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讀書筆記作文

時間:2022-05-08 09:00:13 讀書筆記 投訴 投稿
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實(shí)用的讀書筆記作文匯總十篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢?以下是小編為大家收集的讀書筆記作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的讀書筆記作文匯總十篇

讀書筆記作文 篇1

  紀(jì)堯姆米索的《因?yàn)槲覑勰恪。買這本書,也僅僅是因?yàn)樗拿郑驗(yàn)槲覑勰,多么誠實(shí)。因?yàn)槲乙蚕脒@樣毫不保留地對你說,那些許多想說的話。

  書上說:在人們相愛的地方,是從沒有黑夜的。我們沒有相愛,只要我喜歡你,但我并不覺得有那些孤單落寞,我只覺得心里澎湃著一種感情,迫切地要找到出口。我知道還不是時候。我需要用很多時間來沉淀這份心情。我覺得命運(yùn)并不會如何作弄我,如果此心能夠此生如此,就沒有什么能夠阻擋我,即使是你。突然覺得命運(yùn)這種說法多少有些自我安慰,明明是自己不能夠在原來的路上繼續(xù)走下去,卻還要說是有緣無分。我不相信它——那種很傷心的命運(yùn);蛟S我是太樂觀主義,可我就是這樣快樂的。

  悲傷的時候其實(shí)不多,寫小說的時候不得不悲傷一些,以便融入那個世界,感受人物,寫出有靈魂的故事,F(xiàn)實(shí)中,回憶都是快樂的,不快樂的都?xì)w于平靜了。

  你并不是我悲傷的源頭,反而讓我毫無理由地快樂,總是莫名地覺得心情好?匆娔悴豢鞓,情緒一定有些起伏,但覺得人生就是這樣,時好時壞,那些快樂傷悲我們都是要經(jīng)受的,沒什么大不了的。你快樂的`時候就快樂著,沒什么大不了,以后我一定要來和你一起快樂。你孤獨(dú)的時候就孤獨(dú)著,沒什么大不了的,孤獨(dú)能夠使人更清楚的看清自己,孤獨(dú)與沉默近似,都是人生一場自我超越的考試,我希望你認(rèn)識它,并通過它。孤獨(dú)的背后一定有相守的,我覺得自己好笑,怪你為什么不能認(rèn)識我,早點(diǎn)認(rèn)識我,不就沒那么多孤單的日子了嗎?或許你也不在意,因?yàn)槟悴蝗比伺惆,或許也是我自作多情,但是沒試過,誰知道結(jié)果呢?我不會現(xiàn)在就放棄的,即使結(jié)果是失望,我也要去知曉結(jié)果才行。

  現(xiàn)在才明白,喜歡一個人,真的只是你一個人的事,是自己的事,無關(guān)他人。

  那種寂靜喜歡,在紛繁塵世,是一份淡然的溫暖,是對幸福的另一種詮釋。

  我的心此時寧靜,也很熱情,卻不矛盾,因?yàn)檫@就是喜歡你的那種心情。

讀書筆記作文 篇2

  其實(shí)有好多事,當(dāng)時的我們并不懂,要到長大以后再回頭看,才能明白——曾經(jīng)的你以為的大魔頭,是如何用心良苦,就像我們親愛的“伏地魔”。

  我曾經(jīng)怯于對人承認(rèn),“伏地魔”就是我媽,卻不知道,她其實(shí)那樣值得我驕傲。他不愧對任何人,包括我。

  我伸手將一直在一旁偷偷抹眼淚的爸爸拉到身邊,同時抱住了他們。這個曾經(jīng)分崩離析的家,就從這一刻開始,努力的再次往一起聚攏吧......

  讀后感:這篇故事很感人。講的是女主周琪琪和她媽媽感情分裂,后來周琪琪才明白媽媽這樣做全是為了她,是她一直錯怪了媽媽。一天,琪琪的媽媽突然心臟病發(fā)了,班級準(zhǔn)備集體去看望琪琪的.媽媽李靜,但唯有周琪琪沒有去。她很恨自己的媽媽,都是因?yàn)樗藕ψ约簬状尾铧c(diǎn)丟掉性命,還她在學(xué)校天天被同學(xué)們?nèi)枇R,她受夠了這樣的生活......

  當(dāng)她知道媽媽所做的一切都是為了自己,不禁潸然淚下,撲到媽媽懷里,感受著母愛。

讀書筆記作文 篇3

  在每個人不斷前進(jìn)的道路上,一直有盞明亮耀眼的燈指引你前進(jìn),它讓你越走越遠(yuǎn),越飛越高。那盞燈是什么呢?那就是家。張潔阿姨說:“家,讓每個家庭成員無比放松的地方!飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再遠(yuǎn),還是要回家!”

  張潔阿姨《最亮的一盞燈》這本書由《飛翔》、《陽光》、《家園》三個不同的故事組成。我感悟最深的是《家園》,故事中的何小楠有個小小的家,卻充滿著愛,溫馨而愉快的氛圍充斥著這個小小的房屋。爸爸專屬的窗臺,媽媽鐘愛的廚房,何小楠獨(dú)有的小屋,都表明了家里每個人的角色各有不同,但缺一不可。

  爸爸一心作為小憩的窗臺是個小小的天地,電視機(jī)向著窗口位置反復(fù)的變化,細(xì)微動作突顯爸爸的愛;媽媽熱愛的廚房屬于女主人為家人努力的角落,廚房光線柔和,溫暖和令人舒服的感覺都是媽媽對家滿滿的愛;何小楠深愛著自己的小房間,用心裝飾著自己的空間,認(rèn)真學(xué)習(xí)回報著父母的`愛。

  我也有一個幸福的家,有著愛我的爸爸和媽媽。爸爸是我學(xué)習(xí)上的好“老師”,十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我是個“小粗心”,每次做完作業(yè),爸爸都要一絲不茍地檢查,一點(diǎn)點(diǎn)小小的錯誤都逃不過他銳利的眼睛。每次他發(fā)現(xiàn)了錯誤,就耐心地幫助我分析做錯的原因,以免以后再錯。有一次,一道數(shù)學(xué)題目把我難住了,我冥思苦想都找不到頭緒,爸爸孜孜不倦地教我,舉例子幫助我理解。燈光下,我看見爸爸頭上又增添了幾許銀色的華發(fā)。

讀書筆記作文 篇4

  童話,是人們不可拒絕的,童話,也是人們所盼望的。每個人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議,像童話般的美好與幸福。

  今年暑假我讀了一本書名為《格林童話》,這本書是由雅可布,格林和他的弟弟威廉。格林兄弟合寫的。

  他們的故事素材來源于三種,第一種是巫術(shù),神魔童話,如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;第二則是動物以及動物與人的故事,如《小紅帽》、《狼和七只小山羊》、《貓和老鼠交朋友》等;第三是常人童話就像中國的“民間故事”一樣,《月亮》、《三兄弟》等都是這類作品。

  他們寫作的特點(diǎn)也有三點(diǎn)。首先,格林童話充滿了浪漫詩意的想象。比如,月亮可以一小塊一小塊地被剪下來;一睡就是一百年;胖仆人能一口將大海的`水喝干……。其次,這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢福嗄陠誓,兄弟倆人相依為命,共同經(jīng)受了人世間的憂患困苦,因而更加懂得人間的溫情,如《三兄弟》……。最后,也是格林童話最為突出的特點(diǎn),就是贊美勇敢、機(jī)智的人物,善與惡,美與丑的對比,宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題,其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。

  故事大多圍繞四個主題敘述的。好有好報,惡有惡報;誠實(shí)守信;貪心貪婪;心地善良。善有善報,惡有惡報典型作品有《小紅帽》,大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母,但被獵人剪開了肚子,最后死了,小紅帽和她的祖母也得救了。誠實(shí)守信的代表作有《青蛙王子》,小公主雖然答應(yīng)和青蛙成為朋友,可真正要她做,她卻猶豫不決,不守信用。貪心貪婪的典型作品是《漁夫和他的妻子》,因?yàn)闈O夫妻子無止境的貪婪,最后還是使自己一無所有。心地善良的代表作有《金鵝》,白發(fā)矮人只所以總是幫助小傻瓜,都是由于小傻瓜心地善良的緣故。

  這些精彩的童話故事確實(shí)告訴了我們很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多,這么好膾炙人口,流芳白世的作品,真讓人敬佩呀!

讀書筆記作文 篇5

  讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn)了我們的生活中離不開科學(xué)知識。如“為什么要多吃魚?”,原因是魚的'蛋白質(zhì)量高,質(zhì)量好,容易被人體吸收,而且脂肪含量也不高,對于是高兒童的智力十分有益。“為什么人會出汗?”因?yàn)槌龊箍梢詭椭眢w降溫。“為什么螃蟹內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生特殊的化學(xué)反應(yīng),形成不能溶解的硬塊,造成危險?”、“為什么大象長著一個長鼻子?”、“為什么"銀河"不是河?”……這本書就像一位知識淵博的科學(xué)家,為我解答了一個個疑惑。

  《十萬個為什么》使我認(rèn)識到世界是豐富多彩的,它讓我明白科學(xué)就是力量,知識就是財富。每當(dāng)我翻開這本書,一個個趣味盎然的知識故事讓我沉醉不已,一個個深奧的科學(xué)之謎讓我大開眼界,我喜歡《十萬個為什么》。

讀書筆記作文 篇6

  這是一本關(guān)于成長的書,講述的是一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。在生活中,總有這么一些人:他們的身世或許很不幸,他們的父母或許不寵愛他們或者過早去世,他們總是受到別人的嘲笑……

  弗蘭西就是一個這樣的女孩,她的童年如同打翻了的五味瓶:母親偏愛弟弟,深愛他的父親過早去世,家境貧寒,在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹,頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長著。她是一個堅(jiān)強(qiáng)的人。整本書就如同一首歌,一首古老而又婉轉(zhuǎn)的.民謠飄蕩在夜空里,在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪,只能在華麗的宮廷中歌唱;它或許是下里巴人,在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁,高亢地唱著生命的歌。

  弗蘭西是一個孩子,但是她飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛:賣垃圾、購物、打工……是這些讓她成長起來的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格,同時這種性格使她受益終生。其中有一段令我記憶猶新:弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗,但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手,手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷:“這些人這么骯臟的活著,實(shí)在不應(yīng)該。”但弗蘭西勇敢地反抗著:“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟,請不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了!弊o(hù)士很吃驚:“我真不知道我們說的這些話她居然都懂。”為什么弗蘭西應(yīng)該不懂?難道窮人家的孩子就沒有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎?這個護(hù)士出身于布魯克林,可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后,她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。我在思考著:“布魯克林有棵樹”,這里的“樹”指的是什么呢?是那棵天堂樹嗎?不是的!這棵“樹”代表的是一種精神,一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神,一種滋長在窮困孩子心中的精神,一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神!這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件,只要你的心中有這樣的一方土地,書就會茁壯成長,抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。

  我們的心中,是否有這樣的一棵樹?

讀書筆記作文 篇7

  場面和氣氛描寫為文章增色不少;

  …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

  情境描寫調(diào)動起懸念;

  充分運(yùn)用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。

  簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

  這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

  將…改成…更合適些,

  自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動。

  敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

  擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

  外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。

  用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。

  過渡自然,每一段交待得很清楚。

  這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動。

  采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大,表現(xiàn)…

  比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。

  …和…形成鮮明對比,突出…

  小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看。

  對…的'比喻用得妙。

  運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì)。

  孩子的氣的語言很有意思。

  加入人物行為,使畫面生動。

  這段多余,不如刪去,使文章更簡潔。

  發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻。

  充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  這段描寫讀來令人感動。

  心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

  排比名的使用為文章增色不少。

  以味誘人,意境深遠(yuǎn)。

  比喻貼切,用詞生動。

  …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

讀書筆記作文 篇8

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。這種對生活對命運(yùn)永不妥協(xié)的.精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

讀書筆記作文 篇9

  故事大概內(nèi)容:《機(jī)智的馬爾基娜》講的是:強(qiáng)盜們想知道到底是誰偷了他們的金幣。強(qiáng)盜頭派了一個最聰明的強(qiáng)盜去假扮成商人來到裁縫巴巴·穆斯塔法的家里。裁縫巴巴·穆斯塔法又帶強(qiáng)盜來到了高西睦的.家,強(qiáng)盜用粉筆在上面做了個小記號。

  強(qiáng)盜回來對強(qiáng)盜頭說:“我發(fā)現(xiàn)誰偷了咱們的寶藏,是高西睦。”馬爾基娜回來,一看上面的小標(biāo)記,知道一定是強(qiáng)盜搗的鬼,她就在所有的門上都畫上小記號,等到強(qiáng)盜過來時,看見每個門上都畫著小記號,強(qiáng)盜們覺得這次是白跑了一趟。就把那個強(qiáng)盜給關(guān)了起來。第二次,一個強(qiáng)盜假扮成商人,又到了裁縫巴巴·穆斯塔法的家里。裁縫巴巴·穆斯塔法把強(qiáng)盜帶到了高西睦的家里,強(qiáng)盜用紅粉筆在門前畫了一個標(biāo)記。馬爾基娜用紅粉筆又在每個門上都畫了標(biāo)記,等強(qiáng)盜過來,就又把那個強(qiáng)盜關(guān)了起來。

  好句:妻子看到這些金幣,心里簡直了開花了。

讀書筆記作文 篇10

  我們今天有一項(xiàng)作業(yè)是復(fù)述《雪孩子》的故事。這個故事我已經(jīng)看過很多遍了。

  故事里的雪孩子是一個善良勇敢,樂于助人的'好孩子,我要向她學(xué)習(xí),做一個關(guān)心集體、樂于助人的好孩子!

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