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光陰如梭作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的光陰如梭作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“燕子飛走了，會(huì)有再飛來(lái)的時(shí)刻嗎？”每次，看見(jiàn)燕子從南方歸來(lái)，這個(gè)問(wèn)題就從我腦海中蹦出。我不止問(wèn)過(guò)自己一遍這樣的問(wèn)題�？粗嘧语w來(lái)飛去，好不悠閑自在的樣子，它們每天出出歸歸，來(lái)回了多少次，這樣的日子，它們難道不會(huì)寂寞嗎？這天，天氣晴中帶陰，不久變會(huì)下雨了。
我想，今天燕子們不會(huì)再出去覓食了吧？可是我想錯(cuò)了，越是這個(gè)時(shí)候，它們?cè)揭鋈ヒ捠常刻炜此鼈兠γβ德档臉幼�，日子還挺充實(shí)的。習(xí)慣了他們這樣來(lái)回飛的日子，可是冬季來(lái)臨，他們就要回到南方去了，多不舍得呀。我向燕子們送行，它們也回過(guò)頭來(lái)望望我，沒(méi)想到我的心中還是會(huì)有種幸福的感覺(jué)。到它們從南方飛來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)季節(jié)，算算，我每天期盼著燕子的歸來(lái)，該浪費(fèi)了多少時(shí)光�。∥医K于明白了，時(shí)間是寶貴的。
我一直不相信燕子它不會(huì)不從南方飛過(guò)來(lái)的，因?yàn)樗鼈円�，就必須去南方。小時(shí)候不明白這種道理，所以一直認(rèn)為燕子不會(huì)回來(lái)的。直到讀了朱自清的《匆匆》“楊柳枯了，有在長(zhǎng)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛走了，又再來(lái)的時(shí)候……”（不知道寫的對(duì)不對(duì)，記憶力不是太好）我才明白，燕子會(huì)飛來(lái)的。上了中學(xué)，很少再回到家鄉(xiāng)看燕子歸來(lái)那壯觀的景象了，我很懷念，幾次偷偷落淚�？墒窍肫鹱约旱哪挲g：12歲了，我浪費(fèi)了多少光陰啊！我不會(huì)再像兒時(shí)那樣等待燕子歸來(lái)的時(shí)刻，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
以前期盼長(zhǎng)大，而現(xiàn)在真正的長(zhǎng)大了以后，才知道其實(shí)長(zhǎng)大也會(huì)有很多煩惱。不過(guò)，每每想起兒時(shí)的我，會(huì)偷偷地笑出聲來(lái)，呵呵，其實(shí)小時(shí)候的我也挺可愛(ài)的！老師教導(dǎo)我們，家長(zhǎng)也教導(dǎo)我們：光陰如梭，時(shí)間過(guò)得很快，我們不應(yīng)該讓時(shí)間白白度過(guò)�，F(xiàn)在的知識(shí)已不像兒時(shí)那么少了，我也明白了等燕子，會(huì)耗費(fèi)時(shí)間。說(shuō)了那么多，也是就想告訴大家一個(gè)道理：光陰如梭，我們要好好的利用時(shí)間！
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