【集合】初中生活的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生活的作文5篇，歡迎大家分享。

初中生活的作文 篇1

　　我的初中生活

　　記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實的每一刻。

　　從小學五年級開始，我就開始憧憬我的初中生活。當我真正跨進初中的大門，時光列車就將我從幸福中運離出來，只是年幼的我，卻渾然不覺，總想象著好好學習，天天向上，以至于讓母校以自己為榮的那一刻。可是，我哪里知道想象很美好，但現(xiàn)實總是很殘酷。那時的`我，自以為自己很聰明，感覺自己不一般，學習態(tài)度不端正，成績一次不如一次，盡管如此，我卻認為這只是小測驗，無傷大雅，毫不在意。第一次月考，現(xiàn)實就以倒數(shù)第十的“好成績”豐厚的回報了我，想起老師的鼓勵和教導，家長的殷切希望，我哭了。別人都是旗開得勝，我是旗開得敗，我的第一場“仗”敗了，在我的心中留下了很大的陰影。但是我從來沒有放棄，盡管后來一直都考不好，一次次的消磨我的斗志，但我的內(nèi)心仍然存在著一絲希望的火焰，它告訴我，我一定能行。

　　時光飛逝，歲月如梭。一年年的流失，一年年的失望，轉(zhuǎn)眼到了最后一年，我終于意識到，我不該在這樣混下去了，沒有時間了，我開始努力掌握了自己的學習方法，我學會了認真聽講，我學會了周末認真完成作業(yè)，我學會了向同學問問題，我學會了勤奮，我長大了我的成績也終于有了起色，我不斷進步，雖然我的成績到最后沒有達到自己夢寐以求的第一名，但我至少拼過一把，我對得起我的青春年華，我對得起我的初中生活，我有了一個方向，有了一個信念，使我相信，我的初中生活精彩無比！

初中生活的作文 篇2

　　人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……

　　朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。

　　三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。

　　我的初中生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的'風波，增添了色彩;有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　初中生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待;綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力;藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。

　　我的初中生活回憶，我依賴著它，舍不得它，點點滴滴見證了我的成長歷程!

初中生活的作文 篇3

　　光陰荏苒，四年的初中生活，如同蒼老的膠卷記錄著一幕幕美好的瞬間。昔日學生的勞動與其說是在凈化校園的環(huán)境，不如說是一次心靈的游了，很抱歉，我并不是用完了來形容同學們陽光與活潑，畢竟中考的戰(zhàn)鼓在教室中，振聾發(fā)聵，每個人都如同處于深海中一樣，巨大的壓力讓人透不過氣來，但是在此刻大家在勞動中凈化環(huán)境，在游樂中放松心情，大家就如同這黃昏下的車前草，沐浴著柔和的陽光，我愿意停留在此刻，永遠的微笑。

　　我喜歡在這做了四年的校園。冬日里，校園舞臺的主角永遠是雪花，冬的女兒撒下它純白的嫁妝，給著從前熱鬧的校園多了幾分肅靜與莊重，融化的不只是冰晶更是人們冷漠的心靈。夕陽西下，就如同沒有燒透了的煤球，無精打采的掛在天上，又好像被禁錮在手中的巨人無法散發(fā)出昔日的力量，只能點燃天邊那幾朵云彩，溫暖我的心靈。我喜歡看火燒云，但更喜歡同朋友們一起看。一起分享這美麗的時刻大家都像個孩子，凝視著滿天的紅暈，我知道天邊的“柴薪”終于燃盡，而同學們的情誼卻永不會撲滅。

　　四年的初中生活將在幾天后畫上圓滿的`句號。我沒有大師般的技藝，無法會描繪出一幅動人的場景。我沒有作家的文采，不能書寫一篇篇感人的文章。我沒有音樂家的才華，唱不出一首首不朽的樂曲。我只希望用心去銘記那一件件往事。用想象來構(gòu)成美好的初中生活。往事暈染著心房，我愿讓它在其中醞釀回憶的美好…………

初中生活的作文 篇4

　　初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人；初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。

　　與初中相比，小學生活的確遜色很多，只有反復的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的.挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠照射著你。

　　小學時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔，心中只有一個信念：自己認為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無動于衷。可是現(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學習成績，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學會與優(yōu)等生相比，做為目標，一個個追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力，再難，不怕！

　　說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打了“*”號的題目，還沒審題，就以為自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。

　　我膽怯，面對現(xiàn)實生活，總不能以現(xiàn)實的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。

　　我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰都無法預料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風雨后的彩虹一定是最美麗的！

初中生活的作文 篇5

　　初中的生活，枯燥無味。教室、寢室、食堂，每天我都在這三點一線穿梭。可就在這枯燥的生活中，我們?nèi)阅軐さ靡稽c樂趣。

　　“叮呤呤”最盼望聽見這熟悉的放學鈴，剛才那一股睡意竟全沒了。回到寢室坐到我溫暖的被窩里成了我此刻最大的夢想。于是，老師一聲令下“放學了”，我們就一窩蜂似的涌出教室。

　　到了寢室，終于該放松了，我和同學聊起天來了，朋友遞給我一支螢光棒，明明的，綠綠的，挺好看的。這可勾起了我的好奇心“這里面究竟是什么東西?怎么會發(fā)亮呢?”帶著這些疑問，我開始擺弄這支小小的螢光棒。我想用針把它鉆一個孔，可是鉆了好久它仍然毫發(fā)未傷，倒是我這雙手已是傷痕累累。但我這人有一個毛病“不到黃河心不死”，我發(fā)誓今晚一定把它弄爛，讓它知道我的厲害。我開始在墻上用力摔它，摔了幾下，它有些動搖了，開始“流血”了，我更興奮了，“咚”的一聲，它粉碎了!隨著它的犧牲落下來許多亮閃閃的“小星星”，它們?nèi)�落在了我身上。頃刻，我花枝招展，仿佛我就是裝載著千萬星星的銀河。這時候，熄燈鈴已響過半天了，同學們經(jīng)不起我的誘惑，紛紛從被窩里探出頭來看我那狼狽樣兒!忽然，門“啪”的.一聲被推開，不好，老師來了，我們慘了……

　　這樣的后果只能是“勞動改造”了，還連累全寢室的人跟我掃一天地，唉，心里真酸呢……早知如此，何必當初呢?人吶，還是老實一點好。

　　這就是我的初中生活，乏味中又有一些開心花絮。愿我們采擷生命中最美的花朵，珍惜生活……

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