（薦）喜怒哀樂(lè)作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的喜怒哀樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。

喜怒哀樂(lè)作文1

　　期中考剛結(jié)束，老師就叫我們進(jìn)入狀態(tài)迎接期末�？墒菍映霾桓F的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂(lè)。

　　第一波就是“（雙林）老師”，兩個(gè)姓林的實(shí)習(xí)老師。他們一來(lái)，可給班主任張老師減負(fù)了。兩位老師很出色，在這些日子里，若沒(méi)有他們，不知整個(gè)班集體會(huì)不會(huì)散了。 ———喜

　　第二波是“跳繩比賽”。這事可給同學(xué)們?cè)黾恿藟毫�。�?xùn)練加學(xué)習(xí)，這好像還是勞逸結(jié)合哦！但同學(xué)們都有點(diǎn)氣憤，只因?yàn)楸荣惓煽?jī)不太好，況且花了大工夫。 ———怒

　　第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸，掃地、拖地、檢查衛(wèi)生……一周下來(lái)把人累得腰都酸了。大家怎么不會(huì)覺(jué)得不好受呢？臨近期末，竟還有這等大事！ ———哀

　　這一波，簡(jiǎn)直是要考驗(yàn)我們嘛！雖然大家都?xì)鈶�。但是這次是學(xué)校請(qǐng)我們班舉行一次“誠(chéng)信”班會(huì)。還說(shuō)要來(lái)觀看。為了本班的.形象，我們只好硬著頭皮精心排練起來(lái)。班會(huì)那天，大家都好像把憤怒，拋到河外星系上去了一樣，有的同學(xué)笑個(gè)不停，有的同學(xué)還捧腹大笑，反正大家開(kāi)心極了。是呀，同學(xué)們用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，還挺好的！ ———樂(lè)

　　不覺(jué)中，歡送走了實(shí)習(xí)老師。“活動(dòng)”也停止了腳步。大家都在歡喜時(shí)，期末考已經(jīng)逼近了，我們又開(kāi)始了緊張的沖刺。嗨，我們班的新事可真多�。�

喜怒哀樂(lè)作文2

　　每個(gè)人的童年都有不一樣的色彩，也有不同的經(jīng)歷，更有美好的回憶，但卻少不了喜怒哀樂(lè)!

　　喜

　　星期六中午，本小姐要親自下廚，我要拿出我的絕活——西紅柿炒蛋。我先從冰箱里拿出雞蛋和西紅柿，把雞蛋輕輕一磕，雞蛋寶寶沒(méi)碎，我再使出吃奶的勁兒，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋已經(jīng)粉身碎骨了�，F(xiàn)在只能一個(gè)雞蛋炒一個(gè)西紅柿。接著，西紅柿一切八半，再把雞蛋和西紅柿放到鍋里，翻炒翻炒，再加點(diǎn)糖，剛加完糖，我覺(jué)得好像要加點(diǎn)老抽，我扭開(kāi)醬油瓶的蓋子，聞了聞，感覺(jué)不好，就把沒(méi)蓋好的老抽放到了旁邊，不小心碰到了瓶子，倒了不少在鍋里，結(jié)果只能將這西紅柿雞蛋喂了垃圾桶了。

　　怒

　　那天早上剛起床，就收到了條壞消息，我的侄子要來(lái)我家，我的'心情立馬晴轉(zhuǎn)陰，把我的東西都藏了起來(lái)�？墒俏以趺匆舱也坏轿业乃{(lán)鋼筆，侄子來(lái)了，他就像是孫悟空一樣有著火眼金睛，完了他在地上發(fā)現(xiàn)我的藍(lán)鋼筆了。他撿起來(lái)往地上一扔——壞了，我一整天都在房間里火冒三丈。

　　哀

　　就在過(guò)去的20xx年，我太姥姥去世了，那天，我急沖沖從不成都趕回來(lái)看了太姥姥最后一眼，太姥姥的意外，使全家人陷進(jìn)了悲痛之中。

　　樂(lè)

　　有一次，我給全家人講問(wèn)題，我說(shuō)：“有一人，打下了10只中的一只鳥(niǎo)，為什么其他鳥(niǎo)不飛呢?”全家人都不知道，“因?yàn)轼r鳥(niǎo)不會(huì)飛，那些是鴕鳥(niǎo)�！比�家熱人都笑了。

　　這就是我的生活，有喜怒有哀樂(lè)，你喜歡嗎?

喜怒哀樂(lè)作文3

　　鏡頭一——喜：今天終于放暑假了，一放學(xué)我就飛奔到家里，扔下書(shū)包跑到了電腦面前，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天終于可以痛苦的玩一場(chǎng)啦!”說(shuō)完，我就一手拿著鼠標(biāo)，一手扶著鍵盤(pán)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

　　鏡頭二——怒：我剛開(kāi)啟游戲準(zhǔn)備玩的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“給我關(guān)掉游戲，去寫(xiě)作業(yè)!”我頭腦一熱，就像吃了熊心豹子膽似的，竟然發(fā)起脾氣和媽媽爭(zhēng)辯，但是在媽媽的“兇狠”的目光之下，我這個(gè)菜鳥(niǎo)馬上偃旗息鼓了。

　　鏡頭三——哀：我走到寫(xiě)字桌前認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好作業(yè)，我心想：“這點(diǎn)小事，還想難倒我，怎么可能嘛!”我剛回到電腦前，媽媽又跑了過(guò)來(lái)。我理直氣壯地說(shuō)道：“干嘛，我已經(jīng)寫(xiě)好作業(yè)了，你還想怎么樣?”媽媽說(shuō)：“雖然你已經(jīng)寫(xiě)好作業(yè)了，可是你還要去上補(bǔ)習(xí)班啊!”“什么!”我頓時(shí)感覺(jué)被石化了，哎，我就是這個(gè)悲劇的命。

　　鏡頭四——樂(lè)“哦耶!”學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，我的“噩運(yùn)”也終于結(jié)束了!我拎起書(shū)包飛快地跑回家里。一進(jìn)家門(mén)就聞到了香噴噴的味道，原來(lái)媽媽做了我最喜歡吃的糖醋排骨。吃完晚飯就跑到電腦房痛快地玩起了游戲。

　　現(xiàn)在我才知道，做完了作業(yè)，才不用擔(dān)心媽媽的.催促，游戲才能玩的更安心。這就是我暑假里的喜怒哀樂(lè)的一天!

喜怒哀樂(lè)作文4

　　生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，絢麗多彩。

　　鏡頭一：喜

　　前幾個(gè)星期，我家買(mǎi)了一臺(tái)新電腦，還聯(lián)了網(wǎng)，這可把我高興了好一會(huì)，我樂(lè)滋滋的想：我的幸福生活來(lái)了！

　　鏡頭二：怒

　　但生活就這樣戲弄你。上次期中考試，我破天荒，考了個(gè)87分。這我可完了。果然，媽媽知道了勃然大怒，不僅讓我五個(gè)星期不能用我的“寶貝電腦”。還不能出去玩。我猶如當(dāng)頭一棒。這么苛刻的.要求。我已經(jīng)被氣得惱羞成怒了。但我前面的這位發(fā)話者可是至高無(wú)上的母親大人��！想到這，一肚子的怒氣又不得不咽回心里，哎！

　　鏡頭三：哀

　　好事多磨��！前幾天弟弟又到我這來(lái)玩，盯上了我的那臺(tái)電腦，啊，神主啊，救酒我吧，要不然我處心積慮積了好久的資料，就回化成煙云。我只好勸弟弟不玩�？伤�犏不聽(tīng)，我只好眼巴巴的看著老弟破壞，也只能節(jié)哀順便了。

　　鏡頭四：樂(lè)

　　雨過(guò)天晴白云飄，這句話還真沒(méi)錯(cuò)。我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。媽媽高興一時(shí)，我的命令解除了。萬(wàn)歲，我樂(lè)得合不攏嘴。幻想著下個(gè)星期的電腦之旅。

　　雖然每個(gè)人生活中都有開(kāi)心和不開(kāi)心的一面，但生活也因這樣多姿多彩！

喜怒哀樂(lè)作文5

　　“喜”

　　陽(yáng)光暖暖地照著大地，柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕地吟唱著歌。我手中拿著一張卷子，興高采烈，活蹦亂跳，宛如一只靈活的小鳥(niǎo)，臉上綻出了一抹甜蜜的微笑。這一切都是因?yàn)槲疫@一次的考試成績(jī)還不錯(cuò)，比上次考得好，所以我此時(shí)恨不得讓全世界的.人都知道這個(gè)喜訊。我想到考試之前，我每天又是背課本，又是默寫(xiě)詞語(yǔ)，真想把那幾本書(shū)印在腦子里，果然功夫不負(fù)有心人，我終于取得了回報(bào)。

　　“怒”

　　“叮鈴鈴！”可惡的鬧鐘又在叫了。我一把把它摔到地上�？墒撬鼌s好像更來(lái)勁兒來(lái)，叫得更歡了。我正準(zhǔn)備發(fā)作，這時(shí)候，只聽(tīng)房門(mén)“咣”的一聲，接著聽(tīng)到媽媽那獅吼功：“再不起床就遲到了！”我睡眼惺忪地爬了起來(lái)，慢慢悠悠地準(zhǔn)備好一切。媽媽一看，又是把我一頓呵斥。

　　“哀”

　　快要放學(xué)的時(shí)候，剛剛還陽(yáng)光明媚的天氣，這時(shí)候卻大雨傾盆地下了起來(lái)。我沒(méi)有帶傘，毫無(wú)疑問(wèn)，我被淋成了落湯雞。真是悲哀！

　　“樂(lè)”

　　有一次，我的好朋友失約了，讓我白白等了她一下午，因此我有點(diǎn)兒生氣，再見(jiàn)了她就沒(méi)有和她說(shuō)話。但是后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我們又重新和好了，我們又恢復(fù)了往日的友情，每天快樂(lè)地玩耍。

　　成長(zhǎng)就是這樣，道路不會(huì)都一帆風(fēng)順，也會(huì)有高山深澗。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多，這些經(jīng)歷都伴隨我一路長(zhǎng)大，讓我明白了很多很多……

喜怒哀樂(lè)作文6

　　我的年紀(jì)不大剛滿9歲，但在我的小小世界里也會(huì)有喜怒哀樂(lè)。

　　昨天媽媽告訴我，我參加的東城區(qū)藝術(shù)節(jié)個(gè)人舞蹈比賽獲得了二等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)好消息，心里特別高興，直到晚上睡覺(jué)時(shí)，心里還是美滋滋的。周六上舞蹈課，我把這個(gè)好消息告訴了我的舞蹈老師，老師先是祝賀我取得了好成績(jī)，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“雖然今天取得了一點(diǎn)成績(jī)，但不要驕傲，要比以前更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，明白了老師的`教誨。

　　還有一次，在上回英語(yǔ)考區(qū)卷第5單元時(shí)，由于我的馬虎得了98分。這都是不應(yīng)該錯(cuò)的呀！一個(gè)是單詞寫(xiě)錯(cuò)了，另一個(gè)是我的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，我還跟媽媽吹牛說(shuō)我這次準(zhǔn)能考100分，因?yàn)槲矣X(jué)得考試內(nèi)容特容易。但我犯了這樣的錯(cuò)誤，我別提有多后悔了。我把考試卷子揉成了一團(tuán)，生氣的投進(jìn)書(shū)包里回家了。吃完晚飯后，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的反常表現(xiàn)，但我的心里一直在斗爭(zhēng)，到底告訴不告訴媽媽這件事，自己在房間里猶豫，經(jīng)過(guò)我一晚上的思想斗爭(zhēng)，在臨睡前，我把試卷弄平，然后把今天考試的事告訴了媽媽，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)在你放學(xué)回家就發(fā)現(xiàn)你不對(duì)勁，媽媽是想知道你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，知道自己哪里錯(cuò)了，要認(rèn)真對(duì)待，今后在書(shū)寫(xiě)方面一定要下功夫�！蔽乙舶蛋到o自己定下以后再也不許犯這樣的錯(cuò)誤，好好練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

　　這是我小小世界里的一部分，我想在我的小世界里還會(huì)發(fā)生很多事情，無(wú)論是喜、怒、哀、樂(lè)，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事。

喜怒哀樂(lè)作文7

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，有的人也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；有的人也許是煩惱多多，憂愁不斷；可是我的成長(zhǎng)過(guò)程卻顯得那么的多姿多彩，充滿了喜怒哀樂(lè)。那么就讓我們一起打開(kāi)記憶的匣門(mén)，重溫美好的往事吧！

　　喜

　　三月的和風(fēng)，溫暖而又和煦。這天下午，正在玩耍的我，突然聽(tīng)到一個(gè)喜訊，我的作文發(fā)表了，這時(shí)，我眼前的一個(gè)個(gè)字都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，在我的眼前高低起伏。此時(shí)，我的心情真是無(wú)法用字眼來(lái)形容。

　　怒

　　夏天的傍晚，陰沉的天，使我的心情很煩躁，不由得有點(diǎn)心不在焉。老師正在繪聲繪色的給我們上課，老師看著我不專心的樣子，便點(diǎn)名叫我站起來(lái)回答問(wèn)題。我羞答答的'站起來(lái)，向老師眨眼睛，我便隨便說(shuō)出一個(gè)答案，使同學(xué)們開(kāi)懷大笑，我不開(kāi)心了，心里不由得燃起憤怒的焰火，久久難以熄滅。

　　哀

　　秋天到了，這是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，我便回到鄉(xiāng)下幫爺爺奶奶分擔(dān)一些家務(wù)，回到鄉(xiāng)下，我便認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，當(dāng)我要回城時(shí)，我便很舍不得離開(kāi)你，臨走時(shí)，我不禁哀傷的想了一句：“有些東西失去了，才懂得珍惜。”

　　樂(lè)

　　冬天到了，外面飄著鵝毛大雪，也擋不住我們快樂(lè)的心情，小朋友們更是如此，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在扔雪球……這么快樂(lè)的氣場(chǎng)，讓我久久徘徊。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的過(guò)程更加多自在多彩，充滿了更多的喜怒哀樂(lè)，也讓我們回味無(wú)窮。

喜怒哀樂(lè)作文8

　　我這人最喜歡笑，可是有一些事情的確也令我煩悶，比如我每天晚上都要拉40——50分鐘的二胡，一拉還是同一首音階、練習(xí)曲或樂(lè)曲，拉得我心神意亂，煩悶極了，而我一煩，爸爸就開(kāi)始督促了：“怎么不拉了？繼續(xù)��！”我聽(tīng)了他的話，就更加生氣，一心只盼著時(shí)間快一點(diǎn)到，到了那時(shí)，爸爸想說(shuō)也沒(méi)有辦法了，就好像下課了，想怎么玩就怎么玩，別人管不著，所以天天都是這樣。有時(shí)我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我不想拉二胡”�？墒钱�(dāng)我看了看爸爸嚴(yán)肅而又蒼翠的臉龐時(shí)，我又把氣憋了回去。

　　對(duì)于拉二胡，有時(shí)我也很高興，那就是爸爸有事不在家的時(shí)候，我可以少拉一會(huì)兒，也沒(méi)關(guān)系，那時(shí)候感覺(jué)棒極了。 又比如，我有時(shí)候去圖書(shū)館看書(shū)，如果心情好，看一天都不煩。有時(shí)心情不好，二十分鐘也坐不住。我喜歡看書(shū)，但我更喜歡看小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，而爸爸卻只讓我看一些文學(xué)作品。我非常生氣，可是在他催促下，又不得不看。 還比如，我有時(shí)候看外面的大梧桐樹(shù)，心情特好時(shí)，聽(tīng)著那樹(shù)葉嘩啦啦的悅耳的聲音，高興極了。心情不好時(shí)，聽(tīng)著那同樣發(fā)出的`聲音，就覺(jué)得是一種噪音，即使樹(shù)葉嘩啦啦的響著，發(fā)出清脆的響聲，我卻不喜歡。 ��！生活中真是離不開(kāi)喜怒哀樂(lè)，樣樣都少不了！就好像一幅畫(huà)，色彩搭配得好，畫(huà)就很美；搭配不當(dāng)，美就變得很丑。所以，生活中要什么顏色都有，少了哪一種，生活就顯得不自然，不協(xié)調(diào)了。 �。∥覑�(ài)生活，我愛(ài)喜怒哀樂(lè)！

喜怒哀樂(lè)作文9

　　今天是2008年的最后一天——12月31日，回味這一年里，我經(jīng)歷了一次特殊的“喜怒哀樂(lè)。”

　　喜的是：3月31日，是奧運(yùn)圣火從希臘坐著火鳳凰號(hào)來(lái)到北京的日子，那一天街頭到處飄揚(yáng)著彩色的旗幟，來(lái)來(lái)往往的人們臉上都露出歡樂(lè)的笑容。但是我比他們每個(gè)人都高興，因?yàn)檫@一天是我的'生日。

　　怒的是：當(dāng)奧運(yùn)火炬在法國(guó)傳遞時(shí)，一個(gè)歹徒突然出現(xiàn)在火炬手金晶的面前，想搶她手中的火炬。雖然金晶是個(gè)殘疾人，但她直到摔倒在地都沒(méi)有放手。我對(duì)這個(gè)破壞和平的歹徒十分憤怒，也從心里鄙視他，更佩服金晶的膽量和勇敢。

　　哀的是：在“5.12”汶川大地震中，許多房子倒塌了，很多小朋友失去了爸爸媽媽，看到他們沒(méi)有飯吃，沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有房子住，我真是很傷心，為此，我還給他們捐出了自己的11元零花錢(qián)。

　　樂(lè)的是：今年奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)，我們都唱著《北京歡迎你》喜迎來(lái)自各國(guó)的朋友們。我雖然沒(méi)能到現(xiàn)場(chǎng)看比賽，但也一直在電視機(jī)前為運(yùn)動(dòng)員們加油。百年奧運(yùn)，中國(guó)奪得100枚獎(jiǎng)牌，這個(gè)成績(jī)讓全世界的華人們都大大高興了一回。

　　2009年的鐘聲就要敲響了，明年一定還有許多難忘的事在等著我。

喜怒哀樂(lè)作文10

　　哈羅!告訴你一個(gè)好消息，我當(dāng)上學(xué)校的見(jiàn)習(xí)記者啦！當(dāng)記者可不是去玩喲，瞧，我還拍了幾個(gè)鏡頭呢！

　　鏡頭之一：喜

　　那天下午，我正在看書(shū)，學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者車(chē)亦妹姐姐把我叫了出去，找我借小記者證；這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師對(duì)我說(shuō)：“靳李宸，這次你跟我們?nèi)��?shí)習(xí)吧�！蔽倚睦镆魂嚳裣玻盒∮浾咦C辦了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有派上過(guò)用場(chǎng)呢，這次終于可以用啦！雖然只是一名“見(jiàn)習(xí)”記者，哈哈！

　　鏡頭之二：怒

　　在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我們幾個(gè)小記者居然沒(méi)有一個(gè)帶筆和紙的，楊老師看見(jiàn)了，強(qiáng)壓住怒火，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們做為記者，居然不帶筆和紙，這可是記者最基本的'裝備呀！”我們都慚愧地低下了頭，趕緊找許老師借到了筆和紙，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始記錄。原來(lái)當(dāng)小記者還要操這么多心啊。

　　鏡頭之三：哀

　　這是一次教師節(jié)的聯(lián)歡會(huì)，車(chē)亦姝姐姐非常榮幸地采訪到了葉市長(zhǎng)�？吹杰�(chē)亦姝姐姐采訪葉市長(zhǎng)，我真羨慕！可惜我只是個(gè)見(jiàn)習(xí)記者，只能在一旁眼巴巴地看著她做采訪，心里有點(diǎn)酸酸的，唉！什么時(shí)候才能輪到我采訪呀。

　　鏡頭之四s樂(lè)

　　回家以后，我按照要求寫(xiě)出了一篇新聞稿交給了楊老師，第二天，楊老師興沖沖地告訴我說(shuō)我的稿子被采用了，名字也上了電視，我半信半疑，因?yàn)槲覜](méi)有親眼看到。但我還是很快樂(lè)，畢竟我是第一次寫(xiě)新聞稿，我的名字也是第一次上電視嘛！

　　當(dāng)然，還有很多鏡頭，我就不一一介紹了，看到這些，你想當(dāng)小記者嗎？那就報(bào)名參加我們的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)吧。

喜怒哀樂(lè)作文11

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷很多事，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)，因此每一種情態(tài)都會(huì)伴隨一件有趣的事。

　　飛起來(lái)的喜

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次古詩(shī)默寫(xiě)競(jìng)賽。老師經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，選出我代表我們班參加競(jìng)賽。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，在家里專心致志的背古詩(shī)做準(zhǔn)備。到比賽的時(shí)候我很緊張，幾乎是全場(chǎng)最后一個(gè)交的卷，然而我聽(tīng)到廣播里念出來(lái)我是全學(xué)年第四名時(shí)，我高興的快飛起來(lái)了。

　　壓不住的怒

　　上周六，媽媽對(duì)我說(shuō)“今天國(guó)學(xué)班上課，你快去吧，別遲到�！薄翱衫蠋熣f(shuō)是周日才上課�！薄拔⑿派隙及l(fā)了，你快去吧。”我趕忙拿起書(shū)包趕到國(guó)文學(xué)校。結(jié)果看到門(mén)上的通知是周日上課，我氣沖沖的回到家里。媽媽重新打開(kāi)手機(jī)查看通知，原來(lái)是媽媽看錯(cuò)了。一股壓不住的怒火涌上了我的心頭，“下次一定要看準(zhǔn)了再說(shuō)話！”

　　強(qiáng)忍住的哀

　　前幾天老師留了八道題，說(shuō)如果八道題全做對(duì)的同學(xué)就得優(yōu)。我們都開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的做題。可是最終的結(jié)果，我有一道題是因?yàn)槎鄬?xiě)了一個(gè)零就錯(cuò)了。因?yàn)轳R虎，所以優(yōu)和我擦肩而過(guò)。嗚，嗚，嗚我強(qiáng)忍著眼淚告訴自己，以后一定要認(rèn)真。

　　自由綻放的.樂(lè)

　　去年冬天，我們回到鄉(xiāng)下。那時(shí)地上積了很厚的雪，我和哥哥妹妹在雪地里玩。我們打雪仗，堆雪人，在雪地里游泳，用大鍋炒雪，在雪堡里捉迷藏，過(guò)家家，玩的特別嗨。簡(jiǎn)直是忘了所有不開(kāi)心的事，我感覺(jué)這是我有生的11年以來(lái)最快樂(lè)自由的時(shí)光。

喜怒哀樂(lè)作文12

　　hi！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，病人見(jiàn)了就討厭的無(wú)影燈。

　　我生活在手術(shù)室里，沒(méi)有一個(gè)病人見(jiàn)了我不討厭的，因?yàn)檎l(shuí)愿意進(jìn)手術(shù)室呢？但這并不影響我的工作。今天晚上十二點(diǎn)，一位胖胖的女人被手術(shù)床大哥推了進(jìn)來(lái)，我的美夢(mèng)也被攪亂了。我把朦朦朧朧的眼睛張開(kāi)了，看了看床上的產(chǎn)婦，我立刻認(rèn)真工作起來(lái)。我用余光看了一眼手術(shù)室門(mén)外產(chǎn)婦的家人們，他們都緊張地走來(lái)走去，還時(shí)不時(shí)地往門(mén)縫里看。我也看了看產(chǎn)婦，她滿頭大汗，還一直叫著“哎呦，��！…….”我的心也懸了起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，小寶寶降臨了這個(gè)世界，我立刻開(kāi)心起來(lái)。等醫(yī)生告訴產(chǎn)婦的家人這個(gè)好消息，他們都手舞足蹈的`，而產(chǎn)婦的臉上也漸漸有了紅暈。

　　第二天，我本以為可以好好休息了，可是一個(gè)出了車(chē)禍的酒駕男人被送了進(jìn)來(lái)。他滿身酒氣，血肉模糊，我不禁想吐，可是救人要緊，我努力忍住，不讓自己吐出來(lái)，我看著醫(yī)生手腳麻利，覺(jué)得他一定不會(huì)有事，他的家人邊哭邊吵著：“讓我進(jìn)去！我要看我兒子！…..”其他家屬一邊抓住她，一邊勸他。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我看見(jiàn)醫(yī)生為那個(gè)滿身酒氣，血肉模糊的男人蓋上白布，我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，我看見(jiàn)醫(yī)生無(wú)奈地對(duì)那個(gè)男人的家屬搖搖頭，他母親聽(tīng)了，昏了過(guò)去。我也難過(guò)的閉上眼睛，這就是人的命運(yùn)�。∥倚南�。

　　我見(jiàn)過(guò)開(kāi)心的手術(shù)，也見(jiàn)傷心的手術(shù)，比如那個(gè)產(chǎn)婦，那個(gè)男人。

喜怒哀樂(lè)作文13

　　人生難免充滿酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。

　　喜我輕松地走在綠草地上，快樂(lè)地穿梭于爸媽之間，笑盈盈地舉起相機(jī)，為爸媽取下這個(gè)難忘的鏡頭，天是藍(lán)的，藍(lán)得心醉；云是白的，白得輕柔；草是綠的，綠得嬌嫩；花是紅的，紅得火熱。從沒(méi)感受過(guò)的愜意，使我醉了，放開(kāi)心，讓它深深地融入這綠意紅花，藍(lán)天白云之間。

　　怒那是我三年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試又得了五十九分�？斐酝盹垥r(shí)，媽媽得知此消息，氣沖沖的擱下筷子，“啪———！啪——！”劈臉就給我兩個(gè)又響又脆的巴掌！這還不夠解氣，媽媽又將那試卷揉成一團(tuán)，狠狠地丟在地上，指著我道“像你這樣的成績(jī)還想考什么重點(diǎn)中學(xué)！恐怕連普通中學(xué)都不肯要你�！蔽也桓易雎�，只是捂著發(fā)痛的臉，眼淚不禁奪寬眶而出，撲哧撲哧的落下來(lái)。

　　哀我被眼前這一切感動(dòng)著：那看不見(jiàn)的雙眼，那顫抖的雙手，那汗水，雨水掛滿了臉頰。一個(gè)雙目失明的盲人自己行走都困難，但是，他時(shí)刻向?qū)�別人，而不是自己�？晌襼~~~~~~~淚水從我眼眶里涌了出來(lái)。

　　樂(lè)最后走出的，是一位白發(fā)蒼蒼的`老人。他來(lái)到大街上，用顫抖的手從口袋里掏出一副眼鏡，戴在目光深邃的眼睛上，靜靜的站在那兒，凝視著遠(yuǎn)方，許久，許久。對(duì)，你看：他滿是皺紋的臉上慢慢地綻開(kāi)了笑容，那是喜悅的笑，激動(dòng)的笑，會(huì)心的笑。

喜怒哀樂(lè)作文14

　　我的生活多姿多彩，有歡喜也有憤怒，有悲傷也有快樂(lè)。不信，就讓我們一去看看吧。

　　喜

　　這天，我一個(gè)人在家無(wú)聊，就想做一個(gè)蛋糕，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。于是，我便專心致志地投入了做蛋糕的過(guò)程中。我可是家里數(shù)一數(shù)二的“糕點(diǎn)師傅”，蛋糕對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，很快美味可口的蛋糕就OK了。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，對(duì)我豎起大拇指，我心里比吃了蜜還甜呢！

　　怒

　　一天，我自己一個(gè)人在小區(qū)門(mén)口散步，路過(guò)一個(gè)書(shū)報(bào)亭，店老板見(jiàn)了我，眼鏡都瞇成了一條細(xì)線，滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō)“小朋友，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)哦，我這里的書(shū)好看極了，要不要買(mǎi)��？”我還以為什么經(jīng)典巨著呢，原來(lái)是一些不適合我們中小學(xué)生看的不良書(shū)物，這令我十分氣憤，我們兒童的`心靈都是純潔善良的，這些“臟物”會(huì)使我們受到極大的影響，讓我們走上歪門(mén)邪道，甚至?xí)�走火入魔……想到這兒，我頭也不回的跑開(kāi)了。

　　哀

　　都說(shuō)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。眨眼間，一個(gè)周末又要過(guò)去了，我還沒(méi)玩夠呢！老天怎么可以這么殘忍？可我也無(wú)能為力啊。

　　樂(lè)

　　一次，我數(shù)學(xué)考了100分，全班第一，老師剛報(bào)完分?jǐn)?shù)，我心花怒放，樂(lè)得一蹦三尺高。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，一路上我對(duì)她滔滔不絕的講個(gè)不停，臉上洋溢著喜悅的神情。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。這句話說(shuō)得好，連月亮都有陰晴圓缺的變化，更何況是人呢？你的喜怒哀樂(lè)又是什么呢？

喜怒哀樂(lè)作文15

　　人的四種基本情緒是喜怒哀樂(lè)，暑假我們也有喜怒哀樂(lè)的感受。-銘文

　　假期來(lái)了，假期生活給我們帶來(lái)了怎樣的感受？

　　幸福的。好消息是，學(xué)了一個(gè)學(xué)期，終于可以放松了。我早上不必準(zhǔn)時(shí)起床。想睡多久就睡多久。上學(xué)不用背很重的書(shū)包，晚上不用背書(shū)包，黃昏回家也不用很晚。更別說(shuō)作業(yè)多，信題麻煩。

　　有力的。生氣的是，雖然我以為假期后可以放松一下，但壞運(yùn)氣卻藏在快樂(lè)的背后。那些還沒(méi)送去放假的輔導(dǎo)班的廣告讓人眼花繚亂�；氐郊衣�(tīng)爸媽說(shuō)給你報(bào)了輔導(dǎo)班，感覺(jué)好大，更別說(shuō)天天去上課了。我們能做什么？反抗？只有乖乖聽(tīng)父母的話。六個(gè)字——敢怒不敢言！

　　遺憾�？杀�的是假期里讓人手暈無(wú)力的作業(yè)。一篇作文，一個(gè)單詞，一句話，一個(gè)短語(yǔ)，一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)題都是一樣的，一個(gè)又一個(gè)，讓人頭疼，心煩。我們能做什么？你看不完嗎？開(kāi)學(xué)等著我們的是老師嚴(yán)厲的批評(píng)，只能乖乖的拿起筆認(rèn)真的寫(xiě)完。唉！作業(yè)，你我前世為敵今生為敵！

　　幸福的。快樂(lè)終于是假期了，高度緊張的大腦終于可以放松一點(diǎn)了。去黃河，去白巖泉，好玩的`地方仿佛都在向我招手，向我微笑。我們也可以看一點(diǎn)電視，看歷史題材的電視劇，既豐富了我們的歷史知識(shí)，也提高了我們的歷史素養(yǎng)。假期看書(shū)看報(bào)真的是人生一件美好的事情！

　　我們站在人生的起點(diǎn)，還有更多的挫折，更多的喜怒哀樂(lè)，更多的挑戰(zhàn)等著我們�，F(xiàn)在我們要迎來(lái)即將到來(lái)的假期生活，現(xiàn)在我要宣布，暑假的悲歡離合將接踵而至！

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