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猜猜他是誰作文大全(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰作文1
他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉樹臨風(fēng)的高富帥。他真實、平凡且又善良。有人曾說過：“世界上沒有相同的兩片樹葉”。在他平凡的身軀里，又有著獨一無二的一面。
雖然被同學(xué)們說長得特萌，但是我覺得還可以。他一米七的大高個，身材還算標(biāo)準(zhǔn)，皮膚白皙，一雙丹鳳眼，心形臉，臉型雖然有些長，不過還算好看，還有美人尖呢，遠(yuǎn)看不咋樣，近看，哎喲，不錯哦，一雙中等的耳朵，鼻尖微微上翹，大大的嘴巴，五官配起來可以稱得上是標(biāo)致了。他特喜歡黑、白、紅三種顏色，所以他穿的衣服大多是這三種顏色的。
他呀，還被老師夸了，老師說他長得很端莊，還被大家選為中隊長了。他擅長打籃球，喜歡彈吉他。每次拿起籃球他都會覺得在籃球場上是個王，一個上籃，一個三分，再來一個過人，每一招都是特別一流的。拿起吉他，整個音樂的世界都是他的，他尤其愛彈《天空之城》這首曲子，這首曲子是六級的'，雖然比較難，但是每個調(diào)子他都能彈得很清脆、很響亮；再彈一首搖滾樂，瘋狂的調(diào)子會讓你也隨之瘋狂起來。
說起運(yùn)動，他還是對他的自行車情有獨鐘，他的自行車已經(jīng)陪伴他三年了，每次騎上它，都有一種親切的感覺，像是兄弟一般。騎在自行車上尤其愛聽音樂，插上耳機(jī)，騎在落滿樹葉的小路上，仿佛有些詩韻了。
大家猜出他是誰了嗎？沒錯，他就是萌萌的我。
猜猜他是誰作文2
他總是坐在教室的第一排，穿一身淺灰色運(yùn)動衣，留著干凈利落的板寸頭，戴一副黑框眼鏡。他皮膚黝黑，牙齒卻顯得格外潔白。
他是老師心中的好學(xué)生，無論是哪個代課老師的課堂，他總是抬頭挺胸，認(rèn)真聽講，課堂上的他是活躍的，他總能在老師的引導(dǎo)中舉一反三。有一次語文課前，因為該演講的同學(xué)沒有提前做好準(zhǔn)備而演講的一塌糊涂，受到老師的批評，老師不僅批評了該同學(xué)，還殃及全班，說大家平時不注重課外閱讀和積累，說大家欠缺課外知識，語言表達(dá)能力太差。
教室里頓時氣氛緊張，同學(xué)們低著頭，鴉雀無聲。這時，他舉起了自己的`小手，“老師，我來替這位同學(xué)演講吧”！他大方地走上兩臺，給同學(xué)們講起了偉人愛迪生小時候的故事。語言幽默又有感染力，同學(xué)們時而歡笑，時而響起了雷鳴般的掌聲。老師的臉上也由烏云轉(zhuǎn)晴，會心的笑了！
我知道，他能在同學(xué)當(dāng)中大方累累的演講與他平時的努力是分不開的，一方面，他喜歡閱讀課外書籍，注重積累，另一方面，他的性格開朗自信，平時就喜歡在同學(xué)當(dāng)中講故事。所以說，臺上三分鐘，臺下十年功。我們只有勤加練習(xí)，努力刻苦，才能完成心中的夢想。
好了，同學(xué)們，你們才到他是誰了嗎？沒錯，他就是我們的班長。
猜猜他是誰作文3
我有一個好朋友，你們猜猜，他是誰？你們現(xiàn)在肯定猜不到，不過不用急，你聽完我對他的介紹，就會知道了。
他的眼睛小小的，頭發(fā)黑黑的，個子矮矮的，眉毛很濃，是全班最矮的男生。
他特別喜歡笑，只要一笑，就會露出白白的牙齒。
他的愛好有很多，打羽毛球、打乒乓球、玩游戲他都喜歡。
他有許多優(yōu)點，比如說助人為樂、誠實守信、知錯就改
記得有一次，我和他去打球，可是，我球拍忘記帶了，于是，我問他能不能借我個球拍，他很爽快地把自己的球拍給了我。我心想，他真是我的'好朋友。
雖然，他有優(yōu)點，但也有缺點。比如說老是忘記帶東西，拖拉等。
記得有一次，我約他11點到公園踢球，誰知，我到公園了，他還沒到，我看看表，發(fā)現(xiàn)還早，于是我就自顧自踢了起來。我踢了一會兒，發(fā)現(xiàn)時間到了，可是，他還沒來。我又等了一會兒，都快到11點半了，這時，我聽到有人叫我，我一看，正是他。我說：“你來啦，趕緊踢球吧！”可是，他突然大叫起來：“呀！我球沒帶！”哎，這樣的事我已經(jīng)習(xí)以為常了。
看完我的作文，相信聰明的你，一定已經(jīng)猜到他是誰了吧！
猜猜他是誰作文4
他9歲了，身高1·5米，體重32公斤。他的眉毛上有一道小傷痕，瓜子臉上有一雙明亮的眼睛，耳朵有些小，皮膚白白凈凈的`。
他很活潑好動，每次下課都像猴子一樣跑來跑去。他生氣起來很可怕，就像雷電要來了一樣，烏云密布，大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
他很堅強(qiáng)，有哪里受了傷，他都不會哭。有一次他在教室外摔了個狗啃泥，而他一點反應(yīng)都沒有，站起身來就跑。他的愛好是跑步，在跑步比賽中，誰也比不過他。但他上課精氣神就不足了，一上課他恨不得要逃學(xué)，無奈地拿出書本，一下課就像猴子一樣跑了。
他是班上的故事大王，只要講一句話，都能把同學(xué)們逗得笑趴下。他是班上力氣最大的，一只手就能輕而易舉地拿起一張桌子。
他雖然調(diào)皮搗蛋，但他也是一個樂于助人的同學(xué)。一次放學(xué)的時候，他看到有一位女同學(xué)很費力從桌肚里拿棋盤，再也沒有手空出來拿棋子了。他連忙飛奔過去，幫助那位女同學(xué)拿起了棋子，看到她拿不動棋盤，又用另外一只空手去幫助托住了棋盤的另一邊。就這樣，他跟那位女同學(xué)一起走到了放學(xué)點。
你已猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文5
在我們班上有這么個人，他個子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的皮膚是雪白的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。
在一次大課間的時候，我們大家都正在國學(xué)誦讀呢�？蓞s不知道他忽然一下子就生起氣來外表秀麗的她，也有著母老虎的一面。如果，我在與她談笑時，不小心擊中了她的痛處。請注意，她那雙強(qiáng)有力的大手又要出擊了（不過，可別誤會，她可不是個暴力狂）。一只手按著另一只手，發(fā)出咔崩的聲音，再加上她那詭異的微笑一向冷靜的我，也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的是，她那無時不刻都可以發(fā)出骨折聲音的手，是真么做到的呢？該不會當(dāng)時嘴里藏著一根胡蘿卜吧！不過，肉食動物的'她是不吃素的！
可她在學(xué)習(xí)方面卻又是另一種狀態(tài)。她認(rèn)真，專心，刻苦。處處展現(xiàn)出她淑女的一面。每天，她向我總有提不完的問題，那大概可以出一本《十萬個為什么》了吧！在這一點，她的確值得我學(xué)習(xí)。
她是我的好朋友，好伙伴！猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文6
我有一個好朋友，一般人不會認(rèn)為我們可以成為好朋友，不信你接著往下讀，猜猜他是誰吧！他有一張國字臉，笑起來眼睛瞇成一條縫，長得讓人很喜歡接近，所以我和他是好朋友。他的體重大約是我的兩倍可能還要多，他的胳膊差不多和我的小腿一樣粗了，他特別強(qiáng)壯，我很羨慕他。這也是同學(xué)們不認(rèn)為我們是好朋友的原因，我們倆從體重看可是天壤之別。
我們承擔(dān)班級的搬奶任務(wù)，我每次都要費九牛二虎之力，才勉強(qiáng)搬回教室，而他卻不費吹灰之力輕而易舉就提回了教室。很多次，他見我很吃力，就會回來幫我一起抬回教室，他喜歡幫助人，我很感激他。
他最大的特點，也最值得我學(xué)習(xí)的是愛讀書。讀起來就停不下，看的時候特別認(rèn)真，課間不管身邊的同伴如何吵鬧，他總能看的進(jìn)去。有時候他會皺起眉頭，有時候有喜笑顏開，有時候還會旁若無人地讀出聲來，沉浸在書的世界里他可真愜意。
有一次午休時間，教室里拉上窗簾很黑，他用衣服蒙住頭，偷偷地繼續(xù)讀書，被老師發(fā)現(xiàn)了，語重心長地告訴他：“光線太暗了，對眼睛不好�？梢运粫�，在夢中與書約會哦�！焙髞硭嬖V我，真的.很神奇，真的能在夢里夢到書里的世界呢。我要向他學(xué)習(xí)，愛讀書、多讀書、讀好書。
這就是我的好朋友，相信只要你到我們班教室多呆一會，一定能猜出他是誰。
猜猜他是誰作文7
我們班有一個男同學(xué)，個子最高，也是最胖的。他長得很帥，雙眼皮，一雙圓溜溜的大眼睛烏黑發(fā)亮，特別有神。他的臉胖乎乎的，很有肉，讓人見了總想上去捏一把。他平時特別愛笑，遇到開心的事笑起來合不攏嘴，還會露出兩個淺淺的酒窩。
他性格活潑開朗，最喜歡運(yùn)動和健身。每天獨自一人騎著自行車去上學(xué)，有時會和家人去江邊騎車，騎車技術(shù)一流。有一天我在江邊看到他騎車，他的'雙手輕輕地扶穩(wěn)把手，右腿熟練地跨到車子右側(cè)，屁股穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，然后雙腳用力蹬腳踏，只見車輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來，眨眼的功夫已經(jīng)在50米以外了。暑假他經(jīng)常打籃球和游泳，超級帥！在學(xué)校里每個課間都會去操場上跑，常常滿頭大汗，頭發(fā)和衣服都濕漉漉的�？伤稽c也不累，照樣興奮地玩。這次運(yùn)動會選拔，他也成為候選人之一，我希望他在運(yùn)動會上取得好成績。
他平時也很愛勞動。不是值日生也會主動做值日，還會幫老師抬重的東西，力氣也很大。有一次老師問：“誰幫我去抬個箱子？”他二話不說，第一個跑過去幫忙。他的自理能力也很強(qiáng)，很多事都是自己做，不需要別人幫忙，我覺得他很棒！
他就是我的好朋友，你猜出是誰了嗎？
猜猜他是誰作文8
在下學(xué)期里，班里來了一位帥氣的小男生，他的外號叫“飛毛腿”，只見他的.身體瘦長，一雙眼神時刻在笑，在笑時會不時地露出兩顆小虎牙，旁邊還有個小痣。
在他的身上到底有多少個故事呢?一開始，在剛進(jìn)入我們班這個大集體時，他多少有一些不太適應(yīng)，也有點害羞，之后他變得開朗活潑。在課堂上，雖說他舉手發(fā)言，但是并不是很多次，在語文課上，xx讓他回答：“這篇文章主要內(nèi)容是什么?”只見他急得面紅耳赤，卻又說不出一個字來，“別急別急!”老師說道，他過了一會才斷斷續(xù)續(xù)地說出幾個字，但只要說錯一個字就會前半身往桌子上一倒，雙手捂臉，又說不出話來了。唉，真是愁人。
你知道他另一個特點嗎?這個特點聽起來很平常，那就是愛笑，他天生長了兩個會笑的眼睛，彎彎的眼睛上有彎彎的眉毛，一笑起來可好看啦，這一笑就讓我想起了許許多多的事，也會讓我想到“笑貓”這只貓，在我的生活日歷中，常會提到他，他的笑會讓我記到永遠(yuǎn)，他的眼睛鼻子嘴，都會深深地記得到我心中。
你猜到了嗎?他就是xx。
猜猜他是誰作文9
他留著平頭，頭發(fā)烏黑明亮。他的眉毛彎彎的，像兩個月牙兒。那圓圓的臉上有雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的`，閃爍著智慧的光芒。
他是我們班的“數(shù)學(xué)大王”，同學(xué)們有不會的數(shù)學(xué)問題，都會向他請教。課間他的周圍總是有同學(xué)們圍著在和他討論數(shù)學(xué)問題。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會，他主動來到我的座位前，給我進(jìn)行詳細(xì)地講解，他講了一遍，我沒有聽懂，他又耐心地給我講第二遍……直到我聽懂為止。
他開朗愛笑，一個笑話就能逗得他哈哈大笑。有一次，一個同學(xué)講故事講到好笑的地方，其他同學(xué)只是微微笑了一下，可他卻哈哈大笑，前仰后合。大家都顧不上聽笑話，都開始看他了。
他樂于助人。有一次我們?nèi)ネ娴臅r候，我不小心被一個同學(xué)撞倒了。他連忙跑過來對我說：“你沒事兒吧？摔得疼不疼？”我說：“不疼。”他就拉著我的手和我一起去游戲，我們又開心地玩耍了起來。大家都喜歡和他一起玩，連老師都經(jīng)常表揚(yáng)他樂于助人。
這就是我的好朋友，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文10
我有一個好朋友，他，身形精瘦，行動敏捷，個子在同學(xué)中不高，頭發(fā)烏黑，有點自然卷，眉毛彎曲的弧度像小船，眼睛清澈透亮就像陽光倒映在湖面上，是個帥小伙。他最近掉了兩顆牙，笑起來露出的豁與紅紅的嘴唇形成鮮明的對比，談諧的模樣讓人忍俊不禁。
他是個好學(xué)生，聰明勤奮，認(rèn)真好學(xué)，成績很優(yōu)秀，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。他喜歡閱讀，能背誦很多古詩，而且上臺誦讀的.樣子很有范，我真心覺得很不賴。
他是個淘氣寶，經(jīng)常搞一些沒有太大“殺傷力”的惡作劇。比如，他經(jīng)常給同學(xué)們起外號，叫我“壽司”，叫南一辰“南瓜湯”，叫郭子齊“郭巴”等等。為表示抗議，我管他叫“號子”。
他是個足球迷，很愛踢足球。一下課就會狂奔到操場上找球踢，如果沒有球，他就把塑料瓶當(dāng)球踢，反正他的腳從來不會閑著。他是個熱心腸，熱情開朗仗義，嬉笑怒罵不記仇。一次，有個外班的“壞小子”故意找我的茬，他就挺身而出給我“站臺”，我覺得他夠意思。當(dāng)然，我們倆也經(jīng)常發(fā)生不愉快，生彼此的氣，但迅速就會“煙消云散”，從不影響感情，就像一對歡喜冤家。
他的優(yōu)點和長處還有很多。但作為哥們，我也知道他的缺點，比如，有時不夠沉著，遇到不高興的事，總會發(fā)脾氣，也有點爭強(qiáng)好勝。不過，我也有這樣的毛病，正因為我們“臭味相投”，所以才能成為“老鐵”。
同學(xué)們，你們一定知道他是誰了。
猜猜他是誰作文11
她是一個三年級的小學(xué)生，平時喜歡穿運(yùn)動服。雖然是個女孩子，卻總是不喜歡穿裙子，這可能和她愛運(yùn)動有關(guān)系。那條長長的馬尾辮是她的標(biāo)志，跑起來一甩一甩的，真有趣！她整張臉上最能引人注意的就要數(shù)那張紅潤的小嘴了，薄薄的兩片嘴唇，總能說出讓人暖心的話來。
所有的學(xué)科中她最喜歡體育課。記得有一次上體育課，老師讓我們繞著操場跑圈，同學(xué)們都心生怨言，只有她看起來特別的開心。沒多久，班級的隊伍不那么整齊了，同學(xué)們?nèi)齻�一伙地跑到教學(xué)樓下陰涼處休息，兩個一組地跟在隊伍后散步，只有她始終跟著體育老師的步伐認(rèn)真跑著，直到全班剩下她和體育老師兩個人在跑步。老師表揚(yáng)了她，說她有長跑運(yùn)動員的天賦。
她不但愛運(yùn)動，還特別會關(guān)心人。上次期末考試我因為馬虎沒有考好，成績出來后傷心地在角落里哭。她看見后，跑過來安慰我：“你別灰心，那些題你不是不會做就是沒有認(rèn)真讀題，只要細(xì)心一點，平時認(rèn)真聽老師講，下次一定能考好的。”說完，還把她手里的牛奶給了我。我眼圈紅紅地問她：“真的嗎？你覺得我還能考好是不是？”她坐到我的'旁邊認(rèn)真地對我說：“我們是好朋友，我相信你的實力！”聽到她的鼓勵，我開心多了。
她是我最好的朋友，你們知道她是誰了嗎？她正看著我的作文笑呢。
猜猜他是誰作文12
我們班有一個男同學(xué)是最高最胖的。他非常英俊，有著雙眼瞼和又黑又亮的大圓眼睛，特別迷人。他的臉又胖又多肉，這讓人們想捏它。他喜歡笑，尤其是平時。當(dāng)他高興的時候，他不會笑得合不攏嘴，而是露出兩個淺淺的酒窩。
他活潑開朗，最喜歡運(yùn)動和健身。每天我獨自騎自行車去上學(xué)，有時我和家人一起去河邊。我有一流的騎術(shù)。一天，我看見他在河邊騎自行車。他的手輕輕地握住車把，他的右腿熟練地跨在汽車的`右側(cè)，他的臀部牢牢地坐在座位上，然后他的腳使勁蹬著。我看見輪子快速旋轉(zhuǎn)。眨眼間已經(jīng)50米遠(yuǎn)了。他經(jīng)常在暑假打籃球和游泳。他超級帥！學(xué)校的每個課間都會去操場跑步，經(jīng)常滿頭大汗，頭發(fā)和衣服都濕了。但是他一點也不累，所以他玩得很興奮。他也成為這次運(yùn)動會的候選人之一。我希望他能在運(yùn)動會上取得好成績。
他平時也非常喜歡工作。不值日的學(xué)生會主動去做值日，還會幫老師搬運(yùn)重物，力量也很大。有一次，老師問:“誰來幫我搬一個箱子？”他二話沒說，第一個跑去幫忙。他也很有能力照顧自己。他自己做很多事情，不需要別人的幫助。我認(rèn)為他很棒！
他是我的好朋友，你猜是誰？
猜猜他是誰作文13
在教室里，坐著一個安靜的小胖子，他是誰呢？
他長得胖胖墩墩的，白白的皮膚，一雙月牙兒般的眼睛特別明亮，一對招風(fēng)耳、一個高鼻梁和一張不大不小的嘴巴配合得那么的端正而又默契，別人都說他長得很可愛。
他為什么長得這么胖？原來他是個吃貨！他一看到零食，眼睛就發(fā)光，猶如餓狼看見了肉食一樣；他還很愛吃辣的食物，以前總愛吃辣條，不過有一次他吃了后吐了就再也不吃了。要是有一盤子火辣辣的周黑鴨的話，那他就會三下五除二地解決它，最后是吃得滿臉流油，呼出的`氣息都很辣。
貪玩是他的專權(quán)。他經(jīng)常邀約同學(xué)在他家里看電視，一看就是幾個小時。電視機(jī)都快看得發(fā)燒啦！他玩膩了電視，接著去玩電視的兄弟——電腦。有一次下午放學(xué)，他直接在大街上玩到天黑，全家人以為他失蹤，急得快瘋了，他爸爸媽媽找到學(xué)校問老師，老師也急得幫著找，最后，在鄂東百貨批發(fā)街找到了他。
他還是一個成績優(yōu)異的學(xué)生。在老師眼里，他是班里的驕傲；在同學(xué)眼里，他也是一個好榜樣。最近，他在學(xué)校楚才杯作文預(yù)賽中獲得了一等獎。
別看他這么聰明，可他還是一個“超級大馬虎”呢！有一次數(shù)學(xué)考試，他把一個解決問題的單位寫掉了，本來要考100分的他被扣了一分，得了99分；還有一次，他把“+”“×”號看錯了，扣了兩分，得了98分。不過，他要是認(rèn)真起來，也可以得100分的。
看完這些，你這才知道他是一個好吃、貪玩、聰明而又馬虎的小胖子吧，你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰作文14
他有著一張鵝蛋臉，頭發(fā)刺刺的，好似刺猬背上的刺。兩條柳葉眉稍稍向上，意味著“天天向上”。兩只水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，好似會說話。一對招風(fēng)耳像兩把小扇子似的，當(dāng)天氣炎熱的時候，“小扇子”便有了用武之地。
他很愛笑。有一次，我和他說起自己昨天晚上腳一滑摔了一跤的事情，我還沒講完，他便哈哈大笑起來，邊笑還邊說：“對……對不起，實在……實在沒忍住�！边^了好一會兒，他才慢慢停止下來，可當(dāng)我又說了幾個字時，他又像吃了“哈哈藥”一樣，又笑了起來，看著止不住笑的他，我苦著臉無奈的搖了搖頭。
他不僅愛笑，還酷愛跑步。每次課間的時候，都能在操場上看到他練習(xí)跑步的身影。體育課上，老師一聲令下，他就像掙脫了韁繩的`汗血寶馬一樣沖出起跑線，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，眼看快到終點了，我奮力直追，可最后還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他，他得了第一名。
他還非常樂于助人。記得有一次，我被一道題給難住了，百思不得其解。就在這時，有個人拍了一下我的肩膀，耳邊傳來聲音：“你是不是被這道題給難住了？”我回頭一看，原來是我的好朋友，我看著他點了點頭。于是，他拿來紙和筆，慢慢地給我講解了起來：“我們應(yīng)該先審題，然后找到關(guān)鍵詞，再聯(lián)系上下文，這樣就可以解答出來了�！蔽乙宦牐B忙按照他講的方法做了起來，思路涌泉，不一會兒就做出來了，心里暗暗地佩服他的厲害。
哈哈，這就是我的好朋友，你們猜到他是誰了嗎。
猜猜他是誰作文15
我有一個朋友，他曾是我的同桌，長得高高的，眼睛大大的，他的頭發(fā)很長很長，都快彎下來了，一看就覺得很奇怪，真想不明白男生為什么養(yǎng)這么長的頭發(fā)。
他很愛說話，好多次下課時和鄰桌同學(xué)說話，甚至上課鈴聲響了，老師已經(jīng)站在講臺上，盯著他們了，可他們一點感覺沒有，還在說話，好像永遠(yuǎn)停不下來。嗯，真會說。他很愛玩自動筆，玩著玩著就入了迷，有時老師沒注意到，他玩好了，一堂課也就結(jié)束了。他不愛睡午覺。有一次午睡時，他在玩一個東西，也是入了迷，被老師看到了，結(jié)果老師走到他身邊，他居然沒有發(fā)現(xiàn)。如果不玩東西，他就嘴巴癢癢的，忙著要和同學(xué)小聲說話。但是，他樂于助人，哪位同學(xué)有事，他就會幫忙出出主意，甚至直接幫忙解決。有一次我的`《課時特訓(xùn)》和《勞動與技術(shù)》，找了好多天也找不到，他主動地告訴其中一本在哪里，并幫我一起找到了。令人失望的是，有位同學(xué)說那本不是我的，我就給了那位同學(xué)。雖然最終書沒找到，可我還是覺得他真好！因此，我們成了很好的朋友，經(jīng)常在一起說話，可開心了。我遇到困難，就找他幫忙，他可熱心了。有時，我也會認(rèn)真地提醒他，上課要認(rèn)真聽，不要亂說話，也不要玩筆。
他就是我們班的同學(xué)，你們猜到了嗎？
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