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《玩具總動員》觀后感范文（通用22篇）
在看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《玩具總動員》觀后感范文（通用22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《玩具總動員》觀后感 1
欣賞一部電影，就如同翻閱一本書，能夠打發(fā)時間，也能夠?qū)W習(xí)不同的語言，還能夠跟著影片里的每一個角色一起上天下海，一起推理思考，一起打擊壞人，多么爽快��！其中，我最喜歡的一部電影是“玩具總動員”。
故事內(nèi)容非常精采，牛仔胡迪原本是主人安弟愛不釋手的玩偶，但自從那個一心要拯救地球的太空戰(zhàn)警巴斯光年來到家后，一切都變了樣。胡迪變得自私自利，每天絞盡腦汁只想把主人現(xiàn)在最愛的巴斯光年驅(qū)逐出去，只是他這個自私自利的想法讓其它的玩具相當不以為然，紛紛唾棄他。
之后，胡迪和巴斯不小心被破壞狂阿薛綁架回家了。雖然他們趁阿薛不注意時逃了出來，但是安弟一家人已經(jīng)在搬家的路上，所以胡迪就和巴斯一起開著賽車，展開尋找主人的冒險之旅。
電影里有一段讓我久久無法忘懷，那就是當他們被阿薛帶回家時，領(lǐng)悟到只靠自己一人之力是無法逃出去的，所以這兩位冤家決定忘記以前不好的回憶，一起逃出阿薛的家！這一刻，我領(lǐng)悟到友情的`真諦，以前我總是為所欲為，一不高興就輕易跟朋友斷交；現(xiàn)在，我知道友誼得來不易，所以從今天起，我要盡量體諒?fù)瑢W(xué)，主動付出不求回報。同時，我也學(xué)到了做事要團結(jié)、要合作，兄弟同心，其力斷金，團結(jié)力量大！最后我也學(xué)到不要忌妒別人，要懂得包容與接納，這樣才能交到更多的好朋友。
胡迪和巴斯的不打不相識，讓我想起自己也曾經(jīng)與某位同學(xué)因為打掃而發(fā)生口角，但是我倆最后奇跡似的變成了好哥兒們，類似的真實經(jīng)歷，讓我對這部電影特別有感覺，難怪我會這么喜歡“玩具總動員”。希望明年的棒球比賽，全班的同學(xué)都能像電影里的玩具們一樣合作無間，如果球漏接了，互相打氣；如果揮棒落空了，彼此鼓勵，讓我們也來上演“五班總動員”，成功進軍全國賽！
《玩具總動員》觀后感 2
今天媽媽帶著我和妹妹去中影數(shù)字影院看電影《玩具總動員4》。
電影里主要講的是小邦妮在幼兒園里，在玩具胡迪的幫助下，做了一個小玩具叉叉，因為今天試學(xué)期，下周才開學(xué)，所以想邦妮帶著她做的新玩具叉叉和她所有的.玩具去旅游了。可搞笑的叉叉一直在說我是一個小垃圾，一直都在向垃圾桶里跑，胡迪和他的小伙伴走上了全新保護旅途，而胡迪也有了一個新的任務(wù)就是保護新玩具叉叉不能逃跑，因為他現(xiàn)在是邦妮最喜歡的玩具。
在旅途中，叉叉為了自己的自由而跳出了汽車，胡迪也為它跳出了汽車，去找叉叉了。找到叉叉后，他們邊走邊聊和主人的故事，叉叉很感動，也決定不再離開邦妮，快到汽車旅店的時候，經(jīng)過古董店時，又發(fā)生了叉叉被綁架的危險。胡迪在救叉叉時遇到了自己的老朋友牧羊女，而牧羊女已經(jīng)不像以前那樣溫柔安詳，而是在多年的獨自闖蕩中，變成了一個熱愛冒險的牧羊女。
最讓我喜歡的是玩具巴斯光年讓叉叉幫忙，不讓爸爸把車門打開，來拖延時間等朋友們回來，爸爸把門打開，叉叉就把開關(guān)關(guān)上，一開一關(guān)時我們哭笑不得，還有玩具們?yōu)榱税衍囬_到旋轉(zhuǎn)木馬那，玩具們自己當導(dǎo)向播報路況。公仔玩具們在下面幫忙踩剎車，他們一走一停，把我們逗得上氣不接下氣，真是有趣又生動。
這一部電影，讓我明白了每一個玩具都有自己的生命和自己的使命，我們應(yīng)該愛惜玩具，珍惜他們。
《玩具總動員》觀后感 3
《玩具總動員4》深深地打動我，給我最大的感觸，便是邦妮自制的玩具叉叉。
叉叉一直認為自己是屬于垃圾桶里的垃圾，而不是玩具。但它偏偏就是邦妮最心愛的玩具。而胡迪、巴斯光年等我們大眾眼里的玩具，卻被一次又一次的忽視。
在叉叉一次次的想跑到垃圾桶里，而邦妮一次次找回叉叉時，我想到了一句話：重要的不是你的價值，重要的，是對你價值的認可。為什么這么說，邦妮第一次去幼兒園，還沒有認識的好朋友，便用膠水膠了一個“好朋友”叉叉。叉叉顧名思義，就是叉子，只是身子上做了一些裝飾而已，可它就成了邦妮最心愛的玩具。胡迪知道了這件事，所以叉叉幾次想離開邦妮，重洗回到垃圾桶里，而胡迪一次又一次的把它拉回來的`原因。
《玩具總動員4》告訴我：夢想還是要有的，我們的人生中，奮斗，上進，追求卓越，往往不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)，原來我的夢想成真了.
我們的人生，就像一個玩具一樣。當我們得到一個新玩具我們肯定都會很喜愛，可是等時間長了，久了，我們就會慢慢地忘記它，慢慢的將它淡化，同時，我們到了一個新的環(huán)境，新學(xué)校，一切都是新鮮的，一切都是未知的，都值得我們?nèi)ヌ剿�，可時間一長，或許我們就會認為它沒那么新鮮，沒那么有趣了�？墒�，這時候，我們更不應(yīng)該忘記它，更應(yīng)該都入更多的關(guān)心，這件才會不斷的得到新的伙伴。
《玩具總動員》觀后感 4
今天，我在電影院觀看了《玩具總動員3》這部電影。
這部電影講述了，安迪長大了要去上大學(xué)，他準備把那些他小時候經(jīng)常愛玩的玩具都整理起來放在閣樓上。但他媽媽誤認為是垃圾準備扔掉，但在垃圾車來之前玩具們運用他們的聰明才智，有驚無險的逃了出來。玩具們以為安迪不要他們了。
隨后玩具們來到了陽光幼兒園，帶牛仔胡迪卻覺得安迪是愛它們的，于是便踏上了回家的旅途。一開始，來到陽光幼兒園的玩具們以為那里很好，很快樂。他們又認識了許多的新朋友，但是后來，他們便受到了小朋友的“折磨”和大熊等玩具的“壓迫”
而牛仔胡迪，他來到了一個小女孩的家，在那里，牛仔胡迪從小丑的口中得知了其實大熊玩具是一個非常壞的玩具，雖然他看起來很和藹可親，但他的內(nèi)心卻十分的可怕。
牛仔胡迪知道了之后，便覺得大熊可能會傷害他的朋友，于是他又回到了陽光幼兒園，發(fā)現(xiàn)他的朋友們被大熊關(guān)在了牢籠里，于是，玩具們在牛仔胡迪和巴斯光年的帶領(lǐng)下，逃出了陽光幼兒園和垃圾場回到了安迪家。最后，安迪為了不讓這些玩具孤獨，便把他們送到了一個很愛玩具的小女孩家，讓玩具又回到了快樂的`生活中。
看了這部電影，我很感動，特別是最后看到安迪的玩具和新主人玩的開心的場面。
這部電影不僅讓我知道玩具也有生命，我們應(yīng)該愛護它們，還讓我知道了團結(jié)的力量是最大的。
今后我要向他們學(xué)習(xí)，遇到困難要多動腦筋，與朋友們團結(jié)一心，勇敢的克服。
《玩具總動員》觀后感 5
今天又是大熱天，這幾天鄭州熱的真像一個大火爐，打開門就有一股熱浪迎面撲來，不過我心里還是挺高興的，因為媽媽要帶我去看電影。
走進電影院，好涼快！我們趕快買票，媽媽還給我買了爆米花，電影還是我最喜歡的《玩具總動員4》，現(xiàn)在的我已經(jīng)迫不及待沖向座位。
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，胡迪和它的玩具伙伴們?nèi)ゾ嚷湓谠鹤永锏倪b控賽車，大家一起費了九牛二虎之力才把賽車拉上來，就這這時胡迪看到它的好朋友牧羊女被主人拋棄送人了。胡迪是陪伴安迪從小到大的玩具，而且安迪非常喜歡它，可是現(xiàn)在安迪已經(jīng) 上大學(xué)了，不需要玩具陪伴。胡迪又開始守護安迪的妹妹邦妮，邦尼不喜歡胡迪，可是胡迪認為：讓主人開心快樂是玩具的最高榮譽。胡迪還是一心想辦法讓邦尼開心，邦尼第一天上幼兒園，胡迪偷偷地鉆進邦尼的書包里，幫她在幼兒園制作了手工玩具“叉叉”
后來又在邦尼旅行中尋找叉叉，遇到了很多危險和困難，還遇到了好朋友牧羊女，在牧羊女的幫助下救出叉叉。牧羊女的流浪生活感動了胡迪，胡迪打算留下和牧羊女一起幫助更多的人。
在這個電影中，我喜歡胡迪的'忠誠和勇敢，也喜歡牧羊女的熱心和樂于助人。希望胡迪和牧羊女在一起的日子，開心快樂！通過這個電影，我還認為我們應(yīng)該好好愛惜自己的玩具。
《玩具總動員》觀后感 6
迪士尼的動畫片我一個都不會漏掉,最近新上映的《玩具總動員4》我已經(jīng)“鑒定”完畢：特別好看。
故事講的仍然是一個叫安迪的小男孩家里的玩具們的故事。其中胡迪警官一直是安迪最寵愛的玩具，安迪長大之后把胡迪給了他的妹妹邦尼。胡迪十分忠于他的新主人邦尼，在邦尼第一次去幼兒園的時候，偷偷地鉆到了邦尼的`書包里，在邦尼感到孤獨無助的時候，給她偷偷送達手工用具。邦尼十分愛惜自己制作的玩具“叉叉”，胡迪全心全意、兢兢業(yè)業(yè)的幫助邦尼看管“叉叉”,我被“叉叉”逗的前仰后翻的。
最令我感動的是胡迪為了救“叉叉”，把自己的發(fā)生器作為交換，給了大臉娃娃瑞比。我覺得胡迪非常的善良，又有責(zé)任心。討好主人是一只玩具一生的幸福所在。
無數(shù)玩具的宿命，終其一生，就是盼望擁有一個主人，然后陪伴主人，陪著她長大，守護她重視在意的所有美好，等待自己被遺棄，被遺忘的命運。
胡迪用所有的忠誠去守護自己一任又一任的主人，完成自己的使命。因為邦尼不玩胡迪了，胡迪選擇主動離開，和他失散九年的陶瓷牧羊女寶貝一起去嘉年華探險，去找尋自己的人生。
其實也不止是玩具，有很多人，很多朋友，其實也只是陪伴我們走過某一程，然后便各自奔往各自的悲歡軌道了。聽從內(nèi)心的聲音，保護你想保護的人，相信自己。
《玩具總動員》觀后感 7
昨天晚上，爸爸媽媽帶我們姐弟三個看了一場電影，名字叫做《玩具總動員》。這個電影講的是一個叫邦尼的小女孩，她有一大堆玩具，并且這些玩具都很神奇，因為他們都會說話。在這些玩具當中，有一個牛仔，他是一個玩具木偶，牛仔先生從小陪邦尼一起做游戲，他和邦尼非常要好。
邦尼到了上幼兒園的年齡，媽媽把她送到幼兒園，這是邦尼第一次上幼兒園，牛仔先生很不放心，要跟她一起去，他趁別的玩具不注意，偷偷溜進邦尼的書包里。邦尼到學(xué)校以后，老師讓他們做手工，可是有個小男孩故意把她的材料扔進了垃圾桶里。在旁邊書包里面的牛仔先生看不下去了，悄悄跳進垃圾桶里把邦尼的材料扔到到桌子上，然后，跟長了飛毛腿似的跑進了書包里。
邦尼看到了她的材料回來了，高興極了，她用這些材料做了一個玩具，取名叫“叉叉”（因為他是叉子做的）。邦尼微笑的看著“叉叉”，心里甜滋滋的。叮鈴鈴，叮鈴鈴！放學(xué)了，爸爸媽媽把邦尼接回了家。
爸爸說要帶邦尼去旅行，邦尼拿了好多玩具去，其中就有牛仔先生和“叉叉”�！安娌妗币宦飞隙家袄锾J為自己是一個垃圾。多虧了牛仔先生，“叉叉”的`跳垃圾桶行動才沒有成功。
牛仔先生和“叉叉”經(jīng)歷了一次刺激的冒險之旅，“叉叉”再也不認為自己是垃圾了，他真正成為了邦尼的好朋友。
我覺得我的玩具也會說話，對我也很有感情，我以后會更加珍惜我的玩具們！
《玩具總動員》觀后感 8
今天，我看了一部名叫《玩具總動員》的動畫電影。
這部電影講的是：
有兩個男，一個叫安弟，他很愛玩具，所以玩具們都很喜歡他，而另一個叫阿薛,卻天天折磨玩具，所以玩具們都不喜歡他。
安弟有許多玩具，但牛仔胡迪是安弟最喜歡的玩具，也是玩具們的'隊長。當小主人不在家的時候，玩具們都“活”了過來，當小主人回來時，它們又回到了自己的位置，它們每天過著快樂的。
可在安弟六歲上，又來了一個名叫巴斯光年的玩具，它很酷，他穿著宇航服，手腕上有一個對講機，還有一個電動伸縮翅膀。
胡迪擔小主人喜歡上巴斯后會不喜歡自己，就想辦法把巴斯從窗口推了下去。但從那以后，玩具們都不理胡迪了，胡迪決定把巴斯找回來，向大家。
可是胡迪在找到巴斯的同時，不幸被阿薛捉住，它們倆在阿薛家受盡了折磨，但最后它們倆互相幫助，終于逃了出來，還教訓(xùn)了阿薛，回到了主人那里。
通過看這部動畫電影，讓我明白了玩具是我們的好朋友，我們要愛惜它們。我還明白了，只要互相幫助，就一定能戰(zhàn)勝所有的困難。
我忙把家里的玩具都整理了一下，還給我最喜歡的毛絨玩具洗了個“澡”，看他們一個個干干凈凈的，我真高興��！
這個動畫電影很好看，不信你們也看看！
《玩具總動員》觀后感 9
星期六，爸爸下載了《玩具總動員3》的電影給我看，我非常開心，看得津津有味。電影里不僅有讓我捧腹大笑的畫面，也有讓我淚流滿面的場景。
胡事的內(nèi)容講的是安弟的玩具們誤會了安弟，以為要上大學(xué)的安弟打算要拋棄他們，所以他們選擇把自己捐出去�？墒钱斔麄�?nèi)サ疥柟馔袃核�，發(fā)現(xiàn)那些小朋友并不懂得珍惜玩具。他們非常后悔沒聽牛仔胡迪的話，留在主人安弟的身邊。雖然知道陽光托兒所非常危險，可是善良的牛仔胡迪還是選擇了回去救出他的朋友們，因為他說他們要永遠在一起。他們共同經(jīng)過了重重困難，到最后終于平安地回到了安弟的身邊。安弟依依不舍地把他們交給了一個充滿愛心而且懂得珍惜玩具的小朋友邦妮，并讓邦妮代替他好好照顧他的玩具們。我被他們的友誼深深地感動了，到最后我真的很想對他們說一句話——“友誼萬歲！”
另外，在電影里面有一個玩具叫“抱哥”，他是一個帶著草莓味道的毛絨熊。他外表胖乎乎的非�？蓯�，可是他的內(nèi)心卻象個惡魔。他做事心狠手辣，想所有的.玩具都受他的控制。他沒有朋友，當他遇到危險時，善良的牛仔胡迪救了他，但是到胡迪他們需要幫助的時候，他沒有回報反而還背叛了曾經(jīng)救過他的朋友們，選擇自己逃走了，最后他的下場很慘。
如果我是抱哥的話，我一定會選擇按下緊急按鈕，拯救其他的玩具，和他們一起哭一起笑，加入他們的大家庭，因為友情是最寶貴的。
《玩具總動員》觀后感 10
前幾天，我看一部極具“人情味”的動畫片，名叫《玩具總動員3》。
這部電影主要講述：當年的小男孩安迪長大了，就要去上大學(xué)了，他不再需要玩具的陪伴。安迪在收拾房間時，他把玩具裝進塑料袋里準備放到閣樓上，但是玩具們卻陰差陽錯地被送到了“陽光幼兒園”。玩具們在那里受盡了磨難，歷盡千辛萬苦才逃了出來，回到了主人身邊。為了讓玩具們有個好的去處，安迪決定把它們送給一個和他一樣喜歡、愛護玩具的小女孩邦妮那里。
令我印象最深刻的是在影片的最后，安迪坐在車里，看著邦妮抱著自己的玩具。他深情地對玩具們說了一聲：“謝謝，伙計們!”是啊，這些玩具陪伴了他十幾年，帶給他無數(shù)的快樂�，F(xiàn)在它們將要離開他，說一聲“謝謝”是應(yīng)該的。如果沒有了這些玩具，安迪的童年將會是多么的蒼白。影片中曾經(jīng)回放了安迪小時候和玩具們一塊兒玩樂的情景，正是有了這些玩具，安迪的生活才不再枯燥，充滿了歡樂。
看了后，我想：我是不是也應(yīng)該對自己的.玩具說一聲“謝謝”呢?從我記事起，我就擁有過許多玩具，也是它們陪伴了我，帶給我無限的歡樂。
但是我從來沒有對它們說過一聲“謝謝”，真的太不應(yīng)該了!想到這兒，我知道自己回家該干什么了。
小朋友們，也對你的玩具說聲“謝謝”吧!哪怕聲音很小、很小，玩具們也一定會很高興的。只要是你發(fā)自內(nèi)心的感謝，就是最好的。
《玩具總動員》觀后感 11
每當看完一部電影或電視劇后，往往回旋在腦海中的始終是人物的品質(zhì)與精神，它可以讓你受益無窮。
好久以前，我看了一部動畫片電影——《玩具總動員2》，它搞笑幽默卻意義深刻：
在安迪的家里，有胡迪和巴斯光年等一大堆玩具，他們可不是一般的玩具，他們就像人一樣，能說話、能動。經(jīng)過了歷險后的他們友誼日益增強，他們生活得十分快樂。直到有一天胡迪被一個收藏家發(fā)現(xiàn)，準備讓他在日本當代文化博物館內(nèi)展覽。然而另一邊，巴斯光年帶著玩具朋友們想去拯救胡迪。找到胡迪后，和他在一起的`難友們卻說：“安迪終究會長大，我們會有被拋棄的那一天，不如去當展品，不會被小孩玩弄于手掌之中�！币贿吺桥c安迪的深情厚誼，一邊是被人們“瞻仰”，逃離“死亡”。在湖底的一番思想斗爭后，他還是選擇了安迪，他決定要帶給安迪一個快樂的童年……
一部動漫電影，卻能讓我受益匪淺。確實，胡迪的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，雖然那不是現(xiàn)實，但是，他的這種敢于“犧牲”，重情重義，先人后已等精神是我們所要去爭取到的。
當然，在我們的現(xiàn)實生活當中，我們也應(yīng)當處處為他人著想。人生也不過如此，最終結(jié)局還不都一樣，為何不讓自己的人生過得充實，更讓人回味些呢？
每個人都有自己的價值，就像電影中的那樣，玩具也有他們的價值。
看了這部電影，讓我悟出了人生道理。
《玩具總動員》觀后感 12
今天，媽媽又帶我看了一部電影。名叫《玩具總動員》，電影里玩具們的忠誠深深打動了我。
這部電影主要講了玩具胡迪與主人邦尼之間的故，邦尼有一大堆玩具，這些玩具都是活的，但邦尼卻一無所知。有一天，邦尼去上幼兒園了，胡迪很擔心自己的主人，于是就偷偷鉆進了邦尼的書包里，跟隨主人一起來到了幼兒園。邦尼受到了小朋友的欺負，一個小女孩把她手里的.工具及彩泥都扔到垃圾桶了，看著主人傷心的樣子，胡迪趁人不注意，就跳進垃圾桶，把工具和彩泥放到了邦尼的桌子上，邦尼用原料做出了叉叉，于是叉叉也有了生命。邦尼最愛叉叉，但叉叉是垃圾做的，總想逃走，有一次，邦尼的爸爸媽媽為邦尼上幼兒園慶祝，帶著邦尼和她所有的玩具旅行，趁此機會，叉叉逃掉了，胡迪發(fā)現(xiàn)了，去追叉叉，希望能在天亮之前追到叉叉，胡迪追到了古董店，可古董店的蓋比娃娃一心想得到胡迪體內(nèi)的發(fā)聲盒，早已做好準備，把叉叉藏起來了，胡迪為了把叉叉救出，于是把自己珍貴的發(fā)聲盒給了蓋比娃娃，剛巧邦尼一家人來到了古董店，胡迪有悄悄的把叉叉裝進了邦尼的書包里，自己也跳了進去，過了一會，邦尼打開書包時，發(fā)現(xiàn)了自己丟失的玩具竟然又回來了，開心極了！
這部電影告訴我們，對待別人要真誠！
《玩具總動員》觀后感 13
暑假英語老師給我們推薦了五部英語電影，讓選其中的三部觀看。當然，我都看了，覺得最好看的非《玩具總動員》莫屬了。
這部電影講述的是小主公安弟最喜歡的牛仔玩偶胡迪和他的小伙伴的故事。胡迪會趁小主人不在的時候一起“活”起來�？墒呛镁安婚L，最新熱門的玩具巴斯光年來了，他讓牛仔玩具胡迪過上了失寵的日子了。胡迪為了爭回自己的地位，只好處心積慮的把巴斯趕走。在一次意外當中，胡斯和巴斯光年不幸被鄰居“玩具虐待狂”---阿薛折磨，生命危在旦夕。兩個玩具冤家互不相容的.對手，最終化敵為友，很機智的逃出了虐待狂的家，回到了小主人的身邊。
看了這部電影，我想到了以前那些被我們丟棄的玩具和書包。他們呆在漆黑的垃圾桶里，他們也會難過和傷心，他們也是一種有生命的玩具，他們也有思想，也會抱怨�；蛟S，你現(xiàn)在覺得那些玩具已經(jīng)不算太潮了，但你在扔掉的時候，有沒有想過和它們在一起的快樂時光？
看完電影，我給我的玩具重新洗了個澡，把他們放在自己的臥室里，讓他們安心的睡一覺。我不想讓這些玩具象被爸爸媽媽丟棄的嬰兒一樣。
這部電影很好看，相信大家看后也會有很多感觸，我們會跟著玩具們一起開心，一起高興，一起傷心。推薦大家有空看一看。
《玩具總動員》觀后感 14
今天，我在電腦上看《玩具總動員2》電影，看完這部片我覺得這個故事跟互相幫助有關(guān)，還很幽默，玩具們都很聰明，想出的辦法令人出乎意料。
這個故事講的是：安迪的玩具有些都壞了，需要運到垃圾場，其中，胡迪的好朋友企鵝也要被運到垃圾場，于是胡迪騎著安迪家養(yǎng)的狗跑了出去，救回了企鵝，但胡迪又被一個扮成雞打玩具廣告的人拿回到他家里，準備拿他去國外打玩具廣告，其他玩具們看見了，都為胡迪著急，思量片刻后，玩具們準備去救胡迪，首先他們先合作著操作電腦，查出那個“雞人”的玩具廣告店。
晚上，安迪正好要去別的地方玩了，早上，玩具們紛紛地從安迪家溜了出來，去玩具廣告店，他們到了個地方，從近往遠望，看見了玩具廣告店，可是要過馬路，如果直接過去的話要被車子壓扁，突然，玩具巴斯光年發(fā)現(xiàn)了身旁的.障礙物，他叫其他玩具都進去，這樣過馬路，有驚無險。
到了里面，他們都遇到了自己——玩具廣告店的玩具，等玩具們到了“雞人”的房間里，看見了胡迪，他的右手被縫起來了，因為右手破了。他們還看見了其他陌生的玩具，現(xiàn)在，玩具們要和陌生玩具們一起趕在安迪回家之前回家，回去的路上真是讓人緊張、驚嘆，最后，當安迪看見有新玩具的時候，高興的蹦蹦跳跳。
我喜歡《玩具總動員2》的新玩具和“搞笑的雞人”，因為這個人扮成雞有很大的創(chuàng)意，我還喜歡最后的結(jié)局。
《玩具總動員》觀后感 15
《玩具總動員》是部很好看的3D動畫電影�？�3D電影還要佩戴一幅大大的墨鏡的，說是保護視力的。同學(xué)們，要想知道故事的內(nèi)容，就聽我慢慢講。
故事講述的是個非常喜愛玩具的孩子安蒂和他的玩具們。這時的安蒂長大了，要離開家里去上大學(xué)了，而他不能帶著心愛的玩具幅迪們?nèi)ド洗髮W(xué)，不然會被同學(xué)們笑話的。因此，原準備被放在閣樓上的玩具們，卻被安蒂的媽媽陰差陽錯地捐到了陽光幼兒園�？申柟庥變簣@并不陽光，是個可怕的玩具世界，是被一只玩具大熊統(tǒng)治著的地方。但幅迪他們不原被大熊統(tǒng)治著，想回到主人的家。因此，就絞盡腦汁、千方百計地想逃出陽光幼兒園。但是，他們被大熊發(fā)現(xiàn)了，雙方展開了激烈的戰(zhàn)斗，幅迪他們打敗了大熊，逃出了陽光幼兒園 。但意外的是他們卻被垃圾車送到了垃圾處理場。最后，是三只外星人玩具救了他們，幅迪他們又逃過了一劫。
玩具是個大家族，他們相互幫助、關(guān)愛。正是因為他們的`聰明、善良，才得到了別人的幫助。最后，幅迪他們終于回到了小主人安蒂的家，開始了美好的新生活。
看了《玩具總動員》后，讓我感受到了孩子和玩具之間的友情，更讓我懂得了不管是什么，玩具也好，動物、植物也罷它們都是有血、有肉、有感情的。我們都要珍惜、愛護它們。
《玩具總動員》觀后感 16
在我記憶的晴空里，我看過的許多奇妙電影，就像一只只在天空中展翅飛翔、給湛藍的天空增添了許多生趣的鳥兒，但是，隨著時間的推移慢慢地飛向了遠方，只有那部電影像那升起的一輪金光燦爛的`太陽，時時浮現(xiàn)在我的記憶中，讓我久久不能忘記，這部電影是《玩具總動員》。
影片主要講了：一個小男孩的名字叫安迪。他的玩具數(shù)都數(shù)不清，整天抱著他心愛的玩具牛仔警察胡迪和太空騎警巴司做斗爭。過了許多年，安迪的那些玩具，他從來就沒有玩過，玩具們都說：“他不會再要我們了�！庇幸惶�，玩具們聽見安迪要上大學(xué)了，大家都開始轉(zhuǎn)移，后來，它們來到孤兒院被垃圾車拉走了，一團團巨火要把它們燒死，大伙團結(jié)、齊心協(xié)力地戰(zhàn)勝了困難，最終它們得救了。
在我們的生活中，也要像這些玩具一樣，遇到困難，勁往一處使，擰成一股繩地戰(zhàn)勝困難。比如小螞蟻，找到一個很大的食物，自己般不動時，全體螞蟻出洞來幫忙，最終它們把食物搬進了蟻穴。
記得去年運動會的接力比賽上，我們班的同學(xué)都拿出自己最大的努力，同學(xué)們在跑道上像一支支離弦的飛箭，現(xiàn)場很緊張，當時有個同學(xué)跑不動了，跑得最快的同學(xué)趕快來接他的棒，那緊張的場景頓時消失了，我們又開始懷著成功的喜悅?cè)^斗和拼搏，正因為我們班團結(jié)一致，面對困難，最終我們班得了全年級第一名。
影片最后也告訴我們：同心山成玉，協(xié)力土變金，人心齊，泰山移，團結(jié)是迸發(fā)新力量的源泉。只要每個人都全心全意將自己的能量發(fā)揮到極致，其整體必將堅如磐石，牢不可破，成為鋼鐵般不可戰(zhàn)勝的力量。
《玩具總動員》觀后感 17
今天看了《玩具總動員4》，相對于故事中的主要人物杜迪的性格，我更喜歡“牧羊女”多一點。
故事的開始，牧羊女幫助小伙回到了團隊中，可是她面臨著要被帶走的局面。杜迪苦苦追來，牧羊女卻表現(xiàn)出的如此平靜，我本來不是邦妮的玩具。聽到這句話的時候，我在想，她想表達什么，她不是邦妮的玩具，她想說她的第一個主人嗎？她在想念她，還是她在恨她把她送人…
在杜迪尋找叉叉的時候，他與牧羊女相遇，他們很是興奮。她當初被送走后，一直待在古董店里兩年。在古董店里，她看到了無望，她選擇走出古董店，開始自己的生活，可見她是一個對自己生活拿主意的人。她是了解古董店的蓋比娃娃的，可她還是為了朋友要重回古董店，很講朋友義氣。在營救叉叉的過程中，她是有勇有謀的，每次行動都是有計劃的實施，當然，她是有心人，她很了解曾經(jīng)待過的古董店。她了解每個人的心理特點，請出瀟灑公爵幫忙，不停的鼓勵公爵他能成功。每個人的心理，是否有一個不想回憶的記憶，自己曾經(jīng)充滿信心，卻被別人打擊，后來再也不敢做這件事了。公爵在牧羊女的鼓勵下成功了，他相信自己了。牧羊女的手臂被杜迪拽掉了，牧羊女卻發(fā)出咯咯的笑聲，找到膠布自己粘上，如此的樂觀、獨立、開朗。
牧羊女在外流浪的.日子里，很是開心，有朋友的陪伴，有她的座駕，喜歡探尋有意思的生活。她披著披風(fēng)，拿著魔法棒的表情，充滿著自信。
故事的結(jié)尾，杜迪要和邦妮團聚的時候，牧羊女雖然有不舍，可她什么都沒說，他讓杜迪自己拿主意，體現(xiàn)了她尊重別人的想法，不以自己的想法左右別人。杜迪選擇了和牧羊女一起去流浪，遇見新的生活。故事開始牧羊女那句話“我不是邦妮的玩具”，她是想說，我不是誰的玩具，我是我自己！
《玩具總動員》觀后感 18
昨天，我觀看了一部感人的電影——《玩具總動員3》。
這部電影主要講的是：當年的小男孩安第長大了，就要去上大學(xué)了，他不再需要玩具的陪伴了，收拾房間時，他把玩具們裝進塑料袋里準備放到閣樓上，但玩具們卻陰差陽錯地被送到了“陽光幼兒園”。它們在那里受盡了磨難，歷盡千辛萬苦才逃出來，回到了主人身邊。為了讓玩具們有個好的去處，安第決定把它們送給一個和他一樣喜歡、愛護玩具的小女孩邦妮那里。令我印象最深刻的，是在影片的最后，安第坐在車里，看著邦妮抱著自己的玩具，深情地對玩具們說了一聲：“謝謝，伙計們！”是啊，他難道不應(yīng)該對他的玩具們說聲“謝謝”嗎！這些玩具陪伴了他十幾年，帶給他無數(shù)的.快樂，現(xiàn)在它們將要離開他，說一聲“謝謝”是應(yīng)該的。如果沒有了這些玩具，安第的童年生活將會是多么蒼白，影片中曾經(jīng)回放了安第小時候和玩具們一塊玩樂的情景，正是有了這些玩具，安第的生活才不再枯燥，充滿了歡樂。所以安第要對說一聲“謝謝”，和他的伙計們道別！
看到這里，我想：我是不是也應(yīng)該對自己的玩具說一聲“謝謝”呢？從我記事起，我就擁有過許多玩具，我從來沒有對它們說過“謝謝”，真的太不應(yīng)該了！想到這兒，我知道自己回家該干什么了�；氐郊遥移炔患按卮蜷_了我的玩具柜，注視著我所有的玩具。它們有的已經(jīng)陪伴了我很長時間，有的還不到一個月，玩具雖然有新的有舊的，但無疑有一點它們是相同的，那就是它們都陪伴著我，帶給我無限的歡樂。
希望大家也去看看這部電影，也許這對你也是個童年的回憶。
《玩具總動員》觀后感 19
年年暑假都會出許多新電影。當然，今年也不例外。今年我去看《玩具總動員3》，這部電影雖然是動畫片，但是，其中一些美好的情節(jié)和寓意真讓我記憶擾新、難以忘懷！
《玩具總動員3》是一部3D電影，有些時候，那情景啊，好像要到自己跟前一樣。前兩部講述了玩具們的主人安迪小時候與玩具們度過的美好童年。而現(xiàn)在，安迪長大了，要去上大學(xué)了，顯然，大學(xué)不是玩具們該待的地方。安迪必須將以前的那些玩具送到幼兒園去，那里每天都會有玩具送去，哪兒應(yīng)該是玩具最適合的吧！玩具們也這樣想，可后來為什么又離開了呢？因為，這些孩子把他們折騰得斷胳膊斷腿的，真是呆不下去。后來，誰知那個掌控幼兒園的玩具——大熊，是個壞的，于是，他們開始了“戰(zhàn)斗”。堅持要離開幼兒園的玩具們，在經(jīng)過堅持不懈的努力下，終于逃了出來。不料的.是，它們和大熊被帶到了一個焚燒廠里。在大家的信任下，決定讓大熊來就大家。誰知，大熊卻忘恩負義，自己逃走了。多虧大家都有一個聰明的腦子，逃了出來，還坐著車，回到了安迪家。而大熊，卻永遠留在了焚燒廠。
安迪決定，將玩具們送給鄰居家的一個可愛的小女孩。于是，玩具們，也再次重溫了孩子們的愛護和幸�？鞓返淖涛�！
同學(xué)們，世界上誰也不知玩具到底有沒有生命，可是，玩具和我們一樣，都會有一顆純正的心。純真像一張白紙，可以把它涂上好看的顏色，也可以把它涂上烏黑的臟水。我們一定要做一個心靈美好的孩子，而不是一個像大熊一樣心靈狹隘的人。
《玩具總動員》觀后感 20
你相信玩具也有感情嗎？玩具會說話嗎？《玩具總動員》是發(fā)生在安迪和一個壞孩子身上的故事。壞孩子不太喜歡玩具，所有的玩具都被他毀了。
有一天，安迪買了一個叫巴斯光年的玩具。巴斯光年和伍迪在加油站開始爭吵。最后，伍迪幫助巴斯光年找到了一輛去玩具城的車。當他們到達玩具城時，巴斯光年進入了一個玩具捕捉器，伍迪緊隨其后。他們不知道里面全是洋娃娃。伍迪和巴斯光年被壞孩子抓住，被帶到了壞孩子的家里。壞男孩開始折磨他們。壞男孩買了一個鞭炮。他把鞭炮綁在巴斯光年后面，準備把巴斯光年作為火箭發(fā)射出去。小男孩正準備發(fā)射火箭的時候，胡迪突然想到了一個好辦法。他把壞孩子弄壞的玩具收集起來，給大家安排分工。救了巴斯光年，嚇得壞孩子不再破壞玩具。
巴斯光年非常感謝伍迪。他撞上安迪正在行駛的卡車，正要把伍迪拉上來。壞孩子家的`狗追上他，狠狠地咬了伍迪的腳。巴斯光年把狗踢到一邊。他和狗開始了一場戰(zhàn)爭。安迪移動的卡車把巴斯光年遠遠甩在后面。伍迪把玩具遙控車放下卡車。玩具認為伍迪想殺死遙控汽車。他把他推下卡車，由于賽車的快速運行，他抓住了伍迪。他們一起向卡車跑去，但是車沒電了，他們只好用陽光點燃火箭，火箭把他們帶到了藍天。當火箭即將爆炸時，巴斯光年突然飛了起來。伍迪說:你在飛，巴斯光年回答。不是飛，是花拳繡腿。他們追上卡車，來到小男孩安迪車上的玩具箱前。小男孩聽到聲音，開始在玩具箱里翻找。他一眼就看到了伍迪和巴斯光年，從此幸福地生活在一起。
這部電影告訴我，如果你幫助別人，別人也會幫助你。
《玩具總動員》觀后感 21
好電影總是讓人笑著笑著就哭了，新上映的《玩具總動員》真的感動到我了，今天我就給大家介紹一下我為什么喜歡這部電影。
影片講的是邦尼和她的玩具們之間發(fā)生的感人故事。胡迪是邦尼的玩具中已經(jīng)被冷落很久的玩具，但是善良、熱心的胡迪對主人邦尼仍然很忠誠。邦尼到了上幼兒園的年齡了，可她并不喜歡幼兒園，甚至有些恐懼。邦尼第一次去幼兒園，胡迪擔心邦尼不適應(yīng)被別的小朋友欺負，他偷偷地躲到邦尼的書包里。在幼兒園胡迪又悄悄地幫助了邦尼，邦尼有了自己親手做的玩具叉叉，叉叉從此就成了邦尼最愛的玩具，邦尼順利的度過了第一天幼兒園生活。爸爸媽媽為了獎勵她，帶邦尼和她的玩具們開啟了房車家庭旅行，胡迪和伙伴們共同踏上了全新的`冒險之旅，領(lǐng)略了房間外面的世界有多廣闊，甚至偶遇了老朋友牧羊女。在多年的獨自闖蕩中，牧羊女已經(jīng)變得熱愛冒險，不在只是一個洋娃娃。在這充滿險境的旅途中，邦尼最愛的叉叉總是想要逃走，胡迪擔心他的主人傷心，一次次的不惜生命危險挽留叉叉，幫助他們度過難關(guān)。讓我沒想到的是胡迪明白了自己要走的路，最后選擇了他自己熱愛的生活，離開了他的主人，和自己愛的人在一起了。
這部影片以動畫形式呈現(xiàn)了人的各種情感，通過玩具之間相互營救，表達了從友情到親情、再到愛情；從責(zé)任再到忠誠一系列情感。結(jié)局有歡笑也有遺憾，感情豐富。整個影片就是人生成長聚散離別的寫照。就如最后巴斯說的，他永遠不會再迷失，這也是說給我們每一個人的，希望我們每一個人都能聽到自己內(nèi)心的聲音，找到真正的自己。
《玩具總動員》觀后感 22
《玩具總動員》和《變廢為寶》這兩節(jié)課具有很強的開放性，不同的學(xué)生會對不同的電動玩具感興趣，不同的學(xué)生在設(shè)計電動玩具時也會有不同的設(shè)計電路、設(shè)計方案和作品，信息發(fā)布會的形式多種多樣，在生動活潑的課堂氛圍中達成本課乃至本單元的教學(xué)目標。
《玩具總動員》通過復(fù)習(xí)回顧電動玩具的內(nèi)部構(gòu)造是小電機。回顧電磁鐵的定義制作過程影響其磁性大小的因素有哪些。制作玩具的過程，強化工程的關(guān)鍵是設(shè)計的認知意識，電動玩具大拆裝，還有這個玩轉(zhuǎn)電磁鐵，小小玩具發(fā)明家等等。信息發(fā)布會以及最后的電動玩具工作原理指電機帶動轉(zhuǎn)動，電池提供能量的小電機，然后通過齒輪連動桿是玩具動起來。實驗得出的結(jié)論，在線圈閘數(shù)相同的條件下，電池節(jié)數(shù)越多，電磁鐵的磁性就越強。電動玩具能夠動起來，是因為電動玩具中有動力裝置小電機。
我們學(xué)習(xí)的《變廢為寶》通過復(fù)習(xí)生活中廢物的種類質(zhì)量等為主題開展調(diào)查活動。指導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查的.基礎(chǔ)上，整理和分析垃圾分類處理的方法，哪些是科學(xué)合理的？哪些是需要改進的？匯報交流要充分，特別是對廢物的再利用，著重讓學(xué)生分析“廢物”是以什么方式處理的，怎么處理的，在這些過程中物質(zhì)發(fā)生了什么變化。為分析物質(zhì)的變化與可逆性做好充分的準備。梳理廢物再利用的方法，能區(qū)分物質(zhì)發(fā)生變化的，有可逆變化和不可逆變化�？赡孀兓傅氖菦]有新事物，沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生，稱為可逆變化，有新物質(zhì)的出現(xiàn)的稱為不可逆變化。同時，我們還回顧了廢物利用大風(fēng)車制作的過程以及步驟做到學(xué)以致用。
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