(實(shí)用)難忘的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的難忘的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的作文1
有一個(gè)人讓我無(wú)法淡忘，在我的成長(zhǎng)中，是很重要的人，她就是我上小學(xué)時(shí)為我遮風(fēng)擋雨的.x老師。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我匆忙地跑出校門(mén)，可是這時(shí)，天空上下起了大雨。我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“如果淋雨了，頭上就會(huì)長(zhǎng)一個(gè)大大的圓形的軟豆豆。”想到這，我擔(dān)心了起來(lái)，于是躲在了一處屋檐下。這時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊傳來(lái)：“王夏涵，你沒(méi)帶傘嗎？我送你回家吧！”原來(lái)是我們的班主任x老師。
x老師撐著傘，帶著甜甜的笑容走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走吧�！闭f(shuō)著便帶著我，去往公交站。我和x老師并排走著，然而，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，x老師的衣服濕了一大塊，但她依然帶著笑容，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
我和x老師說(shuō)說(shuō)笑笑，終于盼到了一輛公交車(chē)。x老師給我投了兩元錢(qián)，又取出了兩元錢(qián)準(zhǔn)備投，我問(wèn)x老師：“x老師，你不是已經(jīng)投了兩元錢(qián)了嗎？”x老師笑了笑說(shuō)：“我陪你一起呀！”我用手推了推x老師投錢(qián)的手，說(shuō)：“x老師，不用了，我能行�！眡老師只好說(shuō)：“好吧，那這把傘給你，一會(huì)兒下車(chē)了你就自己走回家吧！”我問(wèn)老師：“老師，那你怎么辦？”x老師回答：“我還有一把傘，這把傘你打吧！”“好吧”我只好答應(yīng)了老師。
第二天，我才知道，原來(lái)x老師騙人！她根本只有一把傘，而這把傘卻給了我，她自己是淋著雨回家的！
如今，我一想起老師，或看到老師的作文，就非常難過(guò)，因?yàn)楝F(xiàn)在x老師已經(jīng)不在我們學(xué)校了，我再也見(jiàn)不到那位慈祥又可愛(ài)的x老師了。我想：x老師現(xiàn)在一定也很想念我們吧！什么時(shí)候還可以再相見(jiàn)呢……
難忘的作文2
王老師雖然和其他老師一樣，但，她卻是我印象最深的老師。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期三，我剛在操場(chǎng)打完乒乓球準(zhǔn)備回“京”，就在半路上遇到了王老師。她見(jiàn)地上我一片垃圾，便叫我撿起來(lái)去扔掉。我生氣地想：為什么偏偏叫我去扔？又能讓我去跑冤枉路？一時(shí)間，仿佛天上的白云也變成了烏云，教學(xué)樓變成了長(zhǎng)著很多嘴的怪物。眼瞅著王老師漸漸走遠(yuǎn)了，我把垃圾扔到了樓梯口。我暗自高興，連墻上掛的滅火器也好像給我豎起了大拇指，夸我聰明。于是，我哼著歌兒走開(kāi)了。幾天后，我又在樓梯口撞見(jiàn)了王老師，更巧的是，那塊垃圾竟然還在那兒！我的心不由得提到了喉嚨，好像隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)。老天似乎可憐我，突然起了一陣風(fēng)，那垃圾迫不及待地隨風(fēng)逃走了。但，它只逃了一步的距離便落了下來(lái)。而恰好是這一步讓王老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的，要是再這么亂扔垃圾，地球都要成垃圾場(chǎng)了。哎，希望他能改正！”說(shuō)著，王老師撿起垃圾走了。在轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一剎那，她還用慈祥的目光看了我一眼。我松了一口氣，心想：王老師肯定看出了玄機(jī)，但她卻沒(méi)有批評(píng)我。我一定要記住王老師的話，改正亂扔垃圾的缺點(diǎn)！
我仰望天空，天上的`云朵潔白得出奇。白云在天上慢慢地飄著，最后，連成一片，變成了一張好看的笑臉，仿佛在贊美我呢！
王老師，你那慈祥的目光時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，那目光引導(dǎo)我走向正確的道路。謝謝你，王老師！
難忘的作文3
童年是快樂(lè)的，難忘的，有趣的……每個(gè)人都有自己的童年，我快樂(lè)是因?yàn)槲业耐暧腥龑殻嚎鞓?lè)的，難忘的，有趣的！最難忘的是小時(shí)候爸爸教我騎自行車(chē)！
一天下午，我對(duì)爸爸說(shuō)了一句話：“爸爸，教我騎自行車(chē)！”爸爸很好奇，“為什么要學(xué)騎自行車(chē)？”“別人會(huì)騎，我羨慕，我不會(huì)！”于是，父親實(shí)現(xiàn)了我的小愿望。
爸爸去地下室把自行車(chē)拿出來(lái)痛打了一頓。爸爸讓我把自行車(chē)推上斜坡。我坐在車(chē)?yán)�，心里卻很害怕，一直以為自己會(huì)摔跤。我不敢上車(chē)�！鞍职謺�(huì)抱你的！”反正我上了車(chē)。我坐在車(chē)?yán)�，父親坐在后座。練習(xí)增強(qiáng)了我的.自信心。有一次，爸爸幫我，幫了我一半，突然放開(kāi)了我的手。我一路騎下來(lái)扭來(lái)扭去，總是握不住方向盤(pán)。父親大叫：“快剎車(chē)。”我不明白。我反應(yīng)過(guò)來(lái)，車(chē)撞到墻上，我倒在地上。我沒(méi)有傷害自己，但是很痛�！拔也幌腧T，”父親一臉苦惱地說(shuō)，“我必須堅(jiān)持下去，否則，以前的練習(xí)就白費(fèi)了！”我覺(jué)得有道理，點(diǎn)點(diǎn)頭。我推著車(chē)又開(kāi)始練。經(jīng)過(guò)多次失敗，我終于脫離了父親的幫助。我會(huì)騎自行車(chē)！我和爸爸不說(shuō)我們有多幸福！
經(jīng)過(guò)多天的努力，我的自行車(chē)技術(shù)進(jìn)步很快！這次我明白了，失敗是成功之母，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持才能建立信心。我的信心來(lái)源于此。我對(duì)學(xué)習(xí)更加自信了！
回想起小時(shí)候第一次學(xué)騎自行車(chē)，仿佛發(fā)生在昨天！多有意思！
難忘的作文4
聽(tīng)到放學(xué)鈴聲的響起，我早已按耐不住激動(dòng)的心情——我領(lǐng)稿費(fèi)了！雖然這些錢(qián)很微薄，但它是我憑自己的能力掙到的第一筆錢(qián)。手中緊緊地握著幾張嶄新的鈔票，背著書(shū)包匆匆走出教室，獨(dú)自穿梭在人群中。此時(shí)，我仿佛看到了爸爸舒展的笑容；聽(tīng)到了媽媽咯咯地笑聲；就連寵物狗“貝貝”也不停地歡叫。心中遙想著一切的美好，時(shí)間也仿佛過(guò)得更快了，原本30分鐘的路程，今天只用了20分鐘。
我回到家，輕輕地打開(kāi)門(mén)，屋中空無(wú)一人，“呀！”我突然想起，爸爸出差了，后天才能回來(lái)，媽媽也在加班，回來(lái)的'具體時(shí)間不清楚。我已被幸福沖昏了頭腦，此時(shí)空蕩蕩的屋子如同一盆冷水傾頭而泄。我有點(diǎn)不高興，埋怨討厭的日子，我撅著小嘴兒慢悠悠地走進(jìn)臥室。可愛(ài)的貝貝在他的窩中做著甜美的夢(mèng)，我不忍心吵醒他。輕輕地來(lái)到書(shū)桌前，準(zhǔn)備在日記本中記錄下今天這個(gè)美好的日子。
紅木的小書(shū)桌上放著一個(gè)刻有小豬圖案的筆筒，我從里面取出精致的鑰匙。然而，下一刻發(fā)生的事情徹底使我興奮不起了，日記本被媽媽偷看了。這已經(jīng)是我的第三個(gè)本子了，前面的兩個(gè)有著相同的命運(yùn)，他們均被老媽收入囊中。我望著被偷翻的日記，心頭立即涌上一股酸楚。為什么？媽媽?zhuān)∧y道不能給女兒留一絲的自我空間嗎？我知道，您愛(ài)我；擔(dān)心我；害怕我這個(gè)年紀(jì)的孩子學(xué)壞。可是，我是您的女兒，您難道連一絲的信任也沒(méi)有?我失望，絕望。此時(shí)的畫(huà)面與往日媽媽慈祥的面龐形成鮮明的對(duì)比。我難以看清媽媽的心。我抬起頭，仰望天花板發(fā)呆，任憑淚水不斷的流淌。
“吱呀”門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。我放下手中的筆，擦干眼中的淚，強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)。強(qiáng)忍著笑著拿起稿費(fèi)，去告訴媽媽這個(gè)喜訊。因?yàn)�，我不想讓忙碌一天的媽媽再增添一絲憂(yōu)愁。
難忘的作文5
敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)自己，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我只想對(duì)您說(shuō)一句話，“老師，您辛苦了，謝謝您!”。
記憶深處最敬愛(ài)的老師是我小學(xué)一年級(jí)的赫老師。赫老師的頭發(fā)很長(zhǎng)很黑，炯炯的眼睛和一張櫻桃似的小嘴。
赫老師是一個(gè)很敬業(yè)的人。她將心比心，用自己一點(diǎn)一滴的心血來(lái)澆灌我們這些祖國(guó)的花朵，使我們每一個(gè)人都感受到她的愛(ài)。我們那溫馨的大家庭——教室，是老師和我們一起打掃、裝飾的，多么的漂亮呀!你靜靜的“聞”，便會(huì)感受到教室的每一個(gè)角落 都會(huì)有老師對(duì)我們的愛(ài)。
赫老師不但很敬業(yè)，還非常的愛(ài)我們。記得原來(lái)，我還是一個(gè)小孩，(我現(xiàn)在可是一個(gè)文明的學(xué)生)我特別的淘，那是一個(gè)炎熱的夏天，我跟幾個(gè)小朋友玩呀、跳呀，一不小心，摔倒了，頓時(shí)，腿上流出了很多很多的血，我的眼淚像無(wú)數(shù)顆小水滴從天而降。有的同學(xué)去報(bào)告老師，老師知道了，馬上跑到操場(chǎng)上，她背起我，雖然我的腿很疼，但不知道為什么，我身上突然有一股暖流，涌上我的全身。那時(shí)我什么也沒(méi)想，只是覺(jué)得赫老師真像我的媽媽。老師每天特別忙，給我們講課的之余，還不忘問(wèn)我“腿好了嗎?”。
老師，您是人類(lèi)的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有金子般的'心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天，您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵，您用心靈的清泉，孕育了我們的情操。
老師，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望和用心，雖然來(lái)到了新的學(xué)校，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，遵守學(xué)校的規(guī)章和制度，努力學(xué)習(xí)，積極向上，做一個(gè)文明守紀(jì)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁之才。
難忘的作文6
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，天上的星星和無(wú)數(shù)的星星一樣多。還有刻骨銘心的事，值得紀(jì)念的事，更有意義的事。當(dāng)然，我也不例外。小時(shí)候有一件事讓我刻骨銘心。
我記得那是我九歲生日。我在吃蛋糕的時(shí)候，爸爸給了我一個(gè)驚喜，就是生日禮物——自行車(chē)。我太高興了，笑得合不攏嘴。晚飯后，我吵著要爸爸教我騎自行車(chē)。父親實(shí)在沒(méi)辦法，就答應(yīng)了。那個(gè)車(chē)座太高了，所以我父親扶我起來(lái)。起初，我父親幫助我，我騎得相當(dāng)好。我非常自豪。騎馬是如此簡(jiǎn)單，但突然間我父親放下了。我立刻從自行車(chē)上摔了下來(lái)，四肢著地。我心想，剛開(kāi)始學(xué)的人都能摔跤！
我必須堅(jiān)持并努力學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。我再次從地上站起來(lái)，重新坐在車(chē)座上開(kāi)始學(xué)習(xí)�！芭�，啪……”過(guò)了一會(huì)，摔了六七次。我改變了主意，準(zhǔn)備放棄回家。我覺(jué)得爸爸不愿意讓我這樣學(xué)騎自行車(chē)，但是爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你做什么事情都不能半途而廢，不要?dú)怵H，努力就會(huì)成功。”聽(tīng)了父親的教育，我才知道他說(shuō)的很有道理。短暫休息后，我又爬了起來(lái)。當(dāng)我坐上汽車(chē)座椅時(shí)，我父親一直和我一起騎車(chē)。我走來(lái)走去，轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看到父親離我好遠(yuǎn)。我趕緊把自行車(chē)推過(guò)來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我早就讓你走了。你一個(gè)人騎著這個(gè)圈。你真棒，小子！”對(duì)我來(lái)說(shuō)，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)聽(tīng)起來(lái)很不可思議。我高興得跳了起來(lái)！
這件事讓我刻骨銘心，因?yàn)槟翘煳也粌H學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還學(xué)到了一個(gè)深刻的道理：“失敗是成功之母”。如果我們想成功，我們將經(jīng)歷一些風(fēng)暴。重要的是，我們必須有一顆堅(jiān)定的.心，堅(jiān)持不懈，我們會(huì)成功的！
這就是我的童年，美好的童年，難忘的童年。
難忘的作文7
有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我就是有這么一個(gè)令我敬仰，難忘的老師，她——就是x老師。
她，有著一雙炯炯有神的眼睛，纖細(xì)的身材，一頭烏黑光亮的中短發(fā)，笑起來(lái)十分迷人。
x老師，教了我們六年的語(yǔ)文，當(dāng)了我們四年的班主任。在這六年的時(shí)間里教會(huì)了我們?cè)S多做人的`道理，以及語(yǔ)文的許多知識(shí)。x老師，對(duì)于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)說(shuō)不僅僅是一名班主任了，它更像我們?cè)谕饬硪晃荒赣H。在這六年期間，我們已經(jīng)有了一層深厚的師生情誼。我認(rèn)為x老師是一位非常有責(zé)任心的老師，她絕對(duì)不會(huì)落下我們同學(xué)之間的任何一個(gè)人。x老師，為了我們班那些學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)可真是費(fèi)盡了心思。
有一次我們班的同學(xué)打籃球時(shí)，崴傷了腳，x老師知道后真是又氣又急。氣得是他們們打籃球怎么那么不小心？x老師連忙撥通了那位同學(xué)家長(zhǎng)的號(hào)碼。因?yàn)檫@次事故，x老師前前后后忙了很久，可見(jiàn)x老師對(duì)我們真的是關(guān)心至極！
在學(xué)校里，我最敬佩的老師就是x老師，她的口才很好，她可以把你說(shuō)的啞口無(wú)言，并且十分認(rèn)同他的觀點(diǎn)，并且十分認(rèn)同她的關(guān)點(diǎn)。我也十分喜歡x老師的教學(xué)方法。老師的教學(xué)方法學(xué)到許多知識(shí)。
老師，您對(duì)我的教育之恩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。您仿佛一杯咖啡，總能暖暖的沁人心；您就像一顆糖果，總能甜甜的蜜人心。老師，我永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的教誨。
難忘的作文8
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過(guò)一浪，激動(dòng)人心的女子1500米比賽拉開(kāi)了序幕。
站在起跑線上的我，心怦怦跳個(gè)不停，又緊張又激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次參加1500米這個(gè)項(xiàng)目。
天空中飄著細(xì)細(xì)的雨，我一邊做著熱身運(yùn)動(dòng)，一邊告誡自己要堅(jiān)持不懈地跑完全程。再看看身旁的其他參賽選手，真是高手如云，我不禁為自己捏把汗。發(fā)令老師舉手示意我們比賽馬上開(kāi)始，我身子微微向前傾，雙腳分開(kāi)，隨時(shí)準(zhǔn)備比賽。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬般“嗖”地沖了出去，從地上卷起的.一陣陣風(fēng)，追趕著運(yùn)動(dòng)員們輕快的腳步。
一圈跑下來(lái)，我被狠狠地甩在后面，但我沒(méi)有灰心，反而更加努力，心里默默給自己打氣：沒(méi)關(guān)系，1500米是耐力的較量，加油！我慢慢開(kāi)始加速，超過(guò)了前面幾個(gè)同學(xué)，目前暫時(shí)位居第三名。我咬緊牙關(guān)，眉頭緊皺，邁開(kāi)步子，使勁擺動(dòng)雙臂。同學(xué)們的吶喊聲化成了我的動(dòng)力，促使我加速前進(jìn)。我一定要取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！我默默在心里為自己鼓勁。
幾圈下來(lái)，我與第二名的距離正在漸漸縮小，我倆之間開(kāi)始了一場(chǎng)追逐戰(zhàn)。我一鼓作氣地超過(guò)了她，可她又趕了上來(lái)，我加大步子，又追上了她，可她像有無(wú)窮無(wú)盡的力量似的，又追了上來(lái)……
又一聲槍響，最后一圈了。看臺(tái)上的同學(xué)緊張得發(fā)不出聲來(lái)，而我的雙腳則像灌了鉛似的怎么也邁不動(dòng)，喉嚨里像被什么東西堵住了似的，特別難受，風(fēng)雨撲打著我的臉頰讓我睜不開(kāi)眼睛，我感覺(jué)我的每一次擺臂和每一次邁腿都像在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
終于，我咬牙跑到了終點(diǎn)，看臺(tái)上一片歡呼聲，我居然獲得了第一名，大伙全都沸騰了。
�。‰y忘的1500米，難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
難忘的作文9
每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)最難忘的老師，她就是總是以微笑面對(duì)我們的顧紅霞老師，她教我三年級(jí)英語(yǔ)。
顧老師長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，總喜歡梳個(gè)馬尾辮，她白里透紅的臉上有一對(duì)明亮而聰慧的眼睛，微微上翹的嘴角經(jīng)常掛著一絲和善的微笑，她是位溫柔而讓人容易接近的老師，她的眼里充滿(mǎn)了愛(ài)。她沒(méi)有老師們特有的那種嚴(yán)肅，而更像一位慈愛(ài)的母親。
她是位教學(xué)有方的老師，總讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中進(jìn)步。每當(dāng)上一節(jié)新課時(shí)，老師都會(huì)帶領(lǐng)我們一起在做游戲中學(xué)英語(yǔ)。
記得有一次，老師帶著我們一起做水果蹲的游戲。每一輪選十位同學(xué)，我有幸也在其中，我心中又高興又緊張。每位同學(xué)頭上都帶著一種水果的圖案，說(shuō)到一種水果 時(shí)，帶著這種水果圖案的同學(xué)就要下蹲，否則出局。當(dāng)然是用英語(yǔ)說(shuō)啦！這可是考驗(yàn)我們的反映能力和英文熟練度呢。老師一聲令下游戲開(kāi)始了，第一位同學(xué)說(shuō)出了 葡萄的英語(yǔ)單詞，這不就是我嗎！我下意識(shí)的往下蹲并說(shuō)出了另一個(gè)單詞，我慶幸我“逃過(guò)一劫”。我們經(jīng)過(guò)了一輪，進(jìn)入第二輪時(shí)，有好幾位同學(xué)都沒(méi)有反應(yīng)過(guò) 來(lái)，引得同學(xué)們哈哈大笑。經(jīng)過(guò)幾輪的較量，我們都在游戲中輕松的`掌握了這節(jié)課的英文單詞，還覺(jué)得意猶未盡，老師也欣慰的笑了。真希望下節(jié)課依然是英語(yǔ)課��！
還有每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，顧老師總是耐心的給我們講道理，告訴我們應(yīng)該怎么做，從不責(zé)罵我們。有不會(huì)或不懂的地方，老師會(huì)不厭其煩的講給我們聽(tīng)，直到懂了為止。
雖然顧老師已不再教我們了，但是我的腦海里總是時(shí)不時(shí)的想起她，想起她那燦爛的笑容和對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。我難忘的老師��！
難忘的作文10
童年是我們生命中最燦爛的記憶，也是一段永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的純真時(shí)光。童年發(fā)生的趣事多如滄海一粟，數(shù)不勝數(shù)。然而，最有趣的是一件事......
四歲的時(shí)候，有一天中午，我正準(zhǔn)備帶著我的娃娃在家里睡午覺(jué)。突然，我發(fā)現(xiàn)娃娃的肚子是空的。嗯？娃娃一般還好，怎么會(huì)突然變空？我想，它一定餓了。于是，我趕緊拿起平時(shí)用來(lái)喝水的小杯子，把媽媽昨天剛給我買(mǎi)的橙汁倒進(jìn)小杯子里，拿給娃娃喝。
我掰開(kāi)娃娃的嘴，輕輕地倒進(jìn)她的嘴里。但是娃娃一點(diǎn)都不領(lǐng)情。反而“吐”得滿(mǎn)嘴衣服都是。我氣憤地說(shuō)：“你這個(gè)娃娃，我好心給你橙汁，你卻吐出來(lái)了，哼！餓死你！”我生氣地把它扔到一邊，不管它了。但過(guò)了一會(huì)兒，我改變了主意：不，如果它餓死了，誰(shuí)來(lái)陪我玩？于是我又拿了一個(gè)小勺子，撿起來(lái)，一勺一勺喂。
然而卻被“吐槽”了。如果它不喜歡吃，那一定是！于是，我去拿早餐——一小塊肉松面包。我從上面撕了一點(diǎn)。雖然咬了一口，但是從來(lái)沒(méi)有吞過(guò)。我該怎么辦？如果它不吃東西，就會(huì)餓死。我著急的哭了。對(duì)了，我只是塞到肚子里，讓它吃不下。動(dòng)手吧！我拿來(lái)一把剪刀，把他肚子上的衣服剪下來(lái)，往他肚子里塞橙汁和肉松面包。
不一會(huì)兒，它的.肚子已經(jīng)鼓了起來(lái)。我又把他的衣服粘在一起了。我看不到娃娃肚子里空空的地方。它又能跟我玩了。“太好了，太好了！”我很高興抱著它跳啊跳。
媽媽回來(lái)后，我向她炫耀我的巨大成就，媽媽很開(kāi)心。結(jié)果第二天，我的娃娃就爛了。
難忘的作文11
有一天晚上，媽媽喊我睡覺(jué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我頭疼。媽媽對(duì)我說(shuō)：孩子你是不是發(fā)燒了？我對(duì)媽媽說(shuō)：我也不知道。媽媽匆匆忙忙地拿來(lái)水和溫度計(jì)。她把水杯遞給我，讓我把水喝了，然后用溫度計(jì)給我量了量，她驚訝地說(shuō)：你怎么發(fā)燒了，你先休息一會(huì)兒，看看還發(fā)燒不發(fā)燒。過(guò)了一會(huì)兒媽媽又用溫度計(jì)給我量了量，媽媽發(fā)現(xiàn)我燒得越來(lái)越高了。媽媽著急地對(duì)我說(shuō)：快把衣服穿上，咱們?nèi)メt(yī)院。到樓下我發(fā)現(xiàn)天空下起了豆大的雨點(diǎn)，走到我家車(chē)旁邊，上了車(chē)媽媽就以最快的速度到了醫(yī)院，醫(yī)院里不讓停車(chē)，媽媽把車(chē)停在醫(yī)院外邊。這時(shí)外邊正是傾盆大雨，媽媽在車(chē)上找了個(gè)遍也沒(méi)找到一把雨傘，下了車(chē)，媽媽二話沒(méi)說(shuō)就把外套脫下，搭在我身上。
在去醫(yī)院的路上，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你把外套給我你怎么辦呀？媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：你不用管我，你不能再淋雨了。到了門(mén)診所，看著媽媽全身濕淋淋的，還不住打噴嚏，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你沒(méi)事吧，你不會(huì)也生病了吧？媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事的。我沒(méi)事。媽媽咨詢(xún)了一下前臺(tái)的護(hù)士姐姐，護(hù)士姐姐親切地說(shuō)：兒科的主治醫(yī)師還在。媽媽領(lǐng)著我去了兒科，醫(yī)師問(wèn)：怎么了？媽媽說(shuō)：孩子發(fā)燒了。醫(yī)生開(kāi)了一些藥，又開(kāi)了些藥水，說(shuō)還要打點(diǎn)滴。媽媽去拿藥，護(hù)士姐姐給我扎針，我們輸液輸了一個(gè)半小時(shí)，媽媽把濕淋淋的衣服又暖干了。
我的`病很快好了，但媽媽為我的付出留在了我記憶的深處。
難忘的作文12
在我家寫(xiě)字桌的底下，有一只裝著小玩具的紫藍(lán)色小籃子。每次看到這只籃子，我就想起了二、三年級(jí)時(shí)的好朋友王雨萱。在她沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)之前，我們一直是很好的朋友。只是那時(shí)，我根本不懂珍惜友誼，等她轉(zhuǎn)學(xué)后，我才想起她對(duì)我的好，明白友情是多么的珍貴。
記得三年級(jí)的.時(shí)候，她帶來(lái)了家鄉(xiāng)特產(chǎn)??楊梅。回到寢室，她拿出一小籃楊梅，說(shuō)大家一起嘗嘗看。大家老早就垂涎欲滴，她一說(shuō)完就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，我沒(méi)拿到，王雨萱看見(jiàn)了，把剩下的一些楊梅連同小籃子遞給了我，我接過(guò)說(shuō)了一聲“謝謝”，她朝我笑了笑，也沒(méi)說(shuō)什么。我吃了一個(gè)后，看見(jiàn)她一個(gè)都沒(méi)吃，就把剩下的幾個(gè)遞給她，她搖搖頭說(shuō)家里還有很多，讓我吃。我的眼圈紅了，我裝作揉揉眼睛，掩飾著自己。吃完了，我讓她把筐子送給我裝東西，她答應(yīng)了。就這樣，兩年過(guò)去了，小籃子一直在家里放著，我沒(méi)忘記我們之間那深厚的友誼。
以前在學(xué)校，我有時(shí)受委屈了，每次都是王雨萱來(lái)幫我。記得有一次上體育課，有一個(gè)同學(xué)莫名其妙地打了我一下，手上火辣辣地痛，王雨萱站了出來(lái)幫我一起跟他們爭(zhēng)辯，我告訴了老師，老師批評(píng)了他們。我雖然很痛，可心里卻很溫暖。
現(xiàn)在她離開(kāi)了學(xué)校，我很想念她。所以，我們要珍惜現(xiàn)在身邊所有對(duì)你好的人，珍惜身邊的幸福時(shí)光，珍惜身邊的友誼，珍惜在學(xué)校和同學(xué)生活的日子。
難忘的作文13
時(shí)間就像細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個(gè)烙印，讓我們漸漸變得成熟�？傆幸恍┦�，在我們的人生道路中畫(huà)下一道優(yōu)美的風(fēng)景線，久久不能忘懷。在記憶的腦海里，數(shù)不盡的人或事都被匆忙的閃過(guò)。但是，那個(gè)偶然相識(shí)的老人，卻讓我終生難忘……
在屢屢陽(yáng)光的照耀下，我們一家三口走在丹山赤水的游行步道上，一路上看著一座一座綿延起伏的青山，大片大片蒼翠欲滴的樹(shù)林；聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)鳴，嘩啦啦的水聲；聞到花兒的清香，竹葉的沉香。不一會(huì)兒，我們就步入了樵蘇園，一棵棵參天的柿子樹(shù)拔地而起，上面掛著一個(gè)個(gè)成熟的柿子，再往里走一些，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)柿子落在地上，腐爛的臭味彌漫開(kāi)來(lái)，我有些忍不住了，捏住了鼻子。
就在這時(shí)，我看到了一個(gè)佝僂的身影，這是一個(gè)年過(guò)七十的老者，身著藍(lán)底色的.褂子，隨處可見(jiàn)黑色、褐色的補(bǔ)丁，一雙破了邊的布鞋，頭上一頂灰黑的布帽，露出兩鬢的白發(fā)，手中一柄自制的垃圾夾，背上背著一個(gè)灰色的塑料袋，里面全是一些腐爛的柿子和一些落葉。他目光堅(jiān)定，每一次手起手落，都有一堆腐爛物被放入塑料袋中。他完全不顧別人詫異，好奇或輕蔑的眼光，只是安安心心地拾著這些垃圾。我有些敬畏地看著他，感覺(jué)他是那么的偉大，他仿佛是察覺(jué)到了我的注視，將頭緩緩地抬起，靜靜地望著我，目光如一潭幽靜的湖水，深邃而又平靜。我有些震驚，連忙轉(zhuǎn)移了視線，看向別處，過(guò)了一會(huì)兒，再轉(zhuǎn)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)老者已經(jīng)離開(kāi)了，我的心中不禁空落落的。我一步三回頭，看著空曠的地面，感慨萬(wàn)分。
轉(zhuǎn)眼間，又是在丹山赤水，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我又思念起那位讓我記憶深刻的老人，他那顆真摯淳樸的心永遠(yuǎn)打動(dòng)著我。
難忘的作文14
坐著飛機(jī)，暑假里我和爸爸媽媽來(lái)到了一直夢(mèng)寐以求的地方——?dú)W洲。我們?nèi)チ撕芏嘤忻牡胤剑河斜蛔u(yù)為牧場(chǎng)之國(guó)風(fēng)車(chē)之國(guó)的荷蘭、“水城”威尼斯、世界上最小的國(guó)家梵蒂岡還有盧浮宮和凡爾賽宮……
在這么多地方中，我最喜歡的還是巴黎的埃菲爾鐵塔和凱旋門(mén)。走在榮軍橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，埃菲爾鐵塔在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃特別的耀眼。更讓我感興趣的是關(guān)于它的數(shù)據(jù)：埃菲爾鐵塔高325米左右，大約重11500噸，上面有20000個(gè)，261萬(wàn)個(gè)柳丁，采用的是鋼架鏤空結(jié)構(gòu)，實(shí)在是令人嘆為觀止!
走近埃菲爾鐵塔我發(fā)現(xiàn)，鐵塔上油漆的顏色也有些不一樣，它是由三種不同色度的褐色顏料構(gòu)成。底部是深褐色，中間部分是棕褐色，頂部是淺褐色。鐵塔高大雄偉的氣魄讓人們嘆為觀止。讓人最為驚嘆的是在當(dāng)?shù)貢r(shí)間11點(diǎn)到11點(diǎn)05的時(shí)候，巴黎鐵塔會(huì)瞬間展現(xiàn)出迷人的色彩，埃菲爾鐵塔被剎那點(diǎn)亮，讓人們流連忘返。
來(lái)到凱旋門(mén)，感受到的便是“氣勢(shì)磅礴”這個(gè)詞語(yǔ)。面對(duì)這高49.54米，寬44.82米，厚22.21米的.巴黎凱旋門(mén)，我才覺(jué)得自己是多么渺小。凱旋門(mén)是由三個(gè)拱形組成，因而形成了四通八達(dá)的四扇門(mén)。復(fù)古的全石質(zhì)，建筑體上布滿(mǎn)了精美絕倫的雕刻。但誰(shuí)又能想到這么美麗、壯觀的它，卻埋葬著第一次世界大戰(zhàn)中犧牲的一位無(wú)名戰(zhàn)士，他代表著在大戰(zhàn)中死難的150萬(wàn)法國(guó)官兵。
看完凱旋門(mén)，便只剩最后一個(gè)活動(dòng)——塞納河游船。我坐在船上，看著這蜿蜒輾轉(zhuǎn)、風(fēng)情萬(wàn)種的塞納河，迎面的清風(fēng)仿佛要幫我們把一切煩惱掃除，變得輕松。巴黎真的太美了!
難忘的作文15
吸一口清幽的山風(fēng)，舀一捧清涼的泉水，我心陶醉了。故鄉(xiāng)的山，一年后的今天，我又重回你的懷抱。只是，你可曾記得我！
層巒疊嶂，郁郁蔥蔥，風(fēng)采依舊，一路上群山起伏，一層層的薄霧圍繞在山坡上，連車(chē)窗都被霧洗模糊了，我調(diào)好了視線，想進(jìn)入你全景的影，可惜始終不得愿，只好作罷。
走進(jìn)才發(fā)覺(jué)，原本寂靜的山谷，而今，卻添了幾處的.喧器，眼見(jiàn)一輛輛大大小小，滿(mǎn)載歡歌笑語(yǔ)的旅游車(chē)，穿梭而過(guò)，我知道，你已經(jīng)失去了原來(lái)的寧?kù)o，再也難以恢復(fù)以往的安寧，你那美麗的的寂寞與樸實(shí)的淡泊，已被那些開(kāi)發(fā)商污染了，原本天生麗質(zhì)的你，已經(jīng)被穿上了一層艷麗的衣服，這是你的悲哀
我想要找回原本的你，一路向上，沿山攀爬，有泉水滴嗒的聲響，聽(tīng)起非常悅耳，走在了蜿蜒而下，集泉成溪的地方，在峽谷中穿石壁，川流不息。兩岸翠竹搖風(fēng)，綠樹(shù)嬉陽(yáng)。青山碧水，徜徉其中，令人陶醉，不知?dú)w路。
最喜歡的，是那瀑布。清澈見(jiàn)底，映出水下大小不一或圓的山石，有零碎的樹(shù)葉，順?biāo)h下，像輕盈的小舟，清烈的水花沖擊中，若隱若現(xiàn)。有座絕壁，常年瀑布飛濺，坡底沖積成為深潭，夏天站在下面非常涼爽，來(lái)到這里的游人，俱是前來(lái)避暑的城里人，陣陣歡呼聲回蕩在山谷，驚得雀鳥(niǎo)直飛云霄。
沿溪而上至潭中，踩不見(jiàn)底，望藍(lán)天，見(jiàn)三面環(huán)山，滿(mǎn)翠綠，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)幾只小魚(yú)竄來(lái)竄去，此情此景，猶如置身仙境一般。
在這里，傾聽(tīng)大自然的聲響，你可以感悟到世間的美，傾聽(tīng)親友的呼喚，你可以感受到濃濃親情。
一抹陽(yáng)光，一朵野花，一叢雜草，一眼山泉，一絲細(xì)雨，一縷青風(fēng)……都是大自然的語(yǔ)言，我們要用心靈去感受大自然的美。
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