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最美的遇見作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的最美的遇見作文，希望對大家有所幫助。
最美的遇見作文1
最美的遇見就是，一個不經(jīng)意的回頭都會遇見一個嶄新的你。
頭發(fā)花白的老爺爺躺在搖椅上曬太陽，看見背書包的小學生蹦蹦跳跳得跑過墻角，影子被踩在腳下，一路跑遠，仿佛看見年少時的自己。
流浪的動物在街角的垃圾箱翻找食物，人們不去驅逐他們，反而是端來食物，放在地上，然后默默走遠，注視。動物們安然享受美食后，穿過街角，路邊的汽車緩緩停下，不去鳴笛，靜靜地等待他們走過后再驅動汽車。不復當初被追趕的時光。
最美的遇見就是，驚歷長久的等待后，你終于穿過無數(shù)的人海，找尋到我。
虛弱的母親與疼痛中睜開了眼睛，身旁的嬰兒正甜蜜酣睡，呼吸輕軟綿長。
地震后被埋在廢墟下的`人們于絕望中聽見一聲呼喊，微弱的光線自瓦縫碎磚中探入，照見幾張焦急又驚喜的臉龐，相信生命仍在，未來還長。
留在原地苦等的戀人終于在一個陽光明媚的早晨看見行李箱放在屋檐下，多年前遠去的那個人正站在一棵梨樹下面，看著自己淺淺微笑，張開手臂。緊緊相擁，頭上梨花開得正好，純潔又艷麗。
最美的遇見就是，即使遇見以后相守的生活并不事事順意，可是，我們?nèi)匀桓屑ぎ敵醯挠鲆�，將遇見當作是上天送給自己的禮物。
夫妻會有爭吵，可誰也不能否認遇見時的甜蜜真實存在。
父子母女會有爭吵，可是劇烈的摔門聲之后，伴隨母親父親的仍是孩童時的笑顏，伴隨孩子的依舊是父親的教導，母親的愛撫。
最美的遇見就是，呼吸還沒有停止，生命還在繼續(xù)，我們還在與遇見遇見，并且堅定地相信：遇下一個陌生的你的遇見會是最好的遇見。
最美的遇見作文2
踏入初中的校門，我所遇到的風景太多大多，但大多只是一略而過，唯獨與她的遇見，已深深地定格在我心里。
她便是我們的新班主任徐老師。記得初次與她的目光相遇，心里便泛起了陣陣的`親切感。她真誠善良，親近學生，臉上總浮著甜美的笑容。
她總是能夠在關鍵時刻讓我明白什么是對錯，在誤入歧途時為我敲響長鳴的警鐘。記得在學校集會上，我又一次忘記帶紅領巾，我的心中卻不以為然。是老師走到我面前既嚴肅又溫和地說：“不遷怒，不貳過是君子的品德”。因她不怒自威的話語，我從不屑輕浮的態(tài)度中回過神來，與她相遇，那種美德久久存留在心中。
剛上初中，我的數(shù)學成績一直徘徊在中下游水平，是老師幫助我分析問題，查找原因，是她一點一點的指導才讓我心里的陰霾散去。老師對我的觀察又細致又深刻，提醒我做事要分清重點，提高條理性�！胺駝t可是很難有進步哦！”一句話，仿佛一下子戳中了我的弱點，讓我羞愧難當。在老師的叮囑中，我聽出她的焦急和對我深深的關切。與她相遇，那種暖意久久蕩漾在心中。
她總是找機會讓我鍛煉自己的能力，在我躊躇不前時敲響激昂的戰(zhàn)鼓。記得，那一次舉行“詩歌頌祖國”朗誦會，她從五十多個人里把我選了出來，讓我能夠擁有一個展示自我的平臺。學校科技節(jié)活動如期而至，知道我喜歡物理知識，她又把機會給了我。當我第一次鼓起勇氣主動去問數(shù)學老師難題時，她為我豎起了大拇指。當她看到我發(fā)揮特長為同學們講解英語時，她向我投來了贊賞的目光。從老師的表情里，話語間，我感到了贊許與對我深深的期待，與她相遇，那種感激還久久徜伴在心中
親切善良卻又不失原則，寬容溫和卻又不失細致。徐老師，您是我一生中最美的遇見！
最美的遇見作文3
朋友，你可曾在迷茫中遇到一縷光明，我如同大海上一只漂泊不定的小船，直到我遇到了一盞屬于我的光明燈。
剛剛告別了美好的小學生活，現(xiàn)在迎來的是我的初中時代，我以為會有些堅難，可我遇到了她。
她有著白皙的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛如同水晶一般的'透澈，高挺的鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她就是我的班主任李老師。
在前一段時間，有一次班會由我們幾個班長來主持。在周末的時候，我們一直按照老師的要求不斷地修改我們的文件，老師也在手機上與我們保持聯(lián)系。只要我們一發(fā)問，李老師就會立馬為我們解決問題。最后班會主持的十分好，李老師也十分的高興。
還有一次，臨近月考的時候，老師在解說一句答語，可我卻總是把“它”和“他”混為一談，我還是不懂，正準備去問老師，老師就把我叫到辦公室去。
李老師看著我，笑著說：“我看你上課時很迷惑，還是不懂嗎？”我點點頭：“是的�！崩蠋焻s對我說：“沒事，我再給你講講”。老師在講的時候十分認真，還多給我舉了幾個例子，到了最后，我終于明白了，老師才露出滿意的笑容。
李老師，她就是我前進的動力，我的榜樣。李老師做事總是一絲不茍；我有時犯了錯誤，她會指導著我；李老師總是我們堅強的后盾，在軍訓時，幫我們接水，讓我們訓練后有甘甜的水喝。
老師，你是我心中的榜樣，你是我的英雄。我從您身上學會了工作時要一絲不茍，做一個誠實守信，有耐心，關心同學的人。
老師，我為您驕傲，我為您自豪，我可以驕傲的對別人說：“我是李老師的學生！”
老師，能夠遇見你，是我的榮幸。老師，我要在這里感謝您！謝謝您！讓我在最美好的年華遇見了最美的您！
老師，您是我最美的一次遇見。
最美的遇見作文4
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！�
在小學乃至更早，我就在書中遇見了童話世界呀，公主騎士呀但他們現(xiàn)在不夠帶給一個中學生太多影響與沉思。
于是我又在百草園中遇見了魯迅先生，在《論語》中遇見了孔子和他的弟子們，但在《我與地壇》中遇見了史鐵生。
他是可憐可悲的，在風華正茂的年紀被禁錮在輪椅上，病痛折磨著他，摯愛的母親也離他而去。他為什么而活。
他又是豁達悠然的，獨自一人搖著輪椅，在地壇中思索生與死的意義。地壇理解他嗎？他的雙腳從來碰不到它。
他擁有什么？
命運之神不寵愛他，病痛卻送給他禮物一生的痛苦、殘疾。死亡似乎也不青眼，邀請他來，又放他走。卻帶走了他的母親。
他像神話中受罪的國王般，幾曾將巨石推上巔峰，又落入深淵。他以無限的詢問與無限的思索來應對現(xiàn)實之輪的無盡之轉。
經(jīng)歷這么多的.無常與“有情”，感慨過后，留下什么？
對于死亡像老朋友般的親切，不再懼怕任何事。哪怕燈塔已熄，光明已逝，也要勇敢的在狂風怒吼的海面上航行。哪怕在前方，立即湮滅！
我還太稚嫩，未經(jīng)任何世事，不懂他，無法理解全部的他。
但就算如此，史鐵生先生已經(jīng)給予我不少。不慎發(fā)生事故，卻平淡對待。
先生的故事，他的文章沒有華麗的修辭，但不空洞；沒有傳奇的情節(jié)，但不平淡；也許真正悟透了生與死的人，才能做到吧。
翻開書，我遇見了一個悲痛的人，他輕狂，被擊倒后爬起，堅強的向死而生。
合上書，我遇見了不知天命的人，但就是他，讓我遇見了生命意義、堅強、愛、現(xiàn)實。
初中兩個月，我遇見了一本書，一個人。這就是最美的遇見。
最美的遇見作文5
伴著微涼的秋風，初中的學習生涯也開始了。許多地方還都是陌生的，最熟悉的應該就是校門口了，無數(shù)次經(jīng)過，在那見過無數(shù)個身影，唯有那次遇見，最美。
上周，我有社團，背著沉重的樂器，緩緩地走到校門口�？粗且呀�(jīng)緊閉了的.大門，我輕聲喊到：“師傅，能不能給我開一下門�！碑斔麖拈T房里出來時，黝黑的皮膚上已有了些許的皺紋，眉頭也因長期陽光的照射而緊緊地蹙起，頭發(fā)有些斑白。藍色的工裝已經(jīng)洗得發(fā)白，黑色的長褲也熨得十分平整，腰間一大串的鑰匙因走路而碰撞到一起，叮鐺作響。“娃兒，你怎么出來這么晚呀！”他用醇厚而樸實的陜西話對我說�！芭啪毺砹�。”我說。“門壞了，用遙控打不開了�！痹谖覝蕚淅@一圈走東門時，他忽然叫了我，看了看沉重的琴，又看了看門，考慮了下，他便迅速地做了決定，他走向門，我看見他后背的襯衫已被濡濕，脖子后面也滲出了幾顆汗珠，只見他一手扶著門，用肩膀頂著門，使勁推門，看著他那并不高大的身影，我的心仿佛被什么狠狠地擊中，一股暖流注入心間，緩緩流淌。慢慢地，我整個人都被溫暖所包裹著。他竟幫我推開了門！他沖我招招手，示意我走。當我走出校門口時，他還關心的問：“有沒有人接啊，背著這么重的琴，別摔了。”聽到這些，我心里更加溫暖了。
微微轉身，那眼刺眼的火輪現(xiàn)在也沒那么灼人了，只盡情地將溫暖灑向大地，天空就像一張淡雅的水墨畫，由深至淺，慢慢暈染開來，那抹背影，是校園中最美的風景，也是我在校園中最暖心的遇見。暖風微微襲來，人暖，心也暖。他雖樸素，也許平凡，卻用自己的行動溫暖了他人。
慢慢地走在回家的路上，回想起剛剛，這次平凡而善良的遇見，是我眼中最美的遇見。
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