《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感8篇
《時(shí)代廣場的蟋蟀》一書的作者以三只小動(dòng)物為主角展開故事情節(jié)，生動(dòng)有趣地描述了它們之間真摯的友誼。那么以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書的讀后感，歡迎大家閱讀！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感1
暑假里，我讀了一本書名為《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書。這本書主要講了一只原來住在鄉(xiāng)下叫柴斯特的蟋蟀，無意之中被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐。柴斯特用它絕妙的.音樂天賦回報(bào)了朋友們的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀完這本書，不禁讓我大開眼界，一只小小的蟋蟀竟會(huì)演奏出一首首的高雅曲目，它的歌聲竟會(huì)吸引車站里許許多多的人。這只蟋蟀一定擁有如此無與倫比的音樂天賦和很深的造化。
同時(shí)讓我對鄉(xiāng)村自由、快樂的生活產(chǎn)生了無限的遐想。柴斯特寧愿放棄輝煌的人生，為了自由和快樂，卻悄悄地隱退，去自己的家鄉(xiāng)享受原來屬于自己的快樂自由的生活。
讀完此書，我也明白了一個(gè)道理：一味地追求金錢和榮耀雖然能帶給我們物質(zhì)上的滿足，但在精神上，只有自己感到自由和快樂，只有過屬于自己的生活，那么我們才能真正地享受到了幸福和快樂。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感2
在昨天晚上，我把《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀完了，我有很多感想。
故事是這樣的：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場，可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓亨利，還遇到了愛他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而，成功、成名以后，柴斯特覺得自己并不快樂了。在朋友們的幫助下，它回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的'自己。
這本書寫得太好了，喬治。塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人稱的語氣來展開和描寫故事的，就是蟋蟀柴斯特在寫自己的日記一樣，太美妙了。
我讀了這本書以后無比感動(dòng)。我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng)。因?yàn)樗龅街艺\的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己！
我讀了這本書以后，我覺得我們要更加關(guān)愛小動(dòng)物，給小動(dòng)物更多的自由;關(guān)愛我們生存的環(huán)境，我們一起創(chuàng)造更好的環(huán)境。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感3
寒假期間，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我感受到了悅耳的音樂，受益匪淺。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。
讀了這個(gè)故事以后，合上書本，我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！因?yàn)槲业膼酆煤退膼酆靡荒Ｒ粯�，不過學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂的.好市民！讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一個(gè)助人為樂的好親愛的同學(xué)們，
讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后，這本書我一個(gè)小道理：懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感4
在《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書里能找到很多的情，友情、真情、熱情、無情……很多很多，在這里面，也有很多的事情很感人，讓你滿臉的淚花。
這是柴斯特在練習(xí)跳的時(shí)候，忍不住跳到了別人的野餐籃里，吃了一點(diǎn)別人的臘腸，結(jié)果被別人帶到了紐約的時(shí)代廣場，就是這樣，開始了這次的驚險(xiǎn)。
被瑪麗歐抓到的那天晚上，它認(rèn)識了自己的第一個(gè)朋友“塔克”。聽到了柴斯特的經(jīng)歷，它知道了柴斯特喜歡吃臘腸，便把自己明天早上的臘腸（早餐）分開了，多的`一塊兒給柴斯特。這就是友情。
在一開始，白利尼老媽無論如何也要把柴斯特扔掉，而且還總是和柴斯特鬧變扭，尤其是晚宴到不祥之物，我真是為柴斯特?fù)?dān)心啊，我感覺這里面有一點(diǎn)無情。
在瑪麗歐剛抓住柴斯特的時(shí)候，還喂它了一點(diǎn)食物，讓它吃的飽飽的，還讓它住在了一個(gè)有溫暖又舒適的火柴盒里，這讓我感覺是熱情。
還有塔克老鼠、亨利貓、蟋蟀柴斯特之間還有一些真情，讓我們久久回味，一直不能忘記……
《時(shí)代廣場的蟋蟀》里面有很多很多的情，讓我們有很多的感受，讓我們還想再讀一遍……
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感5
《時(shí)代廣場的蟋蟀》，剛開始讀這本書，我心里想：一只小小的蟋蟀，有什么特別了？最后，我才知道這本書非常感人，是講了一只蟋蟀、一只老鼠還有一只奇怪的貓——愿意跟老鼠做朋友。
有一只蟋蟀，因?yàn)樗茇澇裕粠У搅巳饲槔淠募~約時(shí)代廣場，在那里，會(huì)有什么奇跡般的事情發(fā)生了？
在時(shí)代廣場，有一個(gè)男孩叫瑪利歐，他“收留”了一只蟋蟀，還給這只蟋蟀取了一個(gè)好聽的名字——柴斯特。在晚上，瑪麗歐和爸爸媽媽回家休息了，老鼠特克和亨利貓一起陪伴蟋蟀柴斯特。他們在書報(bào)攤有過非常多的'開心事：吃了兩元錢、書報(bào)攤著了火。過了一些日子，他們?nèi)齻�(gè)就成為了很好的好朋友。柴斯特為了報(bào)答這兩個(gè)好朋友，就用它的“小提琴”，演奏出了許許多多有名、好聽的曲子。最后，柴斯特坐著趕往康涅狄格州的火車回去了······
讀完了這個(gè)故事，我覺得這本書跟我以前看過的一本書——《夏洛的網(wǎng)》，講的都是非常感人的故事。這本《時(shí)代廣場的蟋蟀》告訴我要齊心協(xié)力：蟋蟀、老鼠和貓咪一起滅火，可是最后，還是人們的幫忙才滅了火。
這本書，有兩種感覺：友好、快樂�？鞓肥且�?yàn)椋翰袼固爻璧臅r(shí)候，我覺得很快樂;而友好是因?yàn)椋翰袼固睾蛢蓚�(gè)朋友說話的時(shí)候很友好。
同學(xué)們，讀完這本書，你是不是也有很大的收獲呢？
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感6
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本令人難忘而搞笑的書。也是一本有魔法感覺的書。它能夠讓人們的快樂添加許多，下面讓我們了解一下它的資料吧！
蟋蟀“柴斯特”從沒有想離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在一點(diǎn)人情兒味兒都沒有的紐約，幸運(yùn)的蟋蟀遇到了聰明又可愛的老鼠“塔克”和為人忠誠老實(shí)的貓“亨利”，還遇到一個(gè)愛它的主人“瑪利歐”。蟋蟀和朋友們發(fā)生了好多不愉快的事，所以它用個(gè)性而美妙的音樂來回報(bào)了朋友們，讓瑪利歐一家擺脫困境，它自我也成為了紐約最引人注目的小演奏家。然而就在這時(shí)，它開始思念起自我深愛的家鄉(xiāng)。在朋友們的幫忙下，它最后回到自我深愛的故鄉(xiāng)。書中結(jié)尾部分寫得十分生動(dòng)，自然。如果你是一只小蟋蟀，你大概也會(huì)有這樣的想法。當(dāng)然，我也不能夠把那些都寫下來給大家看，大家只好去讀這個(gè)故事吧！
我們先來說說這本書讓我感覺如何，再說說我個(gè)人的道理。這本書讓我感覺到了蟋蟀和朋友們之間是多么的快樂呀！我也要學(xué)習(xí)它那樣交好多知心朋友。這也讓我明白友誼是很重要的。就像蟋蟀一樣，透過了朋友們的幫忙才回到故鄉(xiāng)。還有小男孩瑪利歐是那么愛自我的.寶貝蟋蟀，同樣蟋蟀也是那么的愛它的主人“瑪利歐”。這讓我懂得愛是相互的，只要你真心愛別人，別人也同樣會(huì)很愛你。人與動(dòng)物也是如此，“愛”讓我們成為親密無間的朋友，就像故事中的蟋蟀和“瑪利歐”一樣。
透過我給大家的介紹，你必須了解不少了吧！快去讀讀這本書吧！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感7
這學(xué)期，我讀了一本令人感到溫暖的書，書名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。剛剛翻起，我便被文中的小主人公蟋蟀柴斯特與他的朋友們——老鼠塔克和貓亨利之間的'友誼深深感動(dòng)。
最讓我難忘的是第八篇，這篇講了柴斯特在夢游中，爬上錢箱，不留意吃掉了瑪利歐一家的心血錢……媽媽發(fā)現(xiàn)了，怒不可遏地要讓柴斯特的主人瑪麗歐把錢補(bǔ)回來，否則不讓柴斯特活動(dòng)。老鼠塔克不忍心看自我的朋友受苦，便毫不猶豫地將自我積攢了一輩子的財(cái)產(chǎn)全部拿了出來，救出了柴斯特，柴斯特自由了，他們的友誼更深了。
讀到這兒，我不禁贊嘆塔克，它是多么的慷慨大方，他又是多么的善良，他們的友誼多么純潔無私，塔克竟然能夠把一生的財(cái)產(chǎn)一分不留，全給了柴斯特。這時(shí)，我想起了生活中的自我，想起了那些發(fā)生在我身邊的事情，自我以前連卷筆刀都不愿借給別人，可比較塔克難能可貴的無私精神，他那能為朋友兩肋插刀的品質(zhì)，我覺得羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
一本好的書，他不僅僅告訴我們許多道理，而且，他還像一面鏡子，讓我們看清自我，改掉自我的不足。而這本書讓我們明白的，正是做人做事的道理。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感8
人的快樂的方式有多種多樣，唱歌是我心靈的快樂，旅游是我自由的快樂，畫畫是我藝術(shù)的快樂，而讀書增長知識是我最大的快樂！
我很早就聽過《時(shí)代廣場的蟋蟀》，有一次我查電腦蟋蟀的時(shí)候，我本想看一下蟋蟀的習(xí)性，卻看見《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，電腦上說這是二十世紀(jì)全球五十本最佳童書之一，這本書的作者是喬治。塞爾登，他是一個(gè)美國人，寫一個(gè)蟋蟀沒想過要離開家鄉(xiāng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶進(jìn)了紐約市最繁華的地方—時(shí)代廣場的火車站，幸運(yùn)的蟋蟀遇到了貓和老鼠和它的主人—瑪利歐，它用音樂回報(bào)了朋友的熱情，還使瑪利歐一家擺脫了困境，它成了最有名的音樂家，后來成名的它想回家，在朋友的`幫助下，它終于回到了它喜愛的家鄉(xiāng)。
有一次我在想，貓?jiān)趺春屠鲜笞雠笥�？老鼠又為什么和蟋蟀做朋友？于是《時(shí)代廣場的蟋蟀》在我心里扎了根。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師讓我們買了這本書，我買回來了以后我看得津津有味，我對人物也有看法了，亨利貓很憨，還有塔克老鼠的忠誠，如果沒有它們，它可能就是一只平凡的蟋蟀了。
這本書非常好看，還使我懂得了一個(gè)道理，如果沒有朋友的幫助，它會(huì)成名嗎？因?yàn)橛颜x。就如普希金說：“朋友�。∥覀兊挠颜x是美麗的！它就像靈魂一樣不可割離和永恒，它自由、豪放而堅(jiān)定，它在繆斯的蔭護(hù)下結(jié)成一體。正因?yàn)檫@樣，使我才明白了這本書的真正意義！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感9
在寒假里，我讀了圖書，最讓我回味無窮《時(shí)代廣場的蟋蟀》。
里面講了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野菜籃，被帶紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站，一堆垃圾成了它的臨時(shí)住所。后來，它被愛它的——瑪利歐了，成寵物。在報(bào)攤里，柴斯特結(jié)識了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和善良、忠實(shí)的亨利貓。幫助白利尼一家，柴斯特用它絕妙的音樂天賦吸引住了路人，白利尼一家也賣掉了報(bào)紙，擺脫了困境。
這本書中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它自由，珍惜友誼，并且敢于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，都大家學(xué)習(xí)。此書一段讓我感動(dòng)：有好一會(huì)兒，這朋友就待在那里，依稀還看得見那只蟋蟀在和揮著手。火車漸行漸遠(yuǎn)，鉆進(jìn)黑暗的隧道里，也就消失了。但努力往那漆黑里凝望著。
充滿友愛和溫情的'小說，的那句老話：“友誼是最可貴的!”
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感10
在這個(gè)暑假里媽媽給我買了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，我看到這本書的時(shí)候就想：廣場上怎么會(huì)有蟋蟀呢？蟋蟀不是在草地上嗎！怎么跑到廣場上去了呢！于是我?guī)е闷嫘挠昧税胩炀涂赐炅诉@本書。
這本書講的是有一只蟋蟀叫柴斯特，正在樹上睡覺，因?yàn)樨澇耘苓M(jìn)了野餐籃子里睡著了，醒來到了紐約的時(shí)代廣場，被瑪利歐這個(gè)男孩當(dāng)寵物養(yǎng)著，柴斯特還認(rèn)識了老鼠塔克和亨利貓，他們還在中國的'唐人街吃了中國晚餐。如果這三個(gè)好朋友沒有在晚宴上瘋狂舉動(dòng)，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂天賦展示給別人，結(jié)果現(xiàn)在全廣場的人，啊！不，全紐約的人都在聽柴斯特的唱聲，柴斯特還差點(diǎn)被瑪利歐的媽媽給扔掉。但是這時(shí)的柴斯特并不快樂因?yàn)樗芟牖刈约杭议L，事后在兩個(gè)朋友的努力幫助下柴斯特終于坐上了列車回到了家鄉(xiāng)。
這本書告訴我們朋友之間應(yīng)該互相幫助，朋友需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該去幫助他人。在我們需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助我們。文/陳思默
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感11
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本非常優(yōu)秀的書。講述了一只有責(zé)任心，聰明又非常有音樂天賦的蟋蟀，它叫柴斯特，寫了它因?yàn)樨澇远l(fā)的一系列事情的故事。
因?yàn)樨澇裕袼固乇粠У搅撕翢o人情味的紐約，在剛開始的時(shí)候吃盡了苦頭。后來在它遇到困難的時(shí)候，它又交到了三位善良的好朋友。一只老鼠塔克，一只貓哈利和一位小男孩瑪利歐。他們在一起互相幫助，一起做游戲，一起解決困難。在我看來他們真的'是最有默契的伙伴了。
真希望這幾個(gè)小伙伴能永遠(yuǎn)的在一起，這樣就又會(huì)發(fā)生更多有趣的事情了，因?yàn)槲疫�看不過癮呢！故事的最后，柴斯特還是回它的故鄉(xiāng)去了，沒有和它的朋友們在一起。不過我也是可以理解柴斯特的，因?yàn)椴还芡饷娴氖澜缬卸嗝吹暮�，在自己的心里家在的地方才是最好的。因�(yàn)槿ツ晡胰⒓酉牧顮I的時(shí)候，也交了很多的朋友，也玩了很多有趣的游戲。但我還是非常想念自己的家，想念家里的人。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感12
我是一只小書蟲，家里有很多書，有《我要做好孩子》、《福爾摩斯探案集》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》……其中，我最歡的就是《時(shí)代廣場的蟋蟀》了。
這本書主要講了一只名叫柴斯特的蟋蟀因一次意外被帶到紐約而發(fā)生的一系列故事。
柴斯特在它的家鄉(xiāng)—康涅狄格州的一根樹樁上練習(xí)跳躍，被一股臘腸的香味吸引了，它隨著香味跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，不知不覺就被帶到了紐約的`一個(gè)貧窮的小報(bào)攤。從此，它開啟了自己新的生活。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，這只小蟋蟀也不例外，有一次，它夢見自己找到了一片柳葉，不知是什么緣故，葉子干干的，像紙一樣，還有點(diǎn)苦。等它被風(fēng)吹醒，它才發(fā)現(xiàn)，自己吃的不是樹葉，而是一張紙幣，而且是兩美元！因?yàn)檫@件事，瑪利歐（蟋蟀的主人）的媽媽十分惱火，把柴斯特關(guān)了起來，等瑪利歐把錢還了才得以恢復(fù)自由。還有一次，它在與亨利貓和塔克鼠的派對中“唱”的太高興了，使塔克舞興大發(fā)，弄翻了火柴盒，造成了一場火災(zāi)。
柴斯特在紐約的生活引發(fā)了很多趣事，也造成了很多損失，但它一直沒有推脫責(zé)任，而是勇敢的去面對、去改正錯(cuò)誤。柴斯特還是一名“音樂家”，它會(huì)用自己超凡的音樂天賦感謝朋友們，用美妙的音樂回報(bào)白利尼一家。
看了這本書籍，我深深的沉浸當(dāng)中，柴斯特的境遇告訴我們，友誼和愛是生活中最重要的，我們要尊重朋友和他們擁有的能力，用愛去感激愛你的人。相互友愛，人間才更美好！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感13
友情，能使人快樂。堅(jiān)持能讓人成功。
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕换疖囘\(yùn)到了紐約這個(gè)大都市。它被帶到了一個(gè)并不太富裕的小家庭里，在這個(gè)家里有可能一天也賺不到二美元。有一天晚上，蟋蟀柴斯特因?yàn)閴粲�，把兩美元的鈔票當(dāng)成桑葉啃掉了一半。它的好朋友老鼠塔克多次為它出了好主意，讓它快點(diǎn)逃跑，或者把整張鈔票給吃掉。可柴斯特并沒有那樣做，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。當(dāng)小男孩馬利歐的`媽媽看見的時(shí)候，就把它關(guān)進(jìn)了籠子里，好幾次想要把它趕走。柴斯特還是堅(jiān)持了下來，承擔(dān)了自己的錯(cuò)誤。他發(fā)揮自己的音樂天賦，拉小擔(dān)琴并創(chuàng)作了很多曲子。這使它在紐約出了名。它掙了很多錢。后來，柴斯特告別了它的好朋友們，回到了家鄉(xiāng)，過上了平靜而又快樂的生活。
蟋蟀柴斯特做錯(cuò)了事勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，更堅(jiān)持自己的夢想，很值得我學(xué)習(xí)。我知道了同學(xué)之間要建立良好的友誼，互想幫助，互相學(xué)習(xí)。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感14
任何度過這本書的人，無論是孩子，還是成人，都會(huì)記住那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住他嘹亮而韻味無窮的鳴叫。
——題記
利用寒假，我閱讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。
一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友誼足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的`演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
故事的情節(jié)，深深地打動(dòng)了我。合上這本書，我想著：冰冷的世界，是啊，現(xiàn)在誰又會(huì)有一顆真摯的愛心呢？都會(huì)為了金錢放棄一切，讀完這本書，你一定會(huì)被感動(dòng)的。
一本書講述的真摯友誼足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感15
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感
翰翰原文：
蟋蟀柴斯特從沒離開過自己的老家—康涅狄州�？墒牵�?yàn)樗澇�，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子，被帶到了紐約時(shí)代廣場的一個(gè)地鐵站。在那里，柴斯特遇到了塔克老鼠和它的“老伴”——“巨大”（對于柴斯特來說，亨利貓的確夠巨大）的亨利貓，還遇到了愛它的“主人”——瑪利歐，他們家是賣報(bào)紙的。最后，柴斯特用它那美妙的聲音回報(bào)了朋友們的關(guān)愛和幫助，也幫助了瑪利歐一家擺脫了困難。自己也成為了紐約市家喻戶曉的音樂家！然而，它因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)而很失望自己沒有回家（修改：很希望自己回家）。于是，它趁瑪利歐不在的時(shí)候去塔克家——一個(gè)排水管里，跟塔克和也在這里的亨利說了一聲“再見”就跳到了寫著去“康涅狄州”的地鐵上，踏上了回家之路……
媽媽補(bǔ)記：
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是美國作家：喬治·塞爾登的一本兒童小說。這本描寫一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪不尋常友誼的故事書，出版后即好評如潮，一直到今天仍廣泛受到廣大的兒童以及成人讀者的歡迎。
這本書本來是要和翰翰一起讀的，可是，他總嫌和我一起讀的太慢，要求自己讀，結(jié)果，以驚人的速度讀完了（全書接近十萬字，翰翰也就用了兩三個(gè)晚上而已）。我對他這種一目十行，不求甚解的讀書態(tài)度很不以為然，總想著這么好的書以后一定找時(shí)間一起再讀幾遍，就這么著，先放下了，一放好久。今天說起寫讀后感，他提出要寫這個(gè)故事，我雖沒有表示反對，但是內(nèi)心很懷疑這么長的故事他怎樣能抓住中心內(nèi)容。
等我下班回家，翰翰的讀后感，確切地說應(yīng)該叫“故事復(fù)述”已經(jīng)寫好了這么一頁，我敲好的是他原封未動(dòng)的文字。
基本講出了故事的概要，抓住了主要人物和主要情節(jié)，我很驚訝。
不過，我很快發(fā)現(xiàn)他參照了圖書內(nèi)封的內(nèi)容提要，是不是有抄襲嫌疑?不過經(jīng)過仔細(xì)比照，我發(fā)現(xiàn)，確實(shí)不是抄襲，有參照，也有修改，還有發(fā)揮。
文章總是開頭難。翰翰的開頭顯然就是照搬了內(nèi)容提要的開頭：
“蟋蟀柴斯特……”
，但是句子內(nèi)容做了小小的修改：
“……從沒想過離開康涅狄州的草場�！�
改為
“……從沒離開過自己的老家——康涅狄州�！�
小學(xué)生在這里還巧妙地改換了句式，添加了一個(gè)破折號。
提要中
“在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人—瑪利歐�！�
翰翰把這一段改成了自己的語言：
“在那里，柴斯特遇到了塔克老鼠和它的 ‘老伴’—‘巨大’的亨利貓，還遇到了愛它的主人—小男孩瑪利歐，他們家是賣報(bào)紙的�！�
對于
“人情冷漠”、“幸運(yùn)、聰明又略帶市儈”、“忠誠、憨厚”
這些詞語確實(shí)不是他讀一遍就能夠了解和理解的，而添加在新增加的兩個(gè)破折號之后內(nèi)容：
“巨大”和“他們家是賣報(bào)紙的”
才是他真正感到有興趣以及印象深刻的'內(nèi)容。
后面翰翰繼續(xù)修改：
“絕妙的音樂天賦”
改為“美妙的聲音”，
“震驚整個(gè)紐約的演奏家！”
改為
“紐約市家喻戶曉的音樂家！”
這一句話結(jié)構(gòu)未動(dòng)，詞語改動(dòng)比較合理。
最后一段提要中是這樣寫的
“功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己的故鄉(xiāng)�！�
只粗粗讀過一遍的翰翰同學(xué)顯然對柴斯特的
“滿心失落”
以及朋友們的
“理解幫助”
理解有限。因此，翰翰這次放棄了模仿，改為誠實(shí)地按照自己的理解，用自己的話完成了故事的結(jié)尾內(nèi)容，經(jīng)過比照，
我認(rèn)為結(jié)尾這一段屬于發(fā)揮，而且發(fā)揮得還不錯(cuò)，延續(xù)了小家伙一直以來較強(qiáng)概括能力。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感16
寒假的前兩周，我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書的作者是美國的喬治塞爾登。
這本書里面講了有一只叫柴斯特的'蟋蟀因?yàn)榻?jīng)不住臘腸香味的誘惑，不小心掉進(jìn)野餐藍(lán)里被帶到了美國。柴思特在紐約的時(shí)代廣場又被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)并撿回了報(bào)攤。認(rèn)識了老鼠塔克和貓亨利，他們幾個(gè)成了好朋友。他們在聽音樂的時(shí)候塔克轉(zhuǎn)起了圈，不小心碰掉了火柴造成了火災(zāi)。因?yàn)閮?nèi)疚展現(xiàn)出了他非凡的音樂天賦，為馬利歐一家?guī)砹撕眠\(yùn)。
如果沒有臘腸的誘惑，就沒有后面的一切。一件很偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧τ谝恢惑皝碚f也是一樣的。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感17
這是《不老泉文庫》中的一本，紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)作品，作者是美國的喬治塞爾登，這本書也是他的成名作。
說實(shí)話，這本書確實(shí)挺吸引人的。書里面，老鼠塔克，貓亨利和蟋蟀柴斯特都有了思想和語音，他們和賣報(bào)刊的白利尼一家都生活在時(shí)代廣場。蟋蟀柴斯特由于一次貪吃的意外，陰差陽錯(cuò)隨火車來到了時(shí)代廣場，被買報(bào)刊的小男孩瑪利歐當(dāng)寵物收養(yǎng)，并與塔克老叔和亨利貓成為好朋友。小男孩對蟋蟀很好，想方設(shè)法買到漂亮籠子，跟馮塞老板學(xué)習(xí)蟋蟀知識，并弄來好吃的，悉心照顧它。但是，先老鼠不小心吃了報(bào)刊亭匣子里的'錢，鬧出一場風(fēng)波，最后以塔克老鼠把積蓄拿出補(bǔ)上結(jié)束。后是三人聚餐不小心引起火災(zāi)，然后三個(gè)小動(dòng)物商量，蟋蟀賣唱，老鼠做經(jīng)紀(jì)人，讓報(bào)刊亭生意異常火爆，收入增加，補(bǔ)償了損失。最后，天轉(zhuǎn)涼，秋天要來了，蟋蟀經(jīng)過慎重考慮，用心給小主人唱了一首只送給他的歌，然后和兩個(gè)好伙伴依依惜別，并在他們的幫助下，乘火車回到了鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)。
很暖心的童話故事。無論是三個(gè)小動(dòng)物，還是白利尼一家，抑或其他人物，他們都很善良。小主人瑪利歐在發(fā)現(xiàn)蟋蟀和鈴鐺都不見了后，猜到蟋蟀是回家了，并且真心為它高興。真正的喜愛，不就是要讓他做自己喜歡的事嗎?
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感18
提到蟋蟀，人們總會(huì)想到它那聒噪煩人的嘶鳴聲，但在我眼里有一只蟋蟀確是那樣的迷人有趣。那便是由美國作家喬治﹒塞爾登編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》中的主人公柴斯特。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講了一只名叫柴斯特的蟋蟀的奇妙經(jīng)歷。在搭錯(cuò)車之前柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，由于貪吃誤打誤撞跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃，被帶到紐約最繁華的地方——方時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，以及愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。
可功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的幫助下，柴斯特終于回到了自己心心念念的故鄉(xiāng)，過上了看似平凡卻讓人滿足的生活。
我?guī)缀跏且豢跉庾x完了這本書，現(xiàn)在想想小說中的主要情節(jié)似乎變得越來越模糊，但是那些各具特色的小小主人公卻仍給我留下深刻的印象。慷慨大方的.老鼠塔克，成熟穩(wěn)重的貓咪亨利，懂事善良的瑪利歐還有向往自由的蟋蟀柴斯特……
合上書本，我不禁深有感悟，小小的蟋蟀卻富有常人不具備的美好品質(zhì)，這難道不值得我學(xué)習(xí)效仿嗎？我一定要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、樂觀向上的精神，并把這種精神運(yùn)用在我的學(xué)習(xí)中，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感19
友誼是人世間最真誠、最純潔的東西，從塔克老鼠和憨厚的亨利貓身上，可見友誼和它們形影不離，讓讀過這本書的人，覺得友誼十分珍貴、十分美好。
故事講了：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方――時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人――男孩瑪利歐。它用絕妙的音樂回報(bào)了他們家。在朋友的'理解和幫助下，最后回到了它深愛的故鄉(xiāng)。
我從它們身上體會(huì)到了：朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，有困難一起解決。有矛盾不要爭執(zhí)！這樣友誼才能天長地久！讓我們珍惜身邊美好的友誼，讓友誼之花遍地開！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感20
前天，我看完了一本書叫做《時(shí)代廣場的蟋蟀》，讀了這本書，我深有感觸。蟋蟀因?yàn)樘澇耘肋M(jìn)了野餐籃，陰差陽錯(cuò)被帶到了紐約的時(shí)代廣場，后來，被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩找到并把它當(dāng)做了自己的寵物取名叫做：柴斯特，它還認(rèn)識了兩個(gè)新朋友一個(gè)是亨利貓還有一個(gè)是塔克鼠。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
書中最讓我印象深刻的'是塔克，是一只老鼠。老鼠在人們的印象中是狡猾陰險(xiǎn)，惹人討厭，于是有句諺語‘老鼠上街人人喊打’，形容老鼠再適合不過了，但是在書中塔克并不是扮演著一個(gè)狡猾陰險(xiǎn)，令人厭惡的角色，它是一只聰明仗義，也有攢錢的小癖好的老鼠，甚至他和亨利貓成為了朋友。
我也喜歡文中的每一個(gè)人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，沒有自私自利的意識，他用自己能給予的愛去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報(bào)攤為主人闖下了彌天大禍，但是，他并沒有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來澄清他所犯過的一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤，用最真誠的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場的每一個(gè)人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛的溫度并沒有退縮。
我讀了這本書后，首先非常羨慕蟋蟀，貓和老鼠不平常的友誼，然后使我懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。
【《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感】相關(guān)文章：
時(shí)代廣場的蟋蟀作文02-21
時(shí)代廣場的蟋蟀讀書筆記05-02
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記03-27
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記03-16
時(shí)代廣場的蟋蟀好詞好句4篇12-11
時(shí)代廣場的蟋蟀讀書交流心得09-07