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我的樂園圖書角作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的樂園圖書角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂園圖書角作文1
我的樂園是我的“圖書角“。
“圖書角“很大很大，把一面墻都放滿了！高，也高到天花板了！要是你問我怎么這么大？我就會告訴你；“那是當然，里面有我一生的書。”（當然，有時放不下看完的書，也會轉(zhuǎn)移）。
我家的“圖書角“是上下鋪的。上鋪有些我不喜歡看的`書，比如《昆蟲記》，《今天我想慢吞吞》。下鋪都是我看完的書。
雖然我作業(yè)多，但只要在收拾書包的時候，我就可以拿下一本書津津有味地看起來。當看到入迷而忘記收拾書包的時候，媽媽就會叫道：“葉涵，好了沒？“我才趕緊收拾。
我最喜歡故事書：《會做蛋糕的小紅豆》，《會魔法的哈利波特》，《射掉九個太陽的后羿》，《奔向月亮的嫦娥》，《沖至白天黑夜的獨龍》，《撥柳樹的“花和尚”》…………
我讀過許多故事，每個晚上做不一樣的夢，有時候我會和哈利波特坐飛天掃帚，有時候我會和小紅豆做蛋糕。
我賣了許多書，也買了許多書。我賣書是為了讓更多的人讀書，我買書是為了讓我讀更多的書。我愛你“圖書角”！
我的樂園圖書角作文2
每一個人都有自己的樂園。當然，我也不例外，我的樂園就是我家里的私人圖書角。
圖書角的旁邊是陽臺，陽臺上有許許多多的花，有可愛的多肉花，亭亭玉立的水仙，紅彤彤的大麗菊，潔白的茉莉花圖書角左邊有窗簾是淡淡的紫色，一陣風(fēng)吹過來，他們好像在跟我玩捉迷藏圖書角的，右邊就是新買的書，圖書角有很多書，比如有《西游記》《十萬個為什么》《格林童話》《紅樓夢》《中國古代神話故事》《成語故事》……我每當我打開書時就會跟里面的人一起去玩，比如跟孫悟空去大鬧天宮，去跟白雪公主畫畫和紅蘋果公主去摘蘋果和紅姑娘去跳舞……每一本書都陪伴了我很久，比如《十萬個為什么》是爸爸在我八歲時送給我的每本書里都有一個知識，如《精彩極了，糟糕透了》，這個故事讓我知道了父母的愛是不同的表達方式，媽媽的`是鼓舞你，讓你更加的自信，爸爸的的看似是打擊，實際上是在警告我們。
我喜歡我家的圖書角，因為他讓我更加喜歡讀書，讓我覺得讀書一點也不苦，書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂書籍，如同一把鑰匙，能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，時間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。
我的樂園圖書角作文3
有的人的樂園是滿是玩具的房間，有的人的樂園是家里的院子，還有人的樂園是村頭小河邊草地，但我的樂園是我們班級里的圖書角。
它位于教室里的東北角，小小的角落里擺放著雙層書架，一塵不染。這里有許多書，書是學(xué)校給予的，讓我們驕傲的是，學(xué)校不僅為每個班級建設(shè)了圖書角，還特地建了一個圖書館。我們班有專人管理圖書角，他們把圖書分了類，比如：三星是較簡單的，五星是難度較大的圖書；文學(xué)類、科學(xué)類、數(shù)學(xué)類、漫畫類等，你想看什么書，輕輕松松就能找到。自從老師教了我們?nèi)绾芜x書之后，我就被《哈利波特》這本書吸引了，你還別說，雖然這本書沒什么圖畫，但是這可是一本超級有趣的書呢！每當完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，我就會立刻拿起這本書，如饑似渴的讀起來，迫不及待的進入這奇幻莫測的.魔法世界。
圖書角不僅將我?guī)肽Хㄊ澜纾褚簧热我忾T，將我?guī)У饺龂鴷r期，領(lǐng)略諸葛亮的足智多謀；將我?guī)У桨讏准o，目睹霸王龍的兇猛；將我?guī)У教罩�，讓我體驗宇航員的工作。
我的樂園使我快樂，我的圖書角能消除我的一切煩惱。
我的樂園圖書角作文4
在我們班有一個地方可以稱之為天堂，想知道是哪個地方嗎？別急，讓我輕輕地告訴你。
那個可以稱為天堂的地方，就是我們班的圖書角。我們班的圖書角在教室東北角和東南角。一個圖書角擺放著各種各樣的作文書，另一個圖書角擺放著內(nèi)容豐富的`童話書和名著。
每次課余時間，我就會走到擺放童話書的圖書角，選一本我從來都沒有看過的書，看得津津有味。有時，我會把看過的書再看一遍，因為每一次的收獲都不太相同。
有一次，下課了，我利用課余時間來看書，看著看著，突然上課鈴響了我卻沒有聽到，同學(xué)們都急忙跑到了座位上，端端正正地坐好。老師緩慢地走進了教室，發(fā)現(xiàn)我沒有坐到座位上而是在專注地看書，于是走過來把正遨游在知識海洋中的我叫醒了，我發(fā)現(xiàn)上課了，不好意思地回到座位上。
在知識的海洋中，我可以交到許多好“朋友”。我可以和白雪公主交朋友，告訴他人心的險惡；可以和孫悟空交朋友，領(lǐng)略他的七十二變；可以和賈寶玉交朋友，了解他小時候發(fā)生的趣事……
這就是我們班的圖書角，我的快樂天堂。
我的樂園圖書角作文5
這是我的樂園，一個軟綿綿的圖書角。
這個圖書角在我的房間里。地上鋪著厚厚的墊子，旁邊靠著一個大大的靠墊，墊子上有很多可愛的小布偶。還有一個大大的.、藍色的書架。
當我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我就會坐在墊子上，靠著軟軟的靠墊，在書架上挑一本書，再挑一個布娃娃，靜靜的看起書來。我把娃娃緊緊的抱在懷里，另一只手拿著書。看到傷心時，哭的一把鼻涕一把眼淚；看到高興時，會把手里的娃娃舞動起來。
有時，我還會在這個軟綿綿的圖書角里想象起來。想象著，如果剛剛看的書結(jié)局不是這樣，那會是什么樣？想象著，看了一半的書，后面會是什么樣……不過，很多時候我都不敢想，因為在這軟綿綿的圖書角里，想象時會把人物想象成我的小布偶。
有時，我還是會把我的布偶當成故事里的角色，來做一個“實況演繹”。就拿《盤古開天地》來說，我把貓當做盤古，拿了兩本書，一本墊在“盤古”的腳下，一本放在“盤古”的手上，然后過了十八秒，“盤古”倒下了。他的身體發(fā)生了變化：大熊變成了高山，小熊變成了大樹，小松鼠變成了河流，獨角獸變成了太陽，小魚變成了月亮……
這就是我軟綿綿的圖書角，一個讓我快樂、自在的圖書角。
我的樂園圖書角作文6
每個人都有自己的樂園，花兒的樂園是花園，小魚的樂園是大海，小鹿的樂園是草原，鳥兒的`樂園是天空，冰雪的樂園是北極。你一定也有你自己的樂園，那么你想知道我的樂園嗎？那我就告訴你吧：“我們班的圖書角！”
我們班里有很多同學(xué)都有一些不要的舊書。于是老師便想了一個方法：在班里弄一個圖書角吧，把舊書都放在那兒，正好也可以讓其他同學(xué)看一看。而現(xiàn)在，圖書角在班里的最后面。它由兩個小書架做成，上面放著色彩鮮艷的書本，在其他同學(xué)眼中有可能書本只是一些廢物，可在我眼里，它們就是金子。
每當我下課時，我就會到圖書角拿一本書來看。有一次，我看到了一本我很喜歡的書，于是我把它借回了家，下午再還。結(jié)果書太好看了，我差一點就遲到了！
我喜歡圖書角，更喜歡圖書角的書，因為它不僅給我?guī)砗芏鄽g樂，更是智慧大門的金色鑰匙。在這個知識的海洋里，我學(xué)到了冰心老人和她的《繁星·春水》，還在《假如給我三天光明》里知道了堅強勇敢的海倫·凱勒。書之所以是智慧大門的金鑰匙，是因為它帶著我們進入夢幻的世界，也可以知道大作家用書“隱藏”的知識。所以我喜歡書，更喜歡我的樂園。
我的樂園圖書角作文7
一抹晚霞傾斜著照進明亮的窗子里，溫柔的撫摸著我的臉頰……
坐在窗口的陽臺上，有一個小書架，上面陳列著各種各樣有趣的圖書，一雙烏溜溜的大眼睛正在用心盯著一些密密麻麻的黑色物體。是文字？是數(shù)學(xué)公式？再走近前一看，一個小女孩兒正在看著一本書，認真地品味書中每一個有趣的故事，那個小女孩兒正是我。我捧著書，聞著油墨的清香，摸著奶白色的紙張，看的是一行行的文字，暢游在知識的.海洋，侵泡在書的樂園。
仔細的品讀，有時讀到不懂的問題，我的眉宇之間會出現(xiàn)一個大問號，然后我撓撓頭，體會、靜靜的思考。不一會兒，我的眉宇間又出現(xiàn)一個大大的嘆號，一道難題被我攻克了，我嘴角上揚，露出甜甜的微笑。有時讀到讓人感動的文章時，我會為書中感人的情節(jié)潸然淚下、有時讀到有趣的文章，我也會被書中的人物，滑稽地行為逗得捧腹大笑。跟著故事情節(jié)走，仿佛身臨其境，我自己仿佛也是書中的某個人……
那書香的微風(fēng)，吹拂著我。讓我再急躁的心也能慢慢的平靜、不毛不燥，用心感受書帶給我的寧靜與快樂。暢游在知識的海洋里使我一天天變得更加強大。
我的樂園圖書角作文8
每個人都有屬于自己的樂園，有的是班級圖書角，有的是爺爺?shù)牟说�，還有的'是滿是玩具的房間……我也不例外，就讓我?guī)銈円黄鹑タ纯次业臉穲@吧！
我的樂園是我家的院子。院子里有一棵葡萄樹。春天來臨的時候，樹枝長出了嫩葉。麻雀、喜鵲、杜鵑……它們從南方飛回來，站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。夏天來了，小樹上長滿了晶瑩的葡萄，就像寶石一樣閃爍著。真讓人垂涎三尺啊！秋天，葉子從樹上掉落下來，仿佛一只只美麗可愛的蝴蝶在空中舞蹈。當冬天到來時，雪花慢慢地落在樹枝上、土地上、房屋上。從遠處看，這里一片雪白，就像萬物都換上了新衣服。這就是我的樂園里的美麗景象。
記得小時候，我常常和伙伴們在院子里玩耍。我和我的朋友想吃葡萄�？赡菚r我們太矮根本摘不到。每當我們摘一次，就會摔一下。最后，還是爺爺幫我們摘下葡萄來。我們開開心心地吃了起來。
庭院里的每一棵樹、一朵花、一株草，甚至是塊石頭都是我的朋友。在院子里逛逛，我的心情就會好起來。當我開心時，我會把快樂同它們一起分享；當我難過時，我會向它們傾吐我的煩惱。這里不僅僅是我的樂園，還擁有我難忘的童年回憶。
��！我愛我的樂園！
我的樂園圖書角作文9
魚兒的樂園是大海，小鳥的樂園是天空，猴子的樂園是森林，但是對于我這個小書迷來說，班里的圖書角就是我的樂園。
我們班的圖書角在教室最后一排靠左邊的地方，所有的書都集中在那里，這些書有些是學(xué)校購買的，有些是同學(xué)們一起捐的，還有的是同學(xué)們交流需要的。我們班圖書角有兩排，第一排從左到右是一些童話書，還有一些科普類的書。第二排是一些搞笑類的，比如《阿衰》，還有《米小圈上學(xué)記》，這些都是我們班同學(xué)最喜歡看的書。
每當我考砸了或者不開心的`時候，都會跑到圖書角，就比如今天我的測試就不是太理想，我拿出的是《假如給我三天光明》這本書，里面講述的是海倫雖然變成了盲聾，但他依然堅持讀書，考上了大學(xué)，雖然歷經(jīng)坎坷，但卻靠著異于常人的毅力做出了驚人的成就。想到這些，我又重新鼓起勇氣決定下一次測試要努力考出好成績。讀《三毛歷險記》的時候，我仿佛跟著三毛環(huán)游世界，一次次歷經(jīng)驚險奇遇。讀《塞下詩》的時候體驗了大好河山的塞下風(fēng)光，還跟飛將軍李廣一起劫富濟貧，我深深的被他的豪氣感染。讀《淘氣包馬小跳》的時候好像跟他一起在玩游戲。
我喜歡遨游在書的海洋里，可以收獲知識，收獲快樂，這就是我的樂園。
我的樂園圖書角作文10
要是有人問我你的樂園在哪里呀？我肯定會大聲地告訴他：“當然是班級的圖書角了！”
班級的圖書角可是有好多書，雖然那里的書都是舊的，不過那都是我們班的`一份心意，我們把家里好看的書都拿來捐到圖書角里的！
你們會一問我為什么那么喜歡圖書角嗎？因為呀我一靠近圖書角，我的身體和手就不受控制了，我拿寫一本自己喜歡的一本書，靜靜的讀著，當書中有好笑的故事貨優(yōu)美的風(fēng)景，我真想傳進書中。我的好朋友怡然也很喜歡看書呢，當我們拿起書正要讀的時候，我說了一句：“看書的時候不要跟我說話。”（怡然是一個有很多話要說的人，我們平常一起看書時，她就總對著我說話）于是我們就這樣津津有味地看起了書，看完一本書就看另外一本，（如果我有好看的書，一會就看完了）。
書中有各種這樣的詞語和句子，我都會拿一張紙記下來，回到家后，我會拿一個小日記本，把今天學(xué)到的詞語和句子都記在那個日記本上了！
我的樂園就是圖書角，那你能帶給我快樂，書是我一輩子的伙伴！
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