- 讀《挑山工》有感 推薦度：
- 《挑山工》讀后感 推薦度：
- 《挑山工》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
挑山工讀后感
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的挑山工讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
挑山工讀后感1
今天 我們 學(xué)習(xí)了《挑山工》，這 篇文章主要內(nèi)容是作者在泰山遇到挑山工，并認(rèn)識了挑山工跟他攀談起來，作者心中有個不解之謎，便把它說了出來：我看你們走的很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去呢?挑山工告訴我，你們在路上玩鬧總停下來唄。我是得一直走，所以走到你們前面，你看是不是這個理。挑山工告訴我做人要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走，才能取得成功。
在生活中就有個例子，第2次考試后，因為數(shù)學(xué)考得很差所以我決定第3次我一定要努力考出優(yōu)異的.成績，
所以經(jīng)過一番努力，我終于進(jìn)步了，考了97分。但是我還要需要學(xué)習(xí)王一珠，我知道只要努力就能成功。
我要給自己定下目標(biāo)，向我定的目標(biāo)。
挑山工讀后感2
星期三，在老師的帶領(lǐng)下我們學(xué)了《挑山工》這篇課文。
《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山，雖然身擔(dān)重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一個意味深長的.哲理：無論做什么事，只要堅持不懈地朝著一個目標(biāo)，腳踏實地做下去，就一定能達(dá)到目的。
昨天，做作業(yè)時，我做不好就扔下去了，爸爸見我愁眉苦臉的樣子，說：“爸爸以前還很小的時候，也遇到過難題，可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉，是滿心歡喜的想問題�！蔽衣犃�，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上學(xué)的《挑山工》這篇課文，不要被困難所下倒，一定會戰(zhàn)勝自己的，我又拿起筆仔細(xì)思考，終于把難題做出來了，我想做任何事情只要目標(biāo)專一，腳踏實地，堅持不懈就會取得成功。
《挑山工》這篇作文讓我學(xué)會了堅持不懈。
挑山工讀后感3
我們學(xué)了《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山，雖然身擔(dān)重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一個意味深長的哲理：無論做什么事，只要堅持不懈地朝著一個目標(biāo)，腳踏實地做下去，就一定能達(dá)到目的。
昨天，做作業(yè)時，我做不好就扔下去了，爸爸見我愁眉苦臉的樣子，說：“爸爸以前還很小的時候，也遇到過難題，可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉，是滿心歡喜的想問題。”我聽了，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上學(xué)的`《挑山工》這篇課文，不要被困難所下倒，一定會戰(zhàn)勝自己的，我又拿起筆仔細(xì)思考，終于把難題做出來了，我想做任何事情只要目標(biāo)專一，腳踏實地，堅持不懈就會取得成功。
挑山工讀后感4
最近，我們402班學(xué)習(xí)了《挑山工》這篇課文，讀了這篇課文使我受益匪淺，于是，便寫下了這篇讀后感。
本文是一篇記敘文，記敘了作者在泰山上遇到一位穿著紅背心的，十分大方的挑山工并發(fā)現(xiàn)這位背著沉甸甸的物品的挑山工的速度居然時而超過輕裝上陣，游山玩水的游人，便上前問道：“我看我們都超過你們那么遠(yuǎn)了，你怎么又超過我們的呢？”挑山工娓娓道來的說：“因為你們走走停停，玩玩鬧鬧，而我們卻堅持不懈，腳踏實地，肯定會在你們閑暇時超過你們呀！如果我們想你們那樣停停往往，那樣兩天也到不了山頂。”
最后一段寫了作者在泰山上畫了一幅關(guān)于挑山工的畫。
最后一句意味深長的寫了本片課文的.中心：做一個人要腳踏實地，不能走走停停，只有朝著目標(biāo)一刻不停的跑，你才能成大事。
讀了這篇課文后，我懂得了要成大事必須不停的向著目標(biāo)跑，這樣才能成功。我也要要做一次學(xué)習(xí)上的“挑山工”。
挑山工讀后感5
我最近讀了一篇文章，這篇文章的名字是《挑山工》。
……“我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。更不能耽誤工夫。我們得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了�！碧羯焦さ倪@句話包蘊著意味深長的哲理，它使我想到了自己。以前，我看見參加英語班的同學(xué)，英語就說得特別棒，所以我也報了英語班。一開始，我非常有興趣，無論做什么都很認(rèn)真。但過不久，我發(fā)現(xiàn)英語并沒有想象的那么簡單，簡直就是一個艱苦的差事：雙休日不能美美的`睡個懶覺，必須一大早起床去學(xué)校，這還不算什么，最痛苦的是老師講的聽不懂。我覺得英語越來越?jīng)]意思，便上課開小差，導(dǎo)致什么也沒有學(xué)會。
回想起來，我以前也參加過不少興趣班，可都半途而費，因此我現(xiàn)在很后悔。
挑山工讀后感6
我學(xué)了《挑山工》這篇課文。課文寫了挑山工登山時雖然身擔(dān)重物，走的`路程比游人多一倍但是挑山工花的時間并不比游人多。讀完全文，我被挑山工那種“認(rèn)清目標(biāo)堅韌不拔勇于攀登”的精神感動。
暑假的一天，姨媽一家人去“王子山”爬山拉我一起去。我不愿意去，姨媽還要我去還對我說：“爬山可以鍛煉身體，吸收新鮮空氣”。我沒辦法只好跟著去。我們一步一步往上爬我很累停了下來。姨媽說：“你不是學(xué)過《挑山工》嗎？挑山工擔(dān)著重物一步一個腳印登山，你沒有負(fù)擔(dān)還喊累，你不覺得慚愧嗎”？我馬上跟著姨媽努力地爬，我們終于爬到山頂了。
我讀完了《挑山工》這篇課文，明白了學(xué)習(xí)和生活只要“認(rèn)清目標(biāo)堅韌不拔勇于攀登”，就可以達(dá)到目標(biāo)。
挑山工讀后感7
今天，我讀了《挑山工》這一篇課文，課文的內(nèi)容是；在泰山上，有許許多多的`挑山工，有一次，作者和幾個朋友去泰山寫生，就遇到了這種情況，他們看見了一位挑山工和他們一起出發(fā)，當(dāng)他們走了一會兒時，已經(jīng)把挑山工遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了的時候，就停了下來歇歇腳，誰知，過了一小會兒，挑山工就悄悄的超過了他們，從山下到山頂，作者不停地停停住住，可挑山工卻不停停住住，一直向著前方走，所以，挑山工就總是悄悄的超過了他們。
讀了這篇文章，我聯(lián)系生活實際想到了；我們班的周軍來同學(xué)，他上課時總不認(rèn)真聽講，平常又很貪玩，他沒有一個目標(biāo)，怎么能把學(xué)習(xí)給搞好呢。
所以，我們以后一定要給自己定一個目標(biāo)，而且，我讀了這篇文章，都知道了做人要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走，才能取得成功。
挑山工讀后感8
新學(xué)期開始了，我領(lǐng)到了新的課本，好奇地翻開語文書，一篇課文《挑山工》吸引了我的注意力。
“——別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看是不是這個理兒？”挑山工幾句樸素的話，深深地印在我心中。
讀了這篇文章，我想到了我自己。我參加過一個圍棋班。開始，我學(xué)習(xí)勁頭很大，天天興沖沖地學(xué)習(xí)。然而，好景不長，那些勁頭像寫在沙灘上的`字，時間一長，它們?nèi)恍量嗪推诘暮Ｋ疀_到十萬八千里外了。肚子疼，頭疼，累——等等，老爸老媽見我如此，只好作罷，看著大把大把的鈔票“打水漂”了，全家無言。
仔細(xì)回想一下，我還報過美術(shù)班，電腦班，跆拳道班——等各種興趣班，可都是半途而廢。與挑山工的恒心和堅韌相比，我和他真是有天壤之別�。�
坐在那兒，心中久久不能平靜。我想，我要學(xué)習(xí)挑山工那堅韌不拔，持之以恒的精神，從而改掉做事老是半途而廢的毛病，做一個有作為的人。
挑山工讀后感9
讀了《挑山工》這篇文章，我被深深地感動了。挑山工的畫面時刻跳躍在我眼前，我看到了一個穿著紅背心的挑山工背著重物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上登攀。挑山工樸實而意味深長的'話語回響在我耳邊。
挑山工沒有近道可走，可為什么挑山工常常能超過本在他前面的游人呢？原來挑山工和游人相比，登山的目的和走法有著天壤之別。游人們登山不過是一時高興，游山玩水罷了，他們東走走，西看看，浪費了很多時間，而挑山工卻是為了生存，一步步踏踏實實，一個勁的向前走。
其實，在我們的學(xué)習(xí)中，也蘊含著像挑山工一樣的道理。以前我學(xué)習(xí)老是偷懶，老師布置的作業(yè)總是偷工減料。而且也做得馬馬虎虎，結(jié)果等到期末考試的時候肯定是一塌糊涂了。讀了挑山工這篇文章，我終于明白了，要想取得好成績，只有腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)才行啊。真可謂是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
挑山工的身影，挑山工的話語激勵我克服學(xué)習(xí)上的種種困難，取得好成績。
挑山工讀后感10
今天，我讀了《挑山工》這篇課文，這篇課文主要講了挑山工登山時，雖然身挑重物，但登山花的時間卻不比有人多，從中告訴我們一個道理。
我讀了《挑山工》這篇課文后，我內(nèi)心一片愧疚。想想以前得我遇到困難的時候，總是怕苦，就放棄了。再想想挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)，堅持不懈的精神，不正是我身上所沒有的嗎？多少個365天，多少個日日夜夜，他們總是一步一步地艱難地登上極頂?shù)男≠u部，把貨物交給老板。
記得暑假里，我在家里寫作業(yè)。剛做了一會兒，我就不耐煩了，便開始玩了起來。我每天都玩。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)暑假就要過完了，便拿起筆來，潦草的把作業(yè)昨晚了。以前的'我和挑山工真有天壤之別。
挑山工的話說得好：“一步踩不實不行，更不能耽誤功夫�！比松牡缆肥强部啦黄降�，只有腳踏實地，才能成為一個有用的人。
挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)，堅持不懈的精神將永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)。
挑山工讀后感11
今天，我們學(xué)了一篇課文——挑山工。
這篇課文講的是馮驥才和他的幾個畫友去泰山寫生。就在他們在山下買登山用的青竹杖，遇到了挑山工——矮個子，臉兒黑生生，眉毛很濃大約四十來歲，敞開白土布褂子中間露出鮮紅的背心�？吹竭@里，我就想到：要是我們每個人都這樣還不得累死。他們走的是折尺形的`路線，登一次山，走的路程大約比游人多一倍。但是，他們不像我們那么隨便，高興怎么就怎么。
一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣兩天也到不了山頂。讀到這，我明白了一個道理：“干什么事情都要腳踏實地，堅持不懈的努力。
挑山工讀后感12
"一步踩不實不型，更不能耽誤工夫。我們得一個勁的往前走�！斑@位挑山工樸素的話，包含著意味深長的.哲理。這篇文章的作者它需要挑山工這種認(rèn)定目標(biāo)，堅韌不拔的可貴精神。是啊，誰能不需要這種精神呢，只要擁有這種可貴的精神，真是一生的財富。
想著想著，我便想起了意見令我難忘的事情。記得那是暑假，爸爸讓我修自行車，在修理的過程中，我老是三番五次地想半途而廢。但是，一想起學(xué)過的課文挑山工，他那種不斷攀登，堅韌不拔，勇往直前，一個勁地往一個目標(biāo)前進(jìn)。我便把全部的心思投入到修自行車?yán)�，終于，功夫不負(fù)有心人，一輛車就這樣給我修好了~！
就這樣，我感到了挑山工這種不斷攀登，目標(biāo)專一的精神值得我們學(xué)習(xí)。經(jīng)過課堂上老師又認(rèn)認(rèn)真真得給我們琢磨一便，我懂得了這句樸素的話是一筆巨大的財富！
挑山工的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
挑山工讀后感13
之前，我對挑山工的理解實在太少了，但是自從學(xué)了《挑山工》一課后，我深深的理解了挑山工的精神，這篇文章詳細(xì)的描寫了泰山上隨處可見的挑山工。作者通過與一個挑山工攀談，終于弄清了其速度不比游人慢的原因，并從中悟出了深刻的`道理：只要腳踏實地，拋卻雜念、勇往直前，就一定能取得成功。
“他們的路線是折尺形的——先從臺階的左側(cè)起步，斜形向上，登上七、八極石階，就到了臺階的左側(cè)：便轉(zhuǎn)過身子，反方向斜行，到了左側(cè)再轉(zhuǎn)過來。”是呀，挑山工每天都要上上下下的攀巖泰山，他們沒有捷徑，但是卻比游人登一次山走的路程大約多一倍。可想而知……“這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它�！薄拔摇敝孕枰且驗樘羯焦さ哪欠N可貴精神激勵了“我”向前的意思。
挑山工的話包蘊著意味深長的哲理，通過比較我與挑山工的異同，讓人體會到挑山工身上那種不怕吃苦、腳踏實地勇往直前的精神。
挑山工讀后感14
今天我看了一篇課文《挑山工》，主要內(nèi)容是：作者和幾個朋友去泰山寫生，再登山時，他們遇到一個挑山工，和他們一起走，雖然挑山工走的很慢，你在走的過程中一抬頭，就會看到他已經(jīng)在你的前面了。當(dāng)作者很疑惑的問挑山工時，挑山工告訴作者：你們在上山時，總在欣賞美麗的景色時，玩玩鬧鬧時，我就會走到你們的前面。從這篇課文中我知到了做人要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走才能取得成功。
讀了這篇課文，我想到了在我們班，周軍來得成績最差，總拉后腿，不但平常不努力，而且下課還打人，罵人，還有像我們班的王一珠，王凱鐿這些好學(xué)生，他們不但學(xué)學(xué)習(xí)好，而且一直努力前進(jìn)，不驕傲，所以他們才能讓老師覺的他們很棒。
我雖然在老師的心目中表現(xiàn)的'比較好，但我還要繼續(xù)努力，做一個腳踏實地，一步一個腳印，一直努力向前走的好孩子，因為我知道如果我這樣做我一定能成為一個老師喜歡的，心目中的好孩子。
挑山工讀后感15
我讀了《挑山工》以后，我知道做人要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走就可以獲得成功，這個道理告訴我們做事要好好做才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的夸獎，才不會被領(lǐng)導(dǎo)炒魷魚。列如：我們班的有一些同學(xué)就不會獲得成功，因為他們上課老不認(rèn)真聽講，老做小動作，老師布置的`作業(yè)他們就不會做，做完了成績還不好。
我們班有一個王某她的自制能力特別好，她上課他的同桌跟他說話，她連理都不理，我想她長大會有很大的出息，因為他做到了腳踏實地，也做到了一步一個腳印，更獲得了成功。
我以前老是不寫數(shù)學(xué)作業(yè)，要么是10道題我只寫5道題，我老覺得會就行了懶得動手去寫，但是現(xiàn)在我不會在不動手了，而且做的很好！
我以后要學(xué)別人的優(yōu)點，改正自己的缺點，要要腳踏實地，一步一個腳印，一直想前走，我才能獲得成功。
【挑山工讀后感】相關(guān)文章：
《挑山工》教案01-03
挑山工教案03-07
《挑山工》教案08-07
《挑山工》教學(xué)設(shè)計05-20
挑山工教學(xué)設(shè)計03-27
挑山工作文06-10
《挑山工》教案優(yōu)秀05-19
挑山工教學(xué)設(shè)計08-05
《挑山工》教學(xué)設(shè)計07-01