猜猜他是誰作文(必備15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰作文1

　　陳明浩

　　她是一個(gè)可愛的小女孩。黑黝黝的`皮膚，看起來是那樣健康。她總是扎著兩個(gè)小麻花辮，一甩一甩的。還有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，就像在跟你說話。

　　她說話時(shí)聲音十分洪亮，在朗讀課文時(shí)常常被老師表揚(yáng)。但她有時(shí)會(huì)害羞，她一害羞聲音就會(huì)變得很小。

　　她特別愛笑，一個(gè)小笑話就能讓她笑到肚子疼。有一次，我問她：“皇上衣服濕了，為什么不用別人擦？”她想了想，說“不知道�！薄耙�?yàn)榛噬嫌兄迹�紙）。”等我說完，她就笑得前俯后仰，停都停不下來。

　　這么可愛的小女孩，你們猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文2

　　她是誰？她是我們班最可愛的小女孩，她的個(gè)子矮矮的，總是坐在第一排，就像一棵長不大的小樹苗。她的身材有點(diǎn)胖，肉乎乎的，非�？蓯�，她的臉圓圓的，像一個(gè)球一樣，淺淺的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，就像天上的小星星一樣。雖然她的.鼻子和嘴巴都不大，但是跟她的臉卻很搭很搭。

　　她最喜歡和我一起玩游戲，每天中午都和我一起在學(xué)校的樓下玩游戲。那天，我們又一起來到樓下的操場上，這時(shí)候，她說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”我說：“好啊，你想玩什么游戲呢？”她笑著問我：“你想玩什么呢？”我說：“我也不知道�！彼�想了想說：“那我們來玩看誰跑得快吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，就玩這個(gè)！”我們倆互相比賽著跑呀跑，最后她先跑到了終點(diǎn)，我呢比她慢了一步。我邊喘氣邊說：“你真厲害！”她開心地笑了，我也開心地笑了。

　　讀了我的作文，你知道她是誰嗎？她就是我最好的朋友小貴。

猜猜他是誰作文3

　　今天我要給大家介紹我們班的“足球高手”。他身體肉嘟嘟的，很可愛。他的雙腿粗壯而有力。他的頭發(fā)是豎直的，他的`臉很“Q彈”。

　　在小足球場上踢足球時(shí)，我和他一起練傳球。我有很多次踢歪。有一次，他也踢歪了，他對(duì)我說:“對(duì)不起，這次是我踢歪了�！薄皼]事，我們繼續(xù)練吧。”我說道。

　　他擅長踢足球，也熱愛踢足球。有一次，我們足球比賽我竟然沒調(diào)到他那一隊(duì)！所以呢，我的這一隊(duì)被他的那一隊(duì)打得落花流水，竟然是10:4！

　　這就是我們班的“足球高手”。大家猜一猜是我們班里的誰呢？（作者|嘉興市秀城教育集團(tuán)鈞儒小學(xué)305班學(xué)生）

猜猜他是誰作文4

　　我的同桌是個(gè)長著圓圓臉蛋的小男孩。他有一雙黑珍珠似的大眼睛，嘴唇紅彤彤的，雖然它的。個(gè)子比我矮了半頭，但是他的皮膚像云朵一樣潔白。整合著看非�？蓯�，就像年畫娃娃一樣。

　　你可別小看他，有一件事說出來我都不相信，有一次，他連續(xù)三次考滿分。

　　他非常喜歡看書。下課了大家都出去玩了，只有他還在座位上安安靜靜地看書，看得非常入迷，仿佛誰都打擾不了他。我非常不理解他為什么不出去玩，于是我就問：“你怎么不出去玩？”他回答：“我還沒看完呢�！闭f完就又投入進(jìn)去了。一直到上課，他還在看書。還有一次，他到我家玩的時(shí)候問我：“你的'書在哪里？”我說：“在我房間的書架上�！彼�到我房間找了一本，就立刻開始看了起來，一個(gè)小時(shí)過去了，他竟然看完了一本75頁的書，我真是服了！

　　說了這么多，大家還不知道他是誰吧，沒錯(cuò)，他就是我們班的學(xué)神——陳家樂。大家喜歡和愛讀書的同桌坐在一起嗎？我只知道我想。

猜猜他是誰作文5

　　他長著粗粗的眉毛，炯炯有神的大眼睛和小巧可愛的`嘴巴。他還有一張肉嘟嘟的臉，誰看見了都想摸一下。

　　他是我的好玩伴，每次下課我都會(huì)去找他玩，因?yàn)槲覀冴P(guān)系最親密。我們倆真是形影不離，在學(xué)校一起看書，一起寫作業(yè)，一做運(yùn)動(dòng)，放學(xué)了一起回家。不認(rèn)識(shí)我們的人肯定以為我們是親兄弟。

　　他特別愛笑，每當(dāng)我講笑話的時(shí)候他會(huì)笑個(gè)不停，當(dāng)他講笑話的時(shí)候他每次都是呵呵地笑著說，笑聲掩蓋了他的說話聲，所以我什么也沒聽懂。

　　你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文6

　　猜猜他是誰？他是我的好朋友，他就在我們的身邊。

　　他黑黑的，兩只大大的耳朵像餃子一樣。他高高瘦瘦的，發(fā)型是一個(gè)蘑菇頭，就像頭上頂著一朵蘑菇，引人注目。一雙小小的眼睛，雖然不大，卻閃著智慧的光芒。

　　他酷愛踢足球，我經(jīng)常看到他放學(xué)時(shí)跑到操場上踢球。他是班級(jí)足球隊(duì)的一員，還為球隊(duì)進(jìn)了好幾個(gè)球，爭了不少的榮譽(yù)。他還特別愛笑，只要一個(gè)小笑話，他就會(huì)被逗得哈哈大笑，合不攏嘴。有一次，我給他講了一個(gè)笑話，還沒講到一半，他就笑個(gè)不停，他還摸著我的`肩說：“劉程宇，你這個(gè)笑話也太好笑了�！蔽艺f：“有那么好笑嗎？”

　　他不僅愛踢球，愛笑，還是個(gè)關(guān)心同學(xué)的人。有一天，我肚子有點(diǎn)不舒服，他飛快地跑了過來，一邊跑一邊問：“你現(xiàn)在還好嗎？”因此讓我特別感動(dòng)。

　　猜到他是誰了嗎？他就是我們班里樂于助人，熱愛勞動(dòng)，活潑可愛的徐知臨同學(xué)。

猜猜他是誰作文7

　　今天，我給你說說我的同學(xué)，他個(gè)子矮矮的，眉毛不僅粗粗的，還黑黑的、短短的，他的大門牙不太齊，還經(jīng)常穿著黑貓警長的衣服。

　　他性格很開朗，很愛笑，不管見到哪個(gè)同學(xué)都是笑瞇瞇的。即使

　　在哭的時(shí)候，別人還覺得他在笑。

　　他下棋很厲害，連我這樣的`高手也不是他的對(duì)手，他百戰(zhàn)百勝，在班上還沒有誰下棋比他還厲害呢。他還學(xué)武術(shù)，和老師學(xué)得招式也很厲害，感覺他就像個(gè)武林高手一樣。上次我問他為什么要學(xué)武術(shù)呢？他得意地說：“因?yàn)槲矣X得學(xué)武術(shù)很帥呀！”

　　他喜歡看澤塔奧特曼，特別是里面的伽馬未來。他不管什么時(shí)候看都要學(xué)澤塔的招式，比如有伽馬幻境，伽瑪鎖······他學(xué)得都很像，好像隨時(shí)隨地都會(huì)放絕招。

　　他這么有趣，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文8

　　他是我的同學(xué)，也是我的好朋友，他的臉蛋紅紅的，頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著像一根根木棍兒。

　　他很幽默，很會(huì)講搞笑的故事。有一次我們在托管班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們正在吃飯，他坐在我的旁邊，我們正津津有味的吃著飯，他忽然大聲的說你們知道狗熊是怎么死的'嗎？同學(xué)們有的說是渴死的，有的說是餓死的，還有的人說是被獵人打死的。這時(shí)他忽然大聲地說：“都不對(duì)，狗熊是笨死的！”

　　頓時(shí)房間里哄堂大笑，類似這樣的事情還有很多，他總是能給別人意想不到的驚喜。

　　他同時(shí)也是我最好的朋友，身邊有這樣的朋友我真的很開心！同時(shí)也想讓自己成為能給別人帶去快樂的人！

猜猜他是誰作文9

　　我的好朋友，瘦得跟猴兒似的，他的手臂除了皮就只剩骨頭了。他的臉白皙沒有紅暈，你遇見他，一定會(huì)覺得他是個(gè)文質(zhì)彬彬、弱不禁風(fēng)的男生。他的眼睛是五官中最吸引人的，圓溜溜的，棕色的瞳仁總是閃爍著智慧的光芒。

　　別讓他的外表蒙蔽了你的'雙眼，其實(shí)他對(duì)運(yùn)動(dòng)的癡迷不亞于我們班任何一個(gè)男生，籃球、足球、羽毛球、跑步他都喜歡得很。從他嘴里，你常常能聽到“前鋒”“后衛(wèi)”“角球”“越位”“吊球”等我聽也沒聽說過的專業(yè)術(shù)語。日記中，他寫得最多的內(nèi)容就是運(yùn)動(dòng)，老師說，他的日記堪稱解說員的臺(tái)詞。

　　他最擅長的運(yùn)動(dòng)是中國象棋，還取得過市第一名的驕人成績。他就如一個(gè)運(yùn)籌帷幄的大軍師，一個(gè)個(gè)棋子就如他的得力部將，在他的指揮下，威力無比的“炮”遠(yuǎn)程發(fā)射，把敵軍打得落花流水；風(fēng)馳電掣的“車”沖向?qū)Ψ疥嚑I，把敵軍嚇得落荒而逃。

　　小朋友，請你猜猜他是誰。

猜猜他是誰作文10

　　我們班有這么一位同學(xué)，他的頭發(fā)五黑發(fā)亮，眼睛像兩個(gè)黑色的寶石，鼻子高挺，嘴巴唇紅齒白，一對(duì)像元寶一樣的耳朵�？瓷先ズ苁菐洑�，尤其是打籃球的`樣子。

　　記得有一次他來我家玩，我激動(dòng)的連飯都沒吃，就迫不及待的和媽媽搬著平衡車下樓了，等著他來一起玩耍。一會(huì)兒，他來了。我倆開始玩上了平衡車，他說：“我也想玩平衡車，你交我吧”。然后我說：“好啊”。他就開始學(xué)，我就開始教。沒到五分鐘，他就學(xué)會(huì)了。他很聰明，而且是我們班的學(xué)霸，學(xué)習(xí)成績總是能名列前茅，他還是兩道杠。

　　同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文11

　　我的弟弟有一個(gè)小圓頭，像一個(gè)小足球。眼睛大大的。，像寶石。鼻子小小的，像一個(gè)三角形的.小石頭。嘴巴又紅又小，像涂了口紅。

　　有一次媽媽去上廁所，剛把他尿不濕換好，把他放地上，他用手指一碰又一舔，想：哈，這是什么美食，這么好吃，超市里為什么沒有賣呢？我剛看見跟他講：“這是大便，不能吃的。”他似乎在說：“你沒吃過怎么知道不能吃？”然后我就繼續(xù)看電視。他趁我不注意把我鞋子咬了一口�！昂煤贸浴！毙〉艿芩坪踉谡f。他想：這個(gè)東西在哪里買的，味道很不錯(cuò)。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)看見了，我問他好吃嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛瞇成一條縫，小手拍拍肚子，腳左一踢右一踢，再笑了笑！

　　這就是我的弟弟，一個(gè)搞笑包，也是我唯一的弟弟。哈哈！

猜猜他是誰作文12

　　他皮膚有點(diǎn)黑，烏黑烏黑的眼睛卻炯炯有神，像兩顆水靈靈的黑葡萄一樣閃著光。一張能說會(huì)道的`嘴巴如紅櫻桃一般掛在臉上。

　　他的興趣愛好很廣泛。他喜歡寫作，寫得活色生香，小朋友看了還想看。他也喜歡跑步，當(dāng)體育課休息的時(shí)候，他那奔跑的身影就會(huì)在操場上閃爍。

　　他更喜歡看書。每當(dāng)周末的作業(yè)做完了，他就讓媽媽帶他去書店看書。若是得到了一本新書，他會(huì)坐在座位上靜靜地看書。要是這時(shí)有人來叫他，他會(huì)旁若無人地繼續(xù)看書，活像一個(gè)專注的木雕。多看書使他學(xué)問十分淵博，我要向他一樣多看書。

　　同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文13

　　他個(gè)子不高不矮，圓圓的臉帶著睿智，他的眼睛小小的，黑溜溜的眼珠透著機(jī)靈，身材瘦瘦的。

　　他喜歡收藏汽車的`模型，他還喜歡看一些關(guān)于科學(xué)知識(shí)的書，比如恐龍和汽車的書籍，他愛好上體育課，你別看他個(gè)子小，可跑起不來步來“嗖”的＇一下，像箭一樣快。

　　他可勤勞了，每周一都會(huì)留下來檢查衛(wèi)生，幾乎都是最后一個(gè)走，可就這樣也沒耽誤他學(xué)習(xí)，他是老師的好

　　幫手，是同學(xué)們的好伙伴，但有時(shí)候，他也會(huì)犯錯(cuò)誤，也會(huì)被老師留堂。

　　他能干，聰明，好學(xué)，熱愛班級(jí)，這機(jī)靈的小男孩是誰？你們知道嗎？

猜猜他是誰作文14

　　他是我們班的一位男同學(xué)。他活潑機(jī)靈，人見人愛，長著一頭烏黑的短發(fā)，壯壯的身子，紅撲撲的大臉蛋仿佛像蘋果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。他笑的'時(shí)候嘴角往上一翹，一看就是一個(gè)能說會(huì)道的同學(xué)。

　　上課時(shí)，他思維活躍，發(fā)言積極，任何問題都難不倒他。聽到他口若懸河地表達(dá)，真是一種享受！

　　他愛好廣泛，尤其喜歡看書，每本書都要看五遍以上。他是我心中的“閱讀之星”，在學(xué)校他經(jīng)常帶一些書給我們看，還滔滔不絕地給我們講書中的故事，同學(xué)們都很佩服他。在學(xué)習(xí)上他有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，比如：做題細(xì)心、勤學(xué)好問……他每次考試都在班級(jí)名列前茅。

　　我們每次下課玩游戲的時(shí)候，他輸了總會(huì)擺出一個(gè)非常搞笑的姿勢，逗得我們哈哈大笑。

　　我介紹了這么多，同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文15

　　在我們班有這樣一個(gè)小男生，他有著壯壯的身材，圓圓的腦袋，雖然和猴子瘦瘦小小的身材不一樣，可是他卻和猴子一樣閑不住，老是東張西望，很是活潑調(diào)皮。

　　他的.鼻子一年四季不變都掛著兩條長長的毛毛蟲，它們似乎看上了這塊寶地，怎么都不肯搬家。他經(jīng)常和同學(xué)起小矛盾，但是事后會(huì)把不開心的忘在腦后。還有一點(diǎn)，他的破壞力可不一般，你看好好的一個(gè)字，從他筆里寫出來就是缺胳膊少腿的，那些字都在哭訴小主人的馬虎了。

　　猜猜他是誰？他就是林澤熙。

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