我的班長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的班長(zhǎng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的班長(zhǎng)的作文1
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)像聰明的人一樣好好學(xué)習(xí)，有人做錯(cuò)事了，我要批評(píng)他（她），讓他（她）認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫別人講解不會(huì)的英語(yǔ)題，我還會(huì)給別人說(shuō)英語(yǔ)的難單詞，如果他（她）們連簡(jiǎn)單的單詞都不會(huì)，我也不會(huì)覺得很麻煩，我會(huì)給他（她）們說(shuō)英語(yǔ)的`單詞。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)告訴犯了錯(cuò)誤的同學(xué)：“以后不能再這樣了，下一次不能再犯錯(cuò)了�！�
我一定要好好學(xué)習(xí)，然后當(dāng)上班長(zhǎng)，班長(zhǎng)必須要學(xué)習(xí)好。
我的班長(zhǎng)的作文2
我們班的班長(zhǎng)韋岱沛，可是個(gè)公認(rèn)的小能人。他的書寫、繪畫都是一流的。
韋岱沛和我都是繪畫班的，但他的繪畫能力比我好多了。
一次，老師教我們畫一張顏料畫，題目是《海底世界》，要拿去交，學(xué)校還要評(píng)獎(jiǎng)呢。我絞盡腦汁也想不出該畫什么，就去“參考”一下他的畫。我偷偷摸摸的去瞟了一眼。Oh，myGod！他畫的'太好了吧！只見畫上畫著一只海豚和一條大尾魚，身著白大褂，頭戴有紅十字的白帽子，惟妙惟肖，逼真極了。它們正抬著一只口吐白沫的大海龜，旁邊的水草碧綠碧綠的，漂亮極了，只是還沒有上色。我簡(jiǎn)直不敢想象這張畫上色后是何等的美麗。
后來(lái)，他真的得了一等獎(jiǎng)，看得我是羨慕嫉妒恨��！
韋岱沛的書寫也不賴。也是那次，他寫了一張硬筆字交上去，一樣得了一等獎(jiǎng)，我恨自己寫不了一手好字�。�
這就是我們班的小能人，你覺得呢？
我的班長(zhǎng)的作文3
我們班長(zhǎng)叫胡萍婷，她也是我的好朋友。
她的個(gè)子在班上女生里是最高的一位，喜歡扎個(gè)馬尾辮子，愛看書，愛學(xué)習(xí)，不僅英語(yǔ)說(shuō)得好，鋼琴還彈得好；體育方面，不僅跑得快，而且跳得遠(yuǎn)，跳繩也是又快又好。
早上，我們一大早就來(lái)到學(xué)習(xí)，我們一起負(fù)責(zé)全班早讀的領(lǐng)讀，作為中隊(duì)長(zhǎng)，她大膽管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)。她還很懂事，有一次，我們?nèi)ベI文具盒，我們兩人特別喜歡紫色的，可惜只有一個(gè)了，她就主動(dòng)讓給了我，這件事我心里一直記著。
我們兩人在一起學(xué)習(xí)，一起玩，我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，相互促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)步。
我的`班長(zhǎng)的作文4
今天我讀一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。
《我的同桌是班長(zhǎng)》主要內(nèi)容：有一個(gè)的男生叫——楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同桌的監(jiān)視和限制，而且每次都會(huì)和她發(fā)生沖突，他覺得老師經(jīng)常包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，企圖制服班長(zhǎng)，結(jié)果都搞的班里不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì)，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)過(guò)努力收集資料，終于贏了以蔡一心的女生正方，楊自熱還天受到老師的表?yè)P(yáng)。
讀了這本書讓我知道了，只要努力學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真做事，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)你，并沒有什么包庇的.事情。
我的班長(zhǎng)的作文5
嗨！大家好，我是柳樹偉，我又一次登上這個(gè)臺(tái)上，這次我可不是來(lái)競(jìng)選體育委員了，而是向更高的目標(biāo)進(jìn)軍－－班長(zhǎng)。
說(shuō)起班長(zhǎng)呀！那可是相當(dāng)威風(fēng)，班主任一聲“上課”，我一聲“起立”同學(xué)們“唰”的站了起來(lái)，全班同學(xué)都聽我的號(hào)召。
但是我當(dāng)班長(zhǎng)可不是光為了威風(fēng)，而是讓更多同學(xué)受益，如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上或在別的方面有問題的話請(qǐng)來(lái)找我，雖然我的學(xué)習(xí)算不上第一，但在前五我是有信心的，如果大家相信我的話，我會(huì)把這項(xiàng)工作做的`更出色，更完美，并且會(huì)從前五升到前三，讓我的成績(jī)來(lái)回報(bào)大家。
相信我的同學(xué)請(qǐng)投我一票吧！
我的班長(zhǎng)的作文6
三年級(jí)下學(xué)期，我想能當(dāng)上我們班的`班長(zhǎng)，希望能心想事成。
記得上次老師來(lái)我家里家訪，告訴我想培養(yǎng)我當(dāng)一名班干部。老師給我提了一些建議：“不要太膽小，說(shuō)話聲音要大一點(diǎn)”，然后又說(shuō)等過(guò)兩個(gè)星期讓我當(dāng)一次班干部。聽完我感覺既興奮又緊張。
過(guò)了一些天，終于等到當(dāng)班干部的時(shí)候了，是和同學(xué)覃豆豆一起當(dāng)。在那個(gè)星期里，我每天早上六點(diǎn)半起床然后來(lái)到教室里，我們一起記錄看書認(rèn)真和看書不認(rèn)真的同學(xué)。
那個(gè)星期過(guò)后，我好想再當(dāng)一次班干部。
我的班長(zhǎng)的作文7
我二年級(jí)的時(shí)候，在班上當(dāng)了一個(gè)“官”，就是值日班長(zhǎng)，在每個(gè)星期一“上崗”，大家那天都要聽我的指令。
當(dāng)上了值日班長(zhǎng)，當(dāng)天要把“班務(wù)日記”寫好，比如說(shuō)記下進(jìn)校時(shí)候的表現(xiàn)好不好，是誰(shuí)做不好。等人到齊了，再總結(jié)，寫優(yōu)或者良等評(píng)價(jià)。值日班長(zhǎng)每天要7點(diǎn)30分左右到校；下午要在他們值日完畢，檢查通過(guò)后才可以走。而且每節(jié)課前都要站講臺(tái)前面領(lǐng)讀，誰(shuí)不認(rèn)真讀，要記下名來(lái)。
當(dāng)這“官”還是蠻辛苦的'，不過(guò)，也是我喜歡的，因?yàn)槟且惶齑蠹叶家犖业�，非常有�?dāng)官的感覺。
有一次，我忙壞了，那幾個(gè)值日生被老師叫去補(bǔ)作業(yè)了，只留下我和王裕禾，我們倆就代替他們掃了地，掃了40分鐘才掃好，如果他們?cè)�，我就不用忙了，誰(shuí)讓我當(dāng)個(gè)值日班長(zhǎng)，得積極表現(xiàn)。
現(xiàn)在我已經(jīng)不當(dāng)這“官”了，因?yàn)楝F(xiàn)在班級(jí)里只設(shè)班長(zhǎng)沒有值日班長(zhǎng)了。我還有一種留戀的感覺，好想再當(dāng)一次��！
我的班長(zhǎng)的作文8
這學(xué)期老師讓我當(dāng)值班長(zhǎng)，我內(nèi)心的激動(dòng)和高興無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，每次我當(dāng)值班長(zhǎng)時(shí)，我都認(rèn)認(rèn)真真地完成老師交給我的任務(wù)。我以為這個(gè)值班長(zhǎng)我會(huì)一直當(dāng)下去，沒想到我卻被撤職了。
那天睡午覺時(shí)，全班同學(xué)都安安靜靜的趴在桌上休息，我卻怎么努力都做不到和“周公”去約會(huì)，正巧我的同桌也睜著一雙大眼睛睡不著，于是我們一拍即合，開始放飛自我了。
我伸出手拍了一下他的頭，他也不甘示弱的反擊給我一下，我們相互打鬧，還發(fā)出了“咯咯”的笑聲。正當(dāng)我們打得歡時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，看見我們?cè)诖螋[，就把我叫出去，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“身為值日班長(zhǎng)竟然帶頭吵鬧，你的值班長(zhǎng)不用當(dāng)了�！�
聽老師的話我難受萬(wàn)分，淚珠也在眼眶里打轉(zhuǎn)。我真的后悔剛才的吵鬧行為。把好不容易當(dāng)上的.值日班長(zhǎng)弄丟了。
現(xiàn)在的我是一名普通的學(xué)生，我希望通過(guò)好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律把弄丟的值日班長(zhǎng)再找回來(lái)。
我的班長(zhǎng)的作文9
暑假里，我看了一本《我的同桌是班長(zhǎng)》的書，里面的內(nèi)容很吸我。
楊自熱是一個(gè)小男孩，他的同桌獅子王蔡一心。她常常被班上的.四人組捉弄。有一次他的報(bào)復(fù)班長(zhǎng)的計(jì)劃終于成功，四人組把他逼到廁所里。他在廁所里等上課鈴。他想和同學(xué)交換衣服出廁所但是校服怎么換也一樣……最后勢(shì)力大的四人組讓楊自熱在學(xué)校里過(guò)的不開心。
這個(gè)故事告訴我們，同學(xué)之間不能常常打鬧，要和諧相處。比如我們五（5）班在六一兒童節(jié)上的籃球比賽，團(tuán)結(jié)合作。又如南丹山家誼會(huì)上野炊活動(dòng)，我們團(tuán)結(jié)合作各人都炒出了自己特色的飯菜，人人都連連說(shuō)好。
我們不能像獅子王那樣，我們要團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)心。就可以創(chuàng)造一個(gè)完美的大集體。
我的班長(zhǎng)的作文10
她的臉像一個(gè)紅蘋果，一雙水汪汪的大眼睛嵌在臉上，高高的鼻梁下有一張健談的小嘴。她，五顏六色，活潑可愛，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，像蝴蝶一樣飛舞，像云一樣漂浮。她，葉子菁，我們?nèi)嗟陌嚅L(zhǎng)，也是我的好朋友。
我和葉子菁都是班干部，但她比我更負(fù)責(zé)。老師多次要求我們班干部利用課后時(shí)間檢查學(xué)生的課文背誦和作業(yè)，她都認(rèn)真做了。但是我呢？不是忘了就是去操場(chǎng)玩了。反正我沒把老師的話當(dāng)回事。
我特別欣賞葉子菁的一點(diǎn)是，她說(shuō)話和做事都很大膽、干凈。她在班里很有威信，甚至有些不聽話的.男生對(duì)她也很聽話。
她這些優(yōu)點(diǎn)只是我的缺點(diǎn)。我想向她好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部。
我的班長(zhǎng)的作文11
我有一位好朋友，他黑黑的頭發(fā)，中等個(gè)子，時(shí)常穿一件黑色的運(yùn)動(dòng)衫，看起來(lái)很帥氣。他常常對(duì)我們說(shuō)一個(gè)字：“靜”，雙眼還散發(fā)金光。下課時(shí)老盯著書看，同學(xué)們給他取了個(gè)外號(hào)“書呆子”，他呀，就是我們班的班長(zhǎng)——陸。
陸學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別好。一天，下課了他正在找書看，我說(shuō)：“下課了，應(yīng)該出去活動(dòng)活動(dòng)�！鄙险n了，萬(wàn)老師說(shuō)：“九的乘法口訣誰(shuí)來(lái)背一背？”陸第一個(gè)舉起手，大聲地背了起來(lái)：“一九得九，二九十八……”教室里響起了一片熱烈的'掌聲。
陸不僅學(xué)習(xí)好，習(xí)慣好，而且還愛幫助同學(xué)。一天，易紫嫣有一道題不會(huì)做，她來(lái)問我，我也不知道怎么做，陸知道，就主動(dòng)去幫助易紫嫣，他講題時(shí)非常耐心，講了一遍又一遍，直到易紫嫣聽懂為止。后來(lái)他又來(lái)幫助我，我也會(huì)了，他笑了。
看，這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)受同學(xué)歡迎的好班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)的作文12
我有一個(gè)同學(xué)叫楊小雨，他是我們班的班長(zhǎng)，也是成績(jī)最好的。他很愛看書。有一次，上體育課，那可是全班同學(xué)最喜歡的課，還沒到上課的時(shí)間，同學(xué)們?nèi)寂艿讲賵?chǎng)上了。排著整齊的隊(duì)伍秩序井然地等待著老師的.到來(lái)。“叮鈴鈴”上課了，老師跑到操場(chǎng)上說(shuō)：“自由活動(dòng)，”同學(xué)們心里像開了花一樣，每個(gè)人都去玩了，我去找楊小雨，找遍了整個(gè)操場(chǎng)就是不見他的人影。突然班級(jí)里發(fā)出一陣笑聲。我走上去一看，原來(lái)他在班級(jí)里的圖書角發(fā)現(xiàn)了一本好書，正在認(rèn)真的看著�？此菢幼诱l(shuí)忍心去打擾他。
他不僅愛看書還是老師的好助手。有一次，電腦老師讓班長(zhǎng)楊小雨站在隊(duì)伍的末尾，一上課正好秩序排著整齊的隊(duì)伍下樓。第二次電腦課，楊小雨下來(lái)管人，有許多人在講話。楊小雨說(shuō)：“你們?cè)僦v話就不準(zhǔn)上電腦課。”許多人停止了講話。有許多頑皮的人還在講話，楊小雨說(shuō)：“你們?cè)僦v話我就讓老師讓你退學(xué)�！澳切﹥汗徊恢v話了。
楊小雨真是我的偶像。
我的班長(zhǎng)的作文13
今天終于輪到我當(dāng)班長(zhǎng)了，我可是吸取了以前他們當(dāng)班長(zhǎng)的教訓(xùn)，今天肯定沒問題。
第一節(jié)課剛開始打鈴，我的嘴里就一直念叨著：“起立、起立、起立……”黃老師喊道：“上課！”“起立”我緊跟著后面喊。我這次喊的.聲音很大，覺得自己應(yīng)該做的不錯(cuò)。
第一節(jié)到第四節(jié)都沒什么問題，主要就是在中午。班上的聲音太吵了，任老師怎么管都不行，我突然想到個(gè)辦法，可以看看哪組表現(xiàn)不好，然后扣他們每組的星數(shù)，我拿起黑板擦壓在小組競(jìng)賽旁邊，教室就突然安靜起來(lái)，什么聲音也沒有了。
今天很快就過(guò)去了，我還在留戀我當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)的高興。
我的班長(zhǎng)的作文14
這本書呢，寫了兩個(gè)故事，第一個(gè)故事呢是寫我的同桌是班長(zhǎng)，第二個(gè)故事是媽媽的愛在門背后。
我的同桌是班長(zhǎng)的主角是楊自熱，他的性別和爸爸一樣，年齡：十二歲，綽號(hào)：冬瓜大總統(tǒng)、班級(jí)首富，喜歡的女生：王據(jù)，最怕的女生：項(xiàng)心儀，處事格言：廢話是人際交往的第一步，愛好：吃、玩游戲、上網(wǎng)，最討厭的人：大屁股，他好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作。
我的'同桌是班長(zhǎng)的基本內(nèi)容：因?yàn)榘嚅L(zhǎng)和蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)事和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施企圖收買或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……
媽媽的愛在門背后的主角：尹鋼；年齡：12歲；性別：男；外號(hào)：小尹鋼；性格：有點(diǎn)像女生、愛哭、軟弱；身體：常生病；最依戀的人：媽媽；最想念的人：爸爸；最害怕的人：老師；最喜歡的人：外婆……
這就是我的讀后感。
我的班長(zhǎng)的作文15
我們班長(zhǎng)叫申苗澍，她也是我的好朋友。
她的個(gè)子在班上女生里是最高的一位，喜歡扎個(gè)馬尾辮子，愛看書，愛學(xué)習(xí)，不僅英語(yǔ)說(shuō)得好，鋼琴還彈得好；
體育方面，不僅跑得快，而且跳得遠(yuǎn)，跳繩也是又快又好。
早上，我們一大早就來(lái)到學(xué)習(xí)，我們一起負(fù)責(zé)全班早讀的領(lǐng)讀，作為中隊(duì)長(zhǎng)，她大膽管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)。她還很懂事，有一次，我們?nèi)ベI文具盒，我們兩人特別喜歡紫色的.，可惜只有一個(gè)了，她就主動(dòng)讓給了我，這件事我心里一直記著。
我們兩人在一起學(xué)習(xí)，一起玩，我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，相互促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)步。
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