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優(yōu)秀座右銘
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的座右銘都不陌生吧，生活中，一定會(huì)有人用到座右銘，座右銘可以讓我們遇到挫折更有信心面對(duì)。什么樣的座右銘才具有借鑒意義呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀座右銘，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀座右銘1
少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)。
天生我材必有用。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。
山溪的理想是大海，臭水溝的.理想是池塘；海鷗愛(ài)的是大海，蜻蜓愛(ài)的是池塘。
醉斬長(zhǎng)鯨倚天劍，笑凌駭浪濟(jì)川舟。
理想必須要人們?nèi)?shí)現(xiàn)它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識(shí)。
理想就象星星 ---- 我們永遠(yuǎn)到不了那里，但是象水手一樣，我們用它們指引航向。
在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風(fēng)。
目標(biāo)愈高，志向就愈可貴。
生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。
人有了物質(zhì)才能生存；人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？
理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
進(jìn)步是目的；理想是標(biāo)準(zhǔn)。
鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
鯤鵬自有天池蓄，誰(shuí)謂太狂須束縛？
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
優(yōu)秀座右銘2
每一個(gè)人都會(huì)有自己的一個(gè)座右銘，我是座右銘是“世上無(wú)難事只怕有心人”。這句座右銘對(duì)我的啟發(fā)很大，也很有用。
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，那是一道非常簡(jiǎn)單的奧數(shù)題，可是這道題很繞，我左思右想，就是不會(huì)做，想放棄，但是我抬頭看到我的座右銘“世上無(wú)難事只怕有心人”，我想：“對(duì)呀，世上只有不愿做的事，沒(méi)有完不成的事”。于是我打消了這個(gè)念頭，又仔細(xì)思考，終于，功夫不負(fù)有心人，我想出了眉目。我滿懷信心的把答案交給媽媽，媽媽高興的'笑了，并夸獎(jiǎng)了我，我好高興，我知道這是座右銘的功勞。
還有一次，我把魔方弄壞了，掉了一塊，可是我不想花錢再買一個(gè)，于是就自己修了起來(lái)，我把掉下的那塊按到中間，使勁按，可是，它就是裝不回去，反反復(fù)復(fù)做了多次，就是沒(méi)成功，我有些心灰意冷，這是我又看見(jiàn)我的座右銘“世上無(wú)難事只怕有心人”，我鼓起勇氣，小心翼翼地往里按下去，手一松，它進(jìn)去了！我高興地蹦了三尺高！
我想同學(xué)們都有自己的座右銘吧，它們都是為了對(duì)付自己的缺點(diǎn)制定的，所以，當(dāng)我們有困難時(shí)一定向自己的座右銘尋求幫助哦！
優(yōu)秀座右銘3
一、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
二、學(xué)生的需求，咱們不懈的追求。
三、教育就是使每個(gè)人都可以在自己生存的空間做個(gè)頂天立地的人。
四、教師要融于師生的相互理解中。
五、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
六、多一份賞識(shí)，就多一份成功的期望。
七、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
八、投入心靈才能聞到生命的醇香。
九、教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
十、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚(yú)與水、血與肉的親情之融合。
十一、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
十二、讓孩子去享受被表?yè)P(yáng)的愉悅，去體驗(yàn)成功的喜悅與興奮。
十三、愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)紅旗，讓我們共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同打造一所綠色的校園。
十四、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
十五、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。
十六、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
十七、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)！
十八、將兒童從“三味書(shū)屋”中解放出來(lái)，把“百草園”還給兒童。
十九、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
二十、愛(ài)在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
二十一、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
二十二、學(xué)好需三年，學(xué)壞三天就夠了。
二十三、孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求！
二十四、用寬容對(duì)待過(guò)失，用潔眸透視心靈。
二十五、人就應(yīng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈；一扇長(zhǎng)開(kāi)的'窗。
二十六、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
二十七、為人要正直，做事重職責(zé)。
二十八、心中有愛(ài)，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。
二十九、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
三十、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
三十一、教師不應(yīng)該只是照亮學(xué)生的蠟燭，更應(yīng)該是點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火柴。
三十二、一切為了孩子，為了一切孩子。
三十三、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
三十四、知識(shí)是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
三十五、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
三十六、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
三十七、樂(lè)思、樂(lè)學(xué)、樂(lè)創(chuàng)新“三樂(lè)”課堂。
三十八、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。
三十九、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
四十、讓學(xué)生能從你的關(guān)愛(ài)中感到威嚴(yán)，樹(shù)立信心，因?yàn)閷W(xué)生把你看作馳騁未來(lái)世界的領(lǐng)跑者。
四十一、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
四十二、教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠(yuǎn)不向任何一端完全妥協(xié)。
四十三、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
四十四、才高八斗，引導(dǎo)學(xué)生攀登科學(xué)之顛。師德一品，培養(yǎng)未來(lái)有識(shí)之士。
四十五、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
四十六、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。
四十七、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
四十八、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
優(yōu)秀座右銘4
�。ㄒ唬� 只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開(kāi)墾吧，現(xiàn)在就開(kāi)始。
�。ǘ� 攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長(zhǎng)詩(shī)。
�。ㄈ� 執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的`腳步是否扎實(shí)。
�。ㄋ模� 閑適和寧?kù)o，對(duì)于浪花，意味著死亡。
�。ㄎ澹� 空談家用空談來(lái)裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
�。� 英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn)，如果沒(méi)有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。
�。ㄆ撸� 如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
（八） 有建樹(shù)的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。
（九） 實(shí)干家在沙漠里也能開(kāi)墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會(huì)獲得豐收。
�。ㄊ� 不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
（十一） 消沉就角一支單調(diào)的畫(huà)筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。
�。ㄊ� 努力就是光，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影？
�。ㄊ� 岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
（十四） 踏著過(guò)去的腳印，不會(huì)增加新的腳印。
（十五） 痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
�。ㄊ� 如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
（十七） 馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
優(yōu)秀座右銘5
世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話是說(shuō)世上本沒(méi)有什么難的事情，只要你用心去做了就可以有所成功。這句話是我的座右銘，它給了我很大的啟示。
記得有一次我考得特別特別差，用一個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“慘”，用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“很慘”，用三個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“非常慘”，因此我基本上是放棄了學(xué)習(xí)，但自從我聽(tīng)到了一句“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句座右銘，我就想沒(méi)有什么是不可能的，只要我用心去做了，就一定會(huì)成功。從此以后我每天都開(kāi)始了魔鬼式的訓(xùn)練。我每天必定會(huì)讀20頁(yè)課外書(shū)積累詞匯，做五道口算題，也必定會(huì)讀三頁(yè)英語(yǔ)書(shū)和背30個(gè)英語(yǔ)單詞，當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)很困，但我要么用涼水直接灑在我臉上，要么就拿手去捏我的腳讓我保持清醒，就差把繩子綁在房梁上，然后學(xué)“懸梁刺股”一樣，把繩子的另一頭綁頭上了。就這樣，我每天晚上要堅(jiān)持到11點(diǎn)才能睡覺(jué)，因此，我眼睛變得越來(lái)越像熊貓，但我為此還很開(kāi)心呢，因?yàn)槲业腵腦袋里的“書(shū)”越來(lái)越多，知識(shí)越來(lái)越豐富了。
就這樣過(guò)去了好幾個(gè)月，迎來(lái)了期末考試，我自信地拿到了試卷，往試卷一看，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)題目我都會(huì)，因此我便開(kāi)啟了認(rèn)真的考試模式�！班ооА币幻妗擅�、三面，試卷都被我風(fēng)一般的速度做完了，但我也是認(rèn)真檢查了好幾遍。到了發(fā)試卷的那一天，終于功夫不負(fù)有心人，我考了個(gè)高分，我心里特別開(kāi)心，心想“我當(dāng)時(shí)要是放棄了讀書(shū)，那現(xiàn)在會(huì)是怎么樣呢？看來(lái)世上無(wú)難事，只怕有心人，真的很有道理呢”。
因此我得出了一個(gè)道理：一件事，哪怕再困難，只要你去做了，都會(huì)有解決的方法，這也就是世上無(wú)難事，只怕有心人帶給我的啟示。
優(yōu)秀座右銘6
1）要相信自己，善待自己，讓自己的生活精彩紛呈。不要誤認(rèn)為是要讓某個(gè)人后悔，而是為了讓自己的人生更精彩。
2）十年如未死，卷土定重來(lái)！
3）要有喝下午茶閱讀書(shū)本聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣。
4）買適合自己的衣服飾物。適合你的`就是最好的，所以不必羨慕別人的行頭。
5）要穿高跟鞋，但是不要高的太過(guò)火。
6）要有幾個(gè)逝世黨，獨(dú)自一人的時(shí)候，保證還能有死黨為你端茶送水。而不是聲竭力嘶的嚎叫：為什么愛(ài)你的那個(gè)人不能來(lái)陪你。
7）睜開(kāi)雙眼選擇你的未來(lái)伴侶，假如選錯(cuò)了，立即離開(kāi)。不要湊合過(guò)日，那樣會(huì)害了兩個(gè)人。
8）不要和男人動(dòng)手。第一，你動(dòng)不過(guò)他；第二，和你動(dòng)手的男人必定是個(gè)瘋子。所以，不如不動(dòng)。
9）外出旅游。旅行中的心靈能更充實(shí)。
10）要有喝下午茶瀏覽書(shū)本聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣。
11）買合適自己的衣服飾物。合適你的就是最好的，所以不必愛(ài)慕別人的行頭。
12）不要接收你不愛(ài)好的男子送的任何禮物。
13）如果有天我們湮沒(méi)在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力要活的豐盛。
14）壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。
15）天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
優(yōu)秀座右銘7
一、懶漢從來(lái)沒(méi)有時(shí)間。
二、最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候就投入工作。
三、起早外出的跛子追不上。
四、當(dāng)信仰喪失了，榮譽(yù)也失去了的時(shí)候，這人等于死了。
五、嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，生活在現(xiàn)在的人很少，但幾乎沒(méi)有人準(zhǔn)備生活在別的時(shí)代。
六、盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
七、昨天喚不回來(lái)，明天還不確實(shí)，你能確有把握的就是今天。
八、榮譽(yù)在于勞動(dòng)的雙手。
九、釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的
十、莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年。
十一、驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。
十二、不經(jīng)艱苦就得不到桂冠，不經(jīng)磨難就得不到成就，不經(jīng)災(zāi)禍就得不到榮譽(yù)。
十三、時(shí)間是審查一切罪犯的最老練的法官。
十四、時(shí)間像彈簧，可以縮短也可以拉長(zhǎng)。
十五、時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。
十六、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
十七、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
十八、勤勉的人，每周七個(gè)全天;懶惰的人，每周七個(gè)早晨。
十九、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。
二十、時(shí)間乃是最大的革新家。
二十一、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。
二十二、社會(huì)榮譽(yù)源自物質(zhì)占有，而有時(shí)它又更像是獲得這種占有的跳板。
二十三、時(shí)間待人是平等的，而時(shí)間在每個(gè)人手里的價(jià)值卻不同。
二十四、時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
二十五、追求贊譽(yù)的人，功績(jī)不會(huì)很大。
二十六、時(shí)間會(huì)使鋼鐵生銹。
二十七、盛年不重來(lái)，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
二十八、現(xiàn)在優(yōu)于其他一切時(shí)間它是我們自己的。
二十九、年”教給我們?cè)S多“日”不懂的東西。
三十、辛勤的'蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀。
三十一、東隅已逝，桑榆非晚。
三十二、一個(gè)人不應(yīng)受名譽(yù)金錢和地位的誘惑，……去忽視正義和其他德行。
三十三、時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)。
三十四、時(shí)間是最好的醫(yī)生。
三十五、在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字現(xiàn)在。
三十六、失之東隅，收之桑榆。
三十七、時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。
三十八、少壯不努力，老大徒傷悲。
三十九、用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。
四十、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
四十一、圣人不貴尺之壁而重寸之陰。
四十二、人誤地一時(shí)，地誤人一年。
四十三、時(shí)間能緩解極度的悲痛。
四十四、榮譽(yù)如同生命一樣，一旦失去，就不可復(fù)得。
四十五、人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)。
四十六、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
四十七、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
優(yōu)秀座右銘8
一、凡事皆有終結(jié)，因此，耐心是贏得成功的一種手段。
二、最佳的報(bào)復(fù)不是仇恨，而是打心底發(fā)出的冷淡，干嘛花力氣去恨一個(gè)不相干的人。
三、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
四、成功是用努力，而非用希望造成。
五、成功者與失敗者之間的區(qū)別，常在于成功者能由錯(cuò)誤中獲益，并以不同的方式再嘗試。
六、知識(shí)辨別力正直學(xué)問(wèn)和良好的品行，是成功的主要條件，僅次于興趣和機(jī)遇。
七、拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功。
八、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！
九、聰明外露，不如智慧深藏。
十、金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的.。
十一、成功毫無(wú)技巧可言，我一向只對(duì)工作盡力而為而已。
十二、生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
十三、少壯不努力，老大徒傷悲 ”
十四、與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
十五、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
十六、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
十七、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
十八、目標(biāo)不是都能達(dá)到的，但它可以作為瞄準(zhǔn)點(diǎn)。
十九、勿問(wèn)成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧。
二十、有能力的人影響別人，沒(méi)能力的人，受人影響。
二十一、無(wú)做什么，記得為自己而做，那就毫無(wú)怨言。
二十二、要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)；
二十三、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
二十四、只有勝利才能生存，只有成功才有代價(jià)，只有耕耘才有收獲。
二十五、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
二十六、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
二十七、過(guò)程用心，結(jié)果隨緣。”
二十八、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
二十九、人一定要受過(guò)傷才會(huì)沉默專注，無(wú)論是心靈或肉體上的創(chuàng)傷，對(duì)成長(zhǎng)都有益處。
三十、成功的關(guān)鍵不是努力去拷貝別人的特色方式，而是去學(xué)習(xí)如何發(fā)掘你自己獨(dú)特的潛質(zhì)。
三十一、讀書(shū)要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠(chéng)心”
三十二、為了不損及莫大的成功，神不能不滲近一滴苦澀的味兒。
三十三、沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。
三十四、低調(diào)做人，和氣為貴，以人性為本，做一個(gè)冷靜深沉含蓄有修養(yǎng)有情趣的人。
三十五、你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
三十六、不是因成功才滿足，而是因滿足才獲得成功。
三十七、快樂(lè)是一時(shí)的。幸福是值得反復(fù)回味的。
三十八、在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。
三十九、本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。
四十、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?
四十一、成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人”
四十二、有智者立長(zhǎng)志，無(wú)志者長(zhǎng)立志。
四十三、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
四十四、自信是成功的第一秘訣。
四十五、凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。
四十六、成功的秘訣端賴堅(jiān)毅的決心。
四十七、不論成功或失敗，皆存乎自己。
四十八、明天不一定更好,。但更好的明天一定會(huì)來(lái)。
四十九、決心即力量，信心即成功。
五十、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
五十一、勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功。
五十二、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
五十三、成功并非重要的事，重要的是努力。
五十四、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
五十五、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
優(yōu)秀座右銘9
1、人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中�！嗤�
2、誰(shuí)要干白紙上寫(xiě)黑字這一行，別人說(shuō)他笨拙，就不應(yīng)該驚訝或者動(dòng)氣�！緶_(dá)
3、天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
4、不為積習(xí)所弊，不為時(shí)尚所惑。
5、被拒后應(yīng)該坦然以對(duì)。要自己定義自己，不要用外在指標(biāo)定義自己。
6、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！钤�
7、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！T葛亮
8、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活�！獙O中山
9、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
10、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
11、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！悏邸度龂�(guó)志》
12、選修關(guān)于“幸�！钡男睦碚n程。在哈佛，這一課程是最熱門的課之一。
13、哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。
14、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
15、己所不欲，勿施于人�！鬃�
16、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
17、反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。
18、糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
19、是金子，隨便放到哪里總會(huì)發(fā)光的。
20、勤能補(bǔ)拙，勤儉立業(yè)。——侯德榜
21、水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
22、要傲視名校，別覺(jué)得上了哈佛有多么了不起。
23、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
24、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
25、太陽(yáng)照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
26、意志、工作、等待，是成功的'金字塔的基石�！退沟�
27、好好學(xué)習(xí)，天天向上！
28、快樂(lè)之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。
29、所有的魅力在"習(xí)慣"面前都將無(wú)色。
30、世上無(wú)難事只怕有心人。
31、耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
32、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！鬃?/p>
33、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！K軾
34、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》
35、低著頭的人會(huì)看不見(jiàn)前方。
36、泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
37、把你的目標(biāo)列成表，因?yàn)槟銢](méi)有計(jì)劃就不可能成功。不要整天沒(méi)事干老胡思亂想，只有真正的行動(dòng)才能拯救你！
38、什么是幸福？幸福是你看到別人比你更不幸。
39、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
40、不要過(guò)分追求完美，不要給自己不必要的壓力。生活不止是工作，學(xué)習(xí)，它還有很多很多。
優(yōu)秀座右銘10
1、你可以擁有愛(ài)，但不要執(zhí)著，因?yàn)榉蛛x是必然的。
2、一雙鐵肩，一顆義膽，一身正氣，任勞任怨替國(guó)肅貪；一副柔腸，一腔熱血，一片真情，全心全意為民謀利。
3、流水不腐，戶樞之蠹。
4、求木之長(zhǎng)必固其根本，欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源。
5、同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢？同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢？
6、勿唯小貽大，勿唯私損公，勿唯利害己，勿唯權(quán)傷民。
7、能說(shuō)不能行，不是真智慧。
8、毀滅人只要一句話，培植一個(gè)人卻要千句話，請(qǐng)你多口下留情。
9、智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐，勤以為民，廉以養(yǎng)德，淡以明志，靜以修身。
10、以德修身，多做好事積德；以才立命，多讀好書(shū)益智。
11、知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
12、剛正不阿，如墨線過(guò)木曲也正；清正廉潔，似明礬入水濁亦清。
13、好學(xué)近乎智，知恥近乎勇，清廉近乎威，公平近乎明，勤勉近乎才，為民近乎忠。
14、戒貪，貪則無(wú)品；戒驕，驕則無(wú)知；戒惰，惰則無(wú)進(jìn)。
15、你永遠(yuǎn)要感謝給你逆境的'眾生。
16、形之正不求影之直而自直，聲之平不求音和而音自和，德之崇不求名遠(yuǎn)而名自遠(yuǎn)。
17、品德端正，以身正求公正，以公正換人心；處事公正，不為權(quán)勢(shì)喪志，不為錢財(cái)動(dòng)心。
18、名利淡如水，養(yǎng)天地正氣；操守重于山，法古今賢人。
19、礪操行以修德業(yè)，當(dāng)自重；甘淡泊以守清貪，當(dāng)自省；謀善舉以澤眾生，當(dāng)自勵(lì)。
20、正氣是人的形象，骨氣是人的脊梁，朝氣是人的希望，勇氣是人的力量。
優(yōu)秀座右銘11
1、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
3、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
4、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
7、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
8、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
12、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
13、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
14、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
15、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
17、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
21、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
22、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
23、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
24、教師是學(xué)生的鏡子。
25、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
26、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
27、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
28、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
29、好筍出好竹，好師出好徒。
30、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
31、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
32、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
33、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
34、學(xué)高為師，身正為范。
35、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
36、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
37、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
38、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
39、燃燒自己，照亮別人。
40、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
41、德無(wú)常師，主善為師。
42、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
43、嚴(yán)師出高徒。
44、養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。
45、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
46、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
47、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
48、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
49、教師的人格是教育的基石。
50、教師要融于師生的相互理解中。
51、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
52、嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
53、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
54、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒。
55、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
56、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
57、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
58、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
59、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
60、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
61、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
62、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
63、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
64、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
65、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
66、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
67、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
68、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
69、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
70、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
71、循循善誘，誨人不倦的是老師。
72、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)--教師。
73、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
74、慈父 慈母=教師
75、心靈塑造的最佳工程師。
76、教師的天職在勇于探索教育。
77、天荒地老，教師的'童心不泯。
78、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
79、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
80、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
81、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
82、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
83、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
84、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
85、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
86、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
87、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
88、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
89、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
90、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
91、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
92、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
93、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
94、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
95、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
96、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
97、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
98、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
99、師德是一面鏡子。
100、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé)
101.盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔
102.努了力就會(huì)有結(jié)果，汗水不會(huì)白灑
103.不能只埋頭拉車而不抬頭看路
104.你改變不了環(huán)境，但可以改變自已
105.你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在
106.你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天
107.你不能控制他們，但你可以掌握自已
108.眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
109.心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
110.昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
111.做一名美和愛(ài)的使者。
112.以德正身 堪為人師 才稱其職 愛(ài)崗敬業(yè)
113.知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容 處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)
114.傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
115.心系學(xué)生 寬容為懷
116.說(shuō)老實(shí)話，干良心事
117.全心全意為學(xué)生服務(wù)
118.學(xué)海無(wú)涯苦作舟
119.精，勤，敬，緊，靜
120.學(xué)高為師，身正為范
121.學(xué)為人師，行為世表
122.我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮
123.從零開(kāi)始，持之以恒
124.學(xué)生的滿意，是最大的幸福
125.踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人
126.以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
127.凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者
128.精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事
129.千里之行，始于足下
130.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
131.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)
132.學(xué)生的需求，我們不懈的追求
133.冰凍三尺，非一日之寒
134.水滴石穿
135.一切為了學(xué)生
136.業(yè)精于勤，荒于嬉
137.行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力
138.人不可以瞧不起自己
139.你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)
140.生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩
141.好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人
142.一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。
143.天道酬勤
144.有志者事竟成
145.“森林中有一個(gè)分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會(huì)截然不同�！�
146.表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)
147.高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌
148.奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲
149.你對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)你微笑。
150.立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生
151.人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝
152.師的人格就是教育工作中的一切
153.愛(ài)己之心愛(ài)人 律人之心律己
154.良言暖三春 惡言記終身
155.修身養(yǎng)性 教書(shū)育人
156.真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
157.內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑
158.一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
159.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
160.輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
161.不愛(ài)云，不愛(ài)月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴162.隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。
163.生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
164.用真情教書(shū)，用真心育人。
165.新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
166.希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
167.教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
168.勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
169.事在人為 境由心造
170.優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
171.有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你172.就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
173.信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
174.播種希望，收獲明天！
175.博學(xué) 勤思 篤行
176.嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)
177.“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
178.我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
179.對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
180.我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn).
優(yōu)秀座右銘12
1、在學(xué)習(xí)中獲取真知，在工作中獲取樂(lè)趣。
2、業(yè)精于勤，行成于思。
3、與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
4、用心服務(wù)、用情服務(wù)、用智服務(wù)。
5、作有理想的人，做有意義的事。
6、有一分熱，發(fā)一分光。
7、陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨中做事。
8、要做事先做人，低調(diào)做人，高調(diào)做事。
9、自知者明，自強(qiáng)者勝。
10、勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
11、欲想做好事，必先做好人。
12、展現(xiàn)自己價(jià)值最好的方法就是去創(chuàng)造！
13、用真誠(chéng)和勤奮領(lǐng)航自己的人生。
14、以感恩心待人，以平常心對(duì)事，以進(jìn)取心工作。
15、只有你的'行動(dòng)，才能決定你的價(jià)值。
16、重要的不是要得到什么，是珍重已經(jīng)擁有的。
17、扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事。
18、執(zhí)法讓共和國(guó)放心，服務(wù)讓納稅人滿意。
19、以認(rèn)真和負(fù)責(zé)勤懇工作，以坦誠(chéng)與友善寬以待人。
20、做人以清心為根本，做事以盡心為準(zhǔn)則。
21、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。
22、只為成功想方法，不為失敗找借口。
23、自知之明，兢兢業(yè)業(yè)，順其自然。
24、最簡(jiǎn)單的事是堅(jiān)持，最難的事還是堅(jiān)持。
25、有志者事竟成。
26、以誠(chéng)待人，以誠(chéng)做人。
27、扎實(shí)工作，坦蕩做人。
28、要糾正別人，先反省自己。
29、責(zé)人之心責(zé)己，怒人之心怒己。
30、學(xué)習(xí)改變?nèi)松�，�?xí)慣成就事業(yè)。
31、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，追求卓越。
32、以誠(chéng)待人，以信做事。
33、用力做只是合格，用心做才是優(yōu)秀。
34、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
35、在實(shí)踐中不斷成就和鍛煉自我的價(jià)值
36、學(xué)為人師，行為世范。
37、珍惜自己的崗位，珍惜自己的奮斗經(jīng)歷。
38、嚴(yán)以律己，寬以待人。
39、以誠(chéng)待人，用心做事，做到最好，追求更好。
40、一切以小事出發(fā)，盡力做好每件事。
41、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
42、做事求實(shí)，做人求是。
43、走自己的路讓別人去說(shuō)吧！忍無(wú)可忍無(wú)須再忍。
44、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，積極作為。
45、只爭(zhēng)朝夕，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
46、自信創(chuàng)造奇跡，智慧成就夢(mèng)想。
47、扎實(shí)工作、勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)、和諧友愛(ài)。
48、在學(xué)習(xí)中感悟，在工作中進(jìn)取。
優(yōu)秀座右銘13
1、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
2、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。
3、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
4、教師和畫(huà)家的相同點(diǎn)就是創(chuàng)造具有美的人。
5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
6、教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
7、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
8、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
9、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
10、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
11、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。
12、生活需要陽(yáng)光和空氣，教育需要智慧和愛(ài)心。
13、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
14、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
15、我堅(jiān)信，我一定能聽(tīng)到你們生命拔節(jié)的聲音。
16、人以信立世，師以德育人。
17、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
18、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事
19、用細(xì)心、耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。
20、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的'追求。
21、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。
22、學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功；身正為范，春風(fēng)化雨育新人。
23、做陽(yáng)光教師，自己陽(yáng)光，給學(xué)生陽(yáng)光。
24、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
25、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
26、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
27、以心換心，真誠(chéng)待人，是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。
28、成功之秘訣，在始終不變其目的。
29、以德正身堪為人師才稱其職愛(ài)崗敬業(yè)。
30、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
31、學(xué)生是臺(tái)上的演員，教師是導(dǎo)演和評(píng)委。
32、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
33、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
34、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛(ài)，是為人師者最大的魅力。
35、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
36、師的人格就是教育工作中的一切。
37、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
38、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)
39、良言暖三春 惡言記終身。
40、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
41、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
42、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
43、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
44、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲。
優(yōu)秀座右銘14
1、育兒過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè)。
2、用愛(ài)養(yǎng)育，用心教育。
3、教育為公以達(dá)天下為公。
4、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
5、寬容別人等于祝福自己。
6、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
7、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
8、使其樂(lè)在其中學(xué)以致用。
9、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
10、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
11、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓小孩子填滿整個(gè)心胸。
12、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做小孩子們的好朋友。
13、不用辱罵來(lái)懲治小孩子。
14、小孩子是祖國(guó)未來(lái)的太陽(yáng)。
15、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
16、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
17、從來(lái)不對(duì)小孩子說(shuō)，他比別的小孩子差。
18、誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)小孩子的感情。
19、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始。
20、教師要融于師生的相互理解中。
21、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓小孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
22、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
23、寶貝，你的小手真能干！
24、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
25、用心感悟每個(gè)小孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)小孩子。
26、幸福教育是一種追求，是一種渴望，更是一種信念。
27、小孩子都想得到尊重、賞識(shí)、掌聲和認(rèn)可。
28、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
29、人類的一切努力的目的在于獲得幸福。
30、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。
31、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
32、讀懂小孩子，尊重小孩子，信任小孩子，放飛小孩子。
33、對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！
34、學(xué)生是老師的.一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
35、尊重、理解每一個(gè)小孩子，給小孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
36、用小孩子的心靈感受小孩子的感受，用母親般愛(ài)關(guān)愛(ài)小孩子。
37、在有良心的教師面前，所有的規(guī)范都將不復(fù)存在。
38、唯獨(dú)革命家，無(wú)論他生或死，都能給大家以幸福。
39、簡(jiǎn)單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。
40、支持和配合老師的工作，在小孩子面前樹(shù)立老師的威信，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必做到。
41、凡會(huì)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
42、初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè)，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛(ài)好。
43、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
44、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
45、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。
46、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
47、教師的幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
48、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
49、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
50、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！
優(yōu)秀座右銘15
一、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
二、別企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的。
三、海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
四、貴有恒，何須三更起五更眠；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。
五、要緊的事情是別浪費(fèi)你的青春和元?dú)狻?/p>
六、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
七、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
八、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)產(chǎn)。
九、不相信任何人人的人知道自己無(wú)信用。
十、唯有不發(fā)奮的學(xué)生，沒(méi)有讀不了書(shū)的學(xué)生。
十一、立志在堅(jiān)不欲說(shuō)，成功在久不在速。
十二、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
十三、用今天的淚播種，收獲明天的。
十四、人生最快樂(lè)的事莫過(guò)于為自己的理想而奮斗。
十五、風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢(mèng)想。
十六、一生之苦今日吃，三年之樂(lè)來(lái)日享。
十七、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。
十八、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。
十九、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
二十、無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明，無(wú)昏昏之事者，無(wú)赫赫之功。
二十一、忠誠(chéng)的高尚和可敬，無(wú)以倫比。
二十二、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取樂(lè)成，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
二十三、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
二十四、科學(xué)的未來(lái)只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！
二十五、放棄時(shí)間的人，時(shí)間出會(huì)放棄他。
二十六、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。
二十七、游戲可以重來(lái)，生命沒(méi)有復(fù)制。
二十八、零碎的`時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè)。
二十九、成名每在窮苦日，敗事多因得意時(shí)。
三十、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
三十一、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。
三十二、不做第二個(gè)，只做第一個(gè)。
三十三、若是刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
三十四、甘泉在流出地面以前是苦的。
三十五、善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。
三十六、做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。
三十七、不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹？
三十八、立志是讀書(shū)人最要緊的一件事。
三十九、不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
四十、領(lǐng)悟這件事，不是缺少時(shí)刻，而是缺少發(fā)奮。
四十一、愛(ài)拼才會(huì)贏，追求不止步。
四十二、狂妄的人有救，自卑的人沒(méi)有救。
四十三、遇事無(wú)難易，而勇于敢為。
四十四、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
四十五、咱們是國(guó)家的主人，就應(yīng)處處為國(guó)家著想。
四十六、努力是柴，成功是火，要想火旺，必須加柴。