讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感（精選26篇）
當品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感，希望對大家有所幫助。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 1
今年暑假我讀到了一本好書——《轉(zhuǎn)動時光的傘》。這本書的大意是笑貓意外中得到了一把神奇的傘。輕輕轉(zhuǎn)動這把傘，可以看到過去和未來。書中描寫了馬小跳、安琪兒、唐飛等幾個一起成長，但性格迥異的孩子他們的過去和未來�？赐赀@本書，我感觸很深。
馬小跳小時候是讓老師頭疼的淘氣包，可謂是“大錯不犯，小錯不斷”，長大后卻成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計師;還有看似笨笨的安琪兒，大學(xué)畢業(yè)后成了一位優(yōu)秀的'小學(xué)老師;喜歡做飯卻一直遭到媽媽反對的杜真子，堅持自己的夢想，長大后已經(jīng)是一個頗有名氣的兒童營養(yǎng)師;最令人出乎意料的是丁文濤，從小就出類拔萃，是老師眼中的寶。可是長大后卻只是一名普通的銀行職員，生活得像個小老頭。是什么原因讓他們之間差異如此之大呢?
現(xiàn)在社會上有流行這么一段話：“情商比智商更重要”。正確嗎?至少，我覺得情商跟智商一樣重要。在這幾個人身上就驗證了這個道理。什么是情商呢?情商通常是指情緒商數(shù)，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。你看，馬小跳從小善良，誠實，有責(zé)任心，有幽默感，對生活充滿好奇與熱情，長大后會擁有獨立人格、有創(chuàng)新意識、有擔(dān)當、值得別人信賴。無疑，他是一個情商很高的人�？墒�，相比之下，丁文濤從小就非常無趣，循規(guī)蹈矩，缺乏想象力和活力，做什么事都不敢越雷池一步，所以長大后成就不大，也不出乎意料了。文中，還有一人也令我十分敬佩。那就是杜真子。她一直生活在媽媽施加的重壓下，得不到媽媽的支持�？墒撬秊榱俗约旱呐d趣，自己的夢想，一直努力著。終于，她也成功了，一步步地靠近了她的夢想。這種堅持與勇敢，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
愿你我都能成為我們心目中的馬小跳、安琪兒、杜真子或者唐飛。好的習(xí)慣，好的品質(zhì)，從小培養(yǎng)。我們向高智商，低情商說不!
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 2
今天，我讀了楊紅櫻的《轉(zhuǎn)動時光的傘》，掌握了生活中許多的靈丹妙藥，獲得了許多比金銀珠寶還珍貴的寶貝。這本書講了：笑貓得到了仙女的油紙傘，他用這把傘親眼目睹了馬小跳，安琪兒，張達這些孩子們塵封的過往，奇妙的未來的故事。
想必，書中的淘氣包馬小跳，是家長們，老師們心中絕對的反面教材吧！小時候，他成績一塌糊涂，愛搞惡作劇，簡直就是一幅歪瓜裂棗的.模樣，但他樂于助人，有情有義，馬小跳還有著天馬行空的想象力，他最后成為了風(fēng)度翩翩，有款有型的馬市長。他的鄰居安琪兒，她不如別人八面玲瓏，不如別人冰清玉潔，不如別人冰雪聰明，但是，她在我心中，是一個天真純潔，不可多得的小天使，她甘于寂寞，像羅丹一樣全神貫注，長大后，她成為了一名蕙質(zhì)蘭心，多才多藝的作家老師。
不過，有個地方令我大吃一驚！兒時出類拔萃，成績次次名列前茅的成語之王丁文濤，在章節(jié)《人生輸家丁文濤》中，未來的他失魂落魄，窩窩囊囊，并且孤陋寡聞，跟前途一片光明無限的馬小跳他們比，可以墊底。瞧瞧，馬小跳他們幾個氣宇軒昂，神采奕奕，安琪兒她們幾個，閉月羞花，神采飛揚。丁文濤為何落得如此下場?我認為，因為丁文濤沒有一顆真正的童心，還有，丁文濤情商非常低，目中無人，驕傲自大。智商高有什么用？童心和高情商才是生命的維生素,我真同情丁文濤！如果讓他回頭，他會怎么做呢？
讀了這本書，我懂了：有情商和童心的人是不會老的。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 3
假日里,我閱讀了《轉(zhuǎn)動時光的傘》這本書，讀完之后，這把轉(zhuǎn)動時光的傘給我留下了深刻的印象。書里介紹了主人公馬小跳和他的好朋友：“廢話大王”毛超、“飛毛腿”張達、“企鵝”唐飛，他們是四個好兄弟。在老師眼中，他們是四個淘氣包，整天惹事生非，有一次還老師氣得想把他們分開！通過轉(zhuǎn)動時光的傘，看到了他們的未來。馬小跳長大成了超級市長和著名的建筑設(shè)計師，唐飛長大成了一位著名的經(jīng)濟學(xué)家，毛超長大成了一家大公司的`副總，張達成了一名大學(xué)老師。每逢教師節(jié)，馬小跳他們都去看望老師，老師感到很欣慰。而當時老師眼中的好學(xué)生丁文濤卻從來不去看望老師，老師覺得很失望。文中的老老鼠說：“性格決定命運�！瘪R小跳仁義，善良，有情有義，有擔(dān)當，有幽默感，有好奇心，有天馬行空的想象力,這些物質(zhì)注定了他長大后能當市長，其他三人也一樣。
從這本書中我知道人不能光看表面，小時候的調(diào)皮搗蛋只是一時的，只要自己不放棄心中的夢想，就能夠體現(xiàn)自我價值。如果連自己都看不起自己，那別人就更看不起你了。要把命運掌握在自己的手中，一步一步去實現(xiàn)夢想。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 4
大家好，我叫做笑貓，我出生在浙江出版社，我的媽媽叫做楊紅櫻。自從我出生后，我就被送到各個書城，圖書館，學(xué)校。我非常地受歡迎，學(xué)校里，同學(xué)們一個看好就接下去另一個看。我的小主人也非常喜歡我，我就舉個例子吧。
下課時，小主人從書包里把我拿出來，愛不釋手地舉著我，津津有味地讀著，上課了，小主人還惦記著我，就偷偷的拿出來，藏在書本里看我，但還是被老師給發(fā)現(xiàn)了，把我撕得粉碎，無情地扔進了垃圾桶里下課時小主人還是把我從垃圾桶里掏出來擦干凈，再用透明膠一頁頁的補好就這樣，我又恢復(fù)了模樣，小主人把我抱在懷里，一刻都不愿和我分開。
我的全名叫做《笑貓日記之轉(zhuǎn)動時光的傘》，全書的'主要內(nèi)容是在一天早晨我和球球、老老鼠，去紅別墅里找小白，小白說蜜兒被龍卷風(fēng)刮走了，但我在這里找到了一把古老的油紙傘，是一把可以看到過去和未來的傘，于是我就用這把傘看到了虎皮貓、老老鼠的過去和未來，看到了老老鼠年輕時那罪惡的丑嘴臉，又看到了馬小跳、杜真子的未來，他們都非常的有出息，而丁文濤這個沒有童年的人，卻看上去比他們老10歲，后來我又看到了地包天的未來，變成了一只年邁的狗，但很幸福，蜜兒馬上要回來，我及時把傘還了回去，結(jié)束了這段時光之旅。
這就是我的主要內(nèi)容，我的文章語句非常幽默，寫的也很通俗易懂，非常好看，就猶如一碗心靈雞湯，溫暖著大家的心田。
這就是我，如果大家覺得不錯的話，就趕緊來書城，不然就沒嘍。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 5
放暑假的第一天，媽媽就把楊紅櫻寫的最新的《笑貓日記》之《轉(zhuǎn)動時光的傘》送給了我。楊紅櫻是我最喜歡的作家之一，她寫的書，基本每一本我都有，尤其喜歡她的《笑貓日記》系列。
拿到書，我立馬就看了起來。故事非常吸引我，一天我就看完了。故事講述了笑貓用一把可以看到過去和未來的油紙傘，看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳、杜真子等人的過去和未來。晚上，我躺在床上，腦袋里還是不由自主地想著書中的故事。我想我要是也有一把可以看見過去和未來的油紙傘，那該有多好呀。首先，我要去看看爸爸媽媽的過去，這樣我就可以知道所有爸爸媽媽小時候的故事了，說不定還能看到爸爸媽媽出糗的事兒呢？想想都覺得一定十分可樂。
然后，再看看爸爸媽媽的未來，想知道他們老了會不會生�。吭偃缓笪乙纯次易约旱奈磥�，看看我的理想是不是能實現(xiàn)？未來的.我是什么樣子的？第二天，我跟媽媽說：“真可惜，現(xiàn)實里沒有一把這樣的油紙傘。故事都是騙人的�！薄凹偃缒阏娴挠幸话芽梢钥匆娢磥淼膫悖惆l(fā)現(xiàn)你的未來真的成為了一名偉大的科學(xué)家。那么現(xiàn)在的你會怎么做呢？”媽媽微笑著問我。“未來的我一定會成為一名偉大的科學(xué)家，那我現(xiàn)在就不用這么努力的學(xué)習(xí)，我就可以每天玩自己喜歡的東西呀�！蔽颐摽诙龅馈！笆前�？如果每天玩耍，不努力學(xué)習(xí)，那么你確定真的可以成為一個偉大的科學(xué)家嗎？”媽媽淡淡地問道。媽媽的問題，讓我一時不知道怎樣回答。我沉默了，如果看到了未來的自己，那么我就不會這么努力了。如果我不努力了，那我的未來會跟看到的一樣嗎？“寶貝，你還需要一把看到未來的油紙傘嗎？”媽媽追問道。我搖了搖頭�！拔磥碛肋h都掌握在我們自己的手里，只有通過努力學(xué)習(xí)，認真生活，快樂地工作，我們才能擁有了各自幸福的未來。笑貓看到了馬小跳他們各自幸福的未來，你要知道他們的幸福并不是因為這把油紙傘，而且因為他們從小到大的努力�！蔽矣行┒畫寢尩脑挘捕适碌囊馑剂�。我再也不想要有一把能看到未來的傘了。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 6
如果說生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會讓我們的旅途精彩紛呈。
——題記
在暑假期間，我讀了一本書，這本書是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻所寫的《轉(zhuǎn)動時光的傘》。讀了這本書后，令我思如泉涌、浮想聯(lián)翩。
書中寫了笑貓發(fā)現(xiàn)了這把油紙傘的秘密。只要向左轉(zhuǎn)動這把傘，就能目睹那些塵封的過往；只要向右轉(zhuǎn)動這把傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道那個人未來會擁有怎樣的人生。
我一直幻想著要是我也有這樣一把神奇的傘，那該多好��！我不求永遠，只愿有三天。
假如我也有這把傘的話，我會像笑貓一樣去掌舵這把傘，用傘尖輕輕地敲敲地面，嘩的一聲，傘就打開了。慢慢的發(fā)現(xiàn)了傘柄就像汽車的方向盤，往后拉傘柄，傘就向前跳去；岔路口時，把傘柄向左推，傘就向左跳去。只要心中幻想，一切如你所愿。比如，我想到飛到天空中，傘就帶我飛到天上去……
第一天，我會先利用這把傘將我飛到天上去，我會在天空中尋找我朋友的家。然后向后拉傘柄，飛到朋友家去。到了朋友家門口時，我從傘中跳下來，身后的傘便自己合上了。當然，我是不會讓朋友知道這把傘的秘密的。走進到朋友房間里，我會讓朋友閉上眼睛，說是給她個驚喜。當朋友閉上眼睛時，我便拿出手中這把傘，向右轉(zhuǎn)動起來，時光倒流，朋友的未來，便如同電影畫面似的播放在我的眼前：長大后的她，成為了一位服裝設(shè)計師，每天都有人來找她設(shè)計婚紗、裙子等等，所以她每天的工作都忙得不亦樂乎。
隨后，我收起手中的傘，讓朋友睜開眼，我把我看到的一切都告訴了她，她聽了之后非常高興，因為以她家的能力，根本供不上她學(xué)習(xí)這方面知識，所以長大后的她能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，自然是一件非常開心的事。曾有一次，我跟她比過設(shè)計衣服，沒這方面能力的我自然是比不過她的。有這樣豐富的想象力和畫畫技術(shù)不錯的她才會有成就未來是服裝設(shè)計師的理想。與朋友告別后，我跑到了沒人的地方駕駛著這把傘飛上天，再回到家中。
第二天，我要帶著這把傘來到湖邊，這把神奇的傘一接觸水，就會變成一艘船，好奇心強的我當然是要來試一下的啦！我把妹妹帶到了附近的一條淺而流水不急的'湖，我把傘尖在地上輕輕地敲幾下，傘打開后，我便拿著傘柄放在水上。果然，傘變成了船，我非常開心能親眼看見。隨后，我?guī)е妹米诹舜�，我們一邊唱著《讓我們蕩起雙槳》，一邊慢慢地劃著船。湖水清澈見底、微波蕩漾，往下看，仿佛一面鏡子把我照在水中。這艘船是用木頭做的，小木船很穩(wěn)固，不管你怎樣擺弄，船都保持原樣。我們把船劃到湖邊，便開始了水中大戰(zhàn)，我們互相潑水，各不相讓，你潑我，我潑你的，我們的笑聲回蕩在整個湖邊里。
玩累了，就把傘變成了一條正方形的大布，我們躺在它身上，睡到了下午。我們醒了，天卻要睡了。我?guī)е妹貌倏刂@把傘飛到空中，天空黃橙黃橙的，這讓我們知道現(xiàn)已是黃昏了，在空中見到這樣的景色，何不為一番美景呢？我?guī)е妹猛业姆较蝻w去。
這天晚上，我?guī)е鴤銇淼搅嗣妹玫姆块g。晚上，我將會看到妹妹的未來。我把傘向右轉(zhuǎn)動，不久，十年后的妹妹的時光在我眼前播放，她已是一個漂亮聰明的大女孩了，她正從事一名營養(yǎng)師，每天都在研究菜譜，她所研究出的新菜譜都會在高檔餐廳中出現(xiàn)。妹妹的未來讓我很震撼，也許這也是從她的喜好變成事業(yè)的吧！
第三天，也就是這把傘在我手中的最后一天了。我會帶著它來到朋友家里，我對朋友的未來有很大的好奇心，所以今晚我一定要看完朋友的一生。為了不讓我媽擔(dān)心，我跟我媽說這天要到朋友家里過夜，朋友也很同意。
趁著朋友已睡下，我馬上打開了手中的傘，開始向右轉(zhuǎn)動，朋友未來的畫面展現(xiàn)在我的眼前：成為服裝設(shè)計師的她在老年時，已不能再為人們設(shè)計衣服了。不過，人們還是很敬重她，以前常讓她設(shè)計衣服的人們還會去拜訪她。我收起了傘，心想：雖然到了老年的她不能再設(shè)計了，但她卻獲得了人們的敬仰和尊重，想必，她的一生也是過得很不錯的。
要是真的有這樣一把傘，那該多好啊！
其實妹妹和朋友以及書中馬小跳他們的未來事業(yè)都是來源于一個共同點的：性格和喜好。她們都是根據(jù)自己的性格和喜好決定目標，對目標不斷堅持、努力奮斗，從而闖出未來的新天地和事業(yè)的。有句俗話說：性格決定命運。我想是的，所以我也要根據(jù)自己的性格與喜好來選擇適合自己的事業(yè)，也為這個事業(yè)不懈努力、勇于去奮斗與爭取，闖出自己的一片天地！
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 7
《轉(zhuǎn)動的時光傘》這部作品是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中一部作品。主要講了秋天的時候，有一個叫蜜兒的女主人（他是仙女）飛走了，只留了一把可以帶著人在天上飛的油紙傘，笑貓用著吧油紙傘往右轉(zhuǎn)可以看到過去的'事情，小貓把傘往左轉(zhuǎn)可以看到馬小跳成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計師和主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長；看到了唐飛成了一位著名的經(jīng)濟學(xué)家；看到了杜真子主持一檔少兒節(jié)目；專門教小朋友做飯；看到了安琪兒成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師；還看見了球球老老鼠修煉成精拯救地球人。這讓笑貓覺得哭笑不得，她們可是愛調(diào)皮搗蛋的孩子們��！
看完這本書，我明白了一個道理每個人的前途是不可估量的，每個人都是一塊沒有發(fā)掘的一塊寶玉，比如一個大富翁小時候也未必不是砍柴為生。從身邊走帥哥小時候也不可能百分之百也是這么好看。反過來講，從墻角坐著的乞丐，小時候也不能百分之百也這么窮。再回到書里，球球老老鼠年輕時是最狡猾最壞的老鼠，可到最后卻是拯救世界的大英雄。
馬小跳他們是怎么從一群調(diào)皮搗蛋的孩子們變成了一些有事業(yè)的人呢？努力。不努力哪來的這些好處。所以，讓我們加倍努力，成為一些有事業(yè)的人。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 8
書籍是人類進步的階梯”——高爾基，書是我們精神上的糧食，是必不可少的。這個暑假我多數(shù)時間是在書的海洋中度過的，閱覽了群書，充實了自己，不禁讓我想為大家推薦一本好書——《轉(zhuǎn)動時光的傘》。
這書是由楊紅櫻阿姨編寫的，這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓在為大家敲響祈福的`鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛......這些孩子未來會擁有怎樣的人生。讓我覺得更有意思的是一支會笑的貓帶著一把能看見未來和從前的奇妙的傘，查看自己親近的人的一生，看到了自己的朋友以前的兇險，毒辣，和未來的孤獨，看到了自己主人的傷心和未來的歡樂�？吹搅艘粋�經(jīng)常惹是生非但富有想象力，創(chuàng)造力的調(diào)皮蛋如何變成舉世聞名的建筑工程師，看到了一個智商高卻情商低的學(xué)生變成一名衰落的人…又反映了情商比智商更重要。
創(chuàng)造力和想象力是當今世界的同學(xué)們最缺乏的，而楊紅櫻阿姨則用充滿童趣的語言告訴我們了這樣一個道理，也告訴了眾多家長們比起智商，情商更重要。要培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓人讀了回味無窮。
當然，世界上還有許多好書。等著我們?nèi)ラ喿x，去探索。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 9
在這個愉快的暑假里，我讀了一本讓我印象深刻、回味無窮的書——《轉(zhuǎn)動時光的傘》。《轉(zhuǎn)動時光的傘》出自《笑貓日記》系列，這本書由著名童書作家楊紅櫻編創(chuàng)而成，深受大家喜愛，成為風(fēng)靡全國的經(jīng)典著作。
這本書講了主人公笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了仙女蜜兒的一把油紙傘，那把油紙傘看起來很古老，似乎久經(jīng)歲月的考驗，雖然看起來很舊，但是它卻完好無損。笑貓在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了油紙傘的秘密：向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的往事，向右轉(zhuǎn)動油紙傘，就能提前品味未來的酸甜苦辣。笑貓用這把傘分別看到了馬小跳、安琪兒、杜真子、丁文濤……還有其他的孩子們的未來，馬小跳成了一座城市的.市長兼建筑師，安琪兒成了小學(xué)教師，杜真子成了一檔教小朋友做飯節(jié)目的廚師，而在小學(xué)時十分優(yōu)秀的丁文濤反而長大以后江郎才盡，只會死記硬背，所以國外的大學(xué)沒有給他留學(xué)的名額。它還看到了之前球球老老鼠年輕時那副丑惡的嘴臉，看到了虎皮貓在為大家敲響那祈福的鐘聲……笑貓把那把傘還了回去，那把傘剛剛結(jié)束了它的這場旅行，靜靜的倚靠在墻邊，像一個寂寞的騎士，又像一個正坐在墻邊休息的孩子。
這個故事告訴我們：我們的童年只有一次，不能像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，每個人都要有豐富的想象力和創(chuàng)造力，這樣你的生活才會多姿多彩。不能盲目的攀比，要釋放自己的天性，這樣你的心里就會充滿了陽光。
書籍是人類進步的階梯，如果你對它感興趣，就趕緊看看它，邁上一級進步的階梯吧！
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 10
在這個暑假里，我利用空閑的時間看了一本非常有意義的書，這本書的內(nèi)容讓我百看不厭，而書名也很引人入勝。這本書的的書名叫做《轉(zhuǎn)動時光的傘》。
這本書講了：笑貓和球球老老鼠在小白的女主人家里發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘，這把傘不僅可以上竄下跳，還可以轉(zhuǎn)動時光。笑貓用這把傘看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳等們的往事與未來。
這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語言把我?guī)нM了這本書的世界里，里面的每一件事都有好像在我的眼前發(fā)生著，仿佛身臨其境。讀完了這本書，我回想起了我小時候的一些有趣的事，也想要一把像故事中可以轉(zhuǎn)動時光的傘，我想看看我小時候是不是像爸爸媽媽說的那么可愛，那么機靈。當然，我也想看我長大之后，我是不是像爸爸媽媽說那樣，是一個聰明，有用的人呢？我還想看看我以后勤是干什么工作的；在小學(xué)聚會的'時候，每個同學(xué)都有怎樣的改變。
讀完這本書，里面有很多是我意想不到的，意料之外的，比如：曾經(jīng)那四個調(diào)皮搗蛋的男生，長大之后，個個都有是學(xué)業(yè)有成，風(fēng)度翩翩，有型有款的大男人了。更讓我驚訝的是曾經(jīng)那讓老師們頭痛的馬小跳，長大之后，居然成為了一位市長，還做了一名建筑設(shè)計師。就連小時候住在馬小跳家隔壁的安琪兒，長大之后，成為了一位老師和童書作家了。
看完了這本書，我學(xué)到了很多，收獲了很多，我思考了一下：馬小跳他們之所以能擁有這美好的未來，其是都是他們各自的性格使然與他們?yōu)樽约旱睦硐攵恍概Φ貖^斗所形成的。我想，我也會為自己的理想付出行動與力量。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 11
暑假里我讀了楊紅櫻寫的《轉(zhuǎn)動時光的傘》，從中，我受益匪淺。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的'秘密，從此，時光就能在它的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓在為大家敲響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛，這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒，這幾個和我們同齡的孩子，給我很多啟發(fā)。馬小跳小時候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時候一直被媽媽讓她做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師……
看了他們小時候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個道理：一個小孩子不能太過于拘束自己，老把自己弄成一個小大人，這樣會讓你們忘記你們在什么年齡該干什么事，小時候就是一個處于玩的階段，愛玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 12
有些很小的草，大象鼻子輕輕一卷就可以卷起來了；可有些根直插入土里很深的草，大象用鼻子使勁地拔，像拔河一樣。這就會浪費一些時間，那人便把有鉤子的那頭背過來，對著象頭頂一下，讓象繼續(xù)往前走。
下坡的時候，我總覺得要摔下去似的'。大象往前走一步，顫抖幾下；走一步，顫抖幾下。我還發(fā)現(xiàn)它的耳朵時不時地扇來扇去，可能是為了驅(qū)趕它頭上的小飛蟲吧？因為它頭上的小飛蟲太多了，像牛虻纏在牛尾巴一樣，到處亂飛，有些還停在我身，我感到很惡心，趕緊把它們拍掉了。
一張能說會道的嘴嵌在圓圓的臉上，這就是我，一個樂于助人，熱情開朗的女孩。我今年12歲了，屬兔，我經(jīng)常用一雙機靈好奇的大眼睛時時關(guān)注著這個多姿多彩的世界。
我還有很多的愛好，打羽毛球、畫畫、跳皮筋、跳舞，愛編寫這就的科幻小說。尤其是畫畫、跳舞和打羽毛球，我買了很多速寫體畫畫，也在補習(xí)班學(xué)跳舞，媽媽也說我畫畫和跳舞很有天賦，打羽毛球的水平也和厲害的老媽不相上下。
我拍完照后，管理員又“噔噔噔”地上來了，他陪我騎著。他手上拿著個很長的竹竿，竹竿一頭是手拿的地方，另一頭是個鉤子。大象很不聽話，邊走邊吃地上的草。我就好奇地問：“為什么不讓它吃夠呢？”“吃夠��？那你就等到明天吧。”我想：原因可能是大象是素食動物，沒有吃優(yōu)質(zhì)蛋白，所以老是餓，需要一直停地吃，象馬門溪龍一樣。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 13
在這個暑假，我利用空閑的時間看了幾本非常有意義的書，其中一本的名字叫《轉(zhuǎn)動時光的傘》。
這本書講了：笑貓和球球老老鼠在小白的女主人家里發(fā)現(xiàn)了一把神奇的紙油傘。這把傘不僅可以上竄下跳，還可以轉(zhuǎn)動時光。笑貓看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳。他們的往事與未來。
我想象未來，長大想小時候的.快樂、樂趣。我長大了想當一名自由的畫家。因此，我有時候?qū)懽鳂I(yè)寫累了，就休息一會兒，畫一會兒畫。放松放松，媽媽對此也沒什么意見。雖然我畫得并不是那么好，但是我并不會因此放棄，不管將來是好是壞。我還是堅持畫下去。
看了這本書，我收獲了很多，馬小跳他們之所以能擁有這美好的未來，都是他們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗所形成。我想我也要為自己的理想付出行動。在媽媽的引導(dǎo)下我更明白了"未來永遠都掌握在我們自己的手里，只有通過努力學(xué)習(xí)，認真生活，快樂地工作，我們才能擁有了各自幸福的未來。笑貓看到了馬小跳他們各自幸福的未來，知道他們的幸福并不是因為這把油紙傘，而且因為他們從小到大的努力。"現(xiàn)在我有些懂媽媽的話，也懂故事的意思了。我再也不想要有一把能看到未來的傘了。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 14
“如果說生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會讓我們的旅途精彩紛呈。”這是我最喜歡的作家楊紅櫻老師《轉(zhuǎn)動時光的傘》里的一句話，我喜歡這句話。
這本書講述的是有一次笑貓在小白的家里發(fā)現(xiàn)了仙女密兒的油紙傘。從此，時光就能在笑貓的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。
這把傘真神奇�。≈灰蜃筠D(zhuǎn)動這把傘，他就能目睹那些塵封的過往，他能聽見虎皮貓在鐘樓里為大家敲響祈福的鐘聲，能聽到杜真子的媽媽辱罵他的聲音，也能看見許多年前作惡多端的老鼠那丑惡的`嘴臉；只要向右轉(zhuǎn)動這把傘，笑貓就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子會擁有怎樣的人生——馬小跳成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計師，還當上了主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長，杜真子在一家電視臺主持少兒節(jié)目，專門教小朋友們做飯，安琪兒是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師，也是一位童書作家，唐飛是一位著名的經(jīng)濟學(xué)家，總是滿世界跑，到處講學(xué)……
看完自己和朋友們的過往與未來之后，笑貓把傘還給了小白，雖然沒有了轉(zhuǎn)動時光的傘，但笑貓卻在時空之間收獲了滿滿的溫暖與感動。
讀完這本書，雖然我明白在現(xiàn)實生活中我們都不可能擁有那么一把轉(zhuǎn)動時光的傘，但是每個人的過去都有快樂與悲傷，而未來也是有悲有喜，只要努力朝著自己的目標邁進，腳踏實地地走好今天應(yīng)該走的每一步，明天就會充滿希望，無論我們擁有怎樣的人生，生命都是我們最寶貴的禮物，每一個在我們身邊的人都值得我們溫柔相待，每一件發(fā)生的事都值得我們?nèi)σ愿�，因為生命歷程本身就是一筆彌足珍貴的財富！
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 15
在這個暑假里，我讀很多書，一本楊紅櫻寫的《笑貓日記—轉(zhuǎn)動時光的傘》最讓我難忘。
這本書主要講了笑貓從小白哪兒拿到了一把時光傘，這把傘可以看見過去和未來。
笑貓轉(zhuǎn)動了這把時光傘，看到了馬小跳未來，他未來當了一個大名鼎鼎設(shè)計師和城市市長，馬小跳的.妹妹杜真子在一個電視節(jié)目里教小朋友們做飯，企鵝唐飛成了一個經(jīng)濟學(xué)家，張達在一個名牌學(xué)校里念體育系，路曼曼也當了一個小有名氣的律師……
讀完這本書，我的感想是：如果堅持做一個你喜歡做的事，就一定會成功。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 16
“如果說生命是一次旅行，那總有一些意料之外的事會讓我們的旅途精彩紛呈……”
打開《轉(zhuǎn)動時光的傘》這本書，我第一眼就看到那行字，而恰巧是那行字，激起了我對內(nèi)容的好奇，讓我迫不及待的打開了它。
這本書十分有趣，它記敘了笑貓通過仙女密兒的傘，看到了自己和馬小跳他們的未來，并且還看到球球老老鼠那不可原諒的過去，孩子們長大后，個個都像換了個樣子：馬小跳長成了一個風(fēng)度翩翩的帥小伙；路曼曼卻還是愛管馬小跳；從前胖乎乎的唐飛成功的“管住了嘴”；變化最大的還是安吉兒了小時候的“笨女孩”，長大后成了個矜持的`窈窕淑女；缺少童真的丁文濤，卻好像比同齡人都老了二十幾歲……
我對這本書的印象很深，因為那些書中的人物在作者的筆下，變的栩栩如生，就好像那些人物是在現(xiàn)實生活中一樣。沒有讓我覺得這個故事是虛構(gòu)的。
也正是因為這樣，我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，我更加想要去看書，看好書，讓自己遨游在書的海洋！
我愛它那豐富的內(nèi)容；愛它那多彩的人物；愛它那優(yōu)美的語句；愛它那……
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 17
如果說生命是一種旅行，那么總有一些意料之外的事讓我們的旅途精彩紛呈。笑貓，這本書的主人公，它發(fā)現(xiàn)了仙女蜜兒的一把古老的油紙傘的秘密，從此時光就能在笑貓的眼前神奇地變化。
只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，它就能目睹那些塵封的往事，它能聽見虎皮貓在鐘樓里為大家敲響的祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。它的眼前出現(xiàn)了球球老老鼠原來的模樣，他的'眼神十分復(fù)雜，有些邪惡，有些狡黠，有些哀怨，有些善良。他也看見了小白原來的樣子，一只臟兮兮的流浪狗，滿眼的惶恐無助。
只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，他就能提前品味未來的快樂，悲傷和離別，就能知道馬小跳，杜真子，安琪兒，唐飛，這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
讀了笑貓日記轉(zhuǎn)動時光的傘我深有感觸：這本書在我幼小的心靈里播下了智慧與希望的種子；在我面對成長的焦慮和困惑時，是這些書給了我溫暖的指引，這本書的內(nèi)容將永遠留在我童年的記憶里。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 18
我愛看書，看過很多有趣的書，其中令我印象最深刻的是笑貓日記中的《轉(zhuǎn)動時光的傘》。
這本書仿如我的“心情寶典”，讓我一會兒感動，一會兒氣憤，一會兒哈哈大笑，一會兒暗暗神傷。
它講述了：笑貓偶然看見小白的女主人——仙女蜜兒有把神奇的油紙傘，它可以帶著蜜兒在天上自由地飄來飄去。笑貓好奇地試了試，竟意外地發(fā)現(xiàn)只要拿著這把神奇的傘，來到某個人的面前，再將傘向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，就能看到那個人的過去或未來！
通過這把能讓時光流轉(zhuǎn)的傘，笑貓看到了球球老老鼠多年前丑惡的嘴臉，這讓笑貓氣憤不已；看到小可憐死去時，虎皮貓傷心欲絕的樣子，笑貓難過不已；看到馬小跳、唐飛、張達、毛超、杜真子、夏林果和安琪兒這些孩子們長大后有出息的樣子，讓笑貓欣慰無比 ......
這本書有一些讓我感到不解的地方：為什么那幾個小時候 “歪瓜裂棗”的淘氣包，還有那個不想做人上人，只想做快樂的人的杜真子，長大后能獲得那么高的成就呢？又為什么小時候?qū)W習(xí)成績優(yōu)異的丁文濤，長大后卻一無所成呢？在馬小跳和丁文濤的談話中，我找到了答案：哦，原來不管是做人還是做事，光有高智商是不夠的，還需要有高情商，長大后才更有可能取得成功！而丁文濤只會死記硬背，沒有想象力，也沒有創(chuàng)造力，最重要的是，他沒有一顆感恩的心，長大后怎么會有出色的成就呢？！
小時候結(jié)巴的張達，在夏林果的幫助和鼓勵下，通過特殊的說話方式，長大后一點也不結(jié)巴了；馬小跳因為仁義、善良、有情有義加上有著天馬行空的想象力，長大后成了一位世界著名的建筑設(shè)計師還當上了受市民信任的市長；安琪兒小時候雖然讓人家覺得“傻乎乎”的，可她非常善良和有愛心，長大后她當上了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，把愛和知識傳播給自己的學(xué)生們；小時候一直水火不容、吵吵鬧鬧的馬小跳和杜真子，長大后理解了對方，最后也變得親密了起來 ......
在書的.最后，當笑貓和球球老老鼠探討“馬小跳他們?yōu)槭裁磿心敲春玫奈磥怼睍r，球球老老鼠的一句話讓我受益匪淺，它說“性格決定命運”！
是的，我要像他們一樣，做一個善良、有情有義、懂得感恩的人！
讀完這本書后，我好希望自己能擁有這樣一把神奇的傘，我想用它看看自己長大后是否像爸爸媽媽那樣優(yōu)秀；想看看我親愛的父母是不是像笑貓和虎皮貓過得那樣的幸福；我還想看看我的同學(xué)們長大后會不會像書中那幾個孩子那么地有出息 ......
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 19
在暑假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨的書，名叫《笑貓日記之轉(zhuǎn)動的時光傘》。
讀了這本書，我獲益匪淺。
故事的經(jīng)過是這樣的：笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了仙女蜜兒的那把古老的油紙傘的秘密，從此、時光就能在它的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封封的過往，就能聽見虎皮貓在鐘樓里為大家鼓響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別。就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
首先，讓我驚訝的是，以前胸?zé)o大志的淘氣包馬小跳后來竟然當上了市長，以前又笨又傻的安琪兒竟然當上了小學(xué)教師、童書作家！讓人感到驚訝的事情還多著呢！以前說話結(jié)結(jié)巴巴的張達不結(jié)巴了，還當上了大學(xué)教授。笑貓最喜歡的杜真子后來當上了兒童營養(yǎng)學(xué)家……
馬小跳、唐飛、張達和毛超這幾個搗蛋鬼小時候經(jīng)常被秦老師批評，可他們長大后卻不記恨秦老師還給她買禮物，看望她……讀到這我不禁熱淚盈眶！
看到這些孩子們長大后的區(qū)別，我感到很奇怪，為什么小時候并不突出，而且很令人討厭的他們?yōu)槭裁撮L大后會出類拔萃呢？我在書中尋找出了答案：原來性格決定了一切。馬小跳能當上市長是因為他仁義、善良、有情有義、有擔(dān)當、有幽默感、有好奇心、還有天馬行空的想象力。所以說，千萬不要當一個小大人，做小孩兒就要可愛一些，調(diào)皮一些不要天天板著臉，每個孩子都要對自己有信心，不要為這為那煩惱，只要做你喜歡的事，說不定以后會有很大的成就呢！
這本書里我最喜歡的.人是馬小跳，因為他有情有義有擔(dān)當，只要他答應(yīng)的事，他就一定做到不會忘記。比如說他答應(yīng)去參加夏林果的生日會，他就沒忘記，而且還是第一個到的。他有情有義是因為他沒有忘記秦老師對他小時候的教導(dǎo)，秦老師老了后，他費盡心思給秦老師換來了一套電梯房……我非常喜歡馬小跳的性格。
謝謝楊紅櫻阿姨的書，從這本書中，我懂得了很多道理，我會向馬小跳學(xué)習(xí)，做一個有情有義、有擔(dān)當?shù)娜恕?/p>
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 20
今天我們來講一講仙女蜜兒有一把美麗的傘，這把傘只要往左轉(zhuǎn)，就能看見過去，只要往右轉(zhuǎn)，就能看見未來。
笑貓經(jīng)過蜜兒的寵物小白的同意下，借走了這把神奇的傘，這把傘不僅能看見未來和過去，還可以在天空飛，在陸地上跳，在水里游……
他們看見了馬小跳的未來，讓笑貓驚奇的是，馬小跳長大以后，競?cè)划斄耸虚L。馬小跳的表妹，杜真子她未來學(xué)習(xí)的是兒童營養(yǎng)學(xué)；安琪兒以后當了一位小學(xué)老師；唐飛，馬小跳的鐵哥們，小時候他總是把自己吃得胖乎乎的，長大后管住了自己的嘴巴，大學(xué)畢業(yè)后他成了一位著名的經(jīng)濟學(xué)家；毛超，小時候愛跟汽車賽跑，長大后他做的是專門教小朋友體育；夏林果，長大后她非常漂亮，成為了舞蹈家。
我看到他們長大后的樣子，心里很奇怪，我之前看馬小跳和他三個鐵哥們，不聽話得要命；而且安琪兒之前傻乎乎的，她不會把學(xué)生越教越笨吧；丁文濤以前非常的聰明，長大后他也成了經(jīng)濟學(xué)家，但是唐飛進入了一家頂級的金融機構(gòu)，而丁文濤被拒絕了。
過了一段時間，笑貓回家去看他的妻子虎皮貓了，他打開傘，向右轉(zhuǎn)動起來，他發(fā)現(xiàn)自己的兒子們都非常地有出息：大兒子胖頭一直陪伴一個有孤獨癥的孩子，這個孩子已經(jīng)長大了，經(jīng)常乘著飛機去世界各地演出，胖頭也成了空中飛貓；三寶還在給那位盲人調(diào)琴師當導(dǎo)盲貓，那位盲人調(diào)琴師也老了，可是他的'技藝更加高超，請他調(diào)琴的人越來越多，他全靠三寶給他帶路，所以三寶總是忙得不亦樂乎；二丫還在給養(yǎng)老院里的老人唱歌，給老人們帶去快樂，那些老人都離不開她。
可是，虎皮貓越來越老，她老得走不動了。笑貓看見他推著虎皮貓坐在推車里，開始了浪漫之旅。不知經(jīng)過多少個日夜，也不知走了多長的路，他們終于來到海邊，一起吹著海風(fēng)，聽著濤聲，看著太陽從海平線冉冉升起。
通過這本書，我發(fā)現(xiàn)了小時候笨乎乎的、不聽話的小朋友，長大后就不一定會成個沒用的人。
下一次，我要給大家講第四本笑貓日記，名字叫做《那個黑色的下午》。當一天一場7.1級的大地震襲擊了笑貓所在的地方，三寶、二丫、胖頭、虎皮貓、笑貓他們找不到對方。
這個時候笑貓會怎么決定呢？讓我們期待下一次吧。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 21
暑假里我讀了楊紅櫻寫的一本書《笑貓日記》，名字叫《轉(zhuǎn)動時光的傘》，從中，我受益匪淺。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓在為大家敲響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛……這些孩子未來會擁有怎樣的'人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒……這幾個和我們同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時候一直被媽媽著做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師......
看了他們小時候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個道理：一個小孩子不能太過于拘束自己，老把自己弄成一個小大人，這樣會讓你們忘記你們在什么年齡該干什么事，小時候就是一個處于玩的階段，愛玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
讀了這本楊紅櫻阿姨新出的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動時光的傘》，我深受啟發(fā)，我們小孩子不一定非要學(xué)習(xí)好，總是中規(guī)中矩的，像個小大人一樣才會有出息，前途無量。有時候愛玩或許并不是壞事呢？雖然我們小孩子愛玩，但我們也會從游戲中領(lǐng)悟到一些什么，比如說，想象力、珍惜友情等等等等。所以說我們小孩子玩或許也可以“前途無量”哦。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 22
這個暑假，我閱讀了很多本書，但讓我記憶猶新的唯有《轉(zhuǎn)動時光的傘》這本想象力豐富，又充滿著童趣的書。
這本書的故事生動有趣，文筆優(yōu)美，一幕幕栩栩如生的畫面仿佛浮現(xiàn)在眼前……笑貓發(fā)現(xiàn)了一把古老的`油紙傘的秘密，從此時光就能在他的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動這把傘，就能親眼目睹那些塵封的過往；只要向右轉(zhuǎn)動這把傘，笑貓就能提前知道未來發(fā)生的事，知道那些無憂無慮的孩子們未來會擁有怎樣的精彩人生。
這本書有趣的故事下隱藏了許多道理，其中讓我為之觸動的是馬小跳他們成長后的變化。馬小跳他們本是調(diào)皮搗蛋的小孩，長大后卻每個人都取得大成就，成為舉世聞名之人。安琪兒和杜真子雖然沒有馬小跳他們出色，但她們也做著自己喜歡做的事。相反在小時候成績突出的丁文濤卻成了一個碌碌無為的普通人。我覺得其實他們的差距大只是因為馬小跳他們有理想有夢想，讓他們有目標向著那個方向努力前進；而丁文濤雖然成績好，卻沒有自己的理想，不知該向哪努力，這就是他們差距大的真正原因。
現(xiàn)在很多家長都把成績看得很重要，讓孩子不斷去上補習(xí)班，甚至對孩子的夢想不屑一顧，打擊孩子。其實去這么多補習(xí)班，倒不如鼓勵孩子學(xué)自己喜歡的東西，讓他們努力向著夢想前進。夢想的力量是不可小覷的，它會讓孩子有無限大的動力，去努力完成他們想要完成的事情。大家一定要相信，夢想的力量無限大！
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 23
我在暑期里面，無意中看到了一本笑貓日記的書，它的封面非常的有趣，而且，他的書名叫轉(zhuǎn)動時光的傘。我就翻了翻里面的內(nèi)容，突然發(fā)現(xiàn)，有幾段非常的有趣，于是我就，津津有味地看起來了。
里面的主角有笑貓，它會微笑，黃嘯，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還會皮笑肉不笑，笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運。他喜歡觀察人，也能聽得懂人說的話。
里面的故事講述了，笑貓從天上把密兒的傘拿了過來，笑貓很好奇，他認為密兒的傘，不是普通的傘，而是一種有魔力的傘，他就天天時時刻刻的觀察著這個傘，最終有一天，笑貓用傘向左轉(zhuǎn)動了，那把傘上面就像電影院上面的影屏一樣投射下很久很久以前的事情，可是就在這時，笑貓就看見了很久以前的球球老老鼠那一臉的，老奸巨猾，作惡多端的，面孔照映在了笑貓的眼前，笑貓大吃一驚，原來以前的球球老老鼠是這樣子的。這時候，球球老老鼠過來了他：“笑貓，你再繼續(xù)看下去，我可沒有你想的那么壞。果然不出所料他看見了以前的球球老老鼠并沒有那么的邪惡，他曾救過一座村子，村子的植物都變異了長出了牙齒身體，那些人類都怕了他就在這時，球球老老鼠挺身而出，帶領(lǐng)的老鼠軍團一起奮勇向前把那些變異的`植物給咬個精光村民就把這些老鼠當做英雄來看待。
笑貓看完了球球老老鼠以前的故事之后，他就把傘往右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)突然，他就看到了未來的馬小跳，安琪兒，杜真子，還有胖胖的唐飛，和永遠都瞧不起，自作聰明像小大人一樣的丁文濤。小貓看見未來的鍍真子，以前是個長著貓臉的小女巫，未來的她居然變成了廚房漂亮的大姐姐，他還會教小朋友們做飯。杰子，就到了，安琪爾，笑貓看到安琪兒的未來之后大吃一驚，以前安琪兒是個傻乎乎的女生，長大后居然當上了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師。接下來更讓小貓吃驚的是，一天胖嘟嘟的唐飛未來的最后他變瘦了，而且還成為了一位著名的經(jīng)濟學(xué)家。還有一位主角，你們應(yīng)該猜得到的他就是一馬小跳！以前的馬小跳活蹦亂跳，經(jīng)常闖禍，可長大之后他就成為了一位大名鼎鼎的設(shè)計師，還當上了主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長�？墒亲畹姑沟木褪且郧白宰髀斆鳎蠋熖焯祢湴恋谋强壮斓亩∥臐�，以前還是個學(xué)霸，但是驕傲過頭長大就變成了一個乞丐。好了，故事講完了，我讀了這個故事之后，我就知道我們小孩還小，不能太驕傲鼻孔朝天長大以后可是沒有太棒的學(xué)業(yè)，就像丁文濤一樣，就是以前經(jīng)常嘲笑那些學(xué)渣，可是現(xiàn)在呢，以前的學(xué)渣都變成大名鼎鼎的，著名的，厲害的，這個豬故事就是講我們小孩考的太好，不能驕傲要謙虛，否則就會像丁文濤一樣的慘。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 24
笑貓日記一直陪伴著我的成長：活潑調(diào)皮，善于創(chuàng)新的馬小跳；熱愛料理，渴望獨立的杜真子；侃侃而談，不厭其煩的毛超；想象豐富，專注踏實的安琪兒。他們都不是吸風(fēng)飲露，不食人間煙火的文學(xué)形象，相反都或多或少有身邊同齡人的影子。學(xué)習(xí)之余，我們都喜歡根據(jù)性格特點，和書中的人物對號入座，想象自己希望成為什么樣的人。也曾經(jīng)想象每個個性鮮明的他們，會有怎樣出乎意料的未來。直到《笑貓日記—轉(zhuǎn)動時光的傘》在我的手中翻過，猜想才告一段落。隨著時光之傘在笑貓手中轉(zhuǎn)動，我們得以一窺小伙伴們十年后的充滿驚奇的未來。
轉(zhuǎn)動時光的傘，教會了我成長之路并非一帆風(fēng)順，只有珍惜身邊人，堅持兒時的夢想，充分挖掘自身特長才能真正掌握人生的脈搏。馬小跳善于發(fā)揮想象，有著一顆溫柔之心，不但造出了天馬行空般的奇跡建筑，更成為受到市民愛戴的超級市長。唐飛逐漸懂得節(jié)制飲食，重視自我管理，終于一改往日的小胖墩形象，成長為一位風(fēng)度翩翩的經(jīng)濟學(xué)家。其中反差最大的是安琪兒，正如球球老老鼠所說，雖然她頭腦不太機靈，但憑借著樂于助人的熱心腸，成為學(xué)校里最受歡迎的老師。我猜或許這個其貌不揚的小女生才是作者楊紅櫻阿姨的成長過程真實寫照，用那平凡、踏實卻充滿精彩的人生歷程締造出屬于她自己的奇跡。
童年是人生中最豐富多彩的時光，那些把握這段時光玩耍中學(xué)習(xí)，跌倒中堅強的孩子才能不斷汲取屬于成長的養(yǎng)分。與那些活潑孩子形成鮮明對比的是小大人丁文濤，他原本擁有傲人的天賦和學(xué)習(xí)的熱忱，卻放棄童年的滋養(yǎng)，不斷閉塞身邊友人的`交流，最后像仲永一般泯為眾人矣。這是一個屬于時代的哀嘆。也是對如今大多數(shù)家長填鴨式教學(xué)，不注重兒童心理成長的失敗教育的批判。雖然我并不完全同意楊紅櫻阿姨描述的那樣馬小跳和丁文濤是智商和情商的論戰(zhàn)（畢竟馬小跳擁有如此跳躍的想象力絕對不是智力低下的表現(xiàn)），但在生活中，為人處世往往比埋頭讀書更加重要。印象最深刻的是球球老老鼠，它年輕時迫于艱苦地生計不斷作惡，但在朋友的熏陶下重拾善良和正氣，帶領(lǐng)族群拯救未來的世界。正如漫威以及DC漫畫中，超級英雄鱗次櫛比層出不窮，但過于完美圓滿就與現(xiàn)實相脫離。生活中更多的是迷途的英雄，他們盡管非常普通甚至有諸多缺陷，正于危急之時順應(yīng)時代的召喚，才爆發(fā)出出英雄般的壯舉。
隨著傘的轉(zhuǎn)動，見證那群曾經(jīng)青澀的小伙伴都走向人生的巔峰。而人生沒有時光之傘，只有把握現(xiàn)在才能創(chuàng)造未來。
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 25
如果說生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會讓我們的旅途精彩紛呈。對于一本好書，也是如此，讓我們的旅途更加多彩。
楊紅櫻是我最喜歡的一名作家，她溫暖童年的“心靈雞湯”，有作品中堅持“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念，在中小學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響，讓我們找回童心，找回單純，找回良知，找回真性情……
本書是《笑貓日記》系列之一，以笑貓為主人公開展的故事，講述了笑貓獲得了一把神奇?zhèn)阒蟠┰綍r光的事情，以后發(fā)生的事，誰也預(yù)料不到。我最感興趣的便是孩子味兒最濃的男孩――馬小跳，在楊紅櫻的筆下，有了全新的生命，給予他善良誠實、個性鮮明、責(zé)任心強等優(yōu)秀品質(zhì)，好的品質(zhì)成就人才，即使小時候的他調(diào)皮搗蛋，但他情商極高，跟雖然曾是優(yōu)秀生，但現(xiàn)在已經(jīng)失敗并深受打擊的丁文濤不同，馬小跳擁有一顆樂觀向上的心，讓他取得了今天的'成功。
馬小跳的媽媽和杜真子的媽媽成為了鮮明的對比后，馬小跳的媽媽享受生活，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛審視生活，支持并認可馬小跳。可杜真子的媽媽怨天尤人，追求成功，把自己沒完成的事強加到杜真子頭上。雖然是在為她著想，可是，杜真子的感受呢，誰去安慰她，支持她？想想我們周圍，這種情況比比皆是，周末的課都擠滿了，實在不行就加到放學(xué)后，給孩子施加無形的壓力。但這樣可能還會啟動反效果，應(yīng)該適當減少，我的母親就是這樣一個存在，嚴厲時嚴厲，溫柔時溫柔，讓我專注愛好，專心學(xué)習(xí)，真希望每位家長都能明白這個道理。
這是一部溫暖人心的著作，天真的童心，璀璨的童年，可在深處之中，卻反映了我們的現(xiàn)實生活，這時，停下來，開始生命中最初的思考……
讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》有感 26
當我打開楊紅櫻阿姨著的《笑貓日記》系列叢書是，總會看到笑貓的那些話，這次笑貓在《轉(zhuǎn)動時光的傘》一書中說：“如果說生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會讓我們的旅途精彩紛呈�！毙ω堔D(zhuǎn)動了時光的傘，它看到了馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來的人生。
書中的內(nèi)容深深地吸引了我。我也在思考我自己的未來與夢想。我希望擁有一個快樂的藝術(shù)人生，所以我從小就努力學(xué)習(xí)各種藝術(shù)才能。我曾經(jīng)學(xué)過語言藝術(shù)、跳舞、唱歌、拉小提琴和繪畫等。在這些學(xué)習(xí)過程中我感受到了在通往藝術(shù)人生之路里會遇到不少困難，但同時更會收獲許多的快樂與幸福！
我在學(xué)習(xí)拉小提琴的過程中經(jīng)歷了許多磕磕絆絆。記得我第一次摸著光滑的小提琴的時候，心中充滿了好奇。而當我看到那簡單的四條弦竟然在老師熟練的指法下發(fā)出奏出輕快柔和的樂曲。我感到非常驚奇，有趣。于是，我開啟了學(xué)琴之旅。一開始的時候，我在老師的指導(dǎo)下，慢慢地學(xué)會了拉弦，拉出簡單的.練習(xí)曲。但總是只能拉出生硬的聲音，心中總是不滿意。老師從旁地引導(dǎo)我 ，告訴我如果想拉出曲子來就要學(xué)會把這些如珠子般的個體聲音連成一條如項鏈的曲子。那怎么樣才能練成呢？在枯燥的練習(xí)中，我領(lǐng)悟到必須要把自己的感情投入到拉曲中。這樣，問題又來了，一首曲子也要有感情的釋放嗎？老師又引導(dǎo)我，告訴我，要把曲子拉好，能感染聽眾，就必須先了解歌曲的背景，想表達的感情。在了解的基礎(chǔ)上還要發(fā)揮想象，把豐富的畫面展現(xiàn)在自己的眼前。慢慢地，在幾年間，我的拉琴基礎(chǔ)已經(jīng)越來越好了，能拉出優(yōu)美的樂曲。有時候家人們也會聽著我的琴聲，手舞足蹈。我想那一定是他們也進入了琴聲的故事里。我感到非常的開心！
當我看到《轉(zhuǎn)動時光的傘》中，馬小跳和他的朋友們的將來時，我也想象到自己站在絢麗的舞臺上投入地演奏。那是多么美妙的事情，多么美好的幸福！每當想到夢想，我就會繼續(xù)努力前行！
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