荷塘月色讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的荷塘月色讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　第一次接觸朱自清先生的《荷塘月色》是我的高中時(shí)代。

　　記得語文老師在課堂上津津有味地領(lǐng)誦著散文中的句子，同學(xué)們嘴里卻沒有味道、機(jī)械式地跟讀著，而我的思緒早已飛到九霄云外，一會兒顧盼著操場上舞動的人影、一會兒似乎嗅到了學(xué)校外面巷子里的美食，真是哪里熱鬧想往哪里竄，那是一個(gè)多么美好的年紀(jì)��！

　　許多年后，再次拜讀先生的這篇美妙散文，又是一番滋味在心頭。

　　“這幾天心里頗不寧靜�！�，《荷塘月色》開頭這一句話瞬間拉緊了我和文章之間的距離，因?yàn)槲业膬?nèi)心也是很久都沒有尋到一片應(yīng)有的寧靜。在這個(gè)高速發(fā)展的年代，大多數(shù)人應(yīng)該和我一樣感同身受吧！

　　于是我迫不及待地想跟隨先生的腳步尋找這一片寧靜，盼望著走進(jìn)這夜下的荷塘月色。

　　“月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了，妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去”，先生專門避開吵鬧的人群、趁著妻兒漸入夢鄉(xiāng)，“悄悄地”去邂逅美妙的月色。對比自己對的生活感受，“悄悄地”一詞略顯無奈與珍惜——悄悄地避開熙熙攘攘的世俗、悄悄地走進(jìn)真實(shí)的自己。

　　從出門到荷塘的路上，先生一個(gè)人邊走邊想，漸漸地忘卻了白天的煩心事，和美妙的月色融為一體，于是感慨道“像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得是個(gè)自由人。白天一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了”。是啊，一個(gè)人、一條曲折的幽僻的小煤屑路、一輪淡淡的蒼茫的月、一路上蓊蓊郁郁的不知道名字的樹，怎能不讓人忘卻社會的紛擾、工作的壓力、妻兒的呢喃、內(nèi)心的掙扎？

　　接下來，我全身心地沉迷到先生筆下的荷塘月景：荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙；葉子中間的白花，像裊娜起舞的少女；未開的花骨朵兒如一粒粒的明珠、又如碧天里的星星、又如剛出浴的美人；“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢�！�，多么美妙的荷花，多么美妙的月色！

　　不僅如此，先生緊接著由近及遠(yuǎn)、再由遠(yuǎn)及近，勾勒出一幅有樹、有山、有月、有荷塘、有蟬聲與蛙叫的美妙畫面。

　　先生不愧為貫通古今的文豪，從眼前的美景穿越時(shí)空，仿佛看到了古代采蓮的少年女子們蕩著小船、唱著艷歌、相互嘻嘻的光景。同時(shí)也想起了《西洲曲》里的句子“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水”。古代的兩幅畫面，一動一靜，形成鮮明的對比，我想先生會更喜歡后者——把采蓮的小船劃進(jìn)高密的蓮葉叢中，形成自己的一片天地；更甚者，酌一壺清酒，追尋古人的放浪不羈、豪情壯志。

　　不知不覺之中，先生已經(jīng)回到自己門前，又回到了現(xiàn)實(shí)世界。夜游結(jié)束！我也走出了先生筆下的荷塘月色，內(nèi)心尋得了一片寧靜：往事不堪回首，昔情莫再流連；生活本不易，且行且珍惜！

【荷塘月色讀后感】相關(guān)文章：

荷塘月色教案02-16

《荷塘月色》教案11-12

荷塘月色作文03-03

《荷塘月色》的讀后感08-17

《荷塘月色》讀后感02-27

《荷塘月色》優(yōu)秀教案02-24

荷塘月色教學(xué)反思11-24

《荷塘月色》教學(xué)反思01-29

《荷塘月色》教學(xué)反思10-10