身在網(wǎng)絡(luò)的世界中了，每天總要在網(wǎng)上漫游幾小時(shí)，直到眼睛有些酸澀為止。網(wǎng)上的'內(nèi)容可真豐富啊!有流行歌曲，有課外閱讀，有經(jīng)典游戲……真是令人眼花繚亂，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的幫助也是十分得大：一首感人置身的歌曲使我全身松弛，一位位活潑可愛(ài)的網(wǎng)友使我性格開(kāi)朗，一個(gè)個(gè)有趣的小游戲使我精神煥發(fā)。我還與網(wǎng)絡(luò)有過(guò)幾件難忘的事呢!
記得一個(gè)放學(xué)回家的傍晚我十分沮喪，應(yīng)為網(wǎng)絡(luò)讓我的成績(jī)一落千丈�；丶液�，媽媽罵了我一頓，并讓我到期末前不準(zhǔn)碰電腦。我一聽(tīng)就急了，就向她保證：一定會(huì)控制玩的時(shí)間把成績(jī)提上去的。媽媽最后不得已的同意了我的請(qǐng)求。此后我每天回家作完作業(yè)就會(huì)在網(wǎng)上找些題目做。雖說(shuō)有些題目不好但絕大部分還是很好的。就這樣我的成績(jī)就慢慢提高了。真是成也網(wǎng)絡(luò)，敗也網(wǎng)絡(luò)。
經(jīng)過(guò)這件事我清楚的認(rèn)識(shí)到了——網(wǎng)絡(luò)本無(wú)害，罪在自制力。
每人都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)能幫助我們解決許多困難，記得哪里看見(jiàn)過(guò)還講訴了小男孩桑恩通過(guò)網(wǎng)絡(luò)救了一個(gè)學(xué)生的命呢�？梢�(jiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有多么重要。
現(xiàn)在上網(wǎng)已是我生活中必不可少的一部分，我希望大家和我一樣，與網(wǎng)絡(luò)交朋友，讓生活更充實(shí)�，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已成為我生活的一部份，以是我親密的伙伴。
作文讓我歡喜讓我憂3
步入初中的我們，也成了一個(gè)個(gè)小大人了！在成長(zhǎng)的路途中有喜有憂，有苦有甜！當(dāng)然也有許多煩惱！
有很多人都渴望著長(zhǎng)大，我也不例外！我渴望著成長(zhǎng)！渴望著將來(lái)有一天我也能自己主宰著我那個(gè)小小的世界！可這變化無(wú)常的道路上的種種也讓人有喜有憂！
小時(shí)的我們總喜歡抬著頭仰望天空，希望早日掙脫父母的懷抱；小時(shí)的我們總喜歡追逐那翱翔的`鳥(niǎo)兒，盼望早日能夠自己一人在風(fēng)中飛翔；小時(shí)的我們總喜歡抱著父母問(wèn)：我長(zhǎng)大了嗎？怎樣才算長(zhǎng)大？渴望有一天也能夠像他們那樣！
終于，我們長(zhǎng)大了！成為了一個(gè)小大人了！卻又總是渴望著藍(lán)天，嘆著氣說(shuō)小時(shí)的我們，真好！曾經(jīng)的時(shí)光，真美！當(dāng)時(shí)的藍(lán)天，真藍(lán)！
還記得當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)小學(xué)的小屁孩，不管天氣多熱就會(huì)拉著幾個(gè)同學(xué)向水多的地方飛奔去，一邊摸著小蝦，一邊述說(shuō)自己未來(lái)的想法！嘻哈打鬧，回到家以后，總是免不了父母的責(zé)罵！光陰如梭，這一切的一切都仿佛出現(xiàn)在昨天！
現(xiàn)在的我呢？天天嘆著氣，大叫生活壓力大！可是我們卻忘卻了還是孩子的我們都這樣了，那父母呢？他們要養(yǎng)家，還要安撫他們的孩子！
步入叛逆期的我們天天和父母爭(zhēng)執(zhí)，天天和老師作對(duì)！卻不知道他們的壓力，我們竟叫著壓力！有的人經(jīng)不住生活的折磨竟選擇了自殺！他忘了辛辛苦苦把他養(yǎng)大的父母；他忘了生活的美好；他忘了挑開(kāi)眼前的霧霾；他忘了他正處于一個(gè)像花一樣的年齡！他忘了：黑夜過(guò)后，就是黎明！他忘了……
哎！成長(zhǎng)，總是不忘給我們一些小驚喜！哎！成長(zhǎng)，總是讓我在歡笑過(guò)后又面臨痛苦！哎！成長(zhǎng)，總是笑著面對(duì)我，卻又在我的身后插上一刀！哎！成長(zhǎng)就如同五味瓶一樣，總讓人猜不透后面的他，又拿出怎樣的驚喜！
呵，這就是成長(zhǎng)！讓人歡喜讓人憂的成長(zhǎng)！少了他們，這還叫成長(zhǎng)嗎？
作文讓我歡喜讓我憂4
星期六，媽媽對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)兩天就是你的生日了，我特地給你準(zhǔn)備了一份生日禮物噢！”我聽(tīng)了感到十分好奇，疑惑地問(wèn)：“到底是什么呀？到時(shí)候你就知道了�！眿寢尮首魃衩氐卣f(shuō)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了過(guò)生日，今天一大早，我起了床，走到門外，看見(jiàn)門口有一只雪白的小花貓被繩子拴在門口，我很好奇，媽媽見(jiàn)我好奇的樣子說(shuō)：“今天是你的生日，我記得你以前老纏著我給你買一只小貓的，我一直沒(méi)答應(yīng)，所以今天我買了一只小貓給你做生日禮物�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，很高興，抱住媽媽說(shuō)：“媽媽，你最好了！”于是，便興高采烈的把小貓領(lǐng)到了臥室里，從那以后，我一有空就和小貓一起玩耍。
可是，好景不長(zhǎng)，有一次，我正在寫毛筆字的時(shí)候，突然，小貓飛奔過(guò)來(lái)不小心用它的爪子劃到了我的臉，于是我火冒三丈，準(zhǔn)備對(duì)它發(fā)彪，那家伙把我反應(yīng)快，“喵”的一聲，把我嚇了一跳，我不小心把墨盒打翻了，于是，我更惱火了，大聲訓(xùn)斥了它。它嚇得一溜煙就跑了。但我還是不解氣，決定再不給它魚(yú)骨頭吃了。
過(guò)了一段時(shí)間，它安分了許多，把媽媽才煮好找魚(yú)給吃得一條不剩，這可惹怒了我，因?yàn)轸~(yú)可是我的最愛(ài)呀！我氣得直咬牙，它得意地看著我，好像是在報(bào)復(fù)我。這幾天沒(méi)有給它吃魚(yú)骨頭吧！
一件事后，使我改變了對(duì)它的`看法，那是一個(gè)早晨，媽媽突然尖叫起來(lái)，我聽(tīng)到了媽媽的叫喊聲，聞聲而來(lái)，問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)家里有老鼠，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)身影從我腿邊閃過(guò)，我一看，原來(lái)是那家伙，只見(jiàn)它環(huán)顧著四周，緊盯目標(biāo)，看見(jiàn)了小老鼠后迅速跑上前去，跳到老鼠面前，一把抓住老鼠，把老鼠拉了出來(lái)，一會(huì)老鼠就沒(méi)了反應(yīng)了，它還不甘心把它逮了出去，飽餐一頓了。我頓時(shí)對(duì)小貓刮目相看。心想：其實(shí)，動(dòng)物和人一樣都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我們要去寬容別人。
小貓回來(lái)的時(shí)候，我原諒了它。在心里直夸它是個(gè)捕鼠小能手，你說(shuō)，它是不是讓我歡喜讓我憂呀！
作文讓我歡喜讓我憂5
蠶，一種會(huì)吐絲的小蟲(chóng)子。它的絲有白有黃，十分美麗，但在有些人的眼里蠶好像很恐怖，軟綿綿的。
在初春時(shí)分，我去同學(xué)家抓了幾只蠶回家養(yǎng)。剛剛抓回家的時(shí)候，幾只小蠶好似很害羞，躲在桑葉下面，好像和我玩捉迷藏似的。它們?cè)谏Ｈ~底下，舉行著一項(xiàng)秘密任務(wù)，我也不知道是什么。過(guò)了半小時(shí)，我回來(lái)看一看蠶，小蠶們圓圓的頭靠在一起，它們用鋒利的牙齒，在桑葉上一個(gè)圓圈一個(gè)圓圈的咬著，樣子十分有趣。
過(guò)了一個(gè)月左右，小蠶們長(zhǎng)大了，食量也是日益增加的啦！每天都要為這一些蠶尋找桑葉，這可苦了我啊。桑葉，哪會(huì)有很多桑葉呢？真是的！為了找桑葉，我跑遍了大街小巷，心里可真不是滋味��！但是當(dāng)我找到桑葉給蠶吃的時(shí)候，看到小蠶在那生龍活虎的樣子，心中的不愉快都消失了。有時(shí)我遇見(jiàn)了傷心的事，只要看見(jiàn)蠶兒們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心的吃著桑葉，我會(huì)想：連蠶都過(guò)得那么開(kāi)心，我沒(méi)理由不快樂(lè)啊！
我的蠶在我精心地呵護(hù)下，健康成長(zhǎng)了兩個(gè)月，每一只小蠶都慢慢的長(zhǎng)大了，我的`心中有一種自豪感，一種成就感，蠶兒就像自己身體的一部分，難分難舍。
有一天，我看見(jiàn)蠶在吐絲，一下子就明白蠶兒們要離開(kāi)我了，心里無(wú)比的悲傷。雖然說(shuō)，我和蠶兒才有過(guò)兩個(gè)月的交情。可是，我好像已經(jīng)離不開(kāi)它們了。過(guò)了一段時(shí)間，蠶把自己包在自己吐的絲里面，即將變成飛蛾了。越想越覺(jué)難受！想起以前和蠶在一起的日子里，雖然不是很長(zhǎng)，當(dāng)是我對(duì)蠶兒們有了一種難以割舍的情懷。
蠶兒讓我歡喜，因?yàn)樗屛抑揽鞓?lè)的重要；蠶讓我憂，因?yàn)樗屛抑朗ヒ晃慌笥训谋瘋?/p>
作文讓我歡喜讓我憂6
放學(xué)鈴響起，同學(xué)們一如既往地背起沉重的大書(shū)包，慢吞吞地走在回家的路上，一點(diǎn)兒都沒(méi)有少年所謂的朝氣蓬勃。一本有一本煩人的作業(yè)通過(guò)書(shū)包不斷摧殘著我們不堪重負(fù)的肩膀。想想作業(yè)，我忍不住唉聲嘆氣，卻又無(wú)可奈何。
我一步步緩慢地爬上層層高高的樓梯，打開(kāi)家門，我愁眉苦臉著走進(jìn)了書(shū)房。面對(duì)不計(jì)其數(shù)的題目，我深呼吸了幾口，盡量讓煩躁不安的心情平復(fù)些許。一如既往，又是一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)附加題。我深陷于一個(gè)復(fù)雜無(wú)比的迷宮，無(wú)數(shù)次尋找迷路的出口——那扇大門后的一片充滿希冀的光明。可自始至終，只是鉆進(jìn)了一條條死胡同，疲憊不堪地走到最后，眼前還只是黑漆漆的一堵怎么也砸不開(kāi)的墻，恍然大悟這只是徒勞。我略感疲倦，原來(lái)還算清晰的思路一如同數(shù)不勝數(shù)的蛛絲纏繞在一起——亂七八糟的一大團(tuán)。我雙眉緊鎖，依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著那兩行如螞蟻般的小字和那個(gè)稀奇古怪的組合圖形，右手在凌亂不堪的草稿本上隨意地亂涂亂畫(huà)著，時(shí)不時(shí)還抬起頭來(lái)不耐煩地?fù)u搖頭。環(huán)繞著沉悶的氣氛，悶悶不樂(lè)的我心情簡(jiǎn)直是糟透了！我仇視著那道奧數(shù)題，心里還憤憤地咒罵著那個(gè)出題的家伙！不行！我一定要解出來(lái)！我再次回到那個(gè)可怕的迷宮，走轉(zhuǎn)右拐地繼續(xù)尋覓著那束明亮之光。可我如同漿糊般亂糟糟的.腦袋，已經(jīng)變成了一個(gè)頭十個(gè)大。煩亂的情緒就像爆炸的前提，哎！垂頭喪氣的我已經(jīng)心灰意冷，只好放棄。
有最憂愁的時(shí)光，當(dāng)然也不可能沒(méi)有那快樂(lè)的時(shí)光啦！
能令我笑逐顏開(kāi)的就是英語(yǔ)作業(yè)——抄寫單詞了！耳機(jī)里放著輕松愉快的輕音樂(lè)，我的筆下流暢地出現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)漂亮美觀的英文字母，如同許多個(gè)可愛(ài)輕盈的小精靈，載歌載舞地把我的煩惱痛痛快快地扔到了九霄云外，讓喜悅之情洋溢于我的心間。
作業(yè)它讓我歡喜讓我憂。在它日日的陪伴下，我的心感到很充實(shí)。
作文讓我歡喜讓我憂7
一場(chǎng)英語(yǔ)考試的一個(gè)小逗號(hào)兒，使我與100分擦肩而過(guò)。
試卷發(fā)到我們手中，我把試卷從頭到尾瀏覽一遍，心中有了底，和尚頭上的虱子——明擺著。我埋頭苦干，聽(tīng)力部分如賣肉的切豆腐，根本不在話下；到了筆試部分，如順風(fēng)順?biāo)拇�，一路暢通無(wú)阻。但試卷好像在捉弄我似的.，可這句話確實(shí)需要逗號(hào)，我撣了又撣，看了一遍又一遍，逗號(hào)你藏到哪兒去了？趕忙去問(wèn)人稱“英語(yǔ)小詞典”的章豪杰吧，可他像尊石佛，就連看也不看我一眼，別提他的情報(bào)。我心里暗暗罵道，平時(shí)都把作業(yè)給你看，現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻卻不理我了，白眼狼！
哎，先做下面幾題吧。占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)堡壘，不多久，剩下的題就做完了，時(shí)間如流水，只有五分鐘啦，我要趕快��！
目光又重新回到這“漏網(wǎng)之魚(yú)”，再想想看吧，不要慌，要鎮(zhèn)定，我開(kāi)始安慰起自己來(lái)，也許是我看錯(cuò)了吧，再找?guī)妆�，可還是找不到蛛絲馬跡，哪怕有個(gè)線頭也好。究竟是填還是不填呢？填，會(huì)因?yàn)樯厦鏇](méi)有逗號(hào)而錯(cuò)掉；不填，又會(huì)因?yàn)闆](méi)有填，使句子不完整而錯(cuò)誤。這個(gè)問(wèn)題在我腦子里反復(fù)糾纏，想了一次又一次，一遍又一遍。填了或許還有一線生機(jī)，而不填就連一點(diǎn)點(diǎn)希望都沒(méi)有了。
我趕緊填了上去，但填到一半，下課鈴就“�！钡仨懫�。在萬(wàn)般無(wú)奈下，我只好放棄答題，將試卷依依不舍地交了上去。
我呀，又是歡喜又是憂。憂呢，是憂那題被扣了兩分；喜呢，是我明白了一個(gè)道理：當(dāng)斷不斷，反受其亂；當(dāng)斷則斷，不受其亂，做事應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，不能猶豫不決。
作文讓我歡喜讓我憂8
四月底，我們六[2]開(kāi)課， 這些孩子，讓我歡喜讓我憂。17位同學(xué)，八名男生，九名女生，這個(gè)男女生比例很好。因?yàn)楝F(xiàn)在女孩子成績(jī)好的比例要高一點(diǎn)。我首先統(tǒng)計(jì)了一下學(xué)校單元考試的語(yǔ)文、作文得分情況，心里就不是怎么高興了。
語(yǔ)文最高分[薛俊威]與最低分相差22分，扣五分以上的7人，最少[曾鑫毅]扣2分�？上驳氖牵@些孩子真的都很可愛(ài)，平時(shí)見(jiàn)到老師都高興的點(diǎn)頭示意，有的還親切的來(lái)句問(wèn)候語(yǔ)；上課，只要是你精心準(zhǔn)備的，只要是你能把握好課堂節(jié)奏，只要是你切合實(shí)際，只要是你遵從學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，他們都能好好學(xué)習(xí)，很多同學(xué)在回答問(wèn)題方面常常給我驚喜和教師的特別喜悅。幾個(gè)月下來(lái)，絕大部分同學(xué)學(xué)的不錯(cuò)。
上次期末考試，我再次統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們的語(yǔ)文和作文成績(jī)：語(yǔ)文100分以上的有薛俊威、曾鑫毅、徐凌雪、嚴(yán)宇婧、李麗賢，96分到99分的還有六人。作文扣三分的五人，扣兩分的七人，扣一分的一人，扣五分的只剩一人。語(yǔ)文或作文在全班第一的有四人次。平時(shí)，單元考試獲全班作文第一名的'同學(xué)很多。有四人在上發(fā)表了自己的作品。
更可喜的：有的同學(xué)在寫作時(shí)初步有了自己的特色的雛形，有的同學(xué)很會(huì)描寫，有的同學(xué)常常用成語(yǔ)，有的同學(xué)在結(jié)構(gòu)上來(lái)點(diǎn)新花樣，有的同學(xué)學(xué)會(huì)了正確安排詳略……
問(wèn)題真的不少。前天的一次作文，一位同學(xué)涂改了12處，一位同學(xué)只寫了不足190個(gè)字，且有三個(gè)病句，六個(gè)錯(cuò)別字。有時(shí)，作文指導(dǎo)不是很具體，與具體題目不是很吻合，就往往有同學(xué)說(shuō)不會(huì)寫。還有，兩位同學(xué)說(shuō)：“學(xué)作文好累。”有的甚至說(shuō)，學(xué)完這期就不想學(xué)了。
怎么辦，我有點(diǎn)擔(dān)心啊。
作文讓我歡喜讓我憂9
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂》
21世紀(jì)，是個(gè)科技發(fā)達(dá)、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的世界，在這個(gè)繽紛絢麗的網(wǎng)絡(luò)世界里，吸引我的東西總是層出不窮，比如微博，網(wǎng)絡(luò)游戲，視頻，新聞資訊……林林總總，多如繁星。
在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界里，帶給我許多歡樂(lè)，使我的休閑時(shí)間過(guò)的十分充實(shí)，有味。讓我盡情遨游其中……
還記得小學(xué)3年級(jí)，家里剛剛裝了網(wǎng)線，這便是我第一次朦朧的接觸到了網(wǎng)絡(luò)。那時(shí)候我常�？淳W(wǎng)上的動(dòng)畫(huà)片。因?yàn)殡娨暽峡吹貌贿^(guò)癮，在網(wǎng)上便可以反復(fù)觀看，細(xì)細(xì)品味。我偏愛(ài)喜劇，喜歡那幽默的語(yǔ)言和演員們精湛的演技。網(wǎng)絡(luò)給了我很大的'方便。 稍微長(zhǎng)大了些，在四年級(jí)的暑期，我又接觸到了新的上網(wǎng)樂(lè)趣。那時(shí)通過(guò)同學(xué)的介紹我認(rèn)識(shí)了微博，上面展示了明星的動(dòng)態(tài)，還有許多經(jīng)典格言，人生感悟，我句句品味，也給我的作文帶來(lái)一些幫助。在學(xué)習(xí)上遇到困難，也可以通過(guò)軟件請(qǐng)教同學(xué)，也能在網(wǎng)絡(luò)上尋到解題思路，閑暇時(shí)還可以聽(tīng)音樂(lè)放松心情。網(wǎng)絡(luò)就像磁石般吸引著我，我便逐漸愛(ài)上了上網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò)帶給我們?cè)S多意想不到的益處，但是，任何事物都有兩面性，不加管制，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶給我們害處。在我5年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我因一度迷戀上一款網(wǎng)絡(luò)游戲，每天一回家，就打開(kāi)電腦，每次一玩，就沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間耗費(fèi)了，學(xué)業(yè)也耽誤了。真是得不償失埃多虧那時(shí)父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)、強(qiáng)行壓制，給電腦上了密碼，要不我可能會(huì)陷得更深�，F(xiàn)在想想真是心有余悸啊！
在我們身邊不乏有些年輕人，他們放縱自我，不聽(tīng)父母和老師的管教，深陷網(wǎng)絡(luò)不可自拔，最終導(dǎo)致誤入歧途。這為我們青少年敲響了警鐘！
總而言之，言而總之，網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍，眼看著就看我們要保持一個(gè)怎樣的心態(tài)去看待網(wǎng)絡(luò)這回事。保持良好的心態(tài)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)保持一定距離，提高自己的自制力，自覺(jué)性，將網(wǎng)絡(luò)化為一個(gè)對(duì)自己學(xué)習(xí)有益，身心有助的好幫手。
我的演講完了，謝謝大家。
作文讓我歡喜讓我憂10
人生就像一條曲折而多石子的道路。因?yàn)樗乔鄣模阅苁谷烁械綗o(wú)奈；因?yàn)樗嵌嗍�，所以使許多人遇到挫折而跌倒。面對(duì)挫折，我曾經(jīng)傷心過(guò)。
記得在太婆八十大壽那天，我放學(xué)回家，爺爺就讓我來(lái)寫一副對(duì)聯(lián)來(lái)為太婆祝壽。我不好推卻便答應(yīng)了。爺爺為我挑了一副七字對(duì)聯(lián)：“八旬且獻(xiàn)瑤池瑞，四代同堂寶婺輝”。我就動(dòng)筆寫起來(lái)。面對(duì)著這一個(gè)個(gè)生疏的字，我有點(diǎn)緊張，怕寫不好被長(zhǎng)輩們見(jiàn)笑。我在寫“獻(xiàn)”字時(shí)，由于寫得太寬了，爺爺說(shuō)：“你看，這個(gè)字應(yīng)該窄一點(diǎn)，現(xiàn)在這個(gè)字就不好看了�！蔽衣�(tīng)了有點(diǎn)不高興，心想：“我沒(méi)練過(guò)這些字，怎么能寫好呢？”我心里有點(diǎn)慌了，我想讓下一個(gè)字寫得好一點(diǎn)，可是這筆好像跟我作對(duì)似的，不聽(tīng)我的使喚。這個(gè)字又寫得不好看，旁邊的`長(zhǎng)輩議論開(kāi)了。我心里像十五只吊桶打水？七上八下，恨不得地上有一條裂縫讓我鉆進(jìn)去。我強(qiáng)忍淚水繼續(xù)往下寫。當(dāng)我寫橫幅“生日快樂(lè)”時(shí)，爺爺又責(zé)備我：“日字寫得太小了�！蔽以僖踩滩蛔×耍瑴I水滴了下來(lái)……
第二天，媽媽遞給我一本書(shū)《名人的故事》，告訴我：“好好看看吧，這里的名人是怎樣面對(duì)挫折的”。我急忙看了起來(lái)……張海迪說(shuō)：“命運(yùn)要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起來(lái)繼續(xù)向前走”�？赐旯适�，我感到挫折是可愛(ài)的，因?yàn)榇煺劢o了我鍛煉的機(jī)會(huì)，挫折給了我動(dòng)力。從此以后，我更加發(fā)憤練字。經(jīng)過(guò)努力，我的字越寫越好，在校書(shū)法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。啊！挫折，你是一把多么好的鑰匙，是你幫我打開(kāi)成功大門的鑰匙。
如果我們遇到了挫折不屈服，成功的大門將會(huì)在我們的面前打開(kāi)。
作文讓我歡喜讓我憂11
唉,電腦這玩意,真是讓我歡喜讓我憂呀!
歡喜
今天,我作業(yè)完成快,質(zhì)量高,老爸終于“大發(fā)慈悲”，讓我玩2小時(shí)電腦！“耶！太棒了！”我歡呼。我打開(kāi)電腦，打上按冒險(xiǎn)類，打開(kāi)“經(jīng)典瑪利奧”等它出現(xiàn)，按全屏，開(kāi)始玩了。
我熟練地操縱著鍵盤，玩的不亦樂(lè)乎�！把剑≌媸堑�！”我心疼地叫道。我只顧得按“跳、左右返回鍵”，卻來(lái)不及按“大炮”，結(jié)果，瑪利奧壯烈的犧牲了。“哼！”我不服氣的罵了一聲，又開(kāi)始玩了。這次，我小心翼翼地按，既按了“跳、左右返回鍵”，也及時(shí)按了“大炮”。突然，我眼前出現(xiàn)了3只王八。我想：硬闖也不是辦法，不如……。我踩扁一只，用王八殼攻取另兩只，拿了旗，贏了！“太爽了！”我歡呼。這次玩得太爽了，我毫不留戀、不留遺憾地關(guān)上了電腦。
憂
今天，我回到家，書(shū)包一甩，急急忙忙地打開(kāi)了電腦，因?yàn)槲衣?tīng)同學(xué)說(shuō)《終極一家》撥到31集了！我按了《終極一家》第31集，正準(zhǔn)備看，可眼一想：今天作業(yè)雖不多，但還要寫口算，怎么辦呢？我看了《終極一家》就來(lái)不及在我自己規(guī)定的在8點(diǎn)前寫完作業(yè)了！不看，就錯(cuò)過(guò)了。這樣吧，我邊看邊寫，不就得了嗎？我為我能想到這樣“天才”的想法不禁暗暗佩服我自己。我從書(shū)包拿出口算，邊看邊寫�？赐炅�，我也寫完了。晚上，老爸照例檢查數(shù)學(xué)。老爸邊看，邊上演了一出“變臉大戲”。只見(jiàn)老爸的臉由白臉變紅臉，紅臉又定格為鐵青臉�？赐昕谒�，老爸大喝：“張穎！”我來(lái)到老爸面前，老爸氣呼呼的對(duì)我說(shuō):“這就是你的'‘佳作’？”我瞄了一眼口算：不會(huì)吧，10道題錯(cuò)了8道？！我萬(wàn)分羞愧的把口算拿回去改，心想：都是電腦惹的禍！
電腦這玩意，能幫助我們，但玩多了，卻又能害己，真是讓我歡喜讓我憂呀！
班主任點(diǎn)評(píng)：電腦這玩意，真是讓我歡喜讓我憂呀！小作者用流暢的筆墨和大家分享了在玩電腦中的親身體驗(yàn)，有真情實(shí)感。
作文讓我歡喜讓我憂12
夏天，好似一把雙刃劍，一面是天堂，一面是地獄，令人既歡喜，又憂慮。
夏天，時(shí)常讓我飽受痛苦。舒適的夏日黃昏，我坐在桌前，津津有味地看著《笑貓日記》。正看到高潮時(shí)，腿上好似爬上了一只螞蟻，它咬著我的肉，漸漸地，那只“螞蟻”深入了我的身體，在我的骨髓上爬來(lái)爬去，我煩躁地摸了摸，怎么有個(gè)包？我挪開(kāi)腳，定神一看，腿長(zhǎng)著個(gè)“小丘陵”�！靶∏鹆辍敝虚g有個(gè)小點(diǎn)，我立馬意識(shí)到——我被蚊子咬了！我一邊抓癢一邊埋頭看桌底，好巧不巧，一只吃得飽飽的黑色蚊子往外飛來(lái)，我下意識(shí)地一閃，那蚊子趁機(jī)逃之夭夭。好大的膽子！吸了我的血還敢就這樣飛了！我火冒三丈，可是卻找不到那只“吸血鬼”了，我哭笑不得，夏天哪，你讓蚊子“復(fù)活”，讓它肆意地啖人血肉，我討厭你。
夏天雖然讓人頭痛，但也有讓人心花怒放的時(shí)候。每當(dāng)夏天時(shí)節(jié)，西瓜就披上綠皮衣，裝著滿肚的`紅瓤閃亮登場(chǎng)了。我們頂著烈日，買到了一個(gè)又大又圓的西瓜，手指一勾，敲了敲，充實(shí)的聲音很明確地告訴了我們這西瓜肚子里“有料”。我們迫不及待地切開(kāi)西瓜，鮮紅的瓜瓤伴著紅色的汁水出現(xiàn)在我們面前，一股清涼撲鼻而來(lái)，我喜出望外：太棒了，一定很美味！切好西瓜后，我用手摘掉籽，張大嘴，一口咬掉了這塊西瓜的大半。冰甜的西瓜汁順著我的咽喉流淌，似一盆清水澆灌了我的心田，紅紅的瓤讓我回味無(wú)窮，我不禁又咬了一口。簡(jiǎn)直停不下來(lái)。吃完西瓜后，我的嘴沾了一圈的西瓜汁，在炎熱的夏天中，我們卻仿佛置身于秋天，冰爽遍全身，每個(gè)人的臉上都綻開(kāi)了比玫瑰還美的笑容！
夏天啊夏天，對(duì)于你的來(lái)臨，我是該歡喜還是該憂愁呢？
作文讓我歡喜讓我憂13
我持久能力不足，沒(méi)有什么“愛(ài)好”能讓我保持長(zhǎng)時(shí)間的熱情。不過(guò)，有一個(gè)例外――閱讀。
我沒(méi)有特別的閱讀傾向，這導(dǎo)致了我的“雜食性”――歷史類、科普類、名著、小說(shuō)，甚至作文選，我都一概“來(lái)者不拒”。因?yàn)檫@樣的閱讀習(xí)慣，我的知識(shí)面十分廣闊，不管別人在說(shuō)什么，我都能不時(shí)插上一句，聊得頭頭是道。這為我贏得了大人們的贊賞和同學(xué)們的羨慕，極大地滿足了我的自豪
感。除此之外，我也很欣賞閱讀帶給我的'那種放松與充實(shí)的感覺(jué)。
但是，閱讀帶給我的煩惱，也漸漸地多了起來(lái)，比如――上課偷看書(shū)導(dǎo)致的沒(méi)收事件。
“唉，早知今日，何必當(dāng)初呢？”畢業(yè)后的那個(gè)暑假，當(dāng)我抱著一疊新書(shū)，在小學(xué)的各個(gè)部門間“奔波”，辦理賠償手續(xù)時(shí)，我不禁發(fā)出了這樣的感嘆。小學(xué)時(shí)，我還算個(gè)“遵紀(jì)守法”的好孩子，唯一的違紀(jì)就是為了書(shū)。當(dāng)從圖書(shū)館借了書(shū)之后，我的魂好像都被書(shū)勾走了。下課看得如癡如醉不說(shuō)，就連上課的時(shí)候，書(shū)也像一塊強(qiáng)力磁石，吸引我的手伸向它，翻開(kāi)它�！翱匆粫�(huì)兒，就一會(huì)兒！”我總是一再地說(shuō)服自己。于是乎，我常�？吹萌朊�，連憤怒的老師已站在身邊都渾然不覺(jué)。有些書(shū)被沒(méi)收，道個(gè)歉就能回到我手中，可是少數(shù)情況下，書(shū)會(huì)像石沉大海一樣，有去無(wú)回。這就是導(dǎo)致這“賠書(shū)悲劇”的原因。
除了我的自制力讓我憂心，讀書(shū)的作用也讓我心生煩惱。因?yàn)榇罅块喿x，我的作文水平從一年級(jí)起就高居前列，可是，從六年級(jí)起，閱讀這個(gè)“強(qiáng)力發(fā)動(dòng)機(jī)”就失靈了。當(dāng)我數(shù)篇作文都得不到高分后，有些同學(xué)就開(kāi)始嘲笑我“江郎才盡”。的確，我好像再也寫不出那種清新而充滿靈性的文章了�？墒�，書(shū)我也沒(méi)少看呀！我怎么也想不通！
上了中學(xué)之后，情況似乎沒(méi)有改觀。我依然迷戀著閱讀，也仍然會(huì)在上課時(shí)把手伸向抽屜里的書(shū)，作文也仍然被評(píng)為“樸實(shí)”。閱讀啊閱讀，你真是讓我歡喜讓我憂！我怎樣才能處理好你與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系呢？
作文讓我歡喜讓我憂14
當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)是每個(gè)人都必要的東西，它已經(jīng)可以代替錢包，電腦等東西了�？墒鞘謾C(jī)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)倒底是壞還是好呢？我想說(shuō)，手機(jī)讓我歡喜也讓我憂。
手機(jī)可以為我們排憂解難，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)，遇見(jiàn)不會(huì)做的題，不會(huì)認(rèn)的字，不明白的詞語(yǔ)、成語(yǔ)等等，可以通過(guò)手機(jī)瀏覽器查找，它能幫助我們十分快速地尋找出想要的答案。手機(jī)可以放松我們的心情，每當(dāng)我們心情煩悶時(shí)，打開(kāi)手機(jī)，上面有著許許多多的軟件可以使我們心情變得愉快、開(kāi)心。手機(jī)可以讓我們的知識(shí)變得更如豐富，以往需要去圖書(shū)館才能看到的書(shū)，而現(xiàn)在只需要打開(kāi)手機(jī)，搜一搜書(shū)的名字，馬上就可以看了。圖書(shū)館里有的，它也有，圖書(shū)館里沒(méi)有的，它還有。而且還可以隨時(shí)隨地看，完全不用擔(dān)心圖書(shū)館要關(guān)門之類的情況。手機(jī)還可以……
當(dāng)然好的東西，并不代表它沒(méi)有壞的一面。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)使我們的視力逐漸下降，甚至到最后我們變成了一個(gè)“四眼田雞”。手機(jī)可以使有些人“玩物喪志”，手機(jī)對(duì)于沒(méi)有自控力的人來(lái)說(shuō)，就不能算是一個(gè)好東西，他們一拿到手機(jī)就開(kāi)始不停止地玩，玩到?jīng)]有電量時(shí)才肯放下。手機(jī)可以使人們的思考能力變得低下，現(xiàn)在的人一遇到難題，就馬上拿出手機(jī)上網(wǎng)查找，絲毫不會(huì)想到自己要去思考，去用心解決問(wèn)題。
手機(jī)本來(lái)可以說(shuō)是一個(gè)很好的.東西，但卻因?yàn)槭褂谜叩脑�，讓手機(jī)受到了質(zhì)疑——手機(jī)到底是好是壞？最后，我認(rèn)為手機(jī)是好是壞不能聽(tīng)別人怎么說(shuō)，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的，好好的去問(wèn)問(wèn)我們自己，因?yàn)橹挥凶约翰艜?huì)知道，自己應(yīng)該怎樣合理的去使用手機(jī)！
作文讓我歡喜讓我憂15
昨天，我們六年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)月考。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試，同學(xué)們都做得非常認(rèn)真，我也格外得小心翼翼。不一會(huì)兒就做完了，經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致地檢查，終于交卷了。雖然已經(jīng)仔細(xì)檢查，但心里總是不太踏實(shí)。
今天，我邁著緊張的步伐來(lái)到學(xué)校，等待著數(shù)學(xué)課上的成績(jī)公布。時(shí)間飛逝，數(shù)學(xué)課的時(shí)間到了，只見(jiàn)黃老師抱著一大堆試卷走進(jìn)教室，她眉頭緊鎖，目光向我這里瞥了一眼，我的心一下子揪了起來(lái)，大腦也像被震了一下似的，一陣寒氣從氣管延伸到肺部。心想：“黃老師為什么一進(jìn)教室就看了我一眼？是我考的不好吧？黃老師呀，您快別賣關(guān)子了，趕快發(fā)試卷吧！”思緒還沒(méi)停止，沒(méi)想到黃老師第一個(gè)念到了我的名字：“楊鵬飛，100分！”所有的緊張、疑問(wèn)就在這一刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，我突然覺(jué)得身體暖和、輕盈起來(lái)，快步地沖上講臺(tái)拿到了試卷。望著試卷上鮮紅的100分，我的笑容怎么藏也藏不住了，又怕同學(xué)們看到我的得意神情，我用試卷輕輕遮住了臉。真不敢相信這是真的，太好了！
時(shí)間過(guò)得可真快！就在我還沉浸在這滿分的喜悅中時(shí)，語(yǔ)文課來(lái)到了。鄭老師走進(jìn)教室不高興地說(shuō)：“昨天的作業(yè)很多同學(xué)做得不好，要抄題重做！”老師的`話讓我驚出了一身冷汗，喜悅的心情瞬間就蒸發(fā)了。鄭老師還瞪了我一眼，仿佛在責(zé)怪我的作業(yè)做得很差。那個(gè)眼神現(xiàn)在仍是記憶猶新，像一盆冷水澆進(jìn)我的心房，又像一把利箭命中我的心臟。老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)，我放在桌上不敢馬上打開(kāi)它，心里默默祈禱著：“千萬(wàn)不要讓我重做��！”我慢慢翻開(kāi)作業(yè)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我的手顫抖起來(lái)，翻頁(yè)也越來(lái)越慢，直到剩下最后一頁(yè)，我閉上了眼睛，心也提到了嗓子眼，努力讓自己平靜著深吸一口氣，睜開(kāi)眼睛：“天啦！我要重寫！”我一下了癱軟了，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，目光呆滯地盯著作業(yè)本，真不敢接受這個(gè)事實(shí)。
這個(gè)星期五真是讓我歡喜讓我憂��！
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