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體驗初中生活作文

時間:2022-10-07 14:19:17 初中生活 投訴 投稿

精選體驗初中生活作文四篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的體驗初中生活作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選體驗初中生活作文四篇

體驗初中生活作文 篇1

  老早就聽說我們澤雅這兒的造紙有著悠久而深遠的歷史,勤勞的澤雅人民將造紙手藝代代相傳,它是我們中國造紙文化的活化石!據(jù)古書上記載,中國之前多地人們也靠造紙這一手藝為生,但隨著青年人紛紛外出打工,只剩下老人們在操持,加上年事已高,造紙這項手藝也將面臨著失傳了,唯有甌海澤雅一帶造紙技藝被完整傳承與保留了下來,所以我早就期待一睹風采了!今天我就有幸去那里細細體驗了一番!

  澤雅造紙典型的古村落就是唐宅村,到達目的地,我和爸爸急忙下了車,想要先去展覽館了解下,但遺憾的是門鎖著。我們就直接去體驗區(qū)了。進入體驗區(qū),我不禁暗暗吃驚,往前走,只見地上腌制著一個坑一個坑的竹子,這是為何呢?經(jīng)過了解才知道,原來要將這些竹子放在石灰水里,經(jīng)過一兩個月的浸漬,直至水質(zhì)與竹子都變黃,這樣竹片才得以腐爛,這也是造紙最初的一步。后將竹子撈上晾干,接著一步被稱為“搗碎”:聰明的澤雅人巧妙利用水能,用石頭錐子將腌制過的竹片搗成碎末。然后將竹片碎末摻水攪拌勻稱,這一步被稱之為——烹槽,它是造紙過程中最關鍵的一個環(huán)節(jié),水與竹片碎末摻和比例要適中,不能太稀,也不能太濃,太稀或太濃都不利于接著被稱為——撈紙的環(huán)節(jié)!攪拌勻稱后要撈紙了,我是異常的興奮,看著老爺爺那撈紙嫻熟的動作,我看呆了!瞧他那一彎腰,雙手輕輕把持一下篩子的'木框,這一上一下,動作是那么協(xié)調(diào)有序!我也忍不住想試試,第一次撈紙我不免有些緊張,動作是那么小心翼翼,但當我撈上來的時,要么是撈不著竹子碎末,要么就是紙片很厚,分布很不均勻,看來這看似簡單的動作背后還藏著大學問呢!撈上的紙一張張疊在一起,還是濕的,到了一定高度后,接著一步就是“壓紙”了,將水分壓干,最后一步就是將紙張一一烘干,這樣一張張原滋原味的成品紙才算完成了。

  待我們從體驗區(qū)出來,展覽館的門也就開了,我迫不及待地沖了進去。呀!這里的擺設、設施可真是齊全,而且每一步介紹都很詳細,從中還讓讓我了解到造紙的原料也各種各樣:最早人們還是用竹簡和羊皮紙、紙莎草造紙,后來才有了麻、書皮、竹子,而且造紙術是先從我國古代西安開始逐漸傳到了印度、莫斯科、倫敦的。我心中不由自主地贊嘆道:蔡倫可真是了不起!

  經(jīng)過一天的體驗活動,我深深地為我們勤勞智慧的祖先而感到自豪,為自己是中國人而倍感驕傲!期待著我與身邊更多的人都能學會造紙術,讓這塊“活化石”永遠閃耀著光輝!

體驗初中生活作文 篇2

  一杯茶,需要細細品味,才能品出茶的清涼苦澀,但苦澀過后,,就會滿口余香,令人回味無窮。生活亦是如此,酸與甜充斥在其中,,每一種滋味都需要我們用心用腦去體驗。

  生活中的酸,無疑就是令人心酸的事,關于這些,每個人都會經(jīng)歷,朋友之間的不解與無奈,被別人欺騙與耍弄,都會讓每個人感到心酸,在那頓時之間,一股說不出來的滋味就會涌上心頭,這種滋味都是酸酸的,澀澀的。

  記得小學三年級,我有一個很好的朋友,好到什么程度,不言而喻,每天上廁所都要一起陪著。在小學,每到下雪天校長就立一個警示牌,叮囑學生要小心地滑。雪地里,我們一起瘋玩著,沒有在乎會不會跌倒,一路邊小跑邊打雪仗,玩的可歡了,結(jié)果一個不小心,她把手里握了許久的硬硬的,似乎都已經(jīng)結(jié)了冰的大雪球像一個飛著的手榴彈一樣重重的雜在了那塊“神圣”的警示牌上,警示牌像輕飄飄的蘆葦一樣跌在后面的鐵桿上!這下我可傻眼了,她也瞪著通大的眼睛望著我,這怎么辦!懷著忐忑不安的一顆心,我們慢吞吞地走進了教室,誰也不做聲?墒墙K究被舉報了出來,在主任室,我腦子一片空白,只聽她說:主任原來,那個她,不小心砸到了那個牌子,她是不小心的她不斷地重復著我是不小心的,而我就像個受了驚嚇的.小老鼠一句話也不吭,只是覺得有股令我難受的,甚至令我窒息的酸酸的氣流涌了上來,想要哭但有哭不出來,在主任面前,我沒有再做“狡辯”低著頭,主任說什么我也聽不清了,只是不斷地點頭,點頭后來學校以我損壞公物,扣了班級3分。至于她,我們卻不由自主地疏遠了關系。那種說不出的酸我至今還記憶猶新。

  充斥生活中的不僅有酸,甜甜的味道也到處皆是,其實甜就是一股融入心扉的暖流,一陣令人愉悅的笑聲,一場扣人心弦的愛的演唱,它讓人體驗到生活的美妙與可愛。

體驗初中生活作文 篇3

  還記得那天——20xx年的8月8日,我收到了廈門市啟悟中學的錄取通知書,那真是一個令人興奮的一天!而如今我每天進出入于這所學校內(nèi)學習,在這所學校里學到了很多也認識到了很多。也許這就是新的初中生活吧!

  還記得以前的小學生活嗎?每天七點起床也都無濟于事,而現(xiàn)在別說七點起床了,我每天都要六點準時從暖和的被窩中爬起。每天去上學時,手里永遠都要抱那么幾個文件夾,因為書包里已塞滿了書本。身為班級的.班干部,每天在學校里的下課時,我永遠都在——收作業(yè)這三個字里徜徉著,然后又急沖沖的上著下一節(jié)課,F(xiàn)在的功課多了,何止那小學的語數(shù)英?生物、地理、歷史······學習壓力和作業(yè)也就來得多有時候一個晚上就要解決五大張卷子,真是比小學生活還要累!每天寫到十點左右,第二天又要早早的爬起。這就是上初中后的壓力!

  不過,在這所學校里卻讓我認識了好多!這里的老師一位位知書達理,樸素端莊,懂得與同學溝通······例如我們的政治陳老師以及我們的班主任方小陽老師······怪不得說啟悟中學的師資雄厚呢!真是所言極是!

  學校的建筑自然也是不錯!大家可都聽說,啟悟中學的塑膠跑道是最標準的呢!春華樓和秋實樓一棟棟充滿書香子弟的教學樓,飄來書香的博學樓,還有香氣飄飄的食堂······可都是我的學!獑⑽蛑袑W哦!

  在接下來的日子我一定會再接再厲,奮力讀書,迎接著中考!

  這就是我的初中新生活,你的呢?哈哈,也讓我來過目過目吧!

體驗初中生活作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學一個月了,初中也過去了一個月。在這一個月里,我真是感觸良多——新同學,新老師,新環(huán)境......有高興的事,也有傷心的事,這或許就是成長的煩惱吧。

  三科一下子變成九科,學習壓力增大了,作業(yè)也更多了。有時候真的很懷念小學,作業(yè)少,學習也簡單?墒,生活就像一座高峰,只有勇者才能夠攀上。我想成為勇者,就必須接受它的挑戰(zhàn)。我堅信,如果能夠登頂,等待你的將是大好風光。

  環(huán)境變得陌生,熟悉的面孔一下子成為了往昔。開學時會感到孤單,嘗試融入集體又不是很勇敢。這時,我就會想起《沙丘》中的話:打敗你的`,永遠是自己。生活就像一列火車,不同的地區(qū),有不同的風景。我們不該沉迷于過去,而是要好好欣賞現(xiàn)在,才能更好地迎接未來。

  有時候還會想家。家是心靈的港灣,累了就想回家。是啊,與殘酷的社會相比,家是多么溫暖舒適?墒巧钜蚕駢艟常篮弥皇羌傧,一覺醒來什么都沒有,現(xiàn)實還是那樣的冰冷。與其在長夢中一睡不醒,不如感受痛苦的擁抱。小鷹出生時,鷹媽媽會折斷它的翅膀,再把它從懸崖上推下去。人也像鷹,不豐滿羽翼,又怎能搏擊現(xiàn)實的長空?

  珍惜現(xiàn)在吧,不要讓悔恨控制你的人生!

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