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《五三班的壞小子》讀后感
《五三班的壞小子》一書的作者是楊紅櫻。本書主要講述了一群活潑可愛的小男生之間的鮮活開心的校園故事。以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書的讀后感,歡迎大家閱讀!
《五三班的壞小子》讀后感 篇1
《五三班的壞小子》是我最喜歡的文章之一,它講的是在一個班集體里,有三個調(diào)皮搗蛋的壞小子,他們分別是肥貓(魯云飛)、豆芽(黃豆豆)、米老鼠(米奇)。
他們?nèi)齻是超級搞笑明星,肥貓,一聽這名字就知道他很肥,足足有60公斤呢!上自然課時,因為自然老師是個高度近視眼,剛上課,肥貓就把雞蛋、牛肉香蔥餅從書包里拿了出來,只要老師一寫字,就能聽見“篤篤篤”的聲音,正是肥貓在敲雞蛋殼,肥貓就是愛吃,說不吃飽就是營養(yǎng)不良。
米老鼠是個很調(diào)皮的小孩,你看,他在那面又惹事了。米老鼠在下課時,爬上窗戶向外看,肥貓過來湊熱鬧,也上去看,米老鼠趁機把肥貓的椅子挪走了,幸災(zāi)樂禍的笑著,肥貓看了半天,什么也沒看見,就坐了下來,結(jié)果跌了一個屁股埻兒,惹得同學(xué)們哈哈大笑。怎么樣,是不是很可笑。
讀了楊紅櫻的這部作品,我覺得他們太調(diào)皮了,希望五三班那幾個調(diào)皮搗蛋的孩子改正缺點、發(fā)揚優(yōu)點,要做一個乖孩子。最讓我感動的是他們軍訓(xùn),看到他們在那么艱苦、惡劣的.條件下,能把每一項任務(wù)完成的那么出色,相信軍訓(xùn)之后的五三班是最棒的。
《五三班的壞小子》讀后感 篇2
今天我拿起了《五三班的壞小子》這本書,這是楊紅櫻阿姨寫的,我非常喜歡她的書,她的`《非常》系列,我都已經(jīng)讀完了。但是我還是時不時的拿出來再看看!段迦嗟膲男∽印防锩嬗幸黄恼陆凶鎏鞎粫逑聛。
有一天,夏雪兒他們知道第二天要去桃花溝去游玩,她們都無比的高興,但是任思思卻皺著眉頭,因為它害怕第二天會下雨,結(jié)果她們一起去超市買東西,任思思卻一個東西都沒有買。在路上的時候她又擔(dān)心會不會出車禍,到了沒有人的地方她又擔(dān)心,會不會被別人抓走,最后竟然會想著天不會不會垮下來,總之,她總是在想著會不會出什么事情,但是最后什么事情都沒有發(fā)生。去桃花溝也沒有玩好。
讀了這篇文章,我覺著任思思遇事想的太多了,總是杞人憂天,以至于到最后他們玩也沒有玩好,還影響了別的同學(xué)。
《五三班的壞小子》讀后感 篇3
《五三班的壞小子》寫錄了孩子少年時代的童真童趣,既搞笑又流淚,故事一波三折……
就拿“立體三八線”這個故事來說吧,“肥貓”與他的`同桌夏雪兒在課桌中間立了一把尺子——立體三八線,以表示“肥貓”與夏雪兒“隔開”,沒有任何關(guān)系!胺守垺边理直氣壯地向夏雪兒立了一張“三八線規(guī)定”,那張紙上有三處不通順,九個錯別字,“‘肥貓’臉皮真厚”我感慨到。
有一次,“肥貓”沒帶語文書,夏雪兒好心辦壞事——她把語文書放在立體三八線上借“肥貓”看,只見“肥貓”得意洋洋地說“你把三八線搞倒了……”正巧老師點“肥貓”回答問題,“肥貓”對答如流,原來他把目光瓢到了夏雪兒的書上。
下課了,兩人爭吵不休,都說對方有錯……
瞧,這不就是童真童趣?小學(xué)生活的真實畫面,喜怒哀樂交融在一起,兒時的童年多么美好。要知道,有著豐富多采的事注入你天真活潑的兒時年代,是多么美好的回憶啊……
《五三班的壞小子》讀后感 篇4
自從讀了楊紅櫻阿姨的《女生日記》后,我就一直期待著她的《五三班的壞小子》,當(dāng)我存夠錢了的那一刻,我就飛奔到了書店,買下了那本我夢寐以求的書。
這本書說的是五三班的四個“壞小子”在經(jīng)過磨礪的頑童們終于激發(fā)出了自信、旺盛的生命力,脫去了無知的外衣,穿上了成熟的西裝。
我們是已經(jīng)長大的男生和女生。神情中既有幾分少年的`懵懵懂懂,又有幾分小孩子的純真稚氣。
如今,童年被負載了太多的東西。那些滾鐵環(huán)、打沙包、跳皮筋、官兵捉賊的游戲漸行漸遠。孩子們似乎不知道怎么玩,也不會玩了,然而,只有他們——四個“壞小子”依然擁有著最美好的童年。
他們找尋由頭、制造事端,在吵吵鬧鬧中頑皮著、歡樂著、成長著。在他們的身上,我看到了未泯的童心、童真、童趣,也看到了成長中那些微妙又溫馨的感人片段。
無論是貧嘴好吃的肥貓魯云飛,古靈精怪的精豆豆、時而犯迷糊的飛毛腿戰(zhàn)小歐,還是膽小怕事又不甘寂寞的米奇,他們的外號、姓名、外貌、性格都有趣地結(jié)合在了一起,你可以在他們身上發(fā)現(xiàn)你自己或者同學(xué)的影子,就像是一管萬花筒折射出五彩繽紛的童年世界。
這本書,讓小讀者實現(xiàn)了快樂童年的夢想,也讓大讀者找到了丟失的童年……
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