書香致遠，琴韻悠揚，墨香四溢

　　我叫孫心怡，一個古靈精怪的江南女孩，和我接觸過的同學都說我有“小橋、流水、人家”的柔美，和我接觸過的老師都說我有“青山、碧水、明月”的靜美，但我認為我也有“藍天、白云、大地”的壯美，因為我是一個樂觀、開朗、大氣的女孩。正如爸爸經常對我說的：“女兒，你知道老爸為什么給你取名叫‘心怡’嗎？就是希望你每天心情是愉悅的，為人是快樂的，笑容是燦爛的……”多年來，我一直朝爸爸期望的方向努力，追尋著自己“心儀”的夢——“書香致遠，琴韻悠揚，墨香四溢”的“文明”之風。

　　在路上，做一個快樂的追夢女孩……

　　書香致遠……

　　最是書香能致遠！書是大海，我是小魚；書是天空，我是云朵。它帶給我樂趣、情趣、志趣、理趣；它帶給我信心、信任、信念、信仰；它帶給我活力、魅力、實力、潛力。多年來，在嗅著醉人的書香中，我在知識的階梯上攀得越來越高，走得越來越遠。

　　我從小就喜歡讀書，自從識字開始，在爸爸媽媽的陪伴下，沒事就喜歡暢游在書海中。從美麗的白雪公主到富含哲理的伊索寓言，我學到了許多人生哲理；從《我們愛科學》到法布爾《昆蟲記》，我學到了刻苦鉆研的精神；從《中華上下五千年》到《希利爾講世界歷史》，不僅讓我看到了我們偉大祖國的燦爛文明，更感受到了世界文明的多樣性。閱讀更讓我在寫作上收獲頗豐，作文水平越來越進步了。

　　與書為伍，不僅是一種便捷的學習方式，更是一種快速成長的過程，我受益于讀書的好習慣，我亦做一名愛讀書、多讀書、讀好書的文明使者，讓書香永致遠！

　　琴韻悠揚……

　　琴棋書畫彰顯了文人雅士的素質與修養(yǎng)，我雖不敢妄言一二，但出自心靈深處最低的祈求——興趣愛好！我一直用行動在課余豐富、提升、完善自己的琴藝，因為從琴韻悠揚中我得到的不僅僅是美感，更是我成長中的磨礪，一份執(zhí)著堅守。

　　6歲時，我就開始接觸了音樂，觸摸了鋼琴，自那后我就每天堅持練習。周末，當別的孩子還在夢鄉(xiāng)，或是已經守候在電視旁，我已經端正的坐在我心愛的鋼琴前……寒暑易節(jié)，一步一步的從對鋼琴的懵懂到略有所悟，我在追逐著更高的夢想，我在堅守中享受著鋼琴曲帶來的快樂。上小學后，不管是語文、數(shù)學課還是英語、科學等其他課，我都認真聽講，從老師那兒獲得知識和智慧，因此在學習上也獲得了不俗的成績，得到了老師和同學的肯定，連續(xù)三個學期都榮獲“金星獎”，這些都是琴韻悠揚散發(fā)的精神魅力，今天如此，今后亦如此，我將在指尖中流淌出心靈的旋律！

　　墨香四溢……

　　爺爺是一名書法愛好者，每當他拿起那神奇的“魔力棒”，一行行涓涓散落的字行印染筆端時，嗅著那躍動的斑斑墨跡，我總是那樣的陶醉、總是那樣的神往。終于有一天在我一再的央求下，爸爸、媽媽把我送進了書法培訓班。小楷、小篆、隸書甚至是草書我都有嘗試，因為我喜歡那橫平豎直、方方正正、規(guī)規(guī)矩矩；因為我喜歡那一撇一捺構筑的“精靈”；因為我喜歡那濃黑背后蘊藏著的古韻。只有端坐在硯臺邊，我才知道什么叫淑女，我才知道什么是心如止水。正是從小養(yǎng)成的練習書法的好習慣，陶冶了性情，豐富了認知力，讓我更美！

　　當書香與琴韻結為伙伴，當琴韻與書法無言邂逅，我便有了飛翔的翅膀，我便有了追尋夢想的心靈翅膀，我感恩于爸爸媽媽給予我的好習慣，我感念于中華文明的習慣，它們讓我在成長的道路上變得更加陽光、熱情、堅強、自信。

　　文明習慣，文明素養(yǎng)，文明女孩，文明使者，在你的全世界路過，我是快樂的追夢女孩……

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