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觀察小魚作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的觀察小魚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察小魚作文1
因?yàn)樾◆~缸裂了一條縫，所以大魚缸移到我這兒來(lái)了，免得魚缸破了不好收拾。
喲！瞧！有一條魚兒朝我游過來(lái)。近了，更近了！這是一條“彩虹魚”呀�？此奈膊�，呈現(xiàn)藍(lán)紫色，肚子那兒確是白色和黃色的，而尾巴是大紅的。它尾巴的形狀讓我難以形容。而且……啊，它游走了，另一條魚從右邊游了過來(lái)。它雖然大點(diǎn)兒，但也不失美麗和生機(jī)，看它的尾巴，從里向外，從白色向紅色，又從紅色變?yōu)榘咨�，尾部也是紫藍(lán)色的，而它的下巴卻閃著迷人的綠色的光。尾巴也同樣美麗。哇！那只我公認(rèn)的最最漂亮的魚阿花游過來(lái)了。它是那么的與眾不同，它的.身上有幾塊紅色斑塊。尾巴有5種顏色：黑色、白色、淡紅色、淡黃色、和紅色。身上的顏色更多：紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、白色、黑色，還有閃著綠光的鱗片。著好看阿！
它們的鰭也是閃閃發(fā)光的，有的閃著白光，有的閃著綠光，有的閃著藍(lán)光，還有不閃光的，有黑色和紅色。真可謂色彩繽紛。
色彩繽紛的魚兒不僅有孔雀尾一種，比它更漂亮更“貴”的還有不少，但我喜歡它，媽媽也花錢幫我買魚。爸爸幫著換水，空閑時(shí)我還來(lái)關(guān)心一下它們。
我們都喜歡樸素美麗的孔雀尾。
最好的往往不是最美的 。
觀察小魚作文2
我非常喜歡養(yǎng)魚，最近我去買魚，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于魚的小秘密呢！你想知道嗎？那就看看下面的文章吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我去魚市購(gòu)買金魚。到了魚市，媽媽在一旁精挑細(xì)選，而我則在另一旁觀察這些漂亮的小金魚�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)小金魚在水下活動(dòng)竟然不用眨眼。于是，我腦子里不由自主地浮現(xiàn)出一連串的問題：為什么金魚不會(huì)眨眼呢？它們?cè)谒略趺催m應(yīng)的？它們又是怎么睡覺的呢？于是我就帶著我最感興趣的一個(gè)問題：金魚為什么不會(huì)眨眼？去尋找答案了。
我們買完魚，回家以后，我先詢問了媽媽“金魚為什么不會(huì)眨眼？”可是媽媽說了半天，我也沒有聽明白是怎么一回事。無(wú)奈之下，我只好去找電腦，上網(wǎng)查詢。我把電腦打開，發(fā)現(xiàn)平時(shí)網(wǎng)速飛快的電腦，今天竟然死機(jī)了！這可把我急得如熱鍋上的`螞蟻一般，坐立難安。無(wú)奈之下，我只好再去向媽媽借手機(jī)查詢。最后，我終于在手機(jī)上找到了問題的答案。
手機(jī)上的答案可真多呀！不過，我把答案總結(jié)了一下，得出了一個(gè)比較合理的結(jié)論：金魚之所以不會(huì)眨眼，是因?yàn)樗鼪]有眼瞼，也就是眼皮。得到這個(gè)結(jié)論后，我第一時(shí)間告訴了媽媽，并得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，媽媽說我是“小科學(xué)家”呢。
通過這次關(guān)于金魚的發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)東西都有它們的獨(dú)特之處，只要我們敢于發(fā)現(xiàn)，善于探索，并認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的秘密。
觀察小魚作文3
有一次我去白云山捉了10條小魚，帶回了家�；氐郊�，已經(jīng)天黑了，我把魚放進(jìn)魚缸里面，再把氧氣泵放進(jìn)去。以前有好幾次沒有放氧氣泵，魚兒都死得很快，不知道這次放了氧氣泵會(huì)不會(huì)活得久一點(diǎn)。把魚安置好后我就去睡覺了。
第二天一大早，我聽到有人叫我。我懶洋洋地睜開了眼睛，就看見弟弟趴在我的床上。弟弟見我醒了，就小聲說：“姐姐，有一條小魚死了！”我驚呀地瞪大了眼睛，連衣服都來(lái)不及換，就跑了出去。還真是死了一條小魚，我心想：不是放了氧氣泵嗎？怎么不到半天就死了？我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)是水太渾濁了。就這樣我隔三差五地?fù)Q水，小魚又活了七天。
第八天，我又看見一條小魚死了。我想：再這樣下去，小魚會(huì)死完的'。結(jié)果被我的烏鴉嘴給說中了！魚兒一條接一條地死掉，我心里有點(diǎn)傷心。最后只剩下一條大魚了。
第十二天，最后一條魚，在魚缸里蹦上蹦下，最后自己把自己給蹦死了。它仿佛在說，“我的同伴都死了，我活著還有什么意義呢？”
我跟媽媽鬧著還要再去白云山捉魚，媽媽說，下次有時(shí)間再去吧。
我期待下次觀察魚！你們?nèi)グ自粕阶降聂~是不是也跟我的魚一樣呢？
觀察小魚作文4
深夜，明月當(dāng)空，天地間靜悄悄的。深藍(lán)色的海洋中，一只小魚在許愿望。
小魚想：我只能生活在這危機(jī)四伏的海洋里，隨時(shí)會(huì)有大鯊魚來(lái)吃我。我的生日馬上到了，我想去大自然中玩耍，這就是我的愿望……周圍安安靜靜的，小魚便睡著了。
一個(gè)小女俠想幫助小魚，她對(duì)那只小魚施了魔法。小魚醒來(lái)了，把她本來(lái)很大的`眼睛瞪得更大了�！巴�！我居然離開海洋，來(lái)到了大自然間！”她試著扭動(dòng)尾巴，居然可以在土地間自由行走！她成了一只會(huì)行走的小魚！
小魚往前走著，不知不覺來(lái)到了公園里。宛如鏡子的湖面上冒著冰清玉潔的大圓盤和幾只亭亭玉立的荷花，旁邊又有幾條柳枝，那是春姑娘的辮子。小魚陶醉在大自然的美好風(fēng)光中，忽然聽到了求救聲，原來(lái)老虎在追小白兔。正當(dāng)大家一籌莫展時(shí)，小魚靈機(jī)一動(dòng)，用尾巴劃傷了大老虎，大老虎逃了。
小魚來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們穿著一樣的衣服，臉上繃著緊張的表情�！邦A(yù)備……”“哈哈……”小魚一邊笑一邊學(xué)著他們，心里開心極了。
晚上，小魚睡著了，小女俠把小魚放回水里，她的遨游也停止了。
觀察小魚作文5
一天，爸爸給我買了兩條小鯉魚。剛看到正在歡蹦亂跳的小鯉魚時(shí)，我既高興，又有點(diǎn)擔(dān)憂，它們能適應(yīng)我家的環(huán)境好好生存嗎？過了幾天，我看到小鯉魚依然生機(jī)勃勃時(shí)，心里的大石頭才落了地。
這兩條小鯉魚可真可愛！一條渾身金黃，身子較嬌小，肚子滾圓滾圓的，我叫它“小黃金”；另一條渾身雪白，兩只眼睛又圓又大，總喜歡東張西望。它長(zhǎng)得特別胖，游起來(lái)慢悠悠的。我親切地叫它“小白”。
每天，我都會(huì)給它們喂食。它們剛到我家時(shí)，不知道會(huì)有食物喂給它們吃。當(dāng)我把魚食投進(jìn)去后，它們老半天才有反應(yīng)。吃多幾次后，只要我的身影出現(xiàn)在魚缸邊，小鯉魚就一擁而上，張大嘴巴，擠在一起，惟恐自己慢了，少吃了一些�！靶“住眰�(gè)兒大，嘴巴也大，一口就能吞下兩顆魚食，吃得特別多，肚子脹得鼓鼓的.，還不停地吃。我在旁邊看得著急，生怕它撐壞，連做手勢(shì)趕走它�？墒撬矶疾焕恚@個(gè)小貪吃鬼！
吃飽了魚食，小鯉魚就在缸里休息。休息時(shí)，小鯉魚的眼睛睜得大大的，整個(gè)身體基本靜止，偶爾身體不平衡時(shí)，它的尾巴才會(huì)自動(dòng)擺一下。它們有時(shí)懸浮在水中，有時(shí)靠在缸底，如果你不認(rèn)真看，還不知道它們?cè)谒X呢！
小鯉魚自由自在地生活，越長(zhǎng)越大。我每天觀察它們，和它們一起快樂成長(zhǎng)，希望它們長(zhǎng)得更強(qiáng)壯！
觀察小魚作文6
我家的魚缸里新添了幾條剛出生的小魚，它們雖然還沒有姆指大小，但是游起來(lái)可快了！每當(dāng)看著它們小小的身軀，我就想：“它們長(zhǎng)大以后是什么樣子呢？”
小魚們每天都在水中嬉戲，小小的銀白色身體，總是一個(gè)個(gè)的躍出水面，又回到水里。慢慢地，銀白色的身體開始泛著灰色，能看出魚鱗來(lái)了。在水里游的時(shí)候，小尾巴一搖一搖的'，可愛極了！
五個(gè)月大的時(shí)候，小魚的身體已經(jīng)變成黃色的了，魚腮有節(jié)奏的動(dòng)著。喂食的時(shí)候，它們總是爭(zhēng)先恐后的涌上前來(lái)?yè)屖�。每次吃完飯，它們就在水里追逐打鬧，躲躲藏藏，好有趣！
又過了幾個(gè)月，小魚的尾巴上又有了幾個(gè)黑斑點(diǎn)，身子也比以前大了好幾倍，魚鰭變得很強(qiáng)壯。睡覺的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)地停在那里，就跟在水里的雕塑似的。
轉(zhuǎn)眼間，小魚們一歲半了，前幾天我在看它們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那只雌性魚的肚子圓鼓鼓的，我就去問了問媽媽，媽媽說那是小魚要產(chǎn)卵了！從那以后，我就在想小魚們出生以后，會(huì)不會(huì)像它們的媽媽剛出生時(shí)一樣小呢？好期待呀！
觀察小魚作文7
為什么魚鰓會(huì)張開合上，為什么魚嘴會(huì)要喝那么多水，為什么小魚會(huì)潛水？這些對(duì)我來(lái)說都是謎，為了解開這些謎團(tuán)，我買了幾只金燦燦的小金魚做觀察。
我把小金魚放在魚缸里，它們快活地在水里游泳。我把魚食放進(jìn)水里，我仔細(xì)盯著它們，不敢錯(cuò)過。就在小金魚吃魚食的那一瞬間，我似乎發(fā)現(xiàn)了魚嘴里有一個(gè)像鱗片一樣的`東西。我情不自禁地拿起了棍子，一直碰一只小金魚的嘴巴，希望小金魚能把嘴巴張開，可小金魚好像不愿意配合，還一直躲開，我只好放棄這一次的觀察。
過了好幾天，水越來(lái)越臟，可我因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，一直沒有換。直到有一天，有一只小金魚突然死了，給我翻了一個(gè)魚肚白，我疑惑地看著這一切，還是不太明白，但我覺得應(yīng)該和這盆污水有關(guān)吧！我把水換了，可那幾只小魚還是焉焉一息。我跑過去問媽媽，媽媽說這和污水沒有關(guān)系，而是和氧氣有關(guān)系。說完，媽媽把氣泵放在了水里，小魚又活蹦亂跳起來(lái)。
我又關(guān)注到了魚鰓，為什么魚鰓會(huì)一張一合呢？它是在喝水還是呼吸空氣呢？我想了一下，魚如果長(zhǎng)時(shí)間不接觸水，就會(huì)死，這樣就和污水沒有關(guān)系了，這樣的想法就呈現(xiàn)在了我的腦海里。我查了很多書，原來(lái)魚鰓是用來(lái)呼吸空氣的呀！我心里又快樂又悲傷，快樂的是我又學(xué)習(xí)了一件新知識(shí)，悲傷的是我失去了一只小金魚。
魚的身上有許多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿�，我一定�?huì)繼續(xù)研究下去！而別的地方也有無(wú)窮的奧秘在等待你們?nèi)ヌ剿髋叮?/p>
觀察小魚作文8
元宵節(jié)那天，我和媽媽一起去了人民公園看花燈。逛完了一圈準(zhǔn)備回來(lái)的時(shí)候，看見那兒有釣金魚的，便求著媽媽釣一會(huì)兒，媽媽就答應(yīng)了。
那些魚兒體態(tài)奇特，色彩艷麗，浮游水中，婆裟多姿，非常美麗。有紅的、黑的、白的；還有半黑半紅、半黑半黃、半紅半白的，他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，尾巴一擺一擺的，嘴巴一張一合的，樣子真是十分可愛。
我拿著魚桿和盆準(zhǔn)備去釣魚，魚好多啊，我想要是用手去抓，一抓就能抓好幾條呢！我估計(jì)我能釣不少金魚。開始釣魚了，我把魚鉤上放上魚食，放進(jìn)水里，等待魚兒上鉤�？墒堑攘撕镁�，就是沒有金魚上鉤，我就改變了作戰(zhàn)方案，讓魚鉤跟著魚跑，一會(huì)兒，一只紅色的金魚想吃食，它一張嘴，我馬上抬起魚鉤，沒想到不但魚沒釣到，連魚食也賠了上去，那魚真是可惡！我又放上魚食，等待貪吃的.魚兒上鉤，等了好久，我有些不耐煩了就看著別人釣魚，看了一會(huì)兒，忽然感到手一沉，哇！魚上鉤了，我把魚放到了盆里。
我滿懷信心地準(zhǔn)備再釣幾條魚，可是就是釣不到。一個(gè)小孩看見我那么長(zhǎng)時(shí)間都沒釣到魚，說：“這個(gè)人怎么還沒釣到魚啊，看別人釣去�！本尤徽f出這樣的話？傷自尊啊。最后有一位高手看我那么長(zhǎng)時(shí)間就釣了一條魚，怪可憐的，就拿著我們的魚桿一伸，過了兩三秒鐘，就釣到一條大魚給我們，還告訴我們：“要把魚鉤放在底下，那樣才能釣到。”我終于知道釣魚的技巧了！
觀察小魚作文9
我養(yǎng)了三只可愛的小金魚。
小金魚的眼睛鼓鼓的，尾巴大大的。三只可愛的小金魚在水里游來(lái)游去。小金魚的膽子很小，我用手輕輕拍了拍魚缸，小金魚就膽怯地躲在石頭后面，好像在說：“小主人，我好害怕，不要嚇我哦！”
我有一個(gè)問題一直不明白。有一次，我拿著魚飼料給小金魚吃，我放了十幾粒，小金魚一粒都沒吃。我以為小金魚不想吃東西，到晚上餓了自然會(huì)去吃的�？墒堑搅送砩�，小金魚還是一口也不吃。我生氣了，又加了十幾粒，它還是不吃呀，怎么辦呢？后來(lái)我查了一下書本才知道，小金魚不能吃太多東西，要不然它們會(huì)撐死的。
我在周六、周天是個(gè)“夜貓子”，要等到十一點(diǎn)左右才睡覺。小金魚卻是個(gè)“夜夜貓子”，都不睡覺。有一次我餓了，一點(diǎn)起床吃東西，順便看了一下三只小金魚，沒有一只閉著眼睛！我驚呆了。我想：“小金魚最怕我拍魚缸了，我只要拍一下魚缸就知道它困不困了�！蔽以囍牧艘幌卖~缸，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我甚至把魚缸搬起來(lái)它們都沒反應(yīng)。第二天起來(lái)，媽媽告訴我：“小金魚并不是我想像的‘夜夜貓子，’小金魚的眼皮和我們?nèi)说难燮げ灰粯樱说难燮な侨馍?，看得見，小金魚的眼皮是透明的，看不見，所以小金魚像不會(huì)睡覺一樣，就是我看到的‘夜夜貓子’�！笨蓯鄣男〗痿~教會(huì)了我許多知識(shí)。
我愛我的寵物——小金魚！
觀察小魚作文10
今天我買了4條生機(jī)勃勃的金魚回來(lái)，放在一個(gè)盛滿清水的盆里。然后，把兩條小魚放進(jìn)盛滿清水的容器中，把另外兩條小魚放進(jìn)按照清水與涂改液10:1的水中，分別進(jìn)行觀察。在清水中的小魚生機(jī)勃勃，處處顯著活力;而在混合液中的小魚則立刻開始了不停的“跳躍”，想逃離這個(gè)邪惡之地，過了一會(huì)兒，它們就一動(dòng)不動(dòng)地待著，我去動(dòng)了一下它，但是它還一動(dòng)不動(dòng)的在那里，不過它還沒死……
過了兩個(gè)小時(shí),在清水中的小魚還是很活潑、歡快，而在混合水中的小魚已經(jīng)掉落了很多的磷片，而且還開始吐泡泡了。
第二天早上，我去給它們喂食。我看到在清水中的小魚依舊非�；顫娍蓯鄣�.在那里游來(lái)游去;而混合液中的小魚已經(jīng)奄奄一息了，我喂它們魚食，它們也不吃，反應(yīng)很遲鈍，動(dòng)它它也不理我，只是在水下呼吸，還時(shí)不時(shí)的翻肚。到了中午，在混合液中的小魚已經(jīng)死了，肚子明顯漲大;而在清水中的小魚還是正常的游來(lái)游去。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了涂改液是有毒的，長(zhǎng)期使用涂改液對(duì)人體危害很大。我在這里建議大家最好不要使用涂改液，注意自我保護(hù)，警惕慢性中毒，莫讓涂改液“涂改”我們的健康。
觀察小魚作文11
今天，我有了五只可愛的寵物——小魚。
我的這幾條小魚可是長(zhǎng)途跋涉才來(lái)到我們家呢！今天我去了奶奶家，那里正好趕集，我和媽媽看到了一個(gè)攤位，是賣小魚的，然后我想買幾條魚，媽媽就拉著我過去看了看，我們選上了五條活蹦亂跳的活力小魚，買下了它們，我就蹦蹦跳跳地去了奶奶家。從奶奶家回到我的家的時(shí)候，乘坐了三次車輛，它們就一直也坐著車，然后才回到了我的家，我想，它們應(yīng)該是小小鯉魚界走南闖北比較多的吧！
回到家，我看著它們，這五條可愛的小魚兒正在活崩亂跳地游泳呢！我就想，能不能給小魚起個(gè)名字，全身紅色的`叫“火紅”，大部分是白的小魚叫“白小紅”，嘿嘿！我還有兩只雙胞胎魚呢！名字也差不多，一個(gè)叫“紅小白一號(hào)”，一個(gè)叫“紅小白二號(hào)”，最后一只最小了，我最喜歡它，而且起的名字我也是最喜歡的，叫“白尾巴”。我想再給它們起個(gè)小名，因?yàn)槲矣X得“紅小白一號(hào)”和“紅小白二號(hào)”的名字就差一個(gè)字，“火紅”叫“紅彩”，“白小紅”叫“亮眼睛”，“紅小白一號(hào)”叫“磷光”，“紅小白二號(hào)”叫“靈光”，“白尾巴”叫“白精靈”。
它們是我的寵物，也是我的朋友。我一定要照顧好它們，把小魚兒養(yǎng)的白白胖胖的，讓它們快樂地成長(zhǎng)！
我真喜歡我這五只可愛的水中精靈！
觀察小魚作文12
我非常喜歡觀察各種植物和動(dòng)物。
這一次，我想觀察小魚。我家有一條非常漂亮的小魚。說到我怎么得到這條小魚的'，那可是一言難盡呢！
那一次，我和爸爸媽媽去了漯河。漯河那兒有一個(gè)沙河風(fēng)景區(qū)，所以媽媽說帶我去那玩。沙河風(fēng)景區(qū)有一個(gè)蓮花池，那兒有許多小魚。因?yàn)槲覀儧]有用來(lái)釣魚的東西，所以我們沒有抓到小魚。不過幸虧別人送我了兩條小魚。我高興極了！
不過我猜你現(xiàn)在一定心中有一個(gè)疑問，別人送我了兩條小魚，怎么現(xiàn)在只剩下一條了？那可是說來(lái)話長(zhǎng)了。
一天早上，我一早就起床。想看一看我那漂亮的小魚。不過我難過的發(fā)現(xiàn)，其中一條小魚死了。我和爸爸找來(lái)一個(gè)木盒子，把那條死了小魚放在木盒子里，然后把木盒子埋在地下。這樣一來(lái)，就剩下一條小魚了。
我把剩下的一條小魚放在盆子里面，每天給它換水。它在里面自由自在第游來(lái)游去，開心極了！
通過這件事，我明白了動(dòng)物是需要很用心，很仔細(xì)地去養(yǎng)的。我以后一定要好好地對(duì)待每一個(gè)動(dòng)物和植物的。
觀察小魚作文13
每當(dāng)看到活潑的金魚，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出小時(shí)候養(yǎng)金魚的場(chǎng)景。它穿著金色的衣服，有兩只又大又圓的'眼睛。
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽給我買了一條小金魚。小金魚回家的時(shí)候，我興沖沖的跑到魚缸那里去看它，可是它嚇得把頭伸出水面，我只好和它保持一定的距離才能看到它。然而，幾天后，我認(rèn)識(shí)了小金魚。小金魚看到我的時(shí)候，會(huì)搖尾巴，好像在跟我打招呼，我會(huì)用手逗它玩。然而問題又來(lái)了。漸漸的，不知道為什么，小金魚又不理我了，喂它，它也不要了。我問媽媽，媽媽的話太深?yuàn)W了，我聽不懂，只好希望小金魚恢復(fù)原貌。
晚上寒風(fēng)刺骨，冷得我瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)我想到了我的小金魚，怕它凍著。于是我起身向魚餅走去，發(fā)現(xiàn)小金魚一動(dòng)不動(dòng)，眼睛里沒有任何表情，眼睛直直的睜著。我一看，以為小金魚凍僵了，趕緊把冰水換成熱開水。這時(shí)，小金魚在水里跳了起來(lái)。說完，我回到床上，安詳?shù)厮ァ?/p>
第二天，我起了個(gè)大早，眼前的場(chǎng)景震驚了。金魚抬起頭，浮在水面上，氣息蕩然無(wú)存。我淚流滿面，我媽急著來(lái)問事情。我把昨晚發(fā)生的事告訴了我媽媽。我媽聽了笑了：“小傻瓜，金魚在冬眠，金魚不能在熱水下生活�！甭犃藡寢尩脑�，我突然意識(shí)到我臉紅了。
雖然這件事已經(jīng)持續(xù)了很久，但它讓我明白了動(dòng)物的生存環(huán)境是不能隨意改變的，就像小金魚一樣…
觀察小魚作文14
曾看過一篇文章，說有個(gè)男人去海邊度假，看見海浪來(lái)時(shí)有許多小魚沖到海岸上，亂蹦亂跳。他沒有管。過一會(huì)來(lái)了個(gè)小男孩，用手輕輕捧起小魚，將它們一個(gè)個(gè)送回大海。男人見了問：小魚那么小，何必在送回去，多麻煩？
小男孩回答：雖然它小，但它也是個(gè)生命！
文章就這樣結(jié)束了，我們的思索結(jié)束不了。小男孩是把魚兒的生命看的與自己的生命一樣重要�。∪藗儼研◆~那樣渺小的身軀看作生命的卑微，怎么可以呢？而小男孩卻一絲不茍的對(duì)待世間每一個(gè)生命，把他們看作一個(gè)與自己同樣重要的生靈，這，是一種人間真正需要的美德，高尚的.品德！
我們可以換位思考，假如你是一條魚，你的眼里，人類是可怕的，隨時(shí)隨地威脅著你的生命。你的希望，不正是有一個(gè)如小男孩那樣的人來(lái)理解魚兒的心情，來(lái)拯救魚兒?jiǎn)�？倘若世界上每個(gè)人都有小男孩那樣的愛心，那么你這樣一條小魚，是不是可以安心生活了呢？是的……
有沒有想過，你在挑逗或欺負(fù)一個(gè)弱小的、看似卑微的生命時(shí)，愛的金鐘發(fā)出陣陣長(zhǎng)鳴，提醒著你，它，也是一個(gè)生命
觀察小魚作文15
我非常喜歡養(yǎng)魚。最近去買魚，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于魚的小秘密。你想知道嗎？然后看下面這篇文章！
那是一個(gè)美好的下午，媽媽帶我去魚市買金魚。當(dāng)我到達(dá)魚市時(shí)，我媽媽小心翼翼地挑選它們，而我則在另一邊看著這些美麗的小金魚。看著看著，發(fā)現(xiàn)小金魚在水下移動(dòng)的時(shí)候甚至不需要眨眼。然后，一連串的問題不由自主地涌上心頭：金魚為什么不眨眼？它們?cè)谒率侨绾芜m應(yīng)的？他們?cè)趺此X？于是我就帶了一個(gè)我最感興趣的問題：金魚為什么不眨眼？去尋找答案。
我們買了魚回家后，我先問媽媽：“金魚為什么不眨眼？”但是我媽說了很久，我也不明白是怎么回事。無(wú)奈之下，只好去電腦上上網(wǎng)查詢。我打開電腦，發(fā)現(xiàn)平時(shí)網(wǎng)速很快的電腦，今天居然死機(jī)了！這讓我急得像熱鍋上的螞蟻。無(wú)奈之下，只好借媽媽手機(jī)查詢。終于在手機(jī)上找到了問題的答案。
手機(jī)上這么多答案！不過我總結(jié)了一下答案，得出了一個(gè)合理的結(jié)論：金魚之所以不會(huì)眨眼，是因?yàn)樗鼪]有眼皮，也就是眼皮。得到這個(gè)結(jié)論后，我第一時(shí)間告訴了我媽，得到了她的`好評(píng)。我媽說我是“小科學(xué)家”。
通過這次對(duì)金魚的發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理：任何事物都有其獨(dú)特性，只要我們敢于發(fā)現(xiàn)，善于探索，仔細(xì)思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的秘密。
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