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一堂令我難忘的課作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一堂令我難忘的課作文，歡迎閱讀與收藏。
一堂令我難忘的課作文1
��！這又是一節(jié)難忘的體育課，語文老師帶著我們大搖大擺地走向操場，到了操場，我們隊伍井井有條地站在那里，老師掛著笑臉高聲說道：“我們今天做一個小游戲，不過，要先圍著操場跑兩圈才能玩�！蔽覀円宦犚鲇螒颍挍]說，就一哄而散地跑了起來，我們的速度老師都趕不上，可是，同學們不一會兒就開始狂笑了，因此，隊伍慢慢變得凌亂了，力氣都用在笑上了，同學們的酒窩越來越紅，使隊伍的速度漸漸慢了起來。
�。〗K于跑完了，同學們上氣不接下氣，我們口干舌燥地說：“老師，我們開始做游戲吧？”老師笑瞇瞇地回答：“當然可以�！闭f完，老師不緊不慢地帶著我們到了一片空地操場。首先，老師讓我們手拉手圍成一個大圈，我特意和我的.兩個好朋友在一起，使我更滿意，臉上露出了笑容，老師在我們的圈里說完游戲規(guī)則，就開始玩了，我們小跑著，大聲說道：“花兒花兒開幾朵？”老師回答：“開四多�！蔽覀兿癔偭说男⊥米釉诓莸厣蟻y跳，我們瘋狂地找到自己的朋友，忽然，冷風吹過我的面頰，我的目光掃到了他們，我可不能放過這個機會，我一把抓住他們，一下子蹲了下來，我數了又數，保證人夠了以后，就在下面偷笑，不一會兒，同學們都找到伙伴了，此時，操場上熱鬧非凡，我們正想玩第二局的時候，只聽“叮鈴鈴”的聲音，�。≡瓉硐抡n了，操場上頓時變得失落冰冷，老師真不給面子，說走就走，沒辦法。雖然很快就下課了，但這節(jié)課玩得這么開心，我失落的心情消失了，開心的心情回來了。
這果然是一節(jié)難忘的體育課，這么快樂的一堂課永遠深刻在我的腦海里……。
一堂令我難忘的課作文2
一堂難忘的課，一堂讓我受啟發(fā)的課，一堂教我怎樣做人的課，就是媽媽給我講的'那一堂課。
那是一次放假的時候，也就是教我的一堂難忘的課。我還是像以前那樣經常不完成作業(yè)，這一次在家里一下午，寫了很多作業(yè)，就剩一點點作業(yè)了，就是那個概念題，我媽媽還親自給我買了個本，結果我說：“晚上再寫。”我媽生氣了，晚上的時候，我把門鎖住，為的是不寫作業(yè)，不讓媽媽發(fā)現，媽媽拿鑰匙打開了門，叫我寫作業(yè)，看見我無動于衷，原先慈祥的臉色，變成了嚴肅、生氣的臉色，拉著我、拽著我、又是喊又是哭，我還是沒答應寫，結果還是被拉去寫了，我漫不經心，一邊哭一邊寫媽媽把我拉到屋里，給我上了一節(jié)令我一輩子也忘不了的課。
媽媽嚴肅地給我上了一節(jié)課說；“你看看你的同學，因為有了妹妹，現在完成作業(yè)了，給弟弟妹妹做了個榜樣，你有了弟弟妹妹，你為什么就不能做個榜樣呢，就剩這一點作業(yè)了，早點寫完，早點完事了，非得推，還有男子漢了，一說就哭，一說就哭，真慫，以后早點完成作業(yè)，給弟弟妹妹做個榜樣。我給你講個故事：有兩個小鳥，冬天了，它們的巢壞了，老大就說：‘明天我一定修好�！搅说诙欤洗鬀]有修一是接著推，推到了寒冬，還是沒有修，老二也是這樣，最后到了寒冷的時候，巢也沒有修好，它倆也被凍死了。寫作業(yè)也是這樣，一直推，到開學那天，還是沒有寫完，到學校怎么辦，還是老師一說就哭，慫不慫。行了，不要哭了，寫作業(yè)吧，明天領你去玩�！蔽也敛裂蹨I，不到十分鐘，寫完了作業(yè)，媽媽還夸我呢。
媽媽給我上的這一節(jié)課，真是一堂難忘的課，也賜予了我很大的啟發(fā)！
一堂令我難忘的課作文3
說到難忘的一堂課，我就會想起前幾個禮拜在我們學校里的視聽教室聽昆蟲達人——“菜蟲”叔叔為我們解說有趣的“昆蟲生態(tài)”，那是一堂讓我覺得好玩、有趣又神秘的“昆蟲e學堂”。
“當！ 當！當！當！”，總算聽到上課的鐘響了，因為我很期待的想馬上見到那位俗稱自己是“菜蟲”的大叔叔，當我一聽見這個有趣又好笑的綽號時，就更迫不及待的更 加想見他。就在這個時候，他終于現身了，他不但帶著一些昆蟲和一堆昆蟲標本，并未我們詳細的介紹要如何分辨昆蟲，以及昆蟲有哪些特征，有什么防御功能（自 我保護的武器）、吃哪些食物維生、雄蟲怎樣求偶……等，我聽得非常仔細，深怕遺漏一些重點。
“請問一下各位小朋友，禪是怎樣 發(fā)生求偶的？”達人這么說，我才知道現在是有獎征答的時間，許多小朋友爭先恐后的搶著舉手回答這個問題，一邊說著：“選我！選我！選我！”。為什么他們會 這么賣力的舉手回答呢？因為聽說獎品是一只小雞母蟲（獨角仙幼蟲），而這又是那些小朋友們最愛的.禮物，所以他們才會興奮過頭了！
我喜歡這堂有趣的“昆蟲知識課”，也喜歡這位幽默風格的菜蟲叔叔，因為它的講解，我才學習到了昆蟲的基本知識，我非常感謝這位大叔叔，希望他以后能常來我們的學校作客，這樣我就能請教他我對昆蟲不懂的問題了。
一堂令我難忘的課作文4
今天，在作文班，老師說我們要做一個非常好玩的游戲，我們一聽，高興極了。老師說，讓我們把一張紙撕成三段，然后，在一張紙寫上自己的名字，接著在第二張紙上寫上修飾時間的語句，最后在第三張紙上寫上發(fā)生的事情。
老師又說，她要把這些紙弄成不同順序，把這些紙分成三份，然后隨便抽出三張紙，組成一句搞笑的句子，大家一聽，都用期待的眼神看著老師。當時，我心里想：“老師會給我們念什么呢？”忽然，老師抽出了一張說，徐夢陽在一個風雪交加的'早晨，在太陽上玩。我們聽了哈哈大笑，我想：“一個人到太陽上不就會被燒化了嗎？一定是太陽知道她是一位優(yōu)秀的學生，所以不忍心，把自己的溫度和光芒都收了回來，來迎接她吧。”之后，老師又念了一位同學，說他在一個陽光明媚的早上在奶奶的手上跳舞。我想，難道是他的奶奶的手變大了嗎？我們又是哈哈大笑。
笑聲未落，老師又組成一句話：張瑤瑤在一個伸手不見五指的晚上在冰河里游泳，啊這是我寫的呀！一個弱女子竟然在冰河里游泳，不凍死也淹死了，太搞笑了！
我等著等著，終于，念到我了，說，胡明哲在一個大雪紛紛的早晨，在電線上跳舞。我聽了心想：“我如果在電線上跳舞的話，那不就會掉下來嗎？”我有忍不住笑了起來，最后，老師又抽出三張紙 ：“于慶瀟在一個風雪交加的早上，在老鼠的被窩里尿�！蔽覀兟犃�，有的笑的咳嗽了，有的笑的臉紅了。天哪，難道是他變小了，跑到老鼠的被窩里尿尿。后來，老鼠看見了，一直追著他咬？”這真是太好玩了。
很快，這節(jié)課就結束了，這個游戲真是太好玩了，現在想起來我還是余興未盡。
一堂令我難忘的課作文5
今天是周二，上午有一節(jié)心理課，我好喜歡心理課，因為心理課每次都做小游戲，不知道今天會玩什么游戲呢？
上課鈴響了，我們趕快坐好了，只聽見劉老師讓我們準備一張白紙，在紙上面寫下五個對你最重要的東西，人也可以。
最重要的東西？同學們聽了都討論著。這一點也不難，我稍加思考，就寫下了“生命、家人、友情、記憶和安全”。
我剛寫好，就聽見老師說，都寫好了嗎？在你寫的'里面選一個舍去。我不想舍去這些東西。但是沒辦法，必須舍去一個。于是我劃了“友情”。說到友情，就是和好朋友之間建立一種感情、信任。沒有好朋友，我會少了很多快樂，很孤單……想到這里，我的鼻子一酸。
“選擇完了嗎？”老師的聲音再次響起，“再劃一個！”我忍著眼淚，拿起筆劃掉了“記憶”，瞬間，我的眼淚流了出來，要是沒有了記憶，我和同學們之間的快樂將不存在，和家人幸�；貞浂紩䴖]有的，我不想失去記憶……
老師說：“再劃一個吧！”就劃“安全”吧，雖說安全是一種責任，做任何事都要考慮安全第一，可以避免很多的事故�？墒�，我已經無法選擇了。
還有兩個是“家人和生命”。老師還讓我們再劃掉一個。是家人陪伴我長大，是家人給我了溫暖，是家人時時刻刻關心我，沒有家人的幫助和陪伴我會孤單，會失去幸福，所以我劃去了“生命”。想到這，我的眼淚情不自禁地流了下來了。生命非常短暫的，生命每個人只有一次，生命是媽媽賦予我的，我怎么能失去它。我已經淚流滿面。
還好，這只是一場游戲，我默默地看著紙上的幾個字，知道了什么對我來說最重要。生命、記憶、家人、友情和安全都是缺一不可，我要珍惜每一天。
一堂令我難忘的課作文6
高三時期，學習難度大，時間緊，早期晚睡的情況屢見不鮮，導致我每天睡眠不足，有時候也會出現在課堂上“釣魚”的情況出現，可偏偏就被逮住了，令我羞愧不已。
那是一節(jié)數學課，打小我的數學成績就拿不出手，一百五十分的試卷，我才及試卷的三分之一，看看別人的數學成績那都是二分之一的成績，這樣一對比，顯得自己是多么的`不堪入目，況且每次出成績排名的時候，看到數學這一欄，我的成績都得往后找起。
語數英三大主科拖了我的成績，英語也是我的一大難題，但最令我難忘的就是數學課了。那時候我們學校實行分班上課，把成績相近的學生放在一起上課，給我們上課的數學老師是年級數一數二的好教師，年齡也就三十出頭。在他手下教出來的學生有好幾個都上了重點大學，但他的性格非常的好，上課不緊不慢的，很會掐時間。
在上幾何概率的時候，我實在是太困了，老師講課的聲音也很輕緩，特別像催眠曲，我聽著聽著就睡著了。正巧不巧，我就坐在第一桌的位置，老師恰好就站在我的前面，我就感覺手上有點癢，我抬頭一看，OMG，老師正低著眼眸看著我，我有點心虛，轉過頭看同桌，同桌一臉擔憂，似乎再說：“誰讓你上課睡覺，被逮了吧！”
我又看看旁邊的同學們，幸好他們都在奮力的寫題目，沒有注意到我們這邊的情況，我立馬低頭看書，裝作在好好學習的樣子。其實我知道老師只是提醒一下我而且，讓我不要繼續(xù)睡了，好好學習，但我實在是太尷尬了。上課睡覺，還被老師現場發(fā)現，我也是第一個。
后來選位置的時候，我都盡量往后選，絕不選在第一桌或前面幾桌，顯眼的位置，我要找一個不顯眼的位置，這樣我才安心。
一堂令我難忘的課作文7
一說到難忘的一堂課，我就會想起前幾個禮拜在我們學校里的視聽教室聽昆蟲達人－「菜蟲」叔叔位我們解說有趣的「昆蟲生態(tài)」，那是一堂讓我覺得好玩、有趣又神祕的「昆蟲e學堂」。
「當！當！當！當！」，總算聽到上課的鐘響了，因為我很期待的想馬上見到那位俗稱自己是「菜蟲」的大叔叔，當我一聽見這個有趣又好笑的綽號時，就更迫不及待的更加想見他。就在這個時候，他終于現身了，他不但帶著一些昆蟲和一堆昆蟲標本，并未我們詳細的介紹要如何分辨昆蟲，以及昆蟲有哪些特征，有什么防御功能（自我保護的武器）、吃哪些食物維生、雄蟲怎樣發(fā)生求偶......等，我聽得非常仔細，深怕遺漏哪些重點。
「請問一下各位小朋友，禪是怎樣發(fā)生求偶的.？」達人這么說，我才知道現在是有獎征答的時間，許多小朋友爭先恐后的搶著舉手回答這個問題，一邊說著：「選我！選我！選我！」。為什么他們會這么賣力的舉手回答呢？因為聽說獎品是一只小雞母蟲（獨角仙幼蟲），而這又是那些小朋友們最愛的禮物，所以他們才會興奮過頭了！
我喜歡這堂有趣的「昆蟲知識課」，也喜歡這位幽默風格的菜蟲叔叔，因為它的講解，我才學習到了昆蟲的基本知識，我非常感謝這位大叔叔，希望他以后能常來我們的學校作客，這樣我就能請教他我對昆蟲不懂的問題了。
一堂令我難忘的課作文8
在六年的時光里，每一堂課，就像大海中的一滴水，而那一滴水，卻讓我難忘。
在六年級上冊，我們要進行小升初的考試�！斑@是關于我們升學的考試，這是我們人生中的第一個轉折點，每一分都很重要，每一分，就有可能跟一個人差出10幾名，一定要重視起這次考試�！边@是老師在考試前的千叮嚀萬囑咐。全班同學都腰桿挺直，坐姿端正的看著老師給我們說的要領。
周圍很安靜，只有外面鳥兒的叫聲，對面班級的講課聲。班里沒有同學再玩兒筆玩兒尺子的了，更沒有以前老師在講臺上說話，同學們玩兒東西的玩兒東西，掉尺子的掉尺子�？磥�，同學們都很重視這次考試。
語文老師加上旁邊的數學老師都開始給我們做思想工作了：“這是關于你一生的考試，考不上就沒有別的機會了，現在的英華多好啊，跟邢臺一中一起。我平時應該復習的都已經給你們復習了，剩下的就看你們的臨場發(fā)揮了。記住了，這是關于你的升學考試，大家爭取都考上，好同學要考上實驗班。這也關于給你家里省下了很多事。如果你考上了，是不是就有學上了，如果你考不上，你父母還得請假，帶你去考試。你說，是考好了，考上了很多學校，很多好學校任你選，還是想上也考不上，還得走后門，花一大堆錢進的學校好呀！你考一個好成績，在新學校老師對你的第一印象就很好，你說你考的.不好，還是花一大堆錢進的學校，你說老師對你印象好不好。所以呀，這個成績對你來說是非常重要的……”大家全神貫注的聽著，面臨第二天的考試。就這樣，老師的口舌沒有白費，也沒有讓老師失望。
這就是令我印象最深的一堂課。
一堂令我難忘的課作文9
昨天的第六節(jié)課，是我們五（2）班最難忘的一節(jié)課，因為同學們給老師過三八婦女節(jié)了！
昨天第五節(jié)課下課后，大家都很激動，班干部們都下去老師辦公室去邀請老師了，嘴里口口聲聲地說要給老師一個驚喜，好不容易才說服了兩位老師，劉老師卻找不到，大家都在校園里發(fā)出了搜索，還是沒有找到（最后，兩位老師到場后，劉老師才出現），只好先回教室了。任知告訴我，蛋糕三點十分就到，找不到一位老師，大家急得像熱鍋上的螞蟻，不過蛋糕已經到了，“宴會”也只好提前開始了。
老師已經來到了教室門口了，黑板上卻沒有寫上祝福語，班干部只好出去拖住老師，讓我們趕緊寫上祝福語。教室里吵吵嚷嚷的，老師說，如果再吵她們就走了，班干部趕緊叫：“安靜！”班里才安靜下來。后來，實在拖不住老師了，而祝福語還沒寫好，我們只好索性不寫了。老師進門了，大家熱烈地鼓起掌來，兩位老師看到大蛋糕，似乎不敢相信自己的眼睛（至少在下面看起來是這樣的）。吳老師還去聞了聞蛋糕，似乎以為那是我們的手工作品，后來發(fā)現是真的，臉上有一種不感相信的神色。兩位老師都說出了感言。這時,劉老師也來了，她也發(fā)表了自己的感言，她們的第一句話幾乎都是：“真對不起，今天早上還批評了大家�！钡牵蠹覅s認為今天早上的批評沒有什么不對的地方，因為畢竟是我們先做得不對，所以大家也沒說什么。后來，我們大家都分到了蛋糕吃，三位老師許了愿，李欣欣上臺表演……昨天難忘的`事似乎多得說不完。
昨天真是難忘的一天，難忘的一天中有難忘的一節(jié)課！
一堂令我難忘的課作文10
這是一節(jié)特殊的課，因為四川發(fā)生大地震，我們準備為四川大地震遇難的同胞們默哀三分鐘。
上課鈴響了，校長在和我們講了四川具體的情況，然后在14點28分的時候，宣布默哀開始。我們全體起立，低著頭默哀著。那時，教室里格外寧靜，每個角落里都充滿了悲傷，大家的心情都格外沉痛，外面的.風，也似乎很悲傷，呼呼地“哭”了起來，窗外草坪上的小草也似乎低下了頭。忽然，又是一陣風往教室里撲來，吹得窗簾高高掛起，窗簾輕輕地落在我的身上，再從我身上緩緩滑落，它也在安慰著我：“不要那么傷心，一方有難，八方支援，相信四川一定能重建家園的�！钡菦]用，我無法制止我的傷感，眼淚不爭氣地在我眼里打轉，我想哭，但我又不敢哭。教室里仍然鴉雀無聲，同學們也依然沉痛著。這種氣氛一直保持著，終于，三分鐘的默哀結束了。
當我們坐了下來后，老師說：“發(fā)生了這樣的大災難，我們心里都不好受，但是，面臨著這嚴峻的考驗，我們更應該堅強�！笔茄剑∥覀兏鼞搱詮�，我們不該泄氣。老師接著說：“同學們，我想聽聽你們對這次災難過后的心情，打算或什么的，我們請班長發(fā)言。”班長站起來說了她的心情。老師再叫英語學習委員站起來說，英語學習委員說：“我們應該努力學習，將來發(fā)明一種可以試探出地震或別的災難將要發(fā)生的儀器，以免減少災難帶來的損傷�！崩蠋熯�讓我發(fā)言，我也說了我的心情和打算。
就這樣，這節(jié)課過去了，但是它將永遠地刻在了我們的心里，就是在困難或災難面前，我們不應該泄氣，我們要堅持到底，還要在災難中變得更加堅強，困為“陽光總在風雨后”。
一堂令我難忘的課作文11
其實，我們每天都過著同樣的生活，日復一日，年復一年，沒什么難忘的。但就在這不能再平凡的日子里，就出現了這么一節(jié)課。
那是一個星期四的下午，太陽公公笑瞇瞇地照著大地。那天下午第一節(jié)課的時候，班主任陳老師突然接到通知，說學校里要開緊急會議，必須每位老師都到齊。這是學校的令，陳老師去了會議室。就在陳老師剛離開教室的那一瞬間，教室就像炸開了鍋，有的大叫，有的站在桌子上喧嘩，有的站在凳子上拍手大叫我實在受不了了，走到講臺前，拿起教鞭，啪啪啪在講臺上打了三下。同學們都嚇著了，個個都坐下來了，唯獨沈宗偉同學還在繼續(xù)他的工作，他一會和其他同學講話，一會推你一下，弄他一下，一會又撓撓頭我心想：老虎不在家，猴子稱霸王了。我這個班長可得做得名副其實�。∥易叩剿媲�，他竟然一點感覺都沒有，最后還是其他同學捅了他一下，他才意識到�？吹轿艺驹谒拿媲�，他嚇了一跳，立刻坐下來，規(guī)規(guī)矩矩的。老師不在，我也沒辦法給他們布置作業(yè)，只好給他們默寫學過的詞語。所有的同學都墨守成規(guī)地跟著默寫，在默寫的過程中，我的.眼睛像掃描儀似的，不停地觀察著同學們是否在認真。
很快，陳老師散會回來了，她到教室一看，教室里安安靜靜的，心里高興極了，還當著全班同學的面前夸我是她的好助手，我的心里高興極了。放學回家的路上，我邊走邊哼著小調，看到路邊的花兒在對我點頭微笑，好像在說：你是個名副其實的好班長！我的心里高興極了。這一節(jié)課令我終生難忘。
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