《毛毛》讀后感

　　《毛毛》是德國作家米切爾。恩德。本書的的副標(biāo)題是時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事，這是一部能同時感動大人和孩子的幻想文學(xué)的經(jīng)典之作。

　　《毛毛》講述的是：在很久以前，在一個王宮聳立、殿宇紛繁的大城市，來歷不明的毛毛突然出現(xiàn)在人們的生活中。她雖然住在圓型廢墟廣場，卻得到善良人的幫助，成了大家的好朋友，漸漸成為人們的傾聽者。然而，一群西裝革履的灰先生打破了城市的平靜，人們慢慢變得焦躁，生活節(jié)奏紊亂，為了所謂的合理化，甚至放棄愛與被愛的時間，機(jī)械地生活著。當(dāng)整個城市被灰色籠罩，只有毛毛依然守在廢墟廣場等待朋友的到來，并組織小朋友們抵抗灰先生的入侵�？擅�毛也因此成為灰先生們的敵人而陷入危險(xiǎn)之中。但是，毛毛沒有退縮，而是冒著生命的危險(xiǎn)，見到了時光老人侯拉師傅，在時間王國里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開，當(dāng)生命結(jié)束時，又會有同樣的生命之花再度綻放。知道這個秘密的她，回到了現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，奔波與忙碌似乎成為了人們生活的主題，在鋼筋水泥的叢林里，人們漸漸被物理的時間束縛了心靈，忘記了享受生命的過程，忘記了停下腳步去傾聽，忘記了品香茗看好書……《毛毛》傳達(dá)給我們的價值觀正是現(xiàn)實(shí)社會中所缺乏的，我們需要靈魂和精神的眼睛去防御“灰先生”的入侵，才能在現(xiàn)代文明的進(jìn)程中保持清醒的頭腦。

　　這本書很有教育意義，它讓我明白了生活的兩個道理：一是要善于傾聽；應(yīng)該如何節(jié)約時間；二是應(yīng)該如何節(jié)約時間。

　　善于傾聽，從這個故事我深切的感受到了傾聽的重要。毛毛只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。她并不是個神仙，但是她能讓束手無策和猶豫不決的人突然明白過來自己該干什么；或者叫畏畏縮縮的人突然感覺到無拘無束，勇氣十足。因?yàn)樗龘碛谐Ｈ怂鶝]有的“靈敏聽力”，那就是用心去傾聽、用心去感受。這正是我們現(xiàn)在的孩子所欠缺的一個好習(xí)慣。開學(xué)已兩個月，班里大多數(shù)的孩子都能按照我的要求認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，也有個別孩子會出現(xiàn)一些小問題。這就是“傾聽”出了問題。今天一個孩子因?yàn)闆]有聽明白我的話，而把作業(yè)寫錯了。以后再有類似的事情，一定要培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣，為了以防萬一，也要適當(dāng)?shù)奶嵝�，避免同類事件再次發(fā)生。

　　故事中的那些人節(jié)省時間的初衷是好的，可為了節(jié)省時間而匆忙地和時間賽跑，過著機(jī)械化的生活就不好了。在節(jié)省時間的同時有許多真正重要的東西被遺忘了，親情、友情還有快樂等等，都在人們這種快節(jié)奏的生活中慢慢消失，如果生活中沒有了這些，我們的生活將會變得毫無色彩、毫無意義。

　　善于合理的安排時間等于節(jié)省時間，俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。除了工作、學(xué)習(xí)之外，要留下必要的休息和娛樂時間，這樣才有更充沛的精力投入到工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中。一年級的孩子沒有這個意識，我們老師和家長應(yīng)該幫助孩子們制定出合理的時間表，讓孩子們按計(jì)劃執(zhí)行。堅(jiān)持下去，就好養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，從而做到合理利用時間，成為時間的主人。

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