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《青銅葵花》讀后感(15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《青銅葵花》讀后感1
暑假里，學(xué)校布置閱讀《青銅葵花》這本書(shū)。我是流著淚一鼓作氣看完這本書(shū)的。然后在暑假里我又把這本書(shū)讀了一遍又一遍。從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣愛(ài)不釋手。 書(shū)中主要寫(xiě)了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。
在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的`冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈…… 當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！
所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成人后風(fēng)度的塑造，成為強(qiáng)者的磨煉！
《青銅葵花》讀后感2
在今年的寒假，我閱讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這也是我最喜歡的一本書(shū)。喜歡它，并不是說(shuō)這本書(shū)獲獎(jiǎng)了，而是因?yàn)檫@本書(shū)里用最淳樸的語(yǔ)言，最動(dòng)人的故事，打動(dòng)了我。
苦難是無(wú)法避免的，火災(zāi)也好，蝗災(zāi)也好，這些都是我們無(wú)法預(yù)測(cè)的，而《青銅葵花》里的人物則是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后，愈加堅(jiān)強(qiáng)!
也許我們已經(jīng)失去了在痛苦中感受美的機(jī)會(huì)。而《青銅葵花》則向我們展示了另一個(gè)孩子嚴(yán)重的.世界，也讓我們聽(tīng)到了孩子的心聲。主人公青銅和葵花的故事催人淚下，也讓我體會(huì)到了人間真情，葵花是一個(gè)大城市里的女孩，她跟著爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊，機(jī)緣巧合中，認(rèn)識(shí)了青銅這個(gè)小男孩，青銅雖然是個(gè)啞巴，但是卻有著一顆非常非常善良的心。在葵花5歲的時(shí)候，爸爸的意外死亡給葵花帶來(lái)了無(wú)法避免的傷痛，也使葵花成了個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。好心的青銅一家收養(yǎng)了她，就這樣，葵花和哥哥青銅成了難舍難分的好兄妹。在一頓頓粗茶淡飯中，都無(wú)不展示著一家人對(duì)葵花的愛(ài)護(hù)，也無(wú)不展示著作為哥哥的青銅對(duì)妹妹無(wú)微不至的照顧與呵護(hù)。無(wú)論家人怎樣寵愛(ài)葵花，青銅一點(diǎn)也不嫉妒，而是義無(wú)反顧地更加疼愛(ài)妹妹。為了讓妹妹上學(xué)，他放棄了自己上學(xué)的美好夢(mèng)想;為了讓妹妹晚上可以寫(xiě)字，他不辭辛苦抓來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做南瓜花燈;為了讓葵花看戲，他頂著妹妹默默站了一個(gè)晚上;為了讓妹妹戴上項(xiàng)鏈，他吹冰凌吹得腮幫子疼……
當(dāng)我讀完《青銅葵花》后，我被青銅的善良，淳樸感動(dòng)了，被青銅奶奶的無(wú)私，德高望重感動(dòng)了……
《青銅葵花》讀后感3
《青銅葵花》講的是苦難的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但他們卻因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣成為了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩成為了以兄妹相稱的朋友，葵花幫青銅，青銅幫葵花。他們之間似乎有人牽引著一樣，。青銅是個(gè)啞巴，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大火，讓他失去聲音，但葵花卻知道他的思想，即使不用語(yǔ)言描述，葵花都能從他的.眼神里知道與他的手勢(shì)里讀懂他說(shuō)的意思。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。在12歲那年，因?yàn)槊\(yùn)，又將葵花送回了城市。從此，青銅常常望望葵花遠(yuǎn)去的地方......
書(shū)中的葵花是個(gè)不幸的女孩，但是就因?yàn)椴恍也抛屗龅搅饲嚆~一家，和青銅成為兄妹�？ǖ陌职肿钕矚g向日葵了，所以才為他女兒取了個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征就是葵花爸爸的作品;青銅葵花。可是因?yàn)橐淮我馔馐鹿�，讓葵花沒(méi)了爸爸。之后，遇到了青銅一家的一員。使大麥地人奇怪的是，葵花在一夜之間就融入了這個(gè)大家庭，就在葵花跨進(jìn)門(mén)檻的那一刻起，她就是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。青銅曾經(jīng)是奶奶的跟屁蟲(chóng)，可是葵花一來(lái)葵花就成了青銅的跟屁蟲(chóng)。
葵花的哥哥——青銅，他是個(gè)啞巴，青銅對(duì)葵花猶如是親妹妹一樣，帶著她去挖野菜、去打魚(yú)、去那片葵花田上。他們?cè)谔镆吧湘覒�，走�?dòng)。入秋了，由于家里經(jīng)濟(jì)不景氣，葵花和青銅面臨著只有一人去上學(xué)的難題，可是他們兩互相推讓，可是最后青銅用他獨(dú)特的方式把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花，他笑了，他含淚笑了，他永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)出那個(gè)秘密的。
我看了這本書(shū)覺(jué)得：雖然青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂(lè)，他們并不覺(jué)得因?yàn)樨毧�，而悲傷�?/p>
《青銅葵花》讀后感4
昨天，我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)很受感動(dòng)。這本書(shū)主要講了有一個(gè)叫葵花的女孩很不幸的失去了父母，后來(lái)被一個(gè)叫青銅的男孩一家領(lǐng)走了。雖然青銅家花很窮，但葵花很快樂(lè)，因?yàn)樗幸粋�(gè)做什么事都讓著她的哥哥青銅。她們之間發(fā)生了許許多多的.故事，有好笑的，有憂傷的，也有感人的……
其中我最喜歡的故事是第四章《蘆花鞋》�！短J花鞋》主要講了為了讓青銅也上學(xué)，到了冬天，全家一起動(dòng)手做蘆花鞋。青銅和葵花負(fù)責(zé)去采蘆花，他們采的蘆花又大有好看。奶奶負(fù)責(zé)搓繩，搓出來(lái)的繩又細(xì)又好。爸爸、媽媽負(fù)責(zé)做蘆花鞋，做出來(lái)的鞋又暖又舒服。就這樣全家分工合做了整整101雙，給了葵花一雙，青銅不喜歡，所以沒(méi)要。有一天下起了大雪，所有賣(mài)東西的人都不賣(mài)了，路上的行人也少了�？汕嚆~很固執(zhí)，一定要去買(mǎi)蘆花鞋，父母也不的不同意，讓他穿上蘆花鞋去賣(mài)。到了街上人們都叫青銅回家�？墒乔嚆~不肯，一個(gè)上午都沒(méi)人買(mǎi)，蘆很鞋上沾滿了雪，別人還以是白鵝呢！都來(lái)問(wèn)多少錢(qián)一斤？把青銅逗的哈哈大笑。下午有幾個(gè)城里人走過(guò)，青銅以為他們不會(huì)買(mǎi)，可誰(shuí)知城里人都很好奇，把11雙鞋都買(mǎi)走了。還有一個(gè)人也想要，但沒(méi)了。最后青銅把自己腳上的一雙蘆花鞋買(mǎi)給了他。那個(gè)人想多給青銅一點(diǎn)錢(qián)，可青銅還是以原來(lái)家格賣(mài)給了他。這個(gè)故事很感人。讀后我感動(dòng)熱淚盈眶。
青銅一家的生活雖然很貧窮，他們家也先后遇到了很多困難。但他們面對(duì)困難齊心協(xié)力，一起怒力地想辦法克服，讓人感覺(jué)心里很溫暖，難怪葵花生活得很幸福。所以我們?cè)谏钪胁还茇毟F還是福裕，一家人也要相互關(guān)心相互幫助，和和美美地生活這樣才會(huì)感到幸福
《青銅葵花》讀后感5
今天我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來(lái)到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋;為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈;為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項(xiàng)鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來(lái)，他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項(xiàng)鏈，在臺(tái)上顯得光彩奪目，臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已的`情景。
《青銅葵花》這本書(shū)充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過(guò)去，你就會(huì)看到美麗的風(fēng)景;如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì)被困難打倒。只用勇敢面對(duì)一切，不畏怯危險(xiǎn)和艱難的人才會(huì)成功，因?yàn)樗麄儼汛煺郛?dāng)成了歷練。他們不埋怨命運(yùn)，反而向苦難鞠躬，堅(jiān)定的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終才能迎來(lái)美好的將來(lái)。
《青銅葵花》讀后感6
從上個(gè)月開(kāi)始，在語(yǔ)文莊老師的推薦下，笑笑全班同學(xué)都在讀《青銅葵花》這本書(shū)，這是曹文軒的一篇非常純美的長(zhǎng)篇小說(shuō)，純美的青銅葵花!青銅葵花讀后感。老師安排同學(xué)們寫(xiě)《青銅葵花》的讀后感，很多同學(xué)都發(fā)到了班級(jí)博客上，笑笑也“寫(xiě)”了一篇。從寫(xiě)的質(zhì)量上來(lái)看，笑笑似乎對(duì)讀后感還沒(méi)有搞懂，僅是照著老師教的題綱，在書(shū)上摘抄了兩段文字。說(shuō)實(shí)話，這也不怪她，因?yàn)椴贾玫臅r(shí)間比較短，那個(gè)時(shí)侯還沒(méi)有認(rèn)真讀這本書(shū)呢。
這幾天，笑笑才算真正開(kāi)始閱讀這篇小說(shuō)。讀的非常認(rèn)真，把漂亮的詞語(yǔ)、優(yōu)美的句子都用筆畫(huà)了下來(lái)，有時(shí)還會(huì)做些段落和詞語(yǔ)摘抄。有時(shí)老師會(huì)要求每天讀書(shū)一小時(shí)，作業(yè)少的時(shí)候，基本上都能完成，而且還會(huì)越看越上癮，該睡覺(jué)了還不舍得放下書(shū)本，讀后感《純美的青銅葵花!青銅葵花讀后感》。昨天晚上，臨睡前看到了葵花被收養(yǎng)的那段，她只覺(jué)得非常好看，也非常想看，但表達(dá)不出心中的`想法。媽媽覺(jué)得，只要孩子想閱讀，就先讓她讀吧，不強(qiáng)求她寫(xiě)出心中的感受，否則硬要她寫(xiě)的話，說(shuō)不定還失去了對(duì)閱讀的興趣。
昨天晚上，笑笑睡后，媽媽也把這本書(shū)拿來(lái)讀了一遍，不禁被書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言所吸引，被純美的感情所感動(dòng)。讀到深夜方才讀罷，其間被青銅一家對(duì)葵花的呵護(hù)、葵花的乖巧可人、青銅給葵花做的螢火蟲(chóng)燈、冰項(xiàng)鏈……感動(dòng)得多次落淚，毫不夸張地說(shuō)，這是陪同孩子一起看的最美麗的一本書(shū)。
讀了這本書(shū)，不禁要感謝孩子的老師，推薦了這樣的一本好書(shū)，我想如果笑笑班的75位同學(xué)都能認(rèn)真讀完這本《青銅葵花》的話，或多或少，肯定都會(huì)有不小的收益。不僅能培養(yǎng)其戰(zhàn)勝困苦的決心和毅力，更能造就一顆善良、純潔的愛(ài)心。
《青銅葵花》讀后感7
這是一本充滿悲傷與溫情的書(shū)，處處都體現(xiàn)了青銅一家相依為命的悲與歡。
城里的女孩葵花隨父親來(lái)到了鄉(xiāng)下，因?yàn)楦赣H不幸去世而幸運(yùn)地和青銅成了兄妹。哥哥青銅雖然是啞巴，但他卻處處向妹妹。家里窮，只能供一個(gè)人上學(xué)，他就把機(jī)會(huì)給了妹妹；妹妹想照相，幼小的他就去賣(mài)蘆花鞋賺錢(qián)；鬧饑荒時(shí)，也是為了給妹妹補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，自己到蘆葦塘里守了倆天，捉了一只野鴨給妹妹做湯......在葵花12歲時(shí)，她又被接回了城里，因愛(ài)妹妹，想妹妹的青銅把放在心里的名字—葵花，用聲音喊了出來(lái)。
青銅真是一位好哥哥。他一直用心在照顧妹妹，他認(rèn)為照顧妹妹就是他的'責(zé)任，當(dāng)時(shí)葵花有可能會(huì)被家里條件很好的嘎魚(yú)家領(lǐng)養(yǎng)。但我認(rèn)為他們家是養(yǎng)不好葵花的。他們家只是會(huì)賺錢(qián)，嘎魚(yú)還老欺負(fù)葵花，有這樣的哥哥，她會(huì)幸福嗎？
青銅家每天都是清貧的，但確實(shí)快樂(lè)的。他們家里到處充滿了“愛(ài)”：奶奶為了給家里蓋房子，當(dāng)?shù)袅伺惆樽约憾嗄甑?耳環(huán)；爸爸媽媽為了不讓全家餓肚子，累得頭發(fā)都白了；奶奶為了讓他們冬天有棉衣穿，外出給人家打工摘棉花；在奶奶生病時(shí)，葵花為了給奶奶治病，自己跑到很遠(yuǎn)的地方去撿銀杏；青銅為了家里能住上新房，拼命和爸爸割茅草，為了給妹妹做南瓜燈照亮，冒著危險(xiǎn)去抓螢火蟲(chóng)......
因?yàn)橛羞@么的的愛(ài)，他們家才不會(huì)因?yàn)樨毟F而傷心，反而常常飄出笑聲，讓鄰居們羨慕。在這種環(huán)境里�？ǜ揪筒徽J(rèn)為自己是領(lǐng)養(yǎng)的，感覺(jué)這就是自己真正的家。
我的家雖然不像青銅家那么貧苦，經(jīng)歷那么多波折�？晌覀兗乙彩菢�(lè)融融的，我和媽媽已經(jīng)商量好了，我們要向他們家學(xué)習(xí)，也讓我們的家時(shí)時(shí)飄出笑聲。
《青銅葵花》讀后感8
《青銅葵花》這本書(shū)是曹文軒先生寫(xiě)的，他講述了一個(gè)城市女孩葵花與一個(gè)農(nóng)村男孩青銅在大麥地發(fā)生的故事，情節(jié)此起彼伏，內(nèi)容一波三折，人物刻劃的入木三分，其中的主要人物有青銅、葵花、長(zhǎng)老、葵花爸爸以及嘎魚(yú)。我印象最深刻的人物是青銅，青銅是一個(gè)啞巴，他本來(lái)會(huì)說(shuō)話，但因?yàn)橐粓?chǎng)大火把青銅嚇壞了，從此青銅不再說(shuō)話了，變成了一個(gè)啞巴，但面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他依然以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、去生活，這是我最喜歡青銅的原因，正是因?yàn)樗麡?lè)觀的心態(tài)深深的打動(dòng)了我。
第五章《金茅草》吸引了我，它講自從葵花搬到青銅家以后，青銅一家都非常的照顧葵花，把她當(dāng)自己的親孩子一樣養(yǎng)，可是大風(fēng)刮倒了他們家的房子，我本以為青銅一家會(huì)非常的傷心，可是沒(méi)想到他們沒(méi)有氣餒，反而更加賣(mài)力的重新建一棟房子，青銅的奶奶把戴了一輩子的戒指和耳釘賣(mài)了，青銅爸爸東湊湊、西湊湊，給家里湊了一筆錢(qián)，他們?nèi)ジ蠲┎莶①I(mǎi)來(lái)木材，大家一共協(xié)力建一棟新的大房子。
讀完并合上了這本書(shū)好久，書(shū)中的這一一幅畫(huà)面依然清晰的'在我腦海中閃過(guò)，而同時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)了放假前發(fā)生過(guò)的一件事，期末三好學(xué)生評(píng)比后，老師讓三好學(xué)生們?nèi)ヅ恼�，�?dāng)我和另外一個(gè)同學(xué)要出去的時(shí)候，老師把我們叫住了說(shuō)我們倆很遺憾沒(méi)有評(píng)上這學(xué)期的三好學(xué)生，我是個(gè)要強(qiáng)的女孩，聽(tīng)到?jīng)]有評(píng)上三好學(xué)生之后我就大哭一場(chǎng)，非常傷心，而當(dāng)我寒假看完《青銅葵花》這本書(shū)后，很快我就明白了一個(gè)道理，失敗不可怕，可怕的是不改正，于是我抹去了眼淚，我知道下一個(gè)學(xué)期我要改正不足，完美自我，就像青銅和青銅家人那樣勇往直前，不放棄，樂(lè)觀的面對(duì)明天。
《青銅葵花》讀后感9
秋風(fēng)乍起，一片片黃葉兒打著旋落下來(lái)，一陣陣淅淅瀝瀝的小雨下起來(lái)，我站在窗前，眼前浮現(xiàn)起那一片一片的蘆葦，那蘆葦承載著一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的故事，我不禁感慨萬(wàn)千，不禁想起曹文軒的《青銅葵花》，我又一次來(lái)到書(shū)架前，取出捧起慢慢細(xì)讀起來(lái)……
《青銅葵花》講述了一個(gè)男孩青銅因?yàn)榕既挥龅脚⒖ǎ瑑扇吮愠蔀樾置�，然而，在葵�?2歲那年，人們又將葵花召喚回城市，此次，青銅只能坐在河邊，望著遠(yuǎn)方……
令我印象猶為深刻的一章是《三月蝗》，因?yàn)榛葹?zāi)的到來(lái)，使大麥地的人們?nèi)I起肚子來(lái)。青銅一家本來(lái)就苦，這下子更苦了。青銅干活時(shí)總是餓得頭重腳輕，饑腸轆轆。有時(shí)候一家人幾天吃不上飯，大家全部有氣無(wú)力的'，卻誰(shuí)也不肯說(shuō)出來(lái)。青銅為了解決口糧問(wèn)題，抓了一只野鴨，回家和大家一起分享。卻不料被嘎魚(yú)父子倆誤解，以為是吃了他們家的鴨子。因此青銅還被父親暴打了一頓。那時(shí)我想為青銅打抱不平，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我確確實(shí)實(shí)看到青銅千辛萬(wàn)苦才抓回的野鴨，青銅還帶著葵花去挖爽口多汁的蘆根，但是跟妹妹走丟了，當(dāng)他回過(guò)神來(lái)奮力去尋找時(shí)，身上被劃出一道道口子鮮血直流，看到他渾身全是鮮血，我真是心疼不已。
記得有一次，我因?yàn)樘鞖庾儫岫粣?ài)吃飯，媽媽燒了一桌又一桌的美味佳肴，可我總是沒(méi)有食欲，爸媽為此傷透了腦筋。這時(shí)我想到了青銅和葵花，他們窮得只能吃野菜，有時(shí)幾天都吃不上飯，而我衣食富足，過(guò)著小皇帝一樣的生活，還不吃飯……想到這兒，我感到羞愧難當(dāng)!
苦難會(huì)摧毀一個(gè)人，也會(huì)造就一個(gè)人，青銅的經(jīng)歷使他成為了真正的男子漢!
《青銅葵花》讀后感10
寒假里，我讀了許多書(shū)：有《花季雨季》；有《黑夜之王》；有《鳥(niǎo)奴》。其中，最讓我受益匪淺的還是《青銅葵花》了。
雖然《青銅葵花》我已經(jīng)看了好多遍了，但是我一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)得枯燥。相反，我每讀一遍我對(duì)這本書(shū)的感受就會(huì)更深一層�！肚嚆~葵花》講述了一個(gè)名叫葵花的城市女孩與父親一起來(lái)到了大麥地。在這里，她遇上了她一輩子都不可能忘記的人——青銅一家。在這里，青銅一家?guī)Ыo了她無(wú)限快樂(lè)與幸福。哥哥（青銅）視她如親生妹妹一般：與她學(xué)習(xí)、與她玩耍�？ㄔ谶@里度過(guò)了最快樂(lè)的童年�？墒�，一個(gè)晴天霹靂的消息破壞了這美好的生活，那就是城里人要把葵花接回去！雖然大家都舍不得葵花，但她總要?dú)w去。
輕輕合上書(shū)本，那書(shū)中的字眼和圖片又一次浮現(xiàn)在我的腦中。青銅在嚴(yán)寒中賣(mài)的那一百雙蘆花鞋仿佛在告訴我他們兄妹之間濃濃的情；爸爸辛苦蓋得茅草屋好像也在告訴我這個(gè)家對(duì)葵花付出了無(wú)限的愛(ài)；甚至就連老師與同學(xué)也時(shí)時(shí)幫助她，帶給她無(wú)限的關(guān)心！其實(shí)，在生活中，也有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們可能是你的.父母，也可能是你的長(zhǎng)輩親戚，還可能是你的老師與同學(xué)�；蛟S你會(huì)感受不到他們對(duì)你的關(guān)心，可是他們的關(guān)心卻無(wú)處不在。這關(guān)心，這愛(ài)是當(dāng)你滿頭大汗時(shí)的一塊熱毛巾；是你在、沮喪時(shí)一句關(guān)切的問(wèn)候；是你生病時(shí)的一顆藥丸。
我們?cè)谙硎軇e人的愛(ài)時(shí)，也要為別人付出自己的愛(ài)，讓我們一起努力，把這個(gè)世界變成充滿愛(ài)的世界！
《青銅葵花》讀后感11
《青銅葵花》是講一對(duì)兄妹的故事，哥哥是個(gè)啞巴，名叫青銅；妹妹是個(gè)倔強(qiáng)可愛(ài)的女孩，名叫葵花。
葵花的父親帶著她去五七干校勞動(dòng)，不幸溺水身亡，葵花被帶到與干校只有一河之隔的大麥村，被青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)，從此便成了青銅的妹妹。
青銅一家人遇到許多災(zāi)難，最后，最疼愛(ài)青銅葵花的奶奶，與兄妹兩個(gè)朝夕相處的牛，都相繼去世，連葵花都要被城里人接回去，青銅幾乎瘋了，經(jīng)常遙望蘆蕩的盡頭，妹妹的方向。
最讓我感動(dòng)的是這一段：葵花為了不給家里增加負(fù)擔(dān)，把考卷答得一塌糊涂，奶奶本來(lái)不知，青銅說(shuō)出來(lái)后，奶奶在青銅和葵花的攙扶下，即使生病也要去一趟學(xué)校，把原因告訴校長(zhǎng)，讓葵花重新考一次，都要在雪地上跪下了。每當(dāng)看到這里，我眼里總是有淚珠在滾動(dòng)，我想著想著，眼淚就流下來(lái)了
葵花父女在第一次見(jiàn)到青銅時(shí)，都記住了他那雙黑的發(fā)亮，大的'出奇的眼睛，葵花的父親說(shuō)青銅很像她已去世的哥哥。我在想：也許，青銅是她哥哥投胎轉(zhuǎn)世，與沒(méi)見(jiàn)過(guò)的妹妹相見(jiàn)并再做兄妹了。
還有一段，我永遠(yuǎn)也忘不了，在葵花回城的那一天，青銅被媽媽支開(kāi)，等他回來(lái)時(shí)，妹妹早已經(jīng)走了，他大喊著葵花！這時(shí)我為他們禱祝：青銅、葵花，愿你們?cè)缛障嘁?jiàn)，你們永遠(yuǎn)是兄妹！
《青銅葵花》讀后感12
前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚(yáng)書(shū)店購(gòu)到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書(shū)。剛拿到書(shū)，我就急不可待地瞅了起去，甚至于望了三遍還在看。這標(biāo)書(shū)重要道述的是一個(gè)鄉(xiāng)里來(lái)的父孩子——葵花，她在很小的時(shí)候就失去了母親，在大麥地與父親渡過(guò)的欠久的時(shí)間里，結(jié)識(shí)了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的`命運(yùn)又使葵花失往了父親， 她十二歲這年，命運(yùn)又將她召歸了城市，未經(jīng)成為“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……
文中的葵花固然失去了父親，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與暖和。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻照料著“妹妹”，巨大、寬博、忘我的愛(ài)使她心靈的創(chuàng)傷匆匆愈折�？勺詈竺\(yùn)又不如她所意，她被迫分開(kāi)了本人鐘愛(ài)的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……
我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛(ài)包裹而激動(dòng)，被他們一家協(xié)調(diào)幸福的家庭氛圍深深感動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純摯的愛(ài)的故事面，我真正感觸到了人間間的實(shí)擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠(chéng)摯的情……息品寫(xiě)苦，將苦難寫(xiě)到深入之處;作品寫(xiě)美將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充斥活力取情義……
看完了《青銅葵花》，我感想頗深：在晴天之前，總會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨;在勝利背地，去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭里的生靈腹上裂出翅膀，頭上滋沒(méi)觸角時(shí)，它會(huì)覺(jué)得痛。而應(yīng)它破繭成蝶的時(shí)候，作為一只蝴蝶，它會(huì)為它經(jīng)歷的疼而自豪。
“不經(jīng)一番冷透骨，怎得梅花撲鼻臭”。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?” 每集體的成長(zhǎng)皆須要經(jīng)歷苦楚不外爾們要深信，在狂風(fēng)雨功后，總會(huì)有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴地在等著咱們!
《青銅葵花》讀后感13
今年暑假我讀過(guò)的幾本小說(shuō)中，最令我感動(dòng)的是作家曹文軒寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》了。
這本書(shū)講述了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，在粗茶淡飯的生活中一家人對(duì)這個(gè)外來(lái)的小女孩傾注了所有的愛(ài)。哥哥青銅為了葵花能上學(xué)放棄了自己學(xué)習(xí)的`夢(mèng)想；為了妹妹能照相他把自己的蘆花鞋都賣(mài)掉了；為了妹妹能看到精彩的馬戲，他扛著葵花在擁擠的人群中不知疲倦地站了一個(gè)晚上；為了葵花能漂亮地上臺(tái)報(bào)幕，他忍著劇痛為葵花做了一串晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈。
而葵花也十分懂事，為幫奶奶治病而想退學(xué)；為了減輕家中的負(fù)擔(dān)，獨(dú)自一人乘船去遙遠(yuǎn)的江南撿銀杏；為了哥哥不再受到別人的恥笑，教哥哥識(shí)字。我尤其喜歡的是大麥地村人人尊敬的奶奶，奶奶更是把葵花視為心頭肉，當(dāng)看到奶奶為了這個(gè)家勞累而死的時(shí)候，我積攢已久的淚水終于奪眶而出，我為慈祥和藹的奶奶哭，為勤勞善良的爸媽哭，為懂事的青銅葵花哭……
如今，我們過(guò)著優(yōu)越的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了，雖然他們?cè)谶^(guò)著貧窮生活的同時(shí)還遭受了那么多的苦難，但是他們依然堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地活著，而且生活得很幸福，那是因?yàn)樗麄冃闹谐錆M了溫暖的愛(ài)。我想我以后也要用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神去面對(duì)所有困難，愛(ài)家人、愛(ài)身邊的每一個(gè)人，心存感激地快樂(lè)生活。
《青銅葵花》讀后感14
今天，整理了自己的小書(shū)櫥，一本《青銅葵花》被我隨手拿起，卻久久不能放下……翻開(kāi)第一頁(yè)，黑色印刷字體仿佛又把我?guī)肓四莻�(gè)我曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)的地方――大麥地
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因?yàn)榭ǖ陌职衷诟尚趧?dòng)時(shí)不幸被水沖走去世，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。后來(lái)，命運(yùn)將葵花召回了她的城市，男孩青銅從此遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
青銅家里很窮，但卻充滿了愛(ài)和希望。為了讓葵花能向其他孩子一樣去拍照片，哥哥青銅可以賣(mài)掉自己腳下的蘆花鞋，在大雪紛飛的冬天赤腳跑回家。為了有做房頂?shù)拿┎�，奶奶賣(mài)掉了戴了一輩子的嫁妝。為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶看病，葵花故意考砸期末考試。在充滿苦難的日子里，他們認(rèn)真的面對(duì)生活，腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)善良！
現(xiàn)在的我們，相比于青銅和葵花，就像在蜜罐里泡大的孩子，衣食無(wú)憂，從未真正地承受過(guò)生活中的'困難和挫折。作者曹文軒寫(xiě)道“苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。”是啊，苦難是永恒的，我們應(yīng)該懂得，我們沒(méi)有感受到過(guò)的痛與苦，一定有人撐開(kāi)了雙臂咬著牙在替我們承受，那就是父母。我們是必須要學(xué)會(huì)承受生活中的苦難的，只有嘗試去承受，在將來(lái)，我們才能為家人撐起一片燦爛的天空。只有嘗試去承受，在未來(lái)，我們才足以擁有擔(dān)起國(guó)家建設(shè)重任的勇氣和魄力。
我們要有發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，要有勤勞的雙手，要有能感受快樂(lè)也能感受苦難的心。故事翻到了最后一頁(yè)，青銅和葵花的身影在腦海里也遠(yuǎn)去，但它帶給我的感悟，將永遠(yuǎn)刻在心里！
《青銅葵花》讀后感15
《青銅葵花》是媽媽為我在網(wǎng)上訂購(gòu)的書(shū)。
《青銅葵花》的內(nèi)容很美。故事里的女孩葵花，從小就沒(méi)了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從城里搬到了大麥地。在那里，她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)男孩。 一天，葵花走在大麥地的小路上，遇見(jiàn)了一個(gè)名叫嘎魚(yú)的男孩。這個(gè)孩子總是捉弄她，讓葵花很尷尬。一次，葵花爬上了一艘小船。這艘船沒(méi)槳，船在水面漂呀漂，不知漂了多久，也不知漂到哪兒去了。這時(shí)，葵花看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，牽著牛朝她走來(lái)。他把船系在牛的角上，帶她過(guò)了河。
最后，葵花的爸爸找到了她，得知那個(gè)男孩叫青銅。青銅是個(gè)啞巴，五歲時(shí)遇了大火，逃生了，但發(fā)了高燒，過(guò)后，一個(gè)說(shuō)話流利的'孩子成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴。以后，葵花天天找他玩，但不幸的事發(fā)生了——
葵花的爸爸在葵花地旁的小船里畫(huà)葵花，可一陣巨大的風(fēng)把爸爸的畫(huà)稿吹到了天空中。爸爸想撿離的最近的畫(huà)，誰(shuí)知那小船一翻，爸爸掉進(jìn)了水中。
從此，爸爸再也沒(méi)上來(lái)。
葵花失去爸爸后，村長(zhǎng)每天和葵花在一棵樹(shù)下等領(lǐng)養(yǎng)她的人。最后認(rèn)定的兩家是青銅家和嘎魚(yú)家。看到兩家人爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最終葵花選擇了青銅一家。
青銅家很窮。不知為什么，葵花一晚上就融入了他家。葵花是青銅的尾巴，青銅是奶奶的尾巴。要知道，葵花除了親生父親，最親的人。
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